第一篇：書香家庭創(chuàng)建心得

書香家庭創(chuàng)建心得

我的女兒劉珂彤今年7歲了，她在131班學(xué)習(xí)，是一個(gè)活波開朗、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)的孩子。她喜歡看書、畫畫、愛好比較廣泛。她的每一點(diǎn)進(jìn)步、取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開老師的辛勤教育，更離不開家庭教育的熏陶，孩子入學(xué)兩年來我能感受到學(xué)校書香氛圍的濃郁，孩子能在這濃濃的讀書氛圍中快樂的成長(zhǎng)我們家長(zhǎng)感到由衷的欣慰。但是孩子的讀書興趣僅僅靠老師引導(dǎo)是不夠的，更主要的還是要看家長(zhǎng)是怎樣發(fā)揮作用，能潛移默化的以身說教樹立好榜樣。和孩子共讀一本書，共同討論一篇故事努力營(yíng)造一個(gè)書香家庭，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中閱讀，慢慢的激發(fā)孩子的閱讀興趣，所以說創(chuàng)建和諧家庭做孩子的朋友是創(chuàng)建書香家庭基礎(chǔ)的一面，也是最重要的一方面。以下我針幾個(gè)方面來談?wù)剟?chuàng)建書香家庭心得。

第一了解孩子的個(gè)體差異，每個(gè)孩子都是有差別的，所以根據(jù)自己孩子的性格、習(xí)慣、愛好來引導(dǎo)孩子是最主要的，無論做什么事首先要尊重孩子的看法與想法，耐心的傾聽孩子的心聲，了解她們的內(nèi)心世界和對(duì)事物的看法，然后再來一起討論一件事或以一些事的對(duì)與錯(cuò)。如果孩子是對(duì)的我們會(huì)義無反顧的支持她，如果是錯(cuò)的我們也會(huì)耐心的講道理，告訴她這樣做會(huì)帶來不良的后果或傷害到別人，讓她明辨是非，做一個(gè)有主見的人。

第二要營(yíng)造好書香家庭不能完全的去說教，其中包括重要的一點(diǎn)就是環(huán)境和氛圍，我們家有很多書可供孩子閱讀，爸爸的書房的兩面墻都是大大的書柜，孩子的房間也有一個(gè)書柜，在客廳我為孩子設(shè)立了一個(gè)讀書、游戲的區(qū)角，所以無論在哪里都有書陪伴著她。有時(shí)我還會(huì)和孩子一起在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上選書，每當(dāng)書到家時(shí)她都會(huì)迫不及待的拿起書津津有味的看起來，就好像一個(gè)渴了許久的孩子一下子看到了水一樣。

第三我是一個(gè)思想比較開明的人，所以在關(guān)于孩子看書選書的問題上我認(rèn)為好書除了名著，童話以外還有一些手繪本的書也很好，每當(dāng)孩子看到這樣書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她比以往要沉靜些，這是因?yàn)殡m然繪本的書它的語言文字比一般書要少些，但它的圖畫是非常的精美而又耐人尋味的，所以當(dāng)孩子看到她不僅明白了故事的內(nèi)容還可以自編自想，可以天馬行空的想出故事的另一個(gè)情節(jié)，有利于提升孩子的創(chuàng)作力、想象力，拓展孩子的思維，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考的能力。

第四在孩子很小的時(shí)候我就每天在她睡覺前為她講個(gè)故事，然后再放一些安靜即悠揚(yáng)的樂曲，伴她入夢(mèng)，音樂可以舒緩情緒，一天下來孩子無論是在體力還是精力上都會(huì)比較疲勞聽一聽音樂能更好的消除疲勞，好為第二天更好的學(xué)習(xí)而做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在每天晚上她都纏著我講《彼得兔》的故事，作者是英國(guó)、比阿特麗克絲.波特，這是一本手繪制書，插圖顏色淡雅、細(xì)膩真實(shí)，充滿濃郁的自然風(fēng)情與與英國(guó)古典風(fēng)格，書中展現(xiàn)了一個(gè)美好的世界讓孩子懂得忠實(shí)友善、純潔智慧，避免任性、淘氣、粗暴、貪婪、愚昧等不良的行為。最近由她自己獨(dú)立閱讀的書是《兒童百問百答》之“大腦探險(xiǎn)”和“南極與北極”她都很感興趣，有一天她問我媽媽你看過北斗七星嗎？等你有時(shí)間帶我看看好嗎？我說：“好，等太陽出來媽媽再帶你看”，當(dāng)時(shí)她瞪著大大的眼睛說：“啊等太陽出來呀？我恍然大悟趕緊說媽媽口誤了不好意思，說完我們倆哈，哈大笑起來，她一邊笑嘴里還在說等太陽出來的 哈哈。

