第一篇：團校心得╮(╯﹏╰)╭

團校心得

前期我校開展第二批入黨積極分子的團校學習，我有幸成為了其中的一員。通過幾節課的學習，我對“共青團”有了真正意義的進一步了解和認識。作為入黨積極分子一員對團員意識的更新意識的認尤為重要，我們是團員隊伍中的領頭羊，就應該具備積極進取，自我完善的心態。通過在團校的學習，使我明白了團組織是團的工作和活動的基本單位，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進性與群眾性相結合的青年組織。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。學習中，我認真記錄，感觸頗多。

首先是對中國共青團的光榮歷史的介紹。中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。共青團的成長道路是曲折的。從920年 8月，上海共產主義小組首先在上海創建了社會主義青年團，到1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會中國共產主義青年團名稱的正式確立，再到如今共青團隊伍的逐漸壯大，我們經歷了風雨坎坷?？谷諔馉幹校睬鄨F組織發揮了先鋒和得力助手的作用。各根據地的團組織積極組織青年參軍、參戰，發展生產，打破封鎖，支持前線，成為根據地各方面工作的英勇突擊隊。在共產國際于1935年7月，向全世界共產主義運動提出建立世界反法西斯統一戰線的任務的時候，我們北平共青團組織配合北平黨組織通過北平學聯，于1935年12月9日成功地發動了一二九運動，在全國吹響了抗日救亡的號角，而在這場斗爭中誕生的青年抗日救亡組織——中華民族解放先鋒隊則為中國共青團的改造提供了一個范例。在國民黨統治區和淪陷區，青年抗日救國組織的工作受到多種限制乃至鎮壓，工作環境極其惡劣，但是這些組織的成員在共產黨的領導下，采取機動靈活的方式開展抗日救國活動，廣泛團結各界青年，擴大抗日民族統一戰線的影響，同各種破壞團結抗戰的行為和主張作堅決的斗爭，同日偽政權和武裝作殊死的搏斗，為奪取抗日戰爭的最后勝利做出了重要貢獻。在整個抗日戰爭時期中，雖然共青團組織被改造，但是黨領導下青年工作和青年組織的工作并沒有中斷。黨通過這一時期領導青年抗日救亡組織的實踐，積累了豐富的群眾工作經驗，極大地豐富了青年團的工作理論和指導思想，為后來青年團組織的進一步發展奠定了堅實的基礎。作為一名光榮的共青團員，我深感驕傲和責任的重大！

中國共產黨是進步的，代表中國人民最跟利益的組織，他的發展即是我們中國社會的壯大。黨的十六屆四中全會提出構建社會主義和諧社會的重要目標，并強調把建設和諧社會擺在我國社會發展的重要地位。構建社會主義和諧社會任務的提出，反映了中國共產黨對中國特色社會主義事業發展規律的新認識，也反映了黨對執政規律、執政能力、執政方略、執政方式的新認識，為實現社會主義現代化提供了新的重要思想指導。我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。在如今國內外局勢混亂的社會，面對復雜的國際國內形勢，黨中央在新的歷史時期提出實現社會和諧、建設美好社會的任務，適應了我國改革發展進入關鍵時期的客觀要求，體現了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。加深對這一重大戰略決策的理解，扎扎實實做好構建社會主義和諧社會的各項工作，對于鞏固黨的執政地位，全面推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明發展，實現國家的長治久安，具有重大的意義。我們青年一代是社會的主導，也是未來社會的主力軍，所以構建和諧社會必然要從我們青年人做起！作為一名進步青年，我們有責任擔負起帶動作用，為構建和諧社會出一份力量。

