第一篇：文明總結

抓文明建設 辦特色學校

——新安縣西關小學創建文明單位總結

我校是創辦于1987年，是教育局直屬的全日制小學?，F有12個教學班，學生855名，教職員工31名。

我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發展的優良校風?；仡檮摻ㄎ拿鲉挝坏臍v程，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、統一思想，營造濃烈的創建氛圍。

明確文明創建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創建領導小組，制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，營造創建工作的良好氛圍，突出文明創建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、宣傳公民基本道德規范、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發出告家長的一封信等，營造了濃烈的創建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進，加快創建文明單位的步伐。

幾年來，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，通過認真組織全體教工學習中共十七大精神和各級基礎教育工作會議文件，深刻領會努力實踐科學發展觀的重要思想，進一步統一認識，開拓創新，在創建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

在當前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創建工作的先導，為此學校抓住中心理論組、支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，大力開展爭創“學習型學?！?、爭做“學習型教”的活動。學校通過開展“師德風采”演講，暑期德培訓、撰寫心得體會等活動引導廣大教工深刻理解科學發展觀的精神實質；通過學習“魏書生”的先進事跡，觀看李振西的報告錄像，學習他們的敬業愛崗、無私奉獻的精神，注重正面輿論的引導；繼續學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養，真正做到“身正為師，學高為范”。

形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創建活動營造了一種積極向上的氛圍。幾年來，全校上下在黨支部、校長的帶領下以創建文明單位為目標，統一思想，開拓創新，各項工作取得較為滿意的成績：學校管理進一步規范、課程改革順利推進、教隊伍建設卓有成效、校風校貌良好、學生素質明顯提高。與此同時，在創建過程中，一些先進個人受到不同程度的表彰：劉志強老師被評為市優秀輔導員，趙淑芳評為市優秀班主任，陳霞老師被評為市師德標兵。

三、以文明創建為先導，大力推進學校德育工作。

一年來，學校在印發了《中共中央國務院關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》基礎上，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“和諧、發展”的優良校風，突出了以下五項內容：

1、強調文明創建和德育工作的有機滲透。

學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規范的升降國旗制度,并結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校生的愛國情感。廣大生充分認識到，在當今世界政治多極化和經濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發圖強，才能使祖國早日強大，最終實現國家的統一、民族的復興。

與此同時，學校抓住國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學習宣傳。開展“請進來，走出去”活動，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式；在家長學校中安插專題內容，邀請關工委老師來校作革命傳統報告；以慶祝建國六十周年為契機，開展“憶黨史、感黨恩”、“話改革、看成就”系列活動，進一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌，激發了學生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學習、刻苦鍛煉的遠大志向。

2、以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。

學校以班隊活動課、晨間活動、品德與生活、品德與社會課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。根據教學對象的差異，學校以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標：低年級側重教育學生開展“愛國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗”的教育和養成教育；中年級側重教育學生開展道德規范教育和法制教育；高年級側重教育學生開展理想教育和公民意識教育，突出德育的層次性和階段性。學校設立了專門的心理咨詢室，很好地解決了青少年“成長中的煩惱”。此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。

3、以文明創建為動力，加強對后進生的幫扶工作。

少年兒童預示著社會和國家的未來，民族的希望，但這一時期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀守法的意識性弱，有強烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學校從孩子們的自身特點出發，結合《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》的頒布實施，聘請縣公安局高彬同志為學校兼職法制副校長，加大了法制教育的力度。學校對后進學生，特別是品德后進生，非常重視，我們端正思想，明確職責。事實證明，正是由于學校在后進生轉化工作上環環相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀違法的事情發生。

在這方面，學校主要抓好了以下幾點：一是開學初的常規訓練。嚴格的常規訓練，加強了學生的組織紀律性。二是幫扶結對。加強后進生的轉化工作是牽一發而動全身的工作，每一名教都負責一名幫教學生，將各班后進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，促使其進步。三是提高法制宣傳力度。全校學生在教導處、少先隊總隊部的組織下通過召開主題班會、出黑板報、開展知識競賽、聽講座、看錄象等形式強化法律意識，提高了遵紀守法的自覺性。

4、在文明創建活動中，強化日常行為規范養成教育。

我們結合學校實際情況，將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。今年，我們以學習、落實新的《中小學守則》、《小學生日常行為規范》為重點，強化日常行為規范養成教育。教導處要求全體學生人人熟知，并組織這方面的知識競賽，三——六年級筆試、一、二年級口試與行為情境演示相結合，要求中高年級學生對照《規范》制定個人計劃和班級文明公約。為了更好理解和執行《規范》，學校開展了“三項行為規范達標評比”活動和“班級、學校達標生”的評比活動。我們將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和安全制度，黑板報、衛生的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，通過學校網頁、宣傳櫥窗及時予以反饋公布落實情況和評比結果。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得我校學生的文明程度大幅度提高。

5、以校園文化建設為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學性。

在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。學校領導班子一班人認識到，只有找準結合，以校園文化為載體，將思想教育有機結合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學。為此，學校找準了校園文化這個有效載體，著重抓好以下幾方面：

