第一篇:煤氣中毒工作總結
預防煤氣中毒工作小結
在街道安全生產辦的領導下,我社區自2011年11月開展預防煤氣中毒工作以來,嚴格按照《街道預防煤氣中毒工作方案》周密部署各項工作,并結合我社區實際情況有針對性的采取一些工作措施,現將工作小結匯報如下:
(一)統一組織,加強領導,任務分工
我居委會高度重視這項工作,小組辦公室設在居委會法服室,對預防煤氣中毒工作齊抓共管,做到任務明確,責任到人,明確了檢查工作主體、工作對象、工作組織、工作內容及工作要求。
(二)提高認識,宣傳到位,認真落實各項責任制
1、組織居委會干部認真學習相關規定,充分認識預防煤氣中毒工作的重要性,增強工作積極性和責任感。
2、與社區內24戶燃煤家庭全部簽訂《預防煤氣中毒責任書》。
3、認真開展宣傳活動,多次在主要街道以懸掛橫幅標語、發放宣傳材料的形式開展宣傳。突出對重點人群,出租房屋戶的宣傳教育,做到宣傳入戶,家喻戶曉。
4、居委會干部聯合派出所防煤管理員入戶發放以預防煤氣中毒為主要內容的《致居民的一封公開信》。
真正做到三個100%,入戶宣傳100%、張貼安全提示100%、簽訂安全責任書100%。
(三)深入開展宣傳檢查工作
我社區按照“五有一無”的標準,即有基礎臺帳、有宣傳資料、有檢查記錄、有責任書、有安全爐具(包括煙筒、風斗、彎頭等),無安全隱患的標準,各巷全面開展調查摸底,做到社區內取暖戶底數清,重點人群、重點部位情況明。我社區燃煤取暖戶共24戶。各檢查小組,認真開展檢查,做到逐戶檢查、逐項檢查,對檢查中發現的隱患給予及時糾正,對于出租房屋中不符合安全取暖條件的出租房,責令一律停止出租,同時強化了房屋出租人的管理責任。認真做到檢查爐具100%,填寫檢查記錄100%,責令整改完成率100%。
(四)克服困難,狠抓落實
預防煤氣中毒工作是一項系統工程,任務重、責任大,持續時間長。我社區在整個預防煤氣中毒時間段內,社區書記負總責,努力克服工作中遇到的困難,發現問題隱患快速反應,及時上報,盡量減少事故造成的危害和不良影響,確保預防煤氣中毒工作取得實效。
2011至2012年度預防煤氣中毒工作已接近尾聲,此期間社區無一起煤氣中毒事件發生,再下一年度的預防煤氣工作中,社區全體煤氣預防小組成員會繼續努力做的更好。
第二篇:煤氣中毒工作總結
國潤家園社區預防煤氣中毒工作小結
在百泉街道綜治科的領導下,我社區自2010年11月開展預防煤氣中毒工作以來,嚴格按照《百泉街道預防煤氣中毒工作方案》周密部署各項工作,并結合我社區實際情況有針對性的采取一些工作措施,現將工作小結匯報如下:
(一)統一組織,加強領導,任務分工
我居委會高度重視這項工作,特成立以盧淑娟為組長、以賀曉明為副組長、以方俊杰、唐自田等同志為成員單位的預防煤氣中毒工作協調小組。協調小組辦公室設在國潤家園居委會,對預防煤氣中毒工作齊抓共管,做到任務明確,責任到人,制訂《國潤家園社區預防煤氣中毒檢查工作規范》,明確了檢查工作主體、工作對象、工作組織、工作、工作內容及工作要求。
(二)提高認識,宣傳到位,認真落實各項責任制
1、組織居委會干部認真學習建設部、公安部等十部門聯合下發的《關于加強非職業性一氧化碳中毒防范工作的通知》和《北京市政府工作部門安全監管(管理)職責》的相關規定,充分認識預防煤氣中毒工作的重要性,增強工作積極性和責任感。
2、與各位居委會同志簽訂的《預防煤氣中毒責任書》。
3、認真開展宣傳活動,多次在主要在街道以懸掛橫幅標語、發放宣傳材料的形式開展宣傳。
4、居委會干部聯合派出所協管員入戶發放以預防煤氣中毒
為主要內容的《致全縣人民的一封公開信》、逐戶簽訂《預防煤氣中毒安全責任書》。
(三)深入開展宣傳檢查工作
