第一篇：學(xué)習(xí)小結(jié)1

學(xué)習(xí)小結(jié)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，醫(yī)療水平的不斷提高，人們生活水平的不斷改善，人均壽命也在不斷增長，21世紀(jì)人口老齡化的趨勢也漸漸顯露出來。這種發(fā)展趨勢在一定程度上推動(dòng)了老年福利事業(yè)的發(fā)展。

在沒接觸這個(gè)行業(yè)時(shí)，我對它的認(rèn)識(shí)僅僅局限在福利院是老人遮風(fēng)擋雨、安度晚年的地方，而對待里面的老人則要有愛心和耐心。其實(shí)，進(jìn)入其中才知道事情遠(yuǎn)沒有想像的那么簡單。來到江漢福利院的第一天，我就感受到了福利院員工的熱情和周到。為了我們的學(xué)習(xí)之行，她們特別騰出四間相鄰的公寓房，還為我們準(zhǔn)備了床上用品和一般的日常用品。考慮到夏季天氣炎熱，她們還為我們配備了電風(fēng)扇。福利院內(nèi)處處體現(xiàn)著人性化的服務(wù)：院內(nèi)的綠化、長廊和亭子為老人提供了很好的室外休閑場所；室外的鍛煉設(shè)施為老人提供了悠閑的健身場所；到處都有為行動(dòng)不方便的老人配備的扶手；每個(gè)電梯里都配有服務(wù)員為老人服務(wù)；每個(gè)房間里都配有廣播，廣播里滾動(dòng)播放的保健知識(shí)、音樂、戲曲和講座能豐富不能自理的老人的生活。

通過第一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我了解了文娛部和辦公室里各個(gè)職位的基本工作流程及其崗位職責(zé)。

我的第一個(gè)學(xué)習(xí)地是文娛中心。它由戲曲室、書法室、閱覽室、棋牌室、音樂室、健身房和網(wǎng)吧組成。管理人員不僅要經(jīng)常巡視各個(gè)房間，做好活動(dòng)室溫控及茶水供應(yīng)工作，引導(dǎo)老人參與活動(dòng)，時(shí)刻提醒老人注意勞逸結(jié)合，還要避免老人之間發(fā)生口角。為了豐富老人生活，開闊老人眼界，院內(nèi)還開設(shè)了老年大學(xué)，每天定時(shí)播放廣播，每 周安排一次綜合講座課，每年至少組織一次春游（周邊景區(qū)，老人不宜長途跋涉），每逢節(jié)日老人們還會(huì)組織文藝演出自娛自樂。春游之前院里會(huì)安排一次健康檢查，以檢驗(yàn)老人身體是否適宜外出，而音樂、戲曲老師都是聘請的專業(yè)、有名望的老師。

通過在文娛中心的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有重視老人的文化生活，規(guī)范老人的文化活動(dòng)，充實(shí)老人的休閑生活才能讓他們安享晚年。在院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，在不影響老人身心健康的前提下，為營造溫馨的養(yǎng)老環(huán)境和氛圍，院內(nèi)可開展一系列有意義、有特色的活動(dòng)：學(xué)校組織學(xué)生到福利院進(jìn)行慰問演出；社會(huì)愛心團(tuán)體的探訪；職工與老人的聯(lián)歡。我們要以有限的硬件設(shè)備結(jié)合良好的軟件設(shè)施為老年人創(chuàng)造豐富的休養(yǎng)生活和愉悅的休閑環(huán)境。

我的第二個(gè)學(xué)習(xí)地是辦公室。辦公室是一個(gè)重要樞紐，既要傳達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示與思想，又要反映下面員工的意見與建議。辦公室里的人員各司其職：主任主要負(fù)責(zé)全院的黨務(wù)及行政秘書管理工作；人事干事主要負(fù)責(zé)辦理招聘、干部和職工工資調(diào)整、調(diào)動(dòng)、離休、退休、離職、退職、職級晉升、匯總職工考勤、考核，做好各類人員臺(tái)賬，報(bào)表等工作；保衛(wèi)干事主要負(fù)責(zé)全院的安全保衛(wèi)工作；檔案員主要負(fù)責(zé)全院應(yīng)歸檔文件材料收集、整理等文書立卷工作和案卷的接收、移交工作，并保管全院各種門類和載體的檔案，編制檢索工具，匯編檔案資料，提供檔案利用，整理室藏檔案，科學(xué)分類排列，系統(tǒng)編目編號(hào)，使之達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并做好檔案的鑒定、統(tǒng)計(jì)工作；秘書主要負(fù)責(zé)全院計(jì)劃、總結(jié)及發(fā)文的撰稿，新聞報(bào)導(dǎo)、簡報(bào)、宣傳、各種會(huì)議 的通知、有關(guān)文件的分發(fā)，會(huì)前準(zhǔn)備，會(huì)議記錄等工作，還負(fù)責(zé)江漢福惠醫(yī)院病人的病歷檔案的錄入（進(jìn)入該檔案系統(tǒng)可以詳細(xì)了解該病人出入院時(shí)間，第幾次入院及病歷史等相關(guān)信息）；網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員主要負(fù)責(zé)“福惠圈”網(wǎng)站的維護(hù)工作及全院電腦的維保工作。江漢老年公寓信息管理系統(tǒng)由七大信息管理系統(tǒng)組成：接待管理、費(fèi)用管理、審計(jì)管理、檔案管理、倉庫管理、系統(tǒng)管理和院長查詢。

在辦公室學(xué)習(xí)期間，我了解了招聘流程。首先，人事干事會(huì)根據(jù)院內(nèi)崗位的需求，通過各種廣告平臺(tái)（“福惠圈”，院外招聘欄）發(fā)布招聘信息。其次，應(yīng)聘者應(yīng)聘時(shí)要填寫個(gè)人相關(guān)信息并提交相關(guān)證書、證件，對專業(yè)技能有要求的還應(yīng)進(jìn)行筆試（餐飲服務(wù)員可考基本的算術(shù)，電工可考電路方面的專業(yè)知識(shí)，文員可考辦公軟件操作等）。接著，面試合格者應(yīng)上交一份體檢單。最后，應(yīng)聘者要進(jìn)行崗前培訓(xùn)（三個(gè)月的試崗），合格后方可正式上崗。消防工作也很重要，它關(guān)系到全院及老人的生命財(cái)產(chǎn)安全。首先，每天都要用專門的探測儀器檢查輸送天然氣管道的接口是否漏氣。接著要查看火災(zāi)報(bào)警控制器，一旦控制器預(yù)警，則要進(jìn)行故障排除。雖然消防柜都已經(jīng)進(jìn)行過月檢、年檢，并貼上了封條，但是每天仍要查看封條是否完好。如果封條被撕毀，則檢查柜內(nèi)物品是否齊全，一旦缺少就要及時(shí)補(bǔ)齊并貼上封條。然后，巡查每個(gè)樓層的消防系統(tǒng)，檢查報(bào)警器是否正常工作。最后，溫度探測儀要進(jìn)行煙霧年檢，以便測試報(bào)警控制器的運(yùn)行準(zhǔn)確性。

附： 全院安全工作：

（1）落實(shí)院長負(fù)責(zé)制和工作人員崗位責(zé)任制。把各項(xiàng)管理服務(wù) 工作的責(zé)任明確到人，實(shí)行輪流值班、分片包干和過錯(cuò)責(zé)任追究制度。

（2）安排專人對福利院的電路、電器、取暖設(shè)施、伙房衛(wèi)生進(jìn) 行大排查，對老化電路、電器、開關(guān)進(jìn)行整改、撤換。

（3）配齊配全消防器材，培訓(xùn)專門人員，熟練掌握消防技能。（4）強(qiáng)化門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格院民出入管理，實(shí)行院民外出請假制 度，對院民外出時(shí)間、事由、返回時(shí)間及外出批準(zhǔn)人、陪同人等逐項(xiàng)登記，嚴(yán)防外出期間發(fā)生意外。

（5）進(jìn)一步加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的管理，防 止傳染病和食物中毒等現(xiàn)象發(fā)生。

（6）利用會(huì)議、宣傳欄等形式對院民進(jìn)行防火、防盜、飲食衛(wèi) 生、安全用電等方面的安全知識(shí)教育，增強(qiáng)院民的安全和防范意識(shí)，確保院民安全。

會(huì)議接待工作流程：

（1）接到會(huì)議安排后，辦公室負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)安排會(huì)議地點(diǎn)，并 向其他工作人員分配接待任務(wù)。

