1.班級團日活動策劃書 2.大學班級10月份團日活動策劃書

3.“賽黨史，曬班級”主題團日活動策劃書 4.大學班級團日活動策劃書 5.班級團日活動策劃書

1、班級團日活動策劃書

在本次團日活動中，我們將焦點放在自己班級，主要有以下兩個目的：

（1）融號召于活動之中。如果要使一種號召轉變為一種實踐，那么實現的載體尤為重要。開展某項具有針對性的主題活動，往往是比較好的實現途徑。以班級為活動的直接對象，又能大大提升活動參與度。另外，好的活動形式常常就能在很大程度上增加吸引力，不會讓大家覺得枯燥乏味。總之，安排一次好的活動，能讓參與者在詼諧或者感動之中領會到組織者需要傳達的活動主題。

（2）借活動提升內聚力。由于多方面的原因，班級的內聚力不是很高。對于這一問題的根源，班級內部已經有過很多的討論。現在看來，最根本的是同學之間相互溝通的嚴重不足。如何為大家提供一個可行的溝通平臺，始終是我們051211團支部的一項棘手的工作。此次校團委所確定的團日活動的主題正好可以與班級的實際問題聯系起來，換句話說，為我們解決這一老難題提供了一種難得的契機。為此，我們設計了一系列的活動，分階段將“提升內聚力”進行到底。

活動主題

“感動051211”

活動安排

（1）時間和地點

時間：20XX.11.7—20XX.11.30

地點：大青谷、學校籃球場和學校教室

（2）參加人員

051211班全體團員

（3）具體內容

第一階段——大青谷，放飛我們的心

①前期：綜合各方信息，將大青谷作為今年春游地點。其中，與旅行社的接洽工作由呂冬潔、于婕寧和陳珊珊三位班委負責。另外，動員工作主要由王真和王敏兩位班委負責。除此之外，活動物品（主要是燒烤的食材）的購置主要由陳珊珊、陳佳昀和翁曉峰負責。

②中期：4月7日早上9點左右從學校生活區出發，大概在11點半到達目的地。之后，先后進行燒烤、爬山、篝火和露營等活動。4月8日上午8點左右返程，大概在9點半到達學校生活區。

③后期：將春游的照片進行整理，并且制作成PPT。這項工作主要由王真和呂冬潔負責。

第二階段——男生們，加油！

這個月正是學校的體育文化節，男生們將代表我們051211班參加籃球比賽，接下來的比賽首先是在分院內展開。陳佳昀、金子超等將負責賽事的通知；呂冬潔、于婕寧等將負責動員工作；陳珊珊、唐維洲等負責送水；王真、唐維洲等將負責現場照片的收集。

第三階段——回眸時刻，感動時刻

①前期：將之前兩個階段的活動作一個簡單的總結，以PPT的形式為主。這項工作的負責人是呂冬潔、于婕寧和王真；

場地的借用工作由陳佳昀、翁曉峰和王敏負責；

活動用品由陳珊珊負總責；

活動照片的收集由于婕寧負責；

活動的內容最終由班委會商量決定出來。

②中期：時間定在4月27日左右，現場統籌由呂冬潔、陳佳昀和于婕寧負責。首先是游戲時刻，時間控制在1小時左右；然后是PPT的放映，時間控制在20分鐘左右；最后是班級心聲，時間控制在1小時左右。

③后期：在活動結束之后，班委留下來打掃衛生； 照片整理由于婕寧和王真負責；

活動總結由呂冬潔負責。

051211團支部

20XX年11月

2、大學班級10月份團日活動策劃書

一、活動主題

家，是我們成長中的港灣，是我們心靈深處最溫暖的慰藉！經過兩年的相識相知，食品質量與安全091團支部這個溫暖的家在一步一步地成熟，各位成員也越來越珍惜大家在一起的時光。我們積極響應校團委和學院分團委的號召，開展以“我們的團支部，我們的家”為主題的團日活動。

二、活動目的為讓支部各位成員更好地認識自己，相互間更深入地了解。分享這兩年來大家擁有的學習、工作經驗，以為個人的發展提供借鑒，大家共同進步。創造更多的機會讓大家相聚在一起，為我們這個家增添更多美好的回憶，讓這個家發展更好更遠。

三、組織機構

食品質量與安全091團支部

四、參與對象

食品質量與安全091團支部全體成員

五、活動時間

（一）、總體安排：xx年10月10日-xx年10月25日

（二）、具體安排

主線：分享總結過去的經歷經驗，為以后的發展提供借鑒——珍惜現在的生活，共同進步，增添美好的回憶——展望未來，珍藏理想瓶，實現對未來的監督

1、xx年10月10日-xx年10月13日敞開心扉，真心話告白，分享大家的經歷經驗，相互借鑒，共同進步

2、xx年10月14日-xx年10月18日清遠秋游，踏出校園，觀看秀麗風景，給心靈一次洗滌，增進家的感情

3、xx年10月19日-xx年10月23日親親男生節，感受家的溫暖，珍惜并感恩現在的生活

4、xx年10月24日-xx年10月25日“理想瓶”--未來的監督，許下承諾，為未來奮斗

六、活動方案及預期效果

（一）第一部分敞開心扉，真心話告白

1、活動時間：xx年10月10日-xx年10月13日

2、活動地點：仲愷農業工程學院南區籃球場

3、活動流程：大家圍坐在一起，每人后背貼上一張白紙，聽負責人指揮，在別人背上寫上真心話。然后抽出10位同學的成果跟大家分享，其他同學可以再進行補充或者給出建議。最后進行一個小座談會，分享各自的學習、工作、生活經驗，大家相互學習。

4、前期準備：a4紙31張，雙面膠一卷，通知各位同學自帶筆

5、預期效果：通過分享交流，同學們對自己有更深的認識，知道自己改進的方向。大家對我們這個家有更深的了解。

（二）第二部分清遠秋游

1、活動時間：xx年10月14日-xx年10月18日

2、活動地點：廣東省清遠市

3、活動流程：班干開會討論，綜合考慮班內的實際情況，確定秋游的地點——清遠。組織委員聯系旅行社，了解出游的項目及價格。召開全班會議，征求大家的意見，確定出游時間。秋游結束到校后，組織大家聚餐，分享游玩的心得體會。

4、活動前期準備：將出游行程發到每位同學的郵箱，收取出游費用。出游前召開集體會議，叮囑出游時的注意事項，準備好應急藥品，如整腸丸、創可貼、暈車藥油等等。

5、秋游具體行程：

第一天：廣州→清遠西沙→小北江

09：00客人指定地點接團前往清遠。

10：30前往清遠江濱公園參觀，11：30到達清遠西沙，再次可以體驗西沙“野趣之樂”、“蕉海之情”，感受五、六十年代鄉村風情，這是二十一世紀都市人向往的農莊特色。

12：30午餐（野炊），餐后繼續游玩

15：30乘船暢游以“險、奇、峻”之稱的北江小三峽，游覽兩岸秀美的山川，欣賞龍女、鳳凰、獨秀等七十二峰,團友可感受到“兩岸猿聲啼不絕，輕舟已過萬重山”的意境，途中船觀聞名全國的千年古寺——飛來寺、廣東省八大名山之一的飛霞山，船上可免費打麻將、打撲克