（a）以少先隊活動為主渠道，營造文化，創建氛圍。

我們在五月份舉行較大規模的校園文化節，“六一”舉行校園文化藝術節的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、英語周、體育達標周、綜合實踐成果展等形式，展示全校生的精神面貌。根據形勢要求，一次活動突出一個主題，一項內容找準一個結合點，以學生喜聞樂見的形式，加強思想教育的效果。少先隊活動中注意樹立精品意識，以傳統活動帶動特色教育。“迎國慶”書畫比賽、“校園英語歌曲大獎賽”、“愛國主義集體詩歌朗誦比賽”等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展，在不斷培養少先隊員能力素質、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

（b）以興趣小組活動為切入口，拓寬素質教育和文明創建的內涵。

一年來，學校非常重視學生課外活動的開展，努力培養學生的興趣愛好。將每周二、四中午固定為“英語口語訓練”活動時間。利用中午和周六上午時間開設了多個興趣小組，由學生自愿選擇組成，由專門教負責培訓指導。事實證明，這些活動的開展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養了學生的興趣特長，取得了良好的成效。航模、建筑模型、車輛模型小組在省、市比賽中獲精神文明隊和個人一、二、三等獎；美術興趣小組學生的作品在校多次展出，并在市級比賽中多次獲獎；英語興趣小組學生的英語口語能力明顯提高，在校園文化藝術節上嶄露頭角。

（c）開展“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的活動，深化文明創建活動的主題。

今年我們根據上級要求，深入扎實地開展“孝敬教育”，并進行了“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的系列活動。

學生孝敬美德的培養，是一個長期的過程，決不是靠一朝一夕，一個活動，一堂課能解決的。我們小學創辦以來，在關工委的統一領導下，廣泛的開展孝敬教育，取得了明顯成效。我們充分的利用各種教育手段和途徑，使孝敬教育形式多樣，內容豐富，達到了細水長流，潛移默化的教育作用。各輔導員充分的利用讀報課、自修課、晨會課、班會課等時間進行孝敬教育，我們根據局關工委下發的孝敬教育材料、市十佳孝星的事跡為藍本，廣泛的宣傳偉人、古人及身邊的孝敬事跡，比如：本學期學校關工委老師精心收集了中華二十四孝故事資料，隊員們人手一份，會說會演，并制作展板，把中華二十四孝故事用專板的形式展現給學生。

學校十分重視孝敬教育的實踐性，以節假日、父母生日、母親節、重陽節為孝敬實踐日，要求學生積極參加孝敬實踐活動，并認真做好記載。同時還開展了孝敬實踐攝影比賽、演講比賽、故事比賽等，極大的推動了學生開展孝敬活動的積極性。

為了使家長了解學校開展孝敬教育活動，并配合學校共同搞好這項活動，在每期家長學校上，我們都將學校開展孝敬教育活動的意義、情況告訴家長，使家長也成為了孝敬教育的主力軍。

通過長期堅持開展孝敬教育活動，全體學生受到潛移默化的教育，使“孝敬父母”、“尊老敬老”的傳統美德在學生頭腦中深深扎根，并付之行動。

四、內強素質，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質。

現代化資隊伍建設是學校發展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發展的客觀要求。只有具備了一支高素質的教隊伍才能培養出高素質的人才。近年來，學校在教隊伍建設上，以全面實施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務上有措施，大力推進“名工程”，推優薦能，充分調動了廣大教的積極性和創造性，努力做到了以下兩個提高：

1、以德建設為龍頭，人人爭當文明教工。

學校在辦學過程中始終將德教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。

在師德建設上，學校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織教師學習《中小學教職業道德規范》、《德修養三要三不要》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，參加縣教育局組織的暑期德培訓，在校內開展“表風采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人師表、愛崗敬業的優良傳統。二是通過教工代表大會，進一步制訂了《教職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項重要條例，激勵了廣大教職員工加強自身修養，爭創文明教工及文明辦公室。三是通過生結對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步“展示師德風采，樹立教育形象，真誠回報社會”。

2、以全面實施全員聘用制為契機，提高教師業務素質與技能。

在縣教育局的領導下，學校根據上級有關文件規定，實施了經教代會通過的全員聘用方案，并以此為契機，推動了教師隊伍建設和學校內部管理改革。

首先，全員聘用制的導入，增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強學習提高業務才能在競聘中處于優勢。一年來，學校全體教都進行了暑期的培訓、學習，平時外出學習、培訓的教更是數不勝數，在全校范圍內形成了一股前所未有的爭做學習型教的熱潮。同時，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。

