第一篇：廣東省佛山市數(shù)學(xué)觀摩交流心得體會(huì)

聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

曾憲慧

上個(gè)月我有幸參加了在廣東省佛山市舉辦的全國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩展示培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。三十二個(gè)省代表的課分兩個(gè)主辦區(qū)進(jìn)行，我們?nèi)炻?tīng)了十六位老師的優(yōu)質(zhì)課及專(zhuān)家的精彩點(diǎn)評(píng)，我感觸很深，收獲頗多。用一句古話(huà)“授人以魚(yú)不如授人以漁”最能概括我的體會(huì)，這句話(huà)的意思也就是方法比知識(shí)更加重要。這次聽(tīng)課我有幾點(diǎn)體會(huì)：

1、體現(xiàn)課標(biāo)精神，重視營(yíng)造愉快課堂。

透過(guò)觀摩一系列的展示課，感受到每位老師都在努力體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。新課標(biāo)指出學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)就應(yīng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的，主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。此刻的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的過(guò)程，師生在課堂中不再是原先傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和理解者，施與者和容納者,而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)探究，師生合作交流的愉快的課堂活動(dòng)。我們看到每位教師都重視營(yíng)造和諧，愉快的課堂。此刻課堂中的學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。

2、體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)資料是現(xiàn)實(shí)的，有好處的，富有挑戰(zhàn)性的。在這些課中，教師都重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情景，從情景中引入要學(xué)習(xí)的資料，如印象比較深的有：河南省黃老師上《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》時(shí)創(chuàng)設(shè)有趣的的變魔法情景凸顯小數(shù)與整數(shù)的不同，又基于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)回憶生活中見(jiàn)到的小數(shù)，體會(huì)小數(shù)應(yīng)用的廣泛，從而揭示本節(jié)課的主題。貴州省黃老師上《“會(huì)”用計(jì)算器計(jì)算》時(shí)創(chuàng)設(shè)了電視節(jié)目《機(jī)智過(guò)人》中“人機(jī)大戰(zhàn)情境，引導(dǎo)學(xué)生辯證的對(duì)待人與機(jī)器的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生想要操控機(jī)器為學(xué)習(xí)服務(wù)的學(xué)習(xí)興趣。還有創(chuàng)設(shè)童話(huà)情境、談話(huà)問(wèn)題情境導(dǎo)入課題等，通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測(cè)，驗(yàn)證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。

3、體現(xiàn)主動(dòng)性學(xué)習(xí)，重視學(xué)生的動(dòng)手操作。

在教學(xué)設(shè)計(jì)中，老師都非常重視孩子的動(dòng)手操作，重視孩子的手腦結(jié)合。如新疆烏魯木齊張老師上《數(shù)與形》時(shí)給學(xué)生充足的時(shí)間利用手中學(xué)具充分動(dòng)手拼、擺，探究規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)與形之間建立聯(lián)系，感受到在圖形中隱含著數(shù)的規(guī)律，可利用數(shù)的規(guī)律來(lái)解決圖形問(wèn)題。深圳的丁老師上《展開(kāi)與折疊》時(shí)讓學(xué)生在較大的空間里進(jìn)行思維活動(dòng)，并創(chuàng)新使用磁力片為學(xué)具，通過(guò)演示教具和學(xué)生操作學(xué)具，再通過(guò)學(xué)生的提問(wèn)、評(píng)判、分類(lèi)等探尋活動(dòng)，不斷去找到正方體盡量多的或是所有的展開(kāi)圖，讓學(xué)生完整地經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的教學(xué)過(guò)程，更加深刻領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思想方法，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。要想真正的掌握知識(shí)就是要讓學(xué)生們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，那么動(dòng)手操作就是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生們積極主動(dòng)地在老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手操作，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)。

4,體現(xiàn)教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。

現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)教育的價(jià)值，目標(biāo)，資料以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽(tīng)過(guò)的這些課中，每位教師都根據(jù)自我的教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，都有精心制作的課件和充分的學(xué)具，課件演示形象、生動(dòng)、直觀，趣味性強(qiáng)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高了課堂效率。

總之，這次外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。

第二篇：廣東省佛山市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局

廣東省佛山市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局

佛質(zhì)監(jiān)函?2008?193號(hào)

積極推行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀質(zhì)監(jiān)排頭兵

——佛山市實(shí)施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略工作總結(jié)

