第一篇:入委新職員崗前培訓心得體會
入委新職員崗前培訓心得體會
入委新職員崗前培訓心得體會
D-強化“三個意識”
金子藝
2014年7月7日至13日,委里安排我們這些入委的新職員進行了一次崗前培訓。培訓期間,第一階段我們主要聆聽了由委內各部門領導介紹的情況和鄭總工程師介紹的松遼流域的相關情況,進行了公文寫作、保密知識以及工作禮儀等方面的培訓。第二階段我們去了齊齊哈爾市和尼爾基水利樞紐,黨主任就如何適應環境、做好工作給我們作了重要的講話,我們還到尼爾基水利樞紐組織了實地教學,進行了拓展訓練,參觀了扎龍濕地,以及在齊齊哈爾市和平廣場進行了愛國主義教育。培訓雖然只有短短幾天時間,但內容豐富、形式多樣,確實使我們這些新一代松遼人受益匪淺,它對我們的人生和我們即將面臨的工作,都是非常及時、非常重要的。
通過這次培訓,使我深刻認識到對我們這些新人來說,要想做好今后的工作必須要努力強化“三個意識”.第一是轉換意識。
就是要切實搞好角色的轉換,盡快適應環境,熟悉情況,進入工作,順利地完成由一個大學生到一個合格公職人員的轉換。作為一名新人,能夠按照領導要求、單位規定和工作需求,盡可能快一點實現個人角色的轉變,非常重要,這也是進入工作、做好工作的基礎。這幾天的培訓,我們聽取了各級、多個部門的領導對我們的諄諄教誨,進行了多種形式的學習和培訓,參加了不少現場的觀摩、考察與實習,既讓我們了解了情況,開闊了眼界,也讓我們受到了教育,受到了震動。一方面使我們能深深地感受到委的各級領導及同志們給予我們的殷殷希望和關愛,而另一方面也讓我們心中多了一份沉甸甸的責任感和使命感;一方面使我們為成為松遼委的一分子而感到無比的興奮與自豪,而另一方面也讓我們看到了作為一個“松遼人”自身存在的差距與不足。這一切,都使我們迫切的想盡早融入松遼委這個集體,在這個大熔爐中鍛煉磨礪,成人成材,為委里的工作、為國家的水利事業做出我們應有的貢獻。這實際上是我們角色轉換的根本目的。角色的轉換首先是身份的轉換。從現在開始,我們就不能把自己看成是一個大學生了,從思想、言談到舉止,都要向一個公職人員貼近,向一個公職人員轉換。其次是重心的轉換。過去我們的重心是學習,特別是書本的學習,而現在我們的重心是工作。而工作對于我們這些剛剛走出校門的學生來說,則是一個全新的領域,需要我們花費更多的時間、投入更多的精力去學習、去實踐,從而累積起更多的新知識與新經驗。第三是心態的轉換。心態的轉換實際上是一種更深刻、更內在的轉換,是對單位、工作、事業乃至理想的一種認可態度。實現心態的轉換,最根本的就是要對單位有責任感,對同志有戰友情,對工作有熱情,有主人翁的精神和意識。真正做到這一點,角色就能很順利地實現轉換了。
第二是學習意識。
就是要堅持與時俱進、持續學習,不斷地充實完善自己,以適應新形勢、新工作的需要。革命前輩朱德就曾經說過:“活到老,學到老,還有三分學不到?!边@句話對于今天的我們仍有著極大的啟示意義。做為水利部門的一名“新兵”,新的工作已經擺在了我們的面前,如果我們不重視學習、不善于學習,我們將無法勝任工作,我們將會成為時代的落伍者。在一周的培訓過程中,我從多個方面深切感受到學習的重要性和緊迫性。從領導們的講話與發言中,我學到了不少好的思想方法與工作方法;參加實地教學,我領悟到了實踐在工作與建設中的重要意義;觀摩尼爾基水庫,我為水利人的奉獻拼搏精神所感動……特別是拓展訓練,雖然是幾個游戲,卻讓我們從團隊協作、注重細節、總結提高等方面發現了問題,看到自身的差距,以及進一步加強學習、提高的重要性。做為一名職場新手,必須要把學習、學習、再學習擺在頭等重要的位置,真學、苦學、深學,堅持經常,持之以恒。一是向領導和同志們學習。