17：00船靠廣東省最大的自然沙灘——金沙灘，團友們可自帶足球、排球，在一望無際的沙灘上進行沙灘足球、排球、放風箏等沙灘游戲

8：00晚餐。品嘗船家獨特的漁家風味餐（八菜一湯、十人一桌）

19：00在金沙灘組織篝火晚會，自費放煙花，讓團友們在星光的夜空中盡情玩耍

20：30回酒店自由活動，逛清遠夜景。

第二天：銀盞谷水簾洞探險→黃龍峽勇猛漂→廣州

8：00集中前往銀盞谷水簾洞探險，沿著原始未開發的山溪登攀高程的游賞活動參加水簾洞探險，是一項既有驚卻無險的非常刺激的生態旅游項目。沿途兩岸青山相夾，溪流潺潺，水潭疊疊幽鳥啼，野花吐艷，沿途盡可見到珍稀的動植物品種，仙山靈谷構成了一幅美妙的山水奇畫。實在是人在畫中，畫留倩影。正是在這美麗自然景色中讓您體會和領略到過浮橋、、坐滑索、爬軟梯、攀鐵索、走網橋、登巖嶂、領略無限的樂趣和刺激。

12：00午餐自理

14：30集中加點前往清遠黃龍峽漂流；往清遠銀盞谷參加最刺激的黃龍峽“至尊”漂流，全長河道40公里，全程需時90分鐘，這里是有清爽撲鼻的負離子氣息，寧靜宜人的氣候環境。河道總落差130米，大小落差130多處，最大落差近12米。河道是經過漂流專家設計，以筆架山漂流的多年經驗精心打造而成，使漂流更具人性化。溪澗飛流水潺潺，水清石出魚可數，林無人鳥相呼，是大自然賜給我們的好去處。是老少皆宜，即有急流、險灘，又有平鏡的湖面，手持船槳，乘坐無動力充氣漂流艇，兩岸山巒連綿起伏，在這青山碧水，風光無限之際沿溪自然漂流，讓你在享不盡的穿石、繞壁、急流、險灘，強刺激中漂完全程。

16：00回程，結束我們的難忘旅程

18:00到校，聚餐，分享心得體會

6、預期效果：踏出校園，觀看秀麗的自然風景，給心靈一次洗滌，讓大家在緊張的生活中放松出來，體會到出門在外我們這個家的溫暖，進一步增強班集體的凝聚力。同時，我們的新成員鄉志偉同學能更快融入到我們這個家中，也讓我們更了解他。

（三）第三部分親親男生節

1、活動時間：xx年10月19日-xx年10月23日

2、活動地點：仲愷農業工程學院南區籃球場

3、活動流程：女生們獻上diy美味食品——頒獎典禮——游戲互動——真實體會——合照留念

4、活動具體方案

（1）diy美味食品

意義：讓質安091的男生們品嘗一下女生們親手制作的飯菜，享受家的溫暖，質安091就是一個大家庭，讓大家輕輕松松過好每一天

（2）頒獎典禮

意義：經過兩年的認識，我們食品質量與安全091團支部已經是一個相對成熟的家，對大家彼此了解，為了表示對兩年來男生對女生的照顧，我們根據各個男生的特點及在班集體的付出而相應的頒發獎狀，以表心意，再者根據各男生們各個的性格愛好，我們獻上為他們每個人準備的一份禮物，以表我們生活中也彼此照顧，彼此熟悉，彼此關注，我們是一家人，我們也會感恩。

（3）游戲互動

意義：游戲可以增進大家彼此的情感，并加強大家的團隊合作精神。

具體游戲：

1）解手鏈平均分成四組，各組成員之間圍成一個圈，每個隊員記住自己左右兩邊的成員。之后，打亂順序，各個隊員找回之前左右兩邊的成員，手牽手結成了一張網。這時，隊員們是親密無間緊緊相連的，但是現在的親密無間緊緊相連卻限制著大家的行動。我們需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。之后，可分成兩組，得出最后的勝利隊伍。

2）快樂吃薯片

分成兩隊，抽簽每組四人。主持將薯片放在參賽者額頭上，參賽者要將薯片盡快挪到嘴邊吃掉，過程中頭保持仰起，只能改變面部表情。快速完成為勝利，比賽四盤，分數多的一對為勝利，輸的接受懲罰

3）真心話大冒險

分成兩隊，抽簽每組三人。剪刀石頭布，贏的一方負責問問題，可以問五條問題。輸的一方要正面回答問題，過程中不能說出抽中的關鍵字，否則為對方勝利。

4）辣辣壽司

分兩隊，每組四人。每次派雙方隊長念出人數，如果站起來的人數和說出的符合，則對方輸。

懲罰：每個組員抽出卡片，根據卡片的肢體內容做出動作。并合照一張。

（4）真實體會

意義：我們為男生們特此舉辦一個活動晚會，不知男生們活動中活動后是否有話對我們女生說呢，把這些真實情感錄下來，收獲回憶收獲感動。

（5）全家福

活動結束，大家合照留念，質安091團支部大合照，留下美麗的回憶，留下瞬間的笑容。

5、活動前期準備：

（1）準備兩臺相機，四張床上書桌，31張椅子

（2）購買禮物，游戲獎品等

（3）各女生宿舍準備美味食品

（4）獎狀名稱書寫：

黃泳煒天資聰穎，熱衷于鉆研，榮獲：“天才發燒友”

陸少梁口說不停，天生愛熱鬧，榮獲：“沉默終結者”

曾嘉浩頑皮百厭，吹水曉抹嘴，榮獲：“反斗威龍”

鐘佳杰表現好好先生，神龍見首不見尾，榮獲：“hellomimi”

仇石金樂于助人，黑實，愛貓，榮獲：“黑咪騎士”

鄉志偉表現神秘，未知黑洞，榮獲“x-men”

蔡鑫能言善辯，策略專家，榮獲：“eloquenttactician博士”，簡稱：“et

駱貴輩分最高，表現年輕活力，榮獲：“終身常青樹”

唐國立表現搞怪，主意多多，榮獲“鬼馬至多星”

博士”