孩子未來的路還很長(zhǎng)，我們做爸爸、媽媽的應(yīng)一直努力，時(shí)刻學(xué)習(xí)，一如既往的培養(yǎng)好孩子，多給孩子添置學(xué)習(xí)用品和書，多抽出一些時(shí)間來陪孩子，經(jīng)常與孩子溝通交流，時(shí)刻了解孩子的行為變化和心理動(dòng)態(tài)，掌握教育培養(yǎng)孩子的主動(dòng)權(quán)。

131班 劉珂彤家長(zhǎng)：李莉

第二篇：書香家庭創(chuàng)建心得

書香家庭創(chuàng)建心得

我的女兒劉珂彤今年7歲了，她在131班學(xué)習(xí)，是一個(gè)活波開朗、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)的孩子。她喜歡看書、畫畫、愛好比較廣泛。她的每一點(diǎn)進(jìn)步、取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開老師的辛勤教育，更離不開家庭教育的熏陶，孩子入學(xué)兩年來我能感受到學(xué)校書香氛圍的濃郁，孩子能在這濃濃的讀書氛圍中快樂的成長(zhǎng)我們家長(zhǎng)感到由衷的欣慰。但是孩子的讀書興趣僅僅靠老師引導(dǎo)是不夠的，更主要的還是要看家長(zhǎng)是怎樣發(fā)揮作用，能潛移默化的以身說教樹立好榜樣。和孩子共讀一本書，共同討論一篇故事努力營(yíng)造一個(gè)書香家庭，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中閱讀，慢慢的激發(fā)孩子的閱讀興趣，所以說創(chuàng)建和諧家庭做孩子的朋友是創(chuàng)建書香家庭基礎(chǔ)的一面，也是最重要的一方面。以下我針幾個(gè)方面來談?wù)剟?chuàng)建書香家庭心得。

第一了解孩子的個(gè)體差異，每個(gè)孩子都是有差別的，所以根據(jù)自己孩子的性格、習(xí)慣、愛好來引導(dǎo)孩子是最主要的，無論做什么事首先要尊重孩子的看法與想法，耐心的傾聽孩子的心聲，了解她們的內(nèi)心世界和對(duì)事物的看法，然后再來一起討論一件事或以一些事的對(duì)與錯(cuò)。如果孩子是對(duì)的我們會(huì)義無反顧的支持她，如果是錯(cuò)的我們也會(huì)耐心的講道理，告訴她這樣做會(huì)帶來不良的后果或傷害到別人，讓她明辨是非，做一個(gè)有主見的人。

第二要營(yíng)造好書香家庭不能完全的去說教，其中包括重要的一點(diǎn)就是環(huán)境和氛圍，我們家有很多書可供孩子閱讀，爸爸的書

房的兩面墻都是大大的書柜，孩子的房間也有一個(gè)書柜，在客廳我為孩子設(shè)立了一個(gè)讀書、游戲的區(qū)角，所以無論在哪里都有書陪伴著她。有時(shí)我還會(huì)和孩子一起在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上選書，每當(dāng)書到家時(shí)她都會(huì)迫不及待的拿起書津津有味的看起來，就好像一個(gè)渴了許久的孩子一下子看到了水一樣。

第三我是一個(gè)思想比較開明的人，所以在關(guān)于孩子看書選書的問題上我認(rèn)為好書除了名著，童話以外還有一些手繪本的書也很好，每當(dāng)孩子看到這樣書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她比以往要沉靜些，這是因?yàn)殡m然繪本的書它的語言文字比一般書要少些，但它的圖畫是非常的精美而又耐人尋味的，所以當(dāng)孩子看到她不僅明白了故事的內(nèi)容還可以自編自想，可以天馬行空的想出故事的另一個(gè)情節(jié)，有利于提升孩子的創(chuàng)作力、想象力，拓展孩子的思維，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考的能力。

