第一篇：初三寒假家長(zhǎng)總結(jié)

初三寒假家長(zhǎng)總結(jié)

篇一：家長(zhǎng)寒假假期教育總結(jié)

家長(zhǎng)寒假假期教育總結(jié)

家長(zhǎng)寒假假期教育總結(jié)

一、沈芷薇家長(zhǎng)寒假教育小結(jié)

這個(gè)寒假由于假期較短，而小高考就在眼前，因此這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)效果有著舉足輕重的作用，作為我們家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期小孩的學(xué)習(xí)狀況也是憂心如焚，這次寒假主要抓小孩的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)態(tài)度方面

寒假剛開始，我們要求小孩一定要好好抓緊時(shí)間，謝絕一切應(yīng)酬一門心思在家學(xué)習(xí)，春節(jié)期間我們也盡量減少走親訪友的活動(dòng)，主要精力用來學(xué)習(xí)。沈芷薇由于受到學(xué)期末成績(jī)不理想，且未評(píng)上優(yōu)秀學(xué)生的打擊，寒假初期學(xué)習(xí)時(shí)間抓得較緊，每天七點(diǎn)半之前起床，學(xué)習(xí)時(shí)間超過10小時(shí)，但是持久力不夠，兩三天后就出現(xiàn)松懈，學(xué)習(xí)效率下降，并且有同學(xué)邀請(qǐng)她出去吃飯，我們家長(zhǎng)商議后認(rèn)為要堅(jiān)決斷了她的這種念頭，不讓她有僥幸心理，否則的話還會(huì)有下一次，而她的態(tài)度是非去不可，因此爆發(fā)了家庭大戰(zhàn)，我們甚至請(qǐng)老師幫忙進(jìn)行開導(dǎo)，最終家長(zhǎng)堅(jiān)決的態(tài)度，讓小孩有了較深刻的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到了目前學(xué)習(xí)的緊迫性。

寒假中雖然受到節(jié)日的一點(diǎn)影響，但節(jié)后小孩學(xué)習(xí)有定性，學(xué)習(xí)主動(dòng)性好，做作業(yè)也比較認(rèn)真，對(duì)不懂的問題盡量及時(shí)弄清楚。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃方面

按照期末老師要求，要通過寒假?gòu)氐讓?shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變，每日制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是沈芷薇對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃沒能真正理解，家長(zhǎng)的意見聽不進(jìn)去且非常頑固，總是在學(xué)習(xí)一個(gè)時(shí)段之后再?zèng)Q定下一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)計(jì)劃本成了學(xué)習(xí)記錄本，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)約束也沒有。我們針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了多次嚴(yán)厲的批評(píng)，但是沒有效果。后來上查閱關(guān)于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃重要性的文章給她看，另外開家庭會(huì)議討論學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)記錄的區(qū)別，家長(zhǎng)也以身作則制定工作學(xué)習(xí)計(jì)劃，終于讓她領(lǐng)悟到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性和必要性，現(xiàn)在能夠主動(dòng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在執(zhí)行計(jì)劃中提高了學(xué)習(xí)效率，特別是 2月6日計(jì)劃完成得好，我們及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，她自己也感到當(dāng)天的學(xué)習(xí)很充實(shí)，自信心也增強(qiáng)了，所以希望這個(gè)良好的習(xí)慣能夠保持下去。

三、學(xué)習(xí)完成方面

寒假期間每天的學(xué)習(xí)時(shí)間是不少的，但是由于之前書本上的部分基本知識(shí)點(diǎn)未吃透，因此她是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量，到2月6日全部完成。中途針對(duì)薄弱課目進(jìn)行了一些物理、化學(xué)的練習(xí)，但是總體仍然以小四門為主。

學(xué)習(xí)條理性方面做得不夠，不太注重各科知識(shí)點(diǎn)的梳理和總結(jié)，我們非常焦急，這也與我們家長(zhǎng)自身學(xué)習(xí)不夠，辦法不多有關(guān)，寒假期間閱讀了老師推薦的《我送孩子上

北大》，與這些家長(zhǎng)相比，我們覺得汗顏，很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造家庭的學(xué)習(xí)氛圍，今后我們也要向這個(gè)方向努力。

總之沈芷薇在寒假期間的學(xué)習(xí)有波折，但是與過去學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)相比，還是有比較明顯的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)中途也能夠適當(dāng)?shù)刈鲆恍┻\(yùn)動(dòng)，希望她能保持這個(gè)習(xí)慣，再想辦法進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，我們相信她的成績(jī)一定會(huì)取得一個(gè)飛躍。

沈芷薇家長(zhǎng)： 沈 忠

XX年2月8日

二、劉志母親的假期教育總結(jié)

耐心教育 春風(fēng)化雨

——寒假生活總結(jié)

寒假就這樣過去了，孩子在家里能夠自主學(xué)習(xí)令我很欣慰。對(duì)于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。

作為家長(zhǎng)，真心希望自己的孩子能夠在學(xué)業(yè)上有成。一想到孩子在期末考試中成績(jī)有所下降，尤其是英語(yǔ)成績(jī)下降很多，我心里有些著急。但我認(rèn)識(shí)到有波動(dòng)是正常的，不

能總是抱怨名次怎么低了之類的問題，在假期中，我?guī)椭⒆臃治鰡栴}出在哪里，是馬虎大意了，還是這一部分沒有學(xué)好，還是考試沒有合理分配時(shí)間，導(dǎo)致最后會(huì)做的題目也來不及做。他說改試卷的老師亂改，從答案來看他的英語(yǔ)成績(jī)不可能是奇數(shù)。我讓他不要推卸責(zé)任，從主觀上去分析。他說有幾題自己是會(huì)做的，但不知道怎么回事考試的時(shí)候就錯(cuò)了。我說你可能是粗心，也有可能是自己這一部分的知識(shí)掌握不夠牢固。如果是粗心，應(yīng)吸取教訓(xùn)下次認(rèn)真做題，并養(yǎng)成一次做對(duì)的好習(xí)慣。因?yàn)椴皇敲看慰荚嚩加谐湓５臅r(shí)間讓你去檢查的。如果是知識(shí)掌握不牢固，上課要認(rèn)真聽講，課后要主動(dòng)找老師請(qǐng)教，不能一知半解。他也欣然接受了我的建議。

為了使孩子有條理、有目的性地學(xué)習(xí)，配合老師的要求，我們制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一天的計(jì)劃我讓孩子自己制定，最后發(fā)現(xiàn)他在小四門上的時(shí)間太少，我及時(shí)和他調(diào)整了計(jì)劃，確保小四門每天的學(xué)習(xí)時(shí)間至少有5小時(shí)。一開始，我發(fā)現(xiàn)他就是純粹地在看，一頁(yè)的復(fù)習(xí)資料一會(huì)就看完了。我問他，如果考填空題你會(huì)做嗎？他說小四門沒有填空題。我又問，如果是簡(jiǎn)答題，你會(huì)答嗎？他看著我笑了笑。我說：“你把這本書從頭到尾敷衍了事地看10遍，還不如認(rèn)真地記一遍，我估計(jì)兩種看書方式所花的時(shí)間也差不多。你看書的目的不是為完成老師布置的任務(wù)，而是為迎接三月份的學(xué)業(yè)水平測(cè)試。既然花時(shí)間學(xué)習(xí)了，就要能記住，這樣才能對(duì)得起你自己的付出，學(xué)習(xí)效率才能有所提高。否則還不如不看。”以后我觀察他在看書時(shí)都注意了認(rèn)真記憶。

孩子的字寫得不好，于是我就讓他每天堅(jiān)持練字。一開始他不愿意，說自己學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，沒時(shí)間練字。看著他那一臉的倔強(qiáng)與堅(jiān)持，我當(dāng)時(shí)真想上去給他兩個(gè)巴掌。

但一想到孩子這么大了，棍棒教育解決不了問題，弄不好還會(huì)使母子關(guān)系僵化，以后就沒辦法教育他了。我對(duì)他說：“如果你是閱卷老師，現(xiàn)在你面前有兩份作文，假如這兩篇作文都差不多，但一篇作文卷面整潔，字也漂亮，另一篇作文涂涂改改，字寫得老師幾乎都不認(rèn)識(shí)，你會(huì)給這兩篇作文差不多的分?jǐn)?shù)嗎？”他想了想，似乎明白了什么說他一定認(rèn)真練字。我說：“這就對(duì)了，俗話說人如其名，但字也如其人。現(xiàn)在中考語(yǔ)文卷都有卷面書寫分，說不定高考也會(huì)有，不能在書寫上扣分，那太可惜了。自己辛辛苦苦背一篇古文，做對(duì)了一條填空題，只得了2分，而卷面書寫不需要費(fèi)一點(diǎn)腦細(xì)胞就能得到，你會(huì)算這筆帳嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在對(duì)于基本的運(yùn)筆他已經(jīng)掌握，希望他能堅(jiān)持下去，不是作業(yè)稍多一點(diǎn)又不認(rèn)真書寫。

寒假期間，孩子每天按時(shí)起床，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，完成假期作業(yè)，閱讀了一些有益的課外書籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)范圍，為作文積累一些素材。沒有提出一次玩電腦的要求，每

天就是看一會(huì)兒電視放松一下。

這個(gè)寒假，孩子給了我許多感觸！面對(duì)現(xiàn)在越來越大的學(xué)習(xí)壓力，孩子不僅要更加努力的學(xué)習(xí)，還要面對(duì)我們有時(shí)候的不理解，但他還是一如既往地做個(gè)好孩子，這讓我這個(gè)母親挺欣慰的！但也有不足的地方：學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題，不勤于思考，總是得過且過。生活上，自理能力比較差。不喜歡運(yùn)動(dòng)。不喜歡與人交流。今后我將注重這方面的引導(dǎo)，使孩子全面發(fā)展。小四門看得多，練習(xí)較少。但愿在未來的一個(gè)月時(shí)間里他能多做些習(xí)題，見多才能識(shí)廣嘛。對(duì)于小四門還得進(jìn)一步進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)4A。

希望孩子在新的一學(xué)期里能勤思考，勤動(dòng)手，在學(xué)習(xí)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。當(dāng)然作為父母的我們，也會(huì)積極配合孩子與老師，讓孩子有一個(gè)更好的明天！謝謝老師一直以來對(duì)孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹碓桨簟?/p>

劉志家長(zhǎng)：王育蘭

三、李攸宜家長(zhǎng)的寒假家庭教育總結(jié)

高二年級(jí)的寒假就要結(jié)束了，回顧這個(gè)略顯短暫的假期，作為家長(zhǎng)頗為欣慰的看到孩子的假期過得辛苦忙碌但很充實(shí)，正所謂“痛并快樂著”。因此，對(duì)假期教育作一番總結(jié)很有意義，也值得日后留戀回味，現(xiàn)將兩點(diǎn)主要內(nèi)容報(bào)告如下：

首先，對(duì)孩子計(jì)劃執(zhí)行力度的增強(qiáng)多做一點(diǎn)督促。

假期過后，即將面臨小高考，所以制定假期學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)計(jì)劃顯得非常重要。孩子對(duì)此也特別重視，作為家長(zhǎng)也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心并參與其中，提供參考建議，與孩子協(xié)商達(dá)成共識(shí)。應(yīng)該說，寒假兩周孩子對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況總體不錯(cuò)，在春節(jié)的前幾天（不包括年三十，早上我們就一起回爺爺奶奶家，晚上看春晚大概到8:30）每天早上基本都能在7:30之前起床。年初一上午拜年活動(dòng)，初三上午回?fù)P州，初六晚上唯一一次飯局活動(dòng)，每天中午的體育新聞，5、6、7、8號(hào)紀(jì)錄頻道的21:00“人類 我們的生活”，其余時(shí)間都

是按計(jì)劃內(nèi)容執(zhí)行的。（正月初一~至今起床時(shí)間延遲至8:00，晚上睡覺時(shí)間延遲至12:30以后）假期孩子對(duì)生物這門課程花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)要多些，做了些課外習(xí)題。小四門有很多是需要記憶的內(nèi)容，每天晚上睡覺前都會(huì)讀、背。其實(shí)在理解的基礎(chǔ)上再加以記憶，好多問題，你理解了，就記住了；你不理解它，硬性的記憶，可能用的時(shí)間很長(zhǎng)，也記不住，就算記住也會(huì)忘得很快，做到有的放矢。

第二，對(duì)孩子心理承受力的提高作一些引導(dǎo)。

人的心理承受能力提高不可能一蹴而就，需要一個(gè)歷練的過程。隨作人的成長(zhǎng)，心理承受能力必定會(huì)慢慢增強(qiáng)。但是，按照>心理學(xué)的理論，如果家長(zhǎng)作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與鼓勵(lì)，孩子遇事就能減輕或克服一些一絲緊張與不安，增添一份自

