第一篇:團(tuán)校心得
團(tuán)校心得
尊敬的團(tuán)校領(lǐng)導(dǎo): 你們好!
接觸團(tuán)校前,我也像大家一樣渴望入黨。因?yàn)槿朦h可以帶給我們諸多的好處,比如,找著工作的機(jī)會(huì)大,晉職的可能大,國(guó)家社會(huì)有什么好處都會(huì)優(yōu)先于黨員等等。這些好處的誘惑讓我時(shí)時(shí)關(guān)注那些黨員的一言一行,慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們都很普通,有的學(xué)習(xí)也不好,甚至還沒(méi)我好,然而他們的普通中卻帶了很多內(nèi)在的品行,這些品行是從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的而非表面功夫,這些在我上團(tuán)校之前還沒(méi)完全明白的。
上團(tuán)校時(shí),內(nèi)心多少都有些激動(dòng),因?yàn)檫@距離入黨又進(jìn)了一步。在團(tuán)校上,有老師上課、有學(xué)長(zhǎng)演講,從老師的上課內(nèi)容和學(xué)長(zhǎng)的演講中,我發(fā)現(xiàn),以前的自己對(duì)入團(tuán)入黨有嚴(yán)重的思想誤區(qū)。因?yàn)闊o(wú)論是入團(tuán)還是入黨,我們要的都不是利益的追逐,否則我們永遠(yuǎn)都發(fā)現(xiàn)不了人生的快樂(lè)。如果我們一味地執(zhí)著于入團(tuán)入黨所帶來(lái)的利益好處,那么就會(huì)影響我們的心態(tài),一旦心態(tài)變了,那么我們看人看事看物就會(huì)出現(xiàn)偏差,慢慢地或許就無(wú)法再融入這個(gè)社會(huì)了。正如老師所講的龜兔賽跑,比賽剛開(kāi)始時(shí),由于兔子心態(tài)不對(duì),輕視對(duì)手,結(jié)果本來(lái)具有長(zhǎng)跑優(yōu)勢(shì)應(yīng)得冠軍的兔子卻輸給了慢吞吞的烏龜。故事很簡(jiǎn)單,可我覺(jué)得它卻告訴了我一個(gè)經(jīng)驗(yàn),任何人、事、物無(wú)論其缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)都有其存在的價(jià)值。兔子跑的雖快,卻心態(tài)浮躁,烏龜雖慢,卻扎扎實(shí)實(shí),持之以恒。并不是光彩鮮亮,引人注意的就是強(qiáng)者,默默無(wú)聞的就是弱者。就如課堂上那些起來(lái)維持秩序的,為大家服務(wù)的,撿拾垃圾的幾乎都是默默無(wú)聞的黨員。黨員是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)脑~兒,而它的主人卻是個(gè)默默無(wú)聞的人。
通過(guò)這次團(tuán)校,我對(duì)黨員又有了新一步的認(rèn)識(shí),黨員不一定樣樣突出,事事超強(qiáng),對(duì)于他們而言,更多的是內(nèi)在的品德的外在流露,是一種奉獻(xiàn)為精神。聽(tīng)老師所講,看黨員所做,我也有所感了。回顧汶川地震,從神兵天降到義務(wù)志愿者,在這些抗震救災(zāi)的人中,很多人在如此危難關(guān)頭依然選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨,這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的黨,是以人民群眾為主的黨,定能帶領(lǐng)我們有組織有紀(jì)律更有效率的去救更多的人。
雖然這次上的是團(tuán)校,但我覺(jué)得團(tuán)是黨的影子,團(tuán)員只不過(guò)是處在比群眾稍高比黨員稍低一點(diǎn)的平面,由團(tuán)員向黨員的晉級(jí)是一種品質(zhì)的升華。
這次團(tuán)校向?qū)W長(zhǎng)給我們講的是他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,我不得不承認(rèn)他很堅(jiān)強(qiáng),他更有韌性,對(duì)他們而言,從剛開(kāi)始工作到真正的融入社會(huì)這個(gè)階段是個(gè)很艱難的險(xiǎn)阻,要想跨過(guò)去就得付出更多,就得講求技巧,就得運(yùn)用知識(shí)。這也就要求我們?cè)诖髮W(xué)期間努力豐富自己。一個(gè)人到底有多少墨水,不是我們?cè)谝环莺?jiǎn)歷就能寫出來(lái)的,簡(jiǎn)歷寫得再華麗,別人一看就知道這墨水是真還是假。所以學(xué)習(xí)知識(shí)是踏上社會(huì)以及在以后的人生中是至關(guān)重要的一步。而所謂韌性就像荊條,不管怎么折,它都不會(huì)斷。人也一樣,社會(huì)上的事不會(huì)件件都如意,我們不能改變社會(huì),但我們可以改變自己來(lái)適應(yīng)社會(huì)。遇到挫折、困難,我們不做霜打的茄子,我們要像冬日的梅花,櫻櫻傲骨,沖破嚴(yán)寒,展現(xiàn)自己,只要我們有意志夠堅(jiān)強(qiáng),懂方法,也一樣能像那些企業(yè)大家一樣創(chuàng)造自己的事業(yè)。人最怕的不是不敢做不會(huì)做而是不敢想,只有有所想,才可能會(huì)有所干。
其實(shí)不一定是只有上團(tuán)校,加入共產(chǎn)黨,才能讓我們找到好工作,這個(gè)學(xué)長(zhǎng)也沒(méi)有上過(guò)團(tuán)校,但一樣能創(chuàng)造自己的事業(yè),我們只有自己默默地做了,到時(shí),一切都會(huì)自動(dòng)來(lái)找我們,刻意的出表現(xiàn)反而顯得虛偽。現(xiàn)在上團(tuán)校是我對(duì)我們品質(zhì)的一種肯定,我們不能以上團(tuán)校為傲,團(tuán)校不是讓我們登上鮮花舞臺(tái)的階段,而是讓我們勤勤懇懇學(xué)習(xí)工作的警鐘,是服務(wù)他人的平臺(tái)。
第二篇:團(tuán)校心得(范文模版)
團(tuán)校心得
新的學(xué)期,迎來(lái)了新一輪團(tuán)校培訓(xùn),給我們帶來(lái)對(duì)歷史新的理解。
第一課“回顧建黨風(fēng)云,共話光輝歲月”黨史講座上,丁俊萍教授的授課以“回顧建黨風(fēng)云,共話光輝歷史”為主題,圍繞“為什么要學(xué)習(xí)中共黨史”、“中共90年的歷史主線”、“近代中國(guó)的基本國(guó)情、歷史任務(wù)、基本問(wèn)題及發(fā)展的基本線索”、“中國(guó)近代以來(lái)的三次革命、三件大事、三個(gè)30年”等方面展開(kāi)了激情而又有條理的講述。在對(duì)黨史的闡述中,她指出黨的歷史是一種精神財(cái)富,一種力量,我們需要從中去吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)。而作為一個(gè)法律學(xué)習(xí)者,了解政治、了解黨史則尤為重要。接著,丁教授又為我們講述了中國(guó)近代以來(lái)的發(fā)展,針對(duì)中國(guó)面臨的“如何應(yīng)對(duì)西方資本主義文明的侵略”和“如何對(duì)待本民族的發(fā)展、傳承和創(chuàng)新”這兩大問(wèn)題給出了獨(dú)特而深刻的解讀。最后,丁教授對(duì)“中共的三個(gè)30年、三件大事”——革命、改革和建設(shè)作了詳細(xì)的分析,帶領(lǐng)學(xué)員們回顧了黨的崢嶸歲月,深化了大家對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)與了解。作為當(dāng)時(shí)的一名聽(tīng)眾,張老師鞭辟入里的分析讓我深深折服。我明白以史為鑒謀發(fā)展、促?gòu)?fù)興的道理,但在那個(gè)時(shí)候才感覺(jué)到這一歷史使命的時(shí)迫性和現(xiàn)實(shí)性。不忘黨史,更不能忘黨之先進(jìn)性。作為一名入黨積極分子,銘刻黨的章程、認(rèn)識(shí)和避開(kāi)現(xiàn)實(shí)的腐敗誘惑,是我必須謹(jǐn)記和踐行的。