學校教導處在年初的計劃中適時提出，三年內青年教師100%要達到?？茖W歷，鼓勵和引導教參加多渠道、多形式的繼續教育和業務進修。到現在，學校全部教師取得了專科文憑，8名教師取得本科文憑，更為可喜的是目前學校又有多名教師在攻讀本科。學校抓住課程改革的契機，積極引導教投身教改，選送教參加市級骨干教培訓，讓更多的教得到鍛煉和提高。學校努力為培養“名師”搭建舞臺，更好地滿足青年教建功立業的需要。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。通過開展或利用各種形式的教育教學比武，學校逐步建立起了一批教育教學骨干，推出了一批教學新人。今年我校的王燕花、鄧巧娜獲縣教學技能比賽一等獎。

五、更新觀念，綜合治理，著力創設良好的育人環境。

在全員聘任制實施的過程中，由于進一步完善了管理制度，明確了崗位職責，后勤教輔人員的文明服務意識得到增強，“服務第一”、“全員育人”的理念深入人心。學校以此為起點，圍繞中心工作，順應改革發展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標。在硬件設施逐步到位的基礎上，學校充分發揮綜合治理的網絡優勢，為爭創文明單位夯實基礎。切實做好了校園安全保衛工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學校秩序井然有序，國家財產絲毫無損。為了加強安全防范意識的教育，學校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。一年來，學校無安全責任事故。

六、夯實基礎，加快發展，充分發揮黨支部在文明創建活動中的戰斗堡壘作用。

充分發揮黨支部的號召力和凝聚力，發揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學校文明創建工作的主導因素。一年來，學校黨支部堅持以科學發展觀的重要思想為指針，著重抓好了以下幾項工作：

1、根據學校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業”的主題教育，充分發揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設和青年教隊伍建設結合起來。一方面讓黨員教在“青藍工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實現崗位成才。

2、學校黨建在廣泛開展“推優薦才”，堅持標準的基礎上，加快了發展力度，一年來，學校共有3名青年教被吸納為中共預備黨員，一名中共預備黨員順利轉正。為學校發展增添了后備力量。實踐證明，組織發展工作只有堅持以改善結構、保證質量為目標，注重梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設。

3、我們以反面人物作為警示教材，大力開展警示教育，切實加強黨風廉政建設，增強黨員干部反腐拒變的能力。為此，支部從制度建設入手，繼續落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到教育為主、防患未然。

七、拓展思路，因勢利導，工會群團爭創文明。

工會委員會以踏實敬業的作風，“想教工之所想，急教工之所急”的理念，積極投身到學校的民主管理當中，圍繞學校的文明創建工作，切實發揮了教育、參與、建設和維護四大職能。

近年來，學校黨政充分發揮工會民主管理的優勢，在民主討論、評議的基礎上，結合形勢，制訂和通過了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《全員教職工聘任制》、《青年教培養條例》、《名工程條例》、《文明辦公室評比條例》等重要條例和制度，為學校今后發展提供了制度保證。

學校工會積極配合黨政開展了“送溫暖”活動、“黨在心中”女教工風采展示等活動，團結帶領廣大會員開拓進取，爭創佳績。

少先隊工作思路清晰、富于創新、成績顯著。圍繞學校中心工作，緊密聯系學生思想實際，充分調動廣大團員青年教和全體少先隊員的積極性和創造性，開展了諸如“愛祖國詩歌朗誦”、“校園藝術節”等等一系列有益小學生身心健康的活動，充分發揮了團隊在學校文明創建活動中的作用，弘揚了主旋律，營造了健康向上的校園文化氛圍。

教工團支部繼續抓好了“青藍工程”和“人才工程”，充分發揮團員青年在工作中的開拓精神，引導青年教主動參加各級各類的技術學歷考試，使得越來越多的同志在教育教學中獨當一面，成為中堅骨干。

學校計生工作成績顯著，無違反國家政策的事件發生。

檔案、人事工作繼續做到規范管理，有條不紊。

學校建有退管小組，保證退休教政治、經濟、生活上的待遇。

八、銳意進取，強化自身，不斷增強領導班子整體功能。

學校黨支部、校長處于全校的領導地位，能否發揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明創建工作的影響至關重要。因此，學校始終注意把領導班子的自身建設作為黨建的關鍵環節來抓。通過對科學發展觀的集中教育，和對十七大精神的學習，學校一班人思想作風建設的措施得到進一步落實，成效得到進一步體現。

1、抓好學習，提高素質。

學校十分重視抓好中心理論學習，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。在學習的要求上，切實做到“四個性”，即計劃性、系統性、廣泛性和持久性。在學習的效果上，學校一班人始終強調要立足實踐，聯系實際，做好各自分管工作。

2、發揚民主，完善制度。

黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰斗力的來源和體現。從學校一年來班子建設的情況看，這一制度是堅持得比較好的。一是體現在決策程序上。對學校的重大部署，如發展思路、奮斗目標、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經過黨政聯席會、行政辦公會集體討論決定。二是體現在廣泛發揚民主上。通過不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教工大會、政治學習組制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。三是體現在具體工作上。每位校級干部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。

總體看，學校領導班子運作和諧、氣氛良好，決策領導水平不斷提高。學校領導一班人堅持把全心全意為教工服務，把代表全校同志的根本利益和長遠利益作為決策的依據和發展的根本。

