第一篇：教師思想政治教育活動實施方案

溫亞爾鄉獨山子希望學校

2014年教師思想政治教育活動實施方案

溫亞爾鄉獨山子希望學校

2014年3月5日

溫亞爾鄉獨山子希望學校

2014年教師思想政治教育活動實施方案

學校是教書育人的陣地。加強學校思想政治工作，對全面貫徹黨的教育方針，提升教師政治素養，為學生終身發展奠基，創辦人民滿意教育，具有十分重要的意義。現就進一步加強學校思想政治工作特制定以下實施方案：

一、指導思想

新形勢下加強學校思想政治工作，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神為指導，要根據學校的實際，緊密結合教育工作面臨的新情況，緊密結合教職工思想認識上的新問題，緊密結合深入實施素質教育上的新要求，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，努力在形式、內容、方法、手段、機制等方面進行改進和創新，特別要在增強時代感，加強針對性、創新性、主動性上下功夫，努力提高學校思想政治工作成效，辦人民滿意教育。

二、組織機構 組 長： 潘壽

副組長： 阿不都西提、艾麥提江、地里夏提、吐拉洪 成 員： 28位班主任

三、目標任務：

通過加強教職工的政治學習，使他們在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，使校園和諧，師德師風良好，教師從教行為規范，愛崗敬業，盡心教書，潛心育人，關心學生，不體罰或變相體罰學生，不抹牌賭博，生活情趣健康；學校辦學規范，無違規收費，教育整體形象提升，使我校教育事業持續穩定健康發展。

四、主要措施

（一）、突出學校思想政治工作的重點，不斷提高廣大教師的思想政治素質

1、始絡把政治理論學習放在首位，堅持不懈地加強教師的思想教育工作。

一是要堅持不懈地開展學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十八大精神、教育法律、法規、中小學教師職業道德規范、《公民道德建設實施綱要》等等，做到人人有學習資料，人人有學習筆記，人人有學習心得體會。通過自學、集中學等途徑，不斷豐富政治學習的內容和形式。二是要針對新形勢下教育工作中面臨的新情況、新問題，堅持不懈地加強教師的理想信念教育，引導教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；三是堅持不懈地加強教師的職業道德教育，引導廣大教師自覺規范職業行為；堅持不懈地加強法制教育和廉潔從教教育，引導廣大教師樹立法制觀念，增強法律意識，自覺做到依法從教、依法辦事，關愛學生、廉潔從教，自覺抵制有償有償補課等行為，樹立人民教師教書育人、為人師表的良好形象。

2、加強師德師風建設，充分調動教師愛崗敬業，教書育人的積極性，不斷增強教師的責任感和使命感。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師的思想政治素質、職業道德水平和教書育人能力直接關系到廣大青少年的健康成長。一是要通過學習《教師法》中有關教師義務的要求，以全面提高教育教學質量為核心，以推動廣大教師愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責為重點，深入開展師德師風教育，引導廣大教職員工努力做到“四個自覺”，即自覺做到敬業愛教，獻身人民教育事業；自覺做到廉潔從教，塑造教師良好形象；自覺做到文明執教，樹立崇高師德風尚；自覺做到優質施教，提升教書育人能力。

二是要堅持以人為本，從政治上關心教師，從政策上優惠教師。采取切實有效的措施，進一步改善教師的工作、學習、生活條件；關心愛護教師，力所能及地解決他們的實際困難，多辦好事、實事，把好事辦實，把實事辦好。通過黨組織、工會等開展一系列活動，給廣大教師以親切的人文關懷，不斷豐富教師的精神文化，使廣大教師自覺做到盡心教書，潛人育人，自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學術魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

三是要建立師德師風建設監督保障機制。學校要將師德師風建設作為教師隊伍建設的一項常規工作，常抓不懈。將進一步落實師德師風建設責任制，校長、書記是學校師德師風建設的第一責任人。學校根據縣教育局文件要求，結合實際，制訂出師德師風考核考評細則，扎實搞好考核工作，考核結果與評優評模、職稱評聘直接掛鉤。

3、大力加強學校領導班子的思想作風建設。一是要加強學校領導班子的政治理論學習，用發展的馬克思主義理論武裝學校黨員干部，進一步形成講學習、講政治、講正氣的濃厚氛圍。二是學校領導干部要帶頭樹立愛崗敬業、教書育人的良好形象。三是要加強學校領導班子的黨風廉政建設。學校領導干部要帶頭踐行中小學教師職業道德規范，要以貫徹民主集中制、嚴肅財經紀律為主要內容，自覺遵守黨風廉政建設制度，嚴格要求自己，強化自我約束，時刻保持清醒，要以自己清正廉潔的形象，影響學校黨員和教職工，自覺做到為民、務實、清廉，努力辦好人民滿意教育。

4、加強精神文明建設，豐富思想政治工作載體，開展“群教”活動，樹立教育的良好形象。一是要廣泛開展文明辦公室、文明家庭、文明教師等一系列創建活動，用文明精神食糧陶冶教師情操。二是要通過“群教”活動的開展，增強教師的政治觀念、組織觀念和大局意識，服務意識，使廣大教師愛學校、愛學生、愛教育，愛校如家、愛生如子，事事從教育的大局出發，大事講原則，小事講風格，不利于學校發展的話不說，不利于民族團結穩定的事不做，共同維護教育的良好形象。

（二）、加強領導，確保思想政治工作落到實處

1、健全領導機構。為加強對學校思想政治工作的領導，學校成立思想政治工作領導小組，由書記潘壽同志任組長，校長阿不都西提為副組長，具體負責全校思想政治工作的領導、指導、協調工作。

2、建立領導責任制。一是要從講政治的高度，充分認識加強和改進學校思想政治工作的重要性和緊迫性，堅決防止和糾正忽視思想政治工作的錯誤傾向，切實把思想政治工作列入重要議事日程，經常檢查，狠抓落實，務求實效。校長、書記親自抓，為第一負責人，其他成員按分工負起責任。二是建立失職追究制度，對于因重視不足、方法簡單、疏于管理等原因，造成學校出現參與宗教、進清真寺、封齋、做奶子、賭博、個人生活不檢點、體罰學生、師德缺失、不安心從教等思想工作問題，學校校長、書記為第一責任人，其他分管領導、教師本人依法依規各負其責。