我居委會按照“五有一無”的標準,即有基礎臺帳、有宣傳資料、有檢查、有責任書、有安全爐具(包括煙筒、風斗、彎頭等),無安全隱患的標準,各巷全面開展調查摸底,做到社區內取暖戶底數清,重點人群、重點部位情況明。我社區取暖戶共570戶。各檢查小組,認真開展檢查,做到逐戶檢查、逐項檢查,對檢查中發現的隱患給予及時糾正,對于出租房屋中不符合安全取暖條件的出租房,責令一律停止出租,同時強化了房屋出租人的管理責任。
(四)克服困難,狠抓落實
預防煤氣中毒工作是一項系統工程,任務重、責任大,持續時間長。我居委會在整個預防煤氣中毒時間段內,居委會書記負總責,并在平房區每巷設立兩名包巷人員。包巷人員要努力克服工作中遇到的困難,切實抓好人員、措施等方面的落實,確保預防煤氣中毒工作取得實效。
第三篇:煤氣中毒安全
《防煤氣中毒安全教育》教學設計
安康市二中:羅先舟
【教學目標】:
1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學生的安全防范意識;
2、通過分析煤氣中毒的原因,使學生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救;
3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。
【教學重點】:了解煤氣中毒的情況及處理方法;
【教學難點】:煤氣中毒的處理方法;
【教學方法】:講授、討論、演示相結合。
【教學策略】:小組合作學習 【教學過程】:
(一)切入正題,明白道理
親愛的同學們,本學期我們馬上將面臨冬季,寒冷的冬天,往往是煤氣中毒的高發期。稍微不注意,就有可能發生危險,釀成事故。為了增強同學們的安全防范意識,提高我們的自護自救能力,為此我們準備了這次《防煤氣中毒安全教育》主題班會。
(引入最近我省市報道的煤氣中毒事件)
煤氣中毒案例一.安康新聞 華商報 作者:記者 王斌
2016-08-158:34:1
5[摘要]8月9日早9許,安康高新區長嶺南路中段非機動車道上,一男子被發現在一輛黑色SUV車內死亡,被發現時已過三四天。高新分局花園派出所民警趕到現場后,立即在車輛周圍拉起警戒帶,經法醫在現場勘察后,初步確認該男子已經死亡,死者身上無明顯外傷。經法醫鑒定,確定該男子死亡原因系車內密閉狀態下,開啟空調后導致吸入過量一氧化碳不幸死亡。
煤氣中毒案例二:陜西安康:回家奔喪出意外 一屋五人中毒被撂倒(播放當時新聞報道視頻)
煤氣中毒案例三:陜西11名小學女生煤氣中毒身亡(播放當時新聞報道和相關視頻)
(二)講述新課:
1、課題:煤氣中毒安全教育【板書】
2、設問:煤氣中毒多發生在什么季節?
3、提問學生:舉手回答。
4、老師點評:煤氣中毒一般發生在秋冬季節,因為秋冬季節氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢,最容易導致煤氣中毒事故的發生。當然,夏天也會有煤氣中毒的事故發生,更多的是發生在我們使用空調的時候。
學生活動:小組探究學習:
一、煤氣中毒的原理?【板書】
1、分組進行討論,各小組的同學根據自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理進行討論;
2、老師提問各小組。老師點評:
1.煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒。空氣中一氧化碳含量如果達到0.04%-0.06%時,就可使人中毒。
2.一氧化碳無色無味,常在意外情況下,特別是在睡眠中不知不覺侵入人的呼吸道,通過肺泡的氣體交換進入血液,并散布全身,造成中毒。
3.血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結合的機會,使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,從而使人體缺氧,致使呼吸困難。