（2）根據(jù)會(huì)議開始的時(shí)間提前30分鐘領(lǐng)取會(huì)議室鑰匙。（3）到達(dá)會(huì)議室后，打開空調(diào)、開水器、普通照明燈、音響，巡視會(huì)議室及公共區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生情況，根據(jù)當(dāng)天會(huì)議的相關(guān)事項(xiàng)，檢查落實(shí)會(huì)議相關(guān)的準(zhǔn)備工作及物品配備情況。（4）根據(jù)會(huì)議開始的情況，與會(huì)議負(fù)責(zé)人確定會(huì)議開始的時(shí)間，將茶水續(xù)好后，在會(huì)議開始前提前10分鐘到會(huì)議室門口迎賓。

（5）會(huì)議開始后，將會(huì)議室門關(guān)攏，站立于會(huì)議室左下角，以 便為臨時(shí)出入會(huì)議的人開門。

（6）每15~20分鐘續(xù)水一次，按先后順序或主次順序倒茶或根 據(jù)與會(huì)人的需要為其續(xù)水。

（7）會(huì)議結(jié)束后，打掃會(huì)議室的衛(wèi)生，擺放好會(huì)議室的桌椅，將茶水間清理干凈，關(guān)閉會(huì)議室所有電器電源，將門鎖關(guān)閉后，檢查落實(shí)后方可離開會(huì)議室。

（8）交還會(huì)議室鑰匙。

員工上崗流程：

（1）新聘人員試崗。首先填寫應(yīng)聘人員登記表，決定試用后，由人力資料部下發(fā)“試崗?fù)ㄖ獑巍币皇蕉?lián)，一張存根，另一張由試崗人員交部門責(zé)任人保存，如果試崗人員自動(dòng)離崗，則將此聯(lián)交人力資料部。

（2）在下發(fā)“試崗?fù)ㄖ獑巍钡耐瑫r(shí)，也要向庫管科負(fù)責(zé)人下發(fā)“員工上崗?fù)ㄖ獑巍币皇蕉?lián)，庫管科憑借此單向新上崗員工發(fā)放舊工服、工鞋，員工通過三個(gè)月正式考核后，憑借正式的上崗?fù)ㄖ獑斡刹块T責(zé)任人簽字后到庫管科領(lǐng)取新工服、工鞋。

（3）到財(cái)務(wù)室辦理飯卡（由部門主任寫上班天數(shù)和進(jìn)餐標(biāo)準(zhǔn)）。（4）到辦公室辦理考勤。（5）需住宿員工先以書面形式寫一份住宿申請，批準(zhǔn)后方可住宿。

（6）員工工作滿一年后報(bào)名單給上級領(lǐng)導(dǎo)批示，批示后自愿辦理保險(xiǎn)者以書面形式上交一份五險(xiǎn)申請書（不愿辦理的，寫一份說明事由），到人力資源部簽合同，由人力資源部代辦保險(xiǎn)。

注：新來上崗的行政人員，試崗期間不領(lǐng)工作服，通過三個(gè)月考核后由部門主任下正式的上崗?fù)ㄖ獑危谕ㄖ獑紊虾炞趾蠓娇傻綆旃芸祁I(lǐng)取新工作服。

員工辭職（退）流程：

（1）辭退

員工經(jīng)試用不合格或因違紀(jì)辭退，部門以書面形式詳細(xì)說明辭退原因，并由部門主任簽署意見報(bào)人力資源部，人力資源部審批后報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，批準(zhǔn)后下發(fā)員工辭退通知單，后面程序同辭職程序。

（2）辭職

凡要求辭職者，本人必須在期望離職日期前十五天，以書面形式向所在部門提出申請報(bào)告，經(jīng)部門主任簽署意見后報(bào)人力資源部，人力資源部審批后報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，批準(zhǔn)后由被辭職者填寫“員工離職交接表”，再由人力資源部填寫“員工離職通知單”和“另一張“離職通知單”，一式二聯(lián)的“離職通知單”要下發(fā)給庫管科負(fù)責(zé)人，另一份要按上面四個(gè)部門的順序由各部門責(zé)任人簽字，最后一欄由周院長簽字。本離職通知單上要附員工辭職申請書。（3）工作交接程序

? 員工持人力資源部開具的“員工離職表”到本部門辦理工作交接手續(xù)，上交辦公臺(tái)、文件柜鑰匙及相關(guān)文件、業(yè)務(wù)資料，并由部門主任簽字。

? 到庫管科退還工裝、工鞋、重要物品，并由部門責(zé)任人簽字； ? 到財(cái)務(wù)室退還飯卡，辦理退宿手續(xù)，并由部門責(zé)任人簽字； ? 到人力資源部退還《員工手冊》、工牌，并由人力資源部簽字； ? 以上各項(xiàng)手續(xù)辦完后，將“員工離職交接表”和“離職通知單”交回人力資源部存檔。（住宿的員工當(dāng)天退出住宿房間。）

文娛部工作職能：

（1）負(fù)責(zé)公寓老人文化體育生活的培訓(xùn)、教學(xué)及日常管理。（2）制定年度教學(xué)培訓(xùn)工作計(jì)劃和安排。（3）負(fù)責(zé)組織老年文化體育活動(dòng)的開展。

（4）負(fù)責(zé)組織老年人參加健康教育知識(shí)講座，社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)交往活動(dòng)等。

（5）配合工會(huì)做好職工文化體育活動(dòng)。

老年大學(xué)工作職能：

（1）對公寓及周邊社區(qū)老人進(jìn)行有關(guān)形勢政策、康復(fù)保健、醫(yī)療知識(shí)、社會(huì)、歷史、心理等方面的培訓(xùn)教育。

（2）對老人進(jìn)行文明市民教育等方面的知識(shí)培訓(xùn)教育，適時(shí)開 展適合老年人特點(diǎn)的公益和文娛活動(dòng)。

（3）開展“老有所學(xué)”活動(dòng)，為老人提供相關(guān)方面的知識(shí)、信息。

辦公室工作職責(zé)：

院辦公室在院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院思想政治工作和行政管理日常工作。其職責(zé)是：

（1）在院黨政主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下執(zhí)行黨和政府的方針、政策、上級的有關(guān)指示、規(guī)定和全院的決定、決議、重要通報(bào)、通知等，負(fù)責(zé)布置督促、檢查執(zhí)行情況并催辦落實(shí)。

（2）負(fù)責(zé)組織起草全院綜合性黨政工作的計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、決定等文件，組織擬定有關(guān)全院性規(guī)章制度，發(fā)布有關(guān)事項(xiàng)的報(bào)告、通告、通知等。

（3）負(fù)責(zé)組織安排院長辦公會(huì)、院辦公（院務(wù)）會(huì)、全院性大會(huì)及院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)召開的其他專門會(huì)議、學(xué)習(xí)和重要活動(dòng)，做好記錄，整理紀(jì)要。

（4）受理院內(nèi)各職能部門的請示、報(bào)告，及時(shí)呈送有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)批示和轉(zhuǎn)送的有關(guān)部門辦理。

（5）負(fù)責(zé)全院各類文件、雜志、簡報(bào)、公函的登記、收發(fā)、保管、傳閱、催辦、歸檔和保密工作及全院公文的打印。

（6）管理印信工作，負(fù)責(zé)印章、介紹信的保管和使用。（7）負(fù)責(zé)接待處理院內(nèi)外的群眾來信、來訪事宜。（8）負(fù)責(zé)全院職工的勞動(dòng)工資、人事檔案管理，認(rèn)真做好各類人員的臺(tái)帳工作，及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)各類報(bào)表。

（9）負(fù)責(zé)全院職工的錄（聘）用、職工工資調(diào)整、人員調(diào)動(dòng)及退休、離職、辭退、職位晉升等人事變動(dòng)工作。按照勞動(dòng)考核制度，抓好考勤、考核等工作，調(diào)解和處理人事勞動(dòng)爭議。

（10）負(fù)責(zé)全院職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)工作。

（11）負(fù)責(zé)綜合治理、計(jì)劃生育、車輛管理及后勤工作，協(xié)助院長抓好安全保衛(wèi)工作。

（12）完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。

辦公室主任職責(zé)：

（1）在院主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全院的黨務(wù)、行政秘書管理工作。

（2）安排各種行政會(huì)議，做好會(huì)議記錄，負(fù)責(zé)綜合院的工作計(jì)劃，總結(jié)及草擬有關(guān)文件，并負(fù)責(zé)督促其貫徹執(zhí)行。

（3）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)黨政文件的收發(fā)登記、轉(zhuǎn)遞傳閱、立卷歸檔、保管、利用等工作。

