第一篇：2011年度體育與健康管理分院學生工作總結上交

2011年度體育與健康管理分院學生工作總結

2011年，體育分院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，緊緊圍繞學院的中心工作，積極開展創新爭優活動，堅持育人為本，德育為先，扎實做好學生教育、管理、服務工作，現將2011年體育分院學生工作總結如下：

一、思想政治教育工作

2011年體育分院的學生思想政治工作注重“四個結合”：

（一）把思想政治教育與創先爭優活動相結合。

2011年，分院按照學校的統一部署，在學生黨員以及廣大青年學生中開展創先爭優活動，將該項工作作為鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，以“推動科學發展、促進校園和諧、服務學生成才成長”為目標，扎扎實實開展好創先爭優活動。一是加強理論學習。組織學生黨員、青年學生學習關于開展創先爭優活動的文件精神，認真學習領會十七屆六中全會精神，積極開展“學習體會交流會”等活動。二是堅定理想信念。通過組織“我與祖國同慶61周年華誕” 征文活動、“我運動、我健康”、“一二九愛國運動”等主題團日系列活動等，開展愛黨、愛國、理想信念教育。三是發揮模范作用。開展了畢業生黨員一對一活動，優秀畢業生為低年級學生開展學習經驗交流，發揮示范帶頭作用。四是組織學生積極投身社會實踐。分院號召廣大學生把創先爭優積極落實在行動中，積極組織學生參與寒暑期的社會實踐活動。學生黨員、積極分子、學生干部積極帶頭組織實踐隊伍，開展與社會體育專業相關的專題調研。如2011年暑期組織赴甘肅會寧老君坡鄉支貧支教活動獲錢江學院二等獎、杭師大暑期實踐優秀小分隊，10月組織分院黨員師生在翠苑二區為社區居民開展體質監測活動，更好地促進創先爭優活動的開展，加強黨員先進性經教育。同時在各類的志愿服務活動，學生黨員在實踐中擔承責任、回報社會、收獲成長。

（二）把思想政治教育與校園文化建設相結合。

1、在一二年級以及學生黨支部、學生社團層面均開展了形式多樣的特色晚自習活動，舉行各專項訓練及比賽、舉行主題班會等，廣大學生積極參與其中，效果良好。

2、結合五四青年節、“一二九運動”，組織學生開展主題班會等活動。

3、為隆重慶祝中國共產黨建黨90周年，深入開展創先爭優活動，進一步了解杭城的發展。組織黨員與入黨積極分子開展了一次以參觀錢江新城為主題的實踐活動，在實踐活動中，我們體會到中國共產黨對杭城建設的重視。同時不斷提升自身素質，增強黨員意識，積極投入到新一輪“創先爭優”的活動中，把比學習、比黨性、比服務的行動落實到日常的工作上去。讓我分院黨員從實踐中提高黨性修養，從活動中更明確黨員自身目標。

4、積極組織開展如“新生定向賽”、“新老生籃球交流賽活動”、“籃球甲級聯賽”、“十佳歌手”、寢室文化月系列活動等各類文藝、體育、學術類校園文化活動，為學生展現個人能力搭建平臺。

（三）把網上和網下思想政治教育工作相結合。

分院堅持正確的輿論導向，對體育分院工作網站的內容進行嚴格把關、審核。同時在學院網站開辟網上黨員教育課堂，及時更新理論學習材料，供學生黨員及入黨積極分子和普通同學學習。分院輔導員還積極利用網絡工作如QQ、飛信、微信等通訊手段與學生保持溝通，及時交流，有的輔導員還通過校內網、開心網等網站，與學生建立網上溝通的渠道，及時發現問題，開展網上輿論引導，取得了良好的效果。

（四）把思想政治教育與階段性教育相結合。

一是做好新生入學教育。先后舉行了家長見面會、分院領導新生見面會、行為規范教育、安全教育、教學管理教育、職涯規劃指導、學習經驗交流等一系列新生入學教育活動，為新生適應大學生活導航。2011級新生第一課就是安全教育課，邀請了體育健康學院副研究員、黨總支副書記于海達加強安全教育，防范未然；特邀杭師大學生發展與服務部執行部長、學工部部長、學生處處長、學生資助中心主任張偉波老師“認識自我 從現在做起”講座；體育分院特邀浙江大學博士生導師王健教授主講 “運動健康發展趨勢”；魏杭慶副教授開展運動安全知識教育等系列始業教育活動。

二是催繳學費教育。統一思想，認真做好欠繳學生思想工作。在黨政班子、班主任、輔導員老師的共同努力下，催繳欠費學生工作有突破性的成效。我分院召開班主任、全體教師大會達5次以上，分院班子、班主任、輔導員對欠繳學生進行一一談話，并多次與學生和家長聯系，催繳解決學生欠費問題?，F只有一位學生欠費。

三是做好畢業生教育。為了提高學生的就業，分院在學生工作中特別引進職業生涯規劃的理念，就業講座等，促進學生合理擇業。我們發揮全分院之力認真做好畢業生就業工作，通過走出去，主動與企業聯系，請進來，幫助畢業生就業。分院還通過強化畢業生的就業意識和競爭意識，鼓勵學生勇于就業，在社會上敢于競爭。2007級畢業生簽約率85%，就業率98%。

二、學生發展指導

（一）班級建設指導

一是大力加強對班級學生干部的培訓與指導。在每個學期初，分院均召開全體學生干部會議，以會代訓，由體育分院團委書記作“如何做好學生干部”的專題講座。2011年暑期末，分院還創新性的開展2011級新生學生骨干培訓班。召集即將入學的2011級部分學生，對他們進行校情、院情以及大學學習與生活指導、學生干部工作指導，并通過迎新工作檢驗實際工作能力，擇優選拔，提前擔任班級管理崗位職務。

二是積極開展班級管理模式創新。在班級管理方面，分院采取輔導員+班主任+班主任助理共同管理的模式，多方面給予各班級建設、班級活動指導。

（二）宿舍文化建設指導

分院高度重視宿舍管理工作，十分注重學生宿舍的文化建設，為響應學院“一二九”活動的開展，2011年我分院團總支、學生會舉辦了寢室系列活動，通過寢室集體活動，加強寢室的交流，提高分院凝聚力。同時為進一步豐富校園文化活動，加強學生宿舍管理，促進校園精神文明建設。整個系列活動包括“我的寢室我做主”舍名設計大賽，舍歌PK大賽，寢室形象設計大賽三部曲。

（三）學生分類指導

分院按照學生群體進行分類：建立了家庭經濟困難學生、學業困難學生、心理困難學生等分類檔案。

針對家庭經濟困難學生，分院經常了解學生的家庭狀況，積極為其申請助學貸款，認真做好國家勵志獎學金、國家助學金以及各類社會助學金的評比。此外，分院積極開辟勤工助學崗位，為他們提供自力更生的機會。

針對學業困難學生，分院一是實行約談制度，每學期初學生成績公布后，及時約談掛科學生、成績波動較大的學生，了解學生學習上存在的困難；二是實行聯系家長制度，分院每學期將學生成績以信件的形式寄送至學生家長，對于學習困難的學生及時與家長溝通，有必要時約見家長，當面商談學生發展問題；三是推行導師制，依靠導師的力量，幫助學業困難學生盡快進步；四是推行學長制，由學長引領低年級學生學習；五是積極利用各類學術報告以及分院學生組織的學習經驗交流會等載體盡一切可能幫助學生。

針對心理困難學生，分院一是抓好學生起步點，開展新生心理健康教育，針對2011級新生，分院重點開展心理教育；二是抓好學生發展點，加強日常心理健康知識普及，針對心理困難學生進行個別輔導；三是積極組織心理講座，如今年邀請杭師大心理輔導基地主任黃麗教授作了關于“校園適應ABC”的講座，營造“關注心理健康，重視心理素質”的濃厚氛圍；四是抓好學生成長點，做好個體咨詢服務，對存在心理問題的學生做到及時發現、及時控制、及時輔導、及時干預。

（四）心理健康教育與指導

分院根據學院的統一安排與部署，在全院范圍內開展了心理健康教育，將培養文明和諧、積極向上的健康心理，作為培養學生文明素質的重要內容。

1、認真完成學院安排的心理健康常規工作，完成了學生心理測驗的基礎上，積極開展組織并落實輔導員、班主任、班主任助理等人員，針對各年級學生特點的進行一定的心理輔導。

2、加強工作流程建設，明確了心理健康教育工作和專題講座以及心理危機干預工作流程。

3、健全管理制度，建立全分院的心理檔案。加強對各年級各班級班主任及助理班主任的任務落實，積極完善五級防控機制。積極開展校園文化活動，心理宣傳落實到位，實現心理健康教育模塊化、全程化，積極組織學生參加各類活動緩解調節心理等。

