第一篇：寫信(400字)作文

精選作文:寫信(400字)作文

外婆：

您好！

我現(xiàn)在可懂事了！有許許多多成長的故事。我還知道幫父母分擔(dān)家務(wù)呢！

在一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽一吃完早飯就出去買菜。一時(shí)半會(huì)回不來。我看見衛(wèi)生間里有些臟衣服就自言自語說：媽媽一個(gè)人洗這些衣服一定要洗老半天，而且天天干家務(wù)活一定很累了，我來幫媽媽分擔(dān)家務(wù)吧！說完，我馬上把大盆子裝滿水，接著把用的洗衣粉、肥皂、洗衣板準(zhǔn)備好，然后開始洗了起來。

我把衣服分類洗，把難洗的先洗。我把洗衣粉倒進(jìn)去泡了一下然后再洗，這樣洗衣服方便一些。我用力的搓洗，如果還不干凈就擦上肥皂用力地搓一搓，衣服就煥然一新了。我用這種方法又把方便洗的衣服洗干凈了。看著我的勞動(dòng)成果心里比吃了蜜還要甜。

媽媽買菜一回來，看見了這洗干凈的衣服和我紅紅的手，媽媽說：你真棒！就獎(jiǎng)勵(lì)我一盒巧克力。

外婆，我以后還要多幫助父母干家務(wù)活。

祝您健康長壽、萬事如意！

您的外孫：柳彤

2014年1月11日四年級(jí):柳彤

篇一：寫信作文

口語交際·習(xí)作訓(xùn)練一：給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信

[習(xí)作要求講解] 習(xí)作要求：在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系，交上朋友有多好！讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。先商量一下，可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系？取得聯(lián)系后，可以開展哪些活動(dòng)來增進(jìn)彼此的了解，可以為對(duì)方做些什么有益的事？然后以個(gè)人或小組的名義，給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信。

在信里，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動(dòng)的想法，并提出可行的建議。信寫完后讀一讀，改一改，最好能把信寄出去。

要注意信封的寫法：信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼，上方寫收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政編碼。

要求講解：本次習(xí)作屬于應(yīng)用文練習(xí)，與口語交際整合在一起，是口語交際的延續(xù)，很好地體現(xiàn)了由說到寫的順序，說的過程為我們寫作打下了良好的基礎(chǔ)，作了必要的準(zhǔn)備。

習(xí)作的要求是：給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信，在信中，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動(dòng)的想法，并提出可行的建議。寫完后要讀一讀，改一改，學(xué)會(huì)正確書寫信封，把信寄出去。

本次習(xí)作的目的是：通過書信練習(xí)，和遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系，并通過書信來交流“手拉手”的想法，以達(dá)到活動(dòng)的目的，即增進(jìn)彼此的了解，做一些有意義的事情。所以，在寫書信時(shí)，要真誠地介紹自己的情況，讓對(duì)方了解你，接受你，所寫的活動(dòng)想法、建議，要盡量考慮到對(duì)方的情況，以便于活動(dòng)的開展。這封信要寄出去哦，一定要寫清楚收信人的地址、姓名、郵政編碼，注意格式正確。

[習(xí)作寫法指導(dǎo)] 同學(xué)們，在這之前我們?cè)?jīng)寫過書信，大家還記得書信的一般格式嗎？現(xiàn)在我們就來回顧一下。書信的基本格式：開頭頂格寫稱呼，打上冒號(hào)；換行空兩格寫問候語；接下來換行空兩格寫正文部分；正文結(jié)束后，換行寫祝頌語；最后在右下方寫上寄信人姓名和寫信日期。在寫信之前要注意以下幾個(gè)方面：

1、要認(rèn)真回憶在口語交際時(shí)所講的內(nèi)容，特別是大家商量的意見；

2、寫信時(shí)要充分考慮如何給一個(gè)完全陌生的同學(xué)寫信，即寫什么，怎樣寫；

3、在信中先介紹自己的情況，要想好介紹什么內(nèi)容對(duì)方很感興趣，很想知道，不要寫對(duì)方不感興趣的內(nèi)容。寫打算開展“手拉手”活動(dòng)想法，要寫出活動(dòng)的意義，同時(shí)做到言之有理，言之有據(jù)，讓對(duì)方樂于、愿意參加到活動(dòng)中去，所寫的建議還要切實(shí)可行，既考慮到自己，又要考慮到對(duì)方能否開展起來。

[習(xí)作思路展示] 書信寫得好壞，沒有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切，是

提供集中寫作思路，供同學(xué)們參考：

一、介紹自己的學(xué)校生活

在信中，可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹，把自己所在的班級(jí)及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹，以便對(duì)方了解你，增強(qiáng)雙方的親近感。如在信中寫道：“我是安徽省蕪湖市綠影小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生，我們學(xué)校是安徽省實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ǖ拿暋Ｎ覀兊男@很美，如果你能到我們學(xué)校做客，相信你一定會(huì)被我們美麗的校園所吸引。我所在的五（2）班在學(xué)校的北教學(xué)樓，走進(jìn)教室，你一定會(huì)有一種走進(jìn)家的感覺??”這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠，會(huì)留下很深的印象。

二、介紹自己的家庭情況

為了能讓對(duì)方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對(duì)方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛你的等等。例如，有一個(gè)同學(xué)在信中寫道：“我是一個(gè)三口之家的開心寶，我有一個(gè)幸福、和睦的家庭。”

三、介紹自己的個(gè)性愛好

讓對(duì)方了解自己、認(rèn)識(shí)自己還可以從自己的個(gè)性愛好介紹入手，因?yàn)橐粋€(gè)人的個(gè)性愛好往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。讓對(duì)方知道自己的個(gè)性愛好，這也是表明你愿意和對(duì)方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對(duì)方一定樂意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學(xué)在文章中這樣寫道：我是一個(gè)性格開朗的人，對(duì)同學(xué)總是熱情大度，從不斤斤計(jì)較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當(dāng)時(shí)他顯得十分緊張，生怕我責(zé)怪他，讓他賠。而我卻笑著對(duì)他說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補(bǔ)上。可是直到現(xiàn)在我也沒有讓爸爸補(bǔ)成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時(shí)，都覺得很不好意思。”

我還是一個(gè)愛好廣泛的學(xué)生，在學(xué)校老師和同學(xué)們都叫我“小博士”。??

四、介紹自己的學(xué)習(xí)情況

作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)方可能非常想了解你的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樗欢酚诤鸵粋€(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生交往。所以，在我們的習(xí)作中，可以坦誠地介紹自己的學(xué)習(xí)狀況，有哪些長處，哪些短處，真誠地希望對(duì)方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。比如一位同學(xué)在信中寫道：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮但不夠聰明的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我盡力地做到認(rèn)真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個(gè)毛病”。

[習(xí)作名師批改] 給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信

金佳怡：

你好！

近來學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？

很高興寫信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。

我是一個(gè)比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁猓缃褚呀?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著??當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛好。

最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？

我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠今天我寫信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開展一次互訪活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？

就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn) 步！等你回信的戴文翼

2006年2月25日

[習(xí)作范文精讀] 給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信

陳超同學(xué)：

你好！

我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，提高了我的自學(xué)能力，更讓我交到了不少朋友。

我是一個(gè)性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級(jí)體育迷，對(duì)足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級(jí)的時(shí)候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信

親愛的成佳佳同學(xué)：

你好！

你們小組最近開展了哪些活動(dòng)？是這個(gè)課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為

下頁篇二：寫信作文

寫信格式小口訣：

稱呼頂格打冒號(hào)

先向親友問個(gè)好

正文段落空兩格

一件一件不亂套

正文寫完寫祝福

健康快樂常祈禱

署名日期不顛倒 工整寫在右下角

寫信范例：

親愛的爸爸媽媽：

你們好。現(xiàn)在工作很忙吧?身體好嗎?我現(xiàn)在廣州挺好的, 爸爸媽媽不要太牽掛.雖然我很少寫信 ,其實(shí)我很想家。爸爸每天都上班嗎？管得不嚴(yán)就不要去了，干了一輩子革命工作也該歇歇了。我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧。

哥哥姐姐常回來吧？替我問候他們吧。有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣的。爸爸媽媽多保重身體,不要讓兒子放心不下。今年春節(jié)我一定回來。好了先寫到這吧。祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意。