6、預期效果：每位同學感受到家的溫暖，更珍惜我們相聚在一起的時光

（四）第四部分“理想瓶”--未來監督

1、活動時間：xx年10月24-xx年10月25日

2、活動地點：仲愷農業工程學院教學樓

3、活動具體流程：同學們把自己的理想寫出來，可以同時寫上簡短的規劃，折疊好，統一放入玻璃瓶里。隨機抽取同學上來讀取寫下的理想，大家作為見證，進行監督。

4、前期準備：：一個玻璃瓶一沓或多沓便利貼抽碼箱

5、活動預期效果：每位同學更明確自己的方向，牢記自己的目標，更好地提升自己。班集體發揮監督的作用，讓這個家發展得更健康！

七、活動的具體分工

1、材料準備組：謝倩雯（負責人）、鐘佳杰、陳曉婉、肖婷、李薇琳

2、錄音攝影組：蔡鑫（負責人）、趙金花、黎嘉寧、吳銀音、吳育斯

3、活動外聯組:曾曉娟（負責人）、鄧婉君、黃敏祺、黃丹丹、黃靜瑜

4、微博宣傳工作組：陸少梁（負責人）、陳泳欣、陳火娣、李思雅

5、資料匯總及ppt制作組：仇石金（負責人）、梁菁、黃泳煒、莫金鳳

6、場地物資準備組：黎曉琳（負責人）、駱貴、趙燕芬、曾嘉浩

7、節目表演策劃組：唐國立（負責人）、鄉志偉、劉琪琪、張少虹

八、活動注意事項及應急方案

1、支部成員在開展工作時要積極主動，認真負責，互相配合，服從指揮。

2、支部成員在對外宣傳或交涉時要注意自己的形象和言語。

3、外出活動要要考慮周全，做好準備，注意安全。

4、每個小組負責人必須及時總結，及時反映，解決好面對的困難。

5、要做好場地設備的提前準備工作以及活動結束后的整理工作。

九、經費預算

1、禮物：100元

2、獎狀：5元

3、膠布：1元

4、資料打印復印：20元

5、零食飲料：50元

共計：176元

食品質量與安全091團支部

xx年10月10日

3、“賽黨史，曬班級”主題團日活動策劃書

一、活動背景

xx年是五四運動92周年，是中國共產黨成立90周年，也是“十二五”規劃的開局之年。大學生黨員是共產黨員隊伍中的年輕力量，代表著蓬勃的朝氣。

二、活動目的及意義

建黨90周年之際，眾多的大學生黨員都在為其付出著自己的努力。雖然我們能力有限，但我們也躍躍欲動，心里也有好多的黨員情結想抒發，也想著為建黨90周年做點自己力所能及的事。正好趁著這次團日活動的機會，彌補同學們心中小小的遺憾，提供一個讓他們表

達自己心中對建黨90周年的祝福，增強大學生黨員的先進性意識，也希望通過舉辦這次團日活動，增強我們班同學的交流溝通，加深彼此間的情誼，還有號召全體大學生黨員（預備黨員），入黨積極分子行動起來，從身邊的每一件小事做起，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用及黨員的先進性，影響和帶動周圍同學積極向上，團結進取，為黨旗增輝，為黨徽添彩，努力做品學兼優的大學生，共創文明和諧的校園。另外也希望參與這次團日活動策劃及實施的班團干可以鍛煉到實踐能力、溝通能力和協調能力等等。

三、活動主題

賽黨史，曬班級

四、活動對象：

外語08濱（1）全體同學

五、時間地點安排

xx年4月7日晚5點半至6點半

01305室

六、活動安排：

本活動由三部分組成：

（一）“賽黨史”

1.前期準備：由團支書和學習委員收集黨史競賽的資料.2.具體安排：

（1）參加活動的同學以寢室為單位分為7個小組，每個小組推選

一位發言人

（2）比賽分為3個環節：必答題、搶答題和必答題環節，每組隊員有8道題，通過每人2題的形式開展，答對一題的一分。搶答題環節，由主持人讀題，各小組搶答進行。答對一題得一分.第三環節有主持人讀題，各小組搶答，拿到答題權的小組可有自己回答和將答題權讓與競爭對手（對手由其自己決定），答對一題得一分，答錯扣一分。

（3）比賽按小組所得分手取前三名。

3.人員安排：

(1)主持人：高佳敏，曹羅伊

(2)記分員：趙琪麗，許秋芬

（二）“黨員心得交流和黨員先進性學習”

黨員心得交流是為了讓團支部里的學生黨員在支部同學面前展示下自己學習的心得和作為學生黨員所擔當的責任。讓非黨員的同學能從中學到點經驗，積極向黨組織靠攏，早日稱為一名光榮的中國共產黨員。

1.前期準備

通知班里的學生黨員準備好發言的資料。

2.具體安排：

(1).學生黨員輪流發言，介紹自己的心得體會。

(2).每個小組討論關于先進學生黨員應具備怎么的條件，舉例說明。

(3).每個小組派代表陳述自己小組的看法。

(三)，倡議書。

作為本次活動的亮點和重點，號召班里同學像廣大學生發出“黨員先進性從身邊每一件小事做起”的倡議。

1.實現準備：團支書草擬好倡議書，由班長修改后成型

2.具體安排：

(1).有主持人宣讀倡議書，全班表決是否通過。

(2).若通過，全班同學在倡議書上簽名。

七，其他事項：

1.班長邀請班主任一起參與本次團日活動。2.生活委員負責購買本次活動的禮品。

3.宣傳委員負責本次活動的報道和拍照，副班長協助。

4.體育委員負責活動地點的預定。

5.其他未盡事項當天具體具體安排。

xx年4月

4、大學班級團日活動策劃書

一、活動名稱：科學發展觀團日活動

二、活動背景：科學發展觀，就是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。它的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。20XX年10月，胡錦濤總書記在十六屆三中全會上深刻指出：增長是發展的基礎，但增長并不簡單地等同于發展。不重視質量和效益，不重視經濟、政治和文化的協調發展，不重視人與自然的和諧，就會出現增長失調、從而最終制約發展的局面。

在校黨委團委的指示下，要求各學院各班，根據自身情況，組織形勢多樣、豐富多彩的活動，深入學習科學發展觀。

三、活動目的：通過這次學習，讓同學們對科學發展觀形成更深一層的認識和了解，以有助于我們以后學習和工作進步。同時，我們也相信隨著學院學習科學發展觀活動的開展和深入，我們將會以更好的狀態、更快的速度向前發展。

四、活動意義：開展這次活動主要是為了讓同學們了解更多有關科學發展觀的知識，提高同學們的思想覺悟意識，從自己的身邊做起，帶頭踐行，在科學發展觀的指導下做好身邊的每一件事情：使同學們牢固樹立履行科學發展觀不是只是國家的事情，而是需要我們大家一起共同努力的意識。

五、活動單位：外國語學院組織部

六、活動時間：4月2日至4月17日之間，詳細時間見各班策劃

七、活動地點：具體地點見各班策劃

八、活動參與人員：外國語學院08級各班級

九、活動宣傳各班活動的具體內容等由各班負責人負責班內通知宣傳，學院將制作橫幅掛于校內進行宣傳。

十、活動形式：各班級分別行事，以班級為單位舉辦本次團日活動。具體形式見各班策劃

十一、活動流程：詳見各班策劃

十二、活動預期效果：通過這次活動，使同學們能更深入地了解有關更多科學發展觀的知識，提升思想修養和個人綜合素質，以推動同學們更好地學習與生活。

5、班級團日活動策劃書

為了紀念五四運動八十八周年紀念日,弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.活動主題:“弘揚五四精神，構建和諧校園”

活動目的:

1.積極響應學院”五四”系列活動的要求

2.豐富大學生活,增強友誼

3.培養同學間的團隊合作意識

活動時間:20XX年4月20日下午1:00

活動地點:校圖書館前空地上

活動對象:公管<1班全體同學—兩名主持人兼評分員

--其余同學分成四組,每組7個同學

班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人

前期準備:

1.宣傳通知同學及相關人員

2.申請場地

3.指定各環節的相關負責人

4.購買獎品及道具,借照相機

活動內容:

該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環節都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣

游戲目的：調動積極性

游戲規則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

第一關:踩氣球

活動目的:

1.調動全體人員的積極性

2.增強團隊的榮譽感

比賽規則:

1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.3.比賽開始時,每個人去踩其余團隊的氣球,同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

4.比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分

評分標準:普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

第二關:背運氣球

活動目的:

1.加強團隊間的合作精神

2.活絡團隊氣氛

比賽規則:

