第一篇：責任勝于能力征文心得體會

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責任勝于能力征文心得體會

1968年墨西哥奧運會比賽中，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手是來自非洲坦桑尼亞的約翰?亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒了，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑著。所有選手都跑完全程后很久了，直到當晚7：30，約翰才最后一個人跑到終點。這時看臺上只剩下不到1000名觀眾，當他跑完全程的時候，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼。之后有人問他：“為何你不放棄比賽呢？”他回答道：“國家派給我由非洲繞行了3000多公里來此比賽，不是僅為起跑而已——乃是要完成整個賽程。”是的，他肩負著國家賦予的責任來參加比賽，雖然拿不到冠軍，但是強烈的使命感使他不允許自己當逃兵。其實，責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情，我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安，穩健地發展。我們的學校需要責任，因為責任讓學校更有凝聚力、戰斗力和競爭力。

一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責任的精神之后。”在責任的內在力量的驅使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感，“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應該比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價值。”盡職盡責地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是我們是否真正做好了我們的工作。有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活當中，有大部分的時間是和工作聯系在一起的。如果我們放棄了對自己的責任，就背棄了對我們所負使命的忠誠和信守。清醒地意識到自己的責任，勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛自己生命的信念。

在當代社會，幾乎每一個優秀企業都非常強調責任的力量。在IBM每個人堅守和履行的價值觀念之一就是：“在人際交往中永遠保持誠信的品德，永遠具有強烈的責任意識。”在微軟，“責任”貫穿于員工們的全部行動。在新未來公司里，董事長一直提倡的：“做老實人，說老實話，辦老實事。”這也是責任意識的一種體現。責任在這里不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統帥與核心。缺乏責任意識，其他的能力就失去了用武之地，所以，在學校里，責任是勝于能力的。無論我們有多么優秀的能力，只有通過盡職盡責的工作才能

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完美地展現。

最優秀的教育人才總是希望進入最優秀的知名教育單位。而每一個優秀的教育者都在解釋、創造、舉行和實踐著自己的教育理念。我們作為一名教育工作者，有些事情并不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在于——責任。

責任產生忠誠。而忠誠，會讓你承擔更大的責任。一個人，只有對他所從事的職業充滿責任感，他才能對所從事的職業忠誠。他對從事的職業忠誠，才能贏得單位領導對他的信任，單位領導才會把需要承擔更大責任的重要崗位交給他。

有人把忠誠看作管理者愚弄下屬的工具，認為向員工灌輸忠誠和敬業思想的受益者是企業和老板。其實不然，忠誠并不僅僅有益于所從事的單位，其最終和最大的受益者是我們自己。你忠誠于你的單位，領導才會更加信任你，才會給你更大的發展空間。反過來說，即使你有驚世之才，即使你能力超群，但你并不忠誠于你的職業、你的單位，作為一個領導，他敢讓你承擔更大的責任嗎？誰會把重要的崗位交給一個朝三暮

四、疏乎大意的員工呢？誰敢把一個關系學校發展、學校形象的崗位交給一個對學校沒有忠誠度的人呢？

一個教師的能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為學校創造價值；而一個愿意為學校全身心付出的教師，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為學校創造出最大的價值來。是的，沒有做不好的工作，只有不負責任的人！

思想上的轉變必將指引行動上的轉變，我將努力使自己成為一個擅長履行責任的人。

有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄，在每個人的生活當中，有大部分的時間是和工作聯系在一起的，責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。

天地人生，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。當前，我國的教育事業正在進行新課改，作為**中學的一名中層領導應當在自己的崗位上，常懷：“責任重于泰山”的警醒度，堅信“責任成就人生”，盡心盡力的做好各自的工作，使**中學的明天更加美好。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第二篇：《責任勝于能力》心得體會

《責任勝于能力》心得體會

近日公司組織學習了《責任勝于能力》這本書，感觸頗深。工作既意味著責任的產生。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。在日常工作中，敢于承擔責任的人，才有可能會更出色地完成任務，并盡可能完全的發揮自己的特長，充分體現自己的價值。反之，不能承擔起責任的人，只能一味推卸自己的責任，給別人帶來麻煩的同時，自己的工作也可能舉步維艱。

在現實生活以及工作中，責任經常被忽視，人們總是片面地強調能力的重要性。一個人能力強當然是好事，但是如果他不愿意付出，沒有責任心，在工作中就不會創造多少價值。而一個愿意為事業全身心付出、有責任心的人，即使能力稍遜一籌，創造出的價值或許要遠遠大于前者。當然，責任勝于能力不是對能力的否定，一個只有責任感而無能力的人，是不會有多少作為的。