第二課“新角度看偉人毛澤東”主題講座上,張掌然教授圍繞“問(wèn)題解決大師——毛澤東”這一話題展開(kāi),以“何謂問(wèn)題”“狹義解決問(wèn)題與廣義解決問(wèn)題”“毛澤東如何解決問(wèn)題”為線索,從心理學(xué)角度解讀了毛澤東思想以及毛澤東同志解決問(wèn)題的方法和特征。張教授在“何謂問(wèn)題”以及“狹義解決問(wèn)題與廣義解決問(wèn)題”部分中深刻指出問(wèn)題的含義、問(wèn)題在人類社會(huì)發(fā)展中的重要性以及狹義與廣義解決問(wèn)題的內(nèi)涵和區(qū)別。在專門論述毛澤東同志解決問(wèn)題的方式、特點(diǎn)的過(guò)程中,張教授結(jié)合毛澤東同志的人生經(jīng)歷,從“善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”、“善于評(píng)價(jià)問(wèn)題”、“善于選擇問(wèn)題”和“解決問(wèn)題的藝術(shù)”等方面理性剖析了偉大領(lǐng)袖毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)新民主主義革命取得偉大勝利的主觀原因。張教授將人的問(wèn)題解決方法與思維類型分為四種,并運(yùn)用圖示,對(duì)每種類型做了深刻介紹。在此基礎(chǔ)上,張教授還對(duì)毛澤東、周恩來(lái)、陳毅、彭德懷等杰出國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人解決問(wèn)題的藝術(shù)做出了精彩的分析與總結(jié)。在授課的最后,張教授提醒學(xué)員們要善于選擇適應(yīng)自己的發(fā)展方式,制定明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),以培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力。除此之外,張教授還指出,學(xué)生們的思維不應(yīng)局限于教科書這一總是從規(guī)律、原則、定義出發(fā)的媒介,理論知識(shí)的學(xué)習(xí)一定要與實(shí)際相結(jié)合,以解決實(shí)際問(wèn)題為目的。這期團(tuán)校于我而言無(wú)疑是黑夜之明燈,警醒我要明確大學(xué)目標(biāo),尋找適合自己的發(fā)展道路,使我受益匪淺。
“歷史已經(jīng)過(guò)去,發(fā)展還要繼續(xù)”,這不僅是國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí),更是我個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)。
10級(jí)法三班胡小漾
第三篇:團(tuán)校心得
學(xué)習(xí)“基層團(tuán)組織工作方法和途徑”心得
(二)冷雨輕飄,寒風(fēng)微拂,烏云密布??然而這一切并沒(méi)有澆滅我們年輕的熱情!迎著北風(fēng),我們踏進(jìn)了團(tuán)校培訓(xùn)的教室里。飛揚(yáng)青春,斗志昂揚(yáng)。年輕的我們不怕狂風(fēng)暴雨,不怕滿路荊棘,因?yàn)槟侵粫?huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
今天上午,我迎來(lái)了團(tuán)校的第二節(jié)課,主講老師是第九期團(tuán)校團(tuán)總支書記楊日奎老師,這節(jié)課主題是基層組織工作方法和途徑,楊老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷給我們解說(shuō)團(tuán)組織工作方法和途徑,他對(duì)團(tuán)組織工作的理解使所有學(xué)員都受益匪淺,激起了同學(xué)們對(duì)團(tuán)組織的熱愛(ài)和向往。我清楚的記得楊老師給我們介紹團(tuán)組織的以下幾點(diǎn):首先談到共青團(tuán)的作用:組織青年大學(xué)生,形成積極向上的團(tuán)體;引導(dǎo)和教育大學(xué)生身心健康成長(zhǎng);為社會(huì)培養(yǎng)青年精英;維護(hù)大學(xué)生的權(quán)益。其次又對(duì)共青團(tuán)的工作進(jìn)行了概述:開(kāi)展各類健康素質(zhì)拓展訓(xùn)練,通過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練鍛煉學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生;通過(guò)團(tuán)校和團(tuán)學(xué)組織教育、培養(yǎng)學(xué)生干部;加強(qiáng)自身建設(shè),使得共青團(tuán)充滿吸引力和活力。最后對(duì)共青團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行了介紹:按照青年的特點(diǎn),所進(jìn)行的有目的、有組織的、豐富多彩的團(tuán)的活動(dòng)練;學(xué)習(xí)成長(zhǎng)活動(dòng);校園文化活動(dòng);完善班級(jí)團(tuán)組織的組織工作等。
在這節(jié)課中,作為第一次參加這樣的團(tuán)校的我來(lái)說(shuō),自己的基礎(chǔ)知識(shí)又得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),讓我認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生干部,想要得到其他同學(xué)的期許和信任,首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。而我們要明確干部的職責(zé)和培養(yǎng)干部意識(shí),團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體,一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的,需要每一個(gè)人去承擔(dān),所以合理分工,團(tuán)隊(duì)精神極其重要。讓我在今后的學(xué)習(xí)中,將要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項(xiàng)管理知識(shí),干一行,愛(ài)一行,專一行,盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作,不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng),注重錘煉道德品質(zhì),不斷開(kāi)拓新視野,勇于進(jìn)取創(chuàng)新,為更進(jìn)一步做好共產(chǎn)黨的后備軍二努力奮斗。作為新一代的青少年,我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定理想信念,努力爭(zhēng)做品德高尚,意志堅(jiān)定,事業(yè)開(kāi)闊,知識(shí)豐富的接班人。尤其要開(kāi)拓創(chuàng)新,艱苦創(chuàng)業(yè)。未來(lái)總是充滿希望,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)未來(lái)有著殷切希望,在生活中,在學(xué)習(xí)中,嚴(yán)格要求自己,把自己的眼界提上去。境界提高了,要在生活中多鍛煉自己,妥善處理生活中的關(guān)系困難。應(yīng)處理好自己的各種情緒情感問(wèn)題,作一名大學(xué)生,并參加了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),應(yīng)有頑強(qiáng)的意志,在學(xué)習(xí)工作中起到模范帶頭作用,虛心像他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),熱心幫助他人。