（五）就業指導

分院2007級畢業生簽約率85%，就業率98%。08級就業工作已全面啟動，我們將繼續努力，截至2011年12月28日，08級簽約率45.65%。我們主要采取的措施有以下四個方面：①早啟動、早部署、早落實，責任到人。②積極宣傳有關就業各項政策，引導學生建立正確的就業觀、擇業觀。③扎實推進就業指導工作，提升學生綜合素質。④主動聯系用人單位，積極開拓就業市場。

三、學生事務管理

（一）安全管理

1、制度健全、責任到位。分院建立了《體育分院學生安全管理應急預案》，并明確安全工作領導小組，明確領導責任制和責任追究制。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。

2、嚴格請銷假制度。學生對于不能按時上課、離校、離開杭州、晚歸宿、夜不歸宿等情況，都要及時向輔導員說明理由請假，經輔導員允許后方可采取行動。對于上交任課老師的假條都要由分院統一出具，且有輔導員簽字方可生效。

3、定期上報安全信息。嚴格按照學工部的要求，定期上報安全信息，尤其是敏感時期，更是做到專人負責、定點匯報。長假返校上課的第一天上午，及時統計上報學生返校情況，并就學生未返校情況做出細致說明。

4、加強消防安全教育及校規校紀教育。以安全教育活動為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好宿舍消防等的安全教育及校規校紀教育。

5、加強學生宿舍維護和檢查，及時整改。每學期在體育分院黨總支的領導下實行不定期宿舍衛生檢查制度。各輔導員每周進行不定期檢查，并且對衛生優秀的宿舍提出表揚，對使用違規電器的同學進行批評教育，消除一切安全隱患。

6、特別做好短假、敏感時期的學生安全穩定工作。

（二）評獎評優

1、機構健全。分院成立了由黨總支書記陳巧云任組長，輔導員、班主任、學生代表任成員的分院綜合測評評議小組、學生獎助學金評定小組以及學生評評優小組，做到機構健全。

2、程序規范。嚴格按照學工部規定的各類評審的程序，做到公平、公正、公開。

3、材料報送。能夠嚴格按照各類評審、評定通知的時間要求報送相關材料。

（三）學風管理

1、嚴格學生出勤制度。分院執行每節課由任課教師填寫《體育分院考勤表》，每日上交分院辦公室，每周匯總學生上課出勤情況，及時發現問題，解決問題。嚴肅上課紀律，提高聽課質量。

2、加強溝通交流工作。輔導員及時與學習態度不認真的學生、學習困難學生溝通交流。開展“一幫一”活動，由班級內優秀學生幫助、指導學習困難學生，提高學習成績。執行學籍預警制度和家長聯系制度，對于成績很不理想的學生及時與家長溝通，采取更有效的方法，促進學生發展。

3、開展考風考紀教育。組織各班班長和學習委員、信息員學習了誠信考試制度和學生管理辦法，專門召開了誠信考試主題班會，進行正面教育和積極引導，并簽訂了誠信考試承諾書。強調考試考場紀律，強化了考試制度，促進了學風建設良性發展。

四、學生黨建工作

完善制度、不斷規范學生黨建工作

2011年，分院進一步完善了黨員發展的相關制度，完善了《體育系優秀團員推優入黨制度》、《體育分院入黨材料制作制度》、《體育分院學生黨員入黨程序》等制度，分院黨員的發展工作進一步規范化和制度化。認真做好組織發展工作，使優秀骨干和學生加入到黨的組織中來。我分院不斷加強對申請入黨積極分子、培養對象、預備黨員、黨員的培養教育，對培養、發展的全過程實現質量監控。正確處理好黨員發展中的數量與質量的關系。建立了入黨申請、積極分子、預備黨員、黨員的培養和儲備，規范了黨員發展程序和管理，堅持標準，堅持培養和培訓并重，堅持公開公正公平原則，充分發揚民主，暢所欲言，注意收集各方面的信息，傾聽各方面的意見，確保發展的黨員的質量。2011年，我們發展預備黨員28名，預備黨員轉正式黨員16名，培養50名入黨積極分子，參加院黨校知識培訓18人。我們堅持黨員發展的16字標準，積極做好組織發展工作，使我們的黨員隊伍不斷發展強大。

五、學生工作特色與創新

（一）特色早晚自習促學生專業水平提升

結合體育分院專業特點，學生早晚自習不拘泥固定模式，逐步分層推進具有體育分院特色的早晚自習。在專業教師和學生共同努力下，2011年體育分院專業學生獲得不錯的獎項和榮譽。2011年浙江省第十三屆大學生運動會2009級學生沈馳宇獲得200米蛙泳第一名；200米混合泳第二名；4*100米自由泳接力第二名，2011年浙江省第十三屆大學生運動會“耀江杯”武術比賽丙組2007級學生丁寧寧獲得女子42式太極拳第一名；太極拳第三名，2010級潘航俊武術比賽丙組男子其它太極拳第三名，2010級成哲武術比賽丙組男子棍術第四名；男子南拳第六名，2010級倪日昌男子南拳第四名，2008級鄒家驥男子42式太極拳第四名，浙江省第十三屆大學生運動會“耀江杯”武術比賽丙組團體第四名。

（二）社會實踐模式突顯體育分院特色

分院堅持社會實踐與“拓展專業素質、提升專業技能、健全人格品質”三相結合的理念，全面把握社會實踐“前、中、后”三個環節，社會實踐工作取得了一點成效，使廣大學生在實踐中鍛煉了自我，收獲了成長。組建體育分院體質健康服務小分隊，每周定期開放錢江學院體質健康測評中心開展體質監測等服務活動。2011年與翠苑街道共同組織國民體質進社區活動，2次組織學生深入社區進行體質檢測及健身知識宣傳及咨詢指導，發放健身知識手冊600多份，體質測試項目達200多人次，得到社區居民的一致肯定及好評。促進社區開展社會體育活動，同時也培養學生實踐操作能力。

組織安排體育分院學生在“給力青春，追求卓越”錢江學院體育節閉幕暨“國民體質測試啟動儀式”活動、錢江學院體育文化廣場活動等體育服務活動中進行組織策劃、健身咨詢和技術指導等專業實踐活動。取得了一定的社會效益。

六、存在的問題與不足

（一）“教書與育人”兩方面的有機結合有待進一步增強

知識學習與人格培育是人才培養體系不可分割的兩個方面，兩者相互聯系、相互促進。整體而言，教師“教書”的質量較好，但“育人”的功能發揮有待進一步增強。如何遏制不及格學生人數的增加，這需要教師與學生工作人員共同努力，僅憑一方面的力量收效將甚微。

（二）思想政治教育的形式與載體有待進一步創新

時代與社會的進步與發展，大學生的特點也在不斷發生變化，學生工作的改革與發展也應適應時代以及大學生的特點的變化而變化。就總體而言，分院的學生思想政治教育的形式與載體創新不足，多走“守成”路線，缺乏具有品牌性的學生活動載體。今后的工作中，必須大膽創新，以學生為本，吸引學生參與思想政治教育的過程，提升教育效果。

（三）學生事務管理實施精細化的過程監督有待進一步增強

學生工作頭緒眾多，特別是學生事務管理更是涉及學生成長的方方面面，需要實行精細化管理。學生工作尤其是事務性工作基本由輔導員與學生干部共同完成。部分工作推行的進程緩慢，年級與年級之間、班級與班級之間完成的質量參差不齊，究其根本原因是過程的監督的缺失，有待進一步增強。這是今后工作需要重點突破的方面。

（四）學生工作人員工作研究有待進一步提升

學生工作人員主要忙于學生事務，對學生工作的研究不足，有待進一步增強。

第二篇：2011材料與化學工程分院學生工作總結

2011材料與化學工程分院學生工作總結

2011年是建黨90周年，也是杭師大錢江學院“十二五”規劃的第一年。面對新形勢、新任務、新目標，材料與化學工程分院黨總支在學院黨委的指導下，繼續深入學習黨的“三個代表”重要思想，圍繞學校中心工作，凝神聚力，開拓創新，以嶄新的風貌部署落實各項工作，為我院各項事業平穩快速地發展貢獻綿薄之力。在以往工作的基礎上，秉承“堅持與創新并舉”的原則，以人為本，關愛學生，突出特色，較好地完成了各項工作任務，現總結如下：

一、抓住重點、由點到面，掃清安全死角，切實做好安全穩定工作

作為所有工作的前提與基礎，安全穩定工作，一直得到分院的重視。一年來，分院采取一系列措施，將安全穩定工作常規化、制度化，理順信息渠道，建立了安全穩定工作的長效機制，確保了安全穩定。