勇于承擔責任是一種品質的體現，是一種態度，同時責任與忠誠也息息相關。忠誠是一種對所從事職業的敬業精神。富有責任感的人對其事業也一定是忠誠的，能夠做到忠于職守，這種人即使身處逆境也會鼓足勇氣，面對誘惑也會不為之所動。工作中若我們富有責任心，那么忠誠將變成一種自覺的行為。也將喚醒我們的責任感、自信心，激發人格的力量。我們會因為要擔負的責任而變得更加勇敢和堅強，會調動起所有的潛能提升自己的能力，把工作做的更好。

缺乏責任心與借口并存。承擔責任意味著不允許尋找借口。一個有高度責任心的人，是不會找借口的。即 使工作遇到困難，他尋找的是解決問題的方法和途徑，需要的是一種百折不撓的精神而不是絞盡腦汁的找借口，這樣的人往往會成為領域的成功者，其所作為必為他人所敬仰。而一個缺乏責任心的人，考慮更多的是“盡力而為”，對于完不成任務，因為找到了自以為合情合理的借口，即可向上級交差，放棄了追求成功，終將與成功無緣，或者說若想成功必然會走更多曲折的路。

為自己負責，為他人負責。一個對工作有高度責任感的人，會花更多的時間去尋找更多的機會和可能性，當然更值得信任，同時也會因此更能得到他人的信賴，能更好的掌控自己命運。一個對工作負責的人，更是對自己負責的人。在今后的工作中我要具備高度的責任感，勇敢地擔負起自己的職責，認認真真地做好自己工作，高質量完成領導交給的各項任務，讓自己在工作中不斷成長，實現自己的人生價值。

第三篇：責任勝于能力心得體會

讀《責任勝于能力》一書后的心得體會 安全質檢部－燕利君

對于大多數人而言，工作就意味著完成自己的份內事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認為。一個平凡的人，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業績。自從聽了張主任4月20日講的那節課，并讀了《責任勝于能力》這本書后，我受益非淺。此書語言通俗易懂，內涵、意義深刻，體現了求真務實的精神。特別是其中一系列的案例，有很強的說服力，闡明了責任有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的了解。那責任到底是什么？

責任是能力的核心與統帥，承擔的責任越大，提升的空間就會越大。有了責任感，我們的能力才會有用武之地，有了責任感，我們才會有正確的努力方向。因此，無論在什么崗位，我們都要牢記自己的責任，認識到自己所處位置的重要性。只有這樣，我們才能夠在責任心的引導和驅使下，將自己的能力發揮到極致。

“工作不是一種懲罰，也不是人們經過思考后想干的事。工作是一種神圣的安排，是造物主用快樂和有意義的活動填補人類生命的一種方式。”案例中的那名員工去開發、設計剝栗器。那是他自動自發去做的，并且最后做得很好。這種主動工作的做法不僅給企業創造了利潤，也給自己帶來了不菲的回報。我作為一名臨離高速公路的員工，勤奮工作是發自內心的，不是做出樣子來給領導看的。我覺得如果只有在別人的監督下才有好表現，那不是真正的自動自發，而是一種欺騙，甚至是自欺。只有率先主動，才會讓領導驚喜地發現我們實際做的比我們原來承諾的更多，我們才有機會獲得加薪和升遷。其實，自動自發并不僅僅有利于我們所在的公司，真正最大的受益者是自己。成功總是在尋找那些能夠主動去做事的人，如果只是盡本分，或者唯唯諾諾，你就無法獲得額外的回報，而只能得到你應得的那一部分工資。

一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任，就等于放棄了生活，同時你也將會被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以使人發揮自身的潛能。責任也可以使人改變對待工作的態度。一個人對待工作的態度，直接決定了他工作的成績。正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確地認識到自己的職責，履行好自己的職責，并充分發揮自己的能力，才能克服困難成功完成工作。同樣，一個人只有認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并主動承擔起自己所在工作崗位的責任，那么他的工作才會由壓迫、被動，轉化為積極主動，從而享受工作的樂趣和取得成績的快樂。

有些工作并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于---責任。簡單地說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正做到。違反單位制度，說到本質就是一種不負責任的表現。首先是對自己單位和職業的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。

“責任重于泰山”，這是我們經常講的一句話。每一個能夠成功發展的優秀企業都非常強調責任的力量。可以說一個人的成功，與一個企業和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經成為人的一種立足之本，成為企業求生存求發展的重要能力。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業者，他也會和各種團隊、組織和人員發生往來，在這個過程中，責任感是最基本的能力，如果你缺乏責任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責任感的人卻不多。只有責任和能力共有的人，才是企業和公司發展最需要的。

