第一篇：重慶八中校園廣播站年度總結(2008-2009)

重慶八中校園廣播站年度總結（2008-2009）

匆匆的，一個學年的工作和學習已經接近尾聲。在團委的組織帶領下，八中廣播站正如雛鷹般，羽翼日漸豐厚，它已從稚嫩、生澀，逐漸變得強大、成熟，努力服務于學校學生的課外文化生活。八中廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績.回顧走過的這一個學年,八中廣播站真正成為大家心靈的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課余生活，塑造完美的靈魂。

去年是廣播站的豐收之年，也是廣播站成長的重要時期，在學院領導和院團委老師的關心和支持下，在上學期之初增添了電腦設備。設備的增添使廣播站硬件設施有了較大改進，對播音水平的提高及廣播站的長遠發展具有重要意義。

自我2008年3月接任廣播站工作以來，我的各項業務技能都得到不斷提高，積極配合各部門工作，我個人及站里的工作取得了很大的進步，在此對大家深表感謝，感謝老師為我搭建了這么好的一個展示自我能力的平臺，感謝同學們對我工作的支持。下面就將這學期的各項工作總結如下：

一、配合學校開展的工作

從去年9月份開始，我們規范了播音工作，制定了一系列規章制度，建立健全了相關體制；在2008年10月份，廣播站對廣播節目進行了重新編排,內容如下 星期一：《好書推薦》

星期二：《音樂欣賞》 星期三：《旅游天地》

星期四：《電影鑒賞》 星期五：《體育資訊》 星期日：《校園典歌》

同時，廣播站是學院重要的宣傳窗口，是新聞傳播的重要途徑。在過去的一年中，廣播站積極配合了學院各項工作，還開展了以下活動：

08年4月9日下午召開的2008重慶·榮昌青年人才論壇中廣播站的校園小記者發揮主力作用，與瑾瑜文學社和樹人文學社共同完成了有關采訪及報道

4月下旬，在學院的運動會入場式中，廣播站負責入場式的解說，成績播報及相關表演的解說工作．廣播站的校園小記者參加并收集稿件及材料，在之后播出了校運會采訪特輯

5月，廣播站在校內進行為期一周的“汶川地震”的有關專題報道，反映熱烈

9月，廣播站成功新招2011級成員，共18人，廣播節目發生更改。同月八中70周年校慶，新廣播站校園小記者表現積極，及時采訪了八中校友和志愿者，稿件質量較高。次日，著名作家劉墉來到我校，參加70周年校慶，并以“從超越自己到活出閃亮人生”為題，為近千師生開講。廣播站成員參加并在之后單獨采訪，校慶結束后，將整理的稿件進行了3天有關校慶的報道 此外，還有許多大大小小的活動，廣播站作為院團委指導下完全由學生組成的宣傳媒體，深感自身責任重大，我們并沒有僅僅把自身定位在豐富校園文化生活的學生社團層面上，而是加強在構建輿論宣傳陣地的同時，貼近我院實際，本著服務師生的原則，努力把廣播站打造成為一個面對全院的信息服務平臺。

二、人事工作方面

本學期廣播站根據工作需要，有播音員10名、固定編輯5名、新聞編輯3名，站長1名、副站長兩名。依照實際情況增減人數

三、取得的成就

廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學年增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞臺。

在期，廣播站全體工作人員勤奮工作，努力在每天都為全院師生奉上精美的聽覺盛宴。在做好新聞報道、豐富綜藝節目的同時，致力于打造一個立足全院的信息服務平臺，輔助院系各部門做好宣傳工作，從而達到了拓寬宣傳渠道、增強宣傳效果的目的。

在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心與主人翁意識，每天能準時地將豐富多彩的節目奉送給大家，風雨無阻。深受學校師生的好評。本學期共召開了廣播站全體會議，由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播站所出現的問題得到及時地解決。

四、存在的不足

整體來說，一學年的工作，雖然有所成就，但也存在許多的不足：

1、編輯有時不按時把稿件交到廣播員手里，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調，但現象依然存在。

2、每周的工作例會開的不是很成功，開會時間抓不好，成員不夠重視。

3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

4、監察力度不強，因為中午時間很短，有所忽略遲到現象

5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

6、簽到制度半途而費，這可能是導致學生紀律不夠嚴明的原因。

7、對于個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況，我沒有及時進行談話，這是 導致學生渙散的原因

五、改進措施

針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將我們的工作與校園的各項工作融為一體，有效開展活動。

1、調整成員編制與任務分配，這樣不會在交接稿件上出現問題。

2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進行恰當安排。

3、加大監督力度，發揮站長正確的管理權利。在出勤、質量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。

4、注意材料的整理收集歸檔。

5、每周的工作例會要做好一周的總結任務，提出要求。并且組織負責人帶好業務學習這一塊。

6、相對于展板、宣傳欄、網絡等宣傳媒介，廣播宣傳有時效性強、成本較低、覆蓋面廣等優勢。本學期伊始，廣播站就面向全院推出“服務指南”，旨在依托有聲媒體配合和輔助院系各部門做好宣傳工作，強化宣傳效應。