領導和同志們,尤其那些老同志,在工作中積累了豐富的經驗,絕對是我們的好老師、好先生。我們要甘當他們的小學生,虛心向他們求教,做到勤看、勤問、勤學,力爭把他們的好傳統、好作風、好經驗、好做法學到手,發揚光大。二是向書本學習。當今世界正處在一個信息大爆炸的時代,各種知識的更新換代速度都超過了以往,水利行業也不例外。我們要想緊跟時代步伐,適應行業發展的不斷變化,就必須要注重對新理論、新知識、新技能的學習,努力成為本行業、本系統的行家。此外在工作中,我們也會遇到這樣或那樣的矛盾和問題,這也需要我們求教于書本、求教于理論,為解決問題、克服困難找到答案和依據。三是向實踐學習。實踐也是位學習的老師,而且是位極為重要的老師。作為新近步入工作的我們,更需要注意向實踐拜師,上好實踐這一課,通過敢于實踐、勤于實踐和善于實踐這三個環節,真正在工作實踐中學到豐富的知識、方法與經驗,進一步實現自我的完善與發展。
第三是圓夢意識。
就是要有夢想、有追求,做好人生的科學規劃,不懈奮斗,努力實現人生的最大價值。也許有人會說,作為一個新人不要奢談理想,好好干就是了。但我要說,新人更需要有夢想,只有認真規劃,腳下才能邁穩走實行遠。所謂“心有多大舞臺就有多大”就是這個道理。培訓期間的齊齊哈爾之行,使我更堅定了圓夢的意識。那天,我們一行參觀了尼爾基水利樞紐的大壩和發電中心??吹叫蹅サ闹鲏魏烷_闊的溢洪道,我被深深地震撼了。聽工作人員介紹,這里曾經是個荒僻的小鎮,由于這項工程,為當地解決了防洪、供水等一系列問題,還拉動了當地的經濟,這真是一項功在當代、利在千秋的偉大工程。這正是這里的水利人用十四載的青春年華鑄就的一座歷史豐碑,它凝結了他們的汗水與智慧,也承載著他們的光榮與夢想。人生離不開對夢想的追求,而美好的人生更離不開對美好人生的追求。我們這些松遼水利的后繼者,要想在祖國水利事業這個大舞臺上大顯身手,建功立業,實現美好壯麗的人生,就必須結合各方面的實際,搞好自己的人生設計與規劃,特別是要善于把個人的前途命運與單位建設發展有機結合起來,與國家水利事業的建設發展有機結合起來,從而實現個人價值及社會價值的最大化。在規劃人生時,還要善于把遠大理想與現實工作結合好,既注重遠景發展,又注重埋頭實干,保證由近及遠,不走彎路,一步一個腳印,越走越寬,直至輝煌的終點,終圓人生美好的夢想。
(作者單位:機關黨委)
第二篇:新職員入職培訓心得體會
新職員入職培訓心得體會
有幸參加職員管理中心舉辦的2011年第三期職員培訓,此次培訓時間雖短,但內容充實,張文老師的講解深入淺出、事例生動活潑,讓我感受頗豐。下面就我的幾點心得體會與大家交流分享。
一、以崇高引領航向
從福島50勇士到三個木匠,從使命到夢想,人生總面臨太多十字路口,選擇一條路就堅定的走下去。剛入職時,我們可能只是從事復印、裝訂、接聽電話等等瑣碎工作,但職業不分貴賤,理想才是左右人生高度的標尺,樹立崇高的職業理想,在平凡的工作中實現不平凡的人生跨越。對待日常工作,少一點抱怨,多一點堅持,擺脫“做一天和尚撞一天鐘”的惰想,調整心態、牢固信念,在本職工作上盡最大努力做到更好,朝著心中的那個目標,為青春畫上無悔的記號。
二、以態度成就事業
“態度決定高度”,此次培訓,職員中心工作人員的細致入微的籌備工作,就像給我們上了一堂精彩的職業精神教育課。盡管參加培訓人員才數十人,工作人員卻精心準備了入職要義、職業指導、管理制度、職員福利等4套講義,涵蓋職員工作、生活、精神的方方面面,毫無保留的分享工作經驗、悉心指導解惑答疑,讓我們感受到無比的溫暖。組織如家,莫不如此。結合張老師的講解,更令我們深刻體會到,端正的職業態度比一百種智慧更有力量。只有端正了心態,才能收獲尊重,凡事都報以專注、認真的態度,便是成就我們事業的風帆。
