第一篇：一年部(一鳴)播音主持社團活動總結

吉林長白山池北一中

（一鳴）播音主持 社團活動總結

2014—2015學年度下學期

羅婧婧

一、指導思想

遵循素質教育的發展方向，圍繞學校工作重點，通過豐富多彩社團活動的開展，開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質，充分發揮學生社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用，引導和帶動廣大學生全面發展。

二、活動目標達成度

通過一學期的學習與訓練，學生們扎實了播音主持的有關理論知識，并能積極踴躍的將理論知識應用到實踐中。能夠掌握基本的說話藝術，并具有了一定的播音和主持能力。為學校的播音主持工作培養出了一些校園播音員和主持人。

三、安全應急措施

雖然社團教學是在原有的教學工作之外的任務，但我依然把安全教育放在心上，時刻提醒學生。所以在一學期的教學工作中沒有出現安全事故，但在7.4班上課用電腦時發現有漏電現象，及時進行警告，并通知了班主任。除此之外對學生的安全教育還有如下內容：

1.對坐校車學生的安全教育。

2.對學生放學后的安全教育，要求他們及時回家，不在校外逗留。3.防震安全教育，在一次教學過程中，由于學校樓頂落雪，學生誤以為是地震，所以及時進行疏散，盡管是誤會，但也要引起我們的重視。

四、小型比賽成績及總結（附作品照片）

為了檢測學生一學期的學習成果，在學期末特舉辦了一次詩歌朗誦比賽。

本次活動分初賽和決賽，決賽共有九人參加，活動之前她們認真準備，上場時各個都是信心滿滿的樣子。比賽時選手所選的詩歌風格也不相同，有抒情的、勵志的等，由于活動經費有限，所以我們只設了一、二、三等獎。雖然有些參賽選手沒有獲得獎品，但是對其他人來說她們每一個人都是成功的。比賽最終由一位同學獲得一等獎，二等獎兩位，三等獎由其他

做更好的自己，做向上的一中人!吉林長白山池北一中

三位同學獲得。

本次活動總體來說是很成功的,相信每一位到場的同學都不會后悔去參加這個活動，因為這個活動使我們所有人都得到了好處。我們要吸取此次活動的教訓，多取取經，努力是我們的活動辦的越來越好。讓同學們對我們社團的印象越來越好，多創造一些機會和平臺，讓他們能感受到他們的價值所在。

但由于是第一次組織詩歌朗誦活動，所以在活動的一些細節做的不是很好。如幻燈片的播放和背景音樂的播放不連貫，耽誤了比賽的時間，以后要在這方面加強訓練，有的學生還是有些緊張，沒有很好地發揮自己的實力，在以后的教學中要鍛煉學生的能力。

五、活動反思

本學期的社團活動的開展進一步展示我校社團學生的藝術風采和文化底蘊，豐富了學生的課外文化生活，激發了學生學習對語言與表演藝術的興趣，培養學生藝術修養和善于交流的能力，弘揚學生個性發展。一個學期下來，孩子們從閱讀、朗誦、繞口令、上臺設計與展示、主持專項訓練等方法培養了語言表達、現場組織、觀察思考、溝通及應變的能力，展示中華優秀文化的底蘊，培養了孩子們對傳統文化和語言藝術的熱愛。

但仍然有不足之處，由于經驗尚淺，在教學設計上還有待提高，同時因為不是專業教學，而是業余教學，所以個人本身素質不高，有些理論方面的知識也不是很了解，這都需要加強學習。

做更好的自己，做向上的一中人!