此致 敬禮

兒子 李春波 2012年6月28日

注意：

1.要注意格式，格式正確分?jǐn)?shù)就不會(huì)低的。主要包括稱呼、正文、祝頌語、署名、日期五個(gè)部分。

2.信中的話語、稱呼、祝賀語、署名要得體，符合身份。不同的寫信的對(duì)象有不同的稱呼，也就同樣有不同的語氣。

敘事作文注意要點(diǎn)：

⒈交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）。

⒉講事情的時(shí)候要有真情實(shí)感，要寫自己親身經(jīng)歷或者有感受的事情。

⒊結(jié)尾要有道理。（通過這件事，我明白、懂得、體會(huì)到??）

4記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給人以深刻的

篇三：寫信作文例文 給親

愛

的你在我到今滴記不的化顧刀一滑我同那，童好我真過天滴得為精系不、起嫩們情時(shí)我

年！的的去，那，力統(tǒng)上啃在的裝，們

： 驀腦不。我不時(shí)上、。吃了泥肌出以我總

不覺的房螞除飯一里膚一躲們會(huì)

禁咧我揭蚱了？半大間副避的小

又嘴們瓦的我誰的滾穿乖“身心

想一，活們還蘋，行巧暴邊翼

起笑村下躍，能果毫，、風(fēng)總翼 了。里河、誰在、無最可

村摸野還口大顧終憐

外魚兔能袋大忌步的

，?的起里小，遍模

無?敏早塞小任全樣

來

取

父

處我捷貪一的由身不們、黑把石泥。博 在有老的生子巴回，著牛玩銹？ 在家你，想 起 了 曾 經(jīng) 的 然海想 回中這 首的樣，影，多像但 年是我 前那卻 你樣不 我的會(huì) 訣模穿 別糊越 的。, 情請(qǐng)?jiān)?景原難，童 年 的 一 封 信

此諒以

刻，回

點(diǎn)

點(diǎn)

無雄的耍的我我后母

所雞消而小們們，的雨”。會(huì)地

到島他體。童所好

了漂們驗(yàn)

有照 個(gè)顧 小他 跟，班給 ——布她 輕 輕 娃 娃 地自有輕輕 叔語時(shí)彈聲

叔地不去責(zé)那把翼年擁。，有但 真的你 懷天越 念真走 和和越 你單遠(yuǎn) 一純，起，只 度一留 過切下 的都一 日充個(gè) 子滿模，著糊 懷夢的 念幻背

小跟小灰怪時(shí)我翼辮她心塵?我們地 可流一著

子唧把，?們帶翻愛，起身

，唧她像后對(duì)入開善和傷臨

不喳掉一來書了那良湯心其

厭喳在位，中色些的姆，境

白?跟的

雪索著快

亞他樂

主一們，同一在

和搞起童

惡快話

賓作樂中

劇。深

我深

其地地慈布的彩蘊(yùn)煩說上祥娃世斑藏地著，的娃界斕著公換只總母變充的夢衣屬會(huì)親成滿世幻，服于趕教了無界的，我緊導(dǎo)黑限。書魯甚們抱孩娃憧帶頁至的起子娃憬著，孫自話，一。，渴讓一?童望我起? 們陶，言。輕般 話小們到跟盡醉 書心看海著情著 曾和影 經(jīng)美。來惜 了和 再一擁 見個(gè)有 啦新。，朋

親愛的童年春！，哦她，和

童你

年一，樣

我值

又得

迎珍

友——青

你

永

遠(yuǎn)的朋

友

：

王

英

杰

2014年12 月31日

篇四：作文寫信 寫信格式

書信就是把要說的話寫下來，給指定的對(duì)象（親戚、朋友等）看，因而，寫書信語言要樸實(shí)、自然，說話要親切、得體，要把自己的想法真實(shí)地傳達(dá)給對(duì)方。書信有固定格式。書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝愿語、署名、日期六部分。

一、稱呼：要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。例文的作者是寫給表姐“小溪”的，所以稱呼是“小溪姐姐”。

小學(xué)生與收信人的關(guān)系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽”、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應(yīng)在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學(xué)”、“妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達(dá)自己對(duì)收信人的某種感情。

稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號(hào)。

二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個(gè)人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。問候語另起一行，空兩格寫。

三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對(duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實(shí)感。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。

四、祝愿語：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８！Ａ砥鹨恍校諆筛駥憽按酥隆被颉白Ｄ恪保倭砥鹨恍许敻駥憽熬炊Y”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間，祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的內(nèi)容。

五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。

六、日期：把寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯(cuò)誤的），以備收信人日后查閱。

范文：

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

親愛的朋友：

你好！

因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級(jí)了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北??還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘

大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。

你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。

我真誠地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀！謝謝！

祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

在遠(yuǎn)方的李菲菲 xx年2月29日

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信

親愛的遠(yuǎn)方同學(xué)：

你好！收到這封信你一定感覺很驚訝吧？我先做一下自我介紹：我是南寧市上堯小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生，名叫杜航。

我生活在廣西壯族自治區(qū)，這里的景色可美麗啦！到處都是雄偉的高樓大廈;街道兩旁都栽上了一棵棵高大挺拔的樹木，種著一叢叢翠綠的灌木；街道干凈的一塵不染；行駛在馬路上的車有條不紊。你生活的地方也一定很美吧？

你喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡春天和秋天。因?yàn)橐坏酱禾欤€在睡夢中的花兒都蘇醒了，都紛紛綻開美麗的笑容。柳樹姐姐也揚(yáng)起了翠綠的長發(fā)。暖和的春風(fēng)輕輕地吹過臉龐讓人產(chǎn)生一種心曠神怡，倍感愜意；一到秋天，葉子都變成黃色的了。涼爽的秋風(fēng)吹過，黃燦燦的

樹葉紛紛從樹上飄落下來，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這樣美麗的景色真像一幅雅致的名畫。

你知道嗎，我特別喜歡看課外書，爸爸非常支持我，但媽媽卻說看課外書沒有什么好處，簡直就是在浪費(fèi)時(shí)間，要看也得看關(guān)于課堂知識(shí)的書。從這以后，我再也不敢在媽媽面前看課外書。

已經(jīng)是深夜了，我明天還要上學(xué)，這封信就到此結(jié)束了吧。我可以和你做朋友嗎？遠(yuǎn)方的同學(xué)，我等著你給我回信哦！

祝你

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！

杜航

2015年3月18日

第二篇：見字如晤,那些寫信的歲月

見字如晤，那些寫信的歲月

見字如晤，那些寫信的歲月

2014-10-09 11:07新華日?qǐng)?bào)

10月9日世界郵政日

今天是世界郵政日，一個(gè)令人感懷的紀(jì)念日。如今，日新月異的通訊技術(shù)消除了時(shí)空距離，寫信幾乎成為行為藝術(shù)。而在從前，正是關(guān)山阻隔、鴻雁傳書，令情思得以沉淀、綿延—闊大的時(shí)空才能孕育深邃的心靈。任何信息都能即刻抵達(dá)的時(shí)代，少了“見字如晤”，少了蘊(yùn)藏于字里行間的情感傳遞，令人懷念那些寫信的歲月。

家書抵萬金

南京葉兆言

文革中，北京的祖父頻頻給父親寫信，總是不見回信，祖父很悲哀地對(duì)我堂哥說：“你叔叔怕是已經(jīng)不在了！”祖父的朋友很多走了絕路，譬如老舍、傅雷，祖父自然會(huì)這樣想。

父親不回信的理由十分簡單。他人在“牛棚”，所有信件，不管來去，必須先由“造反派”檢查。父親是個(gè)隨和的人，偏偏這種事會(huì)頂真，覺得是人格污辱，一賭氣，干脆不寫信。父親到了老年，體會(huì)到祖父當(dāng)年的等待與憂慮，常為自己可笑的固執(zhí)而內(nèi)疚—烽火連三月，家書抵萬金。

文革后期，我在祖父身邊待了近一年，成了祖父的郵遞員。那是一段很寂寞的日子，大家庭中，百分之八十的人流落在外—干校，農(nóng)場，北大荒，陜北高原，寫信成了祖父最大的安慰。天天盼信來，有信必回，寫好立刻讓我騎車扔到胡同口的郵筒里。我總是一次買許多郵票，害得營業(yè)員小姐起疑，不得不多看我?guī)籽邸?/p>

書信在歷史上的作用，不言而喻。先說近。北伐后，國民政府定都南京，歷任市長中，馬超俊的任期最長。馬夫人沈慧蓮，曾經(jīng)是廣東農(nóng)村的小學(xué)教師，閑時(shí)有個(gè)差事，為農(nóng)婦代寫書信。當(dāng)?shù)啬腥撕芏噙h(yuǎn)赴南洋。有一位少婦，丈夫一去多年，少婦懷疑丈夫有外遇，請(qǐng)沈慧蓮寫信狠狠罵他一通。這顯然是一位美麗的少婦，她的怨恨打動(dòng)了待字閨中的沈慧蓮，沈靈機(jī)一動(dòng)，表面上全盤答應(yīng)，實(shí)際上反其道而行之，把平時(shí)的文學(xué)修養(yǎng)，從唐詩宋詞到古今中外小說，種種伎倆都施展出來，寫了一封愛意綿綿的情書。少婦的丈夫被深深打動(dòng)，立刻收拾行裝，重返故里。

在教育不普及的年代，代人寫信是一種職業(yè)。一位朋友告訴我，上世紀(jì)50年代，一位替人寫信的老先生，每次只收一角錢，去掉8分錢郵票，再賠上信紙信封，寫一封信只賺一分錢。給我留下記憶的，是夫子廟郵局門口一個(gè)代人寫信的老頭。小時(shí)候，我們家的一個(gè)保姆住在秦淮河邊，常常帶著我溜回家看她的小女兒。每次從郵局門口走過，都能看見那老頭，瘦瘦的，一頭亂發(fā)，很寂寞—我從來沒見過有人找他寫信。

再說遠(yuǎn)。古人雖然普遍覺得中國是世界的中心，然而一些敏感之士意識(shí)到事情不會(huì)這么簡單。譬如屈原《天問》就說出自己的懷疑：“東西南北，其修孰多？南北順橢，其衍幾何？”不知世界有多大，就說自己位于世界中心，顯然站不住腳。中國人很容易自大，不過也有變通，有句老話“人挪活，樹挪死”，就不把世界中心當(dāng)回事，而是充滿背井離鄉(xiāng)的開拓精神。還有句老話“葉落歸根”。這兩句話合在一起，一去一來，書信做這中間的紐帶，所以書信中有第一流的好文章，成為中國文學(xué)作品的一部分。

中國自古重視郵政，官方有驛傳，民間有信局。1912年元旦，南京臨時(shí)政府成立，孫中山任命湯壽潛為交通總長。湯是舊官僚，不想干實(shí)事，只是看中總長這個(gè)頭銜，不久便躲到上海的租界享清福，34歲的次長于右任成了交通部的一把手。于右任著手的第一件事，是發(fā)行中華民國光復(fù)紀(jì)念郵票，以新耳目（郵傳本質(zhì)上也屬交通）。

新郵票尚未印出之前，大清郵票加蓋“中華民國”字樣，繼續(xù)通行。曾任郵政總辦的法國人帛黎，標(biāo)榜郵政中立，在大清郵票上加蓋“臨時(shí)中立”字樣，公開銷售。于是同時(shí)有三種大清郵票流通，兩種分別加蓋“中華民國”、“臨時(shí)中立”，最荒唐的是第三種，既加蓋“中華民國”，又加蓋“臨時(shí)中立”，兩行字垂直交叉。于右任覺得這是洋人有意分裂共和，有損中華民國國體，電令取消。

郵政是否發(fā)達(dá)，最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)是業(yè)務(wù)量。早在晚清之際，南京成立官辦郵局。開始租用的房子很小，月租金僅20元，民間信局根本不把它放在眼里，南京人也抱觀望態(tài)度。后來發(fā)現(xiàn)，由郵局寄信，不僅按時(shí)到達(dá)，而且便宜，還不向收信人收取酒資—收取酒資是信局的陋習(xí)之一，官辦郵局的地位就此確立。

民國初年，江蘇郵務(wù)管理局花費(fèi)25萬大洋建了一幢三層大樓，后來在貢院街建了一個(gè)闊大的郵務(wù)支局。到20世紀(jì)30年代，南京已有郵局14所。

郵政的地位歷朝歷代都非同一般。郵政官員始終是肥缺，年輕人能吃上郵局飯，算是交了好運(yùn)。南京的民國建筑中，鐵道部和交通部的建筑均屬一流。交通部大廈是以建筑“郵電部”大廈為名建成的，靠的是郵政專款。交通部大廈也就是現(xiàn)在的解放軍政治學(xué)院，由建筑大家楊廷寶設(shè)計(jì)，1933年建成，墻外有護(hù)城河，樓前有花圃、園林、小橋流水，室內(nèi)有暖氣、地毯，座椅全系皮墊彈簧，有巨大的舞廳，懸掛著精致的壁畫，四周有五彩壁燈和掛燈，氣派猶如皇宮。

1937年出版的《中國交通之發(fā)展及其趨向》一書這樣寫道：“近數(shù)十年來，國營事業(yè)中，差強(qiáng)人意者，首推郵政。”

郵政有錢，政府挖郵政的錢就習(xí)以為常，用于戰(zhàn)備，無限度地津貼中國航空公司。郵政是官僚資本，既沾官僚資本的光，又難免吃官僚資本的虧。郵政看家的掙錢手段，是“郵政儲(chǔ)金”。據(jù)1935年的統(tǒng)計(jì)，全國郵政儲(chǔ)金局700處，儲(chǔ)戶約20萬，儲(chǔ)金達(dá)5000余萬元。抗戰(zhàn)后，南京郵政再次迅猛發(fā)展，可惜當(dāng)局理財(cái)還是不行，最后，郵政也快被拖垮了。

郵票與

“遠(yuǎn)東來信”

徐州張新科

愛好集郵，竟然因此開啟了我的另外一番生活—整整18年，付出的心血凝聚成一部近40萬字的小說《遠(yuǎn)東來信》，方寸郵票于其中扮演了關(guān)鍵角色。

我小時(shí)候，父親是縣中校長，不時(shí)收到來自四面八方的出息學(xué)生的信件，為了爭奪信封上那枚小小的郵票，我與幾個(gè)姊妹鬧得不可開交，父親總會(huì)呵斥：“你們以為那只是個(gè)畫片？！”是啊，郵票設(shè)計(jì)的匠心、精致的印刷值得品鑒，承載的歷史、文化、審美和情感更令人回味。

年歲漸增，我開始擁有自己的信件，上面的郵票再?zèng)]人和我爭。留德期間，我喜歡旅行，每去一國一城，必定要去郵票店，遇到跳蚤市場，更是一頭扎進(jìn)去“淘寶”。十幾年來，收集了上萬張世界各地的郵票。

在海外，常常聽人談?wù)摱?zhàn)，耳濡目染，我也開始留意有關(guān)中國與二戰(zhàn)的歷史。1995年，我在一家德文報(bào)紙上偶然讀到二戰(zhàn)期間中國上海收留猶太人的故事：1933年至1941年，為躲避納粹的迫害，數(shù)以萬計(jì)的猶太人逃亡海外，當(dāng)時(shí)歐美各國懾于納粹淫威而緊閉國門，正在被日寇鐵蹄蹂躪的中國卻無私地將他們擁入自己的懷抱，先后接納了近三萬名猶太難民，向他們提供庇護(hù)。但由于當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻仍，大量歷史資料遺失，加之巨大的語言障礙，還原事件困難重重，以至于很少有人了解這一史實(shí)的詳情。我決定以小說的形式再現(xiàn)這段歷史，因?yàn)楸绕饘W(xué)術(shù)論文、散文或者報(bào)告文學(xué)，小說更通俗，影響力更大，而且長篇小說能夠承載歷史的厚度與跨度。

從此，我18年如一日地收集整理德語、英語、漢語關(guān)于這一事件的檔案、報(bào)道、畫冊(cè)等一手資料，為此去了法國、波蘭、捷克、意大利、挪威、瑞典，購買了兩百多本有關(guān)納粹迫害猶太人的書籍，4次去上海舟山路當(dāng)時(shí)的猶太“隔離區(qū)”參觀，采訪仍然健在的知情人。2012年寒假，終于開始寫作小說。故事發(fā)生于上世紀(jì)30年代至90年代的漢堡、上海、河南上蔡三地，如何將巨大的時(shí)空收納在一部小說之中？多年來對(duì)郵票的收集和研究為小說的建構(gòu)帶來了靈感—將信件作為故事的線索和主要元素，設(shè)置“8封信”，帶著讀者在漢堡、奧斯維辛、上海、開封、上蔡、大西洋、太平洋之間跳躍，在30年代、40年代、90年代之間穿梭。

小說的信息量很大，所有細(xì)節(jié)既要嚴(yán)絲合縫，又要符合歷史原貌。我于是遍訪波蘭集中營、柏林猶太人博物館、漢堡猶太人協(xié)會(huì)，6次觀看柏林、波茨坦、紐倫堡、慕尼黑、德累斯頓、巴黎、諾曼底等二戰(zhàn)場館，收集了許多三四十年代波蘭與德國之間、上海與德國之間猶太人的通信。一名猶太難民在給歐洲的舅舅信中這樣寫道：“我沒有死，我活在上海！”一個(gè)名叫Jerry Moses的7歲猶太男孩歷經(jīng)生死，抵達(dá)上海后把那里視作“天堂”，他在給親人的信中說：“我與中國孩子一起踢毽子，玩跳房子游戲，我童年的心靈始終留在上海，我充滿感激的心永遠(yuǎn)留在中國并世代留存！”另一位猶太難民這樣寫道：“歡迎前來上海！從今往后，你們不再是德國人、奧地利人、捷克人、羅馬尼亞人……在這里你們可以堂堂正正地做猶太人！”

我不僅根據(jù)這些信件的內(nèi)容構(gòu)思故事，還對(duì)這些信件的樣式進(jìn)行“文本分析”—信封的式樣、顏色，信封上地址的書寫格式、習(xí)慣，郵票的款式、內(nèi)容，郵戳的大小、形狀，郵戳上文字、數(shù)字的字體、排列方式，等等。最終小說寫就：德國漢堡的中國留學(xué)生謝東泓，在跳蚤市場上淘到8封舊信件，是猶太男孩雷奧于1938年至1945年期間，從中國寫給他在德國的音樂老師的。謝東泓通過對(duì)這8封信的翻譯整理，以及兩次去上海、河南實(shí)地采訪，揭開了深藏其間波瀾壯闊、跌宕起伏的歷史過往……

《遠(yuǎn)東來信》在《當(dāng)代》發(fā)表，人民文學(xué)出版社出版單行本，封面設(shè)計(jì)成航空信封的樣式。人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等幾十家媒體報(bào)道。德、美、以色列的出版社有意出版此書，中美制片人在商討電影改編的事宜。但愿世界上有更多的人通過“遠(yuǎn)東來信”了解中國人的人道情懷和英勇無私。

小時(shí)候，父親呵斥我們：你們以為郵票是畫片？郵票的確不是畫片！

高郵，因郵而生

高郵陳永平

我在電視臺(tái)當(dāng)播音員時(shí)，給一部介紹本地風(fēng)情的紀(jì)錄片配音，片中有這樣一句解說詞：“高郵是全國唯一以“郵”命名的城市。”我有些納悶兒，直到對(duì)自己生活的城市認(rèn)識(shí)加深，才明白“郵”對(duì)高郵而言自有其豐富內(nèi)涵。高郵因郵而生，因郵而興，郵傳、驛傳與高郵的淵源非同尋常。

郵在秦代是通信系統(tǒng)的總稱。秦王嬴政于公元前230年在洼地上筑高臺(tái)、設(shè)郵亭，是為高郵。今天這座城市的大部分屬里下河地區(qū)，水路縱橫，水網(wǎng)交錯(cuò)，秦時(shí)應(yīng)該不是宜居之地；但因?yàn)猷]亭的設(shè)置，迅速積聚了人氣，才過了100多年，漢武帝便在這里設(shè)縣，以后由路、軍到府、州，又到縣、縣級(jí)市，綿延2000年，“那高郵州人生活在一個(gè)古今繁華的所在”（《醒世姻緣傳》）。

高郵另有一個(gè)古怪的別稱：盂城。該別稱拜邑人秦觀所賜：“吾鄉(xiāng)如覆盂，地處揚(yáng)楚脊；環(huán)以萬頃湖，天粘四無壁。”盂即水盂，文房用具，用來貯硯水，多為扁圓形；秦觀將故鄉(xiāng)地貌形容為倒扣的水盂，很是貼切。明朝驛站正興，高郵州一州兩驛：秦淮驛和界首驛。乞丐出身的皇帝朱元璋，嫌前朝蒙元人少雅興，命人給驛站改名，秦淮驛更名為盂城驛。我不知道秦淮驛、盂城驛孰俗孰雅，后者更具指向性是一定的—高郵應(yīng)該是全國唯一以“盂”作別稱的城市。

盂城驛建在高郵南門外，緊挨京杭大運(yùn)河，屬水陸兩棲驛站，鼎盛時(shí)有廳房100多間，驛馬65匹，船18艘，馬夫、水夫200多名。“遙想幡旗飄日月，南船北馬何喧喧”（邑人汪曾祺語）。

驛站被現(xiàn)代郵政取代是必然的。1913年高郵裁撤兩驛，1985年，在隱居70年后，盂城驛被重新發(fā)現(xiàn)，震動(dòng)海內(nèi)。我國郵驛史長達(dá)3000多年，歷代建立的驛站難以計(jì)數(shù)，大都湮沒無聞，盂城驛成為我國規(guī)模最大、保存最好的驛站遺存。我第一次參觀盂城驛，是協(xié)助央視拍攝紀(jì)錄片《郵傳萬里》，在驛站內(nèi)竟意外看到原屬我家的一張大理石桌。桌圓形，支撐桌面的木材是“海綿木”，即紅木，造型古樸，極具藝術(shù)品位。我家住縣革委會(huì)的公房時(shí)，大理石桌作為房內(nèi)家具歸我們使用，我從5年級(jí)到高中畢業(yè)，全部家庭作業(yè)都是在這張桌上完成的。我們本可以廉價(jià)買下它，聽說市里有新用途，父親慷慨地讓人搬走了，不曾想多年后在盂城驛與之邂逅。此后，我對(duì)盂城驛更有了一份親近，一份記掛，這也是我個(gè)人與郵驛的緣分吧。

郵驛主要傳遞政府的公文、信件，郵政才與百姓生活息息相關(guān)。以我這個(gè)年紀(jì)，當(dāng)然通過郵局給人寄過信，也收到過朋友的來信，但我已經(jīng)很多年沒再寫信了。我戀愛時(shí)沒給愛人寫過信。我們生活在同一座城市，住得也近，寫信矯情。戀愛中的人都是詩人，我忙著寫詩去了。結(jié)婚后時(shí)常出差，人在旅途，寫過一些家信，除了可以想見的表白，也報(bào)告自己的近況，所在地的見聞，瑣瑣碎碎，毫無文采，字跡也潦草得可以。有一天我無意中發(fā)現(xiàn)，我所有的家信都被妻子疊過，整整齊齊的，與結(jié)婚證、畢業(yè)證等重要證件放在一起。我們先后搬過三次家，這些信一直跟著我們。那些激情澎湃的詩卻被遺落、被淡忘了。

與我同時(shí)代的人，我們一起目睹了書信的式微。這再次讓我想到了郵傳和驛傳。現(xiàn)在，郵亭、驛站都已歷經(jīng)輝煌，完成歷史使命。逝者如斯，我們沒有遺憾，欣然接受信息革命帶來的便捷服務(wù)，但高郵人應(yīng)該都還記得住信的本意：言論誠實(shí),真心實(shí)意。這是郵傳、驛傳給這座城市造就的品格。

十八春：

致郵差的情書

南京魯敏

從1987年到2005年這18年，我的生活都與郵局那黯淡多情的綠色緊密相關(guān)：前4年，在江蘇省郵電學(xué)校讀通信管理專業(yè)；后14年，在郵政局的各個(gè)有趣或不那么有趣的崗位輾轉(zhuǎn)。

郵電學(xué)校位于南京城南，我那時(shí)十五六歲，失眠癥卻已根深葉茂、如影隨形。無數(shù)個(gè)深夜，我眼睜睜地聽著灑水車開上了夫子廟的文德橋，開過了長干巷，開過了考棚小學(xué)（這名字真夠古雅的！），然后向三山街、白鷺洲方向去了……終于，天慢慢亮了，我與下鋪一起出去跑步。學(xué)校在中華門附近，我們便沖著那灰白色、枯萎般的城門，一邊跑，一邊瞧著它在視野里上上下下，慢慢地近了、大了，心中有一種近乎悲涼卻又驕傲的情緒……由于來自鄉(xiāng)下、一無所長，不會(huì)唱不會(huì)跳，又因?yàn)閻鄢责z頭和肉圓，到后來還有點(diǎn)小胖，我相當(dāng)羞怯、自卑，跟男生很少說話，說話時(shí)一定臉紅。但我很懷念郵電學(xué)校那4年，懷念我那個(gè)班—通信管理8701，懷念我那個(gè)宿舍—505室。直到現(xiàn)在，我都在以一種可笑的方式懷念—設(shè)置各種密碼，總用這組數(shù)字來排列組合。

在郵政局的14年，如果用最快的速度閃回，大致如下：

營業(yè)員—我是狗皮膏藥似的“大替班”，從包裹、特快、儲(chǔ)蓄、報(bào)刊發(fā)行、國際業(yè)務(wù)到匯款，所有柜臺(tái)所有業(yè)務(wù)我都齊活兒，誰休息我頂誰的臺(tái)子。因?yàn)榇中模屹r過兩次錢：一次是國際長途臺(tái)少收了100塊押金，一次是匯款臺(tái)晚上結(jié)賬少了50塊。

勞資員—在區(qū)局，一個(gè)二級(jí)單位，每個(gè)月我都要用各種系數(shù)反復(fù)測算，試圖替下屬六七個(gè)支局的四五百號(hào)人劃分出三六九等的獎(jiǎng)金額，算得不耐煩時(shí)，摔過區(qū)局長的門，好在我碰到的局長都很好。

團(tuán)總支書記—裝模作樣地主持過團(tuán)總支的晚會(huì)，把頭發(fā)扎上去，俗氣無比地穿上紅毛衣，跟郵局的單身漢們跳南京流行的小拉舞。還組織燒烤，準(zhǔn)備了好多好多雞翅啊！但我其實(shí)不太喜歡這鬧哄哄的工作。

外宣干事—與各級(jí)媒體記者打得火熱。南京的小報(bào)特別多，我每年發(fā)稿量都在450篇以上，簡直大躍進(jìn)啊！經(jīng)常有稿費(fèi)，15塊！25塊！我拿個(gè)小本子記著，美不滋滋的！

行業(yè)報(bào)記者—擔(dān)任《江蘇郵電報(bào)》、《中國郵政報(bào)》的駐地記者。我喜歡五個(gè)“W”的新聞體，那種言簡意賅的新聞八股腔，挺可愛！那陣子采訪真猛，全局一百多個(gè)單位全跑遍了！南京到北京的T66/67次長途郵件押運(yùn)班，我跟過4趟。后來，我寫過一個(gè)短篇《在地圖上》，跟這些采訪有一點(diǎn)關(guān)系。

辦公室秘書—替4任局長做過秘書，年中、年末的全局工作總結(jié)、職代會(huì)報(bào)告等是我的主打產(chǎn)品，同時(shí)擅長寫各種場合的講話稿。為了幫助自己“入戲”，每次動(dòng)筆前，我總會(huì)假想我就是局長本人，有一種胸有河山、俯視全局的宏大眼光……

所有這些崗位中，與文學(xué)最親密的一次接觸是這一幕—

大概是1993年，那時(shí)除了讀書筆記還沒寫過什么，我在新街口郵局坐柜臺(tái)，蘇童來買郵票，慢吞吞地說，要一張《古人對(duì)弈圖》。我立即認(rèn)出了他，但我沉默、平淡，像一個(gè)疲倦的營業(yè)員那樣，把郵票賣給他，同時(shí)心中一聲長嘆：這輩子，除了閱讀，我難道還會(huì)和文學(xué)發(fā)生其他瓜葛嗎？2010年10月，葉兆言、蘇童、黃蓓佳等老師來替我的新書《此情無法投遞》撐場子，我向蘇童老師提起這一幕，他茫然、無邪地笑著，因?yàn)樗粺o所知。

工作之余，我還“學(xué)”點(diǎn)了“文學(xué)”—一下班就去南師大聽夜課。上課的時(shí)間，要么是暮春，要么是深秋，似乎全南京的春華與秋色都集中到南師大了，其夜色之好，到了令人傷神的地步……我最喜歡的一門課是“古代漢語”，興之所致，每晚逐篇背誦那些詰屈聱牙的先秦散文。傻乎乎的自學(xué)延續(xù)了四五年之久。快要畢業(yè)的那年冬天，通過郵校同學(xué)介紹，我認(rèn)識(shí)了他，微胖，話不多。我們到山西路的軍人俱樂部喝茶，到古林公園看梅花。很冷的冬天，接下來是同樣寒冷的早春，我跟他每次見面都像是與冷嗖嗖的風(fēng)兒約會(huì)。春季班開學(xué)后，我像很多女同學(xué)一樣，也有男朋友在校門外等著接我回家。我喜歡這種平庸的畫面，非常之安全。不到一年，我就決定結(jié)婚。在鎮(zhèn)江路的一個(gè)小公寓里，我在每扇窗戶上貼上大紅“喜”字，樓下的人經(jīng)過時(shí)仰起頭就會(huì)看見。

從郵電學(xué)校到南京郵政局，對(duì)這18年，我充滿復(fù)雜的感情。我對(duì)社會(huì)生活有了較為充分、體己的感受，我破滅了各種夢想，我失去了父親，我生了孩子，我養(yǎng)成了“秘書般”的性格，我變得世故而冷靜，但也非常不世故、不冷靜地愛上了寫小說，決心一去不返。

那不可復(fù)制的 “靈光”

南京俞香順

上世紀(jì)80年代初，我還在鄉(xiāng)下中學(xué)讀書，偶然讀到趙爽的《一個(gè)郵政職工的一天》。1981年，新疆伊犁14歲女孩趙爽，在萬國郵聯(lián)舉辦的國際少年書信比賽中獲得第一名，頓時(shí)成為青少年的文學(xué)偶像。我因此知道了“萬國郵政聯(lián)盟”和“世界郵政日”。

2011年，《中國新聞周刊》刊登《趙爽：絢爛之后》一文：這位萬眾矚目的文學(xué)新星后來“泯然眾人”，現(xiàn)在定居德國。80年代，文學(xué)是社會(huì)文化的“軸心”，書信是人際溝通的重要工具，趙爽的成名因緣際會(huì)。三十余年之后，趙爽歸于平淡，文學(xué)處于邊緣，書信也退出了日常。郵政業(yè)務(wù)不斷拓展，書信投遞只是其中很小的一部分。

中國很早建立了比較完備的郵政制度，“里耶秦簡”就有關(guān)于秦代郵政的資料文獻(xiàn)。古代官方的信使一般稱為“驛使”，書信站點(diǎn)稱為“驛站”。中國是一個(gè)書信極為發(fā)達(dá)的國度，關(guān)山阻越、交通不便，書信是聯(lián)系親人、朋友、情人的紐帶；寄信人心馳神往，收信人佇立企盼，可謂“寄托遙深”。古人將書信看得和面談一樣重要，有“見信如晤”之類的說法。

家書是最常見、最樸實(shí)的書信，唐代張籍寫過一首《秋思》，也是明白如話：“洛陽城里秋風(fēng)起，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”詩里發(fā)自內(nèi)心、自然而然的細(xì)節(jié)描寫引發(fā)了無數(shù)后人的共鳴。上世紀(jì)90年代初，家書仍然維系著游子的思鄉(xiāng)思親之情，李春波的《一封家書》旋律簡單,歌詞如同拉家常，唱得街知巷聞、深入人心。文人之間的書信來往則是雅人深致。中國古代有不少“尺牘”匯編，如《小倉山房尺牘》、《秋水軒尺牘》，是研究文學(xué)史、心靈史的重要文獻(xiàn)資料。我很喜歡文人之間的書信酬答，書架上有三種近現(xiàn)代學(xué)人的書信集：葉圣陶和俞平伯的《暮年上娛》、施蟄存和孫康宜的《從北山樓到潛學(xué)齋》、谷林致?lián)P之水等人的《書簡三疊》。近年來，國內(nèi)出版了不少民國年間文人名士的書信集，具有很高的史料價(jià)值。然而，我更心儀的是當(dāng)時(shí)文人之間的切磋琢磨之樂，可惜，與書信的淡出同步，這種文人風(fēng)流似也成了絕響。情人之間的書信具有私密性，外人或者后人很難見其原文；但當(dāng)我們閱讀宋詞中那些纏綿悱惻的篇章時(shí)，往往會(huì)有很強(qiáng)的“在場感”、“代入感”，為之動(dòng)容。晏殊和晏幾道父子留下了很多關(guān)于書信的名句，如“欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處”、“淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。”

一封一封書信，通過郵政系統(tǒng)、郵遞員，從這一雙手傳遞到那一雙手，帶著情感的溫度。梁實(shí)秋的《信》描述了書信往來的樂趣：“家人朋友之間聚散匆匆，暌違之后，有所見，有所聞，有所憶，有所感，不愿獨(dú)秘，愿人分享，則乘興奮筆，借通情愫。寫信者并無所求，受信者但覺情誼翕如，趣味盎然，不禁色起神往。在這心情之下，朋友的信可作為宋元人的小簡讀，家書亦不妨當(dāng)作社會(huì)新聞看。看信之樂，莫過于此。”

與即時(shí)通訊工具相比，書信究竟有哪些魅力？寫信充滿了“儀式感”，寫信者莊靜自持，“一筆一畫總關(guān)情”、娓娓道來；字跡往往體現(xiàn)書寫者的性情，讀信的人見字如見其人，如同面談能夠捕捉對(duì)方的表情，所以古人有“尺牘書疏，千里面目”之說。書信的對(duì)象一般是唯一的，兼之又是手寫，所以書信具有“不可復(fù)制性”；借用本雅明《機(jī)械復(fù)制時(shí)代的藝術(shù)品》中的觀點(diǎn)，書信具有特殊的“靈光”（aura），這就有別于電子信件、手機(jī)短信等等。另外，即時(shí)通信工具的信息具有“碎片化”特點(diǎn)，“言情”非其所長，寫信則可以沉潛下來、傾訴衷腸。此外，書信和紙質(zhì)書一樣，可以摩挲把玩、反復(fù)展讀。不過，我想書信最大的魅力還是在于寄信、收信過程中，盼望、猜測、焦急等等復(fù)雜情緒的交織，用一個(gè)籠而統(tǒng)之的詞語，這個(gè)過程充滿“詩意”。

無論如何，書信已經(jīng)式微了。我也不是“尸骸的迷戀者”，平時(shí)通信主要是電子郵件。不過我認(rèn)為，電子郵件可以汲取書信的一些長處。比如中國傳統(tǒng)社會(huì)重倫理，書信的抬頭、落款很是講究。然而，我收到的學(xué)生電子郵件往往既無抬頭、又無落款。我有點(diǎn)文字小潔癖，在郵件的“主題”欄里總是寫上自己的名字或是事項(xiàng)，從不馬虎；而收到的信件，卻總是在我的名字或事項(xiàng)前加個(gè)“Re:”，甚至好幾個(gè)，讓人氣悶。我與臺(tái)灣學(xué)人互通電郵，對(duì)方的禮數(shù)真是令人汗顏，抬頭都是采用傳統(tǒng)書信的“尊鑒”、“鈞啟”等等。另外，我們何妨偶爾體驗(yàn)一下執(zhí)筆寫信的樂趣呢？我所在的學(xué)院有一個(gè)延續(xù)多年的項(xiàng)目“一封家書”：每年中秋，讓新生給父母手寫一封家書，家長事先并不知情。家長、學(xué)生的反饋都不錯(cuò)。朋友、戀人之間，何妨偶一為之，領(lǐng)略那小小的驚喜呢？

曾幾何時(shí)，“紙短情長”的書信如同梭子，織就了溫情脈脈的人際網(wǎng)絡(luò)；而嚴(yán)密的郵政系統(tǒng)為此提供了制度化的保障。書信的形式過時(shí)了，書信的傳情之“魂”永不過時(shí)。我堅(jiān)信郵政不是冷冰冰的技術(shù)系統(tǒng)，會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，探索出新的人與人的溝通方式，讓書信之“魂”再生！

第三篇：寫信作文 (精選)

口語交際·習(xí)作訓(xùn)練一：給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信

[習(xí)作要求講解]

習(xí)作要求：在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系，交上朋友有多好！讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。先商量一下，可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系？取得聯(lián)系后，可以開展哪些活動(dòng)來增進(jìn)彼此的了解，可以為對(duì)方做些什么有益的事？然后以個(gè)人或小組的名義，給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信。

在信里，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動(dòng)的想法，并提出可行的建議。信寫完后讀一讀，改一改，最好能把信寄出去。

要注意信封的寫法：信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼，上方寫收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政編碼。

要求講解：本次習(xí)作屬于應(yīng)用文練習(xí)，與口語交際整合在一起，是口語交際的延續(xù)，很好地體現(xiàn)了由說到寫的順序，說的過程為我們寫作打下了良好的基礎(chǔ)，作了必要的準(zhǔn)備。

習(xí)作的要求是：給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信，在信中，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動(dòng)的想法，并提出可行的建議。寫完后要讀一讀，改一改，學(xué)會(huì)正確書寫信封，把信寄出去。

本次習(xí)作的目的是：通過書信練習(xí)，和遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系，并通過書信來交流“手拉手”的想法，以達(dá)到活動(dòng)的目的，即增進(jìn)彼此的了解，做一些有意義的事情。所以，在寫書信時(shí)，要真誠地介紹自己的情況，讓對(duì)方了解你，接受你，所寫的活動(dòng)想法、建議，要盡量考慮到對(duì)方的情況，以便于活動(dòng)的開展。這封信要寄出去哦，一定要寫清楚收信人的地址、姓名、郵政編碼，注意格式正確。

[習(xí)作寫法指導(dǎo)]

同學(xué)們，在這之前我們?cè)?jīng)寫過書信，大家還記得書信的一般格式嗎？現(xiàn)在我們就來回顧一下。書信的基本格式：開頭頂格寫稱呼，打上冒號(hào)；換行空兩格寫問候語；接下來換行空兩格寫正文部分；正文結(jié)束后，換行寫祝頌語；最后在右下方寫上寄信人姓名和寫信日期。在寫信之前要注意以下幾個(gè)方面：

1、要認(rèn)真回憶在口語交際時(shí)所講的內(nèi)容，特別是大家商量的意見；

2、寫信時(shí)要充分考慮如何給一個(gè)完全陌生的同學(xué)寫信，即寫什么，怎樣寫；

3、在信中先介紹自己的情況，要想好介紹什么內(nèi)容對(duì)方很感興趣，很想知道，不要寫對(duì)方不感興趣的內(nèi)容。寫打算開展“手拉手”活動(dòng)想法，要寫出活動(dòng)的意義，同時(shí)做到言之有理，言之有據(jù)，讓對(duì)方樂于、愿意參加到活動(dòng)中去，所寫的建議還要切實(shí)可行，既考慮到自己，又要考慮到對(duì)方能否開展起來。

[習(xí)作思路展示]

書信寫得好壞，沒有什么特別的方法可言，主要取決于你寫的內(nèi)容是否貼切，是

提供集中寫作思路，供同學(xué)們參考：

一、介紹自己的學(xué)校生活

在信中，可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹，把自己所在的班級(jí)及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹，以便對(duì)方了解你，增強(qiáng)雙方的親近感。如在信中寫道：“我是安徽省蕪湖市綠影小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生，我們學(xué)校是安徽省實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ǖ拿暋Ｎ覀兊男@很美，如果你能到我們學(xué)校做客，相信你一定會(huì)被我們美麗的校園所吸引。我所在的五（2）班在學(xué)校的北教學(xué)樓，走進(jìn)教室，你一定會(huì)有一種走進(jìn)家的感覺??”這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠，會(huì)留下很深的印象。

二、介紹自己的家庭情況

為了能讓對(duì)方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對(duì)方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛你的等等。例如，有一個(gè)同學(xué)在信中寫道：“我是一個(gè)三口之家的開心寶，我有一個(gè)幸福、和睦的家庭。”

三、介紹自己的個(gè)性愛好

讓對(duì)方了解自己、認(rèn)識(shí)自己還可以從自己的個(gè)性愛好介紹入手，因?yàn)橐粋€(gè)人的個(gè)性愛好往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。讓對(duì)方知道自己的個(gè)性愛好，這也是表明你愿意和對(duì)方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對(duì)方一定樂意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學(xué)在文章中這樣寫道：我是一個(gè)性格開朗的人，對(duì)同學(xué)總是熱情大度，從不斤斤計(jì)較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當(dāng)時(shí)他顯得十分緊張，生怕我責(zé)怪他，讓他賠。而我卻笑著對(duì)他說：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補(bǔ)上。可是直到現(xiàn)在我也沒有讓爸爸補(bǔ)成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時(shí)，都覺得很不好意思。”

我還是一個(gè)愛好廣泛的學(xué)生，在學(xué)校老師和同學(xué)們都叫我“小博士”。??

四、介紹自己的學(xué)習(xí)情況

作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)方可能非常想了解你的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樗欢酚诤鸵粋€(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生交往。所以，在我們的習(xí)作中，可以坦誠地介紹自己的學(xué)習(xí)狀況，有哪些長處，哪些短處，真誠地希望對(duì)方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。比如一位同學(xué)在信中寫道：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮但不夠聰明的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我盡力地做到認(rèn)真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個(gè)毛病”。

[習(xí)作名師批改]

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信

金佳怡：

你好！

近來學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？

很高興寫信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。

我是一個(gè)比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁猓缃褚呀?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著??當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛好。

最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？

我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠今天我寫信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開展一次互訪活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？

就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)

等你回信的戴文翼

2006

[

步年2月25日習(xí)作范文精讀] 給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信陳超同學(xué)：

！你好！

我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，提高了我的自學(xué)能力，更讓我交到了不少朋友。

我是一個(gè)性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級(jí)體育迷，對(duì)足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級(jí)的時(shí)候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。如果說網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話，那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。

我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對(duì)未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ｑｑ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因?yàn)槲蚁矚g張靚穎哦，哈哈??其實(shí)我還有許多想說的話??

對(duì)了，寫這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的對(duì)象啊！我們小組進(jìn)行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特?cái)M訂了如下計(jì)劃：

1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。

3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活

動(dòng)。

4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)

你們的想法。

2006

習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。你看我們的計(jì)劃怎么樣？假如你們?cè)敢猓?qǐng)盡快回信，并在信中提出祝你 身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂 真誠期盼你的王思巖 年2月28 給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信

親愛的成佳佳同學(xué)：

你好！

你們小組最近開展了哪些活動(dòng)？是這個(gè)課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結(jié)下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識(shí)，如:上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等。現(xiàn)在,我的電腦作品還要參加比賽呢！學(xué)校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風(fēng)景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢！有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！

成佳佳同學(xué)，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個(gè)讓我們比賽的點(diǎn)子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰消滅的蚊子做多，誰就是滅蚊標(biāo)兵。我的兩個(gè)妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動(dòng)作緩慢的蚊子，來個(gè)雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個(gè)瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。滅蚊標(biāo)兵可是有獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品的哦！過了一會(huì)兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時(shí)間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯(cuò)呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了滅蚊標(biāo)兵 你覺得好玩嗎？請(qǐng)來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！

我們雖然不能經(jīng)常見面，可是，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對(duì)關(guān)系，還可以開展多種多樣的活動(dòng)呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向?qū)Ψ皆V說，因?yàn)槲覀兌际峭g人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進(jìn)行家庭互訪，到對(duì)方家庭體驗(yàn)生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎？

祝你

學(xué)習(xí)快樂！

遠(yuǎn)方的朋友：張文佳

2006.2.22

遠(yuǎn)方的小給學(xué)生的一封信

馬俊杰同學(xué)：

你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動(dòng)！

最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道要心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請(qǐng)你一定不要覺得突然。

下面就讓我來介紹一下自己吧。

我是一個(gè)人見人愛的小男孩，個(gè)子不高，卻很機(jī)靈。我的興趣愛好廣泛，在班級(jí)舉行的聯(lián)歡會(huì)上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來陣陣歡聲笑語。平時(shí)和同學(xué)相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！

對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)啊！大家各有特點(diǎn)，說一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個(gè)男的，但是無論是長相還是聲音都像一個(gè)女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請(qǐng)第1大組交作業(yè)！快交作業(yè)！！”不光是這個(gè)“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號(hào)，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

啊，對(duì)了，為了我們能夠長期的進(jìn)行手拉手活動(dòng)，我們還想了不少辦法，說出來，請(qǐng)你批評(píng)指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動(dòng)，我們將帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物看望你們，還要走進(jìn)你們的家庭體驗(yàn)一下你們的家庭生活。當(dāng)然我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時(shí)我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩??

看了我們的計(jì)劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請(qǐng)盡快給我們寫

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

遠(yuǎn)方的朋友：張文佳

2006.2.22

第四篇：2016寫信格式

2016寫信格式范文

第1篇：給山區(qū)小朋友的一封信

山區(qū)的小朋友：

你們好！

我是湖南省長沙市東郡小學(xué)二年級(jí)（2）班的孫雅琮。我很高興給你們寫信。你們想認(rèn)識(shí)我嗎？

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，我的愛好是鋼琴、舞蹈。我現(xiàn)在能彈奏許多優(yōu)美動(dòng)聽的中外名曲，還獲得了舞蹈四級(jí)證書。

我們的學(xué)校非常美麗。高高的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室。教學(xué)樓前面是寬闊的操場，操場四周鮮花盛開，特別漂亮。我們更有可敬的老師和可愛的同學(xué)，我們天天都很快樂。

前不久，我們學(xué)校召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班上的同學(xué)還取得了名次，我們可高興了。

我原來也到鄉(xiāng)下作過客，那里特別好玩。山區(qū)的小朋友，你們的學(xué)校是什么樣子呢？希望能收到你們的來信。

祝

你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

長沙市東郡小學(xué)二年級(jí)（2）班孫雅琮

20xx年xx月xx日

第2篇：村長貪污檢舉信

尊敬的各級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于XX市XX村XX鎮(zhèn)村長某某某貪污舉報(bào)，僅列幾件典型事例：

一、賄選：選舉前給每個(gè)選民一包好煙請(qǐng)“幫忙”。

二、欺詐：族弟陳前眾的遺孀根本就無拆遷危房改建之事卻為其上報(bào)使其枉得鎮(zhèn)民政“補(bǔ)償”二千元(帳是陳迪院代領(lǐng))。

三、勒索：本人拆遷補(bǔ)償款750元由其代領(lǐng)后，卻還叫本人再去領(lǐng)，經(jīng)驗(yàn)簽名確認(rèn)后才承認(rèn)(見原始收據(jù))，但要強(qiáng)行扣下50元“水果費(fèi)”(見原始收據(jù))。

四、弄虛：將村邊撲船山旁一條荒埡的暫時(shí)積水?dāng)z成錄相上報(bào)“洪災(zāi)”向上級(jí)求助。

五、設(shè)賭：每日開部白色小車到處找人以撲克或象棋設(shè)賭，并當(dāng)眾一擲數(shù)百元給無資本者陳敬益作本。

六、慫勇：聽說本人與妻不睦欲離另娶，便上門鼓勵(lì)說：“真這樣辦，村里獎(jiǎng)給一萬元。”

七、瀆職：即將全盲的孤老村民陳建華找其要求辦理“五保”，見其無禮敬奉后就數(shù)十次故意避而不見了，使其悲憤得欲跳河。

八、索賄：娶媳和孫女滿月，各廠、學(xué)校、農(nóng)戶都被逐一叫去送禮，大肆斂財(cái)(可查原始禮簿)，并到酒樓設(shè)宴顯擺權(quán)勢。像本人這等窮人沒去的就進(jìn)行打擊，鄭祖?zhèn)?見其舉報(bào)信)和本人就因此被其找碴設(shè)局而遭當(dāng)眾毒打(鎮(zhèn)里毫無處理，反而替其付治療費(fèi)以助兇勢)。

九、多年強(qiáng)占公共宅基(見新橋頭現(xiàn)場)。

十、污辱農(nóng)民“下等之人挑糞桶”。

以上事實(shí)可向群眾核查，他的任期還有幾年，還不知要詐多少國資害多少良民，所以強(qiáng)烈要求盡快剔除干部隊(duì)伍中的害群之馬，消除惡劣影響，重新樹立黨和政府在群眾中的正派形象！

舉報(bào)人：本村村民陳XX呈

手機(jī)：13797XXXX電話：XXXXXXX

X年X月X日

第3篇：應(yīng)屆生求職信范文

尊敬的XX：

感謝您百忙中來閱讀我的信件。

我是XX大學(xué)XX專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，讓我在專業(yè)知識(shí)、社會(huì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作等各個(gè)方面都有所收獲。

四年XX專業(yè)的學(xué)習(xí)，為我打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，每年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我從理論走向了實(shí)踐，雖然沒有正式的工作經(jīng)歷，但是我對(duì)于XX崗位的工作非常了解，可以在短期內(nèi)完全適應(yīng)并勝任。我性格開朗，熱衷于大學(xué)里豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。擔(dān)任了校XX社團(tuán)的學(xué)生干部，多次組織XX社團(tuán)的活動(dòng)，在活動(dòng)的組織、策劃中，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。我認(rèn)為這些對(duì)于我勝任XX崗位的工作非常有幫助。我非常希望能夠得到貴公司XX崗位的工作機(jī)會(huì)，加入XX公司這個(gè)大家庭，期待能與公司一同發(fā)展。另附個(gè)人簡歷一份。再次感謝您對(duì)我的關(guān)注。期待回復(fù)！

此致敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

第4篇：給媽媽的一封信

親愛的媽媽：

您好！在十年前的初冬，我降生在我們這個(gè)美滿的家庭。從此，你把所有的愛傾注在我的身上，我就是你生命的全部！

媽媽，您在我們家里是最辛苦、付出最多的一個(gè)，您不僅在生活上無微不至地照顧 我與爸爸，而且從小就教育我，要做一個(gè)心地善良、為人正直的人。以前我總覺得您很羅嗦，什么事都要管我，我一點(diǎn)自由也沒有，但現(xiàn)在我明白了，這是您在每件事情上都不忘教導(dǎo)我，是為了我長大后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我影響特別深的是：媽媽為了照管我，而自己卻常常累得腰都直不起來。前幾年，我一到冬天就容易患感冒，而您為了增強(qiáng)我身體的抵抗力，就千方百計(jì)的到處打聽治療的好辦法。為了不影響我到學(xué)校上課，好幾次您都是下了夜班不休息，就帶著我趕去上海的醫(yī)院看專家門診。在路上，您叫我趴在您身上睡一會(huì)兒，不要累著，還把自己的外衣脫下來蓋在我身上，自己卻不時(shí)地看時(shí)間，希望早一些到。每次掛號(hào)，您都是在凌晨天還沒亮就去排隊(duì)了，一直要到9點(diǎn)以后才能輪到看病。這時(shí)您自己都已經(jīng)累得筋疲力盡了，眼睛里充滿了血絲，卻還要不斷地安慰我，讓我別害怕、別擔(dān)心。看著您拖著疲倦的身體為我奔波，突然間，我的心里覺得酸酸的，眼淚也在眼圈中打轉(zhuǎn)，想起我以前老對(duì)您發(fā)脾氣，現(xiàn)在感到太不應(yīng)該了！

媽媽，您對(duì)我的百般疼愛和無微不至的呵護(hù)是無法用語言來表達(dá)的，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我生命的源泉。

在這里讓我深切地對(duì)您說一聲：“媽媽，您辛苦了！我以后一定要加倍努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績來報(bào)答您的恩情。”

祝媽媽：

身體健康、長命百歲！

你的女兒：xx

20xx年xx月xx日

第5篇：寫給爸爸的道歉信

敬愛的爸爸：您好！您在我心目中的形象是高大、正值、是神圣不可侵犯的，今早我與您發(fā)生了矛盾，在此，我向您誠懇的道聲：“對(duì)不起！”翻開那一本本厚厚的相冊(cè)，我就找到了您的形象。還記得這張嗎？那是在北海照得一張相：照片上的我緊緊的摟住您的脖子，而您單手托著我的腿，背后是波濤洶涌的大海，但是我們父子卻張開大嘴，哈哈的笑著，笑得是那么燦爛，笑得是那么自然。那時(shí)候，您就是我的靠山，您就是我地精神支柱，遇到困難，我還會(huì)想起：我有爸爸，有爸爸做我的后盾，有爸爸在幫助我。任何困難都迎刃而解，那是因?yàn)槲矣袀€(gè)爸爸。稍微大了些，上了小學(xué)，您又成了我學(xué)習(xí)上的加油站，遇到難題，我會(huì)請(qǐng)您幫我一起思考；獨(dú)立攻破了難關(guān)，我會(huì)興奮地叫著向您報(bào)喜。考試考出了好成績，您會(huì)輕輕將我抱起，送給我一個(gè)甜甜的吻；考試考砸了，您會(huì)拍拍我的頭，鼓勵(lì)我不要灰心下次努力。那時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌厦星懊€是因?yàn)槲矣袀€(gè)爸爸。可是今天，您感冒不舒服，想吃點(diǎn)青菜，讓我去儲(chǔ)藏室去拿，我居然與您討價(jià)還價(jià)，您狠狠的罵我：“你就是極端的自私、懶惰！”說完后我看見您眼圈紅了，我的淚珠也止不住不停的往下掉......想想看您為我做了那么多：物質(zhì)上的給予、精神上的鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)等等，而我卻連幫忙拿一棵青菜也怨氣連天，我多么想您上來給我兩耳光，但是您沒有，您不想讓我和您之間添上一層“保鮮膜”，您對(duì)我的愛是什么也不可替代的，所以，我想深情的叫您一聲：“爸爸！”

第6篇：給楚楚姐姐的一封信

親愛的楚楚姐姐：

你好！暑假我回老家，很遺憾沒有見到你，聽說你去上海學(xué)英語了，真讓人羨慕。

你還沒有來過海南吧？聽我給你介紹一下我的家鄉(xiāng)東方市吧。我們東方就在海南島的西海岸邊，現(xiàn)在建設(shè)得可好了。以前坑坑洼洼的路面換成了寬闊平坦的水泥馬路，道路兩旁鮮花盛開，綠樹成蔭，讓人心曠神怡。

楚楚姐姐，你還記得“海南省四季如春”這句話嗎？是的，我們東方市終年無霜雪，年平均氣溫才25℃—26℃。因?yàn)槲覀冞@兒到了冬天都不冷，所以冬天時(shí)會(huì)有很多人來這兒避寒喲。所以你最好也是放寒假時(shí)來玩，我可以帶你去海邊游泳，撿海螺，拾貝殼。如果你怕水涼，我們還可以去泡溫泉。

楚楚姐姐，你可知道？因?yàn)槲覀冞@兒得天獨(dú)厚的溫暖氣候，所以，在冬天這兒還能種植很多水果和瓜菜。香蕉、芒果、海產(chǎn)、瓜菜這四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是我們東方農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勢支撐。你到了這兒，就不愁沒有新鮮水果和海產(chǎn)吃。

我們這兒有很多名勝風(fēng)景區(qū)。例如，大田坡鹿風(fēng)景區(qū)，山青水秀、寧靜和諧，還有可愛溫順的坡鹿；月亮灣海濱風(fēng)景區(qū)，浪白沙細(xì)，一個(gè)個(gè)高大的風(fēng)車矗立海邊；魚鱗洲風(fēng)景區(qū)，風(fēng)高浪險(xiǎn)，沙灘上靜躺著許多美麗的貝殼和光滑的小石子......這兒不僅環(huán)境優(yōu)美，還有許多特色風(fēng)俗。像端午節(jié)洗龍水就是一例。到了農(nóng)歷五月初五那一天，男男女女，老老少少，幾乎全部人都來到海邊戲水玩耍。據(jù)說這天洗海水可以避邪，帶來好運(yùn)。這一天，海浪特別大，老遠(yuǎn)你就能聽到巨浪的轟鳴聲。一個(gè)大浪打來，可以把一個(gè)大人蓋過。你靠海太近，浪會(huì)把你卷下去，再把你推回岸邊。這時(shí)候洗海水澡那可真是刺激。

楚楚姐姐，聽完我的介紹，你心動(dòng)了吧？我們?nèi)覛g迎你來海南玩。

祝學(xué)習(xí)順利！

妹妹：xx

20xx年xx月xx日

第五篇：寫信

1、萬能框架：求學(xué)/職信，Dear Sir or Madam

I am a senior from the Department of Business Administration of Beijing University.I am writing the letter in purpose of applying for admission into your esteemed institution/your recently advertised position for a staff member.I am sure that I am qualified for it.Fist, enclosed with this letter is my resume, which further details my previous academic qualifications and work experience.Second, not only do my qualifications and experience make me a perfect candidate for it, my cheerful personality is also well suited to studying in your prestigious university/working as a staff member.Last, my hobbies include sports and music.Words fail me when I try to express my heartfelt gratitude to the help you render me.Your prompt and favorable attention to my inquiry would be highly appreciated.Yours sincerely,Li Ming

(二)萬能框架：比賽通告，Announcement

Directions:

The Student’s Union of your department is planning a Chinese Speaking Contest.Write an announcement which covers the following information:

1)the purpose of the contest,2)time and place of the contest,3)what is required of the candidates,4)details of the judges and awards.Do not sign your own name at the end of the announcement.Use Department of Chinese Language and Literature.Chinese-Speaking Contest

June 10, 2007

To improve students’ ability to speak Chinese and enrich after-class activities, the Students’ Union of Chinese Language and Literature is

organizing a school-wide Chinese-speaking contest to be held on Saturday next week(17june)at the Students’ Recreational Center.Those who are interested in talking part in it may sign up with the monitors of their classes before Tuesday next week.Five professors will be invited to be judges.The first six winners will be given awards.Everybody is welcome to be present at the contest.The Students’ Union

Department of Chinese Language and Literature