第一篇：CAD學習心得

Jiu xCAD學習心得 在這學期學校開設了CAD制圖的學習，雖然以前從未接觸過，但是我還是十分認真的學習了這個不管是現在還是未來都十分有用的軟件，同時也掌握了CAD制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談談，有不成熟的地方請賜教！

一、畫圖的基本常識 比方說畫一個圓，你首先得知道畫圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛入門的人不防先看了下每一個菜單欄里都有哪些繪圖的命令，然后逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令。

二、掌握快捷命令、提高繪圖速度 在熟悉了每個圖標后，對一些常用或不常用的的命令應掌握其快捷鍵，前期可能有點慢，但你用一段時間后，繪圖的速度就會顯著的提高。

三、對各種參數進行設置、提高繪圖的水平與質量 掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設置和色彩的搭配與線型的設置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設置，線型、文字及標注樣式的設置，怎樣設置能使圖形在CAD上看起來好看，打印出來質量高，這需要反復的畫，然后打印出來，不斷的總結經驗。

四、養成繪圖的良好習慣 本來繪圖這應該在學CAD之前就應當強調的，但由于初學者前期對CAD軟件還不太了解，所在放在這里說明，也就是說，當你掌握基本的繪圖命令后，以后的繪圖過程當中就應養成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質量非常關鍵、同時也利于你的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團隊協作才能完成的圖顯得尤為重要。經驗和方法

1、基礎很重要 實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《AutoCAD》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好！

2、循序漸進

整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握AutoCAD 2000的使用技術。

3、學以致用 在學習AutoCAD 2000命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用AutoCAD 2000獨立完成繪圖的能力。

4、熟能生巧 要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完AutoCAD課之后就可以投身到實際的工作中去。

第二篇：CAD學習心得

CAD學習心得

CAD作為我們電子專業的必修課，必然是我們要認真學習和仔細研究。

CAD被學校作為我們這學期的一門課，而我們對其卻沒有任何的系統認識，在第一節課中我們的老師首先對CAD進行了介紹，讓我們對其有了初步的認識和了解，CAD對我們專業在今后的幫助。

CAD的第一節課我們認識了這門課所必須使用的工具—-Protel軟件，運用Protel軟件制作電原理圖、印制電路板和PCB元件，而這些對我們學電子專業所必須理解和掌握。

經過一段時間的學習，讓我對Protel軟件的使用和對Protel軟件的了解更深，還有課后對Protel軟件的練習，使我們可以更加熟練的使用它、掌握它。平時上課時間老師給我們進行知識的灌輸，學習Protel軟件的使用方法和使用技巧，還有一些我們在平時應該注意的問題，而我們在課后的練習讓我們對Protel軟件的使用更加的嫻熟，并且在練習的過程中暴露出許多的問題，這對我們在今后可以更加熟練使用和掌握它。平時的練習中錯誤的出現及時的更正，是我們在今后的使用中可以避免更嚴重錯誤的出現。

通過這段時間的學習和練習，與同學之間的互相學習，讓我更多認識到自己對CAD的使用還不是很熟練，而且對其沒有更系統的認識，知識停留在簡單的表面，沒有更深入的了解。為了對Protel軟件更加熟練地使用，今后應該多加強在這方面的練習，并且要多看會書，理論與實踐相結合，理論作為基礎，實踐是檢驗一切的煉金石，所以多做練習對我們是非常有幫助的。

作為一個電子專業的學生，我們應該對CAD這門課要好好的學習，并且熟練的使用Protel軟件制作電原理圖、印制板和PCB元件。

第三篇：CAD學習心得

CAD學習心得

cad是現在景觀和建筑界用的很多的一種繪圖工具，功能很強大，可以繪畫出很多很復雜的圖形，這對設計思想很新穎的設計師來說有很大的發揮空間，所以我明白學習CAD是很重要。下面我來談談我在這門課程中學到了哪些知識又還有哪些知識沒學到以及我對此次考試的感想。