三、以責任護衛心靈
我從事辦公室工作已有一段時間,在這個特殊的工作崗位上,沒有一件事可以當做小事,也沒有一件事可以隨意拖拉、糊涂過關。此次培訓中,張老師授意“今天再晚也是早,明天再早也是晚”的名言警句為我們的實際工作增添了一份新的鞭策。結合辦公室工作的特性,擺正自身的位置,增強服務意識,要想在前、做在先,當好領導的服務員,做好群眾與組織的連心橋。工作是舞臺,更是責任的開始,我們的崗位都是為人民群眾服務這項偉大事業上的小螺絲釘,任何一個環節都不允許輕易掉鏈子。牢記責任,“事前想后果、事中盡全力、事后敢承擔”,把工作做扎實、做透徹,不僅是對組織的交代,也是對自己的交代。
這次培訓讓我受益匪淺,對自己的工作也有了進一步的認識,今后將秉持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風,不斷加強學習,提高職業技能,以實際行動回報組織、感恩社會,努力鑄造一段完美的職業人生。
第三篇:新入職崗前培訓
某某第二人民醫院
2012年新入職工崗前培訓工作實施方案
為了進一步做好新職工上崗培訓工作,加快新職工對醫院管理和業務發展情況的認識,提高新職工素質,保證培訓質量,特做如下安排:
一組織管理
1培訓由醫教科負責,護理部、辦公室協助;
2、培訓時間 :4月2日-----4月7日
3培訓地點:六樓會議室
4參加培訓人員:2012年薪上崗工作人員;
5理論培訓結束后,各新上崗人員進入全員科室輪轉階段,由醫教科、護理部制訂輪轉計劃并組織實施;
二 培訓內容
醫院概況和工作重點、醫務人員的基本素質和業務能力、醫院管理各項規章制度等方面。
三 培訓紀律
培訓期間要嚴格遵守勞動紀律,不得遲到、早退、礦課;學習期間保持安靜。授課人員準備授課內容,新入職人員要做好筆記。
四 課程安排(見附表)
某某二院新入職人員崗前培訓安排表
第四篇:新入職護士崗前培訓心得體會
新入職護士崗前培訓心得體會7篇
我們有一些啟發后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的新入職護士崗前培訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新入職護士崗前培訓心得體會120xx年衛生部印發了《關于實施醫院護士崗位管理的指導意見》[1],提出要建立并完善護士培訓制度,實行崗前培訓和崗位規范化培訓制度。我院護理部根據醫院護士流動性大,來院護士基礎護理技能較差的特點,制定了新入職護士規范化培訓方案,采用臨床導師一對一指導,帶教老師集中授課與新護士自學,理論學習與個案分享相結合等方式進行新入職護士規范化培訓,取得了一定效果,現報告如下:
1資料與方法
1.1一般資料 20xx年9月~20xx年9月,新入職護士138例,剔除培訓不合格15例,最后簽定勞動合同123例。本文以合格的123例為研究對象。其中,男性6例,女性117例;年齡18~30歲;本科10例,大專65例,中專48例。
1.2培訓方法
1.2.1培訓時間第一階段為基礎教育,培訓時間為3個月;第二階段為提升教育,培訓時間為3個月。
1.2.2培訓內容
1.2.2.1理論培訓理論培訓包括有公共課程和專業課程。公共課程中護理核心工作制度、護士條例、護士服務規范手冊、護理安全質量目標管理由新護士在醫院局域網下載后自學完成。公共課程中聘用員工管理制度、職業發展規劃、護士禮儀與溝通技巧等由護理部組織統一授課,并組織定期座談。專業課程由科室組織,包括有??萍膊∽o理常規、專科常用藥物使用與觀察要點、護理不良事件與危急值的管理、護理文件書寫等內容,采用科室小講課、臨床導師一對一教學、護理查房與自學的方式進行。