當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：希望廣播站的明天更美好。

六、總結

俗話說：“辭舊迎新”。但迎新是不能辭舊的，而是要思舊。只有對過去一個階段進行系統的總結歸納，查漏補缺，不能在下一階段的工作中揚長避短，游刃有余。

在下一階段的工作中，我們將把工作重點著眼于完善節目類型，提高播音質量，加強學習交流，促進互動聯系等方面。

針對播音中出現的一些問題，積極整改．

“構建輿論宣傳陣地

打造信息服務平臺”。相信廣播站在充分發揮自身優勢的同時，通過與展板、宣傳欄、網絡等媒介的有機結合、互相補充，必將構成一個有“聲”有“色”的立體化宣傳媒介，為我院的宣傳工作貢獻力量。

相信在院團委的正確指導和關懷鼓勵下，憑著全體工作人員積極高漲的工作熱情，廣播站的工作必將在新的一年更上一層樓。

為了提高校園廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播站工作人員作了幾次調整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發現和表揚廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。不過，由于時間和條件的限制，本期廣播站只開設了重點采擷校園的重大事件和新聞以及傳送師生間的情感祝福。在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的分量，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播站的作用？怎樣才能培養出更精干的工作人員？如何才能承先啟后，繼承廣播站的優秀傳統？讓學弟學妹們放心接手？ 所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂、團結奮進的廣播之家。”

雖然，存在的問題仍然很多。但，眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天！

重慶八中廣播站站長

2009年2月14日星期六

第二篇：重慶八中教育實習小組實習總結

重慶八中教育實習小組實習總結 引言

教育實習是高等師范教育的重要組成部分，是教師職前教育的必經階段和基本形式，也是全面檢查和進一步提高教學質量，培養合格教師的重要途徑。因此，2011年9月18日，重慶八中教育實習小組的全體成員懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業的神圣向往，在許老師的帶領下一起乘校車來到了重慶市第八中學。

一、實習安排及總體情況 重慶市第八中學，位于重慶市沙坪壩區三峽廣場旁，是直屬重慶市教委的首批辦好的重點示范中學。堅持“以人為本、有教無類”的教育思想，形成了“誠、勤、立、達”的求實求真校風，學校素以校風正、學風濃、質量高的特點為社會推崇。我們這次實習從頭到尾約三個月，主要是實習教師和實習班主任兩部分。基本上是每兩個實習生跟一個實習指導教師，一個實習班主任（多數實習指導教師，實習班主任為同一個老師，這樣就方便了解學生情況和交流）。我們實習生實習班級的大致安排是：實習年級是高一和高二兩個年級，其中高一10個實習生，高二6個實習生。

二、實習期間日常工作事務如下：

1、每周一第一節課或者第二節課是整個年級組聽公開課固定時間，整個學科年級組內所有任課教師全部參加，當然實習老師無一例外。接下來的三四節課是化學年級組集體備課時間，同樣所有老師和實習生全體參加。首先是針對當天的公開課的評價和建議，其核心是討論和安排這一周的教學內容和注意事項。

2、從周二到周五我們實習小組主要是認真備課，先是每位實習老師根據自己的想法和指導老師的建議先寫好教案，再是小組集體安排時間自行組織試講，我們互相聽、互相討論、相互提建議，在改進，接下來在請自己的指導老師來聽我們試講，聽老師們給我們的指導意見后，再進一步改進，充分準備后走上講臺。絕大部分實習老師都能夠征服班級的學生，同學們上課聽講極其認真，贏得了師

生們的一致好評，尤其是郭前青同學在八中最好實驗班上課，多次贏得同學們滿意的掌聲，足以體現了我們實習組的能力。

3、在開教研會、備課、講課之外，還大力協助老師：例如幫老師改作業，學校幾次月考時幫老師監考，幫老師們閱卷等等，以實際行動幫老師分憂，以贏得老師更多的經歷和時間來指導我們。

4、自習課上負責管理好紀律讓學生安靜的上自習，同時給學生答疑，晚上有化學晚自習時，跟著老師一起去班級上晚自習，方便給學生答疑。

5、在實習班主任這一塊大家更是勤勤懇懇、兢兢業業，沒有任何人無故缺勤，就算是有事能不請假的，都是沒有請假的，所以大家都幾乎全勤。每天作息時間如下：

大家都是7：20準時到教室視察學生早讀和出勤情況。上午第二節下課為做眼保健操時間，監督每一位學生做操，保障學生的視力。中午2：20要到教室視察學生讀書或者唱歌情況，并記錄學生出勤情況。下午第一節下課后是高一年級組的體操時間，每位學生都要去操場做體操，實習班主任也要下去整隊和組織學生做操。晚上6：40也要監督好紀律讓學生安靜的上自習，培養良好的學習習慣。晚上9：40第二節晚自習下課了，實習班主任檢查了清潔后，方可回寢室休息。

三、實習取得的成果

短短的大約三個月的實習生活，讓我們初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我們體會到教師肩負的責任。我們清楚的知道：教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。

教學方面，在指導老師的教導和組員的相互幫助下，課一節上得比一節好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。在此過程中，我們的教學技能和教師素質取得了質的飛躍。

班主任工作方面，在原班主任的指導下，我們的工作開展得很順利。在此期間，我們協助原班主任進行班級的日常管理，早、中、晚自習的輔導，課間操的監督，清潔衛生的打掃以及家庭作業完成情況的統計，組織策劃班級活動，開展主題班會等等。它們使我們對班主任工作有了更深入的理解，學會了怎樣更好的進行班級管理，怎樣更好的與學生交流溝通，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。