時光飛逝，我們這學期的課程轉眼就已經結束了，可以說這是我第一次接觸真正的畫圖工具，CDA是一種畫圖功能非常強大的工具，但是我在此次課程中只是學到了它的一些基礎，最常操作的是簡單的二維圖形和三維圖形的。我們主要學習了: 點，直線，構造線，多段線，多邊形，矩形，圓弧，圓，橢圓，橢圓弧，修訂云線，樣條曲線的畫法；以及刪除，鏡像，陣列，旋轉，偏移，移動，延伸，拉伸，修剪，倒角，圓角，打斷，打斷于點，縮放等輔助工具。點我們可以直接用鼠標畫也可以在命令欄中輸入點的坐標畫，直線也會一樣，可以用鼠標直接畫，也可以用坐標畫。特別注意的是，在畫正多邊形的時候軟件默認的是正四邊形若要畫其他多邊形我們要在命令欄中輸入多邊形邊的數目。在制圖時我們一定要看命令欄。上面所說的輔助工具對我們作圖特別重要，它使我們的一些作

圖過程變得簡單方便。我也知道基礎很重要，所以我在此次課程中并沒有掉以輕心，其實我始終覺得學習《Auto CAD》，需要一定的畫幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，手工繪圖水平高的人，學起來較容易些，效果較好！我認識到自己要學好這門課程，必須采用循序漸進的方式，不能急于求成，應該先了解計算機繪圖的基本知識，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握CAD的使用技術。在學習CAD時始終要與實際應用相結合，把學以致用的原則貫穿整個學習過程，使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，這樣才可能會學好這門課程。

其實它也驗證了無論做什么事情都是熟能生巧，這門課程如果不勤加練習，是不可能會學好的，我在這次學習過程中最主要的問題是也是這個，上課時覺得操作簡單，一下就學會了，下來就不想再多做練習，沒能及時地將各個基礎操作貫穿起來靈活應用，以致于自己也就只會一些基礎的操作，如果要我設計一個比較復雜的圖形出來，我想還是很困難的。其次有時不懂的地方也沒能及時地尋求老師的幫助，自己瞎琢磨，浪費了很多時間，如果能及時尋求幫助，我想我應該能學到更多的知識。

在學習CAD的過程中我收獲不少，不僅學會了老師所教的內容也學會怎樣學習CAD中其他功能的方法。雖然本學期學習了的內容不是特別多，但是如果要熟練的掌握，需要練習的時間比較多，而且很多軟件的特點需要摸索和思考，不過在實在弄不懂的時候要學會尋求幫助。

本次考試CAD，我抽到的題并不算難，由于我自己平時沒有認真研究圖形的標注，導致自己看不懂圖形的標注的意思，所以畫出的圖形不是特別準確。從同學們口中聽到他們的抽題情況，得知從整體來看確實是有一定的難度，不過也只能怪我們學藝不精，其實老師出的題在CAD專業人士看來應該是非常簡單的，指可惜我們的技術實在有限，所以才會覺得有難度。我真心覺得我們應該好好往深度研究研究自己所學的知識，不要以為課程結束了就不應該繼續學習了，這門課程雖然即將結束，但是我所學的知識還遠遠不夠，因此，我將會繼續學習這門課程，在以后的學習不斷總結、思索以致能走得更遠。

第四篇：CAD學習心得

CAD學習心得

經過這兩個周的學習，大概掌握了CAD的基本操作，簡單掌握了實際用途。作為環境設計專業的學生，在以后從事設計專業的時候，會大量使用這個軟件，這時候掌握這個軟件就顯得尤為重要了。

CAD可以繪制機械·建筑等多方面的二維平面圖形和三維立體圖型，它的使用性非常廣泛，我們在繪制圖形時要注意線條的寬度，尺寸標注，以及種種在繪圖時需要注意的事項，如果掌握這個軟件的操作，就會在電腦作圖和效果表現等方面大量節約時間，而且方便快捷。