1.做好周末、節假日安全穩定工作。建立周末、節假日學生離校登記與返校統計制度，掌握學生去向，及時召開安全教育班會，增強學生的安全意識。

2.做好公寓安全穩定工作。分院學生工作隊伍定期走訪學生公寓，把握學生的思想動態，加大對學生公寓使用違章電器等違紀行為的教育和查處力度，消除安全隱患。同時發揮黨員、學生干部的作用，暢通信息渠道，建立有效的信息反饋機制，及時發現問題、解決問題，化解不穩定因素，保證了良好的教育教學秩序。

3.多管齊下，開展安全教育。通過班會、寢室走訪及各種通訊方式、信息平臺開展安全教育，隨時隨地教育學生、提醒學生，增強學生安全防范意識。

二、穩定黨員發展，提升黨員素質，開拓黨建思路

圍繞學校關于黨建工作的主要指導方針，積極響應、深入開展“創先爭優”活動，進一步做好黨員的先進性教育工作的同時，不斷思考黨建工作的內容、形式、手段與機制方法，做好學生黨建這一系統工程。

1、繼續做好黨務常規工作

堅持做好入黨積極分子推薦工作，從學習成績、生活作風、工作態度、公寓表現等多方面進行衡量和評價，同時公平、公正、公開的進行選拔和考核，做到入黨積極分子有進有出，激烈他們不斷向黨組織靠攏，確保推優工作發揮出真正的作用。

繼續圍繞學校、學院關于黨建工作的指導方針，努力創新黨建工作的內容、形式、手段與機制方法，做好黨員培養、發展工作，以早培養、早選苗、早發展為原則，成熟一個，發展一個，2011年共發展學生黨員40名。截至2011年12月，分院共有教師黨員9名，學生黨員72名，學生黨員比例為20.17%（其中四年級比例37.5%，三年級比例21.8%，二年級比例7.5%）。申請入黨學生178名，入黨積極分子80名。同時做好預備黨員的教育、管理和培訓工作，組織開展形勢政策教育和政治學習，經常性開展批評與自我批評等，發揮黨員的引領作用。

2、完善師生員工政治理論學習

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，圍繞“創先爭優”、十七屆六中全會、學院“管理年”等重大活動和中心工作，緊密結合學院教學、科研、管理等工作實際和師生員工關心的問題，每個月都有針對性地開展師生政治理論學習活動，努力提升師生員工的理論素養和思想道德素質，營造積極健康和諧的輿論環境，為加快推進學院的發展提供有力的思想政治保證。

3、努力打造科研型黨總支

“科研型黨總支的創建”是錢江學院材料與化學工程分院實踐的針對全體師生黨員、入黨積極分子的一項學習與實踐并重，教師與學生同行的的自我完善、提高的制度，是黨員先進性作用充分發揮的要求。黨員教師的“先鋒模范”形象以言傳身教的方式能夠使學生得到更快更好的進步與發展；學生黨員的積極向上也與黨員先進性作用發揮、黨員先進性教育有機結合，使師生黨員同時受到教育與發展。

分院教師黨員都擔任起“導師”的職責和任務，而專業教師黨員的“活動范

圍”又在支部間進行穿插互助，形成立體多層次的交流和引導。在過去的一年，分院學生黨員、入黨積極分子獲得學校、學院科研立項項目近20項，同時在各類專業競賽、創新創業競賽中也取得了一些成績。

三、完善制度、形式多樣，發揮黨員先進性，打造良好學風

1.狠抓常規管理，嚴格考勤制度，規范考勤工作。建立學生干部考勤隊伍，從課堂和早晚自修兩個重要場所入手，做好《早晚自修記錄表》和《材化分院到課率統計表》的統計，加強學生自我管理力度，并從嚴要求。對違紀學生加強教育和引導，情節嚴重的給予處分，并及時將學生情況反映給家長，實現學校、家長的無縫合作。

2.加強班級、宿舍等基層組織建設，在“爭先創優”活動中推動學風建設的深入開展。通過開展寢室文化設計大賽以及“優良學風班”、“優秀團支部”的創建工作，充分發揮助理班主任、學生黨員、學生干部的作用，強化班集體、寢室在育人中的重要作用。

3.認真做好學生綜合素質測評和評獎評優工作，做到“公平、公正、公開”，并以此為契機，樹立表彰典型，營造你追我趕的良好氛圍。

4、以英語四六級為切入點，開展“英語嘉年華”特色活動，以趣味英語入手，組織學生集體練習英語，幫助訓練聽力，提高學生學習英語興趣，開展學長沙龍，交流經驗和解題技巧，形成良好的英語學習環境，英語4、6級通過率約30%。

5、鼓勵學生考證、考研，并做好相關的服務、咨詢工作，組織專業教師幫助有需要的學生，計算機通過率約53%。2011屆畢業生有5名學生順利考上了研究生。

四、理清思路、高度重視，提供多項平臺，全面促進學生科研建設

1、如何結合專業特色，做好育人工作，一直是高校的重點課題。在去年的摸索和實踐過程中，分院確定以發展學生科研活動為主要突破口。在本的工作中，打造專業實踐平臺，開展有針對性的學科競賽活動，組織指導學生積極參加各級各類學科競賽、創業競賽、科研立項活動，提高了學生的參與度和積極性，也取得了一定的成果。2、2011年，分院共獲校、院級學生科研基金項目近20項，其中09級謝承涵、徐旭等同學的《CKS柔順洗滌劑》項目進入挑戰杯杭州師范大學復賽階段，截止2011年12月18日，比賽仍在進行中；應化081班張棣等同學的《新型苯丙-1,3唑磷化合物的合成研究》等8項完成學生科研基金結題。

3、同時，積極打造分院層面學科競賽品牌項目“知行杯”專業科研素質競賽，全面提升學生的專業綜合能力。在第一屆“知行杯”專業科研素質競賽中，大

一、大二年級學生參賽率達65%以上，有效推進了學風建設，也對提高學生的專業基礎、實際動手和科研創新能力起到了良好的推動作用。

4、通過分院兩支專業性社團：CH協會和環境協會，開展第一屆百科知識競賽、皂化反應、參觀自來水廠等社團活動，創造學習專業、了解專業、實踐專業的平臺，進一步濃郁學習氛圍，強化專業素質。

五、重點關注、長期聯系，深入特殊學生心理，做好學生心理工作

1、加強隊伍建設。開展心理委員培訓工作，實行心理委員例會制度，不斷提高心理委員的工作能力；實施班級心理信息匯報制度，包括每月一次的書面匯報和口頭報告，并根據匯報情況定期與心理委員談話，了解掌握班級整體狀態，特別是個別生情況，發現學生中存在的問題，并及時反饋給班主任，做好心理危機干預工作，化解不穩定因素。

2、積極開展心理健康教育活動。以“五個一”心靈工程（即讀一本心理好書、看一部心理電影、參加一次心理測評、參與一次心理團輔、寫一篇心靈告白）、“用心交往、構建和諧”班級心理健康系列活動等心理健康教育活動為載體，宣傳心理健康知識，傳播心理健康理念，為學生搭建自我展示、自我教育的平臺，充分發揮學長的作用，全面提高學生心理健康素質。

3、做好個別生工作。在以往四困生綠色成長檔案的基礎上，做好成長檔案的跟蹤記錄，更新、完善檔案內容，真正發揮心理檔案在心理健康教育工作中的重要作用。同時發揮輔導員、班主任、學長等的合力，關心、關注困難學生，根

據困難學生類別，及時做好相應的幫扶工作。六、四位一體全程化，量體裁衣個性化，有效實行就業工作

1、領導重視，全院上下共同努力，確保了就業工作的平穩、有序、高效。建立分院領導班子—班主任—輔導員—學生四位一體的工作模式，簡化工作流程，進行嚴格把關，防止加重學生負擔，增加就業的難度。使得各項工作逐步趨向于規范化、科學化、有序化，確保了畢業生安全、文明、有序、滿意的離校。2011年，07級128名畢業生，126名順利就業，就業率達98.44%，其中5名學生考取研究生，簽約率達92.97%。

2、一切以“學生為本”，大力加強就業指導和思想教育。始終堅持以學生為本、力促學生成才為基本原則，努力把握考研與擇業兩個發展方向，積極搭建以“統一管理，分類指導，妥善籌劃，務求落實”為特色的就業工作整體架構。加強對畢業生的擇業觀念、求職技巧、職業適應指導，把對畢業生的世界觀、人生觀、價值觀的教育滲透到就業指導工作，力求誠信就業，將思想教育與職業道德教育、誠信教育、創業教育等相結合。

3、增強服務意識，積極拓寬就業渠道，保證了畢業生就業率。在貫徹高教法，轉換工作職能，增強服務意識方面，有了明顯的變化。為拓寬就業渠道，增強學生競爭性，提高畢業生的就業率，我們采取了走出去，請進來的辦法，與社會用人單位建立著良好的關系。