通過這次實習，我們的教學技能和班級管理能力都得到了充分得鍛煉，我們也真正地從“理論型老師”轉變成了“實踐型老師”，為我們以后的教師生涯奠定了堅實的基礎！

四、實習中的典型事例

我們真的很幸運地趕上了重慶市第八中學一年一度的體操比賽，老師們非常重視這件事，因為這是高一年級學生第一次在高中階段的統一班集體比賽，各個環節都將體現班集體的綜合素質。為了充分體現班集體的魅力，班級做了充分的準備，比賽當天高一年級全體師生都要到場參加，并且具體分工，當然我們實習老師也不例外，給我們安排的工作是協助班主任工作，所以之前我們做了專門的培訓，在學校加強培訓、彩排，最后在師生的共同努力之下，校慶取得了圓滿地成功！雖然之前的訓練又苦又累，活動中只是一個小小的工作人員，但是成功的自豪感還是油然升起！

這次大型的活動，真正地使我們融入了重慶市第八中學這個大家庭，對學校的有了更深更全面的了解，師生之間的了解也更近一步，同時也培養了我們的團隊合作意識，也鍛煉了我們的人際交往的能力！

五、存在的問題

在實習過程當中，隨著對學校情況和學生自身情況的了解加深，我們也發現存在著一些問題。由于生源特別好，學校的學生素質普遍偏高，學生學習成績都較好，尤其是少部分學生，學習興趣特別濃，已經涉及到高中以外的知識。每當他們提及到高中以外的知識時，我們表現出對知識不熟悉，理解不到位等不良現象。讓我們真正體會到了，要給學生一碗水，而老師要有一桶水，還要細水長流的道理。還體現出我們在大學期間的基本功不是特別的過硬，對此有不盡的感傷。不過也有少許學生自主學習的意識還不強，沒有養成好的學習習慣。教育不只是學校教育，家庭教育也很重要，由于大多數學生都是城市家庭，許多學生家里都

是做生意，父母都很忙，很少有時間照顧到孩子的心理成長。所以家長對教育的態度不是很端正，對孩子學習的要求不夠嚴格。還有學生與老師之間的交流溝通不是特別的多，主要是學生不愿意與老師交流。師生之間的感情難以建立，影響教學效果。以上這些問題都可以直接或間接得影響老師的教學效果以及學生的學習成績，長遠來看，對學生的自身發展是一個很大的障礙！

六、今后的工作建議

我們希望學院能把實習的時間放在大三，這樣不僅利用我們實踐學習，而且大四時找工作留下了充足的時間，更好地了解就業信息的最新動向。同時也希望學院以后能多和中學聯系，跟中學真正做到無縫連接，更有利于畢業生一畢業就能夠被學校重用，提高用人學校對我校師范生信賴度，并開展一系列的合作，對畢業生的就業提供相關的信息和一定的機會。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們當代師范生做一個很好的宣傳，總之要多給我們實踐的機會，真正做到理論與實踐相結合。

第三篇：校園廣播站個人學年總結

校園廣播站個人學年總結

xx年9月10日，我背上陌生的行李，告別從未離開過的家鄉，帶著一顆有些無奈與不情愿的心，踏上了我的大學之路。初次離開家的我，好似搬家般，鍋碗瓢盆帶了個全。當推開寢室的門，看到八張床鋪，八個小柜子時，我才知道，父母在家時為什么那么擔心我的個人物品安置問題了。回想當初，從報到注冊領臥具，尋找宿舍，到幾天后嚴厲刻苦的軍訓，高亢激昂的拉歌和一死不茍的會操表演，以及接下來面對新同學，新老師和新學習方式的那些種種場景。輕嘆一聲，還好一切我已開始適應，我慢慢適應了大學生該有的獨立、適應了人與人之間難免該有的距離、適應了沒有老師時刻看管，完全憑借自身約束力的學習方式??就這樣，在那些初入大學的日子里，我時而會抬起頭，仰望一下高處的天空，深深呼吸，告訴自己，一切都會好起來！時間終會流逝，日子在不知不覺中渡過??

有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學生會有不平凡的輝煌。”我可以選擇平凡，但永遠不可以選擇平庸！當新環境漸漸熟悉，新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些東西已經無法改變，我只有“既來之，則安之”。一個人漫無目的的走在校園里，校園的一切幾乎盡收眼底。我不禁問自己，三年的時光究竟該如何渡過？縱然學校是那么不如當初的愿，可我自己難道就這樣甘心安逸下去？消沉下去？那不應該是我！橫是死，豎也是死，為什么不讓自己死的轟轟烈烈？！好是過，壞也是過，為什么不讓自己的日子過的風風火火？！就是帶著這樣的激情與斗志，我努力著，奮斗著??我選擇加入了高中時的夢想---廣播站。一轉眼間，在廣播站里快一年了！從合作一起播音到自己創作節目自己播節目，感覺自己是那么的幸運，因為我自己可以做自己要播的稿件也可以找自己喜歡的音樂！說實話自己讀自己的東西真的感覺很好。我一年來廣播站的工作做的還算可以吧！只能這樣評價自己了，因為每次的工作不是很完美，也許這有這樣才是成長吧！從每次不足中，慢慢懂得經驗，慢慢懂得方法！“站內聯誼