2006年3月4日，胡錦濤總書記在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進界委員聯組討論時提出，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的社會主義榮辱觀。胡錦濤總書記的重要論述概括精辟，內涵深邃，具有很強的民族性、時代性和實踐性，體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合，體現了社會主義基本道德規范和社會風尚的本質要求，體現了社會主義價值觀的鮮明導向，對推動形成良好社會風氣，構建社會主義和諧社會具有重要意義。社會主義榮辱觀繼承了中華民族歷久彌新的民族精神和傳統美德。在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄桑巨變，我們的民族總是堅守著一份對于真善美的崇高而純粹的迫求。學習“八榮八恥”后，我深深地體會到：胡錦濤同志提出的社會主義榮辱觀，實際上是對社會主義道德觀的精辟論述?！鞍藰s八恥”內涵豐富，涵蓋了社會生活各個方面，特別是對于提高廣大師生的道德修養、職業素質具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。我要認真踐行“八榮八恥”，以一個先進的共青團員和入黨積極分子的的身份，為同學們以及身邊的人做出表率作用，真正的從我做起，擴大“八榮八恥”的精神效益，為中國社會的精神面貌的美麗做出應有的貢獻。

在對十七大精神的學習中，我深刻地了解到十七大是我們黨在新世紀召開的第一次黨的代表大會，也是我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化新的發展階段召開的一次十分重要的大會。大會高舉鄧小平理論偉大旗幟, 全面貫徹“三個代表”重要思想, 繼往開來, 與時俱進, 全面建設小康社會, 加快推進社會主義現代化, 為開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。大會的這一主題深刻闡明了我們黨在新世紀舉什么旗，走什么路，實現什么目標等重大問題。十七大報告全面系統地總結了十三年來的基本經驗，提出了全面建設小康社會的奮斗目標，圍繞這個目標對經濟、政治、文化建設和改革做出全面部署，是全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的行動綱領。在機遇與挑戰并存的21世紀，我們經歷了太多，我們要經歷的也太多。而我們的黨則及時有效地為我們指明了前進的道路，把發展作為黨執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發揮社會主義制度的優越性，落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進人的全面發展。發展必須堅持以經濟建設為中心，立足中國現實，順應時代潮流，不斷開拓促進先進生產力和先進文化發展的新途徑。通過學習，我深深認識到在工作中要貫徹“三個代表”重要思想，拓展視野、拓寬思路，與時俱進，奮發有為，才能加快發展，把工作推向一個新臺階。

另外，我們還學習到了一些有關社交禮儀的知識，真的是受益匪淺?。±?，開會聽課手機關機或靜音，不能接聽電話的問題，抑或是自我情感的表達，感情的流露以及與人的溝通交流，這些我們平時看起來沒有什么可以圈點的小細節或小問題其實蘊含著深奧的內涵，細節決定成敗，在今后的生活，與人交往中，這些看起來并不起眼的細節也許就決定了你一生的命運。我們是當代青年的領頭羊，是高素質的進步青年，掌握了這些不但是對自己為人處世的能力的高，同時也是我們中國社會，我們這個國家的整體素質的體現??！世界對中國的認識往往是具體的。也許就是一個運動員的體育精神，一個留學生的愛國行動，一場來自中國的文藝演出，一個普通人的言行舉止，見微知著地體現著中國經濟發展后的文化價值觀，由此表明一個民族的精神取舍，判斷一個國家的文明程度。我們每個人都是中華民族文化的載體，是中華文化傳承的主體，正是無數中國人的言行塑造了中國的整體形象。

以上是我這幾天團校學習的一點心得，感謝團委的安排，不僅使我在聽報告的同時學會了溝通的技巧，更多是使我對自身的人生觀，價值觀有了更深意義的定位。作為一名入黨積極分子，我絕不辱一名共青團員的光榮，好好學習，深刻體會精神，并付諸于實踐，處處起到表率作用，努力向黨組織更進一步！