在各級(jí)政府的大力支持下，佛山借助經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮各企事業(yè)單位的力量，全面貫徹執(zhí)行《廣東省實(shí)施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略“十一五”規(guī)劃》的精神，搶抓機(jī)遇、大膽創(chuàng)新，把“以質(zhì)取勝”戰(zhàn)略作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略措施，通過(guò)積極推行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，充分落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，順應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展趨勢(shì)，推進(jìn)和引領(lǐng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型佛山，努力構(gòu)建和諧佛山，全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)按照省局《關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)全國(guó)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，深入開(kāi)展各項(xiàng)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極爭(zhēng)創(chuàng)全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)優(yōu)秀排頭兵。近兩年來(lái)，全市累計(jì)參與制修訂國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)143項(xiàng)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)102項(xiàng)、地方標(biāo)準(zhǔn)13項(xiàng)；累計(jì)采標(biāo)認(rèn)可總數(shù)為301個(gè)，數(shù)量位居全省地級(jí)市首位；批準(zhǔn)落戶(hù)佛山市的全國(guó)TC/SC/WG秘書(shū)處數(shù)量為11個(gè)，總數(shù)位居全省第三；全市共有20家企業(yè)通過(guò)確認(rèn)獲得“標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)”稱(chēng)號(hào)，占全省確認(rèn)總數(shù)的40％，數(shù)量位居全省第一。現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）搶抓時(shí)代機(jī)遇，爭(zhēng)取政策支持。

2006年，廣東省實(shí)施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略“十一五”規(guī)劃的號(hào)角正式吹響，我們緊跟時(shí)代步伐，并以此為契機(jī)起草了《關(guān)于推進(jìn)產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略的實(shí)施意見(jiàn)及其獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》），佛山市政府于2007年8月正式印發(fā)了該《辦法》。《辦法》規(guī)定：2007～2010年，我市每年在市經(jīng)濟(jì)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金中安排1000萬(wàn)元用于推進(jìn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略實(shí)施。我市順德區(qū)則在2005年就專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《順德區(qū)人民政府關(guān)于實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略的意見(jiàn)》并制定了相應(yīng)的資金管理辦法，南海區(qū)于2007年7月也出臺(tái)了《佛山市南海區(qū)實(shí)施自主創(chuàng)新品牌帶動(dòng)及企業(yè)上市扶持獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，其中對(duì)于技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略工作給予大力支持。市區(qū)兩級(jí)有關(guān)文件的出臺(tái)為我市順利開(kāi)展技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略工作，加快標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)步伐，提高自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了優(yōu)厚的政策支持和資金保障。

（二）積極爭(zhēng)取TC/SC/WG，奪標(biāo)準(zhǔn)話(huà)語(yǔ)權(quán)。

全國(guó)專(zhuān)家標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)是一個(gè)名副其實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)“生產(chǎn)車(chē)間”，爭(zhēng)取到TC/SC/WG秘書(shū)處就意味拿到標(biāo)準(zhǔn)“生產(chǎn)權(quán)”，同時(shí)也得到標(biāo)準(zhǔn)“話(huà)語(yǔ)權(quán)”，其重要性可見(jiàn)一斑。我市一直高度重視全國(guó)TC/SC/WG申報(bào)工作，不僅作為實(shí)施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要任務(wù)，更是將其擺在以質(zhì)取勝的戰(zhàn)略高度，作為一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)來(lái)發(fā)展，積極動(dòng)員和扶持優(yōu)勢(shì)企業(yè)申報(bào)全國(guó)TC/SC/WG，截至目前，批準(zhǔn)落戶(hù)我市的全國(guó)TC/SC/WG秘書(shū)處數(shù)量為11個(gè)（1TC/5SC/5WG），總數(shù)位居全省地級(jí)市首位，今年我局又組織全市22家企事業(yè)單位申報(bào)了21個(gè)全國(guó)TC/SC/WG秘書(shū)處，同時(shí)，我局還積極與秘書(shū)處承擔(dān)單位聯(lián)系，組織相關(guān)秘書(shū)處承擔(dān)單位參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)籌建工作培訓(xùn)，引導(dǎo)和幫助其順利開(kāi)展該項(xiàng)工作。另外，在對(duì)我市支柱產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和調(diào)研，有針對(duì)性的動(dòng)員我市龍頭企業(yè)申報(bào)籌建廣東省3-

