第一篇：學習第17次團代會精神 6yue

“學習第17次團代會精神”主題團會 總結

活動時間：6月23日，18:00—19:00 活動地點：外國語學院2012級英語3班教室 活動主題：學習團代會精神

參加人員：外國語學院英語3班全體人員 應到人數：27 實到人數：27 主持人：田雅楠 記錄人：楊慧中

活動環節：1.活動前期積極組織同學時刻關注團代會動向，時刻了解團代會傳達的精神。

2.準備團代會材料，組織同學學習團代會的基本知識，使同學對團代會有更深層次的了解，彌補大家對團代會知識的欠缺。3.組織學習劉云山同志代表黨中央發表的《在實現中國夢的偉大實踐中譜寫壯麗的青春篇章》的祝詞和秦宜智同志《高舉團旗跟黨走 奮力實現中國夢》的報告，并進行了熱烈的討論。4.團會最后由團支書總結：希望同學們求實創新，團結力量，凝聚希望，譜寫青年篇章，并積極肯定同學們這次團代會的熱情。

下面我將同學們對 《在實現中國夢的偉大實踐中譜寫壯麗的青春篇章》及 《高舉團旗跟黨走 奮力實現中國夢》的討論匯總如下：

大家一致認為全國第十七次團代會是在全國各級團組織全面貫徹落實黨的十八大精神下又是一次凝聚共識、振奮精神、開拓創新的青春盛會。大家經過認真學習普遍感覺有兩個深切體會：一是領導高度重視這次會議。既結合黨的十八大精神對廣大青年提出了明確要求，又謀劃了今后五年全團的中心工作，指明了共青團事業的前進方向將和青年人緊密相關，令人倍受鼓舞。二是報告貼近實際。團中央第一書記秦宜智同志所作的工作報告，旗幟鮮明，思路清晰。歸納總結過去五年的工作和取得的成績真實客觀、言簡意賅，為共青團事業的不斷發展積累了難得的寶貴經驗。并且為青少年制定了使命、引導青年、服務青年，并且為共青團融入中心、服務大局，加快實現中華民族偉大復興的“中國夢”規劃了美好藍圖。

少年強則國強，我們一致認為，我們要肩負起實現中國夢的青春使命，要用中國特色社會主義理論體系武裝我們的頭腦，在學好本專業的知識的同時，也要拓展自己在別的領域的視野。高舉社會主義偉大旗幟，注重求實創新，團結力量，凝聚希望，共譜青春華章。

第二篇：學習團代會精神,

學習團代會精神 爭當黨的好助手

（共青團彌興鎮委員會）

12月11日至12日，共青團姚安縣委第十五次代表大會在縣政務中心召開，會后，彌興鎮團委把傳達好、學習好、宣傳好、貫徹好團州委楊書記、姚安縣馮書記及劉縣長的講話精神和團代會精神作為當前和今后一個時期的重要任務來抓，并結合自身職能，引導全鎮團組織和廣大青年認真學習、深刻思考，以團代會精神為統領，積極發揮共青團組織在推動科學發展、促進社會和諧中的獨特作用，認真謀劃貫徹落實。

一、提高認識，把握會議精神。召開專題學習會，傳達會議精神和與會感受，與在座團干共同學習與探討，努力把會議精神貫徹落實到自身行動上；全體團員青年認真領會團州委、團縣委領導講話精神，把握實質，明確今后三年我鎮共青團的奮斗目標和主要任務。

二、結合實際，狠抓精神落實。通過學習深刻理解團代會精神對今后三年團工作的指導意義，振奮精神，將會議精神落實在工作中。一是組織動員青年為推動全鎮經濟發展貢獻力量。二是堅持用社會主義核心價值體系教育引導青少年。實施“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”主題教育實踐活動，加強青少年思想道德建設；利用青少年活動中心陣地優勢，開展“多彩周末”系列活動，科普知識展等活潑豐富的形式教育引導青少年。三是竭誠服務青少年成長發展。做好農村青年創業就業行動，深化農村青年信用示范戶工作等各項工作，“希望工程〃圓夢大學”行動等品牌項目的示范帶動作用，為青少年健康成長提供支持。