七、加強專業教育、深化思想引領，多角度多平臺豐富學生課余生活

1、明確各學生組織定位，加強學生干部培訓，做大做強學生組織。召開學生組織負責人聯席會議，明確分院團總支學生會、新聞中心、就業指導部、CH協會、環境保護協會五個學生組織的職責分工作，根據學院和分院工作安排進行統一布置。邀請學院老師、優秀學長開展思想意識教育，團隊教育、活動開展指導、業務指導、經驗交流五個方面的教育，讓所有學生干部在思想上、理論上、業務上有較大的提高。

2、以特殊紀念日為契機，開展理想信念教育。建黨90周年、五四運動92

周年等重大紀念日為契機，開展主題教育，諸如“12.9”活動紀念日期間，分院以“1個紀念主題，分院和班級2個層面，開展9個活動”為中心，從不同層面，開展拔河、愛國主題知識問答、征文、參觀博物館等活動，在寓教于樂中幫助廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把青年團員的思想政治教育不斷引向深入。

3、多層次、多類型開展校園文化活動，全面豐富學生課余生活。以“知行杯”專業科研素質競賽、感受皂化反應等專業活動，營造專業學習氛圍；籃球賽、足球賽、運動員選拔，全面激發學生運動熱情；新生才藝大賽、十佳歌手、五四大合唱，用文藝陶冶情操；寢室文化設計大賽、DV大賽，由內而外的美化寢室，促進和諧寢室建設。全力搭建校園文化與人文素質教育相結合的新載體，全面提高學生身心素質與文化素養。

4、回報社會、積極實踐，讓學生走出校門，在實踐中磨練自身。分院學生志愿者活動參與率達80%以上，并一直努力讓每個學生都能有機會參與志愿者活動。學生青年志愿者的身影活躍在各類社會活動中，取得了豐碩的成果，扎根校園，輻射周邊，開展“傳家寶、遞真情”愛心捐助活動、“

3、5”學雷鋒日前后關愛社區孤寡老人及共建綠色校園系列活動、“優+計劃”社區愛心家教活動，更是面對全程，如參加八殘志愿者、生命之歌2011相約杭州、愛在后備箱、陽光基金會的募捐書記整理、愛心斑馬線、募捐活動、熱播音樂節等活動的志愿者，與滴水公益建立起長期的合作。

5、依托博客、微博等網絡媒介，加強基層團組織建設。充分利用博客、微博、人人網等網絡媒介快速、傳播廣等特點，使其成為集廣大團員青年信息發布、資源共享、思想交流和互助互進的平臺，成為高?；鶎庸睬鄨F工作進網絡的良好載體。

八、注重實效，加強溝通，協助角色轉化，切實有效完成迎新工作

1、提前開展，高度重視，周全開展新生工作。在暑假期間就建立新生QQ群，幫助新生提前建立聯系和感情，將近80%通過新生QQ群，和分院取得了聯系，去老生進行了聯系。開學伊始，分院領導班子高度重視，成立迎新領導小組。建立一分鐘獨立報到流程，給新生上了入學第一課，專業教師與家長開展面對面的交流，分發家校聯系卡，建立學校、家庭一體化的學生教育體系。

2、分類引導，因材施教，開展“成材計化”工作。大一新生初入大學，充滿迷惘，今年制定“成材計化”，讓學生在專業、文體、社會工作、多媒體制作等方向自行選擇，根據相關制定的目標進行發展，學年終進行考核。讓學生能夠有事可做，有前進方向，盡快的完成角色轉換，同時在努力的過程進行對自身發展的思考。

3、多角度的開展勵志修身工作。通過新老生的文體交流活動，活躍學生思維，提倡陽光生活的理念，以征文、讀書等活動，讓學生能夠心平靜氣，去除浮躁。

九、其他工作

1、加強隊伍建設。依據學院的相關會議精神，做好分院班子及教職工隊伍建設，完善各項規章制度，提高分院黨總支工作的規范化、科學化和制度化，充分發揮每位教職員工對分院發展的參謀作用，不斷提高工作熱情和工作效率。進一步加強輔導員、班主任及助理班主任、學長隊伍建設，提高思想素質和業務水平，為全面實現學生工作目標提供堅實的組織保障。

2、做好輿情收集和宣傳工作。繼續做好一周一次的輿情收集和反饋工作，保證信息暢通。進一步做好宣傳工作，充分利用宣傳欄、網絡等新聞媒介，營造積極向上的輿論導向，形成濃厚的思想政治教育工作氛圍。

3、進一步加強分院工會小組的工作。關心每一位教職員工，做好“五必訪”工作，開展出游的安排，為教職員工的教學、生活等營造和諧、溫馨的氛圍。

4、努力完成好學院黨政布置的其它工作。秉承了材料與化學工程分院以常規工作為基礎、緊扣專業特色、開拓創新的工作思路，積極踐行“以生為本，最關愛學生”的工作理念，做好分院各項工作。

第三篇：2011高校分院學生工作總結

食品與環境工程學部2011年工作總結

2011年已經漸行漸遠，2012年即將拉開帷幕。回顧2011年學院實現了跨越式發展，被確定為省六所應用型本科學校，全國就業50強，全國首批獲得專業碩士培養資格民辦高校。這一切都證明學校已跨入民辦高校先進行列，凝聚著全校師生的拼搏、奮斗的艱辛，凝聚著創業者無私奉獻的博大情懷。

一年來我們學部學生工作在校領導的親切關懷下，在學務處的指導下，較好的完成了學院年初對學生工作提出的要求。

一、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立中國特色社會主義的理想信念。

1、重視引導學生充分利用思想政治理論課主課，加強對中國特色社會主義理論、核心價值觀的系統學習，不斷深化對對中國特色社會主義理解，樹立起為祖國復興努力學習的目標，感受自己所肩負的歷史使命。進一步激發的民族自豪感和自信心。輔導員班主任經常與學生一起聽課，對于重點內容一起探討，使政治理論課真正成為學生學習馬克思主義理論、中國特色社會主義理論的主渠道。

2、重視時政宣講實效，把準備時政宣講的過程作為學生學習政治理論了解國情，關心國家發展的的過程。11級入學不久，就針對時政宣講對學生進行培訓，提出要求。每名學生接受任務后，都翻閱大量資料進行精心準備。為了更好的開展時政宣講活動，今年學部團總支大膽創新，將時政宣講的形式主題放寬，主題涉及國家政治、經濟、國內發生的焦點事件等大事，關于身邊事件的思考、大學生為什么逃課、怎樣學好專業課等小但重要的事等等，將愛國主義教育、集體主義教育貫穿其中，讓同學了解事情的同時引發思考，在宣講之前大家精心準備宣講的內容，精心布置黑板。每天團總支的同學都要深入班級，班級的宣傳委員都將宣講的內容做好記錄，最后各班挑選宣講優秀的同學參加學部的大賽，同學們積極踴躍，不僅鍛煉了個人能力，同時還增強了班級的凝聚力。同時，宣講不是一個人的工作，針對每天的宣講內容，每周都要在班級內開展討論，這樣每個人都參與其中，擴大了此項活動覆蓋面。使時政宣講真正成為學生學習政治了解國情的重要渠道。是學生的理論水平表達能力得到提高。

3、認真抓好新生入學教育。2011-2012食品與環境工程學部在招生工

作中有了新的突破，招生總數創歷史新高，報道總數也創歷史新高。除了新生的人數增加外，新生入學分數也創歷史新高，學生整體素質明顯提高。針對這樣的情況，學部舉全學部之力，早早的作好迎新的準備，在新生報到的過程中積極耐心的向學生及家長介紹學部學習、就業、考研等情況。學生報到結束后，學部立即召開新生見面會，在見面會上，學部全體領導、任課教師、新生班主任、輔導員全員出席，會上教師代表、新生代表分別做了生動感人的發言，隨即各專業的主任教授針對本專業的特點做了新生的專業思想教育，當聽說食品學部每年考研率很高的時候，學生們更受鼓舞，紛紛表示大學四年要學好專業知識，學有所成。這一形的活動讓剛步入大學校園的同學對專業、對學校有了初步清晰的認識，鞏固了他們的專業思想，為今后的學習打下了堅實的基礎。在入學教育期間，輔導員老師多次給全體同學開會，介紹學?；靖艣r，學校的相關規章制度，學生的基本權利、義務。相應，在代班長的組織下，各班級系統的學習了黑龍江東方學院學生手冊，在學習過程中采取自學、討論、問答、考試等多種方式，加深了學生的印象，也讓學生心中形成一定的行為準則。除了認真組織學生參加學校的系列教育外，我們還邀請哈爾濱工程大學心理咨詢中心主任葛喜平為新生做了“新生活、新起點”的報告。對學生樹立新的學習、生活目標起到了積極作用。學部主任蔡柏巖幫學生規劃了大學四年學業藍圖。為將來學生工作打下基礎。