信與穩(wěn)定。

這個(gè)假期，李娜在澳奪冠無疑具有較大影響力。因此，我們跟孩子交流時(shí)，就利用這一事件，有意無意的從心理學(xué)角度談?wù)摗Ｏ旅媸俏覀冴P(guān)于“緊張”的一點(diǎn)討論內(nèi)容。

正如電視解說員所說的那樣，能進(jìn)大滿貫四強(qiáng)的選手絕對(duì)都是世界頂尖高手，但在沖冠時(shí)，他們也一樣很緊張，很難有人>第一次沖冠就能登頂成功，必須有一個(gè)成長(zhǎng)的過程，因而，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，人遇事，尤其是大事，沒有不緊張的，緊張是正常的！但是緊張于事無補(bǔ)，不如放下包袱一搏反而會(huì)有奇跡。

王金戰(zhàn)所說：“如果一個(gè)學(xué)生能調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己的注意力專注于解決一些具體問題，而不考慮考試的結(jié)果，不考慮考試的那種情境，那么這一段時(shí)間下來，你會(huì)迅速拉大別人與你的差距。消除心理的恐懼，鼓舞信心是最重要的。只要心態(tài)調(diào)整好，只要方法對(duì)路，完全可以有突出的提升。”希望孩子能從中得到啟發(fā)。

以上就是我小結(jié)的主要內(nèi)容，不對(duì)之處，懇切盼望張老師您批評(píng)指正并及時(shí)溝通，以利于孩子在良性發(fā)展的道路上走得更穩(wěn)更好！

附錄：讓我們都成為高效的行動(dòng)者

——讀家長(zhǎng)總結(jié)有感

除3名家長(zhǎng)用電話交流外，其余家長(zhǎng)都以書面形式總結(jié)了孩子寒假自學(xué)情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)家長(zhǎng)朋友們的總結(jié)讓我感受頗深。

家教理念和家教方法是造成孩子間巨大差異的關(guān)鍵因素之一。優(yōu)秀的孩子絕非天生的，也不單純是學(xué)校教育的結(jié)果，是社會(huì)偶然因素、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人先天稟賦和主觀努力等因素綜合作用的產(chǎn)物；其中對(duì)同一班級(jí)的學(xué)生而言，導(dǎo)致巨大差異因素?zé)o疑是家庭教育和個(gè)人稟賦。絕大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，不僅僅是因?yàn)橄忍焖刭|(zhì)高，更是由于家長(zhǎng)善于言傳身教，勤于觀察總結(jié)，既不越俎代庖，也不放任自流，拿捏得準(zhǔn)，抓得到位。極少數(shù)不用父母管就能健康成長(zhǎng)的孩子，或是因?yàn)榧议L(zhǎng)潤(rùn)物無聲，或是基因極好，不應(yīng)成為我們自欺欺人推卸責(zé)任的理由。我們班一些優(yōu)秀同學(xué)的家長(zhǎng)就是直面現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真反思、不斷提升家教水平，十分讓我感動(dòng)。李攸宜的媽媽得知兒子考得不好時(shí)，沒有簡(jiǎn)單的發(fā)泄情緒，歸咎于偶然，而是兒子和一些心理素質(zhì)好的學(xué)生對(duì)比，尋找差距，分析原因，反思自己教育上的不足，利用寒假不失時(shí)機(jī)地對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)；劉志的媽媽針對(duì)兒子的弱項(xiàng)，想盡辦法糾正孩子的僥幸心理，使孩子直面缺點(diǎn)，認(rèn)真改正；沈芷薇的父母面對(duì)倔強(qiáng)的女兒殫精竭慮軟硬兼施使之學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，學(xué)習(xí)效率明顯提高；印曼曼的父母能夠認(rèn)識(shí)到孩子的不足，制定了回歸課本，沒分必爭(zhēng)的假期計(jì)劃，并注意孩

子的全面發(fā)展。而一些家長(zhǎng)，或不顧教育規(guī)律，還以孩子大了管不了了，教育是學(xué)校的事等等為自己的失職找借口；或花錢圖省心，把孩子成績(jī)差單純歸咎于學(xué)校，斥巨資用來補(bǔ)課，帶著僥幸心理等待孩子下次考試的慘敗；或不從根本上解決問題，單純強(qiáng)調(diào)時(shí)間，通過和孩子陪讀、死耗換取孩子心不在焉的磨洋工。

在終身學(xué)習(xí)成為世界性潮流的今天，我真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)能夠利用休閑時(shí)間了解一些教育規(guī)律，研究一下孩子，反思一下自己家教理念和策略方面的不足。不要以“孩子就是這樣”為借口，孩子的確有差別，但是并不妨礙，每個(gè)孩子都可以成功。優(yōu)秀的孩子多數(shù)是因?yàn)榧议L(zhǎng)優(yōu)秀。老師和家長(zhǎng)都是影響孩子成長(zhǎng)的變量，只要我們肯吃苦，不斷提升，找到合宜的方法，孩子一定會(huì)進(jìn)步。

現(xiàn)在社會(huì)，表面上是價(jià)值多元，實(shí)際上是價(jià)值混亂。把不思進(jìn)取混同享受人生，淡泊名利；把不勞而獲出賣自尊當(dāng)成順應(yīng)時(shí)代聰明睿智；把懶散松懈不負(fù)責(zé)任的當(dāng)一天和尚撞一天鐘的拿教育工資說成是>素質(zhì)教育。一方面千方百計(jì)給自己懶惰、貪婪、邪惡找合法依據(jù)，一方面又要求別人都無私奉獻(xiàn)來滿足自己的隨意攫取。我們無法改變社會(huì)，但是在教育孩子方面，我們不要混淆是非，人云亦云，要擦亮眼睛，開動(dòng)腦筋，勇于承擔(dān)責(zé)任。

當(dāng)然，你們勇于承擔(dān)責(zé)任，絕不是我作為老師推卸責(zé)任的理由，我會(huì)更感到壓力更大，并將其變成高效而愉快地工作的動(dòng)力。（我不喜歡用勤奮、刻苦這類詞）

我們的合力就是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的最強(qiáng)正能量！讓我們馬上行動(dòng)，都成為高效的行動(dòng)者！《>家長(zhǎng)寒假假期教育總結(jié)》

篇二：XX年寒假九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

XX年寒假九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)朋友： 大家好！

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。看到大家能夠拋開其他事情來參加這個(gè)活動(dòng)說明您的孩子在您心中還是屬于比較重要的地位，換句話就是說您重視孩子的成長(zhǎng)。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)目的是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、老師之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。另一個(gè)主要目的就是討論如何讓我們的孩子順利度過這次時(shí)間特別長(zhǎng)的寒假，為明年中考做準(zhǔn)備。同時(shí)也希望家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、今年寒假對(duì)我們初三學(xué)生來說是一個(gè)特殊的假期，因?yàn)槲覀冸x中考還有5

個(gè)月的時(shí)間，光寒假就占了一個(gè)多月。

那么如何有效的利用這個(gè)假期就顯得尤為重要，換而言之，如果誰有效的利用好了這個(gè)假期，誰就在明年的中考中占據(jù)了主動(dòng)；誰不重視和浪費(fèi)了這個(gè)假期，誰就會(huì)在明年的中考中處于被動(dòng)。從某種意義上來說，寒假的學(xué)習(xí)對(duì)我們一生來說，是起決定性作用的。

1、寒假是我們向中考沖刺的良機(jī)。要充分利用假期時(shí)間進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。

2、寒假是我們自主學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)。合理計(jì)劃，抓強(qiáng)補(bǔ)弱，全面提升自己的學(xué)習(xí)水平。

3、寒假是我們確立目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)思路的好時(shí)機(jī)。

4、寒假是我們自我反思，自我調(diào)整，磨煉意志，考驗(yàn)?zāi)芰Φ臅r(shí)刻。

5、寒假是我們交流思想，研究學(xué)法，整理思想的好時(shí)候。

二、給中游的學(xué)生家長(zhǎng)介紹假期的具體做法。

我們這些同學(xué)都是我們班級(jí)中中游的學(xué)生，是我們老師和家長(zhǎng)最擔(dān)心的學(xué)生，也是我們最大的希望。前邊的和后邊的都不用擔(dān)心了，就是我們最令人擔(dān)心，因?yàn)槲覀冊(cè)偕晕⒁慌蜁?huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，再稍微一松勁就會(huì)與我們的夢(mèng)想無緣。我們這些同學(xué)一直是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)注的焦點(diǎn)和工作的重點(diǎn)，我們光開我們這一部分同學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)就開了好幾次了。我們這一部分同學(xué)中有很多同學(xué)個(gè)別學(xué)科瘸腿現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有不少學(xué)科不及格，甚至只考二三十分。這就涉及到了弱科補(bǔ)習(xí)問題。

假期弱科補(bǔ)習(xí)的具體措施：

★假期作業(yè)反饋表的利用和填寫：家長(zhǎng)一定要檢查孩子作業(yè)完成情況，并在假期作業(yè)反饋表上簽字并填寫意見。家庭作業(yè)可以分為四部分：

一是老師布置的作業(yè)。

二是查漏補(bǔ)缺，把沒學(xué)扎實(shí)的，再學(xué)習(xí)，消除學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)；包括錯(cuò)題整理本，要在假期中進(jìn)一步整理和解決里邊的難題。

三是自主復(fù)習(xí)，自己為自己布置作業(yè)，升華提高。

四是拓展學(xué)習(xí)，有時(shí)間讀、作部分老師指定的課外書籍，增加知識(shí)儲(chǔ)量，拓展知識(shí)面。有條件的話還可以幫孩子找人輔導(dǎo)一下弱科或是有可能的話也可以參加一些假期輔導(dǎo)班，盡最大可能解決學(xué)科“瘸腿”問題。

★恩師導(dǎo)學(xué)、假期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、校外學(xué)習(xí)共同體建設(shè)的宣傳：學(xué)校為每位學(xué)生都配上一位恩師，做學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上、生活上和思想上可能出現(xiàn)的問題。在放假之前，學(xué)校專門組織老師幫每位為學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活做了精心設(shè)計(jì)。為了幫助學(xué)生解決節(jié)假日的學(xué)習(xí)不便問題，又提出了校外學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，希望廣大家長(zhǎng)能配合學(xué)校

管理好在學(xué)習(xí)小組內(nèi)一起學(xué)習(xí)的孩子，保證他們?cè)谝黄饘?shí)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而不是干其他的事情。

三、現(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西，也就是不良誘惑太多――如電子游戲廳，電腦吧，電腦絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等，這些當(dāng)中的任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。

實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子既要做到嚴(yán)格管理，更要重視思想引導(dǎo)、理想啟發(fā)（尤其是利用好家祖及附近優(yōu)秀人才出息的典型例子），孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

（1）控制子女的零用錢，不穿戴名牌服飾。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件也好了，不少孩子非名牌不穿，家長(zhǎng)也不反對(duì)，這是一種不好的現(xiàn)象。

（2）注重孩子的交往，“近朱者赤，近墨者黑。”讓自己的孩子多和學(xué)習(xí)好，思想進(jìn)步的同學(xué)交往。

（3）嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。假期期間要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)習(xí)近平均3——4小時(shí)以上。

（4）家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。

（5）家長(zhǎng)要注意孩子的安全，安全是頭等大事，沒有安全就沒有一切 要嚴(yán)格控制學(xué)生的外出，休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)許可不要隨便外出。

有人說孩子就是家長(zhǎng)的影子，就是說你對(duì)他的影響是很重要的，是貫徹一生的。父母是孩子的第一任老師，孩子從小跟父母一起生活，父母的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的影響。在孩子面前應(yīng)多說一些正面典型、良好榜樣，教育孩子從小好好做人，不要在孩子面前罵架、講粗口話，甚至動(dòng)粗，不能總是用簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度對(duì)待孩子，有一點(diǎn)不順眼，不順心的事，開口就罵，動(dòng)手就打，這樣不但扭曲了孩子的心理并給孩子留下了不可彌合的創(chuàng)傷，孩子也養(yǎng)成了粗暴的脾氣，對(duì)同學(xué)們揮拳頭抬腳，滿口臟話。盡量不要在孩子面前參與打麻將等賭博活動(dòng)，看電視時(shí)盡量不要影響到孩子的正常學(xué)習(xí)，音量放低些，電腦建立密碼，讓孩子擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要求孩子不要做的自己一定不要做。所以，我們要給孩子做出好的榜樣，孩子成功的一半都在我們?cè)谧募议L(zhǎng)手中。

再就是我們?nèi)魏螘r(shí)候都不要對(duì)孩子放棄信心。

教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)的合力作用的結(jié)果。學(xué)生能否健康、充分地得到發(fā)展，離不開廣大家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。

在此我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，在假日里能從百忙之中多抽出點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下孩子的思想動(dòng)態(tài)、交友對(duì)象，利用閑暇多和孩子交流，去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，平時(shí)多和老師溝通，去把