在總結創建工作的同時，我們清楚地看到，創建文明單位是一項長期的系統工程，我們將在上級的領導下，在全校生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰，為開創小學美好的明天再接再厲，催馬揚鞭！

新安縣西關小學

2010年2月2日

第二篇：文明總結

文明單位創建工作總結

----山西路橋集團陽泉分公司

2007年，在集團公司的正確領導下，我公司以十七大精神為指導，認真學習貫徹“三個代表”重要思想，堅持與時俱進，大力推進各項創建工作，使創建文明單位工作有了長足進步，各項工作及工程建設任務取得了可喜成績，現將一年來創建情況匯報如下：

一、公司概況

山西路橋建設集團有限公司陽泉分公司是依照省人民政府《關于同意設立山西路橋建設集團有限公司的批復》（晉政函?2001?187號）文件精神，按照“建養分家、事企剝離”的總體思路，在原陽泉公路分局工程一處、二處的基礎上按現代企業制度的要求于2002年3月正式組建成立的，屬集團公司母公司的范疇。

公司現有兩個工程處及成都晉征股份有限公司三個下屬單位，機關設有綜合辦公室、財務審計部、經營管理部兩部一室。共有職工208人，其中各類專業技術人員122人，擁有各類機械設備196臺（件）。公司技術力量雄厚,設備先進齊全,年施工能力達1億元以上。

組建以來，公司在市場競爭中堅持“以質量求生存、以信譽求發展”的原則，不斷改革經營機制，改進工作作風，改變用人機制，企業活力明顯增強。

二、文明單位創建的指導思想

高舉馬列主義、毛東思想、鄧小平理論偉大旗幟，認真學習、實 踐江澤民同志“三個代表”重要思想；認真貫徹執行黨的十七大精神及黨的基本路線和各項方針政策；堅持“兩手抓，兩手都要硬”和依法治企與以德治企相結合的戰略方針，進一步健全和完善黨組織的工作機構和各項制度，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，使兩個文明同部署、同規劃、達到共同提高的目的。

三、業務指標完成情況

1、工程任務按計劃圓滿完成

今年，共有8項承建工程，其中省內工程7項，省外工程1項。到目前，已完工項目7項，在建工程1項。具體情況如下：

307復線坡頭至水峪段路基第七合同段，中標金額為2736萬元。開竣工日期為2005年10月至2007年8月，已經進行了交工驗收。

國道307線舊關至新店公路第二合同段，中標金額887萬元。開竣工日期為2006年7月至2007年11月。

國道307線舊關至新店公路第三合同段，中標金額為3358萬元。開竣工日期為2006年7月至2007年11月?，F正進行變更催復工作及竣工資料的整理。

207線平定至昔陽公路二標工程，中標金額624萬元。開竣工日期為2006年10月至2007年8月。

207線平定至昔陽公路一標（部分）工程，該工程為業主指定工程，中標金額488萬元。開竣工日期為2006年10月至2007年9月。義白路桃河特大橋匝道搶修工程和陽泉市郊區東村至五架山第五合同段工程，工程量全部完成，本完成投資412萬元和212萬元，目前正在驗收中。

國道214線（西藏境）芒康至隔界河段公路C標，中標金額為5220萬元。開工日期為2006年年底。目前主體工程已完成。

8項工程今年共完成投資12441.3萬元，占年初工作目標的155.5%（與集團簽訂的產值目標為8千萬元），實現利潤約為760萬元（不含股份制公司利潤）。

2、經營開發平穩中求效益

經營開發工作的主要目的和企業發展的根本所在，是廣泛招攬工程，追求利益的獲取。所以今年，我們參加了洛陽市洛河孫辛大橋、寧武縣鳳凰西二街道路一期工程等3個項目的資審，并全部通過，資審通過率為100%。參加了7個項目的投標活動，其中三個項目為資格后審，一個為去年資審。截止目前，中標項目有3項，中標金額共計9940萬元，其中義白路桃河特大橋匝道搶修工程412萬元，陽泉市郊區東村至五架山第五合同段工程212萬元，陽關高速公路路基橋涵工程第四合同段9316萬元。

3、改革目標方向明確

今年，公司按照集團公司的統一部署，積極推進了改革的相關工作。著重加強了機關建設，加強了對工程一處、工程二處工程項目的管理力度；探索以處為單位創建股份制公司的工作思路。同時，公司還全面整理、上交了陽泉道橋二級專業承包資質升級和養護資 質申請的相關資料，為下一步完善公司資質做好了充分準備。

4、人事勞資工作進展順利

按計劃舉辦和組織參與了各類崗前、崗中、上崗和轉崗培訓，強化了對職工的培訓、培養力度。截止目前，職工培訓率達57%，員工平均上崗率達77%。鼓勵職工參加各種職業資格考試、職稱評聘和學歷教育。今年，先后有11人參加一級建造師、二級建造師和經濟師考試；有14人申報工程師和高級工程師職稱，其中11人通過評審（包括1名高級工程師）；有27人參加了學歷教育。