全市前列，并且卓有成效，現(xiàn)已發(fā)布實(shí)施的《冷凝式家用燃?xì)饪焖贌崴鳌贰ⅰ犊諝庠礋岜脽崴鳌仿?lián)盟標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)內(nèi)最早的兩個(gè)區(qū)域性聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)，引起了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，國(guó)內(nèi)各大媒體也爭(zhēng)相報(bào)道，現(xiàn)正組織電壓力鍋、玻璃機(jī)械等行業(yè)開(kāi)展聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)工作。南海區(qū)以“政府資助，協(xié)會(huì)制定”的模式,由區(qū)五金行業(yè)協(xié)會(huì)率先發(fā)布了南海區(qū)首個(gè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)《筒燈》，通過(guò)建立“門(mén)檻”，幫助小五金企業(yè)杜絕無(wú)標(biāo)生產(chǎn),提高整個(gè)區(qū)域的產(chǎn)品質(zhì)量，該標(biāo)準(zhǔn)填補(bǔ)了該產(chǎn)品在國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面的空白，有望成為國(guó)內(nèi)筒燈產(chǎn)品的重要標(biāo)準(zhǔn)并上升為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，擦亮了南海丹灶“中國(guó)日用五金之都”和“金沙五金”兩塊區(qū)域品牌，目前，該區(qū)準(zhǔn)備在內(nèi)衣行業(yè)推廣聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)。由市局在全市范圍內(nèi)組織陶瓷行業(yè)龍頭企業(yè)組織制訂的《陶瓷磚》嚴(yán)于且優(yōu)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了佛山陶瓷區(qū)域品牌優(yōu)勢(shì)，并將環(huán)保要求擺在重要位置，既順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求，也為企業(yè)在政府采購(gòu)、招投標(biāo)、出口等活動(dòng)中提供了有利的因素，為該行業(yè)在新的時(shí)期尋找了新的出路。

（五）建立標(biāo)準(zhǔn)體系，爭(zhēng)創(chuàng)良好行為。

運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化原理或方法，引導(dǎo)和幫助企業(yè)建立健全標(biāo)準(zhǔn)體系，并有效運(yùn)用到生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等各個(gè)環(huán)節(jié)以取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。我們圍繞佛山市產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，本著“政府引導(dǎo)、企業(yè)自愿、實(shí)事求是、量力而行”的原則，結(jié)合名牌產(chǎn)品和國(guó)家免檢產(chǎn)品申報(bào)工作，通過(guò)網(wǎng)站宣傳、召開(kāi)座談會(huì)、走訪企業(yè)和邀請(qǐng)國(guó)家、省的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)家向企業(yè)培訓(xùn)等方式，使企業(yè)充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)”工作的重要性，積極發(fā)動(dòng)企業(yè)參與標(biāo)準(zhǔn)化良好行為工作。近兩年來(lái)，全市共有20家企業(yè)已通過(guò)確認(rèn)獲得“標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)”稱(chēng)號(hào)，確認(rèn)數(shù)量約占全省40％，位居全省第一。

（六）推進(jìn)采標(biāo)工作，促名牌帶動(dòng)戰(zhàn)略。

我局結(jié)合中國(guó)名牌、國(guó)家免檢和廣東省名牌產(chǎn)品申報(bào)工作大力推動(dòng)企業(yè)采標(biāo)工作，對(duì)于采標(biāo)工作有獎(jiǎng)勵(lì)政策的區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)宣傳和發(fā)動(dòng)，積極跟蹤我市已采標(biāo)企業(yè)，跟進(jìn)和引導(dǎo)企業(yè)持續(xù)采標(biāo)。近兩年來(lái)，我市共有215家企業(yè)的301個(gè)產(chǎn)品辦理了采標(biāo)認(rèn)可，采標(biāo)總數(shù)在全省地級(jí)市排名第一，該項(xiàng)工作很好的促進(jìn)了我市名牌帶動(dòng)戰(zhàn)略的順利推進(jìn)。

二、存在的問(wèn)題或建議

（一）中小型民營(yíng)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)薄弱,按照標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)的意識(shí)淡薄，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系不健全，未能充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)于提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和管理水平的作用；

（二）企業(yè)參與標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)的氛圍還不濃厚，部分大中型企業(yè)參與制定國(guó)標(biāo)、行標(biāo)的意識(shí)不強(qiáng),積極性不高；

（三）建議省局多組織市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化管理人員到開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化工作、尤其是推動(dòng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略卓有實(shí)效、成績(jī)突出的其它省市學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步解放思想，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。

二○○八年七月十五日

廣東省佛山市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局辦公室2008年7月16日印發(fā)-5-

第三篇：廣東省佛山市中級(jí)人民法院

廣東省佛山市中級(jí)人民法院

行政判決書(shū)（2002）佛中法行初字第12號(hào)