握孩子的發(fā)展變化，嘗試著去和孩子一起探討人生、設(shè)計(jì)未來，學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的心靈，做孩子導(dǎo)師和引路人，您會(huì)覺得這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有意義的。家長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，不要覺得教育孩子就只是學(xué)校的責(zé)任。孩子是我們最大的希望，幾乎可以說孩子的未來就是我們的全部。不管我們是從商，還是務(wù)農(nóng)；不管現(xiàn)在我們有千萬家產(chǎn)或剛好小康，我們現(xiàn)在都是努力抓經(jīng)濟(jì)，在拼命賺錢，；同時(shí)，無論窮富，我們都在嚀囑我們的孩子要好好學(xué)習(xí)。但有多少人也像賺錢那樣，想盡一切辦法幫助孩子搞好學(xué)習(xí)的？我就認(rèn)識(shí)一位這樣的家長(zhǎng)，他為了孩子，放棄了賺大錢的機(jī)會(huì)，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，直到孩子考上二中。他說過一句話：原先光顧得賺錢了，把孩子耽誤了，現(xiàn)在意識(shí)到還是孩子最重要，我要先把孩子教育好。（舉例子）還有，找部分家長(zhǎng)談話的時(shí)候，一些在外地干活的家長(zhǎng)也表示，只有孩子的媽媽（有的甚至是只有爺爺奶奶）在家，根本管不了孩子；為了孩子，他們?cè)敢夥艞壴谕獾氐母吖べY而回家干，以便教育孩子。初中階段，是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀主要在

初中形成。這必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。

四、希望家長(zhǎng)經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。開學(xué)后能及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，每學(xué)期期中考試后召開的一次家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過一次、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育取得一致，形成一股合力。還注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育：

一、交通安全

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、公共場(chǎng)合五注意

（1）不接受陌生人的同行或做客邀請(qǐng)。

（2）人群擁擠不要好奇，應(yīng)遠(yuǎn)離人群以保護(hù)自己

（3）公共場(chǎng)所玩要有大人帶領(lǐng)，遵守安全規(guī)則，采取到保險(xiǎn)措施。

（4）若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體面壁蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西。

（5）發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要靠近。

三、寒假在家里也要注意安全：

1、不暴飲暴食，按時(shí)吃飯

2、不吃“三無”食品和過期食品

3、外出游玩，在無家長(zhǎng)陪伴的

4、一個(gè)人在家時(shí)要鎖好門窗，不亂動(dòng)煤氣，不能給不認(rèn)識(shí)的人開門，接到陌生人的電話時(shí)，告訴他爸爸媽媽現(xiàn)在不方便接電話，不要讓他知道你一個(gè)人在家；

5、注意戶外活動(dòng)安全，外出要征得家長(zhǎng)同意，不在危險(xiǎn)地帶玩，不做危險(xiǎn)游戲。把自己的去向和返回時(shí)間告訴家長(zhǎng)，有什么情況要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6、不用濕手摸電器，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

7、嚴(yán)禁到溝、河、海、森林、水庫(kù)等處玩耍。

8、提高自護(hù)自救和防災(zāi)逃生能力。

四、注意火的安全

1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到不放或在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下燃放。

五、注意飲食安全

六、注意精神安全

七、注意其他方面的安全

1、防溺水

2、不要玩火

3、遠(yuǎn)離吧

4、不要滑冰

尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿。各位家長(zhǎng)朋友，歡迎您對(duì)我們今后的教育教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谛抨?yáng)中學(xué)成長(zhǎng)，成人，成才！我想大家都相信：付出就有收獲這句話。不勞當(dāng)然無獲，為了孩子，少一些應(yīng)酬，多一些耐心，多一份關(guān)注。我們看到會(huì)是孩子美好的明天。

預(yù)祝大家春節(jié)愉快，合家歡樂!

篇三：寒假給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

致九年級(jí)全體家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對(duì)您在過去的一學(xué)期中對(duì)本年級(jí)各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我們最衷心的感謝！

在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過了他人生的第一個(gè)十字路口——初三上學(xué)期，在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著新年的鐘聲，他又將迎來一場(chǎng)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——XX年6月的中考！

眼下，寒假即將開始，為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，為使您的孩子過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，現(xiàn)將我們班對(duì)您孩子在寒假中的要求及開學(xué)的有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：

一、對(duì)學(xué)生的要求：

1、寒假到了，對(duì)于明年就要參加中考的學(xué)生來說，千萬不要忽略假期這段時(shí)間。平時(shí)在校的時(shí)候，大部分時(shí)間都是跟著老師的進(jìn)度走，很少有時(shí)間自己總結(jié)梳理，所以寒假期間，正好利用這段時(shí)間，對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)全面的梳理復(fù)習(xí)，然后總結(jié)出薄弱的地方，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)加強(qiáng)。這樣等到在開學(xué)的時(shí)候，不僅對(duì)所有的知識(shí)體系有了整體框架的概念，同時(shí)也對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，而且對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱勢(shì)也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學(xué)習(xí)中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識(shí)點(diǎn)或者因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒有進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、寒假期間，不能忽略體育鍛煉。然而體育和其他學(xué)科不同，不是一下就能學(xué)好或取得好的成績(jī)，體育需要長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，因此在寒假期間，建議學(xué)生每天早起堅(jiān)持進(jìn)行中考體育項(xiàng)目的鍛煉，男生引體向上一次性不間斷不少于10個(gè)，女生仰臥起坐每分鐘不少于50個(gè)。這不僅是為明年的體育中考項(xiàng)目做準(zhǔn)備，同時(shí)也是為自己的身體上保險(xiǎn)，身體好了，學(xué)習(xí)自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在5月就進(jìn)行了，距現(xiàn)在時(shí)間更為短暫，所以千萬不要因?yàn)榇汗?jié)的緣故就忽略了鍛煉。

二、對(duì)家長(zhǎng)的希望：

1、關(guān)注孩子：您的孩子 七門功課中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是，薄弱學(xué)科是。希望您以關(guān)愛的方式與其進(jìn)行溝通，或與有關(guān)老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能順利進(jìn)入理想的高中。

2、指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標(biāo)為目標(biāo)，制定適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學(xué)的各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，督促孩子利用寒假進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。認(rèn)真完成寒假作業(yè)以及老師布置的各種針對(duì)性作業(yè)。

3、教育孩子：既要中考警鐘長(zhǎng)鳴，又要加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高自我防犯能力。注意安全，遠(yuǎn)離火、電等災(zāi)害。

4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。

各位家長(zhǎng)，榜樣的力量是無窮的。相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平常的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)新中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，合家幸福，萬事如意！

此致

敬禮！

澧南中學(xué)九年級(jí)

二零一四年元月

附：

《如何合理地安排孩子的假期學(xué)習(xí)生活，讓孩子在假日之中得到成績(jī)的跨越》

學(xué)習(xí)有困難的孩子：

對(duì)于一些學(xué)習(xí)比較困難的孩子，可以利用假期進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，把落下的知識(shí)補(bǔ)上來。具體可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的審題能力。答題的關(guān)鍵在審題，而一些學(xué)習(xí)有困難孩子的差就差在對(duì)題意的理解上，一方面要加強(qiáng)孩子對(duì)審題重要性的認(rèn)識(shí)，另一方面需要針對(duì)題中較難理解的字詞進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他抓題眼和關(guān)鍵字的．．．．．能力。

2、增加孩子成功的體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子，要讓他多做同一類型的基礎(chǔ)性題目，立足于課本，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，在基礎(chǔ)題中增加成功的體驗(yàn)。．．．

等一種類型的題目掌握以后再做另外一種類型的題目，要有耐心，不能急躁。

3、針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。每個(gè)孩子的知識(shí)掌握情況都不同，而期末考試試卷中所反映出來的差錯(cuò)也正是他欠缺與不足的地方。在對(duì)待期末試卷的時(shí)候，家長(zhǎng)不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不關(guān)注內(nèi)容。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)本學(xué)期歷次考試試卷中出現(xiàn)的問題對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的方法指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子：

如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，學(xué)有余力，可以在做完老師布臵的假期作業(yè)以外，根據(jù)孩子的喜好，選擇參加一些各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，來開闊他的知識(shí)面，提高他對(duì)所學(xué)科目的興趣，累積學(xué)習(xí)方法。對(duì)于初三學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子來說，寒假前第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，應(yīng)該指導(dǎo)他們要用謙虛踏實(shí)的態(tài)度去對(duì)待第一輪基．．．．

礎(chǔ)復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)打得更牢，切忌好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，更不能急功近利。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)層次上的孩子來說，能力上存在的問題一般不大，考試丟分的往往是課本中最基礎(chǔ)的東西，甚至是單純的記憶類知識(shí)。

無論是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，寒假對(duì)于每一個(gè)考生來講，都是一次不可多得的自我提高的機(jī)會(huì)，誰將這塊自留地種好，誰就爭(zhēng)得了．．．

明年中考的主動(dòng)權(quán)。希望家長(zhǎng)和我們的每一位同學(xué)都充分利用好這段時(shí)間，過一個(gè)勞逸結(jié)合、充實(shí)愉快的寒假。再祝新春快樂，心想事成！

篇四：寒假給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

致初三二班學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對(duì)您在過去的一學(xué)期中對(duì)本班各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我最衷心的感謝！

在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過了他人生的第一個(gè)十字路口—

XX年6月的中考,注定了這個(gè)寒假的重要和特殊,抓住了這個(gè)寒假，完全可以提高您孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中相對(duì)薄弱的學(xué)科，集中解決幾個(gè)突出問題，也許會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果。為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，為使您的孩子過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，現(xiàn)將我班對(duì)您孩子在寒假中的要求及開學(xué)的有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：

一、對(duì)學(xué)生的要求：

1、寒假到了，對(duì)于明年就要參加中考的學(xué)生來說，正好利用這段時(shí)間，對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)全面的梳理復(fù)習(xí)，然后總結(jié)出薄弱的地方，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)加強(qiáng)。這樣等到在開學(xué)的時(shí)候，不僅對(duì)所有的知識(shí)體系有了整體框架的概念，同時(shí)也對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，而且對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱勢(shì)也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學(xué)習(xí)中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識(shí)點(diǎn)或者因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒有進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、寒假期間，不能忽略對(duì)于體育的鍛煉。在寒假期間，建議學(xué)生不要忽略了體育鍛煉，每天堅(jiān)持鍛煉，不僅是為體育考試做準(zhǔn)備，同時(shí)也是為自己的身體上保險(xiǎn)，身體好了，學(xué)習(xí)備考自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在6月就進(jìn)行了，所以千萬不要因?yàn)榇汗?jié)的緣故就忽略了鍛煉。

二、對(duì)家長(zhǎng)的希望：

1、關(guān)注孩子：您的孩子七門功課中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是，薄弱學(xué)科是。希望您以關(guān)愛的方式與其進(jìn)行溝通，或與有關(guān)老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能順利進(jìn)入理想的高中。

2、指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標(biāo)為目標(biāo)，制定適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學(xué)的各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，督促孩子利用寒假進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

3、教育孩子：既要中考警鐘長(zhǎng)鳴，又要加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。注意安全，遠(yuǎn)離火、電等災(zāi)害。

4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心態(tài)保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。

各位家長(zhǎng)，榜樣的力量是無窮的。相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平和的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，萬事如意！

此致

敬禮！

初三二班班任謹(jǐn)上

XX年1月12日 附：

《如何合理地安排孩子的假期學(xué)習(xí)生活，讓孩子在假日之中得到成績(jī)的跨越》

學(xué)習(xí)有困難的孩子：

對(duì)于一些學(xué)習(xí)比較困難的孩子，可以利用假期進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，把落下的知識(shí)補(bǔ)上來。具體可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的審題能力。答題的關(guān)鍵在審題，而一些學(xué)習(xí)有困難孩子的差就差在對(duì)題意的理解上，一方面要加強(qiáng)孩子對(duì)審題重要性的認(rèn)識(shí)，另一方面需要針對(duì)題中較難理解的字詞進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他抓題眼和關(guān)鍵字的能力。．．．．．

2、增加孩子成功的體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子，要讓他多做同一類型的基礎(chǔ)性題目，．．．

立足于課本，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，在基礎(chǔ)題中增加成功的體驗(yàn)。等一種類型的題目掌握以后再做另外一種類型的題目，要有耐心，不能急躁。

3、針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。每個(gè)孩子的知識(shí)掌握情況都不同，而期末考試試卷中所反映出來的差錯(cuò)也正是他欠缺與不足的地方。在對(duì)待期末試卷的時(shí)候，家長(zhǎng)不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不關(guān)注內(nèi)容。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)本學(xué)期歷次考試試卷中出現(xiàn)的問題對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的方法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子：