能夠按時足額發放離退休職工“兩費”，退休職工經費無挪用現象。能夠按時發放職工工資。失業保險、養老保險、醫療保險三項保險都已足額繳納。積極與市勞動局協商，解決了一位職工歷時7年的工傷賠付事件。

5、“三標一體”深入開展

在集團“三標一體”工作的推行下，繼續加強了“三標一體”管理工作的貫徹與落實，積極配合集團公司順利通過了北京華夏認證中心的認證。“三標一體”的貫徹實施為公司管理水平的提高打開了良好局面。

6、黨群工作扎實開展

公司進一步健全了各項黨工團的工作制度、措施，確保黨群工作順利開展。積極開展了以“樹立社會主義榮辱觀”、“八個方面良好風氣”等內容為主的專題學習活動，增強了全員，尤其是黨員領導干部的社會主義榮辱觀和危機意識。按時召開了職工代表大會，通過了《財務執行情況報告》、《集體合同（草案）》等5個決議。利用“元旦”、“五一”、“五四”、“國慶”等重大節日開展了一系列有益的群眾性活動，增強了黨群、干群關系，豐富了職工的業余文化生活。從實際出發，切實維護弱勢群體的基本權益，在“三八”、“六一”和“九九”重陽節，為女職工、老職工和獨生子女家庭發放了慰問金或慰問品，組織女職工進行了常規體檢。在“八一”建軍節之際，對退伍軍人進行了慰問。

在“五四”、“七一”前夕，有6人、2個黨團組織受到集團公司的表彰，有1名優秀團員受到省國資委的表彰。目前，有5名入黨積極分子參加了相關培訓，其中2人已成為中共預備黨員。

7、黨風廉政建設收效顯著

公司完善了黨風廉政建設工作制度及措施，認真開展了治理商業賄賂、源頭治理、三項治理等工作，努力加強了廉政文化建設，提升了反腐倡廉的工作效率。一年來，公司上下未發生任何違法亂紀和違反廉政條例的腐敗行為，未發現一例商業賄賂案件。

今年，我們繼續本著建立節約型企業的原則，認真開展了節能節材和效能監察工作。據統計，在被抽查的兩個項目部中，共實施大宗物資招標采購3批次，預計支出510萬元，進行競標采購后，實際支出485萬元，節約資金25萬元；效能監察工作共立項5項、堵塞漏洞6個、提出改善管理意見8條，避免和挽回損失7萬元，增加和創造效益29.6萬元。

四、經驗及做法

（一）、加強組織領導，健全創建工作機制

公司黨委對于文明單位創建工作十分重視，將其列入領導班子的重要議事日程，制訂了詳細的創建規劃，提出了具體可行的實施意見，確保了“四個到位”。

一是思想到位。公司召開了創建活動動員部署會議，讓大家充分認識創建工作的重要性、必要性，并對創建工作提出了具體要求。二是組織到位。建立了由黨政一把手任組長，公司副經理及紀委書記為副組長，部室負責人為成員的創建文明單位領導小組。設立了由團委書記任主任的創建辦公室。形成了公司黨委統一領導，黨政共同負責，黨政工團齊抓共管，各個方面分工負責的創建領導體制和運行機制。

三是制度到位。進一步完善下發了《開展創建文明單位的實施意見》、《黨委中心組學習制度》、《綜合治理工作制度》、《計劃生育工作制度》、《推行企務公開管理辦法》等規章制度。有效強化了機關建設，使各項管理工作走上制度化、規范化和經常化。

四是投入到位。精神文明建設工作的開展，要有必需的投入，沒有投入就難以有產出。公司從實際需要出發，把精神文明建設所需經費納入財務計劃，由公司文明委主任統一協調，并?？顚Ｓ谩?/p>

（二）、加強班子團結，增強企業凝聚力

各級領導班子是公司改革與發展事業的核心力量，是搞好企業建設、建立現代企業制度的關鍵所在。所以，我們首先本著“謀事集眾 智、決事靠集中”的原則，對重大舉措、決定集中討論、共同商定，決不搞個人獨權主義，使領導班子的意志得到了高度統一。第二，在堅持經理辦公會、黨委會和不定期碰頭會的基礎上，通過各抒已見、民主協商以及民主生活會制度的批評與自我批評，有利地促進了班子的相互理解、相互依賴、相互配合與協調。第三，公司領導分工負責，各項工程及工作任務形成了及時發現問題，及時解決問題，現場監督指導，臨機拍板定案的工作作風，既保證了工程的順利進行，又使職工樹立了堅定的崗位責任心。

（三）、突出思想教育，提高干部職工素質

重視思想理論建設，堅持用先進理論武裝黨員、教育干部職工，是我們黨的優良傳統和優勢所在，也是創建活動的核心內容。

1．以人為本，因材施教，針對不同層次的人員分別開展學習、教育工作。

對領導干部，以中心組學習為主要形式，認真開展以黨的“十七大”、“兩個條例”、“三個代表”和“工會法”等內容為主的理論學習，使領導干部進一步明確了國家政策的發展趨勢和自身肩負的重任，堅定了他們帶領職工創造企業最大經濟效益的信心和決心。