（4）負(fù)責(zé)本室人員的政治學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)人員做好印簽、打字、外勤、通訊聯(lián)絡(luò)、人民群眾來信來訪處理，參觀及外賓的接待等工作。

（5）協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)抓好安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)院長臨時(shí)交辦的其他工作。人事干事職責(zé):（1）努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹黨和國家有關(guān)勞資、人事方面的政策。（2）負(fù)責(zé)辦理干部、職工工資調(diào)整、調(diào)動(dòng)、離休退休、離職、退職、職級晉升等工作。

（3）負(fù)責(zé)匯總職工考勤、考核等工作。

（4）認(rèn)真做好各類人員的臺(tái)帳工作，及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)各類報(bào)表。（5）堅(jiān)持保密原則，按照勞動(dòng)人事文件管理精神搞好人事、技術(shù)檔案管理。

保衛(wèi)干事職責(zé):（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《內(nèi)保條例》和公安部門的各項(xiàng)精神，完成公安機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作，制定并落實(shí)本單位各級各類安全責(zé)任制。

（2）做好安全保衛(wèi)基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)消防器材設(shè)施和安全防盜器材和設(shè)施的管理，定期為滅火器材換藥，保證安全有用。

（3）安排檢查，落實(shí)單位安全保衛(wèi)班，協(xié)助院行政布置節(jié)假日值班和必要的臨時(shí)加強(qiáng)班等事項(xiàng)。

（4）做好安全保衛(wèi)方面的會(huì)議宣傳和活動(dòng)記錄，督促檢查值班人員和保衛(wèi)人員做好值班記錄。

（5）做好院內(nèi)外來人員的管理工作。

辦公室秘書職責(zé):（1）在院辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)秘書工作。（2）負(fù)責(zé)全院計(jì)劃、總結(jié)及發(fā)文的擬稿、新聞報(bào)導(dǎo)、簡報(bào)、宣傳等工作。

（3）負(fù)責(zé)各種會(huì)議的通知和有關(guān)文件資料的分發(fā)，并做好會(huì)前的準(zhǔn)備工作。

（4）負(fù)責(zé)做好各種會(huì)議記錄。

（5）接待處理來信來訪，負(fù)責(zé)檢查落實(shí)情況。（6）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作。

檔案員職責(zé)：

（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《檔案法》、《檔案法實(shí)施辦法》、《保密法》和有關(guān)檔案工作規(guī)章制度。

（2）負(fù)責(zé)院（寓）應(yīng)歸檔文件材料收集、整理等文書立卷工作和案卷的接收、移交工作。

（3）保管院（寓）各種門類和載體的檔案，并編制檢索工具，匯編檔案資料，提供檔案利用。

（4）整理室藏檔案，科學(xué)分類排列，系統(tǒng)編目編號(hào)，使之達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并做好檔案的鑒定、統(tǒng)計(jì)工作。

（5）搞好庫房管理，落實(shí)“八防”（即防火、防盜、防潮、防曬、防霉、防蟲、防害、防高溫）措施，保護(hù)檔案安全，并定期核對清點(diǎn)檔案，保持帳物相符。

（6）對所屬部門形成的各種文件材料的收集，整理和歸檔工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。（7）辦理領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它有關(guān)檔案業(yè)務(wù)的工作。

文娛中心主任職責(zé)是：

（1）認(rèn)真抓好院內(nèi)老人文化體育活動(dòng)的開展。（2）負(fù)責(zé)制定相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃、安排。

（3）參與文娛活動(dòng)和老年大學(xué)的組織實(shí)施和教學(xué)。（4）配合工會(huì)開展職工文化體育活動(dòng)。

文娛中心工作人員的職責(zé)是：

（1）在文娛中心主任和辦公室主任領(lǐng)導(dǎo)下工作。

（2）負(fù)責(zé)老人活動(dòng)中心及老年大學(xué)活動(dòng)開展的組織、協(xié)調(diào)及老 人活動(dòng)中心的日常衛(wèi)生維護(hù)。

（3）配合院辦公室和接待處做好接待等工作。（4）完成部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

新聘用人員培訓(xùn)制度是：

（1）凡新聘用人員到院工作，必須參加為期三天的崗前培訓(xùn)，從思想、全院概況、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面接受全方位教育。

（2）崗前培訓(xùn)工作由院辦公室負(fù)責(zé)，視上崗部位由其相關(guān)部門協(xié)助參與培訓(xùn)。

（3）培訓(xùn)形式主要采取聽情況介紹，講解相關(guān)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程等方式進(jìn)行，可通過聽講課、看錄像等形式開展。（4）新聘用人員經(jīng)過培訓(xùn)后，再由相關(guān)部門安排專人帶崗一段時(shí)間（一般一周左右），方可轉(zhuǎn)入試用期（3—6個(gè)月）。

員工培訓(xùn)的內(nèi)容有：

（1）能力培訓(xùn)。（2）知識(shí)培訓(xùn)。（3）態(tài)度培訓(xùn)。

第二篇：學(xué)習(xí)小結(jié)

學(xué)習(xí)小結(jié)10篇

學(xué)習(xí)小結(jié)（一）：

在當(dāng)今界競爭中，各個(gè)國家之間的競爭就是綜合國力的競爭，說到底就是人才的競爭。而人才競爭就是教育的竟?fàn)帲裕鰹榻處煹奈覀兠媾R著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教師的素質(zhì)是制約基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵，是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是發(fā)展綜合國力的關(guān)鍵。加快教師的培訓(xùn)步伐，提高教師的綜合素質(zhì)，建設(shè)好一支立志為民族繁榮、為國家興亡、為黨的基礎(chǔ)教育事業(yè)而獻(xiàn)身的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)素質(zhì)教育和提高全民族素質(zhì)的關(guān)鍵、是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵、是實(shí)現(xiàn)民族繁榮、國家富強(qiáng)的關(guān)鍵。所以，黨提出了全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定。首先，從培養(yǎng)廣大教師的素質(zhì)開始，在全國范圍內(nèi)實(shí)施教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。現(xiàn)就自我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

經(jīng)過繼續(xù)教育的培訓(xùn)，我受益非淺，更新了教育、教學(xué)觀念，掌握了新形勢下的先進(jìn)教育理念，對推進(jìn)素質(zhì)教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)明確了素質(zhì)教育的內(nèi)涵和素質(zhì)教育對教師任務(wù)的要求，以及如何推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。進(jìn)一步掌握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)策略和方法，并在教育實(shí)踐中不斷地落實(shí)，逐步地提高了自我的教育教學(xué)本事，進(jìn)取地按素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)所教學(xué)生的全面素質(zhì)。

教學(xué)中除注意知識(shí)的準(zhǔn)確性、全面性外，重點(diǎn)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事入手，優(yōu)化了教學(xué)過程，把握三個(gè)環(huán)節(jié)，即以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線，實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變，即：由教師的以講為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的訓(xùn)練為主、由教師的成就感轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的成就感、由教師的知識(shí)傳播為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的成果展示。在教學(xué)中我力求使課堂在和諧、民主、愉悅的氣氛中完成，使師生交互活動(dòng)中到達(dá)教師從教到導(dǎo)，學(xué)生從學(xué)到展示的有機(jī)統(tǒng)一。經(jīng)過教師的精心設(shè)計(jì)，學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和高漲的熱情，經(jīng)過有效的教學(xué)方法；豐富的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生思維，以問引思，以理導(dǎo)思、以變發(fā)思，引導(dǎo)學(xué)生變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事，養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。教育教學(xué)效果有了明顯的提高，真正實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)教育。并且，解決了學(xué)困生的問題，實(shí)現(xiàn)了課堂上全員動(dòng)起來，各有所得的目的，實(shí)現(xiàn)了面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的各個(gè)方面的目的，實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)教育的宗旨。我深深體驗(yàn)到教育的魅力，體驗(yàn)到太陽底下最神圣的職業(yè)的神圣。我從根本上轉(zhuǎn)變了對教育的理解，對待學(xué)生的錯(cuò)誤，有了更多的耐心和愛心，有了更多的寬容，做

學(xué)生的思想工作注意講求方法和策略，與學(xué)生建立了深厚的感情，從而使教育發(fā)揮出神奇的力量。

學(xué)習(xí)小結(jié)（二）：

一年來，我和其他所有教師一樣都參加了繼續(xù)教育的培訓(xùn)。經(jīng)過一年的繼續(xù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)觀念有了新的認(rèn)識(shí)，教學(xué)技能有了提高，現(xiàn)將個(gè)人參加繼續(xù)教育獲益情景羅列如下：

一、把握外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化

外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì)，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，取得了十分好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。