原告：佛山市永發(fā)貿(mào)易有限公司。地址：佛山市瀾石鎮(zhèn)石頭鄉(xiāng)。

法定代表人：霍銘樞，董事長(zhǎng)。

委托代理人：曹 屹，廣東東成律師事務(wù)所律師。

被告：佛山市人民政府。地址：佛山市大福路14號(hào)。

法定代表人：梁紹棠，市長(zhǎng)。

委托代理人：呂 毅，佛山市人民政府法制局主任科員。

委托代理人：陳泳檳，佛山市人民政府法制局科員。

被告：佛山市國(guó)土資源局。地址：佛山市玫瑰東路2號(hào)。

法定代表人：梁汝森，局長(zhǎng)。

委托代理人：陳卓庭，佛山市國(guó)土資源局法制監(jiān)察科科長(zhǎng)。

委托代理人：何 法，佛山市國(guó)土資源局法制監(jiān)察科科員。

原告佛山市永發(fā)貿(mào)易有限公司不服被告佛山市人民政府、佛山市國(guó)土資源局收回國(guó)有土地使用權(quán)的行政決定，向本院提起訴訟。本院受理后，依法組成合議庭，公開(kāi)開(kāi)庭審理了本案。原告的法定代表人霍銘樞、委托代理人曹屹，被告佛山市人民政府的委托代理人呂毅、陳泳檳，被告佛山市國(guó)土資源局的委托代理人陳卓庭、何法到庭參加訴訟，本案現(xiàn)已審理終結(jié)。

2002年7月16日，被告佛山市國(guó)土資源局根據(jù)《中華人民共和國(guó)土地管理法》第五十八條的規(guī)定，向被告佛山市人民政府請(qǐng)示收回五峰四路21號(hào)土地并劃撥給佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院作教育用地。2002年7月24日，佛山市人民政府辦公室以佛府辦函[2002]96號(hào)《關(guān)于收回五峰四路21號(hào)土地并劃撥給佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的復(fù)函》批準(zhǔn)了被告佛山市國(guó)土資源局的請(qǐng)求。2002年8月1日，被告佛山市國(guó)土資源局作出佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)《關(guān)于收回國(guó)有土地使用權(quán)的決定》，收回了原告位于佛山市五峰四路21號(hào)2911.5平方米的國(guó)有土地使用權(quán)。原告對(duì)佛府辦函[2002]96號(hào)文和佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)文不服，遂提起行政訴訟。

原告佛山市永發(fā)貿(mào)易有限公司訴稱(chēng)：1999年3月10日，原告從廣東省海外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易佛山石灣公司購(gòu)得五峰四路21號(hào)土地，地價(jià)為350萬(wàn)元人民幣。原告購(gòu)得該地后于1999年4月1日辦理了國(guó)有土地使用證，并為辦證支付相關(guān)手續(xù)費(fèi)等共計(jì)548，126.25元。2001年，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院打算購(gòu)買(mǎi)該土地，曾向被告佛山市人民政府提出請(qǐng)求，被告佛山市人民政府作出佛府辦函[2001]89號(hào)《關(guān)于佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院購(gòu)買(mǎi)五峰四路21號(hào)土地的復(fù)函》，同意佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院購(gòu)買(mǎi)訴爭(zhēng)土地。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院擬出價(jià)600萬(wàn)元向原告協(xié)商購(gòu)地。被告佛山市國(guó)土資源局獲悉此事，運(yùn)用行政手段指示佛山市土地交易中心與原告“協(xié)商”，僅出價(jià)170萬(wàn)元要求收購(gòu)訴爭(zhēng)土地，并威脅原告如不出賣(mài)就強(qiáng)行收回。原告拒絕，被告佛山市國(guó)土資源局作出[2002]113號(hào)文，通過(guò)對(duì)訴爭(zhēng)土地評(píng)估，向原告補(bǔ)償230.92萬(wàn)元，強(qiáng)行收回訴爭(zhēng)土地。依據(jù)《中華人民共和國(guó)土地管理法》以及相關(guān)法律，被告要收回土地應(yīng)經(jīng)過(guò)相關(guān)人民政府批準(zhǔn)。但被告佛山市國(guó)土資源局僅得到佛山市人民政府辦公室佛府辦函[2002]96號(hào)文的批準(zhǔn)就以低價(jià)收回訴爭(zhēng)土地，嚴(yán)重侵犯原告的合法權(quán)益。因此請(qǐng)求法院撤銷(xiāo)佛府辦函[2002]96號(hào)文和佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)文。

原告在訴訟中提供的證據(jù)有：

1、企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照；

2、佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)、粵國(guó)土資復(fù)決字[2002]10號(hào)；

3、佛府辦函[2002]96號(hào)、佛府辦函[2001]89號(hào)；

4、土地使用證、房 1

產(chǎn)證；

5、土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議、收款憑據(jù)、發(fā)票、納稅通知書(shū)；

6、委托書(shū)、協(xié)議書(shū)；

7、佛土收[2001]03號(hào)土地收購(gòu)協(xié)議；

8、佛土交[2002]4號(hào)；

9、情況審批表；

10、廣東省物價(jià)局價(jià)格認(rèn)證中心報(bào)告書(shū)、廣東萬(wàn)聯(lián)房地產(chǎn)評(píng)估有限公司評(píng)估報(bào)告書(shū)。