對黨員同志，以黨課教育為主要形式，通過對“新黨章”、黨的基礎知識和黨員的權利、義務的再次學習與討論，使之鞏固了作為一名黨員所應具備的世界觀、價值觀和人生觀，使他們樹立了嚴格律已、以身作則、身先士卒、帶頭垂范的表率形象。

對普通職工，以學習許振超、李斌的先進事跡為主，號召職工群 眾發揮特長、挖掘潛力、爭做金牌工人，職工群眾則把滿腔熱情都融入到工程大干及階段勞動競賽中，“比、幫、超”、爭先恐后、爭分奪秒、你追我趕，保證了工程的順利進展，為公司、為工程做出了自己最好的表現。

對于廣大團員和青年職工，我們則以學習共青團章程和繼續開展“我為企業做貢獻”、“創建青年文明號”為主題的活動，使大家進一步明確了身為共產主義事業先鋒隊員的光榮使命，激發了廣大青年奮發向上、愛崗敬業的工作熱情及為集團做大、做強建功立業的獻身精神。

此外，我們還在全公司范圍內加強了思想道德教育和法制教育工作，積極開展同“法輪功”邪教組織斗爭，有效提高了廣大干部職工的思想素質，確保了正常的生產、生活和學習秩序。

2．以活動為載體，形式多樣，塑路橋新形象

公司先后開展的創建和評先爭優活動有：以加強企業單位改制為內容的機關干部深入基層調研活動；以貫徹落實“公民道德建設實施綱要”為內容的“道德規范深入基層”活動；以創建先進黨組織、爭當優秀黨員為主要內容的爭創先進基層黨組織活動；以激勵青年建功立業和開發青年人才資源為內容的“創建青年文明號，爭當青年崗位能手”活動，等等。這一系列活動，涵蓋了黨政工團各個方面，有效加強了職工隊伍建設，促進了業務工作向更高的水平發展。

我們還通過“團拜會”、“五〃四”、“七〃一”、“八〃一”及“九〃九”重陽節等重大節日座談會，加強與各類職工的情感聯系；積極投入資 金，修繕了黨團員活動室、老職工活動室、閱覽室等健康文明的娛樂場所；購置了包括法律、經濟學、時事、現代企業制度、工程經營管理等方面六大類485本書刊和棋類、球類等活動器材，極大地豐富了職工的業余文化生活，激發了干部職工的良好精神風貌。

（四）、開展綜合治理，營造良好工作生活環境

為了改善辦公環境，公司積極籌措資金，投入數十萬元，用于改造、修理和更新辦公設備和環境設施。通過大刀闊斧的治理，使機關辦公大樓內外煥然一新，辦公設施更具現代化，為大家營造了一個優美、亮麗、清潔的工作和生活環境，展現了新時期路橋公司和路橋職工的新形象。

通過強化綜合治理，機關和項目部的治安狀況進一步好轉，計劃生育工作連續三年未突破指標。

下一步，我們將繼續認真學習和深入貫徹“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，用創新的精神和創新的思路來解決路橋發展的重大問題，努力把公司機關的各項工作做得更好，為分公司又好又快發展做出我們應有的貢獻！

第三篇：文明總結

創建文明班級總結

我班有學生42人,其中外來工子女有12人.從行為習慣上來看,外來工子女的行為習慣相對較差一些,他們的行為有些散漫,聽不進老師的教誨,比如不遵守課堂紀律,個人衛生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重.這些情況一度引起了我校領導和老師的注意、重視.在這次的創建過程中,學生的改變讓我有了以下的感想.一、加強宣傳,堅持教育

文明是人與人之間進行友好交流的窗口,只有我們每個人自覺提高文明意識,規范自己的行為,使之形成良好的習慣,社會才會發展,人們的生活才會愉悅.為此,宣傳文明禮儀知識,加強文明建設尤為重要.在利用晨會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”,在認真研讀,互相交流的基礎上,我們又組織學生進行了讀后感的撰寫,雖然有的只有短短的只言片語,但是從這些發自學生內心的文字中,我看到了學生對“文明”的向往.同時,在學校開展的“行為規范達標評比”活動中,我班多次得到了“文明班級”流動紅旗,這讓學生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悅.在此絕好的機會中,我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細節化,如：教室衛生、用餐紀律、放學秩序、禮貌用語等等.采取“互幫互助”的方法,讓每個學生都有所提高.另外,我班每月都進行選舉投票的公平形式,推選出當月的文明小標兵,選出學生心目中的“文明”楷模,給學生學習的目標和方向.在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的.二、開展活動,促良好習慣養成.開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學生的情操,又可以激發學生的競爭意識,為此我校組織了學生“文明禮儀伴我行”另外,班標設計和板報稿都獲得了二等獎,手抄報獲得了一等獎.活動中我們老師和學生積極性都很高,不但活動取得了很好的效果,此活動還得到了很好的延續,促進了同學們的自覺行為意識,使校園文明意識大大提升.文明最重要的是體現在自己的行動上.為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中,結合學校開展的一系列活動,我在班級倡議：校園是我家,環境靠大家.讓每位學生都知道保護校園環境的重要性,并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動.在公車上,要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等等.2013.7