晚會”“聽眾見面會”“走進播音間，圓你播音夢”“廣播站七周年晚會”以及“愛廣播”俱樂部??這一切都還歷歷在目，回想至此，依然還能感受到當時的忙碌和疲憊，但我更感到欣慰，因為我過得很豐富。當回首往事，我不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞恥。

在廣播站里雖然我是播音員，但是我做個編輯，寫過策劃，做過技術，也嘗試干過記者！可以說站里面的工作差不多都干了遍了！可以說我做到了當初我第一次站在你們面前說的那一句話：我雖然不是最優秀的，但是我會是做努力的！到了廣播站我會全面發展，不會局限一個地方！想想一年的播音，我自己可以說進步了很多，無意中聽到自己剛到廣播站時的錄音，自己不禁笑了！和現在比起來真個不知道進步了多少。如果當初沒有來廣播站，自己哪能有這樣的進步呢。

加入廣播站是我大學里最驕傲也是我最高興的事情！不管工作有多么的累，我從來沒有后悔過。在這個地方，我不進收獲了經驗和能力，更重要的是我收獲了一群心連心的好朋友，好兄弟，好姐姐和哥哥們。謝謝你們這一年來的陪伴，謝謝你們這一年來的幫助，謝謝你們這一年的關心和教導。能認識你們是我大學里最幸運的事情！還記得播音時我緊張，老搭檔那一聲自信的安慰；還記得例會挨批斗時，我們一起給對方鼓勵的眼神；還記得舉辦活動搬東西時，一起爭先恐后幫忙....一切的一切仿佛還在昨天！我們一起走過的路。

通過這一年廣播站的這幾次的活動，我深深的了解到了團隊合作的重要性，只有各個部門協調合作才能完美的舉辦一次成功的活動！一個人的力量是渺小的，同時眼觀也是比較近的，只有團隊合作才能發揮出自己最大的才能！通過別人的意見和提問才能在更高的一層上看待這個活動！不僅如此，我還認識到了光說不做，什么事情都做不了的，給自己定下了任務只有通過實踐才知道能不能成功，不嘗試永遠是不會成功的!不要輕言放棄，堅持才能成功！就像我們站內的那個舞臺劇一樣，我們最后不是很成功嗎?

“音樂不斷，運動無限！陽光體育就在你身邊！”陽光體育節目從當初的謀劃到現在正式開播已經一年了！這個是我自己做的節目，采集信息，編輯節目，播出節目，可以說我是看著它長大的吧!從一開始的不成熟，內容單一到現在多方面的體育內容外加動感的音樂。我很高興，自己當初的夢想能夠實現，擁有自己的節目，能播自己喜歡的東西！當然這也離不開廣播站這個平臺，也可以說廣播站是一個大舞臺，讓我充分的展示了自己！同時自己也學會了很多，比如播音技巧；編輯的文字技巧；技術的電腦方面的技能，也學會了怎么寫一份策劃書，怎么舉辦一次活動等等吧！這一年自己收獲真的是非常大！

在這一年里，我體會過成功后的激動，也體會過失敗后的萎靡不振；綻放過無憂的燦爛的笑容，也流過煩惱的無助的眼淚。就這樣，廣播站陪伴著我漸漸成長著。我相信，不管是愛好還是責任，在廣播站的每一天里我都是金燦燦的, 因為我已經把它當成了自己的家。

仝啟博

xx-6-29

第四篇：校園廣播站工作計劃和總結[范文模版]

2010年—2011年校園廣播站工作計劃

為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，加強學生德育工作效果，根據拉薩外語學校發展的實際和需要，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃，具體安排如下：

一、招收成員：

在校團委的指導下，我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂于奉獻的成員，共同完成學校的廣播宣傳工作。

1、選拔程序：（1）個人提出申請、填寫報名表

（2）初選（閱讀材料、回答相關問題等）（3）復選（筆試，復選出相對優秀的人員）（4）正式進行培訓

2、招聘要求：

（1）思想素質好，有吃苦耐勞的奉獻精神和積極參與學校管理的意識。（2）普通話基礎好，語言表達能力強。（3）有一定的語言文字功底，擅長寫作。（4）有一定的組織協調能力。

二、播音員培訓：

為保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，我站將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。

三、組織紀律：

1、凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。

3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間。

4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

四、播音員注意事項

1、值日播音員在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

2、播音時應合理運用背景音樂（背景音樂由版塊組長自備），播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

3、播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材。

五、廣播站成員分工：

廣播站設有站長、副站長、版塊組長、播音員、記者等工作人員。站長全面負責廣播站的工作。副站長協助站長指導廣播站開展工作，并為站長考核工作人員提供參考意見，負責考勤、播音設備管理維護，組織、主持每次會議、活動并做好會議、活動的詳細記錄。

版塊組長6名，主要負責6個版塊所有稿件的審編、節目的總策劃，包括節目設置、增補。

播音員若干名，每天2名播音員。

播音組長1名，主要負責播音員培訓及檢查播音質量。記者若干名，分為6組，負責各組稿件的收集整理。

廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常用語，待人要熱情有禮，舉止端莊，服飾合宜，以良好的精神面貌面向全校師生。

廣播站工作人員要愛護站內播音設備，設備操作要規范，損壞公物要賠償；非廣播站人員未經站長允許不得入內。

六、建立良好的檔案制度：

1.站內成員個人檔案。

2.工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統計，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。