二、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實(shí)踐

反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合很多教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例，找出自我在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中構(gòu)成？還與教師們構(gòu)成了個(gè)體反思和群體反思兩種方式。個(gè)體反思是我自省自察，異常是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行課前反思——課中反思——課后反思思后實(shí)踐并且寫好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果。

三、以名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐

經(jīng)過參加各類培訓(xùn)也好，自我進(jìn)行教學(xué)研究也好，我總會(huì)以名師名家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的教師。他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo)，我會(huì)以他們?yōu)榘駱印？墒牵乙膊粫?huì)迷失自我，我會(huì)大膽探索、實(shí)踐自我的教學(xué)感悟。把自我用心悟的教學(xué)原理經(jīng)過最樸實(shí)、簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實(shí)踐。讓每個(gè)孩子都能感受到來自教師愛的教育。

能夠說，經(jīng)過這樣的追隨和創(chuàng)新鞏固了自我所學(xué)理論，又提高了運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的本事。正可謂是一箭雙雕。

當(dāng)然，在自我不斷學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。比如自我的理論水平還是膚淺之極，我想接下去要做的就是要運(yùn)用多種形式升華自我的認(rèn)識(shí)，構(gòu)成一個(gè)自我教育思想的過程，寫出成形的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并最終構(gòu)成自我的教學(xué)理念。

經(jīng)過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)本事等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀，將教師說學(xué)生聽，教師灌學(xué)生記，教師管學(xué)生服從的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維本事和培養(yǎng)表達(dá)本事。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，把學(xué)生從一言堂、滿堂灌中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生理解教師情感與情緒的表達(dá)，理解教師人格魅力的影響。經(jīng)過一年來的學(xué)習(xí)，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績，現(xiàn)將本個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一、進(jìn)取參加基本功培訓(xùn)

利用暑期參加市區(qū)組織的各項(xiàng)技能學(xué)習(xí)。

1、07年7月，參加武漢電大組織的《因特爾未來教育》，順利結(jié)業(yè)。

2、07年8月，參加區(qū)教師培訓(xùn)中心組織的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。

2、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、經(jīng)過創(chuàng)新教育，認(rèn)識(shí)到自我原先教學(xué)方法的不足，促進(jìn)自身教學(xué)方法的改善。

經(jīng)過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。經(jīng)過因特爾未來教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能因材施教，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求提高的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

總之，振興民族的期望在教育，振興教育的期望在教師，為使自我具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育本事與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

作為一名教師，從九月份的培訓(xùn)到真正的實(shí)踐工作，我收獲很多，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。最大的體會(huì)是教師間的競爭合作促進(jìn)了自我的本事，也體會(huì)到對學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們的成績。要教好一個(gè)學(xué)生不難，可是要教好自我的教學(xué)班的學(xué)生就必須真正全心全意付出。首先我在思想上嚴(yán)格要求自我。學(xué)高為師，德高為范，在學(xué)生心目中樹立威信，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則。就要自我以身作則。

學(xué)習(xí)小結(jié)（三）：

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的認(rèn)真組織下，經(jīng)過一年來的學(xué)習(xí)，感覺既忙碌又充實(shí)，感受頗深，收獲也頗多。在學(xué)習(xí)期間，進(jìn)取瀏覽著相關(guān)的知識(shí)，用心體驗(yàn)感悟。一路走來，收獲了成長。經(jīng)過學(xué)習(xí)增長了知識(shí)，構(gòu)成了風(fēng)格，改變了自我，我不敢說碩果累累，但至少有所改變。任何發(fā)生在我身上的微小變化，都是我教學(xué)成長的動(dòng)力。在這緊張有序的學(xué)習(xí)生活中，既聆聽了專家精彩的講解，感受了諸多的感悟，使我在思想觀念、知識(shí)儲(chǔ)備上有較大收獲。繼續(xù)教育培訓(xùn)資料多，涉及的知識(shí)面廣。每一次培訓(xùn)，對我都是一種幫忙和提高。現(xiàn)將本個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一、經(jīng)過計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到很多以前不明白的東西，提高了本人應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的本事。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)職責(zé)感和緊迫感

三、時(shí)代在不斷的提高、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。

本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

四、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)本事的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動(dòng)，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動(dòng)，以此提高教研本事。

4、認(rèn)真參加區(qū)級、校級教研活動(dòng)，多聽課，多學(xué)習(xí)。

五、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思

我認(rèn)真教學(xué)，每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中提高。僅有經(jīng)過不斷的反思，才能使自我的教學(xué)水平、教學(xué)本事有所提高。

六、多讀書，讀好書

認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫。除此之外，我還利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實(shí)自我。

七、經(jīng)過學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)教育材料》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德》，使我的思想受到了很大的洗禮，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，教師是立校之本，師德是立校之魂這一根本是始終不會(huì)改變的。

師德與師能是相輔相成的，一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師，必須要有淵博的學(xué)問，有適合學(xué)生的教學(xué)方法，有高尚的師德和情操，這三者缺一不可。要成為一名合格的教師容易，但要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細(xì)節(jié)，充滿師愛，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。一個(gè)教師僅僅能從理論上懂得師德修養(yǎng)的重要性是不夠，僅有不斷地把自身的師德素質(zhì)轉(zhuǎn)為實(shí)踐中的師德行為，師德修養(yǎng)才算是找到自我的落腳點(diǎn)和歸宿，也僅有把努力學(xué)習(xí)和刻苦實(shí)踐結(jié)合起來才是提高師德修養(yǎng)的最佳途徑。

八、經(jīng)過學(xué)習(xí)《課程改革與問題解決教學(xué)》和《名師特色課堂研習(xí)》，使我明確在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)如何開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。

明白新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式給予學(xué)生的影響不僅僅是學(xué)習(xí)自身，也包括學(xué)生的精神狀態(tài)。今日進(jìn)取主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度就是明天進(jìn)取主動(dòng)的人生態(tài)度，今日的學(xué)習(xí)方式就是明天的生活方式。同時(shí)還了解問題解決教學(xué)概念，它是一種教學(xué)模式，是實(shí)施教學(xué)的一種方法論體系，而不是單純的操作性、技術(shù)性的方法。它具有自我獨(dú)有的特點(diǎn)，它與傳統(tǒng)教學(xué)相比存在許多根本上的差異。

九、本我深入課堂聽了40節(jié)課。

在校內(nèi)上2節(jié)公開課，即四年級數(shù)學(xué)《解決行程問題的策略》和學(xué)《找規(guī)律》，受到了很好的評價(jià)。

總之，經(jīng)過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感到，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，還要具有課程意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、開放意識(shí)、問題意識(shí)。才能適應(yīng)新課改的需要，否則將無法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要。今后將堅(jiān)持繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，陶冶情操，提升職業(yè)境界。

學(xué)習(xí)小結(jié)（四）：

歲月匆匆，又是一年。

每逢總結(jié)，總有一絲惆悵。時(shí)間過得飛快，要做的事還有很多沒做；總想把事做得好一些，但總有不盡人意之處。下頭就一年來的思想學(xué)習(xí)工作情景簡要匯報(bào)如下，敬請批評。學(xué)習(xí)方面

到年是中國社會(huì)發(fā)展承前啟后的一個(gè)關(guān)鍵年，也是世界形勢風(fēng)起云涌的一年，政治學(xué)習(xí)顯得尤為重要。一年來，能經(jīng)常讀書看報(bào)，收看廣播電視，了解時(shí)事政治，能認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)國家大政方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，始終跟黨中央堅(jiān)持一致。此間也是我市深入推進(jìn)高效課堂的一年，也能重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了韓立福高效課堂理論；參加了全國數(shù)學(xué)新課標(biāo)及市抗震減災(zāi)培訓(xùn)；擔(dān)任了區(qū)青年教師基本功檢測、區(qū)市教學(xué)能手大賽、省數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽評委工作，能即時(shí)反思學(xué)習(xí)。受文理學(xué)院、教育學(xué)院邀請，為省農(nóng)村優(yōu)秀青年教師培訓(xùn)班講課，為市、區(qū)新招聘教師做崗前培訓(xùn)，受區(qū)進(jìn)校邀請為區(qū)高效課堂培訓(xùn)班講座，在做講課的同時(shí)，對自我也是一個(gè)提高。能虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高管理本事。思想方面