第二篇：團校心得（范文模版）

團校心得

新的學期，迎來了新一輪團校培訓，給我們帶來對歷史新的理解。

第一課“回顧建黨風云，共話光輝歲月”黨史講座上，丁俊萍教授的授課以“回顧建黨風云，共話光輝歷史”為主題，圍繞“為什么要學習中共黨史”、“中共90年的歷史主線”、“近代中國的基本國情、歷史任務、基本問題及發展的基本線索”、“中國近代以來的三次革命、三件大事、三個30年”等方面展開了激情而又有條理的講述。在對黨史的闡述中，她指出黨的歷史是一種精神財富，一種力量，我們需要從中去吸取智慧和營養。而作為一個法律學習者，了解政治、了解黨史則尤為重要。接著，丁教授又為我們講述了中國近代以來的發展，針對中國面臨的“如何應對西方資本主義文明的侵略”和“如何對待本民族的發展、傳承和創新”這兩大問題給出了獨特而深刻的解讀。最后，丁教授對“中共的三個30年、三件大事”——革命、改革和建設作了詳細的分析，帶領學員們回顧了黨的崢嶸歲月，深化了大家對黨史的認識與了解。作為當時的一名聽眾，張老師鞭辟入里的分析讓我深深折服。我明白以史為鑒謀發展、促復興的道理，但在那個時候才感覺到這一歷史使命的時迫性和現實性。不忘黨史，更不能忘黨之先進性。作為一名入黨積極分子，銘刻黨的章程、認識和避開現實的腐敗誘惑，是我必須謹記和踐行的。

第二課“新角度看偉人毛澤東”主題講座上，張掌然教授圍繞“問題解決大師——毛澤東”這一話題展開，以“何謂問題”“狹義解決問題與廣義解決問題”“毛澤東如何解決問題”為線索，從心理學角度解讀了毛澤東思想以及毛澤東同志解決問題的方法和特征。張教授在“何謂問題”以及“狹義解決問題與廣義解決問題”部分中深刻指出問題的含義、問題在人類社會發展中的重要性以及狹義與廣義解決問題的內涵和區別。在專門論述毛澤東同志解決問題的方式、特點的過程中，張教授結合毛澤東同志的人生經歷，從“善于發現問題”、“善于評價問題”、“善于選擇問題”和“解決問題的藝術”等方面理性剖析了偉大領袖毛澤東同志領導中國新民主主義革命取得偉大勝利的主觀原因。張教授將人的問題解決方法與思維類型分為四種，并運用圖示，對每種類型做了深刻介紹。在此基礎上，張教授還對毛澤東、周恩來、陳毅、彭德懷等杰出國家領導人解決問題的藝術做出了精彩的分析與總結。在授課的最后，張教授提醒學員們要善于選擇適應自己的發展方式，制定明確恰當的目標，以培養自己解決問題的能力。除此之外，張教授還指出，學生們的思維不應局限于教科書這一總是從規律、原則、定義出發的媒介，理論知識的學習一定要與實際相結合，以解決實際問題為目的。這期團校于我而言無疑是黑夜之明燈，警醒我要明確大學目標，尋找適合自己的發展道路，使我受益匪淺。

“歷史已經過去，發展還要繼續”，這不僅是國家發展的現實，更是我個人前進的標語。

10級法三班胡小漾

第三篇：團校心得

學習“基層團組織工作方法和途徑”心得

（二）冷雨輕飄，寒風微拂，烏云密布??然而這一切并沒有澆滅我們年輕的熱情！迎著北風，我們踏進了團校培訓的教室里。飛揚青春，斗志昂揚。年輕的我們不怕狂風暴雨，不怕滿路荊棘，因為那只會讓我們變得更加堅強。

今天上午，我迎來了團校的第二節課，主講老師是第九期團校團總支書記楊日奎老師，這節課主題是基層組織工作方法和途徑，楊老師結合自己的親身經歷給我們解說團組織工作方法和途徑，他對團組織工作的理解使所有學員都受益匪淺，激起了同學們對團組織的熱愛和向往。我清楚的記得楊老師給我們介紹團組織的以下幾點：首先談到共青團的作用：組織青年大學生，形成積極向上的團體；引導和教育大學生身心健康成長；為社會培養青年精英；維護大學生的權益。其次又對共青團的工作進行了概述：開展各類健康素質拓展訓練，通過素質拓展訓練鍛煉學生、培養學生；通過團校和團學組織教育、培養學生干部；加強自身建設，使得共青團充滿吸引力和活力。最后對共青團的活動進行了介紹：按照青年的特點，所進行的有目的、有組織的、豐富多彩的團的活動練；學習成長活動；校園文化活動；完善班級團組織的組織工作等。

