第一篇：親近動物,感受生活作文

[親近動物，感受生活作文] 國慶長假，肯定許多人都會選擇外出旅游，可能會爬山涉水，感受大自然的美，可能會去游樂場，感受刺激和瘋狂，可能會去古城，體會那里的風土人情，，但是我卻去了野生動物園，感受了一下動物們的可愛之處，親近動物，感受生活作文。我們一家三口自駕車去了野生動物園，一路上我們歡歌笑語，心情非常激動，喜悅，大約過了兩個小時后我們終于到達了目的地。剛到大門口，之間大門充滿了生機，小學六年級作文《親近動物，感受生活作文》。一個個動物們趴在兩個長頸鹿的身上，一邊向人打招呼一邊敲鑼打鼓，個個形象逼真，活潑可愛。動物前面有著一朵朵的花兒和一個園丁，顯得大門更生動俏皮。走進動物園，首先看見兩只高大的長頸鹿伏在河邊喝水，一群鴕鳥也飛奔過來湊熱鬧。開了了大約十五分鐘的車，我們來到一個特殊的館，羊駝館，顧名思義就是又像小羊又像駱駝的動物。我們把車窗打開，哪些羊駝就紛紛走過來，它們把頭紛紛探到車窗旁邊，我顫巍巍的用手撫摸了它的毛發，給它喂了一塊羅卜，它滿意的搖搖頭，然后又向下一輛車走去。時間過的飛快，轉眼間就到了最后一個館，棕熊館。我買了一只活雞，剛走到圍欄邊，那兩個棕熊馬上警惕了走來，我抓著活雞一會跑動一會跑西，那兩只棕熊也跟我我的方向跑，我突然把活雞向前方的空中拋去，一只公棕熊立即站立起來，去抓這只活雞，但是活雞卻一下掉進了水中，那兩只棕熊看后，立刻跳入水中，水面上掀起一層層很大的水花。經過激烈的爭奪，其中一個棕熊終于抓住了活雞，并找了一個偏僻的地方自己獨自享用自己的美餐，我們還看見了東北虎，梅花鹿，駱駝，水羚，，，真是數不勝數常州淹城野生動物園，帶給我們了樂趣，親密地解除了動物，感受到了著多彩的生活。

第二篇：親近古文 感受經典

親近古文

感受經典

“青草地，放風箏。汝前行，吾后行??”孩子們清亮的誦讀古文聲拉開了五年級語文校本教研活動的序幕。黃梅老師執教的《小古文兩則》為在座的老師開啟了一扇不一樣的語文教學之窗。黃老師的課上得簡簡單單，卻是音韻濃郁。課堂上孩子的誦讀聲、笑聲、評議聲不絕于耳，老師幽默親和的語言引領著孩子們走進小古文，充分挖掘孩子們讀小古文的情趣，興趣盎然地感受了經典的魅力。課后，趙文老師結合這堂教研課，就小古文教學作了《學好小古文并不難》的觀點報告。好讀、有趣的小古文，能使小學生輕輕松松地獲得純正的文言啟蒙，為學生打下一生受用的中國文化的底子。由于小學語文老師很少接觸文言教學，本堂教研課給在座的老師作了很好的示范，只要把教小古文的過程看成是和學生一起學習的過程，能使老師們感受到與教白話文完全不同的樂趣。如果說經典詩文是高濃度的母語營養液，那么，小古文就是讓小學生在最適合的時間獲得最適合的營養。

隨后，黃老師就自己的作課意圖及磨課、開課的感悟與老師們一起探討；四年級的何珍老師從“讀文識字、咬文嚼字、品文悟字、遷徙學文”四個方面代表他們組內老師發表了聽課心得；三年級的王思蘭老師也將與之相關的一些“語文小課程建設”的新做法與大家作了分享。

在這古韻悠長、研討熱烈的氛圍里，王校長就“小古文教學”和“小課程建設”給全校的語文老師作了指導。他提出，作為語文老師，我們應該充分挖掘教育中人的資源，用長遠的眼光、“大語文”的思想來對待語文教學。他的高屋建瓴，為本次五年級語文校本教研活動畫上了圓滿的句號。

第三篇：動物生活作文匯總

動物生活作文匯總6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的動物生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物生活作文 篇1

在非洲的一個大森林里，有這么一只兔子和獅子。

每天太陽剛剛蘇醒時，兔子就開始自己新一天的長跑計劃，她告訴自己，我要比跑得最快的獅子跑得還快，要不然我就成為他的盤中餐了。

森林里的另一個角落，獅子懶洋洋地自言自語：即使我跑得再慢，我也會追的上跑得最快的兔子，不然肚子就唱“空城計”了。

生活總是充滿了戲劇化的色彩，這不？

瞧，那只自傲的獅子在追逐自信的兔子，獅子想眼看就追上兔子，兔子心想著至少他還沒追上，就這樣，筋疲力盡的他們跑入獵人的領地，他們誰也不知道，在進行生命馬拉松的同時，另一個死亡的陷阱向他們襲來。

終于，他們誰也跑不動了，獅子望著兔子，兔子瞅著獅子，那情景似乎有些壯觀，但壯觀之余便是可怕。

“我真的沒有力氣了，真的。”獅子眼睛略過一絲悲傷。“我好久沒吃東西了，是你讓我看到了生的希望。”

“不，獅兄，你放棄吧？”

“我不會放棄，找到一個獵物是多么不容易！”

“那……你真的沒有力氣了嗎？”兔子小心翼翼的問。

“你認為我在騙你，瞧，我連捕的力氣都沒有了。”獅子癱在草地上，哀求的抬起頭。“我們現在只有兩個選擇，一是全部死去，二是我活著離開。”

“為什么呢？”兔子噙著淚說：“我注定要死？”

“只要我活著，我就不會讓你離開，與其都餓死，還不如……”