如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，學(xué)有余力，可以在做完老師布臵的假期作業(yè)以外，根據(jù)孩子的喜好，選擇參加一些各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，來開闊他的知識(shí)面，提高他對(duì)所學(xué)科目的興趣，累積學(xué)習(xí)方法。對(duì)于初三學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子來說，寒假前第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，應(yīng)該指導(dǎo)他們要用謙虛踏實(shí)的態(tài)度去對(duì)待第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)打得更牢，切忌好高騖遠(yuǎn)，眼．．．．

高手低，更不能急功近利。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)層次上的孩子

來說，能力上存在的問題一般不大，考試丟分的往往是課本中最基礎(chǔ)的東西，甚至是單純的記憶類知識(shí)。

無論是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，寒假對(duì)于每一個(gè)考生來講，都是一次不可多得的自我提高的機(jī)會(huì)，誰將這塊自留地種好，誰就爭(zhēng)得了明年中考的主動(dòng)權(quán)。希．．．

望家長(zhǎng)和我們的每一位同學(xué)都充分利用好這段時(shí)間，過一個(gè)勞逸結(jié)合、充實(shí)愉快的寒假。再祝新春快樂，心想事成！

假期作業(yè)安排：

數(shù)學(xué)：

語(yǔ)文：

外語(yǔ)：

思品：

歷史：

化學(xué)：

物理：

學(xué)生作業(yè)完成情況： 家長(zhǎng)簽字：

篇五：初中生假期家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

初中生假期家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

xx：你是一個(gè)開朗、大方、樂于助人、愛運(yùn)動(dòng)的男孩。你有很強(qiáng)的集體責(zé)任心，對(duì)班級(jí)或團(tuán)上的事情都積極做好。在學(xué)習(xí)上你一直在語(yǔ)文和英語(yǔ)上有著自己獨(dú)特的技巧，而且一直有著不錯(cuò)的成績(jī)。希望你以后能夠全面展示自己的風(fēng)采。

xx：你是個(gè)受大家歡迎的男孩，和同學(xué)們友好相處。活潑開朗的你總能和同學(xué)們一起努力研究學(xué)習(xí)。在這三年的學(xué)習(xí)中，你成績(jī)上升平穩(wěn)，在文學(xué)、詩(shī)歌上有很濃厚的興趣;在平時(shí)的交談中總能看到你的笑容，總能感受到你的從容不迫。

xx：你是一個(gè)熱愛班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、沉著穩(wěn)重的男孩，面對(duì)集體活動(dòng)能積極參加獻(xiàn)出自己的一份力量。在學(xué)習(xí)方面你是一個(gè)人刻苦鉆研、嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。組織能力較強(qiáng)，思維活躍，對(duì)自己工作一絲不茍，愿為同學(xué)排憂解難，尊重師長(zhǎng)，對(duì)自己夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。曾經(jīng)帶領(lǐng)研究性學(xué)習(xí)對(duì)無二次獲得優(yōu)秀成果。

xx： 你是一個(gè)活潑開朗、熱情大方、樂于助人、關(guān)心社會(huì)大事的男孩。你時(shí)而沉穩(wěn)，時(shí)而激情，在生活中富于變化，學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)。幽默是你的符號(hào)，堅(jiān)韌是你的象征。你的成績(jī)穩(wěn)步上升，希望你帶著你的夢(mèng)想飛的更高。

xx：你是一個(gè)陽(yáng)光活潑、開朗大方的女孩。有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的你在排球場(chǎng)上留下了優(yōu)美的身姿。善于傾聽的你總能虛心聽取別人的意見。三年來你的成績(jī)穩(wěn)步上升，你堅(jiān)定地走過了夢(mèng)醒的每一個(gè)小站。你的微笑充滿了生活的每一個(gè)角落，給身邊的人帶去驚喜歡笑。總之有你的地方就會(huì)有快

樂和笑聲。

xx：你是一個(gè)文靜的女孩，沉穩(wěn)又不失活潑、愛笑又樂于助人、與人交往隨和親切且品行端正。在班級(jí)活動(dòng)中總能見到你的身影。自立是你的有一個(gè)亮點(diǎn)，待事待物都有自己準(zhǔn)則。你總是很讓老師省心，能將老師交代的任務(wù)保質(zhì)保量的完成。老師相信你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

xx：樂觀開朗的你在挫折面前永不屈服，你學(xué)習(xí)踏實(shí)不怕苦不怕累，在三年學(xué)習(xí)中成績(jī)平穩(wěn)上升。能與同學(xué)和睦相處的你總能在同學(xué)有難時(shí)出現(xiàn)。你總能積極參加集體活動(dòng)，并且有較強(qiáng)的組織能力。在老師心目中你是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀勇于進(jìn)取的好學(xué)生。老師祝福你有一個(gè)輝煌的前程。

xx：你是一個(gè)樂觀開朗、積極向上的孩子，不論什么時(shí)候都能看到你臉上的笑容，并且與每一位同學(xué)都相處很融洽。自高一以來，你的成績(jī)就一直保持在年級(jí)前列，并一直穩(wěn)步上升。你對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣也使你取得了可喜的成績(jī)。身為省級(jí)三好學(xué)生的你更是充滿了奮斗的激情。老師相信高中三年的生活你是充實(shí)而快樂的。

xx：你樂于助人、善于交流、對(duì)待問題有獨(dú)到的看法，喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題以及西方文學(xué)，熱愛閱讀、協(xié)作和運(yùn)動(dòng)，深受老師同學(xué)喜愛。總之你是有個(gè)性的孩子，老師期盼著你頻傳捷報(bào)的時(shí)刻。

xx：你是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問題、樂觀開朗、具有很強(qiáng)藝術(shù)細(xì)胞的女孩子。對(duì)待事物你總愛深入探究，這種精神值得贊揚(yáng)。同時(shí)你樂于助人積極參加集體活動(dòng)，深受老師同學(xué)的歡迎。老師希望你在今后的人生道路上將你的優(yōu)秀品質(zhì)保持下去。

xx：你是一個(gè)活潑開朗的男孩，在學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，有鉆研精神，熱愛科學(xué)，在化學(xué)等學(xué)科上常取得較好成績(jī)。在生活中能吃苦，腳踏實(shí)地，能與同學(xué)和睦相處相信熱心好學(xué)的你能取得更好的成績(jī)。

xx：學(xué)習(xí)場(chǎng)上的你勤奮、拼搏、好問，也時(shí)常在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到性格開朗的你飛奔的身影。在學(xué)習(xí)生活中，再多再大的困難激起的是你無限的拼搏和渴望。知識(shí)和興趣的廣泛決定了你積極的生活態(tài)度。

xx：你是一個(gè)性格開朗、十分陽(yáng)光的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上你能夠靈活機(jī)變，平時(shí)在生活中，待人真誠(chéng)，能給大家?guī)須g笑，哪里有快樂，那里就有你的身影。你的知識(shí)范圍廣泛，興趣愛好

多，博學(xué)多識(shí)的你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

xx：你是一個(gè)開朗熱心的女孩，有很強(qiáng)的責(zé)任感，勤奮好學(xué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在高中的學(xué)習(xí)中你能夠嚴(yán)格要求自己，成績(jī)能保持穩(wěn)定。老師相信通過你的努力，大學(xué)的門會(huì)為你敞開。xx：你是一個(gè)活潑開朗的男孩，樂于助人、關(guān)心集體、敢于挑戰(zhàn)困難。在學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)、孜孜不倦，善

于與同學(xué)交流，吸取他人長(zhǎng)處，有自己的主見，有良好的人際關(guān)系。老師相信穩(wěn)中有內(nèi)斂的你，未來一定會(huì)走的更輝煌。

xx：英俊瀟灑的你，性格開朗大方，學(xué)習(xí)有天賦，也有很好的繪畫才能。為人正直友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)并有很強(qiáng)的組織能力，擔(dān)任學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部長(zhǎng)期間，具有帶頭作用。學(xué)校衛(wèi)生得到一致好評(píng)。因此獲得優(yōu)秀學(xué)生干部，區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員的稱號(hào)。

xx：你是一個(gè)活潑開朗的男孩，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上刻苦踏實(shí)，生活中樂于助人，有一定的組織能力。在三年學(xué)習(xí)中，成績(jī)有較大的提高。希望你在今后的生活中將這種拼搏的精神發(fā)揚(yáng)下去。

xx：你是一個(gè)樂觀開朗的男孩，尊敬師長(zhǎng)，積極鉆研，喜歡鉆研難題，學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍。你總能用你樂觀

篇六：寒假給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

致九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對(duì)您在過去的一學(xué)期中對(duì)本年級(jí)各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我們最衷心的感謝！

在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過了他人生的第一個(gè)十字路口——九年級(jí)上學(xué)期，并在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

XX年6月的中考，注定了這個(gè)寒假的重要和特殊。抓住了這30天，完全可以提高您孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中相對(duì)薄弱的學(xué)科，集中解決幾個(gè)突出問題，也許會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果。為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，為使您的孩子過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，現(xiàn)將我們九年級(jí)組對(duì)您孩子在寒假中的要求及開學(xué)的有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：

一、對(duì)學(xué)生的要求：

1、寒假到了，對(duì)于明年就要參加中考的學(xué)生來說，正好利用這段時(shí)間，對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)全面的梳理復(fù)習(xí)，然后總結(jié)出薄弱的地方，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)加強(qiáng)。這樣等到在開學(xué)的時(shí)候，不僅對(duì)所有的知識(shí)體系有了整體框架的概念，同時(shí)也對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，而且對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱勢(shì)也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學(xué)習(xí)中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識(shí)點(diǎn)或者因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒有進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、寒假期間，不能忽略對(duì)于體育的鍛煉。在寒假期間，建議學(xué)生不要忽略了體育鍛煉，每天早起堅(jiān)持鍛煉，不僅是為體育考試做準(zhǔn)備，同時(shí)也是為自己的身體上保險(xiǎn)，身體好了，學(xué)習(xí)備考自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在4月就進(jìn)行了，距現(xiàn)在時(shí)間更為短暫，所以千萬不要因?yàn)榇汗?jié)的緣故就忽略了鍛煉。

二、對(duì)家長(zhǎng)的希望：

1、關(guān)注孩子：我們以分?jǐn)?shù)條的形式把本學(xué)期期末考試成績(jī)發(fā)給您，懇請(qǐng)您認(rèn)真關(guān)注，明確您的孩子七門功課中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是哪些科目，薄弱學(xué)科是哪些科目。希望您以關(guān)愛的方式與其進(jìn)行溝通，或與有關(guān)老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能順利進(jìn)入理想的高中。

2、指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標(biāo)為目標(biāo)，制定適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學(xué)的各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，督促孩子利用寒假進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。

3、教育孩子：既要中考警鐘長(zhǎng)鳴，又要加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。注意安全，遠(yuǎn)離火、電等災(zāi)害。

4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心態(tài)保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。

各位家長(zhǎng)，榜樣的力量是無窮的。相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平和的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，萬事如意！

附：

《如何合理地安排孩子的假期學(xué)習(xí)生活，讓孩子在假日之中得到成績(jī)的跨越》 學(xué)習(xí)有困難的孩子：

對(duì)于一些學(xué)習(xí)比較困難的孩子，可以利用假期進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，把落下的知識(shí)補(bǔ)上來。具體可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的審題能力。答題的關(guān)鍵在審題，而一些學(xué)習(xí)有困難孩子的差就差在對(duì)題意的理解上，一方面要加強(qiáng)孩子對(duì)審題重要性的認(rèn)識(shí)，另一方面需要針對(duì)題中較難理解的字詞進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他抓題眼和關(guān)鍵字的．．．．．能力。

2、增加孩子成功的體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子，要讓他多做同一類型的基礎(chǔ)性題目，立足于課本，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，在基礎(chǔ)題中增加成功的體驗(yàn)。．．．

等一種類型的題目掌握以后再做另外一種類型的題目，要有耐心，不能急躁。

3、針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。每個(gè)孩子的知識(shí)掌握情況都不同，而期末考試試卷中所反映出來的差錯(cuò)也正是他欠缺與不足的地方。在對(duì)待期末試卷的時(shí)候，家長(zhǎng)不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不關(guān)注內(nèi)容。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)本學(xué)期歷次考試試卷中出現(xiàn)的問題對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的方法指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子：

如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，學(xué)有余力，可以在做完老

師布臵的假期作業(yè)以外，根據(jù)孩子的喜好，選擇參加一些各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，來開闊他的知識(shí)面，提高他對(duì)所學(xué)科目的興趣，累積學(xué)習(xí)方法。對(duì)于初三學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子來說，寒假前第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，應(yīng)該指導(dǎo)他們要用謙虛踏實(shí)的態(tài)度去對(duì)待第一輪基．．．．

礎(chǔ)復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)打得更牢，切忌好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，更不能急功近利。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)層次上的孩子來說，能力上存在的問題一般不大，考試丟分的往往是課本中最基礎(chǔ)的東西，甚至是單純的記憶類知識(shí)。