3、建立激勵、監督機制。學校將把思想政治工作成效作為考核領導班子、干部的一個重要依據，作為學校領導干部評先評優的一個重要依據。學校思想政治工作自覺接受監督，努力形成上級監督、師生監督、社會群眾監督的多層次、全方位的監督體系，促進學校思想政治工作落到實處。

五、活動步驟

（一）宣傳發動（3月15日—3月30日）

1、召開全校中層以上干部、黨員教師加強思想教育活動的動員大會。宣傳此次活動的主要內容，使全體教師充分認識加強思想教育的重要性和必要性。

2、要充分利用黨員會議，宣傳欄，橫幅等多種方式或渠道，營造氛圍，制定政治思想工作實施方案。

（二）自查自糾（10月15—11月15日）

1、組織教師結合《教師職業道德》《教師十不準》以及教育法律法規的要求進行對照檢查。

2、利用黨、團隊、工會等各種組織和廣大教職工開展大討論，查找各自工作的不足，尋求解決問題的辦法、制度、整改措施。

（三）全面整治（11月20日—2015年1月）

1、在學習學校的各項規章制度的基礎上，結合我校的實際情況，進一步完善教師目標管理制度。

2、加強教師職業教育。以思想教育為契機，充分利用每周全體教師例會，同時，采取不定期抽查或經常檢查的方式，增強廣大教師的責任意識，敬業意識，服務意識，提高教書育人水平。

（四）總結和表彰（2015年1月）

1、對思想教育活動，及時總結好的經驗常態化，并進一步完善和制定出下階段的思想教育工作。

2、每學年學校對思想政治工作表現突出的先進集體和先進個人進行表彰。

六、具體要求

1、統一全體教職工思想，轉變工作作風，提高辦事效率，牢固樹立以學生為本的理念，全心全意為學生的學習、生活、成才提供優質服務。

2、校委會成員在此次活動中起主導作用，要以身作則，積極參與；全體教師要嚴肅認真地對待、積極的配合。全體教職員工務必按照此次活動的具體部署，真抓實干，各司其職，以高標準、嚴要求、出色地完成此次思想教育活動。

3、學校的思想政治工作是一項長期的工作，學校要把學校的思想政治與教師的師德考核、教師的教學質量年度考核緊密的聯系在一起來考核教師。

溫亞爾鄉獨山子希望學校 2014年3月5日

第二篇：教師思想政治教育活動實施方案

2012年茅塔小學思想政治教育活動

實施方案

學校是教書育人的陣地。加強學校思想政治工作，對全面貫徹黨的教育方針，提升教師政治素養，為學生終身發展奠基，創辦人民滿意教育，具有十分重要的意義。現就進一步加強學校思想政治工作特制定以下實施方案：

一、指導思想

新形勢下加強學校思想政治工作，要以 “三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，要根據學校的特色，緊密結合教育工作面臨的新情況，緊密結合教職工思想認識上的新問題，緊密結合深入實施素質教育上的新要求，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，努力在形式、內容、方法、手段、機制等方面進行改進和創新，特別要在增強時代感，加強針對性、創新性、主動性上下功夫，努力提高學校思想政治工作成效，辦人民滿意教育。

二、領導小組

組 長： 張 勇

成 員： 吳遠成 饒楚華

三、目標任務：

做好新時期學校思想政治工作，要通過加強教職工的政治學習，使他們在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，使校園和諧，師德師風良好，教師從教行為規范，愛崗敬業，盡心教書，潛心育人，關心學生，不體罰或變相體罰學生，不抹牌賭博，生活情趣健康，講政治、講正氣、講大局；學校辦學規范，無違規收費，教育整體形象提升，使我校教育事業持續穩定健康發展。

四、主要措施

（一）、突出學校思想政治工作的重點，不斷提高廣大教師的思想政治素質

1、始絡把政治理論學習放在首位，堅持不懈地加強教師的思想教育工作。

堅持不懈地開展學習貫徹 “三個代表”重要思想、科學發展觀、教育法律、法規、中小學教師職業道德規范、《公民道德建設實施綱要》、汪金權等先進人物的先進事跡等等，做到人人有學習資料，人人有學習筆記，人人有學習心得體會。通過自學等途徑，不斷豐富政治學習的內容和形式。引導廣大教師樹立法制觀念，增強法律意識，自覺做到依法從教、依法辦事，關愛學生、廉潔從教，自覺抵制有償托管、有償補課等行為，樹立人民教師教書育人、為人師表的良好形象。

2、加強師德師風建設，充分調動教師愛崗敬業，教書育人的積極性，不斷增強教師的責任感和使命感。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師的思想政治素質、職業道德水平和教書育人能力直接關系到廣大青少年的健康成長。

一是要通過學習《教師法》中有關教師義務的要求，以全面提高教育教學質量為核心，以推動廣大教師愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責為重點，深入開展師德師風教育，引導廣大教職員工努力做到“四個自覺”，即自覺做到敬業愛教，獻身人民教育事業；自覺做到廉潔從教，塑造教師良好形象；自覺做到文明執教，樹立崇高師德風尚；自覺做到優質施教，提升教書育人能力。

二是要堅持以人為本，從政治上關心教師，從政策上優惠教師。采取切實有效的措施，進一步改善教師的工作、學習、生活條件；關心愛護教師，落實工資、福利待遇，力所能及地解決他們的實際困難，多辦好事、實事，把好事辦實，把實事辦好。

3、大力加強學校領導班子的思想作風建設。一是要加強學校領導班子的政治理論學習，用發展的馬克思主義理論武裝學校黨員干部，進一步形成講學習、講政治、講正氣的濃厚氛圍。二是學校領導干部要帶頭樹立愛崗敬業、教書育人的良好形象。三是要加強學校領導班子的黨風廉政建設。學校領導干部要帶頭踐行中小學教師職業道德規范，要以貫徹民主集中制、嚴肅財經紀律為主要內容，自覺遵守黨風廉政建設制度，嚴格要求自己，強化自我約束，時刻保持清醒，要以自己清正廉潔的形象，影響學校教職工，自覺做到為民、務實、清廉，努力辦好人民滿意教育。

4、加強制度建設。一是要建章立制，規范思想政治工作的內容、原則、方法。二是要規范教師的言行，使廣大教師有令則行，有禁則止，使我校思想政治工作朝著制度化、規范化的方向發展。