能自覺學(xué)習(xí)張來生、最美鄉(xiāng)村教師等先進(jìn)教師事跡，自覺提高自我思想覺悟。能遵紀(jì)守

規(guī)，要求教師做到的，自我首先做到。能嚴(yán)格要求自我，廉潔自律，克己奉公。學(xué)校工程、保險(xiǎn)、大型采購等，都能成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，按程序辦理，做到?jīng)Q策執(zhí)行兩條線。能經(jīng)常征求教師意見提議，聽取班子成員的不一樣看法，做到民主決策。能以誠待人，公平處事。堅(jiān)持用人之長，力求調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每一個(gè)教師的潛能，讓每一個(gè)教師最大限度的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。有幾句話：總期望教師們能心境舒暢的工作；能夠把校長不當(dāng)回事，但必須把工作當(dāng)回事；工作就是生活，工作愉快了，你的生活就幸福了。

工作方面

一、異常重視隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)了思想政治工作。扎扎實(shí)實(shí)的開展作風(fēng)建設(shè)年教育活動(dòng)、群眾路線調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)取開展三解三問、大家訪活動(dòng)，全體教師走進(jìn)家庭走進(jìn)學(xué)生，解決學(xué)生實(shí)際困難。學(xué)校黨支部推行了黨員衛(wèi)生監(jiān)督崗，黨員開展了包抓困難學(xué)生，贈(zèng)書寄語，進(jìn)社區(qū)幫扶孤寡老人活動(dòng)等。

重視業(yè)務(wù)水平提升。

依托三個(gè)抓手:青教基本功檢測；教學(xué)能手大賽；隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃。狠抓教師業(yè)務(wù)提升。

同時(shí)，選派多名教師外出聽課學(xué)習(xí)；開展了高效課堂、電子白板、新課標(biāo)校本培訓(xùn)；開展了多輪賽教活動(dòng)，以賽促訓(xùn)；加強(qiáng)了校際交流，帶教師到風(fēng)縣、麟游做課，風(fēng)縣黃牛埔小學(xué)先后選派13名教師分四批到我校每批進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，文理學(xué)院國培班12名教師在我校進(jìn)行了為期一月的學(xué)習(xí)，對教師對我校都有極大的促進(jìn)。學(xué)科指導(dǎo)小組對重點(diǎn)教師進(jìn)行了指導(dǎo)。開展了開放周活動(dòng)，展示了教學(xué)成果，促進(jìn)了教師成長。隊(duì)伍建設(shè)取得較好成果。4名教師被文理學(xué)院聘為國培計(jì)劃培訓(xùn)教師；7名教師擔(dān)任了青教基本功檢測評委；我校及我校教師承擔(dān)了區(qū)進(jìn)校組織的數(shù)學(xué)、英語兩科高效課堂培訓(xùn)；在今輪賽教中，我校四名選手，三名取得上省三賽資格。

二、深入推進(jìn)高效課堂

組織全體教師參加了區(qū)進(jìn)校要求個(gè)別教師參加的高效課堂培訓(xùn)；邀請實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙國華、李怡，高新區(qū)唐娟麗三位教師做示范課。

落實(shí)了全景式學(xué)生評價(jià)。

加強(qiáng)了學(xué)生組織的培訓(xùn)指導(dǎo)。

學(xué)校迎接了市四星驗(yàn)收。

三、全力以赴提高質(zhì)量

落實(shí)常規(guī)教研；做好專題研究；22名教師申報(bào)了省級微型課題，11名立項(xiàng)。

加強(qiáng)常規(guī)管理。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，月考制，質(zhì)量分析制，跟尊調(diào)研制。

調(diào)整激勵(lì)機(jī)制。評選表彰了質(zhì)量標(biāo)兵，提高了質(zhì)量獎(jiǎng)。

切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。去年畢業(yè)班有18名學(xué)生升入寶一中。

學(xué)習(xí)小結(jié)（五）：

能夠參加首期的計(jì)算機(jī)教師繼續(xù)教育，我感到無比的榮幸，首先感激我的班主任黑教師和梁教師對我們學(xué)習(xí)的周密安排以及對生活無微不至的關(guān)懷，感激所有的任課教師，也感激北京教育學(xué)院職教分院給我們供給的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很珍惜，從不無故曠課、不遲到、不早退，還要感激一同度過五天學(xué)習(xí)時(shí)光的同學(xué)門，我與他們進(jìn)行良好的交流，學(xué)到了不少東西。

五天的學(xué)習(xí)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：

1、明確了職業(yè)教育的課程改革和教師專業(yè)化的發(fā)展方向。我認(rèn)為，職業(yè)教育的課程改革尤其是中等職業(yè)學(xué)校的課程改革要始終貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，并堅(jiān)持“以本事為本位”。應(yīng)當(dāng)服務(wù)于以下三個(gè)方面：一是要貼合黨的教育方針和有關(guān)文件的要求，二是要服務(wù)于企事業(yè)單位，這些單位需要?jiǎng)偃螎徫灰蟮娜耍且獫M足學(xué)院將來繼續(xù)升學(xué)和就業(yè)的需要。要落實(shí)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”就要關(guān)注本事是什么，我認(rèn)為本事是態(tài)度、知識(shí)、技能和體制的綜合體。在這種認(rèn)識(shí)下要設(shè)置課程，所以中等學(xué)校的課程要“強(qiáng)調(diào)技能，弱化理論”，打破原有的課程體系，使課程改革服務(wù)于學(xué)生未來就業(yè)的實(shí)用、應(yīng)用及滿足繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要。教師專業(yè)化發(fā)展方向，我認(rèn)為首先教師要有深厚的專業(yè)理論知識(shí)和熟練的職業(yè)技能，即所謂知識(shí)的“廣博”；二是在大的基礎(chǔ)上有一個(gè)方向相當(dāng)熟練，即所謂的“專業(yè)”；三是作為中等職業(yè)學(xué)校的教師既有專業(yè)理論，又要熟悉用人單位的需求，具有較為熟練的崗位實(shí)踐技能。

2、學(xué)到了很多的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)的資料。尤其是聽了信息管理學(xué)校幾位教師的講課，深受啟發(fā)，他們對教學(xué)方法，尤其是項(xiàng)目教學(xué)法上使用的相當(dāng)成熟，十分到位。講課中他們對于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)也貼合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，在對學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)時(shí)采用了過程性與終結(jié)性相結(jié)合，單一性與綜合性相結(jié)合，統(tǒng)一性與個(gè)性化分層次評價(jià)想結(jié)合，自評、組評、師評、生評相結(jié)合以及凸顯評價(jià)的激勵(lì)性的原則，貼合學(xué)生的理解心理，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。我校目前也采用了項(xiàng)目教學(xué)法，可是在教學(xué)過程中實(shí)施不是很完善和到位，我們應(yīng)當(dāng)向信息管理學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并不斷總結(jié)。

3、對教育科研的目的、過程、方法更加清楚，了解了行動(dòng)研究的方法。齊憲代院長親自為我們授課，使我們深受感動(dòng)，并體驗(yàn)到差距。我原先以往做過幾個(gè)科研課題并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但經(jīng)過齊教授的講解，我更加清楚了教育科研的意義、資料、意義、類型和方法，尤其是教育科研的基本步驟：發(fā)現(xiàn)并選擇研究課題；查閱文獻(xiàn)，搜集資料；指定研究計(jì)劃；開展研究或者實(shí)驗(yàn)活動(dòng)；分析思考，得出結(jié)論；報(bào)告成果。明確了行動(dòng)研究的起源、發(fā)展和定義以及行動(dòng)研究的方法，今后我要用行動(dòng)研究來豐富自我的課題研究方法。

4、明確了教研活動(dòng)及教師職業(yè)的專業(yè)化含義。在那里很感激范遜教師，她利用午時(shí)時(shí)間為我們進(jìn)行了講解。關(guān)于教師職業(yè)的專業(yè)化包括教師的職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)科專業(yè)背景，教育、教學(xué)技術(shù)三個(gè)方面，我想，這三個(gè)方面，對于一個(gè)專業(yè)教師而言，確實(shí)必不可少。其次，我明確了教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的流程：設(shè)計(jì)→說課→實(shí)施→評價(jià)與反思等幾個(gè)步驟。最終，明確了一堂好課要實(shí)惠、高效、鮮活、本色、唯真。

5、明確了多元智能對與學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的重要意義。我校是中等職業(yè)學(xué)校多元智能工作研究會(huì)的掛靠校，這方面，我耳熏目染，接觸較多。美國哈佛大學(xué)著名發(fā)展心理學(xué)家霍華德·加德納教授提出：人類至少存在七種以上的智能：語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、空間智能、人際關(guān)系智能和自我認(rèn)識(shí)智能。每一種智能在人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中都發(fā)揮著重大的作用，并且具有同等重要性。作者還認(rèn)為每一個(gè)人與生俱來都在某種程度上擁有這七種以上智力的潛能，環(huán)境和教育對于能否使這些智力潛能得到開發(fā)和培育有重要作用。如何把這些多元智能應(yīng)用于教學(xué)，尤其是計(jì)算機(jī)教學(xué)是今后我要注意的一個(gè)問題。