三、推動工作，邁上新臺階。彌興鎮團委將以學習貫徹團代會精神為動力，緊密結合貼近中心建功立業，充分發揮廣大團員青年的生力軍和突擊隊作用，精心謀劃好當前和今后的工作思路和發展重點。一是繼續努力在密切聯系青年上有新發展，舉辦好各種類型的青年聯誼交友活動，推進新生代農民工關愛行動、更好促進廣大青年之間加深了解、增進信任、貼近感情。二是在教育引導青年上有新作為，運用各種優秀文化陶冶青年，扎實推進志愿服務行動、“學黨史、知黨情、跟黨走”教育實踐活動，更好地培養造就合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。三是在組織發動青年上有新氣象，優化和推進各項品牌工作，參與加強和創新社會管理，更好地團結帶領廣大青年為新時期彌興鎮跨越發展建功立業。四在熱心服務青年上有新篇章，繼續深化村村青年致富星火培養計劃，舉辦青年技能技巧大賽，更好地幫助廣大青年創業就業。

第三篇：團代會精神通訊稿2篇

經過精心籌備，我校的第二屆團代會緩緩地拉開了序幕。

團代會是共青團代表大會的簡稱，這次從團代會的準備工作開始，每個團委委員和工作人員就依照著嚴密的程序認真的落實每項任務。所以說，本次大會的召開凝聚著學校中無數同學的心血與汗水。

9月17日的下午一點，團代會于學校階梯教室準時舉行——

當天12點半后，代表們陸陸續續來到階梯教室。他們在本組組長的組織下有序進入了會場。大會共有3位領導入席，他們是：校長周萍，副校長丁劍平，校長助理王潁婭。

首先，代表們唱響國歌，并且奏唱團歌。之后，王助理介紹出席大會領導，由丁校長致大會開幕詞。在開幕詞中，丁校長說，這一次團代會有著非常重大的意義。這是對學校團委工作是否過硬的考察，從中可以使得我們總結并更好的開展日后的工作。

開幕詞為大會打響了頭炮，接下來就是校團委委員蔣瀟瀟老師做了詳盡的工作報告。首先是過去三年工作的回顧和總結：在過去幾年中，我校開展了各種各樣的活動，來對同學們進行多方面的主題教育。例如在愛國方面，學校曾經多次舉辦演講比賽，并啟動了愛國班會的巡演；環保上，我們有繪畫征稿。另外，我們也積極參加區市級團工委組織的比賽，并且取得了優異的成績。然后蔣老師對于未來三年我校共青團面臨的形勢和任務做出了分析，她提出：要針對現代青少年學生價值取向多元化的趨勢，提供給他們更廣大的空間，改善工作手法，提高創新意識，加強干部素質和奉獻精神，才能夠讓今后的工作成果更加輝煌。最后，蔣老師提出了具體的努力方向，道出了改革的決心，向我們展示了一幅周密而美好的藍圖。

而后，王助理介紹了第二屆團委委員候選人情況。到此，會議第一部分已經結束。兩點起代表們開始分組討論工作報告和選舉辦法。討論氣氛比較熱烈，代表們各抒己見，發表了自己對團委工作的建議與看法.團代會精神通訊稿（2）：

10月11日財政與公共管理學院在四號報告廳里隆重舉辦了我院第一次團員代表大會暨第一次學生代表大會。學校領導黨委書記周元武，團委副書記李穎，周雁軍書記，財管學院副院長蔡紅英教授，朱磊書記，以及各兄弟院系的輔導員及學生會干部，財管學院160名學生代表參加了此次會議。

財管學院分團委書記夏菲老師致開幕詞，宣布財管學院第一次團員代表大會暨第一次學生代表大會正式開始。之后周元武書記講話，周元武書記對財管學院分團委工作表示肯定，并且對廣大青年的美好祝愿與殷切希望，最后真誠祝愿此次的會議能夠圓滿舉行。隨后商守衛老師和校學生會主席分別上臺講話。

會議在江沈紅老師對財管學院歷屆工作的總結中進入高潮，他指出財管學院分團委以前工作的成就以及不足，并期望財管學院能夠在夏菲老師的帶領下越走越好。上任學生會會長代表學生會全體成員總結了學生會一年的工作情況。在這次會議中討論了財管學院的改革政策和投票選舉了下一任分團委以及學生會干部，并通過舉手表決的方式一直通過選舉結果以及各項決議。

最后，朱磊書記宣布會議圓滿結束，此次會議在令人振奮的國際歌中落下帷幕。

第四篇：學習整體認讀音節ye yue

學習整體認讀音節ye yue老師要檢查一下你是否記住了，隨便抽出一張卡片，你能讀正確嗎？開小火車檢查，哪列做的最端正就請哪列火車開起來！

1、老師給大家講個故事，讓大家輕松一下。請聽： 一天，媽媽帶孩子們去游樂園玩，可有兩個小朋友沒人帶，在家里不能出門，心里正著急呢!他們就是是ie和üｅ。“ie”啊很聰明，他到孫悟空那兒學了幾招，大聲一喊“變”。這樣“i”變成了“y”，“ye”就可以出門了。“üe”急得大哭，“y”熱情地說：“別哭了，我也帶你出去吧。”說著，“üe”趕緊擦掉傷心的眼淚，跟著大y就出來了——yue，你看他們來了。跟他們打招呼吧！