我們還下力氣抓了學生軍訓，使學生在軍訓中磨練了意志，增強了克服困難的勇氣和團結向上的集體主義觀念。軍訓中輔導員每天陪伴在學生身邊，班主任每天都要在沒有可的時候到操場上問候學生，當學生軍訓辛苦想要放棄的時候總有老師陪在身邊，鼓勵他們堅持，更有代班長同學為他們送水，這些在無形中感動著他們，教育著他們不畏困難，積極樂觀的面對一切，也教育著他們要把軍訓的精神運用到今后的學習生活中。在新生軍訓過程中學務主任適時的做了新生入黨教育，詳細的介紹了怎樣寫入黨申請書、入黨的程序、條件、黨員的要求等，這讓積極要求進步的學生十分振奮，在軍訓期間就有96%的同學遞交了入黨申請書。

4、組織學生對大學生道德底線進行討論，使學生通過社會現實對學生道德底線的拷問，認識到加強思想品德修養對大學生成才的重要性，決心認真踐行八榮八恥社會主義榮辱感，做有理想、有道德的優秀大學生。

5、今年是中國共產黨成立90周年。我們充分利用這一契機，在全學部開展

了學黨史，唱紅歌，等活動。廣大黨員、入黨積極分子通過網絡、書刊、影視作品學習黨的歷史，和優秀黨員的模范事跡，加深了對黨的了解，進一步堅定了跟黨走的信念。七。一前夕，組織了全學部的紅歌比賽。26各班800余名學生共同歌頌黨，歌頌偉大的祖國。激發了同學們的愛黨、愛祖國的熱情。我們還組織學生學習胡錦濤總書記在紀念中共產黨成誕辰九十周年紀念大會上的講話，是同學們認識到青年在中國革命的歷史作用，和當代青年所肩負的歷史責任，增強了學生的責任感和使命感。

6、組織學生參觀731愛國主義基地。使學生看清日本大國主義慘絕人寰的法西斯面目，進一步激發學生的愛國熱情、民族精神。

二、下大力氣抓學風建設

學風建設是學務工作的中心，一直下工夫做這項工作。在認真抓好學生到出勤率基礎上，下功夫抓學生的學習效果。隨著學生入學成績提高，學生學習的自覺性較前幾屆有了根本的變化，加上過程教學的實施，我們的工作重點不再是看著學生來上課了，而是如何引導學生主動學習。

這方面，班主任做了大量工作，很多班級已經形成良好的學習風氣。

1、開展學風建設月活動

每學期的第一個月，我們都作為學風建設月。在班主任，年級主任帶領下，召開學風建設的主題班會。每名同學結合自己期末考試情況，認真分析自己的學習狀況，存在的問題，下步規劃。班級根據同學的情況制定班級學習規劃，采取的相應措施。在班級總結的基礎上，年級內進行交流，各年級推選出班級和個人代表參加學部的交流會，在此基礎上，評選出優良學風班，優良學風標兵，學習型寢室。并在學部宣傳板展出他們的事跡。號召全學部向他們學習。

2、進行學習風氣調查

按學校要求學年初，我們對學部三個年級26個進行學風調查。通過座談會，個別交流，問卷等方式對600余名不同層面的學生進行了調查。形成了食品學部學風狀況調查報告。在學院的學風狀況調查匯報會上進行交流。得到了校領導的肯定。

3，舉辦第四屆實驗技能大賽，蛋糕設計大賽。

通過大賽使學生對于基本實驗技能重要性有了進一步認識。通過比賽我們也了解學生實際動手能力。上學期我們組織學生參加了有哈工大、東北農大等五校，本科、研究生參加的蒙牛杯創新大賽的初賽，有四項設計入圍決賽。其中三等獎一項，優秀獎三項。在全國光華創業精神大賽中，我們學部一項成果獲二等獎。

4、充分發揮班主任學業指導作用，進一步提升學生的學習能力。我們學部班主任工作，在學部主要領導的重視下一直開展的比較好。近兩年來，工作上了一個新臺階。已從原來的被動接受任務到現在的主動承擔責任。他們對學生關懷備至，憂學生之所憂樂學生之所樂班級的學生們已經成為他們生活的重要組成部分。學生情況都裝在他們心里誰不開心了，誰病了，誰是思想用情況了時刻都放在心上。他們經常深入課堂，宿舍，班級和學生一起活動。班級、學生的每一點進步，成績都是班任為之自豪的、快樂的。學生的每一點不足都是他們憂慮的。10級食本二班趙晶老師7月初愛人不幸遭遇車禍，她沉浸在巨大的悲痛中，即使這樣，她依然惦記著她的學生，每科考前發短信給學生，囑咐他們不要錯過考試，一定要好好考，千萬不能違紀。正是班主任的關懷，10級食本二班全班順利通過考試。無一人補考、違紀。09級乳品一班班主任錢鐳老師，不斷創新班主任工作思路，在學業和學生創造性思維方面給學生啟迪，進一步拓寬了學生的視野，同學們不再滿足老師的課堂教學，而是根據自己的目標，拓寬自己的知識領域。班級四、六級通過率超過50%，黨員比例近30%。有20人在積極準備報考研究生。在種競賽中成績名列前茅。班級連續兩年評為校優秀班集體標兵。錢鐳本人是學部的業務骨干。

三、重視入黨積極分子培養考察和預備黨員教育工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

要培養一支高素質黨員隊伍，首先要有一支人數多，質量高的積極分子隊伍。我們主要做了了幾項工作

1、新生入黨啟蒙教育?？既氪髮W是每一位青年學生人生新起點，無論他們高考效果如何，但進入大學都想把自己最佳狀態展現出來，這正是進行教育的最佳時機，我們適時的給11級學生做了“樹立正確人生目標，不斷完善自我，爭取早日成為一名黨員”的入黨啟蒙教育。使同學們明確，作為當代青年進入大學

是人生的新的起點，不但要學好專業知識更要樹立崇高的理想，要用更高的標準要求自己，是自己成長成熟起來。有98%的同學向黨組織提交了入黨申請，表達了他們要求入黨的愿望。

2、支部及時的安排黨員與申請人談話并提出要求，使他們明確努力方向，更快的成長。

3、根據申請人在日常工作學習和軍訓表現，選出第一批積極分子。把填表過程對積極分子進行入門教育，提出要求。并讓他們承擔一定的工作，在實踐中鍛煉考驗他們。

4、定期組織積極分子學習。學習黨章有關內容和胡錦濤總書記在中國共產黨誕辰90周年大會上的講話，不斷提高他們對黨的認識。

5、花大力氣抓好對預備黨員的培養工作。2011年共發展新黨員75名，創總支建立之最。因此，預備黨員教育任務刻不容緩的擺在我們面前。首先，幫助預備黨員制定好預備期鍛煉計劃，并在支部會上進行交流，便于支部內互相監督。

6、組織新黨員履行宣誓儀式，為新黨員佩戴黨員徽章。通過宣誓是黨員有神圣感和強烈的責任感，進一步增強了新黨員的黨員意識。我們還在宣誓大會上交流了黨員培訓班學習體會，通過交流，是學習有缺欠的同學看到自己理論學習上的不足，決心今后加強學習，提高自己的素質。

7、在重大考試前都召開黨員積極分子大會，教育黨員敢于亮出自己身份，把自己置于廣大同學的監督之下，更好的發揮先鋒模范作用。正是由于我們重視積極分子培養和黨員教育，黨員模范作用越來越明顯，在黨員的帶動下，考風越來越好。

四、舉全學部之力，扎扎實實做好就業工作。

今年學部就業工作壓力很大。畢業生人數是學部歷年人數之最。07級入學時基礎比較差，有近一學期的時間沒有輔導員，學生比較散。加之賈連瑩剛畢業，對就業工作沒有一點經驗。畢業辦屢屢對學部提出質疑確實困難重重。我們認真分析了就業的不利因素，笨鳥先飛。大四年級剛開始，就請畢業辦主任韓麗霞為學生做就業形勢、擇業觀報告，傳授應聘技巧，是學生對就業形勢有了初步了解。我們對學生就業意向進行摸底調查進行分類。深入學生中逐一了解學生的真實想法。做到心中有數。9月初，我們在主任教授的支持下舉行了有6家知名乳品企

業來校選聘學生。拉開了就業工作的大幕。先后到貝因美、江蘇太倉送學生就業。到北京、天津走訪了10多家企業，為學生聯系幾十個就業崗位。當得知在貝因美實習學生因操作不慎，被燒傷住進醫院，我和賈連瑩立刻利用周日趕往醫院看望學生，并與廠方進行溝通，解決了學生的后顧之憂，使學生安心就業。