6、了解了中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革的總體思路。北京市電器工程學(xué)校的劉淑珍校長為我們做了精彩的講解。她以自我的學(xué)校為例，從辦學(xué)思路，學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，學(xué)生發(fā)展目標(biāo)等方面做了講解，尤其是要讓每個(gè)學(xué)生成功這個(gè)理念讓我很受感動(dòng)，劉教師講解了深化教育教學(xué)改革的背景，所在學(xué)校改革的過程及成功，并對整個(gè)中等職業(yè)教育提出了三點(diǎn)提議，提出了多元成功，發(fā)揮優(yōu)勢的理念，講解生動(dòng)，既有理論，又有實(shí)例，使我受益匪淺。

總之，五天的學(xué)習(xí)，我對整個(gè)中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀，教育教學(xué)方法，科研方法，多元智能理論以及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的項(xiàng)目教學(xué)法等都有了解，彌補(bǔ)了我知識(shí)的不足，提升自我，到達(dá)了繼續(xù)教育的目的，再次感激所有的任課教師，感激我的兩位班主任，感激北京教育學(xué)院！

學(xué)習(xí)小結(jié)（六）：

我叫XX，男，XX年X月出生于XX省XX縣，漢族。XX年X月考入XX大學(xué)XX專業(yè)學(xué)習(xí)，XX年X月畢業(yè)，學(xué)制X年，大學(xué)本科學(xué)歷，共青團(tuán)團(tuán)員。為了能更好的走向工作崗位，讓領(lǐng)導(dǎo)對我有更深的了解，現(xiàn)對自我以往的思想、學(xué)習(xí)、生活情景做如下小結(jié)。

一、思想政治方面

長期以來，我思想上進(jìn)取上進(jìn)，行動(dòng)上時(shí)刻以優(yōu)秀共青團(tuán)員模范標(biāo)兵為指引，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我。經(jīng)過馬克思主義哲學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個(gè)人主義。同時(shí)，用馬克思主義思想武裝自我，加強(qiáng)自我的理論修養(yǎng)，爭取在自我工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動(dòng)經(jīng)過報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)取學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自我的理論和思想水平。作為一名公務(wù)員，要始終把黨和政府交給自我的任務(wù)放在第一位并堅(jiān)決貫徹落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行科

學(xué)發(fā)展觀。多與群眾溝通交流，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨和政府的有關(guān)指示和精神，真正的解決人民群眾的最現(xiàn)實(shí)、最直接、最根本的利益問題和矛盾，為黨和政府樹立良好的形象。

二、學(xué)習(xí)工作方面

在校期間，我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù)。我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，經(jīng)過五年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)、掌握專業(yè)理論的同時(shí)，我進(jìn)取培養(yǎng)自我的動(dòng)手實(shí)踐本事和解決實(shí)際問題的技能。在課余生活中，我注意培養(yǎng)、發(fā)展自我的興趣和特長，在計(jì)算機(jī)操作和書法方面有必須功底。課余時(shí)間，我進(jìn)取參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者服務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真完成專業(yè)實(shí)踐和實(shí)習(xí)安排，使自我能夠?qū)W習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，在實(shí)踐過程中更提高了我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本事，提高了我綜合運(yùn)用知識(shí)的本事。對于學(xué)習(xí)，無論是在學(xué)校還是以后工作，我始終樹立全面學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，因?yàn)閮H有這樣才能使自我的知識(shí)水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。

三、生活作風(fēng)方面

在生活上，我嚴(yán)格要求自我，與同學(xué)、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來，我一向堅(jiān)持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)儉，不亂花一分錢。在學(xué)校和家庭，我總是友好對人，從不和同學(xué)朋友及家人爭吵打架。當(dāng)同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我也總是盡自我的努力去幫忙他們。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩，我都十分敬重和尊重，因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R(shí)并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫忙。總結(jié)自我多年來的學(xué)習(xí)、生活情景，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如由于一向在校學(xué)習(xí)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教，使自我的不足加以改善。生活是鍛煉一個(gè)人整體素質(zhì)的大舞臺(tái)，在生活的實(shí)踐中我會(huì)不斷提高自我的工作本事、應(yīng)變本事、人際交往溝通本事等，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自我。

在今后的工作和生活中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識(shí)，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)我會(huì)妥善處理好各種人際關(guān)系，為工作營造和諧有利的環(huán)境:在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，與領(lǐng)導(dǎo)同事堅(jiān)持良好的人際關(guān)系，構(gòu)成和諧的工作環(huán)境，為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作創(chuàng)造良好環(huán)境。總之，我會(huì)力爭做好生活工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，出色的完成黨和政府布置的任務(wù)，做一個(gè)組織放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，群眾滿意的工作人員。

學(xué)習(xí)小結(jié)（七）：

半個(gè)學(xué)期過去了，我從中學(xué)習(xí)了一些字、詞、句，同也學(xué)習(xí)了分段和寫段意，我在學(xué)習(xí)這些方法的時(shí)候，有不懂的生字詞都回去找字典“教師”來幫忙。這半個(gè)學(xué)期以來，我閱讀了接近了20多種不一樣種類的書，其中有《少兒百科全書》、《科學(xué)家的故事》、《名人名句》和《歇后語》……等等.在閱讀和聽課的時(shí)候用上了教師教的方法。

在教師我們預(yù)習(xí)下一課生字的時(shí)候，我會(huì)看過一遍生字，然后再讀一遍，讀的時(shí)候我會(huì)去課文里找這個(gè)生字的搭檔，然后，再讀一遍。如果我不理解這個(gè)字的意思，我就會(huì)跟據(jù)字的伙伴來理解。可是，美中不足的，我在替這個(gè)生字解部首的時(shí)候和拿它的同音字、近形字進(jìn)行比較的時(shí)候太馬虎大意，使那些錯(cuò)字蒙混過關(guān)，讓我大錯(cuò)特錯(cuò)。于是我急中生智想了一個(gè)辦法，讓我從困境中走出來。我在認(rèn)字時(shí)，先找它的同音字或近形字，然后，再進(jìn)行比較和慢慢拼出它的音節(jié)，這樣就能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)生字的各各方面了。

激發(fā)思維。可是，我唯一的不足是：經(jīng)常受其他同學(xué)的干擾，和教師批評別人的干擾。我經(jīng)常為此而斷了思維和寫上錯(cuò)別字。為此，我很煩惱。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)了辦法。我在看書時(shí)候，專心致志的盯住那本書，想像下頭的結(jié)局會(huì)如何，不看不理周圍的東西，老人常說“眼不見，心不煩;耳不聽，才專心”，我用這種方法解決了問題。

我寫作業(yè)時(shí)，都是一個(gè)個(gè)問題認(rèn)認(rèn)真真地回答，如果有不懂的就先跳過去，寫完后再回到檢查，可是，令我心煩的是，在寫作業(yè)的時(shí)候，寫寫就摸不清方向了，有時(shí)候甚至錯(cuò)字連篇。我的改善措施是：在寫完作業(yè)后，再反反復(fù)復(fù)地檢查，直到?jīng)]有錯(cuò)字為止，如果有錯(cuò)字就記在卡片上，讓它不段的提醒自我，讓下一次牢牢記住。我在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，有許多優(yōu)點(diǎn)也有許多不足和改善措施，我做了幾個(gè)小總結(jié)，可是我還有一些沒有做到，可是我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

學(xué)習(xí)小結(jié)（八）：

又是一個(gè)收尾的時(shí)候，我們的工作也已經(jīng)走到了一個(gè)新的臺(tái)階。回想我們所走過的道路，真是有喜有憂。

一完成了常規(guī)工作

1、堅(jiān)持寫好每周一篇的鋼筆字。

2、堅(jiān)持畫好每周一次的簡筆畫。

3、堅(jiān)持認(rèn)真書寫每周一板的粉筆字。

4、堅(jiān)持記好每日一次的自學(xué)筆記。資料做到了有專題性，有實(shí)效性。

5、及時(shí)記錄教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把一些好的或壞的東西作為激勵(lì)自我今后工作的動(dòng)力。

6、集中學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)與課程整合》一書。及時(shí)記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上，并寫出自我的心得體會(huì)。

二、完成了教育教學(xué)工作。

1、針對自我的科研課題，大膽的實(shí)踐于自我的教育教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)出一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。并構(gòu)成自我的經(jīng)驗(yàn)論文。