“那好吧，我選擇你活著，只要你不騙我。”

兔子視死如歸的走去，她愿意用自己的生命作賭注，看獅子是不是在騙她。

當兔子將走近獅子時，獅子猛然一捕，兔子一驚，她靈巧地一躲，避開了。“咚”的一聲，驀然回首，那獅子已在可怕陷阱處。

兔子倒吸一口涼氣，他在騙她，她驚呆了。機關算盡太聰明，反算了卿卿性命，獅兄，動物世界的王熙鳳啊！

兔子驕傲地笑了。

動物生活作文 篇2

貓和老鼠以前是一對親密無間的朋友。貓在干活上特別勤奮，老鼠卻很懶。一天，一位仙女要它們倆去一個山洞前干活，每天晚上在山洞里休息，早上干活，誰干得好，又勤奮，誰就有獎。于是，它們便去干活了。

剛開始，小老鼠還挺勤奮，可是到了后來，它就覺得厭煩了，扔下三尺耘鋤不做了，還搬出一張椅子懶洋洋地曬太陽。

貓看見老鼠這樣，勸它說：“你得小心，仙女來了，看見你這樣，你就得不到獎了，那不是虧了嗎，到時我也幫不了你啦。”老鼠不但沒有聽貓的勸告，反而說：“不用你管，我自己喜歡干什么就干什么。”說完，就呼呼大睡了。

兩、三年后的一天中午，貓像往常一樣在山洞前繼續干活，突然，老鼠從椅子上跳了起來，一把搶過貓手中的三尺耘鋤干起活來。貓以為老鼠想讓自己休息一下，便躺在椅子上閉目養神。原來，老鼠一早就發現了仙女正向山洞的方向過來，于是就跳起來，一把搶過貓手中的工具裝著很勤奮的樣子在干活，而貓卻不知仙女正往山洞的方向過來，還以為老鼠是為了它好，欣然接受了老鼠的好意，躺到椅子上閉目養神了。當仙女來到了山洞前，看見小老鼠正在勤奮地干活，而貓卻躺在椅子上曬太陽，便非常生氣，說：“你這只大懶貓，你在這干嗎？我不是叫你去干活嗎？你倒好，躺在椅子上曬太陽，你看，小老鼠干得多賣力，渾身是汗，算了，不用你干了，小老鼠這么勤快，它應該得到獎勵。”說完，仙女就把老鼠最喜歡吃的糖果獎勵給了小老鼠，小老鼠歡天喜地接過了獎品，高興地吃了起來，而貓卻一臉的委屈站在一旁，看著小老鼠吃本應屬于它的獎品。從此，貓跟老鼠就結下了不解之仇，只要貓一看見老鼠，就會拼命地抓它，以發泄對老鼠的怨恨；而老鼠呢，由于心虛，它一看見貓就會拼命地逃。

從這個故事中，使我學到了做人的道理，做人一定要誠實，不能弄虛作假。撒謊的人日子一點也不好過，而誠實的人，日子當然比撒謊的人好過很多，因為別人都會信賴誠實的人，因此，我們要做一個誠實的好孩子。

動物生活作文 篇3

涼爽的秋天來了，樹林中的大樹葉子變黃了，果園中的果實長大了，田野中的莊稼也成熟了。其實不光植物發生了變化，小動物們也發生了很大的變化，它們中有一些要飛向溫暖的南方，一些準備過冬的食物……今天，我就來說一說小動物在秋天的生活。

小動物都紛紛開始準備過冬的食物。小螞蟻到田間去搬運秋收之后遺留下來的稻谷，小青蛙去找昆蟲儲備……所有的動物都忙得不亦樂乎。在這些動物中我最喜歡的就是小松鼠了，毛茸茸的大尾巴不時擺蕩著，仿佛在說：“瞧好了，我的尾巴多么漂亮，毛茸茸的，而且還能讓我防寒和保持身體平衡。”

花園中的小蝴蝶和蜜蜂也在辛勤的收集著食物。瞧，那渾身黃黑相間的小蜜蜂工作的多么認真，一會兒采菊花的花蜜，一會兒又飛到月季花上。色彩鮮艷的蝴蝶可不認輸，也在勤勞的采著花蜜。

抬頭看向湛藍的天空，我發現了一群大雁從空中掠過，向溫暖的南方飛去，只見這些大雁一會兒變成“人”字形，一會兒變成“一”字型，有趣極了。原來在耳邊嘰嘰喳喳的小燕子也在這個蕭瑟的秋天收拾行囊向南方飛去了。

小動物們，希望你們可以開心度過這個秋天！明年春天我們再見！

動物生活作文 篇4

我—老鷹，從香甜的睡夢中醒來，告別我的老婆孩子后，我慢慢的`飛出家門，出去捕食，我在空中瞭望著遼闊的大地，瞅準了那一只正在慢慢爬行的蚯蚓，猛的一下，往下沖，叼住了那只蚯蚓，我飛回家，走到孩子面前，慢慢吐出蚯蚓，看著孩子們狼吞虎咽的樣子，我感到心里暖暖的，孩子們吃完之后，摸摸嘴，對我說：“爸爸，我還要。”我說：“待會爸爸給你搞個大的。”

隨后我拍拍翅膀飛出去，搜尋著每一寸土地，直到我看見了一只小小的，年輕的烏龜在岸上爬，我快速沖的下去，叼起那只烏龜就往高處飛，心想:這下夠我孩子吃了，我得找一塊大石頭把烏龜的殼給砸開，不然孩子們怎么吃嘛？隨后，我找到了一塊大石頭，我瞅準了那一塊石頭，瞄準！丟！我跟看著烏龜落下去，咚的一聲，沒碎，我又飛下去，叼起來，丟下去，就這樣忙碌了三四次后，龜殼碎了，我飛下去，休息了一陣子，心想：這可累死我了。然后我飛回家，將烏龜分成四份，給它們吃，它們吃完后高興的對我說：“爸爸，我吃飽了，你和媽媽不吃飯嗎？”我說：“傻孩子，我和你媽怎么能不吃飯呢?爸爸待會就和你媽吃飯奧，你現在好好睡覺，好好長大，以后做一只優秀的鷹。”