在這節課中，作為第一次參加這樣的團校的我來說，自己的基礎知識又得到了進一步的豐富和充實，讓我認識到作為一名學生干部，想要得到其他同學的期許和信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。而我們要明確干部的職責和培養干部意識，團委學生會是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。讓我在今后的學習中，將要努力認真學習共青團工作的各項管理知識，干一行，愛一行，專一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，注重錘煉道德品質，不斷開拓新視野，勇于進取創新，為更進一步做好共產黨的后備軍二努力奮斗。作為新一代的青少年，我們應該樹立遠大理想，堅定理想信念，努力爭做品德高尚，意志堅定，事業開闊，知識豐富的接班人。尤其要開拓創新，艱苦創業。未來總是充滿希望，我們應當對未來有著殷切希望，在生活中，在學習中，嚴格要求自己，把自己的眼界提上去。境界提高了，要在生活中多鍛煉自己，妥善處理生活中的關系困難。應處理好自己的各種情緒情感問題，作一名大學生，并參加了中國共產主義青年團，應有頑強的意志，在學習工作中起到模范帶頭作用，虛心像他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人。

最后，我們應該努力去強化自身的學習精神、做事精神和自律精神。從學習先進的理論知識去保持政治上的清醒，去堅定自己思想理念。努力、熱情地投身于實踐，通過創新工作方法、方式不斷提高工作的科學化水平。真正做到一個政治堅定、朝氣蓬勃的有志青年！

第四篇：團校心得

團校心得

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產黨的決心。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。在全黨開展保持先進性教育活動，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。這次教育活動對于保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，具有十分重要的意義。

通過共產黨員先進性教育學習，我對保持共產黨員先進性教育活動有了進一步的認識，對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了進一步的理解。也使我增添了加入共產黨的信念。

而團員是先進青年的代表，建立一支能夠發揮先進模范作用的團員隊伍，是團組織戰斗力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會，團的十五屆三中全會等對進一步提高團員的綜合素質，發揮團員隊伍先進模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發揮團員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當代優秀團員。

那么如何成為一名優秀的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。

歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。一名優秀的團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液！

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放松了對自己的要求。

而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：

“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的十六屆三中全會更加突出地強調了“三個代表”重要思想的歷史地位和現實指導意義，團的十五大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導思想的意義。認真學習基礎及專業知識，并注意將知識結合應用，為以后代表最先進文化的發展方向和最先進生產力的發展要求打好基礎；同時多關注實事動態，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么??從現在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。

共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

心得三：團課心得

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代??”當團歌響起的時候，當我舉起右手，面向團旗莊嚴宣誓的時候，當那枚徽章交到我手中的時候，我就已經將自己的未來交給了我的祖國，成為了一名真正的共青團員，為共青團組織注入了新鮮血液和新的力量.通過這次認真而又系統的團課培訓和學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，對如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎。同時，也加深了對科學發展觀和社會主義核心精神實質的理解，不斷增強學習科學發展觀及社會主義核心價值的自覺性和堅定性。堅持科學發展觀，建設社會主義核心價值體系，首先必須充分認識科學發展觀和社會主義核心價值體系的理論內涵。其次還應正確認識到科學發展觀在構成該體系內容中的作用?？茖W發展觀是靈魂，是統領社會主義核心價值體系的基礎和指導方針。我作為一名中國共產主義青年團員，堅決擁護中國共產黨的綱領，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀和建設社會主義核心價值體系，樹立遠大的理想，堅定信念，做好中國共產黨的助手和后備軍,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。在學習上，虛心求教，不恥下問，努力學習，通過刻苦頑強的學習，掌握更多的科學文化知識，提高自身的綜合素質，才能做一名對社會有用的人。作為新世紀的新一代，我們肩負著富民強國的偉大歷史使命，面對挑戰，我們要迎難而上，奮勇抗爭，做主宰自己命運的強者，因此，我們要從現在開始，從我做起，樹立遠大理想，立志成為祖國的有用之才。作為一名學生,一是要搞好學習，掌握學習方法，多觀察，勤于思考，善于總結，不斷提高學習質量和學習技能，要懂得虛心求教，不恥下問，全身心投入到發憤讀書的熱潮中，互相幫助，虛心學習，共同進步，腳踏實地，積累智慧；二是要懂得遵紀守法，尊敬師長，與人和睦相處，在思想、學習、生活各方面要走在最前面，勇挑重擔，做先鋒，做楷模，團結同學，關心集體，維護集體榮譽，不斷進步、成長起來，在遇到困難和挫折的時候，我們要克服困難，堅定信心，積極向上，通過不斷的努力，實現國富民強的偉大歷史使命！