5、加強宣傳和交流。一是要廣泛宣傳思想政治工作的先進典型；二是要總結交流加強學校思想政治工作的經驗作法，以切實提高學校思想政治工作的層次和水平，不斷開創學校思想政治工作的新局面。

（二）、加強領導，確保思想政治工作落到實處

1、健全領導機構。為加強對學校思想政治工作的領導，學校成立思想政治工作領導小組，由校長李超同志任組長，具體負責全校思想政治工作的領導、指導、協調工作。

2、建立領導責任制。一是要從講政治的高度，充分認識加強和改進學校思想政治工作的重要性和緊迫性，堅決防止和糾正忽視思想政治工作的錯誤傾向，切實把思想政治工作列入重要議事日程，經常研究，加強檢查，狠抓落實，務求實效。校長親自抓，為第一負責人，其他成員按分工負起責任。二是建立失職追究制度，對于因重視不足、方法簡單、疏于管理等原因，造成學校出現抹牌賭博、個人生活不檢點、體罰學生、師德缺失、不安心從教等思想工作問題，學校校長為第一責任人，其他分管領導、教師本人依法依規各負其責。

3、建立激勵、監督機制。學校將把思想政治工作成效作為考核領導班子、教師的一個重要依據，作為教師評先評優的一個重要依據。自覺接受監督，努力形成上級監督、師生監督、社會群眾監督的多層次、全方位的監督體系，促進學校思想政治工作落到實處。

五、具體要求

1、統一全體教職工思想，轉變工作作風，提高辦事效率，牢固樹立以學生為本的理念，全心全意為學生的學習、生活、成才提供優質服務。

2、校委會成員在此次活動中起主導作用，要以身作則，積極參與；全體教師要嚴肅認真地對待、積極的配合。全體教職員工務必按照此次活動的具體部署，真抓實干，各司其職，以高標準、嚴要求、出色地完成此次思想教育活動。

雙臺鄉茅塔小學

2012年9月12日

2012年茅塔小學思想政治教育活動

實 施 方 案

第三篇：教師思想政治教育活動實施方案

雙江口中學教師思想政治建設活動實施方案

學校是教書育人的陣地。加強學校思想政治工作，對全面貫徹黨的教育方針，提升教師政治素養，為學生終身發展奠基，創辦人民滿意教育，具有十分重要的意義。為落實縣第十二次黨代會關于強化思想政治建設的精神，扎實推進教育黨建“五個一”工程，按照縣委巡察工作組對問題整改的相關要求，結合當前中小學思想政治建設的實際情況，根據我校實際情況特制定本實施方案。

一、指導思想

新形勢下加強學校思想政治工作，要以鄧小平理論和黨的十八大精神為指導，根據學校的特色，緊密結合教育工作面臨的新情況，緊密結合教職工思想認識上的新問題，緊密結合深入實施素質教育上的新要求，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，努力在形式、內容、方法、手段、機制等方面進行改進和創新，特別要在增強時代感，加強針對性、創新性、主動性上下功夫，努力提高學校思想政治工作成效，辦人民滿意教育。

二、工作目標

通過強化學校思想政治建設的各項措施，實現教育系統思想政治建設的領導體制更加暢通，黨組織在學校的政治核心作用更加突顯，教師師德師風水平進一步提高，學生思想道德水平和精神風貌明顯改觀，校園更加文明和諧。

三、組織機構 組 長： 顏石堅

副組長： 黃躍明 宇正海

成 員： 喻凌云 廖建強 高文輝 蔣萬里 劉啟龍 曾維君 熊建宏 譚躍明

張行建 全體班主任

四、工作內容

（一）加強黨建工作

1.落實黨建“五個一”工程。成立國旗班，堅持升降國旗和國旗下講話制度，合理懸掛黨旗、團旗、隊旗；在學校醒目位置布置黨史墻；充分利用縣編紅色黨史教材，開展愛黨愛國愛寧鄉的教育；加強學校思想政治教師隊伍建設；成立黨支部。

2.完成“兩學一做”學習教育規定動作。“兩學一做”學習教育已進入第四次專題討論階段，各支部以“講奉獻、有作為，做帶頭干事創業的黨員”為主題，開展對照檢查和學習討論。

3.開好班子民主生活會和黨員組織生活會。結合當前學校管理中暴露的黨的領導弱化、黨組織德育工作領導責任缺失、黨員意識不強等問題，開好班子民主生活會和黨員組織生活會。

4.做好學校基層黨組織的換屆工作。11月底學校黨組織要按照市委、縣委的要求，認真完成黨組織班子換屆工作，選配思想品質好、善于做師生思想政治工作、工作認真負責的黨員擔任學校黨組織負責人，并充分發揮黨組織在學校管理中政治核心作用。

5.開展黨員亮身份、亮承諾活動。黨員教職工要佩戴黨徽上崗，黨務公開欄公布黨員的承諾，開展黨員示范崗創建活動。6.加強黨組織對群團工作的領導。以紅軍長征勝利80周年為契機，認真學習總書記在紀念大會上的講話，組織黨員、團員、隊員重溫誓詞，堅持入團入隊儀式黨組織書記講話制度。

（三）推進師風建設

1.建設一支思想政治工作者隊伍。強化立德樹人導向，建立健全學校思想政治工作領導機構；樹立“人人都是德育工作者”的意識，建設一支以黨組織負責人和學校德育副校長牽頭、以班主任為主力軍、團隊和教輔后勤人員參與的思想政治工作者隊伍。召開專題會議，分析當前學校德育工作現狀，部署并落實局黨委加強學校思想政治建設的工作要求。

2.開展師德師風建設“回頭看”活動。堅持“學高為師，身正為范”原則，對照縣局黨委師德師風建設“五查五比”要求，在全體教師中進行個人師德修養、垂范意識和現實表現的反思和整改，教師個人的對照檢查材料整理成冊，統一報縣教育局人力資源科備案。