4,一氧化碳中毒的癥狀出現時間、中毒的嚴重程度等均與一氧化碳在室內濃度密切有關,亦與中毒者年齡有關。青年人較老年人敏感,孕婦、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易發生中毒。
醫生提醒:一氧化碳中毒對大腦神經系統和心悸損害最大,導致供血阻塞、人體缺氧,致殘率很高,易造成遲發性腦病,治療恢復非常難。
學生活動:小組探究學習:
二、煤氣中毒的原因?【板書】
1、分組進行討論,各小組的同學就煤氣中毒的原因進行討論;
2、老師提問各小組。老師點評:
常見的煤氣中毒原因
(1)在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯,由于通風不良,供氧不充分,可產生大量一氧化碳積蓄在室內。
①門窗緊閉,又無通風措施;
②疏忽大意,思想麻痹,致使煤氣大量溢出;
③煙囪安裝不合理,筒口正對風口,使煤氣倒流;
④氣候條件不好,如遇刮風、下雪、陰天、氣壓低,煤氣難以流通排出。
(2)城區居民使用管道煤氣或液化氣。如果管道漏氣、開關不緊,或燒煮中火焰被撲滅后,煤氣大量溢出,亦可造成中毒。
(3)使用燃氣熱水器,通風不良,洗浴時間過長。
(4)冬季或夏季在車庫內發動汽車或開動車內空調后在車內睡眠,都可能引起煤氣中毒。因為汽車尾氣中含一氧化碳,一臺20馬力的汽車發動機一分鐘內可產生28升一氧化碳。
三、煤氣中毒的癥狀?【板書】:
煤氣中毒的癥狀
1、輕度中毒。中毒者會感覺到頭暈、頭痛、眼花、全身乏力,這時如能及時開窗通風,吸入新鮮空氣,癥狀會很快減輕、消失。
2、中度中毒。中毒者可出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、老是感覺睡不醒、困倦乏力,如果采取有效措施,基本可以治愈,很少留下后遺癥。
3、重度中毒。此時中毒者多已神志不清,牙關緊閉,全身抽動,大小便失禁,面色口唇現櫻紅色,呼吸、脈搏增快,血壓上升,心率不齊,肺部有羅音,體溫可能上升。極度危重者可持續深度昏迷,脈細弱,不規則呼吸,血壓下降,也可出現高熱40攝氏度,此時生命垂危、死亡率高。即使有幸未亡、也會遺留嚴重后遺癥。
四、怎樣快速處理煤氣中毒事故【板書】(配合動畫,幫助學生理解
方法/步驟
1、開窗透氣
如果發現有煤氣中毒現象,或者自我感覺有了這種狀況,趕緊第一時間打開你的門窗,將室內的毒氣散發出去,讓新鮮空氣流動進來,如果發現中毒者出現昏迷或頭暈目眩接近昏迷時,一定要將中毒者送出屋子。
2、放松衣物
遇到煤氣中毒,如果自己還清醒的話,松開自己的衣領,讓自己得到更好的呼吸。如果發現中毒者,則救護人員趕緊松開患者的衣服,褲帶等,并且要注意保暖。
3、清理口內粘液 煤氣中毒之后,要及時對中毒者、特別是昏迷患者進行口腔清理,因為一旦中煤氣毒的人,就會不由自主的流到口鼻一些體液,這樣容易引起患者呼吸不暢,并導致更加嚴重的后果。
4、喂點糖茶水
如果中毒者還有自己的意識,還能有吞咽能力,趕緊準備一杯糖茶水,為患者喝下,讓患者補充適當的體力,等待進一步的救治。
5、人工呼吸
如果發現患者昏迷不醒,或者出現呼呼微弱,將患者口鼻清理后,對患者實行人工呼吸救治,當新鮮空氣進入患者體內后,中毒不算太嚴重的患者就能減輕一些癥狀,但是一定要掌握正確的方式。
6、聯系醫院
若果中毒不是太嚴重,只出現頭暈,惡心,臉色不好看現象,那就將以上幾種就只辦法實施后,將患者挪到充滿新鮮空氣且不寒冷的屋子里躺下休息即可,而當患者出現昏迷、心跳加速、或者更嚴重的癥狀時,就一定要趕緊聯系醫院進行專業的救治,萬不可輕視。
學生活動:模擬演練
假如你小組某同學在洗澡時,煤氣中毒,如何急救?