創建文明班級總結

九年級（3）班

2013.7

永豐中學

第四篇：文明素質總結。

株洲市民文明素質調查報告

一、調查目的及方法調查目的了解身邊的人的文明素質有多高，并且收集他們對文明素質的看法，向身邊的人宣傳文明行為。調查方法

由老師安排以小組為單位集體合作，通過網上查找資料，組成調查問卷，然后利用課余時間對校內個別同學和校外市民進行答卷調查，統一完成后由組長針對這次實踐寫一份調查報告。

二、調查結果及分析

1調查結果

我覺得隨著社會的發展、富足的物質生活改變了人們的觀念，根據我們調查的結果顯示，很多人對社會不怎么關心，對于文明素質也不怎么重視。例如，好多人已經習慣了說臟話、亂丟垃圾等。調查分析

我國歷稱禮儀之邦，但近年來顯示我國人民素質普遍降低，這與我國的經濟發展有著不可分密的關系。一部分人把時尚盲從作為追求文化品位的象征，這無不折射出人們的空虛與無聊。人們不守秩序，無公德意識也可見一般，現在大多數人是比較自私，只想著自己。久而久之，變養成了一種習慣。既然都習以為常了，那就自然對于這些低素質也就見怪不怪了。

三、總結

此次實踐教學是思政課必然要安排實踐教學，教學以社會調查為內容，最終的結果是社會調查報告，要求同學們在本周圍繞本市民文明素質進行社會調查。

首先老師對于我們進行社會調查的培訓，主要包括這次實踐教學的目的及要求，具體是問卷題的選舉、調查方法、還有安全等，然后就是讓我們利用課余時間去完成這次社會實踐調查。我們是以小組為單位分工明確去完成這次任務的，我們真是的做了調查工作，態度認真嚴謹，團隊合作協調。

調查人第一小組

第五篇：文明創建總結

叢臺區文教體局創建文明衛生城工作總結

為確保我區創建全國文明城市工作的圓滿完成，我局按照區文明辦的統一布暑，在全區中小學校廣泛深入地開展了創建全國文明城市，構建和諧校園的活動。現就開展創建全國文明城市工作情況總結如下：

一、加強領導，高度重視，落實目標任務

我局高度重視創建全國文明城市工作，成立了以黨組書記、局長為組長、各分管副局長為副組長、各科室負責人為成員的教育系統創建全國文明城市工作領導小組，并逐一對照《叢臺區創建全國文明城市目標任務分解表》，各校明確了各自的目標任務，同時，對各項目標落實了責任科室，根據工作計劃安排對學校創建工作進行專項督查，保證了全系統創建工作順利推進。

二、構建合諧校園，廣泛深入開展豐富多彩的主題活動

（一）開展“校園公德建設討論”，在師生中積極倡導“講究公德、崇尚文明、樹立新風”。各學校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會”公益活動，組織“假日小隊”利用節慶日和重要紀念日，深入學校附近社區、敬老院、街頭等開展志愿服務和多種形式的感恩活動，營造濃厚的創建文明城市氛圍。

（二）學校向學生和家長發放《文明倡導書》和《小手牽大手共創文明城》宣傳資料，并及時收集家長回執單，了解學生和家長學習閱讀情況，以不斷完善的“學校、社會、家庭”三位一體的教育網絡，擴大文明素養建設的影響范圍，產生“教師以文明引導學生，學生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應。

（三）通過各類社會實踐活動，在師生中大力倡導并自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善與社會基本道德規范，重點培養學生“文明、自律、勤奮、創新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會主義道德觀。同時，要求學生“在校做文明好學生，在社會做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老師“在校做好老師，在社會做好公民，在家庭做好成員”。

（四）開展辦文明禮儀系列活動。在師生中大力倡導和學習“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，舉辦“學校禮儀”、“課堂禮儀”、“集會禮儀”、“公共場所禮儀”等專題講座，將創建文明城市主題教育，文明禮儀知識普及，日常行為規范教育緊密結合起來，培養師生培養崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

（五）在各中小學廣泛開展“文明城市·從我做起”、“安全與文明同行，守法與求知共進”等系列活動，不斷加大創建全國文明城市宣傳教育力度。各校還利用電子屏幕、宣 傳櫥窗、班組黑板報、學生手抄報、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動。

（六）展示文明學生風采。各校廣泛開展評選“文明之星”、“文明標兵”、“文明使者”活動，并由他們組成學校文明禮儀隊，設立“文明監督勸導崗”，在學校顯要位置進行禮儀示范，推動學校講文明、懂禮貌良好校風的普遍形成。