1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背

2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數記分

第三關:繞圈圈

活動目的：團隊運作溝通協調的技巧﹑目標設定

比賽規則：

1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

2.過程中不可松手

3.不可用手指去勾呼拉圈

評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.第四關:建塔

一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！

活動目的：

1.讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意.2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。

3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

比賽規則：

1．發給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.評分標準:按時間快慢依次為5分,3分，2分,1分.造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分

第五關:”殘疾人”解碼

活動目的:

1．展示同心協力在工作中的作用。

2.培養隊員之間的相互信任；

3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；

比賽規則:

1.每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

2.比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶

3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子

4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子

評分標準:

1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.2.比賽限時10分鐘,若在規定時間內未完成者記0分.3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分

后期工作:

1.交流心得:比賽結束后,每人發一紙和筆寫下自己的心得體會

2.制作PPT

注意事項:

1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）

2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。

活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.活動籌備:獎品,活動用品

06公管<1班

20XX年4月18日

第二篇：班級主題團日活動策劃書

班級主題團日活動策劃書

——工商管理學院市場營銷0701班

(一)活動時間：第四周 9月21日——9月25日

(二)活動地點：院樓B107、圖書館草坪等

(三)參與人員：市場營銷0701全體同學

(四)活動主題：“赤子心，愛國情”

(五)活動背景：

建國六十周年慶典在即，全國上下舉民同賀，班級同學積極 參與“湖南長沙十萬大學生頌祖國”活動。

(六)活動內容：

1.舉辦文化衫T-shirt設計比賽

2.觀看愛國知識短片

3.觀看“湖南長沙十萬大學生頌祖國歌詠展演”電視新聞報道（）

4.心系祖國，放飛祝福（圖書館雷鋒像下放飛氣球）

(七)活動宗旨：

弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神

(八)活動目的：

1.表達對祖國六十周年的祝福，喚起同學們的愛國激情。

2.團結班集體

3.陽光心態的大學生

4.展現青春活力

(九)活動流程：

（9月20日 寫策劃、撰寫比賽規則）

1.9月21日（星期一）

1)告知同學們活動計劃及比賽規則

2)分好小組，購買并分發純白T恤

3)搜集評分建議和短片推薦

4)聯系并確定評委，議定評分規則

5)做出評分表并告知各小組

2.9月22號（星期二）——9月24日（星期四）

1）緊鑼密鼓的準備、制作

2）購買活動所需物品（清單）

3）準備物品，如借相機等

3.9月25日（星期五）

1)借教室，確定班會地點

2)班會時間下午一點三十分

3)班會后去圖書館草坪放飛氣球

4.活動后搜集活動感想

（十）獎項設置：

1.一等獎一名

2.二等獎一名

3.三等獎一名

4.優秀獎兩名

（十一）活動預案：

考慮到甲流原因，選擇人流較少的下午，即班會后。

考慮到天氣原因，若預定時間天氣狀況不良，可推遲到周末。

（十二）附件：

1.附件一：比賽規則

1）班委為每組提供一件八色T-shirt。

2）每組必須闡述設計理念和設計構圖。

3）禁止使用簡單構圖、畫面過于簡單和一筆帶過等。

4）可以在T-shirt上繪畫裁剪、刺繡。

5）可以在打印店打印圖案。

6）設計的衣服logo必須原創。

7）每組每位成員設計圖案。

2.附件二：活動分工

1)策劃創意：團支書 陳蛟

2)策劃書撰寫：班長 劉慶

3)活動材料購買： 生活委員 周劍飛

4)活動主持：組織委員 趙丹丹

5)照相：付喜龍

6)錄像：蔡雯雪

7)評委邀請：學習委員 蒙志宇

8)幻燈片制作：宣傳委員張純波

3.附件三：購物清單

1)五件白色T-shirt

2)兩份優秀組獎品（十本記事小本）

3)氣球五十個

4)氣球打氣筒

5)獎狀五張

6)黑色油性筆一支（放飛氣球用于寫心愿與祝福）

4.附件四：活動預算

1)五件白色T-shirt10元/個×5個=50元

2)優秀組獎品（十本記事本）0.8元/個×10個=8元

3)氣球0.2元/個×50個=10元

4)氣球打氣筒4元/個×1個=4元

5)獎狀1元/張×5張=5元

6)黑色油性筆（用于在氣球上寫祝愿）2元

7)一等獎獎金60元

8)二等獎獎金40元

9)三等獎獎金20元

總計：198元

第三篇：班級團日活動策劃書

班級團日活動策劃書

充實的工作生活一不留神就過去了，迎接我們的將是新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的班級團日活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

班級團日活動策劃書 篇1

一、活動背景：經過漫長的暑假，我們都開始了新的生活——大學生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學完全自由，但是，為了使班上同學能更加充實的度過大學四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團日活動這個時機，與班上所有同學共同探討班級未來的發展計劃。

二、班會主題：新學期班級發展計劃

三、活動目的：引導各位同學合理的、科學的制定自己的大學發展規劃，并共同商量高效的班級管理體制、確定班級發展規劃。

四、活動時間：20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30

五、活動地點：上海海灣國家森林公園

六、活動流程：

（1）尋找合適的空場地（草坪）；

（2）自由活動30分鐘，各自欣賞景色、休息；

（3）召集同學，將班上同學分兩組，并用抽簽的方法隨機抽出組長和組名。各組內部討論30分鐘，熟悉同學。由專門負責拍照的同學進行每組的拍照留戀。

（4）進行分組后第一個游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關鍵詞或與關鍵詞近義的詞），并由對組的組長計分，每唱出相同的詞計5分，相近的計3分。由分數選出獲勝方。

（5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進行“老鷹捉小雞”游戲，計時5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊員，與第一組所有隊員再次游戲。以此類推，分別進行3次比賽，由剩下的人數決定最終獲勝組。

（6）負責拍照的同學時刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時拍照記錄。

（7）原地小范圍內休息15分鐘，同學自由聊天。同時，班干負責中午野餐場地布置。

（8）午飯時間討論各同學新學期大學發展規劃和班級管理制度，各班干向同學介紹自己的工作內容。

（9）飯后進行第三個游戲——“真心話大冒險”（和“殺人游戲”）

（10）游戲后，同學一起清理場地并為下一個游戲做準備活動。同學抽簽確定比賽次序，稍做準備后進行最后一個比賽——“兩人三腳”比賽。

七、工作安排：

（1）由宣傳（和組織）委員提前準備當日需用的抽簽道具；

（2）由生活委員和文體委員提前準備野餐食物；

（3）由班上帶數碼相機或攝像機的同學負責活動中的記錄工作；

（4）班長、團支書策劃把握團日活動的整個過程，其他班干見機行事。

八、活動預期效果：通過游戲增進同學之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎；通過交流集思廣益，把班級管理做好；通過交流個人的發展規劃，制定班級同學共同的目標，便于以后相互督促、共同進步。

九、注意事項：

（1）注意活動的時候的氣氛，游戲前由團支書交代游戲規則；

（2）野餐后確保場地整潔干凈；

（3）靈活處理臨時變故。

信工081團支書

馬晨星

班級團日活動策劃書 篇2

活動背景：

大家剛踏進大學的大門，什么都不懂時卻被告知要盡快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫，大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流，使班集體變得更溫馨，更團結。