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共青團是在中國共產黨及其四代領導集體的關懷下發展的。1920年8月，上海共產主義小組首先在上海創建了社會主義青年團。在此之后，其他地方的共產主義小組在籌備建黨的同時也在當地建立了社會主義青年團組織。1921年7月，中國共產黨正式成立后，立即著手正式建立中國社會主義青年團。1922年5月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。1925年1月，中國社會主義青年團第三次全國代表大會決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。1936年11月，為團結一切抗日青年，共同反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質的抗日救國的青年團體。抗日戰爭勝利后，為適應人民解放戰爭形勢和任務的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團，并且在解放區開展試建青年團工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國新民主主義青年團的決議。1949年4月，在黨中央的關懷領導下，召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會，最后完成了青年團組織的重建工作。此后，青年團跟隨中國共產黨進入新民主主義向社會主義過渡和社會主義建設時期。1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會決定把團的名稱改為中國共產主義青年團。大會還決定把改名以后團的全國代表大會和中國社會主義青年團、共產主義青年團和新民主主義青年團的歷次代表大會銜接起來，依照次序加以排列，并確定下一次團的全國代表大會的名稱為共青團第九次全國代表大會。但是此后由于中國在探索民族復興道路的過程中，曾經一度出現曲折，所以從1957年開始截至到20世紀末，共青團在43年中只召開了6次全國代表大會，而其中5次是在共青團跟隨中國共產黨進入改革開放和社會主義現代化建設新時期以后召開的。1998年6月召開的共青團第十四次全國代表大會，則標志著中國共青團已經進入跨世紀的歷史征程。如今，已經邁入21世紀的中國共青團正在團結帶領全中國各族青年，緊密團結在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，為實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗。

共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，共青團肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年永遠跟黨走，這是共青團的神圣職責。增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。開展增強團員意識主題教育對于共青團組織進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模范作用，帶領廣大青年為實現全面建設小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重要意義。通過這次學習，讓我更堅定了心中的信念，那就是只有堅持中國共產黨的領導，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產黨是先進的政黨。作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

通過這次的團培學習，我不僅對團和黨有了更好的認識，也學會了如何更好的運用理論知識為實際問題的解決服務，如何用自己的能力來為社會作出更多。對理論學習的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標志。因此，學習不再滿足于一知半解，而是在領會其科學體系和精神實質上下功夫，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展。通過學習，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力.同時通過各種實踐活動的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對自己的不足和優勢有了比較清晰的認識。

通過對于團史、團知識的學習，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象征；她應是一種內在責任的意識，內在愛國的熱情、誠信意識、創新精神。我深深地領悟到：“中國共產主義青年團是中國共產黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍?！痹谛率兰o里中國發展面臨新一輪挑戰，更需要一大批青年人才，而我們大學生就是祖國的希望?！闭缌簡⒊壬f的那樣：“少年強則國強，少年富則國富?！?/p>

中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。

祖**親用共產主義為我們命名，讓我們來開創新的世界?？偠灾@次團培活動對我而言是受益匪淺的。

團課心得

通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。

首先，我明白了中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，了解了團的性質，它中國共產黨的助手和后備軍。并明白了團員的權利與義務。

我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。并且宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，并提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。

我明白了中國共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。

在學習期間，全校同學積極響應團支部的號召，參加了愛國衛生運動——上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。

在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。

團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春?！坝兄菊?事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬“。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創新，做好新世紀的棟梁！