1.2.2.2實踐培訓新護士入科時,護士長安排臨床導師一對一教學,由臨床導師進行專業素質與職業素質評估,制定個性化的教學計劃。新護士跟班學習醫囑處理、護士管床、病情觀察與應急處理、臨床護理質量自控等內容。臨床導師隨時評價學習效果,及時調整教學方案,向護士長匯報教學情況。
1.2.2.3個案分享定期進行新護士護理個案的分享交流會,由臨床導師組織,推薦典型護理個案進行分享,臨床導師點評成效。
1.3評價
1.3.1護士長每周查閱臨床導師的教學安排,并對培訓內容進行抽考,方式采用跟班檢查、理論考試、操作考核、詢問患者感受等,并給出優、良、一般、差四個等級的評價,記錄在新入職護士培訓手冊中,新護士培訓手冊最終報至醫院職工管理辦公室,培訓記錄中優良成績在85%以上,差評價為0的情況方可簽定勞動合同。
1.3.2護理部不定期對新入職護士的培訓情況進行抽查,督導臨床導師與護士長教學管理工作,培訓結束后護理部根據培訓記錄及抽考記錄,給予培訓合格與否的評價。
1.3.3與同期(20xx年9月~20xx年8月)新入職護士護理不良事件發生率進行對比。
1.3.4培訓前后護士核心工作能力與職業認同感對比。
2、結果
2.1新入職護士核心工作能力[2]得到較大的提升對比123例新入職護士培訓前后??谱o理技能、護士管床管患者能力、協調與應急能力、學習能力,我們可以發現其核心工作能力得到較大提升。
2.2對比同期(20xx年9月~20xx年8月)新入職護士護理不良事件發生情況
3、討論
3.1合理的職業發展規劃教育,提升了新入職護士的職業自豪感護理崗位要求護士隨擁有合格的專業技能外,必須具備高度的責任心和愛心,培養新入職護士熱愛本職工作,樹立正確的人生觀、價值觀,是做好護理工作的前提,對新入職護士進行職業生涯指導教育有助于其建立良好的職業觀[3]。培訓中,通過外請專家進行職業自豪感與幸福指數教育,觀看醫院優秀護士先進事跡視頻,召開座談會邀請護理組長進行職業發展現身教育,使新入職護士能夠建立初步的職業發展規劃,把自我發展與醫院護理質量建設緊密聯系起來。
3.2培訓中引入導師制,促進導師與新入職護士的共同成長臨床導師為新入職護士量身定制的個性化教學方案,使培訓更具針對性。臨床導師在連續半年一對一教學中,從護理職業道德、專業技能、心理健康等多方面進行言傳身教,對不同水平的新入職護士進行標準化,提升其核心工作能力[4],且導師與學生之間連續半年的共同進退,感情得到增強,一方面有助于緩解新入職護士在新環境中產生的心理壓力,另一方面也為下一步雙方成為同事后的合作奠定良好的基礎。
3.3系統的培訓,降低了新入職護士因核心能力不足而導致的護理不良事件通過組織典型案例分享交流,幫助新入職護士理解護理安全的重要性,提高其對高風險患者、高風險環節評估能力與應急處理能力,新入職護士發生護理不良事件的情況從同期的35.1%降至目前的10.3%,極大降低了新入職護士護理不良事件的發生率。
新入職護士崗前培訓心得體會2離開熟悉的校園,走入新的工作崗位——老年科從事護士工作,在體味兩種環境不同的時候,我們的心態也已隨之改變,它使我變得更加理智,更加成熟,更加懂事!因此,在正式上崗之前的很多情況都需要去熟悉,去適應。在此,我很榮幸參加了2009年新員工崗前培訓,這十多天來很感謝醫院老師和領導能給我們提供這么好的培訓機會!他們淵博的學識,細心的講解,使我們學到很多新知識,為我走上新的崗位打下良好的基礎。
崗前培訓學習,使我受益匪淺。首先由李仲宏院長引導我們如何做好一名醫護人員,其中李院長談到“把簡單的事情做好就不簡單,把平凡的事情做好了就不平凡。”這句話教導我們:無論是醫生還是護士,只要從小事做起,踏踏實實,認認真真做事,發揚主人翁精神,才能真正強素!