我拖著疲憊的身體，走到洞口望望天空，差不多中午了，我先睡會兒午覺吧！正好也困了。我慢慢的說著說著就睡著了。

隨著一陣陣涼爽的微風，我睜開迷糊的眼睛，望望天空，已經下午了，我摸摸空空的肚子，準備出去找吃的，我剛想飛出去，就聽見我老婆對我說：“你也不帶孩子出去遛遛，整天都在家里，你還想讓孩子成為優秀的鷹嗎？”我接著面帶一絲憤怒的說：“你不餓嗎，你想吃飯嗎？你出去帶孩子遛遛就行了，關我屁事啊，我要去吃飯，你吃不吃，不吃拉倒。”老婆又接著說：“我吃，孩子我帶出去，行了吧。”我說：“好，我帶雙人份的。”

我快速的飛出去，想再搞只烏龜吃，結果找來找去，一只都沒看到，就在我想放棄的時候，一只兔子進入了我的視線，我俯沖下去，叼住兔子，我想先摔死它再吃，不然萬一被它掙脫了怎么辦？我豈不是沒飯吃了，想著想著，我就看見了一塊大石頭，一甩，咚的一聲，兔子死了，然后我飛下去叼起來，飛回家，到家了，卻不見鷹，我想：肯定是被我老婆拐跑，出去溜達溜達去了。我把兔子放在家里，出去尋找我的家人。

我慢慢的找，終于看見了它們的身影，它們倒在血泊之中，旁邊幾米的地方有幾個人在那里，我意識到，我必須得趕快逃，因為有很大的可能，我也會被瞄準，但是我沒有跑，我含著憤怒的眼淚，沖向那個人的眼睛，30米20米5米10厘米1厘米，終于我啄到了那個人的眼睛，但是，我卻陪著我的家人一起飛向了天堂。或許我可以不管不顧，自己飛走，但是我做不到，我做不到那么殘忍。

動物生活作文 篇5

朱伯聞 最近環境污染非常嚴重，有許許多多的動物都瀕臨滅絕，于是世界各地的環境保護者都積極行動起來，倡議大家保護我們賴以生存的地球環境，共同保護與我們一起生活的動物們。

江豚，相信生活在長江邊的小伙伴們都很熟悉，聽媽媽說，在她小的時候，每到春天外婆帶媽媽坐輪渡過江的時候，經常能看到大群大群的江豚在長江里嬉戲，你追我趕，紛紛躍出江面玩耍，而現在我就見過一次江豚，還是坐輪渡，在媽媽興奮異常的提醒下才看到一兩只年幼的江豚在江面上嬉戲，當時媽媽的表情是多么的開心，多么激動啊。

江豚俗稱“笑笑”，因為它的嘴角始終向上揚起，像是在微笑，多么討人喜愛的動物啊！但是，現在因為環境的污染，一些素質不高的人把垃圾隨手丟到長江里，一些工廠為了節省開支，把廢棄有污染的水排到長江中，導致長江江水污染嚴重，這樣使江豚賴以生存的環境變的越來越糟，數量急劇下降，再加上現在采沙船的無限制的增加，也是導致江豚走上絕路的原因之一，還有漁民們在長江里撒下捕魚網，讓江豚誤入其中，最后慘死。我真不知道這些人為什么這么殘忍。

我覺著應該在長江上建立一個生態園，那一片水域沒有任何污染源，把江豚都集中在生態園和其它的一些在長江里生活的瀕臨滅絕的動物們生活在一起，給它們一個良好的生活環境，但不需要搞什么關于江豚的表演，因為這樣就不會傷害到江豚。讓它們快快樂樂的生活在生態園中，讓愛它們的人們能輕而易舉的看到它們，這樣還能保護它們。我們還需要從自我的行動上做起，不要亂丟垃圾，政府可以多多設立垃圾箱，加強管理，抵制偷魚，遏制亂排污水等破壞環境的行為，可以用別的方法采沙，減少采沙船的使用，我們還要倡議低碳出行，從各個方面細細入手來保護生活在我們周圍的可愛動物們。

要從小事做起，一起來保護環境，不要讓這些動物來承擔我們犯下的錯誤。讓我們一起保護環境，與可愛的動物們共同生活在這美麗的地球上吧！

動物生活作文 篇6

飛爪是一只聰明的小貓。它就要成為武士了。它的族長—葉星準備封它為武士。

有一天，葉星帶飛爪、土爪、木心、帶霜、尺尾和頁云去探聽森林消息。葉星讓頁云帶著土爪、木心和帶霜，自己帶著尺尾、飛爪去探聽消息。飛爪看到了鉤尾跑來了，飛爪急忙叫葉星、尺尾過來。

鉤尾說：“飛爪、葉星、尺尾，我們電族有狼來攻擊，希望你們火族能派貓過來幫忙。”葉星說：“鉤尾，這件事就交給尺尾、飛爪好了。它們過去就可以了。對了，如果不行的話，尺尾你去找亂條、黑葉、生爪去幫忙。我現在去找格心、工爪來捕獵物去。”鉤尾說：“謝謝火族！”飛爪說：“不用謝。以后你們可能會幫助我們呢！”鉤尾說：“飛爪，你想得也太遠了吧！”這時，一直沒有說話的尺尾開口了：“這是有可能的哦！”鉤尾突然想到了什么，它說：“我們快去趕野狼吧！”“好！”