最后,我們應(yīng)該努力去強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)精神、做事精神和自律精神。從學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)去保持政治上的清醒,去堅(jiān)定自己思想理念。努力、熱情地投身于實(shí)踐,通過(guò)創(chuàng)新工作方法、方式不斷提高工作的科學(xué)化水平。真正做到一個(gè)政治堅(jiān)定、朝氣蓬勃的有志青年!
第四篇:團(tuán)校心得
團(tuán)校心得
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí),讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任,讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間,使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木瘢?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開(kāi)展保持先進(jìn)性教育活動(dòng),是新世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這次教育活動(dòng)對(duì)于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的執(zhí)政能力,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),具有十分重要的意義。
通過(guò)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí),我對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。
而團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表,建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍,是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn),是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證,是進(jìn)一步做好新形勢(shì)下青年群眾工作,鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會(huì),團(tuán)的十五屆三中全會(huì)等對(duì)進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì),發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。
那么如何成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想,努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自強(qiáng)精神,樹(shù)立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀,抵御腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要勤學(xué)習(xí),勤思考,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真工作,關(guān)心同學(xué)的工作,學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為同學(xué),為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己,寬以待人”的作風(fēng),要在學(xué)習(xí),生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),熱心幫助他人進(jìn)步,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié),顧全大局,誠(chéng)實(shí)謙虛,在青年中起到表率作用。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”未來(lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代,于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó),報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影,留下“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期,往往有許多潛能,被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后,讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代的共青團(tuán)員,應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命,團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心,去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切,而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”,任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨,一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn),顯然是不夠的,世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變,中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí),保持先進(jìn)性,才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線,它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏,始終站在時(shí)代的最前列,先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí),意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程,所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。一名優(yōu)秀的團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系,是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng),還要進(jìn)一步了解黨的條件,更要在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能具有持久不衰的動(dòng)力,去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,并將其作為自己的行動(dòng)指南,更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線,把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái),在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn),只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面,更加的嚴(yán)格要求自己,甘愿吃苦,不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán),全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能,深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù),從而找準(zhǔn)了自我位置,認(rèn)清責(zé)任,積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程,貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一,為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育,是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