“人可以不偉大、人可以清貧，但我們不可以沒有責任”。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的追求與信念；扛著它，就是扛起對自己人生的美滿與幸福。

二O一二年六月二十四日

第四篇：《責任勝于能力》心得體會

《責任勝于能力》心得體會

從內心講我不認為這是一本多好的書，書中大量的引用了《沒有任何借口》、《細節決定成敗》等企業內訓使用的書籍資料，有一些章節和段落甚至原封不動的搬過來。因此有人根據這三本書的內容編纂順口溜為：責任勝于能力、細節決定成敗、關鍵在于執行（沒有任何借口）。

說實話已經沒有此前讀《沒有任何借口》、《細節決定成敗》的那種震撼。

一、從人力資源激勵角度我的理解

所謂責任，簡要的講就是職責和任務，一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。其次是高出任務的范疇出于人類的道德作用。

所謂能力，指順利完成某一活動所必需的主觀條件，包含知識、技能的因素。

所謂責任勝于能力，可以理解為人類的道德作用勝于能力因素。

我們可以考核，可以監督、可以計件多勞多得、也可以實施目標管理，但是沒有標準去衡量自動自發和激情。

你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術操作，但你買不到熱情，你買不到創造性，你買不到全身心的投入，你不得不設法爭取這些。弗朗西斯（出身傘兵連長的美國金融學教授）

所謂責任勝于能力就是如何使得員工自覺自發的不激情滿懷的全身心投入到工作中去長久產生的效果，要比考核、監督、計件等能力考核因素高明的多。

這涉及到的兩種管理思路的思想基礎。

管理是人類為有效利用資源、實現組織宗旨而開展的實踐活動。在現代管理學中，大致可以分為以泰勒為代表的科學主義管理思想的科學主義管理、以梅奧為代表的行為科學管理思想的人文主義管理。

科學主義的管理思想認為，人為理性支配下的經濟人，只要滿足了人的利益需求、特別是物質利益需求后才能持久的調動工人工作積極性、主動性、創造性。因此，獎懲成為科學主義管理最有效的手段。為有效的實施獎懲，管理者必須明確分工，建立明確的職責體系、嚴格的考核制度，對員工進行績效、目標的量化管理，并以此為基礎，建立相應的晉升、調薪等人力資源管理制度。

人文主義管理思想認為人首先是社會人，不僅有純物質的需求，還有社會和心理需求。提高生產效率不能僅依靠工資報酬和工作條件，還要依靠士氣。士氣高低主要取決于工人心理上對社會需要的滿足程度。因此管理者調動工人的工作積極性可以有很多方法，獎懲只是其中之一，還有改善人際關系、創造良好的企業氛圍、培養人的信念、思想、興趣、情感等精神因素。

因此針對我們公司發生的一系列員工方面的問題，例如在員工座談會一名員工提到的要多勞多得，夜班到煤氣房和污水處理開關幾個閥門，希望公司多支付薪酬。

針對這個案例存在著兩種理解，第一就是從科學主義管理思想出發，這個要求是可以理解的沒錯、是爭取的！獎懲是最有效的手段，物質利益才能持久的調動積極性嗎！

但是擺在我們面前的問題是如何像稱一樣稱出他替別人關了幾次閥門值多少錢呢？如何對比？

多走幾趟路、多開關幾個閥門希望公司多支付薪酬，相對于某一個企業員工晚上偷偷將煤炭倒到鍋爐房得外號偷倒霉，相對于個人親自經歷的在部隊下雪天頭一天晚上就要將掃把拿到床底下、生怕出來晚了沒有工具，從主人翁意識來分析，是不是又不可理解？

這就牽扯第二種理解，從人文主義管理思想出發，我們的管理和文化如何提高和鼓舞員工自覺性和士氣，如何增強員工的責任感，如何讓員工自動自發的工作，除了錢的因素之外，是否需要培養人的信念、思想、情感等精神因素？

陽儒陰法，文令武齊。齊之以武用制度、考核、獎罰來做兜底的管理、是底線和限制、規范員工不這么做就會得到懲罰。令之以文用文化和信念、情感來凝聚員工的責任意識，是激勵和導向，鼓勵員工這么做就會得到某種獎勵和認可。