飛爪對尺尾、鉤尾說：“為什么狼很可怕呢？”尺尾就告訴它：“因為狼會吃貓，張開大嘴就一口咬下去，斷了貓的生命，所以貓才怕狼。”不知不覺中，它們到了有狼的地方。一只狼正在追良葉，看到鉤尾、尺尾和飛爪，便撲了過來。鉤尾急忙閃開，飛爪把尺尾推開，用爪子猛撲過去，尺尾大叫道：“不！飛爪！”鉤尾也抽出尾巴，打向狼頭。飛爪的一撲，使狼飛出去十多米遠，狼驚訝地抖了抖身子，有撲了過來。飛爪用爪子猛擊狼臉，尺尾張嘴一下子咬住了狼耳朵，鉤尾則用尾巴甩向狼肚子。狼苦叫了一聲逃走了。

飛爪看見電族族長——氣星帶著良葉、線毛、句爪、風爪過來了。氣星說：“誰見到了涂爪、海尾、心毛？”飛爪看了看四周，發現草叢有動靜，便撥開一看：“心毛！海尾！涂爪！在這里！”涂爪、心毛、海尾爬了出來，加入了它們。飛爪說：“現在有十一只貓了。繼續戰斗！”飛爪又撲向一只狼。句爪跑了過來，與它并肩作戰。飛爪鉆到狼肚子那兒，用爪子猛抓，把狼肚子撕開一個一尺長的口子。

飛爪后來被葉星封為飛戰尾。

第四篇：親近作文

[親近作文]你是否常常在作文課上皺眉蹙額,愁苦萬分?你是否想說,寧肯挑千斤擔,不肯過作文關?但是,人生在世,又不能不交流思想、表達感情，而寫作跟說話一樣，是表情達意的最基本的方式，親近作文。因此，你不可厭棄作文，而要親近作文。

多讀書，常動筆，是你親近作文的不二法門。

多讀書，為的是積累詞匯，增強語感，開闊眼界，學習文章的多種寫法。“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”說的就是多讀書對吟詩作文的好處。古今中外靠勤奮讀書而成文章大家的范例不勝枚舉。宋濂借書抄錄，寒冬臘月凍得“手指不可屈伸，弗之怠”；毛澤東年少時在長沙求學，一進了圖書館，就像牛進了人家的菜園子一樣；巴金從小在書本里找尋朋友，把雪夜閉門讀禁書，當作天下第一樂事。2007年云南高考理科狀元鄧侃在學習語文方面有個經驗之談：學好語文，關鍵在于積累字詞句篇，品味字里行間流淌的詩意。閱讀構筑人的精神家園，沒有涉獵群書、感悟經典的閱讀體驗，很難領會語言文學的精妙之處。多讀文學作品，是學好語文的必由之路。但凡在吟詩作文方面卓有成就的人，幾乎都把“嗜書如癡”、“讀萬卷書”作為獲得成功的重要條件。

然而，為什么有人青燈黃卷，博覽群書，可還是下筆如有“鬼”呢？

因為他們讀書，往往受獵奇心理驅使，一味尋求情節的曲折，人物的離奇，讀完一本書，就好比囫圇吞棗，那棗子無非在肚子里游歷一遭，結果什么也沒有留下。也有人只是把自己的腦子當作一個書櫥，以裝書多多益善作為讀書的目標。唯其如此，讀書多的人不一定能寫出文章或寫出好文章，這在歷史上不乏其例。博觀經典的莫如清代的樸學家，而其文章可觀的，卻是寥寥無幾。

因此，讀書既要貪多，又要得法。古人云：“大抵觀書先須熟讀，使其言皆出于吾之口；繼以精思，使其意皆出于吾之心，然后可以有得爾。”讀書者不能老是走別人的思想路線，只有經過自己的含英咀華，才會真正轉化為身體的一部分，并提供源源不斷的能量。

讀書，不光要讀有字的書，還要學會讀無字的書。自然、人生、社會，是一部最偉大的活詞匯，是一切書籍中第一本重要的書，是一部深奧綿長而無頁碼的百科全書。你要意識到，走進大自然，“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，你是在讀書；國事家事天下事，事事關心，處處留意，你是在讀書；積極參加校園內外各種有益的活動，你也是在讀書；熱愛生活，融入社會，歷覽人世間生老病死悲歡離合，你還是在讀書。“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”大千世界，萬事萬物，都是你應當觀察和認識的對象，都可以成為你寫作的素材呀。西漢司馬遷“行天下，周游四海名山大川，與燕趙間豪俊交游”，才有《史記》問世。蒲松齡樂于結交鄉紳地主、農夫村婦、販夫走卒、三教九流，才創作出我國最成功的一部文言短篇小說集《聊齋志異》，作文指導《親近作文》。◆分享好文◆周立波、丁玲如果沒有投身波瀾壯闊的土地改革運動，他們能創作出《暴風驟雨》、《桑干河上的太陽》那樣的名作嗎？高爾基從小喪父，11歲開始流落人間，當過學徒、雜工、搬運工、面包師、雜貨店伙計、園丁和守夜人，受盡了欺凌和虐待，飽嘗了生活的苦難與艱辛，認識了現實的丑惡和人民的疾苦。他還兩次漫游俄羅斯，旅途的見聞和豐富的閱歷開闊了眼界，磨練了意志，積蓄了素材，為他的文學創作提供了用之不竭的源泉，并造就了他這個“無產階級藝術的最杰出的代表”。（列寧語）