七、廣播站的廣播時段、內容及負責人： 1.廣播時段介紹：廣播站建站初期，每周一期，時間在周二、周四下午三節課后、第四節課之前這段時間。

2.主要欄目介紹：

（1）新聞直通車 ——國際新聞，國內資訊，關注世界，關注民生，一周新聞，盡在校聞天下。

負責人：組長1 新聞內容主要由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

（2）校園采風 ——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨，報道學校主導思想，捕捉學校里一周里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。

負責人：組長2 內容主要由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

（3）文學天地——海春軒、推薦的好書、學生優秀日記、散文、雜文等。負責人：組長3 內容由學生投稿、海春軒文學社供稿、該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

（4）為您服務——流行疾病的預防與控制，生活小貼士，飲食健康等。負責人：組長4 內容由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

（5）娛樂地帶——最新最快的音樂資訊，最美最動聽的歌聲樂曲。你點我播，送祝福給老師、同學，祝生日快樂。

負責人：組長5 內容由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

（6）天氣預報——在節目結束前預報未來二十四小時內天氣情況，關注師生健康。

負責人：組長6 內容由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

另：以上欄目介紹為初步設想，集思廣益后再做調整。

八、年終考評制度：

學期結束我們將對工作表現突出者給予“優秀播音員”、“優秀記者”、“優秀站員”等榮譽稱號，下次評選站長時優先評選，請大家努力工作。

另：我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據實際情況來修改或增加。

2010年—2011年校園廣播站工作總結

在校團委及黨委宣傳部的領導及有關老師的關懷和指導下，在廣播站全體同學的共同努力下，廣播站各個部門的工作能力更上了一個臺階，在各部門積極配合下，各位站員都認真完成了工作任務。在剛剛過去的大半學期中，我們的廣播站又加入了一群快樂陽光、充滿朝氣的新成員，他們為廣播站注入了鮮活的血液，對于新部員，各部門依然是采取了一幫一，老帶新的工作方式，經過近半學期的嚴格培訓后，新部員都走上了自己的工作崗位，并且在后面的工作中取得了較好的成績。

下面我把上半學期的工作情況向各位領導和同學匯報一下，不足之處請大家指正。首先，在新欄目方面，不斷完善。為了使節目更加豐富多彩，貼近生活，在過去的一年里，增加了時政新聞的板塊，每天為全校師生播報時政新聞。而當圣誕節，元旦，畢業在即等特殊節日到來之際，廣播站又會為校園增添濃濃的節日氣氛，大家精心制作片頭宣傳，讓校園里有了一份節日的氣息，廣播站還開辟了點歌臺，傳遞祝福的欄目。平時還新增加了生活主題類節目，為大家提供一些生活技巧和健康常識，希望大家能夠快樂地學習，精致地生活。其次，站外，在和其他社團合作方面盡職盡責，盡善盡美廣播站除了日常的工作之外，還肩負著對外宣傳，協助學校、學生會完成各項工作的重任。比如，在學校工作方面，校團委學生會搞好各類活動宣傳。當然，在這一切的后面離不開各位審稿者默默無聞的工作，是他們在第一時間整理出最有效的信息并傳達給各位播音人員，我們才能將活動舉辦的有聲有色。第三．在大型活動組織方面，齊心協力。廣播站是學校的“喉舌”，這一方面不僅僅體現在日常的播音工作中，在迎新或是各項比賽中，廣播站都積極配合。在這個學期的主持人大賽上,我們廣播站播音員不僅僅在主持能力方面有很大提高，而且廣播站全體站員之間的合作也達到了一個新的高度。為了使播音部的同學得到全面的鍛煉，我們還積極的參加的鼓勵大家參加演講大賽。這些活動是各站員的綜合素質也有很有益的幫助。第四，在站內，各部成員相親相愛，共同進步。在每年的招新、點歌等特殊欄目舉辦期間，各部門輪流值班，擺設固定報名點。為了不斷的吸收人才，各部門在校園里進行了懸掛橫幅、在櫥窗里粘貼招新海報等一系列的宣傳措施，大家共同商討節目內容和節目形式，相互交流播音、編輯的經驗。通過一系列活動，使各個小組集體合作觀念和能力得到了提升。這段美好時光將永遠珍藏在我們的記憶中。我們新一屆廣播站成員在這段時光中收獲了很多，大家能夠分工合作，各盡其能，充分體現了廣播站的凝聚力；大家還能夠集思廣益、努力創新，充分體現廣播站的創造力。大家還能夠想同學之所想，全心全意為大家服務，這也充分體現了廣播站的親切性。

當然在不斷進步中也存在著諸多不足和需要改進之處，在這里，我提出一些改進方法請大家指正：第一，健全補充站內制度，規范考核獎懲制度。由策劃部制作每星期的考核表，落實替班、請假等制度，具體實施辦法如下：例會請假者必須有請假條，一律用a4紙，不準帶假。年終統計事假超過三次者取消評優資格。無故不到者，一次考核減一分，累計兩次不到記過一次，考核減兩分；無故三次不到者站內處分，考核減三分并取消年終評優資格；無故四次不到者視為自動退站。有播音任務不備稿者，取消下一星期的播音資格，兩次不備稿記過一次取消下月播音資格，多次不備視情況而定，給予處分或退站處理。獎勵政策，在原先的優秀干部，優秀播音和先進工作者的基礎上設立其他榮譽稱號，并給予適當的獎品鼓勵。第二，在人員組織方面：由于校本部人員比較集中，分組責任制一直沒有開展，在新的血液注入其中時，我們要培養新成員，鼓勵他們創造出符合自身特點的欄目，要每個欄目分組。