學生論文答辯之時，正是就業最困難階段。學部老師們給了最大支持，老師在指導學生論文時，做學生的思想工作，鼓勵學生安心就業。致使就業沒有出現大的反復。正是全學部的共同努力，順利完成學部年初制定的93%的指標。畢業生順利離校走上工作崗位。

很多學生已經受到企業的重視。應化專業張哲工作不到三個月就擔任了董事長助理。正是由于我們學生的出色表現，經與華倫皮塑蘇州公司商榷同意在東方學院高分子專業、應化專業學生設立了華倫獎學金。目前資金已經到位。

五、卓有成效的做好日常工作

日常工作是學生工作的重要組成部分，也是做好學生工作的基礎。

1、依托校園科技文化藝術節，開展了豐富多彩的活動。

在各級共青團和學生會組織的共同努力下，我院第十六屆校園科技文化藝術節歷時兩個月，各項活動順利展開。在活動期間，我學部根據上級安排，組織了各項活動，都得到了同學們的積極響應，主要原因之一是宣傳起到了深入人心的作用，我們以各種方式來開展宣傳活動，充分的調動了同學們參與的積極性，深得廣大同學們的支持，使我們的活動取得了成功。在領導的大力支持，同學們的共同努力下，我們共組織辯論賽、化學實驗技能大賽、“一二九”手抄報大賽、蛋糕大賽等多項活動，同時我部還積極踴躍的參加學校組織的各項大賽。賽前做了充分的準備，賽后做了詳盡的總結。領導和同學們都很重視這些活動，同時也得到了大家積極的響應和一致的好評。

2、青年志愿者服務工作

志愿者活動實行項目化管理，志愿者招募，建立志愿者服務檔案，以團支部為單位開展志愿服務，以此達到志愿服務的時效性。拓展校外志愿服務基地： 《曙光小學 》《民眾敬老院 》《溫馨家園 》《哈爾濱新村小學》《 前衛社區 》其中有書面協議的有3份。本學期學部志愿者協會共開展活動25次，其中校部活動7次，學部活動18次，共參加1197人次.累計志愿服務時間3876小時。志愿服務滿50小時共126人。11級在籍人數372人其中注冊志愿者372人，注冊率為100%。舉辦預防艾滋病宣傳活動；積極開展“無煙日”宣傳活動；服務

敬老院，前往社會福利院探望殘疾兒童，奉獻愛心；舉辦清明節掃墓植樹活動；以“低碳生活，關愛生命”為主題，開展環保知識宣傳活動；2011年共三個志愿服務小分隊（共180多人）參加暑期社會實踐；組織青年志愿者到哈爾濱曙光學校開展愛心助學活動；依托南馬社區和前進社區建立了青年志愿者服務站。廣大青年志愿者們在活動中得到了鍛煉，也提升了自己的精神境界。

3、開展誠信教育，共建和諧校園

為了進一步增強我部學生的誠信意識,引導學生加強道德修養,樹立求真務實,言行一致的誠信形象，我部團總支響應學校的號召，開展了一系列在同學間的誠信宣傳活動。

在團支部范圍內討論了關于大學生日常學習生活中出現的誠實守信和誠信缺失現象，如考試作弊問題，找工作過程中的虛構簡歷內容等等。召開全學部學生誠信考試動員大會，向同學發出杜絕考試作弊的倡議書，在校園內進行誠信宣傳，宣傳內容貼近學生的生活，活動得到了我部廣大師生的大力支持和高度贊揚。

4、大力做好寢室工作。

寢室是學生生活、學習和活動的主要場所，是學生成長成才的重要基地，對培養學生綜合素質具有不可忽視的作用。食品與環境工程學部一直以來非常重視寢務工作，幾年來，通過不斷的探索和努力逐漸形成了“五星標準”“四項建設”“三進寢室”的工作格局，培養學生綜合素質，創建“五星寢室”。學部開展創建“學習風氣好、團結友愛好、環境衛生好、遵守紀律好、體育活動好”的五好寢室活動，在2010年在五好寢室的基礎上，廣泛開展創建“五星級寢室”活動，并決定把這一活動作為今后一段時期抓好學生工作的一塊主要陣地，五個方面涵蓋大學生活的方方面面，每一項都有詳細的評比標準和量化指標，從寢室學習氛圍、成員學習成績、成員個人德行、寢室整體團結、衛生狀況、遵守紀律狀況、體育鍛煉、參加科技文化活動等方面對寢室進行綜合考察，學生會分配部門負責各單項，各寢室數據清楚，存檔可查。符合五項標準的寢室，在寢室門外掛星，結果一目了然。10年在評選出的30個寢室得到了廣大同學的認可和學部的表彰獎勵，極大的調動了學生創建優秀寢室的積極性。把這項工作長期開展下去，有利于培養學生良好的學習習慣，有利于促進學生的身心健康，更有利于培養學生的綜合素質。

提高寢室工作質量，抓好“四項建設”。為了使寢室工作保質量、上水平，學部重點抓好“學風建設”“黨員責任區建設”“文化建設”“寢室制度建設”。

開展思想政治工作，推進“三進寢室”。學部推進“學生工作隊伍進寢室、黨團組織進寢室、學生自我管理組織進寢室”，一方面為了確保各項工作的有力開展，更為主要的是為了對學生進行有效的思想政治工作。

5、廣泛開展體育鍛煉活動。

我學部一直重視學生體育鍛煉，連續兩年召開學部運動會，均取得很好的效果，極大的調動了學生參加體育運動和體育鍛煉的熱情，今年又成立了學部第一屆田徑運動隊，經過帶隊教師的悉心指導和全隊上下的共同努力，學生的整體身體素質有一個較大的提高，并且在今年的體育運動會上榮獲了男女團體總分第一名的成績，并把主任杯收入囊中，這是學部創部以來的第一次。大一新生進入校園，輔導員就注重學生體育鍛煉，在年終早操評比中，獲得了先進單位的榮譽稱號。

六、2012年規劃。

1、進一步加大思想教育的力度，尤其是社會主義核心價值觀教育，努力培養合格人才。

2、進一步加強學風建設，在學部內開展學先進活動。以09乳品一班，三好學生代表為典型，在全學部開展學習活動。

3、堅持高標準、高質量的做好發展黨員工作。以黨員責任區為載體充分發揮黨員的先鋒模范作用，扎扎實實開展黨員教育，搞好民主評議黨員工作。

4、發揮班主任在學生工作中的作用，是學生工作上層次、上水平。

5、舉全學部之力，下大力氣做好2012屆畢業生就業工作。真正做到畢業生滿意，領導放心。

舊的一年已經過去，新的一年即將來到，我們滿懷憧憬。相信在學校領導的正確領導下，東方學院會取得更大的成績。

食品與環境工程學部 2011年12月28日

第四篇：2011法學分院學生工作總結

2011法學分院學生工作總結

2011年是中國共產黨建黨90周年、繼續深入開展及總結“創先爭優”活動之年，也是“十二五”規劃的開局之年，也是全院迎來學士學位評估的一個年頭。在這個機遇與挑戰并存的重要之年，法學分院黨總支在學院黨委的正確領導和統一部署下，進一步解放思想，團結力量，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以人為本，堅持開放與整合并舉，做好“學習型、服務型、創新型”班子建設和學生工作隊伍建設，堅持“專業發展、教師發展、學生發展”為目標，全力搭建了服務學生成長成才的各類平臺，為實現法學分院的全面發展而做出了應有的努力?，F在對工作做如下總結。

一、重點工作

（一）以迎接建黨90周年為契機，深入開展了“創先爭優”活動，構建以黨建為龍頭的思想政治教育與服務體系。

一年以來，法學分院黨總支開展以黨建為龍頭，加強黨員、入黨積極分子隊伍建設工作；以黨建促團建，多渠道開展思想政治教育，豐富校園文化生活。尤其是要加強班子建設，教工黨員隊伍建設，推動師生黨員的交流與互動；繼續開設新一期分院黨的基礎知識學習班，深化“朋輩教育”在黨建工作的開展。

第一，加強班子理論學習和隊伍建設，建設學習型、服務性、創新型的領導班子。在新一屆黨政班子的領導下，不斷提高自身的管理能力與服務水平，在“集體領導，分工負責”基礎上，通過“呼吸沙龍”、民主議政等渠道，廣開言路，集思廣益，發揮集體的智慧，讓廣大的教職工民主參與管理，以主人翁意識加入到分院的建設上來。

第二，以迎接建黨90周年為契機，深入開展了“創先爭優”活動，加強黨組織和黨員干部隊伍建設。在黨總支的領導下，深入開展了“創先爭優”活動與總結評比工作，以實際行動迎接90周年與黨的“十八大”的到來；強化組織建設，嚴把黨員發展關，努力培養一支高素質的黨員干部隊伍；健全入黨積極分子培養與考察辦法，將“朋輩教育進黨建”的優秀傳統深入持續下去。同時，積極探索 黨建工作與專業發展、教師發展、學生發展相結合的新路子。開展了特色朋輩教育活動。