第四在孩子很小的時(shí)候我就每天在她睡覺前為她講個(gè)故事，然后再放一些安靜即悠揚(yáng)的樂曲，伴她入夢(mèng)，音樂可以舒緩情緒，一天下來孩子無論是在體力還是精力上都會(huì)比較疲勞聽一聽音樂能更好的消除疲勞，好為第二天更好的學(xué)習(xí)而做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在每天晚上她都纏著我講《彼得兔》的故事，作者是英國(guó)、比阿特麗克絲.波特，這是一本手繪制書，插圖顏色淡雅、細(xì)膩真實(shí)，充滿濃郁的自然風(fēng)情與與英國(guó)古典風(fēng)格，書中展現(xiàn)了一個(gè)美好的世界讓孩子懂得忠實(shí)友善、純潔智慧，避免任性、淘氣、粗暴、貪婪、愚昧等不良的行為。最近由她自己獨(dú)立閱讀的書是《兒童百

問百答》之“大腦探險(xiǎn)”和“南極與北極”她都很感興趣，有一天她問我媽媽你看過北斗七星嗎？等你有時(shí)間帶我看看好嗎？我說：“好，等太陽出來媽媽再帶你看”，當(dāng)時(shí)她瞪著大大的眼睛說：“啊等太陽出來呀？我恍然大悟趕緊說媽媽口誤了不好意思，說完我們倆哈，哈大笑起來，她一邊笑嘴里還在說等太陽出來的 哈哈。

孩子未來的路還很長(zhǎng)，我們做爸爸、媽媽的應(yīng)一直努力，時(shí)刻學(xué)習(xí)，一如既往的培養(yǎng)好孩子，多給孩子添置學(xué)習(xí)用品和書，多抽出一些時(shí)間來陪孩子，經(jīng)常與孩子溝通交流，時(shí)刻了解孩子的行為變化和心理動(dòng)態(tài)，掌握教育培養(yǎng)孩子的主動(dòng)權(quán)。

131班 劉珂彤家長(zhǎng)：李莉

第三篇：創(chuàng)建“書香家庭”材料

創(chuàng)建“書香家庭”材料

XX（X）班XXX

為了影響并培養(yǎng)孩子堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，我和愛人以身作則為孩子樹立榜樣，堅(jiān)持天天看書看報(bào)來影響孩子。我們家訂閱了《XX晚報(bào)》，《XX晚報(bào)》既有大人們?cè)诓栌囡埡髳劭吹母黝愋侣?，更有女兒愛看的“小記者”專刊。女兒的藏書豐富,從上幼兒園時(shí)自選的各類卡通圖書到學(xué)校推薦的各類讀物，如《毛毛蟲吃什么呢？》、《十萬個(gè)為什么》、《365夜好故事》、《格林童話》、《小豬嘻哩呼嚕》等。孩子喜歡繪畫方面的書籍，我們就經(jīng)常帶著她上書店買這類的書籍，比如《兒童美術(shù)資料圖庫》……周末經(jīng)常帶孩子去書店看書、買書，現(xiàn)在家庭藏書近200冊(cè)。

為讓孩子有個(gè)好的讀書環(huán)境，專門為孩子配置書桌、書柜、臺(tái)燈。隨著年齡的增長(zhǎng)，女兒的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟，有時(shí)候也會(huì)把她看到的書上的一些奇聞趣事跟我們分享，經(jīng)常給我們出一道道腦筋急轉(zhuǎn)彎，我們?nèi)医?jīng)常沉浸在聞書香、享天倫之中。

2012年6月，被XX區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)為“讀書之星”，2009年12月，參加“成長(zhǎng)的足跡·全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”，榮獲書畫類銀獎(jiǎng)。在對(duì)孩子的讀書上,我們并不作過多的限制,以培養(yǎng)其讀書興趣和愛好為主?？傊?讀書給我們這個(gè)家庭增添了無限的樂趣,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。

第四篇：書香家庭讀書心得

與孩子一起讀書

陳曉雯家長(zhǎng)

