第一篇：零件圖畫(huà)CAD三視圖練習(xí)(總結(jié)篇)

根據(jù)零件圖畫(huà)CAD三視圖練習(xí)

機(jī)械制圖基礎(chǔ)（CAD三視圖練習(xí)）

一、培訓(xùn)目的及要求：

1、掌握物體投影知識(shí)，三視圖投影規(guī)律。

2、綜合鞏固CAD常用工具、命令。

3、根據(jù)零件圖完成三視圖

第二篇：CAD零件圖練習(xí)

新能源學(xué)校

中望CAD提高練習(xí)

其 余技術(shù)要求1.材料：45#2.熱處理：時(shí)效硬度HBS220-2403、未注倒角：法 蘭 盤制 圖 比 例重 量材 料月 日月 日第（）張審 核09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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底 座制 圖審 核

比 例重 量材 料月 日月 日第（）張09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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法 蘭 盤制 圖審 核 比 例重 量材 料月 日月 日第（）張09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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其 余.技術(shù)要求鑄件不得有沙眼、氣孔等鑄造缺陷閥 蓋制 圖 比 例重 量材 料月 日月 日第（）張審 核09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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其余技術(shù)要求

1、未注倒角靜 環(huán) 座制 圖 比 例重 量材 料月 日月 日第（）張審 核09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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模數(shù) 2齒數(shù)壓力角其余中心孔 技術(shù)要求、未注倒角

22、未注圓角齒 輪 軸制 圖9月2日月 日8 比 例重 量材 料第（）張

審 核09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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其余 軸 比 例重 量材 料9月2日月 日第（）張制 圖審 核09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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法 蘭 軸 比 例重 量材 料9月2日月 日第（）張制 圖審 核09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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其余 技術(shù)要求調(diào)質(zhì)處理241-269軸 類 零 件 比 例重 量材 料：1第（）張制 圖審 核月 日月 日09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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中心孔軸 比 例重 量材 料月 日月 日726第（）張制 圖審 核09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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技術(shù)要求:

1、未注倒角

2、未注圓角法 蘭 盤 比 例重 量材 料月 日月 日688第（）張制 圖審 核09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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向向技術(shù)要求

1、未注倒角0.5×452、熱處理(36-40)螺 桿制 圖審 核 比 例重 量材 料月 日月 日550第（）張09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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其 余 軸 套 比 例重 量材 料520第（）張制 圖審 核月 日月 日09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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其 余配作 技術(shù)要求：

1、未注倒角 軸 比 例重 量材 料月 日月 日第（）張制 圖審 核09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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軸 比 例重 量材 料月 日月 日第（）張制 圖審 核09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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其 余 軸 座 比 例重 量材 料454第（）張制 圖審 核月 日月 日09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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其 余 支 座 比 例重 量材 料461第（）張制 圖審 核月 日月 日09 數(shù) 控 大 專 班 新能源學(xué)校

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叉 架制 圖 比 例重 量材 料月 日月 日631第（）張審 核09 數(shù) 控 大 專 班

第三篇：CAD繪制三視圖技巧-教學(xué)設(shè)計(jì)(精)

CAD繪制三視圖技巧教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1．掌握CAD繪制三視圖基本命令、常用技巧； 2．掌握CAD繪制常見(jiàn)快捷鍵；

3．能結(jié)合練習(xí)圖樣分析繪圖要點(diǎn)、流程；

4、能讀懂任務(wù)圖樣尺寸邏輯、合理尺寸分析。教具資料

機(jī)房、教學(xué)控制軟件。教學(xué)設(shè)計(jì)

步驟一：引導(dǎo)法 2分鐘

教師給出CAD繪制三視圖步驟，展示出引導(dǎo)問(wèn)題，留下探索任務(wù)。步驟二：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法30分鐘

6人為一組分工完成繪制任務(wù)，合作完成教師留下的探索任務(wù)，討論出最終結(jié)果； 步驟三：專家法5分鐘

每組派一名代表，向各組傳經(jīng)送寶，各組把疑問(wèn)寫在白板討論（教師參與其中）； 步驟三：頭腦風(fēng)暴法3分鐘

每組派出代表分別以不同的表達(dá)方式展示各自小組和討論成果，展示完畢后與其他組交互，創(chuàng)造性提出問(wèn)題或者解決問(wèn)題老師給出課堂激勵(lì)。步驟四：總結(jié)法5分鐘

總結(jié)并匯總本次任務(wù)的學(xué)習(xí)收獲。

第四篇：立體幾何三視圖及線面平行經(jīng)典練習(xí)

立體幾何三視圖

例

1、若某空間幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是

（）（A）2（B）1（C）2 31（D）

3例

2、一個(gè)幾何體的三視圖如圖，該幾何體的表面積是（）

（A）372（B）360（C）292（D）280

例

3、如圖1，△ ABC為正三角形，AA?//BB? //CC? , CC? ⊥平面ABC且3AA?=

（）

例

4、一空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為().A.2??

