第一篇：學會自護 遠離危險生命安全教育活動總結

“學會自護 遠離危險”生命安全教育活動總結

曲堤鎮三教小學

二0一五年七月

“學會自護 遠離危險”生命安全教育活動總結

生命無價，生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們去珍惜和留戀。我們每個人都要珍惜它保護它。安全是我們的生命線，悲歡離合往往就在那一瞬間。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。因此作為學校這個載體我們必須嚴格落實安全教育，預防為主。

安全隱患時時刻刻在我們的身邊，我們要進一步增強安全防范意識，提高安全防范和應對能力。直面我們每天的學習和生活，我們對學生提出一下要求：

1.要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

2.要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。嚴防器械傷人。

3.要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規定程序操作電腦。強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

4.講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

5.注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍內，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

6.不玩火、不焚燒廢棄物。愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

7.對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。

8.認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結伙，不同社會閑雜人員交往。

9.向學生及家長普及預防溺水的安全知識和游泳安全知識；通報溺水安全事故，對學生進行珍愛生命的警示教育。明確學生做到“五不準”，即：不準在無成年人陪伴的情況下私自下水;不準擅自與他人結伴游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準冒險下水施救落水人員。

10.學會科學合理的應急、求助、報警方法，遇到緊急情況不慌亂，使用正確的逃生或自救方法，能緊急避險、果斷逃生。正確撥打以下電話：匪警110,火警119,急救120,交通事故122。

我校還充分利用少先隊活動課、板報、校園廣播、手抄報、倡議書、安全演練等載體開展主題教育，提高隊員防范意識和自我保護能力。我校也加強對留守兒童的教育和關注，發動教師和廣大志愿者積極參與對留守兒童的教育活動并創造性地開展工作。利用“送安全、送學習、送歡樂、送幫扶”等形式豐富留守兒童暑期生活，讓留守兒童度過一個健康、安全、快樂的暑假，切實幫助留守兒童健康成長。總之，我們多一份警覺，就會多一份安全；多一份文明，就多一分安全；多一份自律，就多一份安全籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。通過學生“學會自護遠離危險”安全教育活動，大大增強了學生關心集體，珍愛生命，注重防范意識，培養了學生遵紀守法、增強自我保護能力。使全校學生學習、了解掌握了自護自救的知識，自覺規范行為，養成了良好的道德習慣。最大限度的保障和維護自己和他人的人身安全，為學生健康成長及維護正常的教育教學秩序和社會穩定奠定堅實的基礎。

第二篇：學會自護-遠離危險生命安全教育活動總結

“學會自護 遠離危險”生命安全教育活動總結

四（乙）班

生命無價，生命只有一次，它是那么短暫，又是多么值得我們去珍惜和留戀。我們每個人都要珍惜它保護它。安全是我們的生命線，悲歡離合往往就在那一瞬間。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。因此作為學校這個載體我們必須嚴格落實安全教育，預防為主。

安全隱患時時刻刻在我們的身邊，我們要進一步增強安全防范意識，提高安全防范和應對能力。直面我們每天的學習和生活，我們對學生提出一下要求：

1.要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

2.要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。嚴防器械傷人。

3.要注意用電安全，不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。信息技術課上要按規定程序操作電腦。強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

4.講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

5.注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍內，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

6.不玩火、不焚燒廢棄物。愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

7.對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。

8.認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，不拉幫結伙，不同社會閑雜人員交往。

9.向學生及家長普及預防溺水的安全知識和游泳安全知識；通報溺水安全事故，對學生進行珍愛生命的警示教育。明確學生做到“五不準”，即：不準在無成年人陪伴的情況下私自下水;不準擅自與他人結伴游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準冒險下水施救落水人員。

10.學會科學合理的應急、求助、報警方法，遇到緊急情況不慌亂，使用正確的逃生或自救方法，能緊急避險、果斷逃生。正確撥打以下電話：匪警110,火警119,急救120,交通事故122。

我校還充分利用少先隊活動課、板報、校園廣播、手抄報、倡議書、安全演練等載體開展主題教育，提高隊員防范意識和自我保護能力。我校也加強對留守兒童的教育和關注，發動教師和廣大志愿者積極參與對留守兒童的教育活動并創造性地開展工作。利用“送安全、送學習、送歡樂、送幫扶”等形式豐富留守兒童暑期生活，讓留守兒童度過一個健康、安全、快樂的暑假，切實幫助留守兒童健康成長。