第二篇：播音主持社團活動方案

播音主持社團活動方案

一、簡介

播音主持社團是為豐富學生學習生活，提升學生綜合素質，尤其提升其語言表達能力而建立。在展開活動的同時，為學校培養定向人才，使學校在一些場合，如國旗下的講話、經典誦讀、演講主持等有人可用。

二、活動安排

1、時間：每周一次

2、地點：音樂室 / 少先隊活動室

3、時長：半小時

4、總課時數：11

三、活動內容

1.坐姿、站姿、走姿

2.氣息訓練

3.自我介紹

4.語音發聲基礎訓練

5.繞口令訓練

6.詩歌朗誦（一）

7.話題表達

8.故事接龍

9.話劇表演

10.詩歌朗誦（二）

11.活動主持

四、活動目標

1、幫助學生塑造更優美挺拔的身姿身形

2、規范學生普通話發音調值，使其具備基本的小主持素質

3、通過話題表達、故事接龍等訓練內容提升學生語言組織能力、邏輯思維能力。

4、通過話劇表演，讓學生親身感受語言表演藝術的樂趣，釋放天性。

5、通過詩歌朗誦訓練，讓學生學會有感情地表達，使文字變得立體，躍然紙上，更好地體會作者想表達的東西，感受中國文化的博大精深、感受文學的獨特魅力。使其在讀課文的時候，不再只是讀出來，而是能讀得好聽，讀得有感染力。

6、活動主持相對于詩歌朗誦，需要完全不同的演繹方式，很多孩子讀什么都是一個調調，通過播音主持的學習，使學生學會區分不同題材的稿件應該用什么語氣、什么斷句去演繹。

7、最終達到綜合提升學生語言能力的目的。

第三篇：播音主持社團活動計劃2015

武鎮中心小學播音主持社團活動計劃

一、指導思想：

為了促進我校學生的學習熱情，提高孩子們的語言能力、組織能力和社會交往能力，為學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐的天地。學校成立了“播音主持社團”，為學校各項活動培養“主持人”做積極準備。

二、教學目標：

播音主持是一種藝術，它有自己的藝術創作規律和完整的理論體系，我們應學會淋漓盡致地去表達語言，從而詮釋生活。培養學生良好的表達（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開發學生在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合素質。最終讓學生能充滿自信與活力，敢于表現自己。能說會講：敢說、喜歡說、會說，做到大方開朗、語言流暢、有效表達。為學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐天地。

三、教學措施：

社團每周五社團活動日課按時上課，根據活動課成員的基本條件進行有計劃的輔導和訓練，力爭使每位同學在自身條件的基礎上都有不同程度的提高。為使活動課開展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學目標：

1.學會正確的語音方法：讓學生接觸正確的發音方法，為說一口標準流利的普通話打下基礎。2.提高口頭表達能力方面。很多學生表達一件事情經常會出現說不清楚，或說了很多沒有說到重點上，也有些學生說一件事情的時候會斷斷續續，心里很緊張等等。其實這都是語言表達能力不足的表現。播音主持人培訓則通過一些詩歌、故事、臺詞、組織語言講述等內容讓學生大膽地、正確地說出自己要表達的內容

3.訓練學生一定的表演技能。很多學生會念詩歌，會講故事，從頭到尾一字不漏地說下來。可是沒有表情，沒有動作，語氣沒有變化。要使自己表達的內容精彩，必須要加上一定的動作表情和不同的語調變化。播音主持人培訓在這一項內容上有專門的訓練，讓學生學習一定的表情動作及肢體語言，使他們的表達活起來。

4.讓學生擁有大方的儀態及良好的氣質。播音主持人培訓班每節課都有要求學生良好的坐姿、站姿、走步。

5.培養學生在公共場合交流的自信心，這也是最重要的一點。很多孩子在家特別能表現，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒有聲音了，讓他上臺表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節課都會讓孩子不斷的上臺表現，逐漸樹立起學生的自信心。