同學們，剛才我們拼讀的這么熱鬧，er可羨慕啦！可是它非常特殊，它是韻母家族中獨特的一員，它是“孤獨的拼音寶寶”，因為它一直是獨自成音節，不與任何聲母相拼。不過它有四聲的兄弟姐妹做伴，讓我們幫他們集合吧！

2、多種形式練讀er的四個聲調，并組詞。

二、情境引路，學習ie ue ye yue

１、學習ie ⑴來到美麗的xx，你最先看見了什么？（圖片出示椰子樹）

⑵我們今天要認識的新朋友就藏在椰子樹的后面，你們猜，它是誰？（出示 復韻母ie），他就是ie

⑶聽老師喊他的名字，同時注意看老師的口型是怎樣變化的？（范讀）

⑷多種形式練讀。誰也來喊喊？（指名讀、開火車讀、齊讀）

⑸小ie有一頂漂亮的音調帽子，小i和小e搶著戴，你說應該戴在誰的頭上？他戴上帽子你還能認出他嗎？（準備帶調韻母）

⑹誰有好辦法記住新朋友ie的樣子？

2、學習ye

小ie看到來了這么多同學很高興，吵著要跟我們一起去玩，可他媽媽說，孩子你還小，第一次離開媽媽，我有點不放心，誰知小ie有辦法說了聲：變變變，你看，小i變成了什么？小i變成y還念ie，可是他還是復韻母嗎？他變成了什么？我們跟他打個招呼吧！

(1)你是怎么記住他的？

(2)集體讀、指名讀、齊讀。

(3)帶調讀

(4)用音節組詞、說話。椰、爺、也、葉

(5)讓我們的小手也來認識他們。拿起筆在本上把ie ye寫三個，注意坐姿，看誰寫得最漂亮。

3、學習ue

我們和小ie大ye玩著玩著，不知不覺天漸漸黑了，你們天空中看誰出現了？（月亮）月亮后面好像有誰在哭的聲音，它是誰呀？認識的就和他打打招呼吧！既然你已經認識了，那你是用什么好辦法記住他的樣子和讀準他的音的？跟你們小組的朋友交流交流。

交流總結。

伸出小手給ue帶上音調讀。

3．學習yue.師繼續編故事：你們知道小ue 剛才為什么哭嗎？原來是天黑了，小ue找不到回家的路了。正在著急呢，這時，大y走過來對她說：別哭了，你把眼淚擦掉，我帶你回家去。小ue 一聽連忙擦去眼淚和大y高興地朝家里走去。（出示yue讀兩遍）當同學有困難時，你會不會像大y去熱心地幫助別人呢？你猜，大y帶著小ue會去拼音樂園中那個大家庭呢？師：大y帶小ue 還讀ue 只是成了整體認讀音節的成員了。來，跟她交個朋友。

(1)指名讀，開火車讀。齊讀。

(2)yue有兩頂漂亮的帽子，可他不知道戴在哪兒？誰能幫幫他？（指名給yue標調）

(3)帶上帽子后，你還能認出她嗎。帶調讀，并選擇一個音組詞，約、月，說一句話。

(4)讓我們的小手也來認識他。拿起筆在本上寫三個ye yue，注意坐姿，看誰寫得最漂亮。

三、課間游戲：《小月亮》

你們看，xx有月亮的晚上真美啊!天上的小月亮想跟我們玩游戲，玩什么呢?仔細聽。我們一起玩好嗎?

四、學習er：

⑴剛才月亮跟我們玩了一個什么游戲？這首歌好聽嗎？我們是通過什么聽到的呢？——耳朵！（課件出示）上課時耳朵可以幫助我們干什么？看那位小朋友用好自己的耳朵認真聽講了。

⑵這“耳朵”的耳里面也藏著我們要認識的新朋友，他就是er.出示卡片。

誰會讀？指名讀、開火車讀、集體讀。

他是由誰和誰組成的？我們知道每一個韻母都可以和圣母朋友組成音節，可是 er是個小淘氣他和誰也不團結，總是自己單獨成音節，給漢字注音，所以我們把它叫做“特殊韻母”。

（3）伸出小手給er帶上四頂帽子，ēr ér ěr èr

（4）聯系生活說詞語、句子

五、學習拼讀音節

聽說復韻母樂園里來了新朋友，幾位聲母哥哥趕忙跑來找朋友了，你看：出示nl和ue 相拼，j q x和ue相拼，先自由拼讀，然后到小組中交流。告訴同伴，在拼讀的過程中，你發現了什么秘密？