因此責任勝于能力，從管理的角度引導不能僅依靠薪酬激勵、處罰考核；還需要團隊凝聚力建設、主人意識培養，把工作當成自己的事情干了自然就有責任了。

二、從管理干部的素質要求出發我的心得

德政勤績，想干事、能干事、干成事、不出事。想干事是態度和責任，能干事是素質和能力，干成事是結果和目標、不出事是操守和品質。

一個素質全面的干部需要責任、能力、品質的全面結合，缺了那一項都是瘸腿。有責任沒能力難以履行職責，有能力沒責任履行不好職責、品質如果存在暇漬能力越強問題越大。

如果片面的理解、片面的強調責任勝于能力那就是唯心主義的人定勝天。因此責任勝于能力，是基于有能力的前提下責任，沒有責任的能力，再強的能力也是空談。可以修正為有責任、有能力、責任勝于能力。

第五篇：責任勝于能力心得體會

責任勝于能力心得體會

責任勝于能力>心得體會

（一）讀了《責任勝于能力》這本書，使我受益非淺，此書運用了通俗易懂的語言，體現了求真務實精神，其深刻的內涵，淺顯易懂的道理，全書詳盡細致地講述了一個人在學習和工作過程中應該具備的職業素質——強烈的責任感，也再一次梳理了我的神經中樞：盡心盡職地工作，百分之百地對自己行為負責。也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的了解。那“責任”到底是什么？

責任是一個人的工作宣言。每個人所從事的工作，都是由一件件小事構成的，但我們不能因此而對工作中的小事敷衍應付或輕視責任。要以高度的責任感對待自己的工作，把每一件小事做好，樹立對事業追求的標桿，用自己的特長和學到的理論指導自己的工作實踐，以高度的責任感去服務于家長和孩子，去實現自己的人生價值。一個人無論在什么工作崗位上，不管你做的是什么樣的工作，最關鍵的一點就在于有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。只要你認真地、勇敢地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會獲得別人的認可與尊重。

人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，能力，永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就要愛崗敬業，熱愛本職工作、培養工作熱情，履行好自己的職責，發揮自己的能力，>克服困難完成工作，清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，才能作到“精業、兢業、敬業、樂業”，那么工作就由壓迫式、被動，轉化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。

光有知識或能力，而沒有工作熱情和創新意識，沒有團結、協作、配合的團隊精神，只會是原地踏步，就談不上敬業。為此，對工作的熱情、創新意識、團結、協作、配合意識，在某種意義上講來自于責任，有了責任，才能有工作熱情和工作創新，才能有團結、協作、配合意識，才能有廉潔奉公意識。當然，責任勝于能力，這并不是對能力和知識的否定。一個只有責任心而無能力的人，是無用之人。真正的責任心，是行動而不是語言，是要用業績來證明的，而不是口頭上的談論，而業績又是要靠能力去創造和完成的，缺了責任心誰也看不上你的才華，所以責任心本身就是一種能力。因此，在工作中要抱著嚴謹的工作態度，不能把個人情緒帶到工作中去，只要積極、自覺、主動地去完成工作，才能充分發揮自己的才干，實現自己的價值。

“人可以不偉大、人可以清貧，但我們不可以沒有責任”。任何時候，我作為大隊輔導員都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著領導和學生的信任與重托。在今后的工作中，我將認真領會其中寓含的哲理和警示。今后，我要在德育工作崗位，真正能起到示范引領作用，作為領頭人要有“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業業履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，把各項工作做得更細、更好！

責任勝于能力心得體會

（二）聽了楊宗華老師講的《責任勝于能力》這堂>培訓課程后，覺得他講的既生動通俗又具有感染力，無論是對>企業管理，機關管理，還是 小到辦公室管理，甚至對家庭管理和對自己人生的管理都很有建設性，感觸很深，也引發了我深深的反思。下面談談我的一點體會和理解，和大家共勉。

在此我主要談一下對“責任”的理解。我特意查了一下，“責任”一詞，辭海的解釋是：一是分內應做的事，二是沒有做好好分內應做的事，因而應當承擔的過失。在這堂課中，顯然是取其前者，確切地說楊老師講的應該是勇于負責任的精神。通過這堂課，我認為責任的含義可以分為四個層次來理解。

第一層：責任是一種使命，是最基本的職業精神。所以說責任就是一個人的工作宣言，也就是一個人工作的基本態度。楊老師沒有否認工作能力，他說責任是一種載體，是你能力得到正確發揮的載體，缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞臺，成就不了事業。我認為責任更是一種前提，責任心本身就是工作能力的一種體現，是能力本身的一個組成部分。一個沒有責任心的人很難說他會有工作能力，也就是說，一個有工作能力的人不會對工作不負責任的，試想一個有能力的人會對責任理解的如此不到位么？一個有責任心的人可能能力不到位，但是，到現在為止我還沒有發現一個是很有工作能力卻沒有工作責任心的人（不知道大家發現沒有？）。然而，在我們的日常工作中，有些事情并不是需要很費能力才能完成的，做與不做之間的差距就在于——責任，沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，只有負責任的人，才能擔當重任，而缺乏責任心的人，成就不了事業的同時，只會沉溺于自怨自艾或懷才不遇的感嘆之中。一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。