在今后的審稿、播音工作中，廣播站會再接再厲的。以為全校師生奉獻一檔聽覺盛宴而努力。

2011年—2012年校園廣播站工作計劃

為豐富學生校園生活，開闊學生視野，提高學生素質，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定校園廣播站工作計劃，具體安排如下：

（一）廣播站流程及成員（1）資料組：通過網絡、電視、廣播、報紙等各種途徑收集學生感興趣的資料和國內外重大新聞等。

（2）通訊組：及時報導校園里發生的在學生身邊的事件，表彰先進，弘揚正氣。

（3）編輯組：把資料組以及通訊組所交的稿件認真審閱，進行篩選或修改，編成完整的播音稿。

（4）播音組：每期競爭上崗，挑選出播音員，在正式播音之前認真排練，保證每期播報順利完成。

（二）播放時間：周一至周五中午14:50到15：15(三)節目安排

第一板塊：新聞

播報國內外重大新聞及校園里的新聞實事。第二板塊：專題類

1、衛生知識宣傳

2、好書推薦

3、安全知識的教育宣傳

4、科技知識的宣傳 第三板塊： 自由篇

校園生活、奇聞趣事、好人好事、心語心愿、祝福等。第四板塊：點歌

生日點歌、朋友點歌、祝福等 稿件來源

1、由各班同學投稿

2、由廣播站成員搜集 投稿要求

1、用A4紙以公文形式打印成稿上交，并在稿件結尾處寫上班級姓名。

2、板塊內容應實事求是，與時俱進。

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹：

（一）校園采風

以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

（二）青春之歌

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等，是學生的心靈之窗。

（三）文學天地

讀一些名篇佳作，勵志名言；或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。

（四）點歌平臺：要點歌嗎？有祝福要傳達嗎？在這里，你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。

（五）音樂在線 播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

二、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿。

2、由編輯搜集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件投入投稿箱內，或交給編輯和站長。

（附）：若對廣播站有什么意見和建議也可以投到投稿箱內，使我們的廣播站更好為同學們服務。

三、廣播站機構設置

（一）成員選拔

A播音部(5名）B小記者部(5名）C編輯部(5名）1)凡本校學生均可參加選拔.2)采用個人申請和班級推薦的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。選拔程序：（1）個人提出申請報名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；（3）評選出優秀人員；(4)正式開展工作。

（二）廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全在工作）1)站長 主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

2)播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

4)小記者部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

四、廣播站內部管理條例

1、凡廣播站成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度，自覺維護廣播站的榮譽；

2、廣播站人員應準時上崗開播，保證播音質量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現錯誤，能讀出文章中的情感。

2011年—2012年校園廣播站工作總結

日落月升，轉瞬之間拉薩外語學校校園廣播站不知不覺中又經歷了時間的洗禮。過去的時間里，在校長辦公室和德育處的領導及有關老師的關懷和指導下，在廣播站全體同學的共同努力下，拉薩外語學校廣播站各個部門的工作能力更上了一個臺階，在各部門積極配合下，各位站員都認真完成了工作任務。我廣播站校正如雛鷹般，羽翼日漸豐厚，它已從稚嫩、生澀，逐漸變得強大、成熟，努力服務于學校學生的課外文化生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下：

一、廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節目每天由各組長進行考勤,嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心與主人翁意識，每天能準時地將豐富多彩的節目奉送給大家，風雨無阻。學校廣播站每周一召開全體會議，由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播站所出現的問題得到及時地解決。

二、為了提高校園廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播站工作人員作了幾次調整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發現和表揚廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。在剛剛過去的一個學期中，我們的廣播站又加入了五名快樂陽光、充滿朝氣的新成員，他們為廣播站注入了鮮活的血液，對于新部員，各部門依然是采取了一幫一，老帶新的工作方式，經過一個月的嚴格培訓后，新部員都走上了自己的工作崗位，并且在后面的工作中取得了較好的成績。

三、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞臺。

四、在新欄目方面，不斷完善。為了使節目更加豐富多彩，貼近生活，在過去的一年里，校園廣播站的工作得到了老師同學們的一致好評。

五、在大型活動組織方面，齊心協力。廣播站是學校的“喉舌”，這一方面不僅僅體現在日常的播音工作中，在慶六一文藝匯演或是各項比賽中，大部分是由我們廣播站派出的同學擔任節目主持人。在這個學期最為重要的慶六一文藝匯演上,我們廣播站的三名廣播員經過廣播站指導老師李寧老師兩個星期的培訓后擔任匯演的主持人，進行了中英文雙語主持并取得了圓滿的成功。

六、在站內，各部成員相親相愛，共同進步。在本學期經過班主任的推薦和廣播站指導老師的培訓、考核，最后有5名廣播員加入到了我們廣播站的隊伍里面。在日常節目上，策劃部的同學也和播音部、編輯部的同學走到了一起，大家共同商討節目內容和節目形式，相互交流播音、編輯的經驗。通過一系列活動，使三個部門集體合作觀念和能力得到了提升。