無論是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，寒假對(duì)于每一個(gè)考生來講，都是一次不可多得的自我提高的機(jī)會(huì)，誰將這塊自留地種好，誰就爭(zhēng)得了．．．

明年中考的主動(dòng)權(quán)。希望家長(zhǎng)和我們的每一位同學(xué)都充分利用好這段時(shí)間，過一個(gè)勞逸結(jié)合、充實(shí)愉快的寒假。再祝新春快樂，心想事成！

假期作業(yè)安排：

數(shù)學(xué)：

1、中考備戰(zhàn)策略考點(diǎn)訓(xùn)練：7、11、12、13、14、22、23、24、25、29、30、31、32、34

語(yǔ)文：

XX年中考備戰(zhàn)策略p1-----p26(七上下、八上下、九上教材梳理)

外語(yǔ)：

（為了中考，請(qǐng)認(rèn)真做作業(yè)，寫上每天的日期，幾月幾號(hào)）

一：預(yù)習(xí)作業(yè)：

1.9B Units 1-4 單詞表，每天寫10個(gè)，5英1漢，會(huì)默寫。

2.熟讀每單元Reading , 將生詞意思寫在書上，完成課后練習(xí)，能提高閱讀理解能力。

3.背comic strip and speak up , 注上生詞意思，便于理解。

4.預(yù)習(xí)各單元語(yǔ)法，掌握每單元語(yǔ)法內(nèi)容。

二： 復(fù)習(xí)作業(yè)：

1.找齊初一，初二課本(7A，7B, 8A, 8B).逐步逐單元復(fù)習(xí)，重點(diǎn)熟悉每課內(nèi)容。重點(diǎn)記詞匯及短語(yǔ)。了解語(yǔ)法內(nèi)容。

2.完成中考復(fù)習(xí)方案各單元的詞匯及短語(yǔ)部分。一天一課時(shí)。

3.要求書寫工整，注明寫作業(yè)日期。

（特注：上輔導(dǎo)班的同學(xué)單詞寫2遍）

思品：預(yù)習(xí)《中考復(fù)習(xí)方案》P63----89知識(shí)點(diǎn)梳理，完成上面的選擇練習(xí)

歷史：改正期末考試錯(cuò)題，每個(gè)錯(cuò)題牽扯到的知識(shí)點(diǎn)寫

5遍。

化學(xué)：預(yù)習(xí)第七至第九章并完成探究與訓(xùn)練的各節(jié)的課堂導(dǎo)學(xué)部分。共計(jì)十六課時(shí)。開學(xué)后上交，并進(jìn)行測(cè)試。

物理：

布置本寒假作業(yè)主要是培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，合理安排時(shí)間的能力，進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)講行動(dòng)”。

復(fù)習(xí)作業(yè)要求：

1、復(fù)習(xí)的順序要按照《中考備戰(zhàn)策略》，復(fù)習(xí)時(shí)先看課本，將相關(guān)單元看完后，嘗試構(gòu)建本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)（可以是樹狀的，也可以是拓展式的）；然后不看課本，完成考點(diǎn)知識(shí)整理；

2、在中考典例精析中，同學(xué)們要先自己獨(dú)立完成，再看解析，最后記錄下該題帶給你的收獲；

3、在“一個(gè)典型習(xí)題的解與分析”中，要自己選擇一個(gè)題，用自己的語(yǔ)言寫出分析過程（重點(diǎn)是培養(yǎng)同學(xué)們“講”的能力）；

4、以上工作完成后，用基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練來檢查自己的復(fù)習(xí)效果；

5、在整個(gè)復(fù)習(xí)的過程中，肯定有不明白的或不會(huì)的習(xí)題，你把它寫下來；

6、復(fù)習(xí)范圍：前七講。

預(yù)習(xí)作業(yè)要求：

1、預(yù)習(xí)的范圍：電功與電能、電磁轉(zhuǎn)換；

2、先認(rèn)真讀本節(jié)的內(nèi)容，可以借助參考資料，寫出你認(rèn)為的重點(diǎn)和你的收獲；

3、建議先看《課課練》上的例題，兩自己選取一個(gè)習(xí)題（課本上或練習(xí)資料上）進(jìn)行解與分析；

4、以上工作完成后，用《課課練》上自我評(píng)估進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（可以只做前三分之二的習(xí)題）；

5、在整個(gè)預(yù)習(xí)的過程中，肯定有不明白的知識(shí)或不會(huì)的習(xí)題，你把它寫下來。

學(xué)生作業(yè)完成情況： 家長(zhǎng)簽字：

篇七：九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寒假通知書

九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)通知書

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對(duì)您在過去的一學(xué)期中對(duì)本年級(jí)各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我們最衷心的感謝！在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過了他人生的第一個(gè)十字路口——初三上學(xué)期，在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著新年的鐘聲，他又將迎來一場(chǎng)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——XX年6月的中考！眼下，寒假即將開始，為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，使您的孩子過一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假，在此提出以下要求：

一、對(duì)于明年就要參加中考的學(xué)生來說，千萬不要忽略

寒假這段時(shí)間。在寒假期間，要充分利用這段時(shí)間，對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)全面的梳理復(fù)習(xí)，然后總結(jié)出薄弱的地方，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。這樣等到在開學(xué)的時(shí)候，不僅對(duì)所有的知識(shí)體系有了整體框架的概念，同時(shí)也對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，這樣就便于在日后的學(xué)習(xí)中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識(shí)點(diǎn)或者因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒有進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二、作為家長(zhǎng)要做到：

①關(guān)注孩子：希望您以關(guān)愛的方式與其進(jìn)行溝通，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能順利進(jìn)入理想的高中。

②指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標(biāo)為目標(biāo)，制定適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學(xué)的各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，督促孩子利用寒假進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。認(rèn)真完成寒假作業(yè)。③告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。各位家長(zhǎng)，榜樣的力量是無窮的。相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平常的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)新中考！

三、注意假期安全

1．遠(yuǎn)離游戲廳、吧、迪廳、背街偏巷等易發(fā)生事端的場(chǎng)所。

2．珍愛生命，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，相信科學(xué)，反對(duì)封建迷信和邪教。

3．不濫交“朋友”，對(duì)陌生人的過分熱情要保持冷靜和警惕，防上當(dāng)受騙。

4．不說與中學(xué)生身份不相符的話，不做與中學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，盡量避免治安傷害。

5．要注意用火、用電、用氣安全，增強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng)安全意識(shí)。

6.適當(dāng)做一些家務(wù)勞動(dòng)；參加一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

7.春節(jié)期間要注意飲食衛(wèi)生，不購(gòu)買與食用過期變質(zhì)、禁售、標(biāo)識(shí)不全產(chǎn)品，不暴飲暴食。

8.假期結(jié)束后，要按時(shí)返校報(bào)到《2月29日》（農(nóng)歷正月二十二）到班上課，同時(shí)準(zhǔn)備好寒假作業(yè)交回科任教師處接受檢查。

高于鋪二中九年級(jí)組

篇八：初三寒假給家長(zhǎng)的一份信

初三（2）班班主任給家長(zhǎng)的一封信

敬愛的家長(zhǎng)：

緊張而又忙碌的一學(xué)期即將過去，新春佳節(jié)即將來臨，值此除舊迎新之際，首先感謝您對(duì)我工作的關(guān)心和支持，在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過了他（她）人生的第一個(gè)十字路口——初三上學(xué)期，他們?cè)诟鞣矫娑既〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著新年的鐘聲，他（她）又即將迎來一場(chǎng)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——XX年6月的中考！眼下，寒假即將開始，為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，為使您的孩子能在健康、安全、祥和、文明的氛圍中有價(jià)值的歡度寒假生活，現(xiàn)將您孩子在本學(xué)期四次月考的成績(jī)和學(xué)校假期有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解和支持：

對(duì)家長(zhǎng)的希望：

⑴關(guān)注孩子：看看孩子各科成績(jī)是否均衡，七門課中的優(yōu)勢(shì)科是哪幾科，弱科又是哪幾科？盡量以關(guān)愛的方式與其進(jìn)行溝通，或與相關(guān)科目的老師聯(lián)系，加大考前教育力度，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能進(jìn)入理想的高中。

⑵指導(dǎo)孩子：制定好中考奮斗目標(biāo)和適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，尤其要關(guān)注孩子的體育成績(jī)，并督促孩子進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，以確保中考體育不丟分。

⑶教育孩子：既要中考警鐘長(zhǎng)鳴，又要加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。注意安全，遠(yuǎn)離災(zāi)害。

⑷告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。

⑸督促孩子：保質(zhì)保量的完成以下各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)：

備注：

【

一、每日必做作業(yè)

注：每人是備了16張作業(yè)記錄單，也就是說，在寒假中有幾天是調(diào)劑的，不需要每天都做，當(dāng)然我們更不希望他們兩三天就把作業(yè)都做完，希望家長(zhǎng)統(tǒng)籌安排他們作業(yè)量。

二、自選作業(yè)

注：各科作業(yè)，也不是每天都需要做，但每一面《寒假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃表》中各科作業(yè)必須輪回一次。

最后，要求家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)情簽字，以便我們了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。】

榜樣的力量是無窮的，相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，能正確引導(dǎo)孩子。在您的濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平常的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)新中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，萬事如意！祝愿您的孩子、我的學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！

此致

敬禮

班主任：李展

XX年1月

篇九：寒假前暨初三期末考試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

寒假前暨初三期末考試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

九·四 王照賓

各位家長(zhǎng)：

大家好！

大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程，一是期末考試的成績(jī)分析，二是介紹當(dāng)前幾種提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效學(xué)習(xí)方法與管理孩子的經(jīng)驗(yàn)，三是寒假期間的安全工作，四是交流孩子在家及在校的表現(xiàn)。

下面，我們逐項(xiàng)進(jìn)行。

一、本次期末考試的成績(jī)分析

本次期末考試與以往閱卷方式不同，采取上閱卷，成績(jī)客觀，哪些學(xué)生升入好的學(xué)校，可以一目了然。全市共有9938人參加考試，我班于夢(mèng)寒同學(xué)躋身全市前130名。這次考試名次特別突出的是于夢(mèng)寒，級(jí)部第2；張克涵，級(jí)部第5，趙婭男，級(jí)部第27名，成績(jī)上升幅度比較大的有于夢(mèng)寒、張克涵、趙婭男、肖海慧、李文濤、韓雨等同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)有于夢(mèng)寒、趙婭男、王玉千、于春雪、徐文翟、李亞迪、于智昊等同學(xué)，成績(jī)波動(dòng)特別大，引起各位家長(zhǎng)格外注意的有于春雪，102，94、杜雨婷74,114、楊大龍96,129、路翼寧75,132、張夢(mèng)橋104，139、尚慧敏99，140、于曉藝122，140、汪春麗194，169、辛志偉162，189、馮躍云135，231、張旭升145，160名，剛才我點(diǎn)到同學(xué)的家長(zhǎng)，一定要今后高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生在家表現(xiàn)，千萬不能掉以輕心，以免失掉報(bào)考好高中的機(jī)會(huì)，不能再花大價(jià)錢上高中。還有練體育特長(zhǎng)的四位同學(xué)溫凌志、李承峰、趙建新、趙振輝的家長(zhǎng)，寒假期間一定要嚴(yán)加管教，了解他和哪些學(xué)生交往，去除他們思想上的毛病，得像個(gè)學(xué)生樣，全天候盯住孩子、一定要在這個(gè)寒假把他們捋順了。沒有提到的同學(xué)的家長(zhǎng)同樣嚴(yán)肅對(duì)待考試成績(jī)，回家后與孩子相互交流考試的得失，都要在不同層次上，努力在明天5月關(guān)乎報(bào)考高中的考試上考出好成績(jī)。

二、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效學(xué)習(xí)方法與管理孩子的經(jīng)驗(yàn)

1、我想強(qiáng)調(diào)的是近在眼前的寒假，4周28天的假期，集中精力盯住孩子，該怎么學(xué)習(xí)，希望各位家長(zhǎng)好好想一想，是否該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天什么時(shí)間

學(xué)習(xí)，學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，每天做什么作業(yè)，做多少，我們做家長(zhǎng)的都要心中有數(shù)，有條件的，真不行，就請(qǐng)個(gè)家教，因?yàn)檫@是關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)好了，上高中有希望，學(xué)不好，落下來，到5月份那時(shí)候，報(bào)不上高中，說什么，都晚了。

2、給孩子定個(gè)規(guī)矩，現(xiàn)在和以前的學(xué)校教育不一樣，老師們的教育方式，有時(shí)對(duì)部分學(xué)生作用不大，用老土話就是深不得淺不得，這就要求家長(zhǎng)沖到前頭，什么辦法管用，就用什么辦法管好自己的孩子，讓孩子該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候，暢快的玩一玩也未嘗不可。