溫馨提示:1.一人裝作煤氣中毒;
2.將中毒者遠離現場1米即可; 3.組長認真組織,分工合理。
情境設計一:自己用煤氣熱水器洗澡時感覺頭暈、頭痛、眼花、全身乏力。
情境設計二:一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒,出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、口內有嘔吐物。
情境設計三:一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒,出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、出現發燒現象。
情境設計四:一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒,出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊、出現昏迷或頭暈目眩接近昏迷。
情境設計五:一同學用煤氣熱水器洗澡時中毒,出現昏迷,心跳加速,呼吸微弱。
(引導學生按照正確的方法操作)(搶救中毒要盡快
因燃氣熱水器造成的中毒往往由于警惕性不高所致,有時在不知不覺中發生,如不加以控制,中毒癥狀發展較為迅速。因此,一旦發現有人中毒,一定要盡快搶救。
1、迅速關閉氣閥,將門窗打開通氣,使中毒者盡快脫離現場;
2、將中毒者頭放平,使其呼吸不受阻礙;
3.注意保暖,避免受涼而導致肺部感染加重病癥;
4、口內若有嘔吐物,用手指裹潔凈的布輕輕擦拭,以免進入咽腔造成窒息;
5、中毒者出現高熱,可用冰袋或毛巾冷敷;
6、中毒較輕者可喝少量醋或酸菜水,使其迅速清醒;
7、若中毒者面色青紫,四肢冰涼,呼吸停止,應立即進行口對口人工呼吸;
8、若中毒者心臟已停止跳動,在進行人工呼吸時還應與胸外心臟按壓同時配合。而且應該在最短的時間里和急救醫生取得聯系。)
五、如何防止煤氣中毒: 【板書】
1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。
2、防止煤氣點燃后被澆滅,而導致大量泄氣。
3、正確使用煤氣熱水器
4、保持室內空氣流通。切忌在沒有煙囪的情況下在室內用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。
6、開車時,不要讓發動機長時間空轉;車在停駛時,不要過久地開放空調機;即使是在行駛中,也應經常打開車窗,讓車內外空氣產生對流。感覺不適即停車休息;駕駛或乘坐空調車如感到頭暈、發沉、四肢無力時,應及時開窗呼吸新鮮空氣。
六:集體討論:
問題:這次班會課大家學到了什么?我們以后該怎么做?
老師小結:防止煤氣中毒,以預防為主。只要同學們具有較強的安全防范意識,大多數煤氣中毒事故是可以預防的。希望通過這次的防煤氣中毒安全教育班會使同學們提高警惕,增強安全意識,掌握煤氣中毒自救技能,希望同學們都能遠離事故,天天平安幸福!
七、作業
1、回家后,和家人一起找找家中有哪些容易發生煤氣中毒的安全隱患,當天解決,確保過一個安全、溫暖的冬天。
2、將我們今天學習到的知識講給自己的父母和你周圍的人聽,人人爭做預防煤煙、煤氣中毒的義務宣傳員。
3、辦一期有關《防煤氣中毒安全教育》的黑板報或手抄報進行宣傳。
【教學反思】:本節課的教學基本達到了教學目標,提高學生的安全防范意識;學生懂得了面臨煤氣中毒事件時如何自救;也初步掌握防煤氣中毒安全知識。教學的整個過程學生積極性很高,參與度比較高,是一節比較成功的班會課。
第四篇:廣播稿煤氣中毒
紅領巾廣播稿 預防煤氣中毒
合:親愛的同學們,你們好!紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是播音員衛嬌
乙:我是播音員崔雅晴
甲:天有不測風云,生活當中也充滿了一些意外。安全第一,自己的生命健康總歸是第一位的,在遇到一些緊急情況的時候我們要學會保護自己。
乙:那么,生活當中有哪些意外情況,或者在哪些方面,我們要注意安全?
甲:比如有:火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發病癥,遇見被偷被搶等等。
合:今天,我們來談談如何預防一氧化氮中毒的的基本知識和方法以及如何預防火災。
甲:在寒冷的冬天,北方農村一般用煤爐或火墻取暖,南方一些地方則用火盆烘暖房間。取暖時,如果室內通風不善,可能造成一氧化碳(俗稱煤氣)中毒。在使用石油液化氣、天然氣的家庭中,也可能發生氣體泄漏造成中毒。用燃氣熱水器洗澡時,如果安裝不正確,使用不按規程,也會出現煤氣中毒。
乙:發生一氧化碳中毒而造成人員死亡的事件,各地年年都有發生,所以,預防煤氣中毒,應引起千家萬戶的關注。
甲:一氧化碳是由于燃煤、木炭等不充分燃燒時釋放出來的氣體。這種氣體聞不出、看不見,所以,不容易發現。冬季夜晚睡覺前,人們往往將爐火封住,以使爐火燃燒緩慢,因爐火燃燒不充分,最容易釋放一氧化碳。如果室內通風不善,沒有排煙設施或煙囪排氣,結果一氧化碳從爐內逸出,房間內的人就會出現中毒。
乙:發生一氧化碳中毒的人,常有頭痛、頭暈、四肢無力、全身不適,甚至惡心、嘔吐,嚴重者呼吸困難,發生昏迷、血壓下降,以致死亡。如果見到昏迷的人,嘴唇、皮膚和指甲的顏色像紅櫻桃色,就可以斷定他們發生了一氧化碳中毒。
甲:發現一氧化碳中毒病人后,應立即把室內的窗戶和門都打開,把病人抬到空氣流通的環境中。中毒較輕的病人,經過一段時間,癥狀可以緩解。病情重的病人應立即吸氧,同時送醫院急救,并爭取接受高壓氧治療。如果病人已經停止呼吸和心跳,要立即進行人工心肺復蘇。
乙:使用煤爐取暖怎樣預防煤氣中毒?