（七）加強對弱勢學生的關愛。各學校切實做到了對留守學生、單親家庭子女、殘疾學生、貧困生等建立專門檔案，對他們開展有針對性的教育，用精神和物質的真心關愛，激勵他們生活和學習的信心，使他們充分感受到社會的溫暖。

（八）開展校園衛生環境整治活動。各校按照創建工作專項目標要求，大力整治校園“四亂”（亂扔、亂吐、亂擺、亂畫），堅持 “每日一小掃，每周一大掃，每周一小評，每月一大評”，確保校園衛生環境無死角、無盲區，創造優美整潔的學習生活環境。

通過以上活動全區27所學校創建全國文明城市知曉率達到100％，系列活動和主題活動安排達到100％，教師學生參與率達到100％。

四、加強未成年人思想道德建設

（一）注重養成教育，加強青少年的思想道德建設是我們的一項長期工作。尤其是培養青少年養成文明禮儀的習慣更是我們的重點工作之一。今年，我們進一步開展“全國青少年文明禮儀普及活動”，加大宣傳力度，切實提高青少年的思想道德水平。同時為加強青少年的思想道德建設，我們還在學生中倡導自覺遵守愛國、誠信、友善的社會基本道德規范，并開展了以家庭美德、個人品德建設為主要內容的實踐活動，引導廣大中小學生明禮儀、重言行，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，學會正確處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，使未成年思想道德建設上了一個新臺階。

（二）根據本校的德育課題，加強“構建和諧校園”的課題研究。以班級為單位，組織班主任圍繞“構建和諧校園”的主題定期策劃板報、開展班隊活動，如“文明禮儀伴我行”、“和諧·文明”等主題活動。

（三）積極開展法制教育，尤其交通安全教育，開展“大家都走斑馬線——講文明，文明交通伴我行”等主題活動。各校圍繞主題活動，向學生強化遵守交通法規的意識和法制意識，并通過主題班會、團隊活動，討論、演講等形式，深入進行交通安全教育。同時，開辟法制教育的有效途徑，培養學生從小樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅決制止學生進入不宜進入的各類場所。

新學期伊始，叢臺區各學校圍繞“健康校園 文明禮儀”為主題，開展了“文明我先行、和諧你我他”活動。重點抓好“七個一”即開一次主題班會、搞一次征文比賽、組織一次演講活動、舉行一次知識競賽、出一期板報、開展一次志愿者活動、組織一次模擬迎檢活動。

通過形式多樣的禮儀教育活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，讓學生真正體會到自己是學校的小主人，成為文明禮儀的先鋒隊，為營造學校良好的人文環境做出貢獻。

十里鋪小學的孩子們走進公交公司。在公交車上，“文明小使者”號召乘客們主動給老弱病殘孕讓座，宣講自覺排隊、文明乘車，主動禮讓的社會公德，并送上自己親手制作的“愛心卡片”；外國語小學在抓好學校自身建設的同時，組織師生走上街頭，深入家庭、社區，積極開展“心手相牽、共創文明”道德實踐和文明勸導活動；回車巷小學在學生中開展五個“不”活動，即不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不向樓下倒垃圾、拋紙團等。在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺地、隨時隨地地撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，為創造潔凈的校園環境做出自己的貢獻。聯紡中學開展以“知禮儀、行文明、愛校園、促和諧”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。五里鋪小學開展了校園禮儀知識競賽、禮儀操展示活動。和平小學開展了《爭當文明小使者》活動：開學典禮上，舉行了《爭當文明小使者》啟動儀式，校長向全校師生發出倡議：號召和平師生，人人爭當文明使者，并舉辦了“我身邊的禮儀故事”演講比賽，對評選的 “禮儀之星”和 “校園文明禮儀先進班集體”進行了表彰；學步橋小學在全校師生中開展為期一個月的“文明禮儀教育”活動。以“講文明 懂禮儀 樹新風”為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守規則、實踐體驗等活動為突破口，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，把主題教育作為加強與改進學校德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。少先隊大隊部舉行了“文明禮儀

教育”活動啟動儀式。并陸續開展“文明禮儀伴我行”主題班會、“文明禮儀教育”主題黑板報、“文明禮儀在我心”國旗下講話，“文明禮儀伴我行”手抄報評比等生動豐富的活動，全體師生將用實際行動踐行文明禮儀，創建幸福校園。

這一系列活動的開展增進了生生之間、師生之間的情感，增強了師生的文明意識，培養了學生良好的文明行為舉止和行為習慣，提高了學生的思想道德素質。

在創建文明城的工作中也發現了一些問題，如一些學校附近有施工單位造成了校內外環境的二次污染，周邊的環境及道路安全令人擔憂，建議有關單位采取必要的措施保證學生們的學習環境及上下學道路的安全暢通。

在今后的創建全國文明城市工作中，我們將認真總結前期工作的成功經驗，嚴格對照《叢臺區創建全國文明城市目標任務分解表》，對所有目標再次進行梳理，找出差距，增添措施，確保各項指標全面達標，以高質量的創建工作成績迎接驗收。

叢臺區文教體局

2011年8月31日