3、離不開家長(zhǎng)的傾心關(guān)注，奉告各位家長(zhǎng)一定多關(guān)心自己的孩子，你多關(guān)注一分，孩子就不敢肆意妄為，你關(guān)注孩子的生活，他生活的就能優(yōu)越，你多關(guān)注他的學(xué)習(xí)，他就能比以前學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)兒，你關(guān)注他的習(xí)慣養(yǎng)成，他就能比別的孩子早懂事兒一點(diǎn)，他就能體貼家長(zhǎng)，也能自覺地學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子，在各位家長(zhǎng)當(dāng)中，就有高度關(guān)注孩子的，家里兩個(gè)孩子，一個(gè)女孩上初三，另個(gè)在小學(xué)就讀，平常還打工干其他活掙錢，人家硬是能把孩子雙休日的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)卷子批改一遍，盡管孩子腦袋瓜不好使，可還是級(jí)部前50名，令老師們十分佩服。還有的家長(zhǎng)抱怨說孩子不聽我的，我們好想想，平常不管孩子，不捋料，到架子根前，誰也治不了。可以這樣說：種瓜得瓜，種豆得豆。

4、多留心觀察孩子，觀察孩子的行為，頭發(fā)，是否愛照鏡子；愛上、手機(jī)QQ聊天、打架斗毆、喝酒抽煙、交友，和哪些人交往，（異性、問題學(xué)生）；言談舉止，有無出格，狂言亂語(yǔ)，目無尊長(zhǎng)的現(xiàn)象，心理狀態(tài)，有無過激行為，偏執(zhí)、不理解老師的良苦用心等等這些現(xiàn)象，在這里要求家長(zhǎng)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)告知老師，堅(jiān)決制止，把孩子扶正，不給他留任何不學(xué)習(xí)的念想，也好做好疏導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)。

5、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有一部分學(xué)生正好在考高中的沿兒上，都恰好在級(jí)部90到二百多名之間的學(xué)生，現(xiàn)在缺的是學(xué)習(xí)應(yīng)有的緊迫感，下一步各位家長(zhǎng)應(yīng)該和老師們聯(lián)合行動(dòng)，在家督促、督促、再督促，老師在學(xué)校檢查、檢查、再檢查，讓自己的孩子徹底緊張起來，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓孩子得形成一剎不學(xué)習(xí)都急的上，不如人家學(xué)習(xí)有進(jìn)步就感到羞愧，也讓孩子明白現(xiàn)在不努力，現(xiàn)實(shí)很殘酷，最后上高中會(huì)被淘汰出局。只有這樣，我們的工作才到家了，這也是政治任務(wù)。

三、是寒假期間的安全工作

學(xué)校的各種安全方面的致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，都已經(jīng)下發(fā)，各位家長(zhǎng)都已經(jīng)簽上了字，在這里，我叮囑各位家長(zhǎng)安全無小事兒，寒假期間，一定高度注意交通、飲食、防滑、放爆竹等安全事項(xiàng)。最后預(yù)祝各位家長(zhǎng)工作順利，節(jié)日快樂！

四、與部分家長(zhǎng)交流學(xué)生表現(xiàn)……

第二篇：初三寒假總結(jié)800字

初三寒假總結(jié)800字

篇一：初二學(xué)期總結(jié)800字

初二學(xué)期總結(jié)800字

緊張又急促的考試結(jié)束了，剩下的就是反思和總結(jié)。對(duì)于初二這重要學(xué)期來說，一定要好好努力。這學(xué)期是一個(gè)重要過度。

自己很清楚，這次考試并不理想。回想我這一年的學(xué)習(xí)來說，沒有多大的進(jìn)步。語(yǔ)文這次題不是很難，但是，由于自己的基本功不扎實(shí)，知識(shí)沒有記牢，有些很簡(jiǎn)單的問題也失分，實(shí)在不應(yīng)該。英語(yǔ)也不難，但是有點(diǎn)馬虎，失分了，與其他同學(xué)拉開距離。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。物理和數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不過有些問題沒弄清楚，也沒來得及問老師。在考試時(shí)丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西，(如果沒有考好，便是上課時(shí)沒好好聽講，不知道重點(diǎn)在哪雖背了很多，但大都不是重點(diǎn)，沒有考。)在考試時(shí)，不太相信自己，對(duì)于記憶模糊的，影響中是哪個(gè)，但是不相信自己，硬要選一個(gè)自己毫不知道的答案。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失分嚴(yán)重。當(dāng)然，還要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1：平時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，做題仔細(xì)，保證寫一個(gè)就對(duì)一個(gè)。2：課上認(rèn)真，注意聽重點(diǎn)。

3：課下不懂的，虛心請(qǐng)教同學(xué)老師。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓期末總結(jié)

初2的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧

憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相

處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)初2上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境。

篇二：初三第一次月考總結(jié)范文800字

篇三：漫談寒假生活作文800字

緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始了，可回憶起我的寒假生活，依然覺得其樂無窮。

（一）放鞭炮——驚險(xiǎn)一刻 大年初二，我聽見窗戶外面“咚、咚、咚”的炮聲，早已心里癢癢了。我拿了一個(gè)“沖天火箭”，一個(gè)“降落傘”，一個(gè)“喜羊羊旋轉(zhuǎn)陀螺”，就沖進(jìn)了人山人海之中。我點(diǎn)上“降落傘”，“嘩啦”，天空中有一個(gè)五彩繽紛的光圈，在天空中旋轉(zhuǎn)，接著又是一聲“嘩啦”，哇！飄下來了一頂小巧玲瓏的彩色的降落傘，輕輕地落在我的腳旁。真漂亮！接著放一個(gè)“喜羊羊旋轉(zhuǎn)陀螺”，剛點(diǎn)著，我趕緊跑，跑著跑著，突然覺得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，怎么身后一點(diǎn)聲音也沒有呢？我邊跑邊回頭看，“媽呀！”怎么又一團(tuán)火正追著我呢？我一想，不對(duì)呀。啊，那是陀螺呀！我拼命跑，拼命跑，總算沒追到我。再放“沖天火箭”，“呼”，緊接著“鐺——嘩啦”一聲，怎么回事？呀！原來是把別人家的窗戶砸碎了。我比兔子跑得還快，趕緊逃之夭夭了。

（二）惡作劇——給爸爸扎小辮 大年初三，爸爸正在看電視，我看著爸爸發(fā)呆，突然，我突發(fā)奇想，給爸爸扎小辮。我站起來，朝房間走去，拿了兩個(gè)頭發(fā)筋，一把梳子。我梳著爸爸的頭發(fā)，爸爸沒有反抗，我越扎越帶勁兒，終于扎好了。一個(gè)三角辮，我看了又看，十分滿意，便出去玩了。玩了好一會(huì)兒，剛回到家，爸爸便沖我說：“宗凌軒，看你搞的什么鬼？”我莫名其妙地問：怎么了？我做錯(cuò)什么事了嗎？“爸爸指了指他頭上的三角小辮。原來，爸爸看完電視忘記我給他扎的小辮子，出去走走，樓上的大哥哥下樓正好看見了爸爸，指著爸爸笑得眼淚都出來了，后來爸爸才想起來。我聽了，也哈哈大笑。

（三）放孔明燈——許愿望 正月十五，我和爸爸媽媽興致勃勃地一起去放孔明燈。爸爸拿著孔明燈，打開了孔明燈，我拿著打火機(jī)，點(diǎn)一個(gè)白色的小方塊，很難點(diǎn)著呢！好不容易點(diǎn)著了，孔明燈慢慢鼓了起來，爸爸輕輕地放開孔明燈，孔明燈慢慢升了起來，越升越高。看著漸飛漸遠(yuǎn)的孔明燈，我在心里許下了一個(gè)愿望：以后一定要考到清華或北大。這時(shí)，孔明燈已經(jīng)升到了高空，一會(huì)兒就飛得無影無蹤了。這就是我的寒假生活——一個(gè)繽紛的寒假，一個(gè)充實(shí)的寒假，一個(gè)快樂的寒假。

篇四：寒假趣事作文800字

篇一：寒假趣事作文800字 一個(gè)寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事――放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來說，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。我們?cè)诔δ且煌恚瑏淼酵馄偶遥诳蛷d坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對(duì)我說“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說：“好啊！”其實(shí)我比他們還要高興。我們飛快地走了上了天臺(tái)，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。我先讓他們點(diǎn)幾枝香過來，免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便可以開始放了。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹對(duì)我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我裝著一副“孩子王”的樣子說。接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了，大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點(diǎn)燃了以后，便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“地老鼠”馬上開始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來了快樂！正在我思考的時(shí)候，媽媽上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧！”“好啊！”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來！因?yàn)槲曳路鹂吹搅俗鎳?guó) 的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕，過得還真充實(shí)。下年，我還要來。篇二：寒假趣事作文800字 此時(shí)，總裁爺爺讓姐姐和我分別匯報(bào) 一年中的學(xué)習(xí)收獲和思想 情況。姐姐首先發(fā)現(xiàn)：“今年我面臨升初三，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，通過努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是其他發(fā)面” 我沒等姐姐說完就搶著說：“姐姐只顧學(xué)習(xí)，忽略了其他方面，而我呢，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，跳遠(yuǎn)比賽 在全年級(jí)拿了第一，我還當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)” 爺爺聽了滿意的點(diǎn)點(diǎn)了。通過

民主 選舉，果然我榮登榜首。全家人為我拍手祝賀，可我倒不好意思起來，心想，這大概是為了鼓勵(lì)我吧！但不管怎么樣，我還是飄飄欲仙，仿佛看到了學(xué)習(xí)機(jī)正在向我招手。“你可不能驕傲啊！”爺爺?shù)脑挻驍嗔宋业乃悸贰Ｎ姨ь^看看爺爺，爺爺今天高興得好象年輕了許多。看著看著，我似乎也發(fā)現(xiàn)了什么，爺爺關(guān)心我們，愛 護(hù)我們，我們不也要孝敬爺爺，關(guān)心爺爺嗎？我應(yīng)為爺爺做些什么呢？我忽然想起媽媽 那天為我上了人壽保險(xiǎn)。對(duì)，我們給爺爺辦一個(gè)養(yǎng)老保險(xiǎn)，讓爺爺無憂無慮地安享晚年。于是，我當(dāng)眾宣布了我的決定。全家人用驚異的目光望著我，突然再一次爆發(fā)了

熱烈的掌聲。爺爺激動(dòng)得流下了眼淚，撫摸著我的頭，半晌說了一句：“好孩子！” 這時(shí)，姐姐提議，舉起酒杯，共祝我們?nèi)以诔χ梗V寫了尊老愛幼的新詩(shī)篇。天早晨，爸爸 趁我上課之際，偷偷地將我房門上的鎖給卸了下來。回到家后，我頓時(shí)火冒三丈，便找來爸爸“問罪”，誰知爸爸死不認(rèn)賬，還把責(zé)任 推得一干二凈，說：“鎖我讓你媽媽拿去換了，下午就給你帶來。”我信以為真，便一頭鉆進(jìn)了書房，寫起了作業(yè)。到了下午，媽媽回來了，我急忙問媽媽鎖的事情，可媽媽卻疑惑不解地問：“什么鎖呀？”聽了媽媽的話后，我知道我被爸爸那只狡猾的“狐貍”給騙了，便抓來爸爸治罪，爸爸見“敵方”來勢(shì)兇猛，便想：三十六計(jì)，走為上。可是，連路都沒看清，直撞在了墻上，頭上被撞出了一個(gè)大包，引得我們哈哈大笑。爸爸也笑了幾聲，不過，那是冷笑。隨后，我又嚴(yán)肅了起來，走過去對(duì)爸爸說：“鎖你安不安？”爸爸聽后，便對(duì)我說：“‘小人’把鎖安上不就行

了嗎，‘大人’你何必動(dòng)這么大的肝火呢？”聽了這話后，我真想放聲大笑，但忍住了，篇三：寒假趣事作文800字 寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來說，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的

新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。我們?cè)诔δ且煌恚瑏淼酵馄偶遥诳蛷d坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對(duì)我說“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說：“好啊！”其實(shí)我比他們還要高興。我們飛快地走了上了天臺(tái)，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。我先讓他們點(diǎn)幾枝香過來，免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便可以開始放了。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹對(duì)我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我裝著一副“孩