3.學習《中小學教師職業道德規范》在全文學習、深入討論《規范》內容由工會組織開展一次以《規范》原文為內容的教職工硬筆書法競賽。

4.完善和學習崗位職責。結合當前學生德育工作實際，制定和完善管理、教學、教輔、后勤等崗位的崗位職責，分類召開專題學習會，做到熟記于心。

5.加強學科德育滲透。發揮學科教學的德育功能，各學科教學要充分體現“情感、態度、價值觀”的相關要求，實施教學后記、教學反思中“學生德育、知識傳授”雙記載制度。

6.開展全員家訪活動。組織教師開展全員家訪活動，邀請家長來校或召開家長會，實現與家長見面率、溝通率達到100%。

7.開展談心談話活動。班主任要有的放矢地每天至少找一位學生談心談話，重點是交流學生思想道德、現實表現，并做好記錄，兩個月內實現談話率100%。

8.深入學習師德典型。結合“感動星城”十大魅力教師評選活動，通過舉行報告會、張貼宣傳畫、觀看頒獎儀式等活動，深入學習我縣提名人選蔡嫦輝、謝洛克老師的崇高師德。

（四）強化學生德育工作

采用座談、發放問卷、電話訪問等形式，對學生、家長、教師及社會人士進行調查了解，掌握目前青少年學生中存在的普遍性問題。在此基礎上進行歸納梳理，確立如下德育專題，開展形式多樣的德育活動，作為當前學校德育工作的重點內容。

1.生命教育。教育學生逐步認識生命的本質，尊重生命的價值，珍惜生命的意義，熱愛生命。引導學生追求個性張揚的生命風格，嘗試和探索將個體的生命積極融入和諧溫馨的集體之中，讓生命在群體中茁壯成長。

2.法制教育。以法律常識為主要教育載體，從認識不良行為的危害入手，使學生增強守法觀念，在此基礎上進一步對學生進行法律價值和法律信仰的教育，著重培養學生自覺守法、護法和維權意識，強化學生對法律的敬畏感。

3.心理健康教育。培養自尊自信，自主自立，明辨是非，樂觀向上等良好的個性心理品質，增強心理適應能力，激發內在動力，促進學生身心全面和諧發展。

4.人際交往教育。正解處理人與人之間的交往，包括與同學、朋友、老師、陌生人的交往；掌握良好的與人溝通技巧，懂得有效溝通基本原則，保持和諧人 際關系，樂于交往，學會尊重、理解、傾聽、分享、謙讓、合作、建立友誼、化解沖突等正確的交往技巧，形成積極的交往意識、交往能力。

5.禮儀教育。禮儀是人們在相互交往中應共同遵守的行為規范和準則。學校以社會禮儀知識為教育內容，使學生做到講禮貌、懂禮節，在與人交往的各種環境中符合禮儀的要求。

6.責任教育。知道什么是責任，并自覺、認真地履行責任，增強責任意識；敢于承擔責任，能對自己的行為負責；增強社會責任感，能為國家、為社會、為集體、為他人做出自己的貢獻。

7.感恩教育。體會父母為撫養自己付出的辛勞，孝敬父母、尊重長輩。學會與父母平等溝通，調適“逆反”心理。增強與家人共創共享家庭美德的意識和能力。

8.勞動價值觀教育。培養學生勤勞儉樸、珍惜勞動成果、熱愛勞動、尊重勞動人民的勞動思想；形成以誠實勞動爭取美好生活的勞動觀念；掌握以自我服務、家務勞動和公益勞動為主要內容的勞動技能，養成良好的勞動習慣。

9.青春期教育。了解青春期生理和心理的變化，正確看待自己身體和心理發生的變化，能夠找到恰當的調節自己的方法，掌握青春期的生理和心理衛生知識。

10.行為規范教育。以《中（小）學生守則》、《中（小）學生日常行為規范》為依托，對學生進行日常紀律約束和行為管理，使學生形成良好的行為習慣。

五、主要措施

（一）、突出學校思想政治工作的重點，不斷提高廣大教師的思想政治素質

1、始終把政治理論學習放在首位，堅持不懈地加強教師的思想教育工作。一是要堅持不懈地開展學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十八大精神、教育法律、法規、中小學教師職業道德規范、《公民道德建設實施綱要》、蔡嫦輝、謝洛克老師等先進人物的先進事跡以及縣教育局關于《關于加強當前學校思想政治建設工作的實施意見》等等，做到人人有學習資料，人人有學習筆記，人人有學習心得體會。通過自學、述學、專題輔導講座、測試、演講等途徑，不斷豐富政治學習的內容和形式。

二是要建立政治學習的考評制度，廣大教職工要自覺參加一年一度的政治理論考試，使廣大教職工在思想上行動上與縣教育行政部門保持高度一致。

三是要針對新形勢下教育工作中面臨的新情況、新問題，堅持不懈地加強教師的理想信念教育，引導教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持不懈地加強教師的職業道德教育，特別是在每學年的師德師風考核中，要集中組織廣大教師深入學習中小學教師職業道德規范，大力宣傳汪金權等優秀教師以及我縣師德標兵、優秀教師的先進事跡，引導廣大教師自覺規范職業行為；堅持不懈地加強法制教育和廉潔從教教育，引導廣大教師樹立法制觀念，增強法律意識，自覺做到依法從教、依法辦事，關愛學生、廉潔從教，自覺抵制有償托管、有償補課等行為，樹立人民教師教書育人、為人師表的良好形象。

2、加強師德師風建設，充分調動教師愛崗敬業，教書育人的積極性，不斷增強教師的責任感和使命感。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師的思想政治素質、職業道德水平和教書育人能力直接關系到廣大青少年的健康成長。一是要通過學習《教師法》中有關教師義務的要求，學習全教會精神，以全面提高教育教學質量為核心，以推動廣大教師愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責為重點，深入開展師德師風教育，引導廣大教職員工努力做到“四個自覺”，即自覺做到敬業愛教，獻身人民教育事業；自覺做到廉潔從教，塑造教師良好形象；自覺做到文明執教，樹立崇高師德風尚；自覺做到優質施教，提升教書育人能力。

二是要堅持以人為本，從政治上關心教師，從政策上優惠教師。采取切實有效的措施，進一步改善教師的工作、學習、生活條件；關心愛護教師，落實工資、福利待遇，力所能及地解決他們的實際困難，多辦好事、實事，把好事辦實，把實事辦好。通過黨組織、工會等開展一系列活動，給廣大教師以親切的人文關懷，不斷豐富教師的精神文化，使廣大教師自覺做到盡心教書，潛人育人，自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學術魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