首先,此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái),我都嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),生活與思想上抱著積極的態(tài)度,并積極向黨組織靠攏。到了大三之后,課業(yè)比較輕松,生活不是那么緊張了,我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘,似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重,內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁,一味的逃避現(xiàn)實(shí),也放松了對(duì)自己的要求。
而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上,同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán),對(duì)黨,對(duì)生活的看法,我也不由得在迷惘的前行中駐足,回顧起自己的生活,感覺(jué)甚是慚愧,身邊的人都如此積極的面對(duì)生活,對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解,而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒,定好目標(biāo)并為之不懈努力,不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻,只要我振作精神,以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘,讓我適時(shí)的認(rèn)清自我,重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng),以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次,此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷,很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解,也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí):
“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想,是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺(jué)得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想,也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性,把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中,是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的十六屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,團(tuán)的十五大提出要廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署,而作為接受過(guò)該等教育的大學(xué)生團(tuán)員,我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí),并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用,為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài),去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么??從現(xiàn)在作起,將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán),全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能,深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù),從而找準(zhǔn)了自我位置,認(rèn)清責(zé)任,積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。
共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程,貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一,為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
心得三:團(tuán)課心得
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代??”當(dāng)團(tuán)歌響起的時(shí)候,當(dāng)我舉起右手,面向團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,當(dāng)那枚徽章交到我手中的時(shí)候,我就已經(jīng)將自己的未來(lái)交給了我的祖國(guó),成為了一名真正的共青團(tuán)員,為共青團(tuán)組織注入了新鮮血液和新的力量.通過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí),有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,為更好開(kāi)展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí),也加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心精神實(shí)質(zhì)的理解,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,首先必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵。其次還應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用。科學(xué)發(fā)展觀是靈魂,是統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。我作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),在思想上,在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定信念,做好中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。在學(xué)習(xí)上,虛心求教,不恥下問(wèn),努力學(xué)習(xí),通過(guò)刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì),才能做一名對(duì)社會(huì)有用的人。