第二層：責任是一種忠誠。責任本身的含義就決定了這一點，責任是分內應做的事，做了無需炫耀，這就是他的忠誠所在。在我們的工作中存在這樣一種人，不善于工作只善于匯報，不忠實與職責，愛耍小聰明，這是不足取的。一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責任的精神之后。”在責任的內在力量的驅使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感，只有忠實的履行自己的職責，才會得到這樣的感受。所以楊老師說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。

第三層：責任是一種榮譽。這也是楊老師在課程中提到的。無論何種崗位，都有崗位職責，崗位本身沒有高低貴賤之分，就看你對待這份崗位的態度，無論站在何種崗位上只要忠實的履行了職責，你便能得到他人的肯定，這就是榮譽。前幾天，我們幾個朋友聚會，在飯店里吃飯，碰到了這樣一位小伙子，他是飯店的服務員，他并不覺得自己的工作卑微，自始至終都很優雅的站在房間里，不僅提供了優質的服務，而且，在一位醉酒的朋友沖他大喊大叫，在各位客人的要求很沖突的情況下，他很得體的處理完了一切事物，并不帶一點反感和委屈的情緒。信不信，就是這位服務員，讓我們當時在坐的好幾位都肅然起敬，我們的這種尊重是不由自主發自內心的。正是他的工作態度為自己贏得了尊嚴。試問不論你身居何種高位，而不忠實的履行職責，你會得到別人真實的尊重么？換個角度說，對于身居高位而不履行責任的人，你會真實的尊重他么？天地人生，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。一個組織缺少勇于負責的精神，這個組織就難以讓人信任；一個人缺少勇于負責的精神，這個人就會被人輕視。只有那些勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。

第四層：責任是一種智慧。說到底，責任就是一種智慧。因為只有首先付出，才能最終擁有，楊老師在課程中提到的“愛出者愛返，福往者福來”，還有佛語說的“施，幸于受”，再有先賢孟子說的“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”說的都是這個道理。我們的集體需要責任，責任讓團隊更有凝聚力、戰斗力和競爭力，在工作中，要多一份責任心，多一份敬業精神，認真做好每一項工作，在工作中才能體現個人價值。對工作負責，就是對自己負責。你的盡心盡力會得到認可，受到尊重，也會得到事業的青睞。

進一步說，一個有責任心的人，必定是敬業、熱忱、主動、忠誠，把細節做到完美的人。因為無論一個人有多么優秀，他的能力都要通過盡職盡責的工作來體現。一個不愿意承擔責任的人，即使工作一輩子也不會有出色的業績，也不會得到別人的尊重。所以，我說責任是一種智慧。

擁有這種智慧就是要勇于承擔更多的責任，人的一生必須承擔著各種各樣的責任，工作的、家庭的、社會的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任，就等于放棄了生活。對工作負責、對群眾負責、對領導負責、對同事負責、對朋友負責、對社會負責、對他人負責。自動自發，最完美地履行你的責任，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于事業，如果你是金子，你就會發光，不用怕別人把你埋沒。

以上是我個人對這堂課的一點體會，責任勝于能力，心態是前提。把心態調整好，承擔起自己的責任，讓我們成為一個有作為的人。

責任勝于能力心得體會

（三）責任勝于能力這本書，讀過之后，感觸很深，書中講明了一個道理，一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。

責任從大道理說，就是最基本的職業精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。責任就是做好自己被賦予的任何有意義的事，就是對自己所負使命的忠誠和信守，對自己工作出色的完成，就是忘我的堅守。

作為學校安全工作的管理者，我深感責任的重大。強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發一個人的潛能。但在生活和工作中，我們個別同志，他們失去了自己的責任感，只有等別人去強迫他們工作時，他們才會工作，他們從來沒有真正考慮過自己身體內到底有多少潛能。在一個團隊里，尤其是保安這個行業，最需要的是成員們的協作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能最終實現，老師和學生才能有一個良好的工作和學習環境。

書中的觀點對于我今后改進工作有很大的作用，思想上的轉變必將指引行動上的轉變，我將努力使自己成為一個擅長履行責任的人。

有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄，在每個人的生活當中，有大部分的時間是和工作聯系在一起的，責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。