子王”的樣子說。接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了，大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點(diǎn)燃了以后，便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“地老鼠”馬上開始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來了快樂！正在我思考的時(shí)候，媽媽上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧！”“好啊！”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來！因?yàn)槲曳路鹂吹搅俗鎳?guó)的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕，過得還真充實(shí)。下年，我還要來。篇四：寒假趣事作文800字 一個(gè)短暫而愉快的寒假，我過得非常有意義。在這個(gè)寒假里，我盡情的玩，開心的吃，而且，還美美地過了一把電腦癮，簡(jiǎn)直是趣味無窮。趣事1：玩的有趣寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去廚房吃飯，走到門口，看見爸爸在那里修電燈，我就隨手把燈槽拿走了，我把燈槽拿到我得臥室，準(zhǔn)備用這些東西干點(diǎn)什麼，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有頭的放在寫字臺(tái)上，沒有頭的放在床上，這樣就行了，這時(shí)，我看見一玩具小汽車，我把這個(gè)玩具小汽車放在燈槽里，突然小汽車走不動(dòng)了，我把玩具小汽車又放了放我又把兩個(gè)頭的和有頭有尾的換了換，小汽車又前進(jìn)了，我高興的一蹦三高，并且還帶著掌聲。趣事2：吃的有趣說起吃我可是鼎鼎大名的“食神”你知道我為什么是食神，嘻嘻，不知道吧，我就告訴你吧。有一天下午。我沒有吃飯，就睡覺了，第二天早晨肚子叫得那個(gè)疼，終于到吃飯的時(shí)候了，我一下子就吃了兩個(gè)大包子、喝了一碗湯，還吃了一盆菜。吃飽了那感覺真爽，舒服極了，看來“民以食為天”，真有道理。趣事3：學(xué)的有趣別看我光會(huì)玩和吃，其實(shí)我還利用寒假學(xué)電腦了呢。我在電腦上學(xué)會(huì)了玩小游戲，打字，還可以在word上刪除，粘貼，復(fù)制等等，好多本事呢！特別是我的打字速度提高的特別快，原來一天才能打一百來字，現(xiàn)在不一會(huì)就可以完成，讓老爸都為大大的自豪。

篇五：寒假讀《當(dāng)下的力量》筆記800字

力量的力量讀書注釋800字

這個(gè)月我讀了這一刻的力量，這本書用最清楚和容易理解的語(yǔ)言，告訴我們生活在真實(shí)的時(shí)刻，雖然我沒有完全讀這本書，但我可以意識(shí)到這是一個(gè)真正的可以幫助我們消除導(dǎo)師的障礙。它會(huì)提醒你：你是誰，為你指明前進(jìn)的道路人們需要利用當(dāng)下的力量，回到愛情的世界，它使用古代印

度記錄的復(fù)制的精神教義，通過閱讀以下兩個(gè)給了我最深的印象：

住在現(xiàn)在。我們通常在生活和工作中往往是通過自己的思維控制，所以忘記的時(shí)刻，當(dāng)我們很年輕，雖然不明白什么，但有一個(gè)完整的自我，哭泣，想笑和笑笑睡眠和睡眠，我們注意總是集中在這一刻，所以笑時(shí)笑得如此高興，哭泣的時(shí)候如此悲傷，一個(gè)孩子的情緒會(huì)被大家感染，孩子們的時(shí)間我們就像一個(gè)完美的藝術(shù)作品，沒有缺陷，我們的身體和心臟不積累負(fù)能量。隨著思想的時(shí)代逐漸成長(zhǎng)，我們的心慢慢豐富起來，思維和體驗(yàn)慢慢地 我們的做事方式，我們逐漸被奴役，失去了自我的意識(shí)，所有的負(fù)面能量跟著。從表面上看，這一刻只是生活中的一刻，生活似乎有許多時(shí)刻，但現(xiàn)在，是唯一不可逃避的現(xiàn)實(shí)，無論生活有多大的變化，有一件事是一樣的：你是總是在現(xiàn)在。

真的你生活中有很多重要的事情，但絕對(duì)重要的只有一個(gè)-你是誰？在長(zhǎng)期的愿景中，成功是重要的，是否重要的是要健康還是不健康，重要的是財(cái)富是重要的，這些事情對(duì)我們的生活非常重要。這些事情很重要，但不是絕對(duì)重要。比上面更重要的是找出你是誰，尋找安寧，通過梳理你的生活是不可能的，唯一可行的方法是深入地了解你是誰，地球上的所有痛苦從我或我們這樣人們不知道他們是誰，像水，常常是固體，液體，氣體。

總之，我們想要生活和工作在負(fù)面的負(fù)面至少，事實(shí)是使用時(shí)刻的心態(tài)來看問題，處理問題，減少過去和未來不切實(shí)際的事情，對(duì)我們生活的影響，了解當(dāng)下的力量，或多或少幫助我們放心，減少不必要的情緒和壓力，讓我們專注于現(xiàn)場(chǎng)，做自己最好的。不要生活在這一刻，你不能理解生活的樂趣，一刻我們想要的東西，這一刻是我們唯一的事情，現(xiàn)在成為朋友，無論他們?cè)谀睦铮紩?huì)感到舒適，思想，情緒，工作和我們所經(jīng)歷的一切，構(gòu)成了整個(gè)生活，生活在現(xiàn)在，讓它成為，像一個(gè)孩子，透明，快樂，寧?kù)o，無論外部世界的無常，我們必須是完整的，真正的幸福是完整的心，幸福，使我們共同的目的，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地感受愛，學(xué)習(xí)生活的時(shí)刻！

力量的力量讀書注釋800字

你為什么這么悲傷，你為什么不快樂？

我們大多數(shù)人的答案可能是：所以我有足夠的錢，所以我有一個(gè)完美的愛，如果我沒有遇到難忘的失敗和痛苦，我想我有 我想要自然而幸福

所以你生活在你的未來和過去，你是焦慮，悲傷，浮躁，郁悶，痛苦，恐慌不能一整天，但沒有面對(duì)的時(shí)刻，體驗(yàn)的時(shí)刻，在這一刻。眾所周知，無數(shù)的未來是由無數(shù)的瞬間組成的，無數(shù)滴的瞬間將在過去無數(shù)，如果你甚至沒有抓住那一刻，那么你會(huì)失去今天，明天和昨天，最終的幸福將

離開你走開，什么也沒有。

直到前天我觀看了Eckhart middot;托利寫了那一刻的力量，我是深思：我們?cè)趺茨苡?/p>

時(shí)間，沒有達(dá)到，有什么你想要的，仍然幸福和快樂什么？

這本書使用比較哲學(xué)的語(yǔ)言和邏輯來向我們表明，我們的思維和無意識(shí)使我們偏離了那一刻，我們一直生活在思想的惰性中，尋求完美的自我價(jià)值，當(dāng)我們不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不同意自我，焦慮的情緒奪取我們，讓我們不能冷靜和快樂，更談?wù)撔腋：托腋＃?/p>

其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)，只能生活在這一刻，在這一刻生活，一切都會(huì)發(fā)生在這一刻，過去和未來只是一個(gè)沒有意義的時(shí)間概念。時(shí)間只是一個(gè)幻想。只有投降到現(xiàn)在，我們才能找到真正的力量找到和平與安寧的入口。在那里我們可以找到真正的快樂，我們可以擁抱真正的自我。

它也告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^完全的樂趣，和平與安寧的狀態(tài)來實(shí)現(xiàn)，以便積累更多的精力，在每一個(gè)時(shí)刻被釋放;身體如何通過身體的痛苦，尋求解放;如何通過當(dāng)前自己連接。他告訴我們什么是真正的愛，什么是真正成功的愛情關(guān)系。總之，我們必須不斷地看自己，面對(duì)生活的本質(zhì)，不扭曲，不變形，在目前，知道如何投降，不要抱怨不焦慮，不行動(dòng)和有希望。

在閱讀中，我記得深深的一句話：耶穌說，看看野生百合花，他們不長(zhǎng)大，沒有編織，但長(zhǎng)在地上。

雖然這句話是正常的，但讓我們知道如何適應(yīng)自然，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。任何事物和存在都有它的前輩和后果，為什么不抓住什么時(shí)候 在這一刻，能量的積累，等待爆發(fā)，那么你自然會(huì)創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡！

同時(shí)我也明白，普通人有幸福的普通人，如果他能滿足，平靜地面對(duì)生活的ling ling起伏，坦然面對(duì)周圍的小麻煩，享受自己的小快樂;富有如果取得權(quán)利，安心地獲得財(cái)富，社會(huì)的利益，名利和財(cái)富，他可以品嘗同樣的快樂的味道。而坐在寶馬哭泣的人不一定快樂！

力量的力量讀書注釋800字

當(dāng)人們生活在這一刻，和固有的沉默的鏈接，可以超越復(fù)雜的心靈和情緒，發(fā)現(xiàn)隱藏在不斷的平靜，滿足和力量的心臟。

Eckhart middot;

我們現(xiàn)在有珍貴的東西。生活是由許多時(shí)刻組成的，時(shí)刻只是許多時(shí)刻之一，但我們每個(gè)人都住在這一刻。現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，使我們無法逃離。我們總是在這一刻，因此，為什么不遵循它的自然，與其友好的階段 多少人的生活是這樣花的：期待著大學(xué)，期待著大學(xué)畢業(yè)生的好工作，然后開始期待著婚姻和孩子，然后去上學(xué)回去工作。期待退休后，退

休后回憶自己的生活，到生命的盡頭即將結(jié)束，突然明白他一直都忘了真正的生活。花了一生，總是思考未來，每天生活在過去的回憶和未來的憂慮，但忘記他們生活在這一刻。我們想過去，擔(dān)心未來，結(jié)果是我們永遠(yuǎn)不能支付所有的注意。所以在無意識(shí)，失去每一天，每一個(gè)真實(shí)，美好的時(shí)刻，失去了生活本身的樂趣。

生活在瞬間放下過去的糾結(jié)，放下困惑的未來，體驗(yàn)生活中的每一個(gè)點(diǎn)，每一秒，抓住

時(shí)刻，生活的意義無處不在的生活的樂趣。

生活在這一刻是一種開明的生活態(tài)度，讓它在環(huán)境中學(xué)習(xí)珍惜和感恩，在逆境中也學(xué)會(huì)接受，有了充分的生活。

生活在現(xiàn)在是一個(gè)清醒的生活的現(xiàn)實(shí) 度。昨天已成為歷史，明天還是未知，只有現(xiàn)在有我們自己的主人。

生活就像一次旅行，它不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，看風(fēng)景的心情。只有我們清醒地意識(shí)到，我們生活在當(dāng)下，心中感受，享受沿途的風(fēng)景，而且心中不分心，放下所有的煩惱和不快樂，享受生活的樂趣。

力量2的時(shí)刻是一個(gè)精彩，深刻的精神閱讀。雖然每段都很短，但要小心使用神來理解。第一次讀這本書的時(shí)候，意識(shí)到事情不是很多，但如果經(jīng)常每天讀一讀，慢慢咀嚼，品味，用內(nèi)在意識(shí)吸收精華，能凈化心靈，即使在喧囂的城市也可以感受到內(nèi)在的安靜，溫暖和美麗，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與和諧。

篇六：初中自我鑒定(800字)

初中自我鑒定

從7月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了。回顧這一個(gè)多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，我對(duì)自己做了以下兩大個(gè)方面的總結(jié)：首先是學(xué)習(xí)方面。自開學(xué)以來，已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次，我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因?yàn)椴徽J(rèn)真讀題，或是不仔細(xì)答題，以致分?jǐn)?shù)并不是十分理想。而這個(gè)學(xué)期我做得最好的就是對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。我以前在小學(xué)的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是十分的端正，常常都是“得過且過”，不過自從上了中學(xué)以后，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)習(xí)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。這學(xué)期，上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，仔細(xì)地記好每一科的筆記，課余的時(shí)候，我就經(jīng)常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學(xué)，如果這時(shí)候還不是很清楚的話，就要去請(qǐng)教老師了； 針對(duì)老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對(duì)于寫總結(jié)，我往往先是思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后再寫一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，最后才是動(dòng)筆寫。而說到寫論文，我除了自己先思考外，還會(huì)借助一些課外資

料，以使自己的觀點(diǎn)更具有說服力，例如歷史課在期中時(shí)讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。為了以后更好的學(xué)習(xí)，我針對(duì)這學(xué)期各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)以及不足，我為自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃： 第一是語(yǔ)文。最基本的當(dāng)然就是基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢固，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識(shí)和自己會(huì)做的題是一定要做對(duì)的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個(gè)難點(diǎn)。課余時(shí)間，我就要多做些練習(xí)，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我可是一舉七得：在閱讀時(shí)可以了解到更多的寫作手法；可以與老師平常講的知識(shí)串連起來，以更好的吸收；在閱讀古文時(shí)，可以有助于文言文的學(xué)習(xí)、理解；有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時(shí)也提高了自己的英語(yǔ)水平；這些閱讀，不僅使我在語(yǔ)文方面增長(zhǎng)了許多知識(shí)，同時(shí)，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學(xué)科的知識(shí)，如歷史、數(shù)學(xué)、政治等；提高了自己的知識(shí)面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣；在寫讀書筆記時(shí)，我在無形中又一次練習(xí)了自己的寫作水平。第二是數(shù)學(xué)。月考的題目對(duì)我來講，并沒有什么不會(huì)的題目，所以現(xiàn)在要做的，就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。第三是英語(yǔ)。對(duì)于英語(yǔ)，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我現(xiàn)在最大的問題則出在語(yǔ)法上，雖然上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，可有時(shí)總不能把語(yǔ)法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個(gè)大好的機(jī)會(huì)，好好補(bǔ)習(xí)并拓展一下自己的語(yǔ)法，令自己的英語(yǔ)語(yǔ)法水平在開學(xué)后能夠比以前有很大的進(jìn)步。