作為新世紀(jì)的新一代,我們肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的偉大歷史使命,面對(duì)挑戰(zhàn),我們要迎難而上,奮勇抗?fàn)帲鲋髟鬃约好\(yùn)的強(qiáng)者,因此,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志成為祖國(guó)的有用之才。作為一名學(xué)生,一是要搞好學(xué)習(xí),掌握學(xué)習(xí)方法,多觀察,勤于思考,善于總結(jié),不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能,要懂得虛心求教,不恥下問(wèn),全身心投入到發(fā)憤讀書的熱潮中,互相幫助,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,腳踏實(shí)地,積累智慧;二是要懂得遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),與人和睦相處,在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面要走在最前面,勇挑重?fù)?dān),做先鋒,做楷模,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,維護(hù)集體榮譽(yù),不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)起來(lái),在遇到困難和挫折的時(shí)候,我們要克服困難,堅(jiān)定信心,積極向上,通過(guò)不斷的努力,實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的偉大歷史使命!
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共青團(tuán)是在中國(guó)共產(chǎn)黨及其四代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)懷下發(fā)展的。1920年8月,上海共產(chǎn)主義小組首先在上海創(chuàng)建了社會(huì)主義青年團(tuán)。在此之后,其他地方的共產(chǎn)主義小組在籌備建黨的同時(shí)也在當(dāng)?shù)亟⒘松鐣?huì)主義青年團(tuán)組織。1921年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立后,立即著手正式建立中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。1922年5月,在黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)在廣州召開(kāi)第一次全國(guó)代表大會(huì),成立了全國(guó)統(tǒng)一的組織。1925年1月,中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)第三次全國(guó)代表大會(huì)決定將中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)改名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1936年11月,為團(tuán)結(jié)一切抗日青年,共同反對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略,黨決定將共青團(tuán)組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國(guó)的青年團(tuán)體。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,為適應(yīng)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)和任務(wù)的需要,黨中央在1946年9月提議建立民主青年團(tuán),并且在解放區(qū)開(kāi)展試建青年團(tuán)工作。1949年元旦,黨中央作出建立中國(guó)新民主主義青年團(tuán)的決議。1949年4月,在黨中央的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,召開(kāi)了新民主主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì),最后完成了青年團(tuán)組織的重建工作。此后,青年團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。1957年5月召開(kāi)的中國(guó)新民主主義青年團(tuán)第三次全國(guó)代表大會(huì)決定把團(tuán)的名稱改為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。大會(huì)還決定把改名以后團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)和中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)和新民主主義青年團(tuán)的歷次代表大會(huì)銜接起來(lái),依照次序加以排列,并確定下一次團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)的名稱為共青團(tuán)第九次全國(guó)代表大會(huì)。但是此后由于中國(guó)在探索民族復(fù)興道路的過(guò)程中,曾經(jīng)一度出現(xiàn)曲折,所以從1957年開(kāi)始截至到20世紀(jì)末,共青團(tuán)在43年中只召開(kāi)了6次全國(guó)代表大會(huì),而其中5次是在共青團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期以后召開(kāi)的。1998年6月召開(kāi)的共青團(tuán)第十四次全國(guó)代表大會(huì),則標(biāo)志著中國(guó)共青團(tuán)已經(jīng)進(jìn)入跨世紀(jì)的歷史征程。如今,已經(jīng)邁入21世紀(jì)的中國(guó)共青團(tuán)正在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全中國(guó)各族青年,緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗。
共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍,黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,共青團(tuán)肩負(fù)著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任,將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去,教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走,這是共青團(tuán)的神圣職責(zé)。增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí),對(duì)鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)、永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育對(duì)于共青團(tuán)組織進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)加強(qiáng)新世紀(jì)新階段團(tuán)的建設(shè),全面提高團(tuán)員隊(duì)伍整體素質(zhì),充分發(fā)揮廣大團(tuán)員的模范作用,帶領(lǐng)廣大青年為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量具有重要意義。