三是要建立師德師風建設監督保障機制。學校要將師德師風建設作為教師隊伍建設的一項常規工作，常抓不懈。將進一步落實師德師風建設責任制，校長、書記是學校師德師風建設的第一責任人。學校建立規范的師德檔案，建立師德師風建設責任追究制度，對群眾投訴的師德師風問題，一經查實，將視情節及其負面影響，由學校或教育行政部門作出嚴肅處理。學校根據縣教育局文件要求，結合實際，制訂出師德師風考核考評細則，扎實搞好考核工作，考核結果與評優評模、職稱評聘直接掛鉤。

3、大力加強學校領導班子的思想作風建設。

一是要加強學校領導班子的政治理論學習，用發展的馬克思主義理論武裝學校黨員干部，進一步形成講學習、講政治、講正氣的濃厚氛圍。二是學校領導干部要帶頭樹立愛崗敬業、教書育人的良好形象。三是要加強學校領導班子的黨風廉政建設。學校領導干部要帶頭踐行中小學教師職業道德規范，要以貫徹民主集中制、嚴肅財經紀律為主要內容，自覺遵守黨風廉政建設制度，嚴格要求自己，強化自我約束，時刻保持清醒，要以自己清正廉潔的形象，影響學校黨員和教職工，自覺做到為民、務實、清廉，努力辦好人民滿意教育。

4、加強精神文明建設，豐富思想政治工作載體，開展“講政治、講正氣、講大局”的三講活動，樹立教育的良好形象。

一是要廣泛開展文明辦公室、文明家庭、文明教師等一系列創建活動，用文明精神食糧陶冶教師情操。二是要通過“三講”活動的開展，增強教師的政治觀念、組織觀念和大局意識，使廣大教師愛學校、愛學生、愛教育，愛校如家、愛生如子，事事從教育的大局出發，大事講原則，小事講風格，不利于學校發展的話不說，不利于團結穩定的事不做，共同維護教育的良好形象。

5、加強制度建設。

一是要建章立制，規范思想政治工作的內容、原則、方法。二是要規范教師的言行，使廣大教師有令則行，有禁則止，使我校思想政治工作朝著制度化、規范化的方向發展。

6、加強宣傳和交流。

一是要廣泛宣傳思想政治工作的先進典型；二是要總結交流加強學校思想政治工作的經驗作法，以切實提高學校思想政治工作的層次和水平，不斷開創學校思想政治工作的新局面。

（二）、加強領導，確保思想政治工作落到實處

1、健全領導機構。為加強對學校思想政治工作的領導，學校成立思想政治工作領導小組，由校長顏石堅同志任組長，黃躍明、宇正海為副組長，具體負責全校思想政治工作的領導、指導、協調工作。

2、建立領導責任制。一是要從講政治的高度，充分認識加強和改進學校思想政治工作的重要性和緊迫性，堅決防止和糾正忽視思想政治工作的錯誤傾向，切實把思想政治工作列入重要議事日程，經常研究，加強檢查，狠抓落實，務求實效。校長、書記親自抓，為第一負責人，其他成員按分工負起責任。二是建立失職追究制度，對于因重視不足、方法簡單、疏于管理等原因，造成學校出現抹牌賭博、個人生活不檢點、體罰學生、師德缺失、不安心從教等思想工作問題，學校校長、書記為第一責任人，其他分管領導、教師本人依法依規各負其責。

3、建立激勵、監督機制。學校將把思想政治工作成效作為考核領導班子、干部的一個重要依據，作為學校領導干部評先評優的一個重要依據。學校思想政治工作自覺接受監督，努力形成上級監督、師生監督、社會群眾監督的多層次、全方位的監督體系，促進學校思想政治工作落到實處。

六、活動步驟

（一）宣傳發動（10月25日—10月27日）

1、召開全校中層以上干部、黨員教師加強思想教育活動的動員大會。宣傳此次活動的主要內容，使全體教師充分認識加強思想教育的重要性和必要性。

2、要充分利用黨員會議，宣傳欄，橫幅等多種方式或渠道，營造氛圍，制定加強政治思想工作實施方案和自查報告。

（二）自查自糾（10月28—10月31日）

1、組織教師結合《寧鄉縣教育局關于加強當前學校思想政治建設工作的實施 意見》以及教育法律法規的要求進行對照檢查。

2、利用黨、團隊、工會等各種組織和廣大教職工開展大討論，查找各自工作的不足，尋求解決問題的辦法、制度、整改措施。上交自查、自糾和整改方面的材料。

（三）全面整治（11月1日—11月30月）

1、在學習學校的各項規章制度的基礎上，結合我校的實際情況，進一步完善教師目標管理制度。

2、加強教師職業教育。以思想教育為契機，充分利用每周全體教師例會，開展“學校大發展政治思想教育怎么辦”的大討論活動。同時，采取不定期抽查或經常檢查的方式，增強廣大教師的責任意識，敬業意識，服務意識，提高教書育人水平。

（四）總結和表彰（2016年12月底）

1、對思想教育活動，及時總結好的經驗常態化，并進一步完善和制定出下階段的思想教育工作。

2、每學年學校對思想政治工作表現突出的先進集體和先進個人進行表彰。

七、具體要求

1、統一全體教職工思想，轉變工作作風，提高辦事效率，牢固樹立以學生為本的理念，全心全意為學生的學習、生活、成才提供優質服務。

2、校委會成員在此次活動中起主導作用，要以身作則，積極參與；全體教師要嚴肅認真地對待、積極的配合。全體教職員工務必按照此次活動的具體部署，真抓實干，各司其職，以高標準、嚴要求、出色地完成此次思想教育活動。

3、學校的思想政治工作是一項長期的工作，學校把學校的思想政治與教師的師德考核、教師的教學質量考核緊密的聯系在一起來考核教師。

雙江口中學

第四篇：教師思想政治教育活動實施方案

教師思想政治教育活動實施方案

方勝昔（有引用，為初稿）

學校是教書育人的陣地。加強學校思想政治工作，對全面貫徹黨的教育方針，提升教師政治素養，為學生終身發展奠基，創辦人民滿意教育，具有十分重要的意義。現就進一步加強學校思想政治工作特制定以下實施方案：

一、指導思想

新形勢下加強學校思想政治工作，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十七大精神為指導，要根據學校的特色，緊密結合教育工作面臨的新情況，緊密結合教職工思想認識上的新問題，緊密結合深入實施素質教育上的新要求，在繼承和發揚優良傳統的基礎上，努力在形式、內容、方法、手段、機制等方面進行改進和創新，特別要在增強時代感，加強針對性、創新性、主動性上下功夫，努力提高學校思想政治工作成效，辦人民滿意教育。