不過，讀書多見識廣還不夠，還要常動筆。

常動筆，才能變拙為巧，得心應手。寫作，是一種實踐性很強的腦力勞動，只有在堅持不懈的訓練中才能逐步提高，當兵的常說“平時不流汗，戰時要流血”，學藝的常說“拳不離手，曲不離口”，都講究一個“練”字。吃三天齋，就想成仙，那是不可能的。唐人鄭虔，因為小時候家境貧寒，買不起紙。一次，他去大慈恩寺，見那里有許多柿葉，他便用柿葉代紙寫字作文，寫了正面寫反面。三年間，用的樹葉竟堆積了幾個房間。他那被唐玄宗譽為三絕的詩、書、畫，就是這樣苦練出來的。80后作家郭敬明兒時就酷愛讀書，讀完之后，他還要寫心得體會和讀后感。由于大量閱讀，并且堅持練筆，郭敬明的文字功夫在暗暗地增長，讀小學時，他的優勢便凸現了出來，每次老師布置一篇課堂作文，別的同學總是絞盡腦汁半天都寫不出來，而他只要考慮二、三分鐘就很快進入角色。他的文章寫得又快又好，經常被語文老師拿去給同學作范文學習。上了中學，盡管學習緊張，但郭敬明沒有放棄自己的讀書寫作愛好，他天天記日記，很少間斷，這與他后來成為一個高產作家是有因果關系的。

清人唐彪在一篇題為《文章唯多做始能精熟》的文章里說得很中肯：“學人只喜多讀文章，不喜多作文章，不知多讀乃藉人工夫，多做乃切實求己工夫，其益相去遠矣。人之不樂多作者，大抵因艱難費力之故，不知艱難費力者，由于手筆不熟也，若荒疏之后作文艱難，每日即一篇半篇亦無不可，漸演至熟，自然易矣。”他認為，讀書和作文雖然于人都是大有裨益的，但二者的益處卻大不相同，多讀是吸取人家的經驗，學習人家的本事，是假借于人，而多做乃是深入實踐、親身體驗的時候，是切實求已，須得拿出自己的真工夫。人們不喜歡多寫文章，是因為艱難費力，而艱難費力，又是因為手筆不熟，手筆不熟又是因為寫得太少。因此，只要每天堅持寫個一篇半篇，那么，化難為易，漸入妙境就是自然而然的事了。

這樣看來，要想盡快提高作文水平，你除了在老師的指導下認真寫好命題作文外，還應該準備一個課外作文本，讓你稚嫩的筆桿經常在上面蹣跚學步，或記敘描寫，或抒情議論，或夾敘夾議，悉聽尊便。在練筆這件事情上，我國現代文豪們有許多經驗之談。“每天一定要寫兩個小時，沒有材料寫的時候，就寫讀書筆記，寫書信，甚至描寫窗外的風景。”“刮一陣風，你記下來；下一陣雨，你也記下來。”“一切都應該好好地記錄下來，以便一旦需要的時候拿出來應用。”（茅盾）“我們要多注意周圍發生的事情，經常注意人的談話，最好身邊帶一個本子，看書看報或聽人談話，有一些好的，你就趕緊把它記下來。這當然不是現買現賣，而是你所積累的財富，這本子就好像是你的存款折子，存折上的財富愈多，你手頭就愈寬裕，用起來就方便了。”（冰心）“你要仔細觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記錄下來。這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達能力??要天天記，養成一種習慣。這樣日積月累，你肚子里的東西就多了起來。”（老舍）話多則長，話少則短，無話可說時，將課文中的生字新詞連綴成句成篇也無不可，甚至把聽到的故事，讀過的文章根據你的記憶，用你自己的語言重新寫出來，也能收到鍛煉表達力、豐富想象力、培養記憶力的功效。初學寫作文，同學們感到最頭疼的事就是不知如何表達，正所謂茶壺里煮餃子——有貨倒不出。有鑒于此，那你就不妨著力在文字表達上狠下功夫。學寫作文，先不求好，但求多，求快，求細，以寫得越多越好，越快越好，越細越好作為準則，要堅信，寫得久了，寫得多了，自然而然手就熟了，文字表達功夫就深了，作文也就會越寫越好了。

第五篇：有關動物生活作文

有關動物生活作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的動物生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動物生活作文 篇1

在很久很久一前，老鼠與貓的關系一向是不好的，最近，鼠族中的幾只老鼠，不小心進入了貓的地盤，貓大發雷霆，便開始對鼠族進行攻擊。鼠族傷亡慘重，由此，鼠王十分苦惱。

于是，這天。鼠王用擴音機宣布：“緊要消息，所有鼠國子民立刻來到廣場上進行討論！”過了許久，廣場上人山人海，鼠王見鼠民來的差不多了，就立刻發言：“敬愛的鼠國子民，近日來，城外的老貓大舉進犯我國，對我國造成了不可估量的損失，我們的子民也都枉死在它腳下，今天讓大家來，就是商討一下怎么來對付老貓的政策！”話音剛落，廣場上頓時議論紛紛。一只頭上綁著繃帶的老鼠，一瘸一瘸地走了幾步，大聲說道：“我們把鼠國的奇珍異寶都獻給老貓，讓它不要再來吃我們！”旁邊的一只老鼠，不屑一顧的瞥了一眼剛才說話的那只老鼠，雙手抱在胸前，不在意地說：“迂腐，你也想得太天真點了吧，這就是賄賂，難道你不知道那只臭老貓向來清廉，它怎么可能會接受我們的東西。”

“我是鼠國的第一大美女，把我獻給老貓，只要那老貓一看到我的美，就會敗在我的石榴裙下！”一只穿著華麗的衣服的老鼠，用手撫了撫柔順的長發，開口道。“唉！”一只已過花甲了的老鼠，沉重地說，“我們向來與老貓不和，它就是我們的克星，你難道真的以為它會在意你的美色嗎？”

“要不我們就在城外附近埋下地雷，這樣只要老貓一靠近，它就會被炸飛！”一只遮著眼罩的老鼠說。“不行，地雷埋下去，就不知道在哪里，也有可能會再次傷害到我們的子民啊！”