總之，我們多一份警覺，就會多一份安全；多一份文明，就多一分安全；多一份自律，就多一份安全籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。通過學生“學會自護遠離危險”安全教育活動，大大增強了學生關心集體，珍愛生命，注重防范意識，培養了學生遵紀守法、增強自我保護能力。使全校學生學習、了解掌握了自護自救的知識，自覺規范行為，養成了良好的道德習慣。最大限度的保障和維護自己和他人的人身安全，為學生健康成長及維護正常的教育教學秩序和社會穩定奠定堅實的基礎。

第三篇：珍愛生命，遠離危險，學會自護演講稿

珍愛生命，遠離危險，學會自護演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我發言的題目是：珍愛生命，遠離危險，學會自護。

同學們，每天清晨，當你高高興興地背著書包上學去，一路上風兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時此刻，你是否感到生命的可貴！是啊！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機；生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學校才變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多個，也就是說平均每天有一個班的學生在消失。導致這么多生命喪失，最大的一個因素就是“不注意安全”“不懂自護。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也會釀成大禍；不注意安全，哪怕是一丁點兒的一個疏忽就能讓生命處于危險之中。

珍愛生命，遠離危險，學會自護，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表舜都小學少先隊四中隊全體同學，向全校同學發出如下倡議：

⒈嚴格遵守交通規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。

⒉課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。

⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動作。

⒋參加強度較大的體育活動、勞動，遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師匯報。

⒌在平日活動過程中要自覺注意人身安全，學會自我防護。⒍放學后及時回家，不在公共場所逗留玩耍。

⒎不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。

⒏不到營業性的歌廳、舞廳、網吧等娛樂場所，不與陌生人講話，不結交不良青少年。

同學們，讓我們珍愛生命，遠離危險，學會自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長、開花結果之時，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！

最后，祝同學們學業進步，身心健康，幸福快樂！

我的演講結束，謝謝大家！

第四篇：珍愛生命-遠離危險-學會自護演講稿

珍愛生命，遠離危險，學會自護

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!在上周四晚自習的時候，我給同學們上了一次《珍愛生命 拒絕吸煙》的公開課，這次公開課對同學們起到了很大的影響，在周四晚上11點多我查二樓男生宿舍的時候沒有聞到一絲煙味，并且這幾天在一樓的男生廁所里面吸煙的同學也少了，這說明了咱們同學已經認識到了吸煙對生命的危害，這也說明了同學們是意志堅強、積極上進的學生！這是值得表揚和鼓勵的！但是危害我們生命健康的因素不只是吸煙還有其他許多的因素，所以今天我演講的題目是：《珍愛生命，遠離危險，學會自護》

生命很頑強，有時候也很脆弱。

你是否有過這樣的經歷？一天，去街對面的超市買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍黑色的汽車與一輛深紅的電動車相撞。電動車主人滿身是血躺在地上。

你是否聽過這樣一個故事？ 13歲的趙雯，因為聽信了一位中年婦女的話，“我們西藏可好玩了，我帶你去玩吧。”這“一玩”就是5年，原來是被人拐賣了5年。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多個，也就是說平均每天有一個班的學生在消失。珍愛生命，遠離危險，學會自護，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我向全校同學發出如下倡議：

1、嚴格遵守交通規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。

2、課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。

3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動作。

4、參加強度較大的體育活動、勞動，遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師匯報。

5、在平日活動過程中要自覺注意人身安全，學會自我防護。

6、放學后及時回家，不在公共場所逗留玩耍。

7、不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。

同學們，讓我們珍愛生命，遠離危險，學會自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長、開花結果之時，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！

最后，祝同學們學業進步，身心健康，幸福快樂！我的演講結束，謝謝大家！

第五篇：珍愛生命,遠離危險,學會自護演講稿

珍愛生命，遠離危險，學會自護

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我發言的題目是：珍愛生命，遠離危險，學會自護。

生命很頑強，有時候也很脆弱。

你是否有過這樣的經歷？一天，我和爸爸去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍黑色的汽車與一輛深紅的電動車相撞。電動車主人滿身是血躺在地上。

你是否聽過這樣一個故事？ 13歲的趙雯，因為聽信了一位中年婦女的話，“我們西藏可好玩了，我帶你去玩吧。”這“一玩”就是5年，原來是被人拐賣了5年。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多個，也就是說平均每天有一個班的學生在消失。珍愛生命，遠離危險，學會自護，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表第二實驗小學四年級九班全體同學，向全校同學發出如下倡議：

1、嚴格遵守交通規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。

2、課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。

3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動作。

4、參加強度較大的體育活動、勞動，遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師匯報。

5、在平日活動過程中要自覺注意人身安全，學會自我防護。

6、放學后及時回家，不在公共場所逗留玩耍。

7、不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。

同學們，讓我們珍愛生命，遠離危險，學會自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長、開花結果之時，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！

最后，祝同學們學業進步，身心健康，幸福快樂！

我的演講結束，謝謝大家！