通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我更堅(jiān)定了心中的信念,那就是只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才有祖國(guó)的繁榮昌盛。中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的政黨。作為一名共青團(tuán)員,在思想上則堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰及對(duì)黨和政府的信任,努力提高自己的思想素養(yǎng),并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次的團(tuán)培學(xué)習(xí),我不僅對(duì)團(tuán)和黨有了更好的認(rèn)識(shí),也學(xué)會(huì)了如何更好的運(yùn)用理論知識(shí)為實(shí)際問(wèn)題的解決服務(wù),如何用自己的能力來(lái)為社會(huì)作出更多。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識(shí),理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ),是指南,理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。因此,學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解,而是在領(lǐng)會(huì)其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫,著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí),自己的馬克思主義理論水平有了新的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性,提高了政治鑒別力,進(jìn)一步提高了自己運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力.同時(shí)通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的參與,我也更明確了自己可以做些什么。對(duì)自己的不足和優(yōu)勢(shì)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)對(duì)于團(tuán)史、團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)員不只是一個(gè)膚淺的稱謂,不只是一種榮譽(yù)的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識(shí),內(nèi)在愛(ài)國(guó)的熱情、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到:“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍,更是中華民族未來(lái)的生力軍。”在新世紀(jì)里中國(guó)發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn),更需要一大批青年人才,而我們大學(xué)生就是祖國(guó)的希望。”正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的那樣:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。”
中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)擁有光輝歷史的出色組織,作為一名光榮的共青團(tuán)員,我們應(yīng)該嚴(yán)于律己,以身作則,不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí),在學(xué)習(xí)、工作中,實(shí)踐一個(gè)真正合格團(tuán)員的精神,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性,絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。
祖**親用共產(chǎn)主義為我們命名,讓我們來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的世界。總而言之,這次團(tuán)培活動(dòng)對(duì)我而言是受益匪淺的。
團(tuán)課心得
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我知道了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任,讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
首先,我明白了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,了解了團(tuán)的性質(zhì),它中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),而且自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,并提倡共產(chǎn)主義道德,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫助同學(xué)進(jìn)步,及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。而且開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
我明白了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗是團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團(tuán)的團(tuán)旗,于1950年5月4日由團(tuán)中央委員會(huì)公布的。團(tuán)旗旗面為紅色,象征革命勝利;左上角綴黃色五角星,周圍環(huán)繞黃色圓圈,象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。
在學(xué)習(xí)期間,全校同學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)支部的號(hào)召,參加了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)——上街清理小廣告,雖然辛苦,但我們并不覺(jué)得累,反而滿心的光榮感。
在上團(tuán)課后,我開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),通過(guò)思想交鋒分清是非,幫助自己自覺(jué)抵制不健康的思想的侵蝕和影響,使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱號(hào)。
團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán),如何成功。我們團(tuán)校青年更應(yīng)該珍惜時(shí)間、把握青春。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬“。做一個(gè)有志的青年,為了祖國(guó)美好的明天,我們要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持創(chuàng)新,做好新世紀(jì)的棟梁!