2、根據(jù)每月的學(xué)習(xí)資料，及時(shí)的構(gòu)成書面材料上交給相應(yīng)的管理者。

3、自修先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教育教學(xué)理論來武裝自我的思想。并且把一些自我認(rèn)為可取的部分東西應(yīng)用到實(shí)踐中。例如：玩中學(xué)的教學(xué)模式就在我的課堂上有了體現(xiàn)。同時(shí)，充分學(xué)生的主體地位。

三、其他

1、我的工作做法是從來不拖泥帶水。布置了任務(wù)我就會(huì)立刻著手去準(zhǔn)備。

2、認(rèn)真對待自我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從中能夠得到許許多多的知識(shí)。

3、在本學(xué)期，我們也有一些不足之處。今后我必須會(huì)努力改正。

自我學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)是分不開的，是要求我們樹立一種“終身學(xué)習(xí)“的觀念。不斷的來完善自我。

學(xué)習(xí)小結(jié)（九）：

我有幸參加xx班。至今，中青班的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)展一半。在此期間，我們經(jīng)過聽取黨校教師們的專題課、煙臺(tái)市委領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，經(jīng)過課外拓展訓(xùn)練、學(xué)員論壇、社會(huì)調(diào)研等豐富全面的教研活動(dòng)，同學(xué)們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會(huì)很多、感受很深。對于前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，做出如下學(xué)習(xí)總結(jié):

一是理論性強(qiáng)。

經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加深了對科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識(shí)，黨性修養(yǎng)得到鍛煉和提高，對目前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢有了細(xì)致的了解，從而為更好地做好工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二是知識(shí)涉及面廣。

這次培訓(xùn)課程設(shè)置資料十分豐富，并且對于我們的生活和工作都十分實(shí)用;形式也多樣化，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)地參觀調(diào)研，從教師講解到同學(xué)小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補(bǔ)了知識(shí)空白。

三是現(xiàn)實(shí)意義強(qiáng)。

在教學(xué)計(jì)劃中，安排了煙臺(tái)市委領(lǐng)導(dǎo)講課，針對煙臺(tái)市的發(fā)展和規(guī)劃有針對性的講解，使我們將理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐進(jìn)一步有機(jī)的結(jié)合，對我們今后的現(xiàn)實(shí)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

在剩下兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，我要繼續(xù)不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，加深對所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，不辜負(fù)組織對我的期望，努力做到：

第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我素養(yǎng)。

二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，作為中青年干部，首先必須不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，學(xué)好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并用這些先進(jìn)的思想和理論來指導(dǎo)自我的行動(dòng);其次是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，僅有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識(shí)，為本部門的發(fā)展供給好的提議和措施;第三，在學(xué)習(xí)方法上。一是要擠出時(shí)間學(xué)，異常是要充分利用好業(yè)余時(shí)間。二是要巧學(xué)，邊學(xué)邊思考，并善于積累。三是要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，做到學(xué)以致用。xx同志說過：“不能潛下心來學(xué)習(xí)和鉆研，就難以勝任工作，更難以擔(dān)當(dāng)大任。”所以，無論工作任務(wù)有多重，時(shí)間有多緊，我都要樹立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”的觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，開拓創(chuàng)新，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。

第二、拓寬思路，樹立創(chuàng)新精神。

以前我只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排開展工作，按部就班。而此刻，我充分認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)年輕人，必須建立創(chuàng)新的意識(shí)，跳出固有的思維模式，要有敢想，敢闖，敢為天下先的理念，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，及時(shí)調(diào)整自我的思想觀念，思維方式和工作方法，以進(jìn)取主動(dòng)的姿態(tài)適應(yīng)新形勢和新任務(wù)。

第三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在迅速改變著人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，很多的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，才能高效率地圓滿完成。而一個(gè)缺乏工作策略，不善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，往往會(huì)事倍功半，其最終也會(huì)被時(shí)代和團(tuán)隊(duì)所拋棄。所以在工作中我要做到從大局出發(fā)，以團(tuán)體利益為重，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心投入到工作中去。

這次培訓(xùn)雖然僅有短短時(shí)間，但其意義是深遠(yuǎn)的，收獲也是實(shí)實(shí)在在的。我會(huì)以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，努力提升自我的理論素養(yǎng)，不斷提高自我業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙臺(tái)發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)小結(jié)（十）：

時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫忙，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川“的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹“的豪氣。在對**肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為**的一份子而自豪。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過自身的努力，各方面均取得了必須的提高，現(xiàn)將我的工作情景作如下匯報(bào)。

一、經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對大發(fā)有了必須的認(rèn)識(shí)。

在7月份杭州高級人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當(dāng)時(shí)只是覺得企業(yè)規(guī)模很大，和杜總交談后，感覺老板很平易近人。對其它方面就不太明白了，異常是對化纖行業(yè)幾乎一無所知。經(jīng)過三個(gè)月的親身體會(huì)，對化纖行業(yè)和公司有了必須了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā)，確實(shí)是很恰當(dāng)，本人對這一理念十分認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力。此刻**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自我素養(yǎng)不斷得到提高。

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個(gè)月從未遲到早退，用滿腔熱情進(jìn)取、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自我的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種進(jìn)取豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對自我的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自我，以便自我以后的人生道路越走越精彩。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作本事得到了必須的提高。

根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是（1）負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作；（2）負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)工作；（3）辦公室部分寫作和臨時(shí)工作。經(jīng)過完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語言表達(dá)本事、流暢的文字寫作本事、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)本事、靈活的處理問題本事、有效的對外聯(lián)系本事、大型活動(dòng)的策劃及籌備本事。在原先的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，此刻親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。

四、不足和需改善方面。

雖然到來了近三個(gè)月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有構(gòu)成系統(tǒng)的計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也期望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自我的人生價(jià)值。“業(yè)精于勤而荒于嬉“，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，經(jīng)過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自我的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自我的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。

五、幾點(diǎn)提議。

公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)當(dāng)從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，異常是管理干部要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣能夠開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度能夠改變?nèi)说男袨椋玫闹贫饶軌蚣?lì)員工，好的制度能夠強(qiáng)化管理。第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從此刻起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠(yuǎn)留在。第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，異常是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。

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第三篇：學(xué)習(xí)小結(jié)

學(xué)習(xí)小結(jié)

不知不覺間，為期一個(gè)月的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回想起來真有點(diǎn)戀戀不舍、余味無窮的感覺；通過視頻學(xué)習(xí)，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的不足和淺見，于是，也就一步一步得認(rèn)真研修起來，細(xì)細(xì)品味，感覺既忙碌又充實(shí)，不能用言語來表達(dá)。雖然很忙很累，但我收獲很多，感觸很深。課程團(tuán)隊(duì)專家的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)員間真誠的交流，是研修使我有緣認(rèn)識(shí)了各位專家、各位老師，是研修讓我認(rèn)識(shí)到自身與教師專業(yè)化的距離，是研修讓我知道應(yīng)該更加努力，更是研修讓我獲益匪淺。本次研修借助網(wǎng)絡(luò)，通過在線研討，聆聽了國內(nèi)新課程專家的專業(yè)講解，專家們用他們淵博的學(xué)識(shí)，深厚的素養(yǎng)以及他們對教育教學(xué)的精辟見解，更加激起我去知識(shí)的渴求和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。通過專題討論，我對諸多問題的認(rèn)識(shí)比以前更深刻，更全面，也較以前有了更系統(tǒng)的理解。

這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)了很多個(gè)課程專題，研修中觀看了著名同行教師的課堂實(shí)錄，使我對課堂改革有更深刻的理解與認(rèn)識(shí)，對新形式下實(shí)行的課程獲得新感悟。我認(rèn)識(shí)到新課程，應(yīng)該把更多的目光用來關(guān)注學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍。凡是學(xué)生能通過自己主動(dòng)探索解決的問題，教師決不代替。備考的方法和技巧都更科學(xué)更理性，教師能設(shè)計(jì)引起學(xué)生興趣的問題，來活躍課堂氣氛，同時(shí)還要注重學(xué)生回答問題的成就感，及時(shí)給與鼓勵(lì)或表揚(yáng)，這樣就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，從而激活學(xué)生的思維，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