被告佛山市人民政府答辯稱(chēng)：本案中，對(duì)原告發(fā)生法律效力的文書(shū)是佛山市國(guó)土資源局作出的佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)文。本府作出的佛府辦函[2002]96號(hào)《關(guān)于收回五峰四路21號(hào)土地并劃撥給佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的復(fù)函》是針對(duì)佛山市國(guó)土資源局請(qǐng)示的一種內(nèi)部工作答復(fù)，并沒(méi)有對(duì)外發(fā)生法律效力，根據(jù)最高人民法院《關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)行政訴訟法〉若干問(wèn)題的解釋》第十九條和第二十三條的規(guī)定，本府作為被告主體不適格，請(qǐng)法院裁定駁回原告的起訴。

被告佛山市國(guó)土資源局答辯稱(chēng)：首先，我局作出收地決定的法律依據(jù)充分。《中華人民共和國(guó)土地管理法》第五十八條規(guī)定，為公共利益需要使用土地的，經(jīng)報(bào)原批準(zhǔn)用地的人民政府或者有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府批準(zhǔn)，可以收回國(guó)有土地使用權(quán)，并對(duì)當(dāng)事人給予適當(dāng)補(bǔ)償。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院為發(fā)展教育，需使用原告的土地，在與原告多次協(xié)商未果的情況下，向我局提出依法收地的請(qǐng)示。我局經(jīng)審查，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院提出以五峰四路21號(hào)土地作為教育用地符合城市總體規(guī)劃，并已得到規(guī)劃部門(mén)的同意，因此我局經(jīng)向市政府請(qǐng)示并得到批準(zhǔn)后，對(duì)該地予以收回。其次，我局收地程序合法。在接到佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的請(qǐng)示后，我局依法對(duì)土地進(jìn)行了評(píng)估，并得到了佛山市人民政府的批準(zhǔn)。最后，我局對(duì)原告的補(bǔ)償適當(dāng)，符合法律規(guī)定。

被告佛山市國(guó)土資源局在答辯期內(nèi)提供的證據(jù)有：

1、佛規(guī)復(fù)字[2001]37號(hào)《關(guān)于佛科院使用五峰四路21號(hào)土地的意見(jiàn)》；

2、佛府辦函[2002]96號(hào)《關(guān)于收回五峰四路21號(hào)土地并劃撥給佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的復(fù)函》；

3、北京中土源房地產(chǎn)評(píng)估有限公司報(bào)告書(shū)；

4、佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)《關(guān)于收回國(guó)有土地使用權(quán)的決定》；

5、粵國(guó)土資復(fù)決字[2002]10號(hào)《廣東省國(guó)土資源廳行政復(fù)議決定書(shū)》。

經(jīng)庭審質(zhì)證，原告認(rèn)為被告佛山市國(guó)土資源局提供的佛府辦函[2002]96號(hào)文不符合《中華人民共和國(guó)土地管理法》第五十八條的規(guī)定，不能作為被告收回土地的依據(jù)，本院認(rèn)為原告的主張理由充分，對(duì)該證據(jù)不予采信；原告認(rèn)為被告佛山市國(guó)土資源局提供的北京中土源房地產(chǎn)評(píng)估有限公司報(bào)告書(shū)不能反映本案爭(zhēng)議土地的真實(shí)價(jià)值，本院認(rèn)為該報(bào)告書(shū)的評(píng)估機(jī)構(gòu)具有法定資質(zhì)，評(píng)估程序合法，該證據(jù)真實(shí)有效，應(yīng)予采信。原告對(duì)被告佛山市國(guó)土資源局提供的其他證據(jù)無(wú)異議，本院予以采信。

被告佛山市國(guó)土資源局對(duì)原告提供的證據(jù)5的真實(shí)性無(wú)異議，但認(rèn)為原告取得本案爭(zhēng)議土地的成本價(jià)并不能反映爭(zhēng)議土地的真實(shí)價(jià)值，本院認(rèn)為該證據(jù)與被告收回土地決定的合法性無(wú)關(guān)聯(lián)，不予采信；被告佛山市國(guó)土資源局對(duì)原告提供的證據(jù)6、7的真實(shí)性與有效性存在異議，由于原告未能提供該證據(jù)的原件核對(duì)，且有關(guān)協(xié)議并未正式生效，故對(duì)該證據(jù)本院不予采信。被告佛山市國(guó)土資源局認(rèn)為原告提供的證據(jù)10不是以爭(zhēng)議土地的現(xiàn)有用途作出的評(píng)估，故評(píng)估價(jià)不能反映土地的真實(shí)價(jià)值，本院認(rèn)為被告佛山市國(guó)土資源局的主張理由充分，對(duì)該證據(jù)不予采信。被告佛山市國(guó)土資源局對(duì)原告提供的其他證據(jù)無(wú)異議，本院予以采信。