活動名稱：

嚴肅對待自己的大學，做生活中的有心人

活動主題：

把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業

活動對象：

10生物工程二支部全體成員

時間地點：

10月15，18第一課室 南505，生科院一號樓架空層

目的與意義：

結合當代青年的人生觀，價值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動，幫助團員青年盡快做好大學規劃，培養團隊意識，加強成員間的交流，增進同學們對專業，對學校的歸屬感。

活動準備：

1、借助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義，并動員大家去做必要的準備。

2、整理活動所需資料，購買活動用品，邀請觀摩人員，安排具體事項負責人。

活動流程：

（一）抓住學習交流會這難得的機會，圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

（二）1、介紹團支部基本概況，加深大家的共青團員意識。

2、發放調查表與信封，依托學習交流會的所思所得，每個人認真思考并寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處，并闡明自己要如何改進。10天后集中收集，約定一年后打開檢閱。

3、比賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部情況，有目的把平時不常接觸的同學湊在一組，以生科院一號樓方圓五十米為比賽場地，發給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標本，并用膠紙貼于卡紙上。用時最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式（1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。）

4.發放葉脈書簽制作指導，總結活動成果并鼓勵同學們繼續去發現，了解華師校園內的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。

5傳閱紅歌會資料，以合唱【夢想在望】結束活動。

經費預算：

小型筆記本0.6*12 = 7.2

膠紙1.0*4 = 4.0

信封0.2*30 = 6.0

問卷與資料合計 4.8

總計：22元

班級團日活動策劃書 篇3

活動內容簡介

活動意義：通過趣味性的活動，采取回答問題和尋找照片的形式，讓參加活動的同學從文字和圖片中了解上海大學成立15周年的變遷，在活動最后提出對上海大學發展的看法和建議，為上海大學的發展獻計獻策。

前期準備：

1.活動所需物品的采集

2.上海大學歷史的收集匯編

3.“探索歷史”活動的地圖測繪

4.提問地點的選擇；上海大學歷史照片的擺放

5.關于上海大學發展歷史的題目設計

6.活動起點終點的場地布置

7.“上海大學歷史大紙板”的制作

活動流程：

1.將土木大一學生分為工作人員、參加活動人員兩組，工作人員26人，答題地點20人（每個地點 “提問人員”2人，共10個地點），活動拍攝人員3人，起點終點布置人員3人

2.在起點處，由工作人員申明此次主題團日活動的名稱、意義和規則，強調上海大學15年來的歷史變遷。給參與尋寶活動的10組人員，每組發放地圖一張，換取卡片6張（6張換取卡片即6次答題機會），純凈水若干瓶。

3.每組參與人員根據所給活動地圖進行探索找到“提問人員”，以手中的一張“換取卡片”換取回答一個“關于上海大學歷史”的問題。回答正確即可得到圖章一枚，回答錯誤則失去“換取卡片”并繼續進行探索，尋找下一個答題地點，直至結束。（注：每組參與人員在每處答題地點只可回答一則歷史問題，問題分為判斷題和選擇題兩種類型）

4.在地圖上還另外設置了若干尋寶地點已提供附加得分，這些地點上放置了一些上海大學成立十五周年的歷史紀念照片（每張照片相當于一枚圖章）。

5.在為期兩個小時“探索歷史”活動結束后，所有隊伍必須回到終點。各隊兌換成績進行統計并頒發獎品。

6.活動參與人員和工作人員一起觀看事先準備好的匯總了上海大學成立十五周年來點點滴滴的“歷史大紙板”。

7.每組活動參與人員推選一位代表上臺發表對此次“探索歷史”活動的看法以及對我們上海大學今后發展規劃的建議，最后經過工作人員進行匯總后，上交上海大學團委，借此向學校反映一些情況，為上海大學的發展獻出我們自己的一份力。

班級團日活動策劃書 篇4

一、活動背景：

在社會經濟飛速發展的今天，大學生創業與就業依然是備受關注的話題，班級團日活動策劃書。但是，當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重，加之對社會的認知與了解的相對缺乏，使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實，結合化工的專業特點，特通過此次參觀活動，為大學生提供一個深入社會，走進企業的實踐鍛煉平臺，實施校外參觀實踐活動

二、活動目的：

通過對與化工專業關工廠的參觀，深入了解機電企業的生產、運行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學生自身創業就業知識，提升自我競爭價值，培養大學生就業核心能力，對促進大學生成功走向社會，適應社會，順利就業有重大意義

三、活動主題：

學會自我增值，突顯實踐魅力

四：活動形式

以參觀工廠為形式，讓同學們更加了解自己的專業的作用，自我增值，為畢業后找工作打下堅實的基礎，規劃方案《班級團日活動策劃書》。

五、活動時間：20xx年6月15日

六、活動地點：韶關化工廠

七、活動人員：10現分01班全體人員

八、活動前期準備

1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠，并確定好路程。

2、在6月5號發短信通知全班同學，確定去參觀工廠的人數

3、去學校的校車里理解租車的價格，做好預算，并確定每人的車費，在6月6日收好車費，并在6月10日確定好車，做好包車準備。

4、名單確定后，各方面負責人進行活動前最后責任落實工作，部內開會制定詳細的活動應急預案，明確下一步活動的安排，準備好相關物品如相機等，做好應對突發事件的準備工作，確保活動順利進行。

九、活動流程:

1、活動當天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數并強調活動紀律與要求，在確定集合完畢后，由具體負責人帶隊坐車出發。

2、出發途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。

3、在到達目的地之后，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達后，到達工廠后讓同學們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。

4、準備結束后，負責人員組織人員集合，集合確認人員后，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

5、在參觀結束后，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數后與廠方負責人等合影留念。

班級團日活動策劃書 篇5

一、前言：

金秋送爽，團旗飄揚。在當前深入貫徹團的十六大及省委《關于加強新形勢下全省團的基層組織建設推動團的基層工作的通知》，進一步推進基層支部建設的 背景下，提倡當今大學生應積極發揚開放、創新、包容和向上的精神，展現大學生美好的風采。希望通過舉辦這次團日活動，每一位同學都能獲得一個展現自己的舞 臺，積極參與基層支部的建設，展現仲園學子的魅力。

二、大主題：開放創新展風采，包容向上促團建。

小主題：情系天下手牽手，活躍創新展風姿

三、活動目的：

主題團日活動是聯系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神及弘揚“開放、創新、包容、向 上”的精神，強化團員的光榮感、責任感及增強團員意識。我們將在活動中重點體現包容向上的精神風貌，體現“大愛無疆”。通過這次團日活動，達到“拓展自身 素質，提高創新能力”的目標。

1、由宣傳委員負責分配人手，制作招募志愿者的報名表（4份），制作并粘貼海報。制作粘貼祝福語的.紙板（寫上——對人力073團日活動的祝福），制 作固定點宣傳紙板4張（1、畫班徽；2、宣傳語——人力073團日活動，期待你的參與；3&4、與啟能學校的小朋友一起放飛夢想）。1、通過設點擺攤宣傳本次的團日活動，鼓勵其它班級的同學踴躍報名參加。（特別是大一新生）。