研修過程中，借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)表評論，和同行交流看法，暢所欲言。通過這個(gè)平臺(tái)，在一次次專題的探討下，對諸多問題的認(rèn)識(shí)比以前更深刻和全面。引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入情景，各抒己見，互動(dòng)交流，并以作業(yè)或討論等形式，發(fā)表看法，閱讀相關(guān)文章、評論和課程簡報(bào)，學(xué)員互動(dòng)交流，教師獲得相關(guān)知識(shí)和課堂教學(xué)操作模式，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這次研修已接近尾聲，但在研修中給我的思考卻還沒有結(jié)束，我也將努力把自己的領(lǐng)悟融合到自己的工作中去，提高自己的理論水平與教學(xué)藝術(shù)。遠(yuǎn)程研修給我的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)，使我在專業(yè)化的成長道路上擁有更多的自信！擁有更多的收獲！

第四篇：學(xué)習(xí)小結(jié)

學(xué)習(xí)小結(jié)

時(shí)間匆匆走過，我從一個(gè)對汽車知識(shí)一無所知的初中生到進(jìn)入南京交通技師學(xué)院已經(jīng)五年了，在這之前我還在為中考而奮斗著，然而現(xiàn)在我卻是在為了汽車技師考核而努力著。五年的時(shí)間能改變很多的人和事。五年之前，還沒進(jìn)南京交通技師學(xué)院的我對汽車是一竅不通，只是通過玩具車知道，汽車是由馬達(dá)、電池、車輪、車身和齒輪構(gòu)成的，進(jìn)了南京交通技師學(xué)院后，通過這五年來的學(xué)習(xí)，我知道了汽車的發(fā)展歷史、構(gòu)造和各個(gè)主要部件的組成及所起的作用。

汽車發(fā)明于19世紀(jì)末，到20世紀(jì)60年代汽車已經(jīng)成為最重要的交通工具之一，并在世界各地得到不同程度的普及。汽車的機(jī)械部分隨著技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，已達(dá)到相當(dāng)?shù)乃健?0世紀(jì)60年代以后，隨著電子技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的微型化使汽車又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。汽車工業(yè)發(fā)展100多年，為人類社會(huì)帶來了巨大而深刻的變革。今天的汽車具有智能化，乘坐更舒適、更安全。我國汽車工業(yè)近年也以驚人的速度向前發(fā)展，拉近了汽車與人們的距離，汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)方便、快捷、高效率的交通工具。

我國的汽車工業(yè)創(chuàng)建于20世紀(jì)50年代，1956年10月長春第一汽車制造廠開始生產(chǎn)解放CA10型4t載貨汽車。從此，中國結(jié)束了不能制造汽車的歷史。

汽車的總體構(gòu)造是有上萬個(gè)零件組成的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的機(jī)動(dòng)交通工具，而且種類很多。以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力裝置的汽車的基本構(gòu)造是由發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身和電器設(shè)備四大部分組成。

發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的動(dòng)力裝置，其作用是將供入其中的燃料燃燒所產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能輸出。大多數(shù)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)都采用往復(fù)活塞式內(nèi)燃機(jī)，所用燃料以汽油和柴油為主。汽油機(jī)一般由機(jī)體組、曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)、燃料供給系、潤滑系、冷卻系、點(diǎn)火系、起動(dòng)系、電控系統(tǒng)等組成。以柴油為燃料的發(fā)動(dòng)機(jī)，采用壓燃式，無點(diǎn)火系。

底盤是汽車裝配與行駛的主體，其作用是支承、安裝發(fā)動(dòng)機(jī)、車身等其他總成與部件，形成汽車的整體造型，并接受發(fā)動(dòng)機(jī)輸出動(dòng)力，使汽車產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)且保證汽車正常行駛。底盤由傳動(dòng)系、行駛系、轉(zhuǎn)向系和制動(dòng)系四大部分組成。

車身是駕駛員工作的場所，也是裝載乘客和貨物的場所。車身為駕駛員提供方便的操作條件，以及為乘客提供舒適安全的環(huán)境或保證貨物的完好無損。轎車、客車的車身一般是整體結(jié)構(gòu)，貨車車身一般是由駕駛室和貨箱兩部分組成。

電氣設(shè)備由電源組。發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)系和點(diǎn)火系、汽車照明和信號(hào)裝置等組成。此外在現(xiàn)代汽車上越來越多的裝用各種電子設(shè)備：微處理機(jī)、中央計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及各種人工智能裝置等，顯著地提高了汽車的性能。

五年的時(shí)間里，我從對汽車一無所知到我認(rèn)識(shí)了汽車，了解了汽車，了解它的發(fā)展，它的構(gòu)造和它總體構(gòu)造的組成和作用，我覺得學(xué)到了很多，雖然沒有完全的掌握，但我覺得只要我努力了我這五年的時(shí)光就很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的汽車知識(shí)。

第五篇：學(xué)習(xí)小結(jié)

羅雷同志學(xué)習(xí)小結(jié)

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，根據(jù)上級安排及鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)方案要求，我結(jié)合工作實(shí)際，先后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的重要講話及其一系列的重要講話，省委書記郭庚茂在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署工作會(huì)議上的講話，市委郭瑞民書記在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐提到動(dòng)工作會(huì)議上的講話，縣委楊明忠書記在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話，《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)條例-重要論述摘編》、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、許光同志先進(jìn)事跡，觀看影片《焦裕祿》、《周恩來的四個(gè)晝夜》等內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)、觀看影片、個(gè)人學(xué)習(xí)、談心得體會(huì)交流相結(jié)合的方式方法。堅(jiān)持參與鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體黨員干部每周一夜晚集中學(xué)習(xí)日活動(dòng)，每周五下午鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)日活動(dòng)，集中觀看了《焦裕祿》、《周恩來的四個(gè)晝夜》紀(jì)錄片，參加了機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)成果交流座談會(huì)。在學(xué)習(xí)中找差距、找問題，在學(xué)習(xí)中談心得體會(huì)，談感悟、感觸。

重?fù)p害了黨在人民群眾心中的形象地位，如果不下大力氣解決根治，后果不堪設(shè)想。

我們黨嚴(yán)自于人民，植根于人民，黨的全部任務(wù)和責(zé)任，就是為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益而奮斗，踐行黨的群眾路線，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實(shí)好實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好，發(fā)展好，最廣大人民的根本利益上，這是衡量黨的一切工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)，黨員干部要自覺堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，群眾路線，毫不動(dòng)搖地相鄰和依靠群眾，始終把全心全意為人民服務(wù)作為人生追求的最高目標(biāo)，始終心系群眾，密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意為人民群眾謀得益，只有這樣我黨才能獲得廣大人民群眾的擁戴，才能從廣大群眾中吸取無盡的營養(yǎng)，才能保持黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢。

四顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線，歷史證明，我們黨根基在人民，血脈在人民，力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸，共命運(yùn)，是我們黨的無往不勝的根本，在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會(huì)，全力構(gòu)建和諧社會(huì)中同樣需要這種精神，所以新時(shí)期我們更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，堅(jiān)持走群眾路線。

（二）群眾路線是我黨的生命線和根本工作路線，只有堅(jiān)持走群眾路線，黨才能始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

（三）只有堅(jiān)持群眾路線，才能做好當(dāng)前農(nóng)村各項(xiàng)工作，更好服務(wù)于廣大群眾

當(dāng)前我國改革開放已涉及深水區(qū)。經(jīng)過三十多年的快速發(fā)展，成就矚目，但一些深層次的矛盾日益顯現(xiàn)，特別是當(dāng)前的農(nóng)村工作更是千頭萬緒，發(fā)展中涉及矛盾層出不窮。農(nóng)村的社會(huì)治安、綜合治理、信訪穩(wěn)定、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)村土地的監(jiān)管、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的整治和保護(hù)等工作涉及方方面面，怎么去開展，怎樣獲得廣大群眾的理解、支持、配合，是擺在我們每個(gè)基層干部面前的問題，有些看似簡單的工作，開展起來，牽及到方方面面的直接利益，如何去協(xié)調(diào)化解，經(jīng)過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的分管工作的實(shí)際，我想作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨員干部首先要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變贏得群眾，贏得民心，其次是始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，多深入基層，深入群眾中去，與群眾交心，交朋友，只有把群眾當(dāng)親人，把群眾要辦的事當(dāng)家事，群眾才能跟你說真心話，說實(shí)話，群眾才能相信你，再就是一定要取信于民，讓群眾相信你，心里始終裝著群眾，想著群眾，啥事替群眾著想，群眾有困難，有呼聲，要能及時(shí)響應(yīng)，讓群眾把你當(dāng)自家人，當(dāng)親人。

當(dāng)前，干群關(guān)系確實(shí)緊張，許多群眾不相信當(dāng)?shù)卣幌嘈鸥刹浚幌嘈耪l(fā)聲，許多群眾、信訪人有訴求，不是首先想著找政府，找當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)干部，而是越級找，越級上訪，造成