B.4??

3BB?=CC?=AB,則多面體△ABC-A?B?C?的正視圖（也稱主視圖）是

2C.2??

練習(xí)

D.4?? 3

3正(主)視

側(cè)(左)視圖

俯視圖

1.一個(gè)空間幾何體的正視圖是長(zhǎng)為4，寬為3的長(zhǎng)方形，側(cè)視圖是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形，俯視圖如圖2所示，則這個(gè)幾何體的體積為 A．

234B．2C．D．

433

2.如圖所示，一個(gè)空間幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是邊 長(zhǎng)為1的正方形，俯視圖是一個(gè)圓，那么這個(gè)幾何 體的體積為 ．．

??

B． 42

C．?D．?

2A．

側(cè)視圖

3.一個(gè)幾何體的三視圖如圖2所示,那么這個(gè)幾何體的表面積為

.．．．

2正視圖

2側(cè)視圖

正視圖

側(cè)視圖

俯視圖

俯視圖

4.已知某幾何體的三視圖如圖所示, 其中俯視圖是腰長(zhǎng)為2的等腰梯形, 則該幾何體的體積為

A.C.空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系 1平面

判定直線在平面內(nèi)：如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi)，那么這兩條直線在此平面內(nèi)。

確定一個(gè)平面：過(guò)不在一條直線上的三個(gè)點(diǎn)，有且只有一個(gè)平面 推論1：一個(gè)直線外的點(diǎn)與一條直線確定一個(gè)平面 推論2：兩條相交直線確定一個(gè)平面 推論3：兩條平行直線確定一個(gè)平面

公理3：如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn)，那么它們有且只有一條過(guò)該點(diǎn)的公共直線。

空間中直線與直線的位置關(guān)系

判斷直線與直線平行：平行于同一條直線的兩直線互相平行（平行的傳遞性）等角定理：空間中如果兩個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行，那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)。異面直線垂直：如果兩條異面直線所成角是直角，那么這兩條線互相垂直。·異面直線所成角不大于90度!空間中直線與平面之間的位置關(guān)系

·直線與平面的位置關(guān)系：在平面內(nèi),與平面相交,與平面平行。平面與平面之間的位置關(guān)系

·平面與平面的位置關(guān)系有且只有兩種：相交于平行 2 直線、平面平行的判定及其性質(zhì) 直線與平面平行的判定

定理1：平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行，則該直線與此平面平行。

定理2：若兩個(gè)平面平行，則其中一個(gè)面的任意一條直線與另一個(gè)面平行。平面與平面平行的判定

定理1：一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面平行，則這兩個(gè)平面平行 定理2,：若兩條相交直線與另外兩條相交直線分別平行，則這兩個(gè)平面平行直線與平面平行的性質(zhì)

定理1：一條直線與一個(gè)平面平行，則過(guò)這條直線的任一平面與此平面的交線與此平面平行。

（·作用：證明線線平行 ·做法：經(jīng)已知直線做一個(gè)平面與已知平面相交）平面與平面平行的性質(zhì)

定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交，那么他們的交線平行。

補(bǔ)充：證明線線平行的方法： 1.平行的傳遞性

2.線面平行的性質(zhì)定理（·關(guān)鍵：尋找面面的交線）3.證明為第三個(gè)平面與兩個(gè)平行平面的交線

一、選擇題

1．下列條件中,能判斷兩個(gè)平面平行的是()A．一個(gè)平面內(nèi)的一條直線平行于另一個(gè)平面;B．一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線平行于另一個(gè)平面 C．一個(gè)平面內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線平行于另一個(gè)平面 D．一個(gè)平面內(nèi)任何一條直線都平行于另一個(gè)平面

2、已知直線a與直線b垂直,a平行于平面α,則b與α的位置關(guān)系是()A.b∥αB.b

α

C.b與α相交D.以上都有可能

3． 直線a，b,c及平面?，?，使a//b成立的條件是（）

A．a(chǎn)//?,b??B．a(chǎn)//?,b//?C．a(chǎn)//c,b//cD．a(chǎn)//?,????b 4．若直線m不平行于平面?，且m??，則下列結(jié)論成立的是（）A．?內(nèi)的所有直線與m異面B．?內(nèi)不存在與m平行的直線 C．?內(nèi)存在唯一的直線與m平行D．?內(nèi)的直線與m都相交 5．下列命題中，假命題的個(gè)數(shù)是（）

① 一條直線平行于一個(gè)平面，這條直線就和這個(gè)平面內(nèi)的任何直線不相交；② 過(guò)平面外一點(diǎn)有且只有一條直線和這個(gè)平面平行；③ 過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一個(gè)平面和這條直線平行；④平行于同一條直線的兩條直線和同一平面平行；

A．4B．3C．2D．1 6．在空間中，下列命題正確的是()． A．若a∥α，b∥a，則b∥α

B．若a∥α，b∥α，a?β，b?β，則β∥α C．若α∥β，b∥α，則b∥β D．若α∥β，a?α，則a∥β．β是兩個(gè)不重合的平面，a，b是兩條不同直線，在下列條件下，可判定?∥β?，的是（）