甲:目前我國北方許多地區冬季取暖仍采用煤爐,因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發生,怎樣防止煤氣中毒呢? 乙:1.用煤爐取暖,一定要安裝煙筒和風斗。
甲:2.定期清掃煙筒,保持煙筒通暢,如果發現煙筒堵塞或漏氣,必須及時清理或修補。
乙:3.經常打開門窗通風換氣,保持室內空氣新鮮。
甲:4.伸出室外的煙筒,還應該加裝遮風板或拐脖,防止大風將煤氣吹回室內。乙:《如果發現有人煤氣中毒怎么辦》
甲:1.立即打開門窗通風
乙:2.、迅速將中毒者抬到屋外空氣新鮮處,解開中毒者的衣扣
甲:3.如中毒者能飲水,可以給他喝些熱糖水或其他飲料
乙:4.報告急救中心,請他們來搶救
甲:5.如果中毒者已昏迷,可立即用針刺其穴位,使其蘇醒;
乙:6.如中毒者呼吸停止,應立即進行人工呼吸;
甲:7.及時送醫院。
甲:同學們,人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發生火災,嚴重威脅人們的生活,給人民的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十分重要,消防工作包括兩個方面:一是火災的預防;二是滅火。對此,我們青少年都應該有所了解,并掌握一些基本知識防火應注意什么?
乙:預防火災的措施很多,青少年首先要從日常生活中的小事做起: 甲:
1、不玩火。有的青少年對火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險的。玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災。
乙:
2、不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發火災,要遵守學生守則和學校的規章制度,堅決杜絕吸煙。
甲:
3、愛護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施,還留有供火災發生時人員疏散的安全通道,要自覺愛護消防設施,保證安全通道的暢通。
甲:發生火災,如何報警
火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的
合:在紛繁的大千世界里,健康、快樂、平安的成長,讓生命的航船繞過道道暗礁和險灘,乘風破浪,揚帆遠航。合:今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽!
第五篇:煤氣中毒及交通安全
煤氣中毒教案
一、教學目標:
1、使學生充分認識什么是煤氣中毒,煤氣中毒的癥狀,通過課件漫畫加深對一氧化碳毒性的理解,培養學生安全意識。
2、了解煤氣中毒后的急救辦法。
3、學習家庭中如何預防煤氣中毒。
二、教學重點:
了解什么是煤氣中毒,煤氣中毒的癥狀;學習家庭中如何預防煤氣中毒,從小培養學生安全意識。
三、教學難點:煤氣中毒的患者應如何急救。
四、課前準備:
學生了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發生過煤氣中毒的事件以及是如何搶救治療的。
五、教學形式:從令人觸目驚心的煤氣中毒案例導入,采用講解、討論、課件演示、師生表演等形式,突破教學重點難點。
六、教學過程:
(一)案例展示,導入新課:
每年入冬以后,因煤氣中毒而致人死亡的事故時有發生。據報道,去年11月份以來,僅北京因煤氣中毒而死亡的就達20多人。課件展示煤氣中毒圖片案例。
大家有沒有問家人或認識的人是否發生過煤氣中毒事件? 當時是怎么的搶救的?