根據(jù)庭審質(zhì)證及本院認(rèn)證，本院認(rèn)定：2001年6月26日，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院向佛山市人民政府提出了《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院關(guān)于購(gòu)買(mǎi)五峰四路21號(hào)土地的請(qǐng)示》。2001年7月13日，佛山市城鄉(xiāng)規(guī)劃處作出佛規(guī)復(fù)字[2001]37號(hào)《關(guān)于佛科院使用五峰四路21號(hào)土地的意見(jiàn)》，認(rèn)為佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院提出以五峰四路21號(hào)土地作為教育用地的要求符合城市總體規(guī)劃。2001年7月23日，佛山市人民政府辦公室作出佛府辦函[2001]89號(hào)《關(guān)于佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院購(gòu)買(mǎi)五峰四路21號(hào)土地的復(fù)函》，同意佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的購(gòu)買(mǎi)土地請(qǐng)示。此后，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院與五峰四路21號(hào)土地的使用者即原告佛山市永發(fā)貿(mào)易有限公司多次協(xié)商購(gòu)地事宜未果。2002年7月16日，被告佛山市國(guó)土資源局根據(jù)《中華人民共和國(guó)土地管理法》第五十八條及《中華人民共和國(guó)城市房地產(chǎn)管理法》第十九條的規(guī)定，對(duì)本案爭(zhēng)議土地進(jìn)行了評(píng)估并作出了佛國(guó)土資市綜[2002]38號(hào)《關(guān)于收回五峰四路21號(hào)土地并劃撥給佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的請(qǐng)示》，請(qǐng)求佛山市人民政府批準(zhǔn)被告佛山市國(guó)土資源局因公益事業(yè)需要而收回國(guó)有土地使用權(quán)。2002年7月24日，佛山市人民政府辦公室作出佛府辦函[2002]96號(hào)《關(guān)于收回五峰四路21號(hào)土地并劃撥給佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的復(fù)函》，同意了被告佛山市國(guó)土資源局的請(qǐng)示。2002年8月1日，被告佛山市國(guó)土資源局作出佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)《關(guān)于收回國(guó)有土地使用權(quán)的決定》，決定收回原告佛山市永發(fā)貿(mào)易有限公司位于五峰四路21號(hào)2911.5平方米國(guó)有土地的使用權(quán)，并按評(píng)估價(jià)補(bǔ)償原告230.92萬(wàn)元人民幣。原告對(duì)該收回用地決定不服，向廣東省國(guó)土資源廳申請(qǐng)復(fù)議，該廳于2002年11月26日作出粵國(guó)土資復(fù)決字

[2002]10號(hào)復(fù)議決定書(shū)，維持了被告佛山市國(guó)土資源局的佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)《關(guān)于收回國(guó)有土地使用權(quán)的決定》。

本院認(rèn)為：本案中，原告分別對(duì)佛山市人民政府辦公室作出的佛府辦函[2002]96號(hào)文和佛山市國(guó)土資源局作出的佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)文不服而提起訴訟，由于原告所訴的兩行政行為存在密切聯(lián)系，故在本院予以一并審理和裁判。

關(guān)于原告訴佛山市人民政府辦公室作出的佛府辦函[2002]96號(hào)《關(guān)于收回五峰四路21號(hào)土地并劃撥給佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院的復(fù)函》，由于佛山市人民政府辦公室是被告佛山市人民政府的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，未有法律、法規(guī)及規(guī)章授權(quán)以自己名義對(duì)土地行政管理部門(mén)收回國(guó)有土地使用權(quán)的請(qǐng)示予以批復(fù)的職權(quán)，故原告佛山市永發(fā)貿(mào)易有限公司對(duì)佛山市人民政府辦公室作出的佛府辦函[2002]96號(hào)文不服，以佛山市人民政府為被告提起訴訟符合最高人民法院《關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)行政訴訟法〉若干問(wèn)題的解釋》第二十條第二款“行政機(jī)關(guān)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)或派出機(jī)構(gòu)在沒(méi)有法律、法規(guī)或規(guī)章授權(quán)的情況下，以自己的名義作出具體行政行為，當(dāng)事人不服提起訴訟的，應(yīng)當(dāng)以該行政機(jī)關(guān)為被告”的規(guī)定，因此被告佛山市人民政府認(rèn)為原告所起訴的被告不適格的主張不成立，本院不予支持。又由于佛山市人民政府辦公室的佛府辦函[2002]96號(hào)文是針對(duì)佛山市國(guó)土資源局收回國(guó)有土地使用權(quán)請(qǐng)示而作出的批復(fù)，屬于行政機(jī)關(guān)之間的內(nèi)部批準(zhǔn)文件，對(duì)原告的權(quán)利義務(wù)不產(chǎn)生直接影響，原告的國(guó)有土地使用權(quán)被收回是因佛山市國(guó)土資源局作出的佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)《關(guān)于收回國(guó)有土地使用權(quán)的決定》直接導(dǎo)致，故根據(jù)最高人民法院《關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)行政訴訟法〉若干問(wèn)題的解釋》

第一條第二款第（六）項(xiàng)的規(guī)定，佛山市人民政府辦公室的佛府辦函[2002]96號(hào)文不屬于行政訴訟受案范圍。依照最高人民法院《關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)行政訴訟法〉若干問(wèn)題的解釋》第四十四條第（一）項(xiàng)的規(guī)定，應(yīng)駁回原告對(duì)被告佛山市人民政府的起訴。

關(guān)于原告訴被告佛山市國(guó)土資源局作出的佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)《關(guān)于收回國(guó)有土地使用權(quán)的決定》，根據(jù)《中華人民共和國(guó)土地管理法》第五十八條的規(guī)定，被告佛山市國(guó)土資源局作為土地行政主管部門(mén)為公共利益需要使用土地并經(jīng)有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府批準(zhǔn)時(shí)，可以收回國(guó)有土地使用權(quán)。本案中，被告佛山市國(guó)土資源局收回原告位于五峰四路21號(hào)的國(guó)有土地使用權(quán)并劃撥給佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院作教育用地使用，該收地行為符合公共利益的需要，也

符合城市規(guī)劃的要求。雖然被告佛山市國(guó)土資源局在作出收回國(guó)有土地使用權(quán)決定之前，向佛山市人民政府進(jìn)行了請(qǐng)示，并得到了佛山市人民政府辦公室作出的佛府辦函[2002]96號(hào)文的批準(zhǔn)，但佛山市人民政府辦公室作為佛山市人民政府的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，并無(wú)法律、法規(guī)及規(guī)章的授權(quán)以自己的名義對(duì)土地行政主管部門(mén)收回國(guó)有土地使用權(quán)的請(qǐng)示作出批準(zhǔn)，如佛山市人民政府辦公室是受佛山市人民政府委托或代表佛山市人民政府行使批準(zhǔn)職權(quán)，也應(yīng)以佛山市人民政府的名義對(duì)外發(fā)文，故佛山市人民政府辦公室作出的佛府辦函[2002]96號(hào)文不符合《中華人民共和國(guó)土地管理法》第五十八條的規(guī)定。被告在未得到佛山市人民政府合法有效批準(zhǔn)的前提下，作出佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)《關(guān)于收回國(guó)有土地使用權(quán)的決定》屬于程序違法，依法應(yīng)予撤銷(xiāo)。案經(jīng)本院審判委員會(huì)討論決定，依照《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第五十四條第（二）項(xiàng)第3目的規(guī)定，判決如下：

撤銷(xiāo)被告佛山市國(guó)土資源局作出的佛國(guó)土資字[2002]113號(hào)《關(guān)于收回國(guó)有土地使用權(quán)的決定》，由被告佛山市國(guó)土資源局重新作出具體行政行為。

案件訴訟費(fèi)100元由被告佛山市國(guó)土資源局承擔(dān)。

如不服本判決，可在判決書(shū)送達(dá)之日起十五日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對(duì)方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本，上訴于廣東省高級(jí)人民法院。

審 判 長(zhǎng) 楊 小 蕓

審 判 員 麥 均 興

代理審判員 周 剛

二○○三年八月六日

書(shū) 記 員 徐 允 賢

第四篇：外出觀摩交流心得體會(huì)

外出觀摩交流心得體會(huì)

水村小學(xué) 陳娟娟

溫情相遇，激情碰撞。今日西小一行，從聽(tīng)課到講座，真是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的盛宴。從硬件到軟件，從教室墻壁上孩子們的書(shū)法、美文的展示到四位教師的講座展示，詩(shī)一樣的場(chǎng)景，詩(shī)一般的語(yǔ)言，讓我如沐春風(fēng)，身心再一次受到了全新的熏陶和震撼。