A．?，β都平行于直線a，b

B．?內(nèi)有三個(gè)不共線點(diǎn)到β的距離相等 C．a(chǎn)，b是?內(nèi)兩條直線，且a∥β，b∥β

D．a(chǎn)，b是兩條異面直線且a∥?，b∥?，a∥β，b∥β

8．平面α∥平面β，a?α，b?β，則直線a，b的位置關(guān)系是()． A．平行C．異面

B．相交 D．平行或異面

9．設(shè)a,b表示直線，?,?表示平面，P是空間一點(diǎn)，下面命題中正確的是（）A．a(chǎn)??，則a//?B．a(chǎn)//?，b??，則a//bC．?//?,a??,b??，則a//bD．P?a,P??,a//?,?//?，則a?? 10．一條直線若同時(shí)平行于兩個(gè)相交平面，那么這條直線與這兩個(gè)平面的交線的位置關(guān)系是（）

A.異面B.相交C.平行D.不能確定 11.下列四個(gè)命題中，正確的是（）①夾在兩條平行線間的平行線段相等；②夾在兩條平行線間的相等線段平行；③如果一條直線和一個(gè)平面平行，那么夾在這條直線和平面間的平行線段相等；④如果一條直線和一個(gè)平面平行，那么夾在這條直線和平面間的相等線段平行 A．①③B．①②C．②③D．③④ 12．在下列命題中，假命題的是A.若平面α內(nèi)的任一直線平行于平面β，則α∥βB.若兩個(gè)平面沒(méi)有公共點(diǎn)，則兩個(gè)平面平行

C.若平面α∥平面β，任取直線a?α，則必有a∥β

D.若兩條直線夾在兩個(gè)平行平面間的線段長(zhǎng)相等，則兩條直線平行

二、填空題

13．如下圖所示，四個(gè)正方體中，A，B為正方體的兩個(gè)頂點(diǎn)，M，N，P分別為其所在棱的中點(diǎn)，能得到AB//面MNP的圖形的序號(hào)的是

①②③④

14．正方體ABCD-A1B1C1D1中，E為DD1中點(diǎn)，則BD1和平面ACE位置關(guān)系是．

15．a(chǎn)，b，ｃ為三條不重合的直線，α，β，γ不在平面內(nèi)，給出六個(gè)命題：

a∥c?a∥???∥c?①??a∥b;②??a∥b;③???∥?;b∥c?b∥???∥c?④

為三個(gè)不重合的平面，直線均

?∥c?

?∥???∥??

??a∥?;⑤???∥??⑥??a∥??a∥c??∥??a∥??

其中正確的命題是________________.16.如圖，若PA⊥平面ABCD，四邊形ABCD是矩形，E、F分別是AB、PD的中點(diǎn)，求證：AF∥平面

PCE.

第五篇：CAD機(jī)械制圖練習(xí)圖

圖1： 圖2：

圖3：

圖4：

圖5：

圖6：

圖7：

圖

：

圖9：

圖10：

圖11：

圖12：

圖13：

圖14：

圖15：

圖16：

圖17：

圖18：

圖19：

圖20：

圖21：

圖22：

圖23：

圖24：

圖

：

圖26：

圖27：

圖28：

實(shí)驗(yàn)三：AutoCAD的復(fù)雜圖形繪制練習(xí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1．熟悉精確繪制圖形的方法；

2．掌握較好的圖形識(shí)別和判讀的能力；

3．掌握AutoCAD中各種繪圖和編輯命令的綜合運(yùn)用。4．熟悉圖形標(biāo)注和圖形填充的方法

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

按照相關(guān)繪圖規(guī)范完成以下圖例的繪制： 1． 要求務(wù)必遵守相關(guān)制圖規(guī)范； 2． 根據(jù)需要，設(shè)置繪圖圖層； 3． 繪圖要求圖形清晰準(zhǔn)確

4． 按照?qǐng)D例進(jìn)行進(jìn)行標(biāo)注和填充。

圖1：

圖3：

圖2：

圖4： 6

圖5： 圖6：

圖7： 圖8：

圖9：

圖10：

圖11:

圖12：

圖13：

實(shí)驗(yàn)四：AutoCAD的圖形信息查詢

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1．熟悉查詢圖形信息的相關(guān)命令；

2．掌握查詢圖形信息的各種方法和常見(jiàn)技巧。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1．按照相關(guān)繪圖規(guī)范和要求從J（100，100）點(diǎn)處，繪制如下的圖形：

1．繪制如下圖形，并按照相關(guān)規(guī)范創(chuàng)建一個(gè)自己的標(biāo)注樣式，對(duì)圖形進(jìn)行標(biāo)注。

2．在前面繪制的圖并對(duì)相關(guān)標(biāo)注進(jìn)行

形中，進(jìn)一步練習(xí)尺寸標(biāo)注，10