一只帶著眼鏡的年輕老鼠，看上去就很有學問，帶著沉穩的口音，緩慢地開口：“我們在老貓的脖子上掛一個鈴鐺，只要老貓來，鈴鐺一響，我們就逃。”一聽，全場的老鼠都贊成。在一個角落里，一只年邁的老鼠拄著拐杖，摸著胡須，慢吞吞地走到廣場中央，開口說：“那由誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢？”

頓時，全場鴉雀無聲，就算是一枚針掉在地上，也能清晰的聽到。

光是紙上談兵的辦法，都不是什么好辦法！

動物生活作文 篇2

飛爪是一只聰明的小貓。它就要成為武士了。它的族長—葉星準備封它為武士。

有一天，葉星帶飛爪、土爪、木心、帶霜、尺尾和頁云去探聽森林消息。葉星讓頁云帶著土爪、木心和帶霜，自己帶著尺尾、飛爪去探聽消息。飛爪看到了鉤尾跑來了，飛爪急忙叫葉星、尺尾過來。

鉤尾說：“飛爪、葉星、尺尾，我們電族有狼來攻擊，希望你們火族能派貓過來幫忙。”葉星說：“鉤尾，這件事就交給尺尾、飛爪好了。它們過去就可以了。對了，如果不行的話，尺尾你去找亂條、黑葉、生爪去幫忙。我現在去找格心、工爪來捕獵物去。”鉤尾說：“謝謝火族！”飛爪說：“不用謝。以后你們可能會幫助我們呢！”鉤尾說：“飛爪，你想得也太遠了吧！”這時，一直沒有說話的尺尾開口了：“這是有可能的哦！”鉤尾突然想到了什么，它說：“我們快去趕野狼吧！”“好！”

飛爪對尺尾、鉤尾說：“為什么狼很可怕呢？”尺尾就告訴它：“因為狼會吃貓，張開大嘴就一口咬下去，斷了貓的生命，所以貓才怕狼。”不知不覺中，它們到了有狼的地方。一只狼正在追良葉，看到鉤尾、尺尾和飛爪，便撲了過來。鉤尾急忙閃開，飛爪把尺尾推開，用爪子猛撲過去，尺尾大叫道：“不！飛爪！”鉤尾也抽出尾巴，打向狼頭。飛爪的一撲，使狼飛出去十多米遠，狼驚訝地抖了抖身子，有撲了過來。飛爪用爪子猛擊狼臉，尺尾張嘴一下子咬住了狼耳朵，鉤尾則用尾巴甩向狼肚子。狼苦叫了一聲逃走了。

飛爪看見電族族長——氣星帶著良葉、線毛、句爪、風爪過來了。氣星說：“誰見到了涂爪、海尾、心毛？”飛爪看了看四周，發現草叢有動靜，便撥開一看：“心毛！海尾！涂爪！在這里！”涂爪、心毛、海尾爬了出來，加入了它們。飛爪說：“現在有十一只貓了。繼續戰斗！”飛爪又撲向一只狼。句爪跑了過來，與它并肩作戰。飛爪鉆到狼肚子那兒，用爪子猛抓，把狼肚子撕開一個一尺長的口子。

飛爪后來被葉星封為飛戰尾。

動物生活作文 篇3

最近環境污染非常嚴重，有許許多多的動物都瀕臨滅絕，于是世界各地的環境保護者都積極行動起來，倡議大家保護我們賴以生存的地球環境，共同保護與我們一起生活的動物們。江豚，相信生活在長江邊的小伙伴們都很熟悉，聽媽媽說，在她小的時候，每到春天外婆帶媽媽坐輪渡過江的時候，經常能看到大群大群的江豚在長江里嬉戲，你追我趕，紛紛躍出江面玩耍，而現在我就見過一次江豚，還是坐輪渡，在媽媽興奮異常的提醒下才看到一兩只年幼的江豚在江面上嬉戲

當時媽媽的表情是多么的開心，多么激動啊。江豚俗稱“笑笑”，因為它的嘴角始終向上揚起，像是在微笑，多么討人喜愛的動物啊！但是，現在因為環境的污染，一些素質不高的人把垃圾隨手丟到長江里，一些工廠為了節省開支，把廢棄有污染的水排到長江中，導致長江江水污染嚴重，這樣使江豚賴以生存的環境變的越來越糟，數量急劇下降，再加上現在采沙船的無限制的增加

也是導致江豚走上絕路的原因之一，還有漁民們在長江里撒下捕魚網，讓江豚誤入其中，最后慘死。我真不知道這些人為什么這么殘忍。我覺著應該在長江上建立一個生態園，那一片水域沒有任何污染源，把江豚都集中在生態園和其它的一些在長江里生活的瀕臨滅絕的動物們生活在一起，給它們一個良好的生活環境

但不需要搞什么關于江豚的表演，因為這樣就不會傷害到江豚。讓它們快快樂樂的生活在生態園中，讓愛它們的人們能輕而易舉的看到它們，這樣還能保護它們。我們還需要從自我的行動上做起，不要亂丟垃圾，政府可以多多設立垃圾箱，加強管理，抵制偷魚，遏制亂排污水等破壞環境的行為，可以用別的方法采沙，減少采沙船的使用，我們還要倡議低碳出行，從各個方面細細入手來保護生活在我們周圍的可愛動物們。要從小事做起，一起來保護環境，不要讓這些動物來承擔我們犯下的錯誤。讓我們一起保護環境，與可愛的動物們共同生活在這美麗的地球上吧！

動物生活作文 篇4

涼爽的秋天來了，樹林中的大樹葉子變黃了，果園中的果實長大了，田野中的莊稼也成熟了。其實不光植物發生了變化，小動物們也發生了很大的變化，它們中有一些要飛向溫暖的南方，一些準備過冬的食物……今天，我就來說一說小動物在秋天的生活。