6.培養學生健康的性格。如上進心、謙虛、認真、榮譽感、勇于戰勝困難等等。

第四篇：播音主持社團活動計劃

2013年齊河五中播音主持社團活動計劃

一、培訓目的1.通過系統的專業知識、專業技能的培訓，學生能夠全面掌握說話的藝術，并具有良好的演講和主持能力，培養出一批校園大型活動主持人，校園電視臺主持。

2.培養學生良好的口頭表達能力，較好的普通話會話水平，并開發學生在大庭廣眾之下的說話膽量，出眾的舞臺主持水平等多方面的綜合素質。

3.受訓人員能基本掌握廣播、電視主持的要求和常識，可以承擔班級、廣播站、學校大型文體活動的主持任務。

4.提高主持人口語表達及口頭作文水平，培養學生主持人的應變能力。為學校宣傳陣地輸送人才，為學校精神文明的建設做出貢獻。

5.以點帶面，擴大我校學生主持人的隊伍，為我校，乃至我教育系統大型文藝活動提供一批學生主持人，提高我校的社會知名度。

6.學生在社團能夠開開心心學習，快快樂樂成長。由于各學生的自身條件和訓練時間有限，我們還將根據不同的學生特點來調整我們的教育方式，盡量做到“因材施教”，開發每個孩子的潛能，讓他們學有所長。

二、活動安排

（一）培訓方式

1.社團負責的相關教師講課。2.師生、生生互動活動。

3.邀請資深播音、主持人舉辦講座。4.觀摩中學生文藝活動主持錄像等。

（二）培訓時間

每周二、周四下午第四節

（三）培訓內容

1.普通話語音、發聲技巧的基礎練習。

協會會員每周進行集中訓練，包括普通話、基本播音發聲、朗讀技巧、主持藝術、形體等。訓練內容按遞進方式進行，并視情況進行調整，并在全體會員例會時，交流訓練心得。2.學習舞臺上、鏡頭前的表達技巧。

3.學習即興評述、即興演講技巧。，4.會場基本主持知識、技巧等課程。

5．播音欣賞。不定期的播放優秀作品及學習方法，會員可以從觀看視頻過程中學習，提高自我水平。

6．實際模擬。不定期進行實際模擬，以增加會員處理突發情況的能力。

（二）特色活動

1.參加校舉辦的大型晚會以及各項活動，并在社團中選拔優秀人才在活動中擔任主持人

2.每兩個月組織一次詩歌朗誦會、播音主持比賽等，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風貌。并注重于其他協會的聯系，擴大社團影響力。

3.積極參與校園文化藝術節，提升自己的能力和專業性。5.加強與其他協會的聯系和合作，共同舉辦活動，由本協會來通過聲音展示其他協會的作品，以達到雙贏的目的。

（四）教學宗旨

學主持、練口才、增自信、懂禮儀、長才干、會社交。

第五篇：《百靈社》播音主持社團活動總結

2014—2015學上學期（百靈社）播音主持社團活動總結

一、指導思想

遵循素質教育的發展方向，圍繞學校工作重點，通過豐富多彩社團活動的開展，開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質，充分發揮學生社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用，引導和帶動廣大學生全面發展。

二、活動目標達成度

1.在基礎理論方面，指導學生學習了普通話語音、播音發聲技巧，大部分學生學會了主持人基本儀態。

2.在播音欣賞和波音時間方面，通過不定期的播放優秀視頻和實戰播音模擬，學生從中能學習到問題表達的技巧和要求，提高了舞臺表現水平。

三、安全應急措施

本學期未出現任何安全事故。在安全應急措施中我們注意了以下情況： 1.在下列情況如：學校建筑物、構筑物及附屬設施坍塌、開裂、脫落、地震、火災發生時，采取應急預案

2.事故發生后第一時間，迅速采取應急處理措施。如：緊急撤離，地震逃生、火災逃生。然后報警。

四、小型比賽成果總結

在現代詩歌朗誦比賽中，表現優秀的有：張婕、張珺

曹京真

劉欣宇

張殿群

王佳

李鴻 劉禹含

五、活動反思（本學期社團活動的成功和失敗之處）

本學期的播音主持課給學生打開了一扇興趣之門，有幾個非常優秀的學生在本學期收獲較大，表現出了較好的潛力。但是本學期的各節課的有效時間較短，學生重視程度較差，有遲到現象和濫竽充數現象。

2012.12.28