二、組織機構 組 長： 王習剛

副組長： 黃繼華 楊 波 熊義初 王建華

張啟軍 徐佑安

成 員： 余 鋒 胡志能 郭耀懷

黃學群 張火明 王春雷

徐秋池 楊紅高 楊鎮江

陳勇華 廖 磊 方勝昔

三、目標任務：

做好新時期學校思想政治工作，要通過加強教職工的政治學習，使他們在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，使校園和諧，師德師風良好，教師從教行為規范，愛崗敬業，盡心教書，潛心育人，關心學生，不體罰或變相體罰學生，不抹牌賭博，生活情趣健康，講政治、講正氣、講大局；學校辦學規范，無違規收費，教育整體形象提升，使我校教育事業持續穩定健康發展。

四、主要措施

（一）、突出學校思想政治工作的重點，不斷提高廣大教師的思想政治素質

1、始絡把政治理論學習放在首位，堅持不懈地加強教師的思想教育工作。

一是要堅持不懈地開展學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十七大精神、十一屆人大一次會議精神、全教會精神、教育法律、法規、中小學教師職業道德規范、《公民道德建設實施綱要》、汪金權等先進人物的先進事跡以及縣教育局關于《羅田縣教職工管理有關暫行規定》和縣教育局《關于進一步加強干部職工作風建設的意見》等等，做到人人有學習資料，人人有學習筆記，人人有學習心得體會。通過自學、述學、專題輔導講座、測試、演講等途徑，不斷豐富政治學習的內容和形式。二是要建立政治學習的考評制度，廣大教職工要自覺參加一年一度的政治理論考試，使廣大教職工在思想上行動上與縣教育行政部門保持高度一致。三是要針對新形勢下教育工作中面臨的新情況、新問題，堅持不懈地加強教師的理想信念教育，引導教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持不懈地加強教師的職業道德教育，特別是在每學年的師德師風考核中，要集中組織廣大教師深入學習中小學教師職業道德規范，大力宣傳汪金權等優秀教師以及我縣師德標兵、優秀教師的先進事跡，引導廣大教師自覺規范職業行為；堅持不懈地加強法制教育和廉潔從教教育，引導廣大教師樹立法制觀念，增強法律意識，自覺做到依法從教、依法辦事，關愛學生、廉潔從教，自覺抵制有償托管、有償補課等行為，樹立人民教師教書育人、為人師表的良好形象。

2、加強師德師風建設，充分調動教師愛崗敬業，教書育人的積極性，不斷增強教師的責任感和使命感。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師的思想政治素質、職業道德水平和教書育人能力直接關系到廣大青少年的健康成長。一是要通過學習《教師法》中有關教師義務的要求，學習全教會精神，以全面提高教育教學質量為核心，以推動廣大教師愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責為重點，深入開展師德師風教育，引導廣大教職員工努力做到“四個自覺”，即自覺做到敬業愛教，獻身人民教育事業；自覺做到廉潔從教，塑造教師良好形象；自覺做到文明執教，樹立崇高師德風尚；自覺做到優質施教，提升教書育人能力。

二是要堅持以人為本，從政治上關心教師，從政策上優惠教師。采取切實有效的措施，進一步改善教師的工作、學習、生活條件；關心愛護教師，落實工資、福利待遇，力所能及地解決他們的實際困難，多辦好事、實事，把好事辦實，把實事辦好。通過黨組織、工會等開展一系列活動，給廣大教師以親切的人文關懷，不斷豐富教師的精神文化，使廣大教師自覺做到盡心教書，潛人育人，自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學術魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

三是要建立師德師風建設監督保障機制。學校要將師德師風建設作為教師隊伍建設的一項常規工作，常抓不懈。將進一步落實師德師風建設責任制，校長、書記是學校師德師風建設的第一責任人。學校建立規范的師德檔案，建立師德師風建設責任追究制度，對群眾投訴的師德師風問題，一經查實，將視情節及其負面影響，由學校或教育行政部門作出嚴肅處理。學校根據縣教育局文件要求，結合實際，制訂出師德師風考核考評細則，扎實搞好考核工作，考核結果與評優評模、職稱評聘直接掛鉤。

3、大力加強學校領導班子的思想作風建設。一是要加強學校領導班子的政治理論學習，用發展的馬克思主義理論武裝學校黨員干部，進一步形成講學習、講政治、講正氣的濃厚氛圍。二是學校領導干部要帶頭樹立愛崗敬業、教書育人的良好形象。三是要加強學校領導班子的黨風廉政建設。學校領導干部要帶頭踐行中小學教師職業道德規范，要以貫徹民主集中制、嚴肅財經紀律為主要內容，自覺遵守黨風廉政建設制度，嚴格要求自己，強化自我約束，時刻保持清醒，要以自己清正廉潔的形象，影響學校黨員和教職工，自覺做到為民、務實、清廉，努力辦好人民滿意教育。

4、加強精神文明建設，豐富思想政治工作載體，開展“講政治、講正氣、講大局”的三講活動，樹立教育的良好形象。一是要廣泛開展文明辦公室、文明家庭、文明教師等一系列創建活動，用文明精神食糧陶冶教師情操。二是要通過“三講”活動的開展，增強教師的政治觀念、組織觀念和大局意識，使廣大教師愛學校、愛學生、愛教育，愛校如家、愛生如子，事事從教育的大局出發，大事講原則，小事講風格，不利于學校發展的話不說，不利于團結穩定的事不做，共同維護教育的良好形象。

5、加強制度建設。一是要建章立制，規范思想政治工作的內容、原則、方法。二是要規范教師的言行，使廣大教師有令則行，有禁則止，使我校思想政治工作朝著制度化、規范化的方向發展。

6、加強宣傳和交流。一是要廣泛宣傳思想政治工作的先進典型；二是要總結交流加強學校思想政治工作的經驗作法，以切實提高學校思想政治工作的層次和水平，不斷開創學校思想政治工作的新局面。

（二）、加強領導，確保思想政治工作落到實處

1、健全領導機構。為加強對學校思想政治工作的領導，學校成立思想政治工作領導小組，由校長王習剛同志任組長，黃繼華為副組長，具體負責全校思想政治工作的領導、指導、協調工作。