小動物都紛紛開始準備過冬的食物。小螞蟻到田間去搬運秋收之后遺留下來的稻谷，小青蛙去找昆蟲儲備……所有的動物都忙得不亦樂乎。在這些動物中我最喜歡的就是小松鼠了，毛茸茸的大尾巴不時擺蕩著，仿佛在說：“瞧好了，我的尾巴多么漂亮，毛茸茸的，而且還能讓我防寒和保持身體平衡。”

花園中的小蝴蝶和蜜蜂也在辛勤的收集著食物。瞧，那渾身黃黑相間的小蜜蜂工作的多么認真，一會兒采菊花的花蜜，一會兒又飛到月季花上。色彩鮮艷的蝴蝶可不認輸，也在勤勞的采著花蜜。

抬頭看向湛藍的天空，我發現了一群大雁從空中掠過，向溫暖的`南方飛去，只見這些大雁一會兒變成“人”字形，一會兒變成“一”字型，有趣極了。原來在耳邊嘰嘰喳喳的小燕子也在這個蕭瑟的秋天收拾行囊向南方飛去了。

小動物們，希望你們可以開心度過這個秋天！明年春天我們再見！

動物生活作文 篇5

盼望著，盼望著，我一直盼了很久，直到現在，它卻還遲遲沒有出現。腦海里常常浮現出它那可愛、調皮的樣子。它就是我的小貓——咪咪。

咪咪長著黑白相間的毛，紅色的嘴巴，黑黑的鼻子。一對尖尖的耳朵連一點細小的聲音都能聽見。特別是它的眼睛，白天的它喜歡睡覺，因為太陽太刺眼，眼睛總是瞇成一條線，到了晚上，它的眼睛比十五的月亮還圓。

咪咪可愛捉老鼠了，可它和其他貓相比，目的跟本就不一樣，捉來也只是為了玩，常常把老鼠在地上翻來滾去，玩得可起勁了。每天一大早起床，來到樓下，偶爾看見幾只死老鼠，這也許就是咪咪一個晚上工作努力下來的成果吧，但還得麻煩奶奶去清理一下。

咪咪很聽話，從來不亂大小便。說起來也挺可笑的，每次大小便時，它都要去花壇，把泥土挖個坑，然后在坑里大小便，之后用土埋起來，在土上走來走去，踏踏平，你瞧它，多聰明啊！

可就在八月七日那天傍晚，我放學回到家，想和咪咪去一起玩耍。平日里，我只要叫一聲“喵喵”咪咪就會迅速來迎接我回家，可我一連叫了十多便也不見它的出現。我急得到處呼叫，到處尋找。媽媽告訴我，咪咪連中飯也沒來吃過。當時，我急得又想哭：到底是怎么回事？早上還在的呢！會不會是去外面玩了，還是出了什么意外……有的，我連想都不敢想。

那天晚上，天空好像跟我的心情一樣哭泣著。雨下的好大，六點快到了，我們還沒找到咪咪。大家都失望了，連飯也沒有喂口吃，看著咪咪吃飯的盤子，我頓時眼淚汪汪。

不知過了多久了，大概五個月了吧！這五個月下來，我覺得好漫長，有時做夢也想它，我盼它回來，盼它奇跡般地出現。

咪咪是我童年時代最美麗的篇章，是它讓我的生活變得豐富多彩。雖然它只是一只貓，它輕松地小時，我沉重地懷念。

動物生活作文 篇6

國慶長假，肯定許多人都會選擇外出旅游，可能會爬山涉水，感受大自然的美，可能會去游樂場，感受刺激和瘋狂，可能會去古城，體會那里的風土人情，，但是我卻去了野生動物園，感受了一下動物們的可愛之處，親近動物。我們一家三口自駕車去了野生動物園，一路上我們歡歌笑語，心情非常激動，喜悅，大約過了兩個小時后我們終于到達了目的地。剛到大門口，之間大門充滿了生機。一個個動物們趴在兩個長頸鹿的身上，一邊向人打招呼一邊敲鑼打鼓，個個形象逼真，活潑可愛。動物前面有著一朵朵的花兒和一個園丁，顯得大門更生動俏皮。走進動物園，首先看見兩只高大的長頸鹿伏在河邊喝水，一群鴕鳥也飛奔過來湊熱鬧。開了了大約十五分鐘的車，我們來到一個特殊的館，羊駝館，顧名思義就是又像小羊又像駱駝的動物。我們把車窗打開，哪些羊駝就紛紛走過來，它們把頭紛紛探到車窗旁邊，我顫巍巍的用手撫摸了它的毛發，給它喂了一塊羅卜，它滿意的搖搖頭，然后又向下一輛車走去。時間過的飛快，轉眼間就到了最后一個館，棕熊館。我買了一只活雞，剛走到圍欄邊，那兩個棕熊馬上警惕了走來，我抓著活雞一會跑動一會跑西，那兩只棕熊也跟我我的方向跑，我突然把活雞向前方的空中拋去，一只公棕熊立即站立起來，去抓這只活雞，但是活雞卻一下掉進了水中，那兩只棕熊看后，立刻跳入水中，水面上掀起一層層很大的水花。經過激烈的爭奪，其中一個棕熊終于抓住了活雞，并找了一個偏僻的地方自己獨自享用自己的美餐，我們還看見了東北虎，梅花鹿，駱駝，水羚，，，真是數不勝數常州淹城野生動物園，帶給我們了樂趣，親密地解除了動物，感受到了著多彩的生活。

動物生活作文 篇7

貓和老鼠以前是一對親密無間的朋友。貓在干活上特別勤奮，老鼠卻很懶。一天，一位仙女要它們倆去一個山洞前干活，每天晚上在山洞里休息，早上干活，誰干得好，又勤奮，誰就有獎。于是，它們便去干活了。