交流并拼讀。

詞語大放送：今天我們借助音節認識了一些簡單的字，還有一些復雜的字你認識嗎？拼一下音節就知道了。

六、游戲鞏固

1、游戲１開火車：

2、今天，我們來到美麗的xx島，認識了五位新朋友。都記住他們的名字了嗎？來，火車開起來，跟他們打一下招呼。

２、游戲：送韻母、整體認讀音節回家 天黑了，我們把這些韻母、整體認讀音節送回家好嗎？送之前我們先仔細想一想他們的家在哪里？

３、情景圖：回家：

⑴同學們可真能干，天不早了，我們該回家了。你看爺爺已經等我們很久了。（出示情境圖）和爺爺一起等我們的還有誰呢拼一拼這些音節你就知道了。

⑵你能用這些音節詞說一句話嗎?

(3)你能不能用上這些音節詞編一個小故事?

第五篇：團代會學習報告

團代會學習報告

11月18日我院團員代表大會隆重召開。有幸參加這次盛會，我深感光榮和自豪。以下是我的一些學習感悟。

立鴻鵠之大志

回首歷史，昔日的起義領袖陳涉曾滿懷豪情地抒發“燕雀安知鴻鵠之志哉”的感慨，毛主席也曾留下“自信人生二百年，會當水擊三千里”這樣的豪言壯語。他們的金玉良言讓我懂得了立志當高遠的道理。是的，作為團員青年，作為新時代的生力軍，我們應當懷揣遠大的理想抱負，做那振翅高飛的鴻鵠。只有這樣，我們才能將自己推向風口浪尖，接受挑戰；只有這樣，我們才能仰望理想的蒼穹，不斷開拓；只有這樣，我們才能挺起堅強的脊梁，肩負重擔。

發奮求學

毛澤東曾用朝陽來比喻青年，是啊，風華正茂的我們就如那東升的旭日，噴薄而出。年輕是我們豐厚的資本，地調院為我們提供了施展才華的舞臺和機遇，我們理應當仁不讓。但沒有過硬的本領，在實際工作中我們也只能是徒有抱負，英雄氣短，力不從心。因此，作為青年團員，提高自身的業務水平是當務之急。

所謂厚積才能薄發，我們應該把有限的時間投入到無限的學習中去，只有這樣，我們才不會為時代所棄。如何能更有效更好地學習呢，可以從幾點出發：

一、三人行，必有我師。俗話說得好尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。所以，我們也要虛心向領導，長輩，同事學習，取他人之長補己之短，不斷充實自己，完善自己。

二、從工作中學習，學以致用，用以促學，以平時工作中遇到的問題為學習的知識點。

三、壓擔子，勤指導。正所謂有壓力才有動力，統計學院為年輕人提高充分施展才華的工作平臺。勤指導，就是在工作中多對年輕團員提出意見，指導我們的工作，把握原則性的問題。我們年輕人多學習，多干工作，領導同事多做指導，相信我們的成長會更快更好。

厚德載物，德才兼備 團代會上講，現在的人才應該“加強人格修養，力行高尚之德”。這讓我想到了歷代先賢們不患位之不尊，而患德之不崇的美好品行，他們身先垂范，以德立世，為后人樹起了一座座道德豐碑：廣施仁義，“兼愛非攻”是許多英主明君追求的治世之道；“靜以修身，儉以養德”是諸葛孔明之輩的精神準繩；“天下興亡，匹夫有責”是文人士大夫憂國憂民的情懷。。。古往今來，中華兒女以實際行動為“德”做出了最好的詮釋，讓華夏民族五千年文明得以傳承至今。所謂飲水思源，既然先輩們為我們留下了如此寶貴的財富，我們就沒有理由讓它失落。所以，身逢盛世的我們在注重學習知識的同時更應該仿效古人，以德為重。何為德？我的拙見乃一“善”字。孝敬父母，尊老愛幼是善；己所不欲，勿施于人是善；扶危濟困，不以惡小而為之是善，忠肝義膽，謙遜禮讓也是善。老子曰：“上善若水，水善利萬物而不爭，此乃謙下之德也”為此，我愿做一泓清泉，滌蕩心中之塵芥，積極提高自身修養，讓“善”永駐心間，用“善”鑄造“德”這塊金字招牌。

為期一天的團代會雖然短暫，但我卻學到了終生受用的東西。作為團員青年，我們將努力踐行青春的誓言，接過前輩們手中的旗幟，為實現“崇德尚能，經世濟民”的宏偉目標貢獻自己的智慧和力量。