2、建立領導責任制。一是要從講政治的高度，充分認識加強和改進學校思想政治工作的重要性和緊迫性，堅決防止和糾正忽視思想政治工作的錯誤傾向，切實把思想政治工作列入重要議事日程，經常研究，加強檢查，狠抓落實，務求實效。校長、書記親自抓，為第一負責人，其他成員按分工負起責任。二是建立失職追究制度，對于因重視不足、方法簡單、疏于管理等原因，造成學校出現抹牌賭博、個人生活不檢點、體罰學生、師德缺失、不安心從教等思想工作問題，學校校長、書記為第一責任人，其他分管領導、教師本人依法依規各負其責。

3、建立激勵、監督機制。學校將把思想政治工作成效作為考核領導班子、干部的一個重要依據，作為學校領導干部評先評優的一個重要依據。學校思想政治工作自覺接受監督，努力形成上級監督、師生監督、社會群眾監督的多層次、全方位的監督體系，促進學校思想政治工作落到實處。

五、活動步驟

（一）宣傳發動（8月15日—8月20日）

1、召開全校中層以上干部、黨員教師加強思想教育活動的動員大會。宣傳此次活動的主要內容，使全體教師充分認識加強思想教育的重要性和必要性。

2、要充分利用黨員會議，宣傳欄，橫幅等多種方式或渠道，營造氛圍，上交加強政治思想工作實施方案和自查報告。

（二）自查自糾（8月25—9月1日）

1、組織教師結合《教師職業道德》《教師十不準》《羅田縣教師管理條例》以及教育法律法規的要求進行對照檢查。

2、利用黨、團隊、工會等各種組織和廣大教職工開展大討論，查找各自工作的不足，尋求解決問題的辦法、制度、整改措施。上交自查、自糾和整改方面的材料。

（三）全面整治（9月2日—2011年7月）

1、在學習學校的各項規章制度的基礎上，結合我校的實際情況，進一步完善教師目標管理制度。

2、加強教師職業教育。以思想教育為契機，充分利用每周全體教師例會，開展“學校大發展政治思想教育怎么辦”的大討論活動。同時，采取不定期抽查或經常檢查的方式，增強廣大教師的責任意識，敬業意識，服務意識，提高教書育人水平。

3、加強宣傳。組織教師深入學習“全教會精神”《羅田縣教師管理條例》《教師十不準》《教育局關于加強教育系統干部職工作風建設的意見》《鄭局長做一個有境界老師的講話》等。

（四）總結和表彰（2011年8月）

1、對思想教育活動，及時總結好的經驗常態化，并進一步完善和制定出下階段的思想教育工作。

2、每學年學校對思想政治工作表現突出的先進集體和先進個人進行表彰。

六、具體要求

1、統一全體教職工思想，轉變工作作風，提高辦事效率，牢固樹立以學生為本的理念，全心全意為學生的學習、生活、成才提供優質服務。

2、校委會成員在此次活動中起主導作用，要以身作則，積極參與；全體教師要嚴肅認真地對待、積極的配合。全體教職員工務必按照此次活動的具體部署，真抓實干，各司其職，以高標準、嚴要求、出色地完成此次思想教育活動。

3、學校的思想政治工作是一項長期的工作，各學校要把學校的思想政治與教師的師德考核、教師的教學質量考核緊密的聯系在一起來考核教師。

三里畈高中

2010-9-16

第五篇：實驗高中教師思想政治教育活動實施方案

實驗高中教師思想政治教育活動實施方案

為進一步加強學校自身建設，優化我校教育發展環境，實現做人民滿意的教育工作者，創人民滿意學校，辦人民滿意教育的目標，我校以區教育系統有關大力實施機關、學校建設“五四工程”的文件作為指導思想和實施準則，認真貫徹落實，大力推行“五四”工程建設。根據學校實際，現就進一步加強我校教職工思想政治工作制定以下實施方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以深入開展創先爭優和基層組織建設年活動為動力，以辦人民滿意教育為目標，認真貫徹落實上級有關政策要求，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作和任務，切實加強學校自身建設，規范辦學行為，轉變工作作風，提高工作效率，提升服務水平，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教育工作者，為全區教育事業快速、持續、健康發展做出新的貢獻。

二、組織機構 組 長： 徐 勇 副組長： 張 勇

成 員： 徐立建、郭尹嶺、張允軍、王先樹、張 鵬、萬 坤

三、目標任務：

做好新時期學校思想政治工作，要通過加強教職工的政治學習，使他們在思想上、行動上與教育局、學校保持高度一致，使校園和諧，師德師風良好，教師從教行為規范，愛崗敬業，盡心教書，潛心育人，關心學生，不體罰或變相體罰學生，生活情趣健康，講政治、講正氣、講大局；學校辦學規范，無違規收費，教育整體形象提升，使我校教育事業持續穩定健康發展。切實讓貫徹落實區教育局制定的思行準則，做到“思想健康，行為端莊，心態陽光”。

四、主要措施

（一）、突出學校思想政治工作的重點，不斷提高廣大教師的思想政治素質。

1、始終把政治理論學習放在首位，堅持不懈地加強教師的思想教育工作。

一是要堅持不懈地開展學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十八大精神、教育法律、法規、中小學教師職業道德規范、《公民道德建設實施綱要》等等，做到人人有學習資料，人人有學習筆記，人人有學習心得體會。通過自學、述學、專題輔導講座、測試、演講等途徑，不斷豐富政治學習的內容和形式。二是要針對新形勢下教育工作中面臨的新情況、新問題，堅持不懈地加強教師的理想信念教育，引導教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持不懈地加強教師的職業道德教育，引導廣大教師自覺規范職業行為；堅持不懈地加強法制教育和廉潔從教教育，引導廣大教師樹立法制觀念，樹立人民教師教書育人、為人師表的良好形象。

2、加強師德師風建設，充分調動教師愛崗敬業，教書育人的積極性，不斷增強教師的責任感和使命感。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師的思想政治素質、職業道德水平和教書育人能 力直接關系到廣大青少年的健康成長。一是要通過學習《教師法》中有關教師義務的要求，以全面提高教育教學質量為核心，以推動廣大教師愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責為重點，深入開展師德師風教育，引導廣大教職員工努力做到實現“四大提升”。堅持以人為本，踐行服務理念，履行崗位職責，規范教育教學行為，通過全校教職工的共同努力，實現我校管理水平、服務能力、社會形象、教學質量大提升。