2、邀請路過的同學們在我們準備的紙板上寫下對本班此次團日活動的加油以及對啟能學校小朋友們送去真切的祝福。

班級團日活動策劃書 篇6

一、活動主題：天鹿一方我行山感受柳州山水風光之美

二、活動宗旨：增進班級凝聚力，促進同學溝通與交流，加深同學間的友誼；引導同學接觸大自然，展望美好未來。

三、活動形式：爬山 活動地點：xx

四、與會人員：xx班同學

五、前期準備：

1、4月22日，班委討論活動準備及注意事項，并分工安排相應責任，并落實。

2、其中：組織委員統計代替人數。

3、宣傳委員做好攝影準備。

4、聯系校車，確定好出發時間和回程時間，價格及車牌號等。

（1）到達目的地，做好安全措施，起程爬山。

（2）到達山頂，合影留念。

（3）集合下山，活動總結，回程。

六、活動預算：車費以班費支付，其余自行解決。

注：

1.做好安全措施，防止同學途中出現不適。

2.做好人身安全教育。

3.以小組為單位，保持聯系。

應急處理：

（1）天氣因素：

1.若氣溫高，延長其途中休息時間。

2.若下雨，取消行程改天活動。

（2）其他因素：若出現緊急情況，班委第一時間解決并告知鋪導員；

（3）途中保持聯系。

班級團日活動策劃書 篇7

“創建一流學風 爭當優秀青年”

——主題團日活動

一、指導思想及目標

學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度，是建設優良校風的必然要求。以科學發展觀為指導，認真落實學校的五年發展規劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業道德修養、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學生具有明顯優勢，實現向保證質量為主題的內涵建設發展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態度，明確學習目標，促進我校優良學風的形成。

二、活動背景

本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，并從各團支部出發，緊密結合我院正在開展的學風建設。優秀學風的形成是保證學生順利完成學業，實現學習目標，成長成才的必要條件，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現在做起，用我們每一個人的實際行動形成優良學風，為優良學風的建設貢獻力量。

三、活動形式：

通過勵志教育電影的活動形式開展

四、活動主題：

倡導優良學風 增強班級活力

五、活動口號：

“魅力班級、綻放校園”

六、活動意義：

良好的校風與學風是實現人才培養目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發展；引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度。

七、活動目的：

以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優良校風、學風建設實際，以激發學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍；同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動。

八、活動對象：

XX物流管理3、4班全體同學

九、活動時間：

20xx年5月7日晚7：30

十、活動地點：

東樓401教室

十一、活動內容及說明：

觀看電影《叫我第一名》

這是一部勵志教育片，根據真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。

十二、活動成果：

1、團員交流，相互影響、學習

2、專題討論報告

3、團日活動總結

4、通訊報道

5、成立學習興趣小組

XX物流管理3.4班團總支

20xx年5月4日

班級團日活動策劃書 篇8

一、活動主題

“五四精神與我”主題班級團日活動

二、活動目的為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。

加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

三、活動時間：xx年3月28日~4月12日

四、活動地點

多媒體教室、班級自習室、戶外

五、組織單位

某某專業某班級團支部

六、活動對象

全體團員

七、活動內容

1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認識。

2、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命。

3、組織一次志愿服務。以團總支為單位，組織志愿服務活動，可以在班級、學院內開展，也可走向社會，服務社會。

4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發揮團隊合作精神，展示我班同學的青春風采。

六、活動的目標：

（1）增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，增強組織意識。

（2）健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織；哪里有青年，哪里就有青年工作。”

（3）活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發展性服務，不斷提高團建工作水平。

八、活動預算

詳見單個具體活動策劃書

九、注意事項

注意安全、班級和諧

某大學某專業某班級團支部

xx年3月9日

“五四精神與我”主題班級團日活動策劃書

班級團日活動策劃書 篇9

一、比賽目的：

我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規定的團日活動辦成一場更加務實的活動，在把最好的策劃轉變為現實的同時，提升同學們參與及管理的意識，為即將而來的實習工作培養做事能力。

二、獎項設置（下面名次中的數字為獲獎學生每個人的社會活動加分）：

一等獎一名3

二等獎兩名2

三等獎三名1

一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動的實施方案（班級將為其制作實名報導，由輔導員編輯后發上校網，作為其應聘時證明其相應能力的材料），參加活動的同學都算一次班級活動。

三、比賽內容要求：

1、要求策劃案為原創，并且是現實可行的方案。

2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務”。

具體內容緊扣：充分發揮大學生“三自”功能與作用，促進學生自治、自律、自理、自立能力的培養，促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發展。

3、策劃案內容要有條理，形式規范。

四、比賽的評比辦法：

1、征集策劃案為11月4日到11月9日，在此時間上交策劃案，其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學名單。

2、參賽的全過程向同學公開，保證比賽的公正公平。

3、評分要素：從策劃案制作的認真程度、務實程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創新程度、教育意義、構思特色、貼題程度等方面衡量打分；

4、比賽的評委由班級同學（70%）+輔導員（15%）+班主任（15%）組成，以打分投票形式來完成。（參賽的人員可以參加投票）每人投三票，票數經過統計后，票數最多的為本次的優勝者。

5、如兩個人成績相同，則將兩人策劃案優化為一個可執行方案。

班級團日活動策劃書 篇10

一。活動主題： 珍惜現在，把握未來

二。活動背景： 我們已經上大學了半年，其中許許多多同學對于自己的目標與理想很茫然。整天渾渾噩噩的度過，不知道該干什么不該干什么，浪費了自己的時間，也浪費了自己的青春！為了讓我們有一個明確的目標，讓我們懂得該怎么去過自己的大學生活，讓大學過得更加充實。我班因此開了“珍惜現在，把握未來”主題班會。

三。活動目的：為了我們自己可以懂得去珍惜現在我們自己使擁有的，去珍惜我們自己的青春，讓我們自己可以更好地去過自己的大學生活，從而我們可以好好的把握未來，而不在于在若干年后為自己做過的事而后悔。

四。活動形式：團日活動以班級主題班會的形式在班級召開。其中由團支書與班長主持策劃，班干部和全班同學積極配合，在活動中同學們積極進行交流與討論，最后達到了特色團日活動主題的目的！

五。活動地點： 武漢紡織大學3棟教學樓518教室

六。活動時間： 20xx年3月27日 星期日六點

七。活動對象： 機電工程學院工業設計全體同學

八。活動準備： 由團支書和班長想團日活動的主題以及該活動應該怎么進行。確定好了活動主題和活動該怎么進行后。由宣傳委員在班級提前宣傳該活動，讓同學們為這次活動做準備。

九。活動過程：1。團支書和體育委員提前去教室做前期準備，如：在黑板上寫上我們今天活動的主題。

2。同學們在六點的時候都已經到了班會的地點，活動正式開始。

3。活動正式開始，首先由團支書上臺去說說為什么開展今天的活動，接著講了一些關于“珍惜現在，把握未來”的演講。

4。由同學們自己上開講自己對于這個話題的想法。

上面的同學做好了充分的準備，而下面的同學認真的聽著上面同學的發言

5。同學們說完了自己的看法后，由團支書做了一個簡短的總結。

6。最后班長對整個活動做出了一個總結！

十。活動總結：本次活動總體比較成功，只要由于我們班集體很團結，對于做一件事比較認真，最后同學們也有許許多多的感想與領悟！

工設101團支書 20xx3/30

班級團日活動策劃書 篇11

一、活動主題：“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論之“愛國心重于行/愛國行重于心”辯論賽。

二、活動背景：XX級同學剛剛進入大學，擺脫“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的窘境，思辨意識不夠強烈，對大學自主探究式學習模式還頗感陌生。