第五篇：團校心得

團校心得

尊敬的團校領導： 你們好！

接觸團校前，我也像大家一樣渴望入黨。因為入黨可以帶給我們諸多的好處，比如，找著工作的機會大，晉職的可能大，國家社會有什么好處都會優先于黨員等等。這些好處的誘惑讓我時時關注那些黨員的一言一行，慢慢地我發現其實他們都很普通，有的學習也不好，甚至還沒我好，然而他們的普通中卻帶了很多內在的品行，這些品行是從內心發出來的而非表面功夫，這些在我上團校之前還沒完全明白的。

上團校時，內心多少都有些激動，因為這距離入黨又進了一步。在團校上，有老師上課、有學長演講，從老師的上課內容和學長的演講中，我發現，以前的自己對入團入黨有嚴重的思想誤區。因為無論是入團還是入黨，我們要的都不是利益的追逐，否則我們永遠都發現不了人生的快樂。如果我們一味地執著于入團入黨所帶來的利益好處，那么就會影響我們的心態，一旦心態變了，那么我們看人看事看物就會出現偏差，慢慢地或許就無法再融入這個社會了。正如老師所講的龜兔賽跑，比賽剛開始時，由于兔子心態不對，輕視對手，結果本來具有長跑優勢應得冠軍的兔子卻輸給了慢吞吞的烏龜。故事很簡單，可我覺得它卻告訴了我一個經驗，任何人、事、物無論其缺點還是優點都有其存在的價值。兔子跑的雖快，卻心態浮躁，烏龜雖慢，卻扎扎實實，持之以恒。并不是光彩鮮亮，引人注意的就是強者，默默無聞的就是弱者。就如課堂上那些起來維持秩序的，為大家服務的，撿拾垃圾的幾乎都是默默無聞的黨員。黨員是個響當當的詞兒，而它的主人卻是個默默無聞的人。

通過這次團校，我對黨員又有了新一步的認識，黨員不一定樣樣突出，事事超強，對于他們而言，更多的是內在的品德的外在流露，是一種奉獻為精神。聽老師所講，看黨員所做，我也有所感了?；仡欍氪ǖ卣穑瑥纳癖旖档搅x務志愿者，在這些抗震救災的人中，很多人在如此危難關頭依然選擇加入中國共產黨，這是因為他們認為中國共產黨是偉大的黨，是以人民群眾為主的黨，定能帶領我們有組織有紀律更有效率的去救更多的人。

雖然這次上的是團校，但我覺得團是黨的影子，團員只不過是處在比群眾稍高比黨員稍低一點的平面，由團員向黨員的晉級是一種品質的升華。

這次團校向學長給我們講的是他的創業經歷，我不得不承認他很堅強，他更有韌性，對他們而言，從剛開始工作到真正的融入社會這個階段是個很艱難的險阻，要想跨過去就得付出更多，就得講求技巧，就得運用知識。這也就要求我們在大學期間努力豐富自己。一個人到底有多少墨水，不是我們在一份簡歷就能寫出來的，簡歷寫得再華麗，別人一看就知道這墨水是真還是假。所以學習知識是踏上社會以及在以后的人生中是至關重要的一步。而所謂韌性就像荊條，不管怎么折，它都不會斷。人也一樣，社會上的事不會件件都如意，我們不能改變社會，但我們可以改變自己來適應社會。遇到挫折、困難，我們不做霜打的茄子，我們要像冬日的梅花，櫻櫻傲骨，沖破嚴寒，展現自己，只要我們有意志夠堅強，懂方法，也一樣能像那些企業大家一樣創造自己的事業。人最怕的不是不敢做不會做而是不敢想，只有有所想，才可能會有所干。

其實不一定是只有上團校，加入共產黨，才能讓我們找到好工作，這個學長也沒有上過團校，但一樣能創造自己的事業，我們只有自己默默地做了，到時，一切都會自動來找我們，刻意的出表現反而顯得虛偽?，F在上團校是我對我們品質的一種肯定，我們不能以上團校為傲，團校不是讓我們登上鮮花舞臺的階段，而是讓我們勤勤懇懇學習工作的警鐘，是服務他人的平臺。