1、深入開展了“創先爭優”、向黨的90歲生日獻禮特色活動（1）“綠葉對根的情誼”——畢業生黨員愛心承諾活動

以“創先爭優”活動為契機，組織了全體畢業生黨員對自己的就業計劃承諾宣誓，激勵畢業生黨員在校園和今后的工作崗位上自覺發揮先鋒模范作用，堅定理想，放飛青春，以實際行動和優異的成績回報母校。

（2）“內強素質，外樹形象”—學生黨員、入黨積極分子每月理論學習活動 為促使“黨員長期受教育，永葆先進性”，建立黨員的理論學習長效機制，突出“內強素質、外樹形象”兩大主題，建立和完善政治業務學習制度，真正做到與時俱進，本學期分院總支將以黨支部和黨小組為單位，每月開展一次黨的知識以及時政熱點集中學習活動。

（3）“講黨性、重品行、作表率”黨員先進性教育活動

以朋輩黨建中心為載體，充分發揮學生黨員的積極性，讓學生黨員成為黨員發展和學生活動的參與者和組織者，在入黨積極分子的培養，黨建活動的組織，黨建材料的整理等方面發揮學生黨員的作用。

（4）深入開展“朋輩教育進黨建”活動，強化“品牌意識”。

將“朋輩教育”工作模式應用于黨建工作，是法學分院黨總支一直堅持的工作品牌。黨總支充分利用“大學生朋輩教育中心”這一平臺，扎實開展了高校黨建工作，旨在運用“朋輩”的力量，實現學生的自我管理、自我服務、自我教育。

2、強化組織建設，保證黨員發展工作的嚴肅性、規范性、科學性。（1）推進黨建工作制度化、規范化。針對分院基層組織建設實際情況，按照工作目標要求，制定工作計劃，明確任務，落實責任，抓好落實。廣泛開展各種形式的互動交流，及時查漏補缺，總結經驗，開展黨委委員、支部書記向所在支部述職、述廉、述學，自覺接受監督。

（2）堅持“三談一問”的學生黨員培養、考察制度，嚴把“進門關”?！叭劇笔侵笍膶W生確定為入黨積極分子后，到發展為中共預備黨員期間的三次重要談話，分別從理想信念、自身表現和群眾意見三方面展開?！耙粏枴笔侵冈陬A備期考察期滿轉正時，針對其在發展時承諾的部分改正不足的措施和效果 進行發問，請學生據此進行答辯，對于沒有認真履行承諾的支部會慎重考慮情況舉手表決其是否按時轉正。

（3）嚴格執行黨員、入黨積極分子考核制度，加強隊伍“質量關”。對于黨員（含預備黨員）的管理和考核是黨建工作的重要課題。法學分院黨總支從2008年始制定了學生黨員考核細則，本學期將通過“聽證會”等方式予以進一步完善，針對已入黨的學生黨員的思想表現、學習表現、工作表現以及群眾滿意度評價等，定期進行量化考核、公示。

（4）嚴格組織生活制度。監督指導基層單位各支部努力做到“三個堅持”：堅持一月一次組織生活；一個季度開展一次主題教育、一次民主生活會。

3.以公寓為抓手，積極探索學生黨建工作的有效機制與載體。由黨員、入黨積極分子擔任的“成長伙伴進寢室”在法學分院實行了已經四年。一年以來，黨總支在原“成長伙伴”的基礎上，推出“成長風車計劃”，以“求知、進取、快樂、分享”為目標，結合專業學習、職業規劃、成長感悟、經驗分享等內容，全面探索思想政治工作進公寓的有效機制與載體。

一年以來，法學分院黨總支別杭州師范大學黨委評為優秀基層師范黨組織。法學分院的黨建工作以更加扎實的步伐大踏步地向前進。

（二）黨政合力，高度重視，扎實開展2011屆畢業生就業工作和2012屆畢業生的各項工作。

在借鑒2009屆、2010屆學生就業工作的基礎上，法學分院黨政高度重視，把2011屆畢業生就業工作作為本學年的重點工作來抓，根據2010——2011第二學期擬定的《錢江學院法學分院關于切實做好2011屆學生就業工作的實施意見》，扎實做好每一項工作。

1．密切關注畢業生實習期間的安全穩定工作。認真召開了2011屆畢業生實習動員大會，通過實習指導老師、班主任、輔導員等途徑，加強與畢業生之間的聯系與交流，密切關注實習期間畢業生的思想動態，通過電話聯系、實地看望等方式，及時疏導心理，排除個別畢業生中存在的各類問題，確保畢業生的安全穩定。

2．積極開展各類就業服務工作。利用學生會職業生涯規劃中心和高校通平臺，及時搜集、發布各類招聘會以及招聘信息，為畢業生及時提供各類就業的信息渠道，匯總、統計畢業生就業情況，并在《法學分院2011屆學生簽約榜》上公布。

3．學生黨員、學生干部帶頭就業。與以往相比，法學分院2011屆畢業生人數達到了歷史之最，加上2011年浙江省公務員考試首次推遲到了3月份，客觀上加大了法學、社會工作專業學生的就業工作的難度，學生忙于應付“考公”，對于就業工作投入精力不大，給分院的就業進度產生了較大影響。為此，由分院黨總支牽頭，班子成員帶頭，與畢業生一一結對子，全面跟蹤學生的就業進度，并由學生黨員、學生干部帶頭就業，以此逐漸形成全面就業的良好局面。在全體法學分院全體師生的共同努力下，07級畢業生就業工作取得圓滿成功。法學分院2011屆畢業生共計153人，有法學和社會工作兩個專業。其中應屆畢業生148人，簽約142人（含出國和升學），平均簽約率為95.42%，已實現學院預定的目標任務。其中，法學專業總就業率為98.11%，簽約率為96.23%，高于今年全省法學專業簽約率79.18% 17個百分點；社會工作專業總就業率為100%，簽約率為93.62%，高于全省社會工作專業簽約率90.93%。

法學分院2011屆就業工作獲得“優秀工作單位”榮譽稱號。

4、高度做好2012屆畢業生的就業工作。前期已經開展了動員、就業政策指導課開設、就業意向摸底調查、畢業生就業意向登記表的填報等工作，各項工作有條不紊地推進。

（三）以“班級目標管理制”為抓手，狠抓學風建設與學生管理，不斷夯實安全穩定工作，提高學生自我管理能力和自我服務能力

結合學院的“目標管理制”和“師德師風建設年”，法學分院黨總支擬在本學期開展相應的“教風學風建設年”。從學生管理角度而言，則是以“班級管理制”為抓手的學風建設活動與學生管理工作。

1．開展“班級目標管理制”工作。制定班級目標管理考核指標，開展以班級單位的優良學風班評比；強化“三考”（即考研、考公、司法考試）意識，提高“三考”通過率或上線率，有效降低學業警戒率、違紀違規率等，切實提高學風、班風。法學分院07級畢業生，共24人通過了司法考試，比2009年整整翻了一倍。他們中90%以上在公檢法工作；今年，分院共有6人考上公務員，6 人考上研究生，有30%的人從事律師、法務、社區工作者、公益團體等與法學，社會工作相關的專業。在剛出成績不久的08級學子的司法考試中，更有33人通過司法考試。

2．建立“學生網上社區”。為了加強學生工作信息化建設，同時根據法學分院學生參政議政意識較強的特點，分院開始試行“網上社區”，即建立網上學生談論群，以學生會干部，每班的學生干部，寢室長，班主任，輔導員，專業課教師等為主要群體，每周定時開展網上會客廳，輔導員將學院以及分院近期的工作重點進行通報；學生會主要干部將近期已經進行以及將要進行的活動簡要的進行匯報；同學們將關心的問題進行討論交流，能夠及時進行解答的由相關的干部、教師解答，不能及時解答的向有關部門反映，下次會議時進行了反饋。

3．繼續開展了寢室“六條公約”和成長伙伴進寢室制度。一年以來，加強學生公寓精神文明建設，定期開展了寢室衛生檢查活、寢室衛生大掃除活動，逐步消除學生公寓的臟、亂、差現象。開展“十大衛生文明寢室”評比、“十大不衛生寢室曝光”、“寢室美化設計大賽” 等活動，努力做到學生公寓建設 “每周有抽查”“每月有表彰”。法學分院“朋輩教育”模式自推行以來，取得了明顯的成效。在原有工作的基礎上，深入開展實施“成長伙伴制”，傳承“一對一”的工作模式的基礎上，以“成長風車”為載體，重點結合專業，開展以提高學習、學風為目標的各項活動，同時對第四屆成長伙伴做好了總結、表彰及換屆等工作，選出了第五屆成長伙伴，在已經2011級新生過程和新生適應性教育中發揮出了重要的作用。強化了安全穩定基礎文明建設。