二是要堅持以人為本，從政治上關心教師，從政策上優惠教師。采取切實有效的措施，進一步改善教師的工作、學習、生活條件；關心愛護教師，落實工資、福利待遇，力所能及地解決他們的實際困難，多辦好事、實事，把好事辦實，把實事辦好。通過黨組織、工會等開展一系列活動，給廣大教師以親切的人文關懷，不斷豐富教師的精神文化，使廣大教師自覺做到盡心教書，潛人育人，自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學術魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

三是要建立師德師風建設監督保障機制。學校要將師德師風建設作為教師隊伍建設的一項常規工作，常抓不懈。將進一步落實師德師風建設責任制，學校建立規范的師德檔案，建立師德師風建設責任追究制度，對群眾投訴的師德師風問題，一經查實，將視情節及其負面影響，由學校或教育行政部門作出嚴肅處理。學校根據區教育局文件 3 要求，結合實際，制訂出師德師風考核考評細則，扎實搞好考核工作，考核結果與評優評模、職稱評聘及績效工資直接掛鉤。

3、大力加強學校領導班子的思想作風建設。一是要加強學校領導班子的政治理論學習，用發展的馬克思主義理論武裝學校黨員干部，進一步形成講學習、講政治、講正氣的濃厚氛圍。二是學校領導干部要帶頭樹立愛崗敬業、教書育人的良好形象。三是要加強學校領導班子的黨風廉政建設。學校領導干部要帶頭踐行中小學教師職業道德規范，要以貫徹民主集中制、嚴肅財經紀律為主要內容，自覺遵守黨風廉政建設制度，嚴格要求自己，強化自我約束，時刻保持清醒，要以自己清正廉潔的形象，影響學校黨員和教職工，自覺做到為民、務實、清廉，努力辦好人民滿意教育。

4、加強精神文明建設，豐富思想政治工作載體，開展“講政治、講正氣、講大局”的三講活動，樹立教育的良好形象。一是要廣泛開展文明辦公室、文明家庭、文明教師等一系列創建活動，用文明精神食糧陶冶教師情操。二是要通過“三講”活動的開展，增強教師的政治觀念、組織觀念和大局意識，使廣大教師愛學校、愛學生、愛教育，愛校如家、愛生如子，事事從教育的大局出發，大事講原則，小事講風格，不利于學校發展的話不說，不利于團結穩定的事不做，共同維護教育的良好形象。

5、加強制度建設。一是要建章立制，規范思想政治工作的內容、原則、方法。二是要規范教師的言行，使廣大教師有令則行，有禁則止，使我校思想政治工作朝著制度化、規范化的方向發展。

6、加強宣傳和交流。一是要廣泛宣傳思想政治工作的先進典型；二是要總結交流加強學校思想政治工作的經驗作法，以切實提高學校思想政治工作的層次和水平，不斷開創學校思想政治工作的新局面。

（二）、加強領導，確保思想政治工作落到實處

1、健全領導機構。為加強對學校思想政治工作的領導，學校成立思想政治工作領導小組，由徐勇校長任組長，張勇校長為副組長，具體負責全校思想政治工作的領導、指導、協調工作。

2、建立領導責任制。一是要從講政治的高度，充分認識加強和改進學校思想政治工作的重要性和緊迫性，堅決防止和糾正忽視思想政治工作的錯誤傾向，切實把思想政治工作列入重要議事日程，經常研究，加強檢查，狠抓落實，務求實效。二是建立失職追究制度，對于因重視不足、方法簡單、疏于管理等原因，造成學校出現教師不和諧、校風不正、個人生活不檢點、體罰學生、師德缺失、不安心從教等思想工作問題，學校要追究年級組和相關領導的責任。

3、建立激勵、監督機制。學校將把思想政治工作成效作為考核領導班子、干部的一個重要依據，作為學校領導干部評先評優的一個重要依據。學校思想政治工作自覺接受監督，努力形成上級監督、師生監督、社會群眾監督的多層次、全方位的監督體系，促進學校思想政治工作落到實處。

五、具體活動安排

（一）宣傳發動

分別召開全校中層以上干部、黨員及全體教師會議，進行思想教育活動的動員，宣傳此次活動的主要內容，使全體教師充分認識加強思想教育的重要性和必要性。

（二）組織實施

1、積極開展“責任在我心，崗位添風采”主題教育實踐活動，強化學校服務師生、服務家長、服務社會意識；強化教師服務學生、服務家長、服務社會意識，樹立教學就是服務的理念。切實提高工作效率、提升服務效能、提高群眾滿意度，保證政行風建設零投訴。

2.定期組織教干、黨員及全體教職工進行政治學習，強化教職工師德師風教育，增強教職工“主人翁”意識、大局意識、團隊意識、服務意識、責任意識。

3、積極打造陽光校務，學校的重大決策一律公示。堅持依法治教、依法治校，堅強學校民主管理，貫徹落實“四公開一民主”制度，規范收費行為和財務管理，充分發揮勤廉監督員作用。

4、學校積極訂閱書刊，定期舉辦備課組長、班主任、音樂教師、美術老師等論壇活動，讀書沙龍，評選書香教師、教研組等活動促進教師學習積極性。

5.積極開展“五個一”活動。“五個一”就是每月讀一本好書（或觀看一部影片），每月寫一篇心得體會，剪輯一篇好文章，每季度舉行一次讀書匯報會，每季度寫一篇教學論文。6.邀請專家定期進校進行培訓講學。目前我校已經邀請了沭陽如東中學金永健校長、無錫名教師吳新強、無錫一中教授級名師李廣修等來 我校講學。

7.組織評選“實驗高中十佳師德模范”，讓教師員工學有榜樣。

8、做好信訪維穩工作。校級領導深入基層、深入一線，建立交流談心制度，積極與師生交流、溝通、談心，排查矛盾隱患，解決群眾師生合理訴求。

9、在校園內開展和諧文化建設，努力構建和諧校園。完善各項制度，加強學校規范管理，確保教育教學秩序迥然；組織開展活動，豐富教職員工業余生活，塑造健全人格。努力提振師生精神面貌，構建充滿生機與活力的和諧美麗校園。

10、每學期組織一次家長及學生評教活動。及時反饋教職工在教育教學中存在的問題，及時整改，提高教育教學的實效。

六、總結和表彰

依據考核標準，每學期學校對思想政治工作表現突出的科室、年級及教師進行表彰。