伴隨著孩子一天天長(zhǎng)大，做為家長(zhǎng)，享受孩子成長(zhǎng)的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動(dòng)聽的音樂。

當(dāng)仔細(xì)閱讀“書香家庭評(píng)選的通知”后讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設(shè)活動(dòng)，建立了孩子和父母共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，用有限的時(shí)間，學(xué)到更多的知識(shí)，在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力，謝謝你們！

一年級(jí)的小學(xué)生，就像一張白紙，要怎樣培養(yǎng)孩子呢？

書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，有計(jì)劃的安排孩子讀書時(shí)間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，至關(guān)重要。

用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實(shí)實(shí)在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。

同時(shí)，為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時(shí)

候，我會(huì)很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時(shí)候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會(huì)愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛，自會(huì)沾書香。每次帶曉雯去書城，一進(jìn)門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里?；丶业臅r(shí)候也會(huì)買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊(cè)、雜志等。

還經(jīng)常外出活動(dòng)、游戲時(shí)，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學(xué)習(xí)認(rèn)字，一邊說明講解，一邊贊揚(yáng)引導(dǎo)她，孩子的求知欲是無限的。這時(shí)，孩子也興致濃厚，總會(huì)滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認(rèn)字閱讀的熱情與興趣。

家長(zhǎng)朋友們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動(dòng)中來，不辜負(fù)老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。

2013年12月2日

第五篇：創(chuàng)建書香家庭倡議書

創(chuàng)建書香家庭倡議書

尊敬的各位家長(zhǎng)：

為了創(chuàng)建書香校園、書香家庭，構(gòu)建和諧教育、和諧家庭、和諧社會(huì)，我校積極響應(yīng)讀書活動(dòng)的號(hào)召，把我校讀書活動(dòng)從校園延伸到家庭，輻射到社會(huì)，讓讀書進(jìn)家庭，書香飄萬家，讓您的孩子課余生活過得更充實(shí)，更有意義，并在讀書中幸福健康地成長(zhǎng)，我們特此向廣大家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

一、提高對(duì)讀書的深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)生對(duì)書籍思考得越多，他的內(nèi)心由于書籍而激發(fā)的興趣越強(qiáng)烈，他學(xué)習(xí)起來就越容易。偉大的教育家蘇霍姆林斯基指出：讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生聰明起來的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。能夠在閱讀的同時(shí)進(jìn)行思考和在思考之后再去閱讀的學(xué)生，就會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂，就會(huì)不斷進(jìn)步。

二、激發(fā)孩子濃厚的讀書興趣。興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書的濃厚興趣，孩子才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài)，投入到讀書活動(dòng)中去。家長(zhǎng)與孩子要共．．．．．．．讀“我最喜歡的一本書”，并與孩子交流心得體會(huì)，要以自己的讀書熱情去激發(fā)、．．．．．．．．．．

培養(yǎng)孩子的讀書興趣，和孩子共同成長(zhǎng)。

三、創(chuàng)建良好的家庭讀書氛圍。家長(zhǎng)要給孩子樹立良好的榜樣，每天堅(jiān)持看書一小時(shí)以上。做到“四少四多”：少吸一包煙，多買一本書；少打一場(chǎng)牌，多看一會(huì)書；少添一張牌桌，多置一頂書櫥；少說一些是非，多談一些讀書體會(huì)。茶余飯后全家人一起讀書、品書，一起討論交流讀書心得。讓讀書進(jìn)家庭，書香飄萬家。

四、在讀書中讓孩子學(xué)做人。一位名人說過：讀一部好書，就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話。打造書香校園、書香家庭，在讀書中學(xué)會(huì)做人，是我校倡導(dǎo)師生家長(zhǎng)一起讀書的真正目的。大愛無聲，真情無痕。通過讀書，孩子才能不斷地完善人格，提升孩子的文學(xué)素養(yǎng)和思想品格，讓孩子在書香中用心靈和書進(jìn)行交流，用平等的心態(tài)與大師對(duì)話，在書海中成就自我。

創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)，真誠(chéng)地希望得到您的大力支持。十年樹木，百年樹人，讓我們一起積極創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，讓濃濃書香伴隨著孩子們健康成長(zhǎng)。祝您全家讀書有獲！

2009年11月10日