為解決這一問題，促使同學們盡快融入大學，我年級各班委員會特合辦此次辯論賽，普及辯論知識，并希望借此營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，從而推動同學們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三、活動目的：普及辯論知識，營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，推動學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，特舉行“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論主題團日活動。

四、活動對象：物理科學與技術學院XX級全體學生。

五、活動形式：一共組建的4支辯論隊之間進行班級賽辯駁，同學們作為聽眾提出意見、質疑，發表感想。

六、活動時間：XX年11月16日（本周日）下午14:30~17:30。

七、活動地點：物理實驗樓101階梯教室。

八、活動內容：班內選拔賽：

1.各班根據通知安排進行簡單測試考評，自行開展辯手選拔工作，最后組建成正、反2支各為4人的辯論隊參與班級賽。

2.組建的4支辯論隊進行班級間比賽，最后累計各隊得分和各班得分。并為得分為前三名的辯論隊分發獎品。

九、活動開展：

（一）、活動前期準備：

1.各班文藝委員負責繪制宣傳海報。

2.各班宣傳委員和組織委員按照策劃書和相關安排負責對班內同學做好宣傳工作，普及辯論知識，例舉思辨角度，介紹本次辯論的詳細規則，充分調動同學們的積極性（本次辯論賽的詳細規則會制作電子版發表在各群上供各宣傳委員閱讀學習和宣傳使用及辯論隊員學習。）

3.各班信息委員組織同學們報名，記錄好有意參加的同學的姓名、學號、電話號碼、qq號碼等基本信息，進行匯總后，制作電子版報名表發到所在班級的宣傳委和組織委的qq郵箱。

4．各班組織委對有意參加比賽的同學進行訓練后，按計劃公正公平地進行選拔，務必組建正、反2支各為4人的辯論隊。

5.各班組織委員組織已組建的辯論隊進行精心準備。

6.各班班長互相協商組建評委席（一組）和主持人。

7.年級長負責編制辯論賽展示需用的ppt和準備辯論席、評委席木桌。

8.生活委員負責購買比賽用品。

9.團支書代表借團旗。

（二）、活動期間流程表：

（二）、活動期間流程表：

時間活動內容負責人備注14：30～14：35 點名簽到各班勞紀委員缺一不可14：35～14：50合唱團歌/賽前致辭年級長陳南煜 14：50～15：00宣讀比賽規則三位宣傳委 15：00～16：30正式比賽全體學生 16：30～16：40宣布比賽結果主持人 16：40～17：10學生代表發表感想各班團支書每班預備兩位代表17：10～17：20辯論隊員合影攝影愛好志愿者（三）活動后期工作： 1.年級長組織同學還回借用的木桌； 2.各班宣傳委協助團支書收集活動策劃書、報名表、活動全程（準備階段、舉辦階段）照片并寫好活動總結上傳至班級團支部qq空間和團支部微博。十、活動準備物品及開支預算和相關負責人： 活動用具

獎品：筆記本/筆 數量

8/16 開支預算75（元）負責人

各班生活委員

長木桌/小紅凳/木凳/名牌5/20/9/150（院辦借）陳南煜

注：

1.活動用具在院辦或學生會處借取，注意登記在冊。2.各項分工由相關負責人找同學協助完成，以提高工作效率。

班級團日活動策劃書 篇12

（一）活動介紹

一、活動名稱：“游”學

二、活動背景：

12月份來臨，應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑒于期末考試臨近，同學們最近都在忙于復習，無心搞一些活動，所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展，希望能幫助大家放松，同時又能有所收獲。

三、活動時間：

12月10日（周五）8:30-15:00

四、活動地點：

北校區、南校區、珠

五、活動形式：

結隊乘車前往北校區，分小組與師兄師姐交流學習方法；參觀南校區、珠

（二）活動過程

一、前期準備：

1．確定主題及活動方式：征集各宿舍的建議，經班委討論后，詢問同學意見，經大家不斷完善，確定“‘游’學”的主題。

2．明確分工：①策劃組：張晶、李少敏、李麗果②文字組：李少敏、張晶③攝影組：劉海東、儒④后勤組：張青、艾細雄。

3．制定工作時間表：①策劃組于12月7日之前做好詳細策劃，并通報其他相關人員②策劃組成員需在12月8日準備好游戲及野餐預算，然后交由后勤組負責準備③攝影組在活動當天做好照片拍攝及活動記錄工作④文字組在活動完成后需做好文字記錄整理工作，將活動感想等放到博客上。

4．經費預算：經費主要是野餐和游戲用品的費用，以及一些急救物的準備費用。20xx屆中山醫臨床12班12月團日活動-zsy20xxzzb-中山醫20xx組織部

二：活動流程

活動原則：有紀律，有組織，有效果

1．在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的問題。

2．要求參加活動的全體同學周五上午8:30在慎七、八樓下，一同前往歧關車站乘坐專線三等車。

3．大約9:00乘車前往南校區，途中根據需要可分成四個小組，計劃每組四男四女，并選好小組長負責本組事務。

4．預計10:00到達南校區，首先參觀南校，宣傳委員將進行介紹，并由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。

5．在南校廣場前的草皮上野餐，并進行小游戲。（說明：（1）野餐的主要食物有大家自己準備，班級也會負責一部分；（2）小游戲主要包括①你做我猜：提前準備猜詞卡片，大約40張，共涉及以下八個方面的內容——生活用品、名人、體育項目、電影名稱、醫學用品、動物植物、食物、文學名著，每項八張。規則：分四組或八組進行。每組先選擇所猜范圍，再在規定的時間根據猜出詞的數目，進行相應的獎勵與懲罰。②松鼠大樹：首先選一名裁判主要負責觀看有沒有投機的同學，在根據剩下的同學分配角即選擇松鼠或大樹；準備完成后，組合，開始游戲。規則：整個活動過程角可隨意更換，由之前剩下的一個同學開始游戲，當叫到“松鼠”時，“松鼠”要尋找新的洞，找不到洞的松鼠要接受懲罰，并開始下面的游戲；叫到“大樹”時，“大樹”要尋找新伙伴結成新的“大樹”，沒有結合的同學也要受罰。③氣球向前沖：大約準備30個氣球，分成15組比賽，每組一男一女。規則：兩個同學一個用腹部，一個用背部將氣球從運到起點運到終點，不得用手碰球，氣球不能夾破。分組比賽，快者為勝。最慢的一組要接受大家提出的任何懲罰。）

6．下午14：00與北校的師兄師姐交流，主要是學習方法，也可以進行一些游戲（例如k歌）需視情況而定。

7．大約15:45結束行程，返校前可到珠邊領略珠的風采，若有想要夜游的同學，視情況多少確定進一步活動方案。

8．預計16:00乘車返回東校區，結束活動。

（三）活動后期

1．攝影宣傳組于12月17日前整理好照片，精選出能體現活動主題并代表本班特的照片或視頻片段，交予文字組作整理。

2．要求文字組最終整理綜合各項信息，寫總結記錄，放到群共享或博客里。

3．策劃組與后勤組核對各項費用，確定最終的經費總值。

（四）緊急事件及處理辦法

1．時間人員未到齊（不包括有特殊原因及提前說明的）：首先詢問同寢的同學，若無人知曉，則電話聯系本人。原則上等候時間不超過10分鐘，10分鐘不到且無特殊原因的視為自動放棄參加機會。