在整個學習過程中，體驗了電腦制圖帶來的方便等優點，也在一定程度上激發了學習這個軟件的興趣，雖然在這個過程中遇到一些困難，但在同學們和老師的幫助下及時解決了，在學習軟件的過程中，要與實際繪圖過程相結合，不要把精力花費在各個孤立的操作命令的學習上，使自己對繪圖命令有更深刻的理解，有利于培養自己獨立完成繪圖的能力。無論什么時候，基礎是最重要的，只有對基礎有了良好的掌握，才能在繪圖過程中得心應手，在這次繪圖中，我們大部分應用的還是基礎繪圖方法，在對基礎知識有了較好的掌握之后，使得繪圖的效率大大增加。

本次專業技能訓練大概包括這幾張圖紙，分別是平面圖，立面圖，家具立面圖等。在整個繪圖過程中，堅守著不斷進步，積少成多，最大掌握軟件的基礎操作，不斷排除在學習過程中的小問題，最映像深刻的是尺寸標注中遇到的問題，創建每個圖層，并實際解決。

細心，遇到問題立刻解決，對于難點需要多次練習，這就是我的心得！

環境設計151

馮海兵

20***1

第五篇：cad學習心得

CAD學習感想

吉林大學環境與資源學院

環境工程系09級4班

張皓學號：64090408

這學期在魯老師的帶領下我們進行了為期四十學時的AUTOCAD學習，曾經聽學長說過CAD是環工學生必須掌握的一門技能，是將來升學，求職過程中必不可少的專業素養，因此在學習之前就抱有濃厚的興趣，渴望能夠學好CAD并且應用好CAD。

40學時很短，但這一期間我們掌握了各種工具的應用，包括直線，曲線，多線，弧等，以及圖層，格柵，文字插入等內容，為設計打下了堅實的基礎。這一門課程是我在進入大學兩年多里學習的最為感興趣的一門課程，老師上課不枯燥，結合電腦給我們演示應該如何進行操作等等，大大降低了學習的難度，不像其他學科學起來那么枯燥難懂。而且這門課很重要的一點就是非常注重平時成績，考察在平時，而不是僅僅靠最后一次考試定成績，這樣給了我們很大的積極性。每次上課的時候我都會很認真的聽老師講解，然后仔仔細細完成每一節課老師布置的作業。起初老師讓我們畫一些圖來鞏固我們的基本功，比如說畫城市街道布局過程中，主要是練習各種樣條曲線的應用，以及文字插入，線段等分，圖案填充等內用。在學習了一段時間后我們便接觸涉及環境工程專業的裝置圖，這些圖是我們今后要畫的最基本的樣圖，練習畫這些樣圖對于掌握好CAD具有重大意義，更為今后的學習，工作奠定堅實的基礎。

在學習中期老師安排了期中測評，這次期中測評著實讓我苦惱了一番，因為我們團隊的選題是紀念四川汶川地震，我負責的部分是畫出地震中的情景。最開始我是采用光柵插入的方式來畫一幅照片，可是畫出來的效果十分不好，很多地方怎么也無法封閉起來，而且無法

體現照片上的立體感。很快我便放棄了這種方法，采用以漫畫的形式來展現地震中的情景，一幅將汽車，山擬人化，夸張的表現出地震時地動山搖的狀況，另一幅勾勒出地震時城市中情景，房屋倒塌，人們四處奔跑，驚慌失措。這一部分中，我采用外部參照的方法插入了部分元素。由于漫畫線條相對簡單一些，也較好進行圖案填充，最終的效果也相對不錯。令我意想不到的是老師自己拿出500元，為我們購置了獎品，這是上大學以來第一次有老師為我們購置禮物，很榮幸的是我們小組取得了第三名的好成績，也得到了非常好的禮物，甚是喜悅。小組在繪圖的過程中，大家互相商討，協同共進，演講時我們相互配合，每人短短兩分鐘便一起回顧了2008年5月12日那場中國人永遠都無法忘記的災難，“中國！加油！”。

時光短暫，CAD課程僅僅五周就結束了，學習CAD沒有感到壓力與煩躁，有的只是學習新技能的喜悅之情，今后我定會多多練習，不單單是學習一門課程，而是變成掌握一門技能。為了提升自己的專業素養而將CAD應用好。