(二)激發興趣,學習新課:
1、出示學生自學問題:什么是煤氣中毒?煤氣中毒有哪些癥狀?發生煤氣中毒的原因是什么?學生閱讀勾畫。
2、全班交流,教師講解,課件展示。
(1)什么是煤氣中毒
煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒。一氧化碳無色無味,常在意外情況下,特別是在睡眠中不知不覺侵入呼吸道,通過肺泡的氣體交換,進入血流,并散布全身,造成中毒。一氧化碳
攻擊性很強,空氣中一氧化碳含量達到0.04%~0.06%以上濃度時就會很快進入血流,在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大200倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。這就是常說的煤氣中毒。
(2)煤氣中毒的癥狀
一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。吸入一氧化碳量在血液中的濃度達到每升5毫克以上,病人出現深度昏迷,大小便失禁,全身癱軟,瞳孔散大,呼吸淺而不規則,皮膚由櫻桃紅變為灰白或紫色,最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
(3)五種情況容易發生煤氣中毒
煤氣中毒常見于煤火取暖或土暖氣、煤氣罐以及燃氣熱水器使用不當等情況,主要發生在如下幾種情形:a、在密閉的居室中使用煤爐取暖、做飯或用木炭爐燒烤,而門窗緊閉,無通風措施,未安裝或安裝風斗不正確。b、平房煙囪安裝不合理,筒口正對風口或遇刮風、陰天、下雪等低氣壓天氣,室內積蓄的煤氣無法及時排出。c、城區居民使用的煤氣管道漏氣、開關不緊或燒煮中火焰被撲滅后,煤氣大量溢出。d、使用燃氣熱水器,通風不良,洗浴時間過長。e、冬季在車庫內發動汽車或開動車內空調后在車內睡著,也可能引起煤氣中毒。
3、當發現有人煤氣中毒時,應當爭分奪秒地進行搶救。家庭急救要做到緊張有序,請同學們小組合作學習:煤氣中毒后的急救方法。匯報交流可采用“小組解說表演式”教師也要參與表演,重點演示開窗通風、檢查病人呼吸道、為病人按摩、人工呼吸等。加深學生對煤氣中毒后急救辦法的學習了解。
附:煤氣中毒后的家庭急救
a.首先要打開門窗將病人從房中搬出,搬到空氣新鮮、流通而溫暖的地方,同時關閉煤氣灶開關,將煤爐抬到室外。
b.檢查病人的呼吸道是否暢通,發現鼻、口中有嘔吐物、分泌物應立即清除,使病人自主呼吸。對呼吸淺表者或呼吸停止者,要立即進行口對口人工呼吸,方法是:讓病人仰臥,解開衣領和緊身衣服,術者一手緊捏病人的鼻孔,另一手托起病人下頜使其頭部充分后仰,并用這只手翻開病人嘴唇,術者吸足一口氣,對準病人嘴部大口吹氣,吹氣停止后,立即放松捏鼻的手,讓氣體從病人的肺部排出。如此反復進行,直到病人出現自主呼吸或明顯的死亡征象為止。
c.給病人蓋上大衣或毛毯、棉被,防止受寒發生感冒、肺炎。可用手掌按摩病人軀體,在腳和下肢放置熱水袋,促進吸入毒物的消除。
d.對昏迷不醒者,可采用針刺治療,取太陽、人中、足三里等穴位。也可以用手指尖用力掐上述穴位。一般輕癥中毒病人,經過上述處理,都能逐漸使癥狀消失。對于中毒程度重的病人,在經過上述處理后,應盡快送往醫院,并應注意在運送病人途中不可中斷搶救措施。
4、有人認為,只有使用煤爐取暖的家庭才會發生煤氣中毒,其實在近年發生的煤氣中毒事故中,有許多是使用煤氣或天然氣的城市居民,所以,專家提醒,每年春節前后,是煤氣中毒的高發時期,無論使用煤爐還是使用煤氣的居民,都應提高警惕,預防煤氣中毒事故的發生。請學生齊讀煤氣中毒的預防這三段。
(三)加深認識,課后小結:
每年春節前后,是煤氣中毒的高發時期,無論使用煤爐還是使用煤氣的家庭,都應提高警惕,安全第一,預防為主。希望同學們大力宣傳預防煤氣中毒知識,讓煤氣中毒事件不在我們身邊發生。
七、板書設計:
煤氣中毒的預防與急救
煤氣中毒: 一氧化碳中毒
癥狀:↘
原因:安全第一,預防為主
家庭急救:↗
預防: