第一篇：2006年一幫一扶貧工作總結

2006年“一幫一”扶貧工作總結

2006年“一幫一”扶貧工作總結

2006年，我們按照市委、市政府提出的“一幫一”扶貧工作的要求，對幫扶的4戶下崗職工及**村，進行了認真走訪，了解情況，同時為他們制定了適合他們發展的脫貧方案。現將完成情況總結如下：

一、幫扶下崗職工工作完成情況

我們局副科級以上干部共幫扶4戶下崗職工，現均以脫貧。糧食金谷勞動服務公司下崗工人*，家庭人口2人，月收入200元，局長*同志為其購買了價值600元的人力三輪車，現蹬人力三輪車，月收入500—600元，脫貧。**，下崗，家庭人口3人，月收入200元，推薦其去大慶當保管員，現月收入600元，脫貧。李根喜，下崗，家庭人口3人，月收入200元，把其介紹到**房屋維修隊，現月收入600元，脫貧。**，下崗，家庭人口3人，月收入300元，把其安排到***做臨時工，現家庭月收入700元，脫貧。為了確保貧困戶徹底脫貧，我們實行了跟蹤問效制度，既每兩個月對所幫扶的4戶家庭進行一次電話或入戶調查，了解和掌握他們的生活情況，隨時幫助他們解決生活和家庭實際困難。

二、幫扶貧困村工作完成情況

今年，春季造林期間我們無償支援**村優質楊樹苗3萬株，價值1萬，捐獻棉衣50件套，我們機關全體干部捐款4000元，為**社區6戶貧困戶，第*中學8名貧困生，**村4戶貧困生購買大米、白面、豆油、書包、文具等生活和學習用品。我們還要在明年年初為部分貧困學生解決學雜費、書費等。

三、下步工作打算

為讓扶貧工作落到實處，確保扶貧工作的完成質量，我們將在“兩節”期間對包扶戶進行走訪慰問，同時準備一些米、面等生活必須品，讓這些暫受困的群眾，感受到黨的溫暖。

**林業局

二00五年十一月二十九日

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第二篇：“一幫一”扶貧工作總結

2006年“一幫一”扶貧工作總結

2006年，我們按照市委、市政府提出的“一幫一”扶貧工作的要求，對幫扶的4戶下崗職工及**村，進行了認真走訪，了解情況，同時為他們制定了適合他們發展的脫貧方案，“一幫一”扶貧工作總結。現將完成情況總結如下：

一、幫扶下崗職工工作完成情況

我們局副科級以上干部共幫扶4戶下崗職工，現均以脫貧。糧食金谷勞動服務公司下崗工人*，家庭人口2人，月收入200元，局長*同志為其購買了價值600元的人力三輪車，現蹬人力三輪車，月收入500—600元，脫貧。**，下崗，家庭人口3人，月收入200元，推薦其去大慶當保管員，現月收入600元，脫貧。李根喜，下崗，家庭人口3人，月收入200元，把其介紹到**房屋維修隊，現月收入600元，脫貧，工作總結《“一幫一”扶貧工作總結》。**，下崗，家庭人口3人，月收入300元，把其安排到***做臨時工，現家庭月收入700元，脫貧。為了確保貧困戶徹底脫貧，我們實行了跟蹤問效制度，既每兩個月對所幫扶的4戶家庭進行一次電話或入戶調查，了解和掌握他們的生活情況，隨時幫助他們解決生活和家庭實際困難。

二、幫扶貧困村工作完成情況

今年，春季造林期間我們無償支援**村優質楊樹苗3萬株，價值1萬，捐獻棉衣50件套，我們機關全體干部捐款4000元，為**社區6戶貧困戶，第*中學8名貧困生，**村4戶貧困生購買大米、白面、豆油、書包、文具等生活和學習用品。我們還要在明年年初為部分貧困學生解決學雜費、書費等。

三、下步工作打算

為讓扶貧工作落到實處，確保扶貧工作的完成質量，我們將在“兩節”期間對包扶戶進行走訪慰問，同時準備一些米、面等生活必須品，讓這些暫受困的群眾，感受到黨的溫暖。

**林業局

二00五年十一月二十九日

第三篇：學校一幫一扶貧工作方案

學校教育扶貧“一幫一”工作方案

XX初級中學 2017年6月

為進一步明確教育扶貧和脫貧攻堅工作職責，全面落實省市區對于教育扶貧工作的要求，我校教育扶貧幫扶責任，推進我校教育扶貧和脫貧攻堅工作有序開展，現就我校做好“一幫一”教育扶貧工作制定如下實施方案：

一、目標任務

認真按照上級教育扶貧工作的相關政策要求，以“建檔立卡”戶在校學生為對象落實各項教育資助、幫助其順利完成初中學業為目標，通過“一幫一”工作關愛學生的成長，促進學生身心健康，深化家校聯系，切實為學生辦實事、辦難事、辦好事。真正發揮教育幫扶的應有作用。

二、范圍對象

（一）幫扶人員：學生所在班級的各班班主任及相關授課教師

（二）幫扶對象： “建檔立卡”戶在校的貧困戶學生。

三、幫扶內容

1.思想幫扶。加強與學生進行思想溝通，幫助學生克服思想困難、讓其建立自信心。

2.心理幫扶。時刻關注、關心學生身心健康狀況，讓學生形成積極向上的樂觀心態。

3.資助幫扶。深入學生家庭，根據實際情況落實各項教育資助政策，解決學生后顧之憂，使其順利完成學業。

4.學習幫扶。對學習上有困難的學生針對性的幫助，提高其學習能力、學習成績，全面提升綜合素質。

四、工作步驟

1、第一階段：宣傳動員，領會政策。學校專門召開教育扶貧政策教師宣傳培訓會，通過給教師發放教育扶貧手冊和解讀教育扶貧政策的要點提高教師的扶貧水平，提高每位教師參與的主動性和自覺性。班主任通過召開教育資助政策解讀主題班會，給學生發放教育扶貧資助傳單等形式給學生及學生家長普及說明教育扶貧資助的相關政策和程序，使學生及學生家長明晰教育資助的相關內容，從而更好的享受相關惠民政策。

2、第二階段：摸底調查，確定“建檔立卡”戶學生的實際情況，從而落實精準幫扶。

通過“一幫一”走訪和調查，深入了解幫扶學生的家庭實際情況，仔細分析學生需要幫扶的方方面面，從而為下一步幫扶打下良好的基礎。使幫扶工作有針對性有實效，落實精準幫扶。

3、第三階段：積極動員，開展具體活動。

各“一幫一”責任幫扶教師要定期深入“建檔立卡”學生家庭了解學生的家庭困難，盡自己最大的努力采取一切可采用的辦法幫助解決學生家庭的困難并深入了解學生，對學生進行思想幫扶、心理幫扶、學習幫扶、生活幫扶等。通過對學生的各方面幫助，解決學生的后顧之憂，樹立生活信心，快樂幸福地融入到學校大家庭生活中。

4、第四階段：總結評比，交流反思。通過對“一幫一”扶貧活動的開展，不斷查找工作中的得與失，做好工作交流和反思，并全面進行總結和評價，為今后扶貧工作的再提高明確目標和方向。

五、工作措施及要求

1、為了確保此項“一幫一”工作健康、有序的開展，學校成立以王戰號校長為組長，其他中層領導為成員的工作領導小組，明確各自職責，齊心協力完成各階段的各項目標任務。

2、要向老師學生家長大力宣傳扶貧工作的相關內容政策，精心組織安排人員開展扶貧工作，創新工作思路，工作方式，工作內容，把此項“一幫一”扶貧工作的溫暖有效傳遞至學生、家長，使其成為密切家校關系、增進彼此信任的橋梁與紐帶。

3、每一個責任幫扶教師要高度重視此項工作，嚴格按照學校的安排深入學生的家庭了解情況，針對學生的問題進行有效幫扶，并做好相關的幫扶記錄，真正落實精準幫扶的效果。對于在工作中敷衍了事，走形式不采取切實措施的老師學校將會根據情況進行相應的處罰，對于在工作中有突出成績的老師進行表彰獎勵。

4、要根據幫扶情況定期進行工作經驗總結，及時發現工作中的問題，反思工作中的漏洞，進一步提高“一幫一”扶貧工作的水平。

5、及時進行信息上報，要根據工作進度情況進行定期工作上報，重視上級對“一幫一”扶貧工作的指導，領會上級的扶貧精神，加大工作的力度，努力把扶貧工作幫到實處，幫出成效。

第四篇：學校“一幫一”扶貧方案

興隆社區小學“一幫一”扶貧方案

興隆社區小學 2017年7月

興隆社區小學“一幫一”扶貧方案

為進一步鞏固擴大扶貧解困成果，幫助更多的群眾脫貧致富，按教育局、興隆中心校的統一部署，社區小學校決定在全校實施“一幫一”工程。

一、指導思想

全面貫徹黨的十八屆六中全會精神，以群眾最關心、最直接、最現實的問題為重點，以“手拉手，送溫暖”、“愛心捐助”、“扶貧助學”等方式，以幫助貧困學生家庭走出困境為目標，通過精神上扶志、生活上扶貧、能力上扶技、教育上助學等有效措施，使被幫扶的貧困學生能安心上學。

二、幫扶人員和幫扶對象

1.幫扶人員：學校領導班子

2.被幫扶對象：社區小學學區范圍內貧困學生家庭。

三、工作內容

1.深入宣傳黨的路線、方針、政策和教育局的決策部署，引導被幫扶對象自立自強。

2.廣泛開展送溫暖、送政策、送信息、送健康、送文化等活動。

3.大力開展幫思想、幫助學、幫資金、幫物資等活動，使被幫扶的貧困家庭能讓孩子安心上學。

4.聯系有關職能部門和社會服務部門共同開展幫扶工作。

四、工作要求

（一）加強領導。把“一幫一”工作作為一項政治任務，擺上重要位置，納入議事日程，真正做到思想重視、領導加強、行動落實、力量投入“四到位”。克服松勁、厭戰和畏難情緒，以動真情、辦實事的作風，扎扎實實抓好工作落實。

（二）做好動員。教育和引導黨員干部把思想統一到教育局繼續實施“一幫一”工程的部署上來，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，教育和引導廣大職工深懷感恩之心，自立自強，勇敢創業，用智慧和汗水脫貧致富，在全校掀起繼續實施“一幫一”工程新高潮。

（三）落實責任。把“一幫一”工作作為一項硬指標，納入領導班子和領導干部目標責任考核之中；實施“一把手”工程，黨政一把手要親自抓、負總責；

第五篇：2006年“一幫一”扶貧工作總結

2006年“一幫一”扶貧工作總結

2006年，我們按照市委、市政府提出的“一幫一”扶貧工作的要求，對幫扶的4戶下崗職工及**村，進行了認真走訪，了解情況，同時為他們制定了適合他們發展的脫貧方案。現將完成情況總結如下：

一、幫扶下崗職工工作完成情況

我們局副科級以上干部共幫扶4戶下崗職工，現均以脫貧。糧食金谷勞動服務公司下崗工人*，家庭人口2人，月收入200元，局長*同志為其購買了價值600元的人力三輪車，現蹬人力三輪車，月收入500—600元，脫貧。**，下崗，家庭人口3人，月收入200元，推薦其去大慶當保管員，現月收入600元，脫貧。李根喜，下崗，家庭人口3人，月收入200元，把其介紹到**房屋維修隊，現月收入600元，脫貧。**，下崗，家庭人口3人，月收入300元，把其安排到***做臨時工，現家庭月收入700元，脫貧。為了確保貧困戶徹底脫貧，我們實行了跟蹤問效制度，既每兩個月對所幫扶的4戶家庭進行一次電話或入戶調查，了解和掌握他們的生活情況，隨時幫助他們解決生活和家庭實際困難。

二、幫扶貧困村工作完成情況

今年，春季造林期間我們無償支援**村優質楊樹苗3萬株，價值1萬，捐獻棉衣50件套，我們機關全體干部捐款4000元，為**社區6戶貧困戶，第*中學8名貧困生，**村4戶貧困生購買大米、白面、豆油、書包、文具等生活和學習用品。我們還要在明年年初為部分貧困學生解決學雜費、書費等。

三、下步工作打算

為讓扶貧工作落到實處，確保扶貧工作的完成質量，我們將在“兩節”期間對包扶戶進行走訪慰問，同時準備一些米、面等生活必須品，讓這些暫受困的群眾，感受到黨的溫暖。

**林業局

二00五年十一月二十九日