聽(tīng)了董晉蒲老師執(zhí)教的《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》這一課，我深深的被董老師恰如其分的引導(dǎo)，高超的課堂駕馭藝術(shù)，及時(shí)且富有啟發(fā)性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)所折服。董老師的課堂樸實(shí)、自然、大氣，整節(jié)課學(xué)生通過(guò)自主閱讀與討論，自讀自悟，潛心會(huì)文。在老師的悉心啟發(fā)引導(dǎo)下，領(lǐng)悟徐悲鴻勤學(xué)苦練的精神，與文本展開(kāi)對(duì)話(huà)。課上董老師三次資料的補(bǔ)充，從學(xué)畫(huà)時(shí)遭到外國(guó)學(xué)生的嘲笑，到參觀畫(huà)展后的落下疾病，再到成功后的畫(huà)作；從刻苦勤奮的個(gè)人精神層面，到為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)精神，都起到了一個(gè)很好的推波助瀾的作用。董老師的課堂允許學(xué)生“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，努力實(shí)現(xiàn)“思想與思想的碰撞、情感與情感的交融、心靈與心靈的接納”。讓學(xué)生們“悟”得其神，“練”得其法，學(xué)生的個(gè)性與學(xué)生智慧得到盡情展現(xiàn)，課堂真正成了師生智慧飛揚(yáng)的天地，成了師生共同創(chuàng)造的舞臺(tái)。

三位老師的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。她們毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，可謂是異彩紛呈。朱新霞老師的“讀”，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則頗具心思；李新艷老師的“字”，自成一體，來(lái)自勤奮鉆研，下了內(nèi)功；凌阿麗老師的“緣結(jié)一節(jié)課”“踐行十分鐘”，來(lái)自對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)誠(chéng)摯的愛(ài)與追求！張江霞老師引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，讓我們大開(kāi)眼界之時(shí)，又突然頓悟。不愧為語(yǔ)文教學(xué)教改園地的領(lǐng)頭雁。她的引領(lǐng)必將讓陽(yáng)城教育走得更遠(yuǎn)。

今天的教研起到了撥開(kāi)云霧的作用，為我們的語(yǔ)文教學(xué)指明了方向，引領(lǐng)著我們教學(xué)的航向，今后一定要注重自身素養(yǎng)的提升，落實(shí)學(xué)生能力的培養(yǎng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，功夫下在平時(shí)。以前的我，像張江霞老師說(shuō)的，只顧埋頭拉車(chē)，很少抬頭看路。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。以后我要不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯。

感謝教研室今天為我們提供了交流與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。讓我們共同聽(tīng)課觀摩，聽(tīng)名師們的精彩紛呈的講座，讓我感覺(jué)我們確實(shí)不應(yīng)只顧埋頭趕路，應(yīng)該抬頭看路。教師是學(xué)生走進(jìn)知識(shí)殿堂的敲門(mén)磚，我們應(yīng)首先叩開(kāi)學(xué)生的興趣之門(mén)，讓他們愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上讀，樂(lè)于寫(xiě)，做一名有思想的教師，打動(dòng)學(xué)生的心。讓我們帶領(lǐng)他們，愛(ài)上語(yǔ)文，樂(lè)于讀，喜于寫(xiě)，相信那時(shí)我們都會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

第五篇：觀摩交流

簡(jiǎn)報(bào)

試量中心校試量中心校全體教師

到鹿邑伯陽(yáng)學(xué)校進(jìn)行新課改教學(xué)觀摩活動(dòng)為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，試量中心校利用假日時(shí)間，組織教師到鹿邑伯陽(yáng)中學(xué)新課改觀摩交流活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了試量中心校的新課改教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

幾年來(lái)，試量中心校教師積極學(xué)習(xí)新課改精神，研究鹿邑縣《高效課堂六步教學(xué)法》理論，不斷探索實(shí)踐新課改下的教育學(xué)的形式，現(xiàn)在，老師在進(jìn)行課改實(shí)踐中出現(xiàn)了新老教學(xué)理念的沖突，理念與實(shí)踐的脫離，新形勢(shì)老教法的混搭等問(wèn)題。為了解決這些矛盾，打消老師心中的疑惑，進(jìn)一步推行新課改，10月19日，試量中心校利用周六學(xué)生離校時(shí)間，由田家印校長(zhǎng)牽頭并親自帶領(lǐng)試量中心校七、八年級(jí)所有教師到鹿邑伯陽(yáng)中學(xué)進(jìn)行新課改觀摩交流。上午，試量中心校教師十八人，分別于第二節(jié)和第四節(jié)共聽(tīng)伯陽(yáng)中學(xué)二十五位教師上課，第三節(jié)兩校教師進(jìn)行了心得交流活動(dòng)。下午，試量中心校全體教師，召開(kāi)了一次新課改研討會(huì)，會(huì)議提高了教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了教師新課改的決心。

這一學(xué)期，中心校將采取派老師出外培訓(xùn)，請(qǐng)名師來(lái)校講演示范，與兄弟學(xué)校交流，學(xué)校政策引領(lǐng)等多策并舉來(lái)促進(jìn)新課改，確保新課改的順利推行。

試量中心校2013年10月20日