在校長辦公室和德育處的領導及有關老師的關懷和指導下，在全體成員的努力下，在過去的一學年取得了一定的成績，與此同時，我們在日常的工作中，也暴露出了一些不足之處，相信在我們全體站員的團結協作下，我們一定可以克服不利因素，把廣播站辦的更好，因為我們大家的一致目標是“沒有最好，只有更好！”

2012年—2013年校園廣播站工作計劃

新學期伊始，學校各項工作全面展開。為了使廣播站更好地配合學校進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧，特制定如下計劃：

一、指導思想：

隨著學校設備的不斷更新，運用好學校的宣傳陣地，就能發揮出它所應有的自我教育、活躍課余生活的作用。

二、活動內容：（可選擇活動）

1、縱橫五千年（搜集世間萬象、講述各種神奇有趣的見聞及其故事、佳作欣賞等）開篇詞：神奇的世界，多姿的生活，一個故事就是一個音符。不看不知道，生活真奇妙。這里講述地球上每一個角落的新鮮或古老的故事。

2、新聞袋袋褲(關注校園新聞、報道本班或本校的好人好事、師生活動等）開篇詞：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。絢爛社會，繽紛校園，了解最新時事動態、聚焦點滴新聞，盡在校園新聞袋袋褲。

3、健康快車 開篇詞：健康快樂地成長，要具有衛生保健常識和自我保護的意識，請坐上健康快車，跟我們一起了解生活中的健康知識！

4、哆來咪點歌臺（為老師、同學、朋友獻上一曲好歌，歌 聲傳遞真情或美好祝愿。）

開篇詞：一首好歌，就是一道陽光，照耀我們的童年；一首名曲，就是一陣和煦的春風，吹開我們的心扉，名歌經典，歡樂瞬間……

5、小作家平臺（學生心中的秘密、童年留下的足跡、道德實踐在行動等征文、投稿）

開篇詞：講述“你我”自己的故事，“小作家平臺”用美文帶給你心靈的共鳴！請您靜靜聆聽……”

三、廣播站成員的構成和各欄目播出時間 時 間欄 目播 音 員 星期一《縱橫五千年》 星期二《新聞袋袋褲》 星期三《健康快車》 星期四《哆來咪點歌臺》 星期五《小作家平臺》

四、廣播站開播時間： 每周一至周五14:50—15:15

五、廣播站工作人員

1、站長：

2、播音員：

3、音響：

4、采編：大隊委員及中高年級中隊長（其中王冰欣為總編）

5、總指導：

六、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿，中隊長負責。

2、由播音員搜集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件投入投稿箱內，或交給編輯和站長。

（附）：若對廣播站有什么意見和建議也可以投到投稿箱內。使我們的廣播站更好為同學們服務

（三）點歌注意事項；

1、歌曲內容健康向上

2、說明點歌的緣由

3、最好能自己準備好歌曲。

七、紀律

1、各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。

2、各成員必須保證學業正常進行。

3、開會時，各成員不得無故缺席。

八、播音注意事項

1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

2、播音員輪流播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一天下午交由站長或副站長審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

九、獎懲

1、期末評選出優秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。

2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商后重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。

2012年—2013年校園廣播站工作總結

學校廣播站是校園文化建設的重要陣地，承擔著向學生、教師、家長、社會宣傳學校辦學理念與特色、展現校風校貌與師生風采的重要任務。本學期學校校園之聲廣播站活動順利開播、開展，工作日常化、特色化，積極配合學校各項宣傳工作，豐富學生課余生活，開拓學生視野，全面提高學生素質，努力營造健康活潑的校園文化氛圍。本學期我校廣播站在欄目開設、制度建設等方面做了大量的工作。拉薩外語學校校園廣播站在校領導的高度重視下，在團委的組織帶領下，努力服務于學校學生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮斗下，取得了一定的成績。

下面就將這學期的拉薩外語學校各項工作總結如下：

一、廣播室制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節目由每天的播音員負責。嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衛生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心，每天能準時地將節目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議，總結每周小結。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播室站出現的問題得到及時地解決。

二、為了提高廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播室工作人員作了幾次調整。

三、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉。尤其是語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。最后希望在以后的時間里增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞臺。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂。”一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上，成為益陽市赫山實驗學校一道美麗的風景線。

第五篇：校園之聲廣播站期末總結

校園之聲廣播站期末總結

賀向軍

本學期學校校園之聲廣播站活動順利開播、開展。學校廣播站是校園文化建設的重要陣地，承擔著向學生、教師、家長、社會宣傳學校辦學理念與特色、展現校風校貌與師生風采的重要任務。學校廣播站積極配合學校各項宣傳工作，豐富學生課余生活，開拓學生視野，全面提高學生素質，努力營造健康活潑的校園文化氛圍。本學期我校廣播站在添加硬件設施、欄目開設、制度建設等方面做了大量的工作。現將本學期工作總結如下：

一、特色開播

為充分發揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，具有特色，使之成為學生喜愛的窗口，廣播站創設了以下十個主欄目，分早、中、晚三檔播出。

《新聞直播間》關注本班或本校的一周新聞、校園逸事，國內外重大新聞。《英語時間》播放學生喜聞樂聽的經典英語歌曲，相關英語知識。《經典時間》結合學校國學特色，播放經典篇章，營造經典氛圍。《有獎知識問答》激發學生收聽興趣，拓寬知識面。