2．活動過程出現意外受傷，先由體育急救小組進行處理，視情況確定是否需送醫治療。

3．游戲過程出現冷場，由各班委帶頭，活躍氣氛。

4．途中有同學掉隊或無故不見：首先詢問同組同學，再電話聯系本人，若聯系不到，則要求該組組長及另兩位同學一同尋找，在聯系到后要求其立即歸隊并說明情況。

5．如遇下雨、臺風等不可克服的天氣因素，則取消當天安排，另選時間開展活動。

班級團日活動策劃書 篇13

一、活動主題

“五四精神與我”主題班級團日活動。

二、活動目的為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。

加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來。堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

三、活動時間

20xx年x月xx日~x月x日。

四、活動地點

多媒體教室、班級自習室、戶外。

五、組織單位

xx專業某班級團支部。

六、活動對象

全體團員。

七、活動內容

1、在多媒體教室播放革命題材的電影。

2、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命。

3、組織一次志愿服務。以團總支為單位，組織志愿服務活動，可以在班級、學院內開展，也可走向社會，服務社會。

4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發揮團隊合作精神，展示我班同學的青春風采。

八、活動的目標

(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，增強組織意識。

(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織。哪里有青年，哪里就有青年工作。”

(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發展性服務，不斷提高團建工作水平。

九、活動預算

詳見單個具體活動。

十、注意事項

注意安全、班級和諧。

第四篇：“班級運動會”團日活動策劃書

團日活動策劃書

根據此次，團日活動活動的主題----打造大學生核心競爭力之德商 智商 情商。我班開展了特色團日活動，希望在此次中提高班級凝聚力，形成團結友愛，互幫互助的良好氛圍，提高同學們的各方面素質，貫徹以愛國主義為核心的社會主義核心價值體系。

一．班級團日活動主題：打造大學生核心競爭力之------相親相愛一家人。

二．活動單位：行管0801班團支部

三．活動負責人：行管0801班團支書馬玉 組織委胡琳 宣傳委姜兵其

四．活動時間：11月23日-----12月4日

五．活動地點：戶外：操場 主樓十層 青春驛站 校園中

室內：多媒體教室 自習室

六．活動用具：照相機 U盤 記錄本 秒表 體育器械（籃球兩枚 足球一枚 呼啦圈一個 跳繩兩條 毽子三個 羽毛球兩幅 乒乓球兩幅等等均為班級財富）塑料袋 蠟燭13根 獎狀九張

七．活動對象：行管0801班全體同學

八．活動經費預算：打印照片4+8=12元雙面膠4元 電池4.6元 蠟燭6.5元 獎狀5元 打印1.5元

九．準備工作：

1做出關于“班級運動會開幕”的宣傳板，置于食堂門口

2做出關于“班級運動會閉幕”的宣傳板，置于主樓前，后于學院門口。

3班級運動會材料的收集:照片 錄像錄音

4把彩色卡紙裁剪成心形請全班同學和輔導員填寫

5購買獎狀和蠟燭

6打印“對我好一點哦~”宣傳卡紙。

7制作菱形卡片

8借多媒體教室和相機一臺

十．活動內容:

1積極發現同學身上的閃光點，以寢室為單位報名，自由選擇竟賽項目，每人兩項。號召同學們自覺加入班級運動會的開展。首先于 月 日開展班級籃球賽。其次于 月 日開展班級趣味運動會（包括踢毽子 跳繩 呼啦圈）最后班級羽毛球大賽乒乓球大賽以及足球大戰也依次開展。本班有專業裁判兩名---體委公正公開公平地進行評判。且嚴格記錄了本班的各項成績及出勤情況。

2制作兩塊精美的“班級運動會開（閉）幕板，集思廣益，號召大家積極參與宣傳板的策劃及細節

3打印出“請對我好一點哦~“貼于學校各按鈕處，如：電話亭 電梯 銀行提款機之處，提醒同學們注意。

4制作菱形綠色卡紙，上有草書：進 竟 凈 靜 敬五字。貼于自習室中。

5針對我們的學習環境---一樓自習室，開展徹底地清潔工作。如:黑板 地面 課桌里等 6班會總結（以PPT形式貫穿始終）第一環節：總結班運會，在柔美的配樂中讓大家欣賞回顧班級運動會的精彩瞬間。第二環節;回放一段班級運動會的籃球比賽錄像，請一位同學進行現場解說，最后進行原音回放。第三環節：在激昂的配樂中舉行頒獎儀式，設有冠亞季軍及最佳組織獎，最佳潛力獎，最佳精神風貌獎，最佳后勤獎等。第四環節：一個小游戲---讓我猜猜你的心，默契大考驗。第四環節:暢所欲言，每名同學都抒發自己的感想，及人生規劃，談論一下對自己影響最大的事情或是自己的理想。第五個環節;

播放成功人士的錄像。第六個環節;蠟燭許愿，同學們圍成一個心形手捧蠟燭，默默許下自己的愿望，最后，唱班歌結束

十一 活動總結

1此次活動采取室內與室外相結合，體育與文藝相結合的組織方式

2充分調動了大家參與的積極性，增強班級的凝聚力，發掘大家身上的閃光點。3由于活動中有些準備工作不充分，造成活動開展過程中的脫節現象

4有些活動沒有及時做好總結。

5有些活動未全員參與。

第五篇：班級特色團日活動策劃書

團日特色活動策劃書

一.活動主題：珍惜現在，把握未來

二.活動背景：我們已經上大學了半年，其中許許多多同學對于自己的目標與理想很茫然。整天渾渾噩噩的度過，不知道該干什么不該干什么，浪費了自己的時間，也浪費了自己的青春！為了讓我們有一個明確的目標，讓我們懂得該怎么去過自己的大學生活，讓大學過得更加充實。我班因此開了“珍惜現在，把握未來”主題班會。

三.活動目的：為了我們自己可以懂得去珍惜現在我們自己使擁有的，去珍惜我們自己的青春，讓我們自己可以更好地去過自己的大學生活，從而我們可以好好的把握未來，而不在于在若干年后為自己做過的事而后悔。

四.活動形式：團日活動以班級主題班會的形式在班級召開。其中由團支書與班長主持策劃，班干部和全班同學積極配合，在活動中同學們積極進行交流與討論，最后達到了特色團日活動主題的目的！

五.活動地點： 武漢紡織大學3棟教學樓518教室

六.活動時間： 2011年3月27日 星期日六點

七.活動對象： 機電工程學院工業設計全體同學

八.活動準備： 由團支書和班長想團日活動的主題以及該活動應該怎么進行。確定好了活動主題和活動該怎么進行后。由宣傳委員在班級提前宣傳該活動，讓同學們為這次活動做準備。

九.活動過程：1.團支書和體育委員提前去教室做前期準備，如：在黑板上寫上我們今天活動的主題。

2.同學們在六點的時候都已經到了班會的地點，活動正式開始。

3.活動正式開始，首先由團支書上臺去說說為什么開展今天的活動，接著講了一些關于“珍惜現在，把握未來”的演講。

4.由同學們自己上開講自己對于這個話題的想法。

上面的同學做好了充分的準備，而下面的同學認真的聽著上面同學的發

言

5.同學們說完了自己的看法后，由團支書做了一個簡短的總結。

6.最后班長對整個活動做出了一個總結！

十.活動總結：本次活動總體比較成功，只要由于我們班集體很團結，對于做一件事比較認真，最后同學們也有許許多多的感想與領悟！

工設101團支書2011/3/30