護理部主任和各科室的護士長跟我們重點講了一些關于精神科病人的護理安全,心理護理,如何觀察病情,醫院感染的預防與控制,老年病人的安全防護,還有人性化服務的內容等等,讓我們有了更加深刻的體會。
通過此次的培訓學習,讓我對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了更深一層認識,因此我們必須做到以下幾點:
要安心工作,端正思想,遵守醫院紀律,踏踏實實工作,愛崗敬業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,常言道:三分治療,七分護理。我們雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是我們的工作卻是非常重要和不可缺的。
在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格要求自己,努力學習,不斷更新知識,提高護理技術水平,將臨床與實踐相結合,在工作中不斷完善和充實自我。
不斷加強思想政策,要不斷向黨組織靠攏,提高整體素質。
在當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,增加法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛。
要有團結協作精神,因為團結就是力量。
人們都說護士是美麗的白衣天使,但天使背后的苦和累只有自己心中才清楚,護理工作對我們的要求是苛刻的,護士服一穿就什么煩惱都得拋到九霄云外,不得有一絲雜念,每位病人都是我們的親人,他們都是需要我們幫助的,幫助別人也是快樂自己。我們要有博大的胸懷,即使受到委屈,我們臉上依然是笑容燦爛,這微笑猶如一句簡單的問候,能消除病人恐懼與陌生,作為一名新時代的護士,作為醫院的一員,我一定堅持不懈的努力,讓自己在業務上有更大的提高,不斷充實自己!
新入職護士崗前培訓心得體會3在20xx年參加護士崗前培訓之際,為使新護士能更好地了解醫院環境、相關制度和臨床護理、工作職責,醫院組織了為期10天的崗前培訓。
培訓內容主要包括《如何做一個好的醫務人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護理》、《精神分裂癥病人的護理》、《護士禮儀》、《護士良好素質培養》等系列講座。會上領導及護士長們向我們傳授了工作中積累的經驗,介紹科室特點,并耐心講解了工作中應注意的問題和要求。
其中令人印象最深刻的是市醫學會xx會長為我們講解的《如何做一個好的醫務人員》,他強調,要做一個好的醫務人員必須要具備:有善心、同情心、愛心、熱心、責任心、細心、恒心,并一一列舉生動形象的例子且詳細闡述有關內容,讓我們對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了進一步的認識,在往后的工作中必須做到以下幾點:
要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。
在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我。
要不斷加強思想政治修養,提高整體思想素質。
在當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛。
要有團隊協作精神,團結就是力量。
通過崗前培訓,使我深知護理工作的重要,讓我找到了人生坐標。我將會以xx會長所講的“七心”不斷地進行自我修養,從基礎做起,注意細節,努力提高自身素質和專業水平,做一名合格的護士。
新入職護士崗前培訓心得體會4為期近半年的急診??谱o士培訓已經結束,本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動,不僅改變了我對急診工作的認識,豐富了我的理論,同時提高了我急救與監測能力,受益匪淺,體會如下:
參加完??谱o士培訓后,方知自己其實與??评蠋煹囊笙嗖钐h,實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中,我對目前國內外高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解,認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊,領略了國內護理界精英在急診護理事業中的探索與貢獻,同時也使自己對急診這份工作增添了更多的.熱情。我也要做得更好!