剛開始，小老鼠還挺勤奮，可是到了后來，它就覺得厭煩了，扔下三尺耘鋤不做了，還搬出一張椅子懶洋洋地曬太陽。

貓看見老鼠這樣，勸它說：“你得小心，仙女來了，看見你這樣，你就得不到獎了，那不是虧了嗎，到時我也幫不了你啦。”老鼠不但沒有聽貓的勸告，反而說：“不用你管，我自己喜歡干什么就干什么。”說完，就呼呼大睡了。

兩、三年后的一天中午，貓像往常一樣在山洞前繼續干活，突然，老鼠從椅子上跳了起來，一把搶過貓手中的三尺耘鋤干起活來。貓以為老鼠想讓自己休息一下，便躺在椅子上閉目養神。原來，老鼠一早就發現了仙女正向山洞的方向過來，于是就跳起來，一把搶過貓手中的工具裝著很勤奮的樣子在干活，而貓卻不知仙女正往山洞的方向過來，還以為老鼠是為了它好，欣然接受了老鼠的好意，躺到椅子上閉目養神了。當仙女來到了山洞前，看見小老鼠正在勤奮地干活，而貓卻躺在椅子上曬太陽，便非常生氣，說：“你這只大懶貓，你在這干嗎？我不是叫你去干活嗎？你倒好，躺在椅子上曬太陽，你看，小老鼠干得多賣力，渾身是汗，算了，不用你干了，小老鼠這么勤快，它應該得到獎勵。”說完，仙女就把老鼠最喜歡吃的糖果獎勵給了小老鼠，小老鼠歡天喜地接過了獎品，高興地吃了起來，而貓卻一臉的委屈站在一旁，看著小老鼠吃本應屬于它的獎品。從此，貓跟老鼠就結下了不解之仇，只要貓一看見老鼠，就會拼命地抓它，以發泄對老鼠的怨恨；而老鼠呢，由于心虛，它一看見貓就會拼命地逃。

從這個故事中，使我學到了做人的道理，做人一定要誠實，不能弄虛作假。撒謊的人日子一點也不好過，而誠實的人，日子當然比撒謊的人好過很多，因為別人都會信賴誠實的人，因此，我們要做一個誠實的好孩子。

動物生活作文 篇8

身后傳來粗魯的辱罵聲，石頭和土塊帶著風聲掠過我耳畔，尖銳憤怒的人聲不絕于耳。我抬起頭，看到身邊包圍上來的手持樹枝棍棒的人群，清楚的嗅到了他們身上憤怒和恐懼的氣味。在驚惶中，我抬起頭發出一聲驚叫，喉嚨里發出的竟是凄厲的狗吠！“啪”的一聲，我低頭看看口中掉落的一塊發臭的骨頭，感到一種前所未有的絕望……

我騰的從床上坐起來，擦擦汗，平定了一下心神。心中一邊安慰著自己，一邊咬牙切齒的從枕頭下摸出手機，將名為“動物生活夢”的APP軟件關掉，嘴里嘟囔道：“下次，換一個離人遠點的地方試試。”

讓人在夢中體驗動物生活的APP一直是我夢寐以求的。通過它，我可以毫無危險的貼近動物的真實生活去了解它們。但不知道為什么，被它改變的夢境總是十分可怕。昨天我夢見自己是一只被燒掉了毛的貓，上周六我變成一只被困的動物園里的駱駝，而幾個星期前我居然作為一只狐貍被牧人打斷了腿！

不過，這大概是因為我選的地方離人太近的緣故吧！今天，我就到無人區去試試。

晚上，我調出了“動物生活夢”，選定了西藏的高原地區。不出意外的話，我可以好好體會一下狼的生活了。我很快進入夢鄉。

在夢里，我是一只灰色的狼。果然，這里一切平靜，沒有人來打擾。我舒心的嘆了口氣，鉆回幽深的石洞中。洞深處蜷縮著四只小狼，它們是我的孩子。我低下頭挨個兒舔著它們，心中感到既滿足又有一種莫名的擔憂。

突然，洞外傳來一聲興奮的犬吠，緊接著是一聲滿意的贊揚（干得好，虎子）。一股充滿了危險的火藥味夾雜著人和狗的臭氣撲鼻而來。我恐懼的站起來，意識到自己已被他們堵在洞內。“我的孩子！它們不能死！”一個閃電般的念頭掠過我腦海。

剎那間，一個計劃已經在我心中成型。我知道這個石洞幾乎筆直，一旦人和狗強行闖入，那么不光是我，我的孩子們也必將命喪黃泉。我必須將人和狗引開，哪怕那是我一生中做得最后一件事。赴死的堅決使我站穩了腳步，我低下頭，最后一次舔吻著四只幼狼，然后抬起頭，迎著人的槍口和狗的狂吠沖了出去……

我又一次從夢中醒來，已經淚流滿面。因為我知道那只狼不可能活下來，甚至它的孩子也不能。我又回想起了我做過得每一個關于動物的夢：那只被燒傷的貓，那只被追打的狗，那只身陷囚牢的駱駝和那只斷了腿的紅狐。我突然意識到，這些都不是夢，是現實。是真正發生在動物們身上的事。動物和我們一樣是生命，那么憑什么人類可以傷害他們？人類憑什么可以統治它們，將它們的生活視若糞土？

天理何在？天理何在！

我重新打開了“動物生活夢”APP軟件。看著它，我的淚水又涌上眼眶。我終于明白了這個軟件的介紹詞：“當你使用這個APP時，你可能不會輕松，但它將會激起你的反思。它將告訴你，你現在究竟失去什么。”我失去的是同情啊！

于是我毫不猶豫的在評價上給“動物生活夢”APP打了滿分。

這才是我真正喜歡，也真正有用的APP。