《點歌臺》安排校園歌曲、名曲欣賞，陶冶學生情操，為學生送出祝福。《一周精彩》總結上周精彩內容。

《名師風采》介紹學校優秀教師先進事跡。

《安全健康》進行安全、衛生、身心健康知識講座。

《校園小明星》介紹優秀學生優秀事跡，樹立學習榜樣。

《大秀場》誦讀一些學生搜集的優秀文章，名人名篇。激發學生的課外閱讀興趣，提高學生的文學素養。

學校廣播站不但有固定的、有特色的欄目，每天的開場白及欄目引語也各不相同，并用中英雙語宣傳欄目，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。為配合學校工作，我們在每天的欄目設置方面添加了一個可靈動的環節：用于播報本周或當天學校的主要活動通知及創衛、創文專題。廣播站共有61位播音編輯和73位小記者主持參與工作。一學期來廣播站真正成為學校安全教育、文化教育、特色教育的一個重要宣傳窗口。

二、優秀表彰

1.優秀小記者（這些小記者同時被聘為學校小記者兼班級小記者）共21名 評選條件：積極投稿，稿件質量高，被采用稿件數量名列前10位。

（獎勵辦法：獎狀、獎品；班主任加分（1/4分每篇））

小42謝樂洋

小38劉

煉

小33張曉宇

小32姚澤宇

小26蔡宇涵

小25謝譚欣與

小22何辰軒

小22羅千屹

小18楊慧寰

小15楊

鑫

初21徐

翔

初22何少英

初29彭向榮

初30鄒紫凌

初33昌

穎

初36楊

蕾

初37吳俊萍

初40張蓉

初41賈

旭

初46臧一帆

初47蔡

旭

2.優秀班級 共16個

本次設優秀班級（投稿10篇以上），意在鼓勵班主任督促小記者投稿。（獎勵辦法：班主任加分（1/2分））

小42

小33 小31 小22 小18 小15

初21

初22 初28 初29 初30 初36 初37 初39 初40 初42

3.優秀播音、編輯 共 50個 獎勵辦法：獎品、獎狀

優秀播音員 共45個

C20徐

云

C22姜

黎

C29彭

薇

C35王澤維

C42曹

珊

X18周羽萱

X20肖彧琦

C21曹

俊

C26譚秋嬋

X23廖哲宇

X33薛志超

X37羅君宇

C43熊

晨

X32陳

與

C31陳雅麗

C24江東旭

C45陳雨陽

X37王澤鍇

C25胡千時

C46張宇欣

C47蔣金軼

C26龔若瑤

X15賀郡瑤

X26蔡慧枝

C27徐蘊依

X17夏冰瑤

X31楊

琰

C41王依琪

C32羅港慶

C28夏

薇

C33黃雅婷

X21唐佳璇

C34符

威

X34陳思嘉

C36李犖晗

C35胡詩瑤

C37龔璐帆

C34劉璟璇

X25李竺芳

C30陳

艷

X28肖

瑜

X32楊婧怡

C20周順利

X27盛

星

初30 熊昌 優秀編輯 共5個

C27周若琳

C36肖

雯

C33江宇蕾

C40陳

菲

C25曹靖坤

4.鼓勵獎 共59個（獎勵辦法：獎品）播音員 共6個

初28劉曄

小39歐陽祎褆 初44楊曼 小16楊萱 初21曾政欽C39毛涵雯 編輯 共5個

小35徐笑笑 小36李泠錦 小38諶俊霖 小29 莫蘇曼 小22陳舒寒 小記者 共

48個

初23劉雁宇

初24符周初24趙紫薇

初25吳丹丹

初26劉惠

初27周佼

初28王康樂

初31聶國成 初31高詩夢

初32何芊芊

初32蔡琴

初33燕妮

初34曾涵昱

初35唐緯麗

初36湯俊

初38陳楊鳴

初39潘虎

初39文琪

初42樊宣

初43徐婉婷

初44 王紫琦

初45 周也東

小16倪潔婷

小18殷宇情

小20鄧逸

小20湯芷萱

小23 邱菡若

小28賀一凡

小29李許燁

小31徐銘威

小31戴廣益

小32李墨涵

小33譚宇軒

小34劉家儀

小34吳廷玉

小35龔文君

小36張廷玉

小36謝思聰

小37楊圣哲

小37林俊成 小38向云天

小39潘家豪

小40陳子儆

小41任麟

小41諶柳依

小42張墨涵

小43蔣宇軒

小44湯子琪

（共計獎狀71張，獎品130份。元月8日前頒發。并張榜公布。）

三、建議共勉

1、播音員要相互學習和交流，播音中能正確、流利、有感情地朗讀稿件。

2、做好播音員隊伍的銜接工作，建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細則。

3、責任編輯工作，應準時、細致，以保證稿件質量。

4、培養站長、組長的管理能力、組織能力、責任感，以便今后實現充分的放手，讓廣播站真正成為站員們能自主管理的廣播站。

5、調動小記者及全校同學積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面。

6、進一步與學校主管領導溝通，以便播音工作的順利開展。

四、下期人員安排：

1.下學期播音員原則上以本學期安排為主，個別工作人員有變動。2.自己有變動要求的書面提出，交到新聞稿件箱。3.下期開學公布正式播音人員職務安排。

一分耕耘，一分收獲，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上，成為益陽市赫山實驗學校一道美麗的風景線。