理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話,在參加專業培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學習著,培訓中很多的理論知識我們在大學的書本上都學習過而且考試過,但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境,所以所學到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。這次??谱o士培訓的學習方式給了我們全新的感覺,兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理,所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容??吹贸?,護士長為我們的培訓花費了很大心血。
培訓為我添自信。??谱o士培訓過程中,各位前輩都為我們講述了CPR術的操作規程以及國際CPR術的普及和發展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術,培訓中系統的講解,不僅使我在配合的過程中更加得心應手,有時還能成為新醫生操作的指導者;學習了急救藥物的應用與管理,使我對一些常規搶救藥物的應用有了進一步的認識;心電圖的識別,可幫助我在今后的工作中及時發現問題,為患者爭取治療時間。
急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間,有好多積極的事情感動著我,好多積極的人物帶動著我,幫助我進步。面對飛速發展的特殊的醫療事業對護士提出的業務要求,面對當今社會對護理事業不斷提高的服務需求,我曾經有過這樣感概:當護士難,當好護士更難,當一個急診好護士難上加難,學習期間老師們的敬業精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質。
總之,半年的培訓中,我所得到的知識、經驗與感悟,是我一生中的寶貴財富,急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業,選擇這個專業,既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說,既然選擇了它,就要堅定做好它。
新入職護士崗前培訓心得體會529日,我參加了醫院護士的崗前培訓班學習。據說,本次培訓是我院有史以來規模最大,醫院領導、各科室主任、護士長等犧牲休息時間授課,可見醫院對本次培訓十分重視。通過本次培訓,使我進一步對所在崗位的工作性質、工作環境及工作內容、方式有了更深了解,受益菲淺!
劉院長給我們介紹了醫院的院史,使我對醫院有了一個總體的認識。劉院長語重心長,教會我們要端正學習態度、明確學習目的、學習醫德醫風;要有良好的學風、理論聯系實際;要注意學習方法,善于總結,培養臨床思維、敢于挑戰。
陳書記為我們講解了醫院的文化、員工應具備的素質與執行力,強調醫院的服務宗旨與理念,要有團隊精神,并告戒我們要成功就要找辦法,失敗不要找借口,從細節做起,從自我做起。一個單位的文化是一個集體的凝聚力,他的好壞直接影響其內部的每個成員。在培訓班上,文春光副院長和各科主任、護理專家為我們傳授了精神科護理常規及急癥處理、心理護理、護士的禮儀、與醫療相關的法律法規以及與臨床密切相關的醫療護理知識及一些做人的基本原則。
通過此次培訓增加了我的知識面,讓我學會了如何去護理患有精神疾病的每一位病人。老師們豐富的臨床經驗讓我打心底里佩服,課堂上院長語重心長的話語在我的耳邊回繞。在今后的工作中,我一定勤奮學習,加強“三基三嚴”訓練,扎實基本功,我將用我所學的知識應用到臨床護理中。我相信,有院領導的關心和支持,我們一定能克服各種困難,適應新的`環境,將在精神科護理工作中盡心盡力,希望在這平凡的工作崗位上做出自己應有的貢獻。