第五篇:團(tuán)校心得
能夠成為團(tuán)校的學(xué)員,我感到非常的榮幸。原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的,但在這次學(xué)習(xí)中,團(tuán)委書記等人深入淺出的細(xì)致講解,從當(dāng)前的生活狀況,我們身邊熟悉的事物入手,生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,再加上熱情豐富的活動(dòng),使我著實(shí)獲益匪!
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大的青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色主義和共產(chǎn)主義的陣地,是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍。作為一名光榮的共青團(tuán)員,就應(yīng)該要不斷學(xué)習(xí),時(shí)刻保持團(tuán)員的先進(jìn)性。
團(tuán)章規(guī)定團(tuán)員必須履行的義務(wù)第一條就是;努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。因而,我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí),掌握過(guò)硬的知識(shí)本領(lǐng),才能在將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)校學(xué)習(xí)雖然很短暫,但使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過(guò)程中,我更好的完成了從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)折,我得到了適應(yīng)大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí),我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間,如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,以及如何擔(dān)任好學(xué)生干部。
在課余時(shí)間內(nèi),我認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí),對(duì)團(tuán)有了更好的認(rèn)識(shí),對(duì)團(tuán)的章程、團(tuán)的任務(wù)、權(quán)利以及義務(wù)有了更深的了解,我們是大學(xué)生的代表,我們要面對(duì)的科技的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng),所以我們要全面提高自己的綜合素質(zhì),在這次團(tuán)校學(xué)習(xí)中,我在思想以及個(gè)人的學(xué)習(xí)生活上都有了提高,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)將豐富的理論用于實(shí)踐,處處嚴(yán)格要求自己,通過(guò)自己來(lái)帶動(dòng)周圍的人,積極的學(xué)習(xí)和工作,向組織靠攏。
通過(guò)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)時(shí)期的同學(xué)工作,要有創(chuàng)新精神,要研究同學(xué)的需求,真正的為同學(xué)的切身利益著想。在工作方面要加強(qiáng)工作理念要?jiǎng)?chuàng)新、工作內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新、工作的方法要?jiǎng)?chuàng)新,不斷加大同學(xué)工作的力度。青年工作的手段、載體和形式,應(yīng)生動(dòng)活潑、豐富多彩,不應(yīng)拘泥刻板、單調(diào)枯燥。共青團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該成為青年體驗(yàn)和釋放青春激情的舞臺(tái),成為青年感悟和樹(shù)立人生信念的平臺(tái)。
再者,我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)我們的具體實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用,敢于進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng)新,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己從認(rèn)知層面、認(rèn)識(shí)層面的素質(zhì)到自覺(jué)再實(shí)踐層面的素質(zhì)的過(guò)度,并努力將之轉(zhuǎn)化為自己的能力,才能學(xué)以致用。還有,我們的學(xué)習(xí)也要注重形式的多樣化,不僅僅是拘泥于看幾本書的方式,我們還要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的頭腦。在這次培訓(xùn)期間,上課時(shí),大家都認(rèn)真地聽(tīng)講,主動(dòng)做好課堂筆記,老師們精彩的講解調(diào)動(dòng)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,但這同時(shí)也與學(xué)員們非常端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是分不開(kāi)的。作為第一次參加這樣的團(tuán)校的我來(lái)說(shuō),自己的基礎(chǔ)知識(shí)的到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)。
在今后的工作和生活中,我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)工作的各項(xiàng)管理知識(shí),盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作。樹(shù)立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)自我教育,自我管理,不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng),注重錘煉道德品質(zhì),勇于進(jìn)取創(chuàng)新,以飽滿的熱情,為更進(jìn)一步做好共產(chǎn)黨的后備軍而努力奮斗!