（四）在繼承原有品牌基礎上，全面推出了“成長風車計劃”。

針對法學分院學生與專業的特點，結合前幾年分院開展的“成長伙伴進寢室”活動，正式啟動實施了“成長風車計劃”?！俺砷L風車計劃”的主題是“求知〃進取〃快樂〃分享”，涵蓋學生的學風建設、基礎文明建設和校園文化建設等方面。

1．“成長風車計劃”之求知篇

求知是學生永恒的主題之一。積極營造專業學生的氛圍，推進學生專業素養的成長。為此本學期從以下幾個方面入手。

第一，大力開展了專業講座，進一步推動專業學習的氛圍，帶動學風能更上一個臺階。一年以來，針對法學與社會工作兩個專業，共開展講座13場，其中司 法考試講座8場。同時，通過多種渠道為同學提供各類考證考級的證書。

第二，舉辦了法學分院首屆法律文化節和法學分院第四屆校園義工評選活動。依托學生會、法律協會、青年義工協會、法律演講與辯論協會舉辦首屆法律文化節。主要內容包括“法治杯”專業辯論賽、“律政杯”法律知識對抗賽、校園普法宣傳周、十佳模擬法庭、法律文化影片展播等活動。

第三，組織學生參加了錢江學院第九屆“時代〃風采”校園辯論賽，并獲得了冠軍。在法學分院開展“我思故我辯” 校園辯論賽的基礎上，選拔出了新一批優秀的辯手參加十屆“時代〃風采”校園辯論賽，爭取獲得好成績。

2．“成長風車計劃”之進取篇

銳意進取是推動學生成長成才不竭的動力。需要用先進的理論引導人、用榜樣的力量來感召人。第一，開展了“我與檢察官（法官/律師）面對面”系列活動，加強專業認知與進取教育。第二，開展法學分院第五屆“十佳大學生”評選活動，充分發揮榜樣的力量作用。第三，舉辦了紀念“五〃四”運動92周年系列活動：演講比賽、征文比賽。第三，舉辦了第四屆學生干部培訓班和召開了法學分院第五次團員、學生代表大會。第四，積極組織完成了2011年學生暑期實踐活動。

3．“成長風車計劃”之快樂篇

“快樂學習，快樂生活”之快樂理念，本學期擬開展以下幾項活動：第一，開展了第四屆“成長伙伴”寢室“快樂嘉年華”活動。第二，開展“班級對對碰”聯誼活動。第三，開展了師生結對活動。

4．“成長風車計劃”之分享篇

讓盡可能多的學生能夠有恰當的平臺分享到同學收獲的快樂和喜悅，就能夠把一個人的收獲變成兩個人、多個人的收獲。第一，舉辦學生成長伙伴經驗交流會。讓學生成長伙伴們的經驗能夠相互分享。第二，舉辦了2011屆畢業生晚會。經過大學四年的學習與積累，通過畢業生晚會的詮釋能夠讓更多的學生分享到豐收的快樂與收獲。第三，舉辦了法學分院第四屆班長、團支書論壇。讓各個班級能夠分享班級之間組織與服務的經驗。

（五）整合資源，加強分院宣傳工作。

構建從“分院——教研室——各理論小組”，以及“分院——院辦、團學辦——教學線——學工線”多位一體的宣傳網絡，建設一支具有較強文字宣傳能力的 隊伍，從各個角度報道分院開展的各項工作以及亮點。

二、常規工作

（一）加強了班子理論學習和隊伍建設，建設一支高素質、強能力的學生工作團隊和學生干部隊伍。

（二）繼續實施例會制度，加強分院內部管理。定期召開班子例會、分院行政人員例會、輔導員例會，不定期召開班主任工作交流會，加強分院內工作交流與溝通，確保各項工作的有序開展。

（三）認真做好各類評獎評優工作，協助學工委做好勤工助學、助學貸款、“義工制”等工作，做好周末及節假日離、返校情況統計以及其他安全穩定工作。

（四）做好個別學生的心理健康工作。繼續堅持輔導員每周“談心日”活動，強化對“四困生”的引導。

（五）做好工會、團總支的指導工作。

第五篇：分院學生工作總結

2016年學生管理工作總結

（一）隊伍建設

1、輔導員隊伍（1）輔導員配備

分院共計輔導員5人，下半年實際在職工作4人，現有學生1490人，在372：1的輔導員比例下承擔巨大的學生工作壓力下，完成全年學生工作。

（2）輔導員培訓與考核

通過積極爭取2016年全年外派輔導員3人次外出學習鍛煉。

2、班主任隊伍

2016年上半年開展了1天的班主任培訓工作，下半年開展德育課的專題培訓。

（二）宣傳工作

學生工作月月有主題，周周有活動，分院學生工作網站、分院微信公眾平臺做到及時更新，在各位班主任的大力支持下分院各班級建立家長微信群，保障分院班主任與家長的及時溝通，極大地提升了分院的對外宣傳及影響力。

（三）社會實踐工作

1、學生軍訓（1）開學期初軍訓

2016年秋季學期共有489名學生參訓，學生軍訓效果反映良好。

2、勤工儉學活動

組織分院452名學生在中糧屯河吉木薩爾番茄制品分公司等勤工儉學基地，完成24.86萬元勤工儉學任務。

（四）學風建設

1、教學管理科與學生管理科共同成立學風督察小組，檢查學生上課維護日常教學秩序，全年無重大教學事故。

2、全年開展3次形式多樣的誠信教育考風考績教育，有效的減少了學生考試作弊行為。

（五）社區管理

1、加強社區管理

我分院在校生942人，共有宿舍122間，分布在二號公寓樓、七號女生樓、五號公寓樓、十號男生樓四個樓棟，住宿分散，本人及輔導員經常深入學生寢室及時了解社區學生思想動態，有針對性地做好思想政治工作，將發現的社區違紀及時處理，與學生談話，形成社區通報，并將情況及時反饋至年級輔導員、班主任處，不斷規范學生的養成教育。

2、完成社區宿舍的多次調整

根據學院的要求對二號樓、五號樓學生的多次調整（為暑期瘋狂英語、新生騰宿舍、實習生調整宿舍、為村官調整宿舍、民漢合宿等）。

3、文明宿舍創建：

為保證男女生公寓樓每一個宿舍干凈、整齊、營造更加優美、整潔、亮麗舍區文化生活環境，分院開展五星級文明宿舍的創建及表彰工作，全年評選出165間一星級文明宿舍，二星級75間，三星級59間，四星級35，五星級19間。

（六）學生文化活動

1、開展豐富多彩的文化活動，做到月月有主題，周周有活動。在學校組織的“校園歌手大賽”、瑜伽比賽、健美操比賽、心理健康話劇比賽、乒乓球比賽、森林書吧、“民族團結流動杯足球賽”、治安部組織的2016首屆“治安杯”藍球賽、學院12·9詩歌朗誦大賽等活動中取得了優異的成績，組織開展了2016年12·9年文藝晚會、學院班主任技能大賽取得第二名和第八名的好成績，全年開展征文活動、壁報、手抄報20多次，通過分院愛心社的努力。

2、體育活動方面，在第29屆運動會上去取得精神文明獎與團體總分第三名的雙豐收。

3、開展“關愛女性知識講座”、“真愛生命，遠離毒品法制安全教育講座”、文化大講堂（徐長琴講座）、去宗教極端化專題講座等形式多樣的專題教育報告會8場。

（七）學生黨組織建

全年組織開展學生黨組織生活10次，在青年學生中積極開展黨課教育實踐活動。共有479人參加初級班黨課學習，到勤率達98%。全年分別在5月、12月開展2期中級班黨課教育，合計有179名學生參加，每期教育課時20學時。分院向學院黨委推薦 72名優秀學生參加高級班黨課學習。高級班黨課考試學生過級率達到90%以上，名列全院前茅，開展了建黨員形象臺,有效增強了黨員自省自覺意識，促進黨員先鋒模范作用的發揮。2016年發展10人預備黨員，10名黨員轉正的組織與材料審核上報等工作。完成1035人的黨員信息庫的整理與上報工作。

（八）資助工作

順利完成2016獎助學金評審工作，今年我院共評審國家獎學金1名，國家勵志獎學金 114名，新疆一等助學金67名，國家助學金350 名，新疆二至四等助學金286名，苗永清獎學金22名、天益助學金20名，涉及金額346.6萬元，圓滿完成了今年的評審工作。

（九）做好分院招生工作

生源是學生工作的生命線，在全體老師的共同努力下全年完成2016級638名學生的招生任務。