新入職護士崗前培訓心得體會6懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為醫院隊伍中的一員。上崗之前我參加了護理部組織的為期一周的護士規范化崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及托管民生醫院的概況,醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德,職業禮儀運用,醫患溝通技巧,消毒隔離與職業防護,護理核心制度及護理程序等相關知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
其次,這次培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。
護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,要更好的服務于患者。這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護理之路,如履薄冰,因為有了醫院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
新入職護士崗前培訓心得體會7培訓中,老員工從理論到實踐都一一給我們做了培訓,從自身的經驗出發,讓我們了解了在護士的崗位上,如何去做,他們的經驗也是給了我們很多的指導,同時也是告訴我們遇到事情不要慌張,要冷靜對待。特別是急診的護士,更是要如此,急診的病人有很多種,無論是交通事故,或者病情急發,或者其他意外,到了急診的時候,作為護士,要冷靜的面對,不怕見血,不怕遇到慘烈的場面。按照護理的要求和流程去做就可以了。而且老員工也是講了幾個她自己的例子,特別是她第一次接一位急診的病人,更是心里完全沒底,但是她卻冷靜下來,跟隨其他同事,按照流程慢慢做好,一次做下來,再復盤,以后的工作也漸漸會熟悉的。作為護士,不單單是要嚴格按照護理的步驟來做,同時也是需要不時的總結,讓自己的經驗更加的充沛。
在技能培訓這塊,雖然之前也學過心肺復蘇,除顫,急救這些知識,但是老員工下場親自做演示,一個個細節跟我們講,如何操作,如何跟病人家屬做溝通,如何盡全力的保障病人可以獲救,等等,做好細節,做好每個步驟,才能更好的挽救生命。在靜脈輸液這里,也是告訴我們一些技巧,雖然之前也聽過,但多聽幾次,印象更深,在實操培訓中,也是能更好的把握,避免二次扎針給病人造成的痛苦。
同時培訓中講到的醫患溝通也是讓我印象非常深刻的,醫患糾紛這些年頻頻出新聞,在這塊上,醫院也是更加的重視,我們作為護士,更是要起到一個橋梁的作用,讓醫生和病人的溝通無礙,避免出現糾紛的情況。和病人多溝通,多了解他們的情況,雖然我們并不是心理醫生,但是我們多一份的關心,多一點的微笑,讓他們得到溫暖,對病痛的治愈多一些希望,一些絕癥患者也避免因為消極的情緒而鬧騰,或者不和醫生合作,把病盡量治好。
總之,這次的培訓,讓我學到了很多,也是讓我在以后的工作中更加的有把握,更加的心里有底,可以在護士的崗位上做好。
第五篇:2015新入職員工崗前培訓心得體會
在近兩周的院內開展的入職培訓講座結束后,開始了期待已久的拓展訓練。在各位前輩的描繪下,拓展訓練神秘、艱苦又有趣,懷著忐忑的心情登上了大巴車,朝著訓練基地進發。兩天48小時,短暫卻值得回味一生。
或許是天公有意讓訓練的難度提高,第一天便下著雨迎接我們幾個初出茅廬的職場新人。在教練安排的捶肩活動后,大家的氣氛變得輕松融洽,暫時放下工作上的各種事務,全身心投入到訓練中。將一行人分成兩個隊伍后,每個隊開始頭腦風暴為自己的隊伍選擇響亮的隊名、隊歌以及口號。集思廣益的過程又增進了彼此的熟悉,一股無形的力量讓大家凝聚在一起。唱著一首屬于我們的歌,青春是肩并肩走向不回頭的訓練場。
高喊追求卓越,突破自我的口號,舉著閃電隊的大旗,唱著隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量和一隊沖鋒隊展開為期兩天的正式角逐。
第一天第一項:信任背摔。
在高臺上背對大家直立倒下,需要勇氣和對團隊的信任。每個人在背摔前,其他隊員都會為其加油打氣,這個小小的舉動不僅可以緩解要上場隊員的壓力,也是給大家又一次熟悉彼此的機會,團隊的凝聚力也在此時得到加深。盡管倒下來的一瞬間身體會不受控制會緊張,想到下面的隊友用手臂搭起堅實的人床,內心也有了挑戰的勇氣。經過幾輪的接人讓手臂變得疼痛紅腫,衣服也被泥水沙石濺臟,但是沒有人抱怨,沒有人退縮,一次次重量接到手中,是對團隊的付出,也是自我價值的體現。一起冒著大雨完成了18人的背摔后,對團隊的信任感和凝聚力逐步增加。
第一天第二項:高空斷橋。
盡管身上系著安全帶,隊友們在下面的加油聲不絕于耳,站在9米高空一肩寬的鋼板上,身體還是不由自主的顫抖,需要跨越的不僅是一米寬的斷橋,更是面對困難的恐懼以及對未知的擔心。站在高空,想象著自己失足墜落的情形,站得越久反而心里越沒底氣。實際上,做一件從未做過的事情并不可怕,可怕的是失敗的后果有多嚴重,對困難的無限放大讓人懷疑自己的實力,也低估了自身的潛能。在感受緊張和恐懼后,完成挑戰的唯一辦法就是拼盡全力的跨過去,在跨越的一瞬你發現困難并不是無法戰勝,你發現原來自己這么棒。犯過了多少次錯誤,經歷了幾番內心較量,這些困難挑戰都過來了,回想起來嘴角會不由自主的上揚。
第一天第三項:圖片速記。
在短時間內解開30張圖片暗指的數字,并用最短的時間排列好,考驗的不僅是一個團隊的學識,還考驗了一個團隊整體的協同合作能力。如何分工,如何避免重復勞動,這都是提高效率的手段。一個團隊在游戲開始前就明確每個人的任務,做好自己的分內事,不要影響其他人,一個復雜系統只有每個部件合理有序的組合起來才會高效運轉。團隊中每一個人都是精英,合理的分配將會起到1+1>2的效果,反之,渙散的團隊1+1不僅會小于2,甚至為0。在青春這個人生的實驗課上,即便是犯錯也犯得很值得。
第二天第一項:高空狹路相逢。
在經歷了第一天的高空斷橋后,對高空的恐懼感已經少了很多,第二天的高空挑戰已經作為一個享受過程,如何在自己能力范圍內做到最好是我們給自己制定的任務。在工作中,做好一件事不會很難,難得的是把握每一次鍛煉的機會,不斷的追求卓越,創造新高度。
第二天第二項:盜夢空間。
團隊中的每個人都分到1~2張圖片,每一張的內容均不相同,卻又有著一定的關系。在彼此不可以偷看圖片的前提下,在規定時間內找到圖片之間的關系,并完成排序。考驗了團隊中每個人的溝通能力、觀察能力和分析能力,團隊在游戲中每個人分得的資源不同,在最短的時間有效的描繪出各自圖片的特點,對每個人而言都是一種挑戰。在實際的工作中,每個人擅長的東西都不盡相同,在開展一個項目的過程中,如何有效的在團隊中表述自己的想法和觀點,這是值得每一個新人思考的事情。
畢業終考驗:畢業墻。
作為一個歷經多年,一直被拓展訓練保留下來的項目,畢業墻是本次拓展訓練的最后一項,也最能反映出一只隊伍團結合作性。兩人多高的墻體在無外界器材幫助的條件下,全靠團隊的力量讓每個人翻過。在之前的所有項目,或許你個人實力突出便可完成,但是這一項真的很難。挑戰開始前,教練讓大家猜測完成時間,三小時、兩小時、一小時&&,這個挑戰大家都在心里估量,真的可以完成么?當教練給出要在40分鐘內完成時,團隊的每個人臉上都是這不可能的表情。經過前兩次的失敗后,整個團隊的氣勢并未受到影響,在第一位隊員幾經波折翻過墻身后為后續隊員創造了良好的翻躍條件,最終當所有人翻過畢業墻時,現場一片歡呼,用時僅16分40余秒。接近全力的去奮斗,那些看似不可能實現的任務,當你戰勝它時,你便體會到Nothing is impossible不是一句勵志的口號,是一個團隊努力的結果。
也許一天我們都會老了,在拓展訓練這個沒有硝煙的戰場上,我們沒有留下遺憾,這就足夠了。每個人都在過程中發現了不一樣的自己,那些過程的艱辛和汗水都忘記了,只記得那時彼此堅定的眼神。那一年的天空很高風很清澈,團隊中的每個人發自內心的快樂。我們彼此相約,期待下一次相聚,這一生只要平凡快樂,即便不偉大也不后悔。整理好自己的心情,重新出發,做一個全新的自己。我們正青春,我們還在路上。