其次是生活方面。步入中學(xué)，與小學(xué)是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律，由被動(dòng)學(xué)習(xí)逐步變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而做到自理和自立。我個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而漫長(zhǎng)的工作，不僅要能夠控制自己，還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立生活自理自立的良好品德。綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的地方。所以，通過這次的總結(jié)，我要做的，就是在寒假中和下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活上實(shí)施自己所定的計(jì)劃，以使自己不僅學(xué)習(xí)能夠更好，同時(shí)還能養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

第三篇：初三寒假假期總結(jié)

初三寒假假期總結(jié)

過完這個(gè)寒假，初三生就要中考了。如何在寒假里對(duì)物理科目進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)？制定計(jì)劃

寒假期間，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如是基本知識(shí)沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假物理復(fù)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施，相信物理在新學(xué)期一定會(huì)有所提高。

復(fù)習(xí)分三段

寒假前，大部分學(xué)校物理新課已經(jīng)完成，開學(xué)將進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。從開學(xué)到中考期間，復(fù)習(xí)一般會(huì)分為3個(gè)階段。第一階段是按力、電、光、熱4個(gè)知識(shí)塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。寒假期間，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)以上知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，通過全面、細(xì)致的復(fù)習(xí)，掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。第二階段是針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做專題強(qiáng)化訓(xùn)練。通過專題練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)方向。第三階段是做中考模擬試題的訓(xùn)練。通過試題練習(xí)，了解中考物理知識(shí)點(diǎn)的范圍及題型。在寒假中，同學(xué)們可依照上述3個(gè)階段，先進(jìn)行復(fù)習(xí)。在開學(xué)到中考期間的第二輪復(fù)習(xí)中，結(jié)合在寒假中的復(fù)習(xí)情況，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)。

整理要點(diǎn)

寒假的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，同學(xué)們要靜下心來，將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。

首先，要整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到各物理量間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，看重點(diǎn)難點(diǎn)。初二初三兩冊(cè)課本中的知識(shí)點(diǎn)是融匯在一起的，同學(xué)可理出線索，先看力學(xué)、電學(xué)部分，然后看光、熱部分。因?yàn)榱W(xué)、電學(xué)部分在教學(xué)和考試中要求較高，綜合性的題目也較多，所占分值也高，所以要先復(fù)習(xí)；而光、熱部分記憶的內(nèi)容居多，在中考試題中所占的分值不高，可留在后期復(fù)習(xí)。

在復(fù)習(xí)的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，開學(xué)后請(qǐng)教老師。此外，老師還建議學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事，不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)要有張有弛，還要適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉。

第四篇：初三寒假致家長(zhǎng)的一封信

初三寒假致家長(zhǎng)的一封信

初三寒假致家長(zhǎng)的一封信1

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

在孩子的勤奮學(xué)習(xí)中，在您我的期盼和攜手努力中，一學(xué)年畫上一個(gè)句號(hào)了。孩子們?cè)谶@一年里，他們成長(zhǎng)了。他們中大部分人熱愛生活、關(guān)愛集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們積極向上，學(xué)習(xí)有目標(biāo)，在日常學(xué)習(xí)中能挑戰(zhàn)自己的惰性并戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，取得好成績(jī)。感謝您給孩子的愛和有效的教育。孩子的成材需要您無私的愛和每天的關(guān)懷與交流。好孩子是在恰當(dāng)?shù)目滟澓图皶r(shí)的幫助、鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來的。

本學(xué)年，班級(jí)涌現(xiàn)出大量的先進(jìn)事跡。其中，12班的班干部隊(duì)伍是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，不僅是班集體的骨干，在班級(jí)中起模范帶頭作用，而且是班主任的得力助手。班長(zhǎng)盧翠珊、王雯珊、楊焯汶、潘嘉洋、朱嘉賢同學(xué)管理班級(jí)事務(wù)，細(xì)心、負(fù)責(zé)，為班里良好的紀(jì)律做出了貢獻(xiàn)；衛(wèi)生委員馮學(xué)杰、劉靖儀同學(xué)為了給大家創(chuàng)造干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天嚴(yán)格檢查衛(wèi)生；治安委員何嘉明同學(xué)每天早到晚走為同學(xué)開門、關(guān)門窗，還有學(xué)習(xí)委員李南熹、生活委員劉孟超、體育委員林理乾、程宇、各宿舍長(zhǎng)等同學(xué)都為班級(jí)的成長(zhǎng)和進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，老師感謝你們，班級(jí)感謝你們！期末考試中，馮學(xué)杰、孫瀚民、劉嘉華、金鑫、鄧沅怡、林理乾、周恬華、黃曉洋同學(xué)名列班級(jí)總分前十名，尤其是馮學(xué)杰、孫瀚民、劉嘉華三位同學(xué)名列年級(jí)前10名，獲得了學(xué)校減免部分學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)，而黃曉洋、蘇泳鈞、方茂榮、朱益鋒、謝靜雯、伍俊逸等同學(xué)努力拼搏、不甘人后，在年級(jí)取得了較大的進(jìn)步，我們?cè)谶@里為他們歡呼喝彩，祝賀你們，加油！班級(jí)當(dāng)中還有一批學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，行為習(xí)慣良好，在班級(jí)各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，如黃曉洋、盧翠珊、馮學(xué)杰、鐘濱等同學(xué)能夠自覺利用閑散時(shí)間，在放學(xué)后和晚修前開展學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒；岑一臻、林理乾、劉靖儀、劉嘉華等同學(xué)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏實(shí)做好每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；孫瀚民、盧臻玄、梁熹婷、馮婉瑩等同學(xué)踏實(shí)肯干，對(duì)班級(jí)任務(wù)負(fù)責(zé)到底，歐婉凌、李慧穎、朱嘉賢、葉育良等同學(xué)待人友善，熱心幫助老師和同學(xué)，嚴(yán)翠欣、周恬華、王雯珊、黃焯泳、鄧沅怡等同學(xué)多才多藝，在學(xué)校的各種活動(dòng)中展現(xiàn)和提高了自己，還有綜合了德智體等要素后，歐婉凌、黃焯泳、馮學(xué)杰、李慧穎、劉靖儀、王雯珊、嚴(yán)翠欣、周恬華、盧翠珊、何志浩、劉嘉華、岑一臻、林理乾、鄧沅怡同學(xué)被評(píng)為本學(xué)期的三好學(xué)生。請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)這些孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)，并希望其再接再厲，爭(zhēng)取更優(yōu)異的表現(xiàn)。

在孩子們的共同努力下，班級(jí)在本學(xué)年被評(píng)為“文明班”，多次獲得學(xué)校“新風(fēng)班”、“衛(wèi)生紅旗、廣播操紅旗班”，新生入學(xué)軍訓(xùn)會(huì)操比賽一等獎(jiǎng)；第七屆體育藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第四名、文藝匯演第二名；第七屆廣播操比賽二等獎(jiǎng)；三月學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)等等，還開展了“美麗瞬間”圖文征集、書香論壇、詩(shī)文朗誦會(huì)、創(chuàng)建星級(jí)宿舍、感恩主題班會(huì)等豐富多彩的校園活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了，集體榮譽(yù)感空前強(qiáng)烈。孩子們?yōu)樽约菏浅跻?2班的一員感到驕傲。這也與您給孩子的教育和對(duì)學(xué)校的支持息息相關(guān)，“積極參與的心態(tài)和認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事的作風(fēng)”是孩子們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ年P(guān)鍵。

家長(zhǎng)朋友，感謝您一學(xué)年以來，對(duì)孩子的督促和嚴(yán)格管理。班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氣氛濃。但部分孩子仍缺乏自覺性，不能很好地遵守班級(jí)及宿舍紀(jì)律，需要老師反復(fù)督促，學(xué)習(xí)的不自覺導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)較嚴(yán)重的偏科，比如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)較弱。過早的偏科會(huì)影響孩子的綜合學(xué)習(xí)能力的提高，對(duì)于孩子今后的發(fā)展是很不利的。對(duì)于中學(xué)打基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，偏科危害很大，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，如果任其發(fā)展就會(huì)根深蒂固，思想上很難扭轉(zhuǎn)。少部分孩子輕視了語(yǔ)、數(shù)、外之外的科目。而政史、體育科目在中考也是考試科目。其他科目的知識(shí)會(huì)在高中出現(xiàn)，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候。讓孩子認(rèn)識(shí)到各科目的重要性是十分重要的，誰先意識(shí)到這一點(diǎn)，誰就贏了；而誰先做到了，誰就向成功先邁進(jìn)了一步。希望家長(zhǎng)朋友和我一起努力。另外初二正是“青春期現(xiàn)象”主要表現(xiàn)階段，家長(zhǎng)在這個(gè)暑假一定要關(guān)注孩子的言行、打扮、交友、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息等方面，盡管是老生常談，但不得不談，不少孩子就是在這個(gè)暑假回來后出現(xiàn)較大的變化，家長(zhǎng)盡可能把握好這個(gè)教育契機(jī)，讓孩子順利過渡青春期。

作為孩子們的班主任，反思一年的工作，我可以無愧的說：“我一直在盡力！”，但人無完人，始終有一些遺憾。我對(duì)孩子們的要求比較嚴(yán)格，因?yàn)槲也幌胱屗麄冃纬梢粋€(gè)得過且過的習(xí)慣。我想在這一點(diǎn)上，您我是一致的。希望孩子們能給予理解，并真誠(chéng)期待我們的孩子早日懂事，能明白父母真切的關(guān)愛，了解父母求生存的艱辛；能明白掌握知識(shí)的重要性，知道任何工作都不僅需要足夠的知識(shí)和技能，更需要的是良好的行為習(xí)慣和品行，要為自己將來的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)。

孩子將回到您身邊，相信您會(huì)接過教育的接力棒，對(duì)孩子加強(qiáng)思想品行教育和心理溝通，督促孩子完成作業(yè)和開展提高學(xué)習(xí)，按時(shí)作息，進(jìn)行體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐，幫助孩子們度過一個(gè)有意義的假期生活。最后希望孩子在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，爭(zhēng)取以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。

祝各位家長(zhǎng)家庭幸福、平安！孩子進(jìn)步！

xxx

20xx年xx月xx日

初三寒假致家長(zhǎng)的一封信2

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，20xx年已翩然而至。新的一年，新的起點(diǎn)，在此，xx外語(yǔ)學(xué)校初中部向您致以新春最美好的祝福，同時(shí)也感謝您一年來對(duì)我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持。寒假將至，為讓孩子度過一個(gè)快樂健康的假期，現(xiàn)將寒假放假安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)您幫助孩子安排好假期生活。

放假及開學(xué)時(shí)間安排

根據(jù)市教育局的安排，本學(xué)期初中寒假?gòu)?0xx年1月19日開始，2月17日結(jié)束，共29天。學(xué)生于2月17日下午（農(nóng)歷正月十三）返校，2月18日正式上課。【返校具體時(shí)間安排：2月17日15:30前初三學(xué)生返校；16:00前初二學(xué)生返校；16:30前初一學(xué)生返校】嚴(yán)把假期安全關(guān)為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理，保證學(xué)生假期活動(dòng)安全，防止意外事故發(fā)生，誠(chéng)懇希望各位家長(zhǎng)配合老師做好孩子的安全教育工作。

xxx

20xx年xx月xx日

初三寒假致家長(zhǎng)的一封信3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好！本學(xué)期即將結(jié)束，寒假將要開始，首先感謝大家對(duì)我校各項(xiàng)工作的大力配合和支持，學(xué)校各項(xiàng)工作已順利圓滿完成！為了確保您的孩子過一個(gè)愉快與有意義的寒假，現(xiàn)就假期相關(guān)事宜作如下安排：

一、放假時(shí)間安排

“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通傷害事故的發(fā)生。

家居安全：提醒孩子注意居家安全，特別是單獨(dú)在家的時(shí)候。如：用電安全、用火安全、煤氣安全等。

飲食安全：注意飲食衛(wèi)生，防止“病從口入”。不暴飲暴食，不食不潔食物。

二、教育孩子遵紀(jì)守法，共同營(yíng)造和諧的節(jié)日環(huán)境

嚴(yán)禁孩子未經(jīng)得家長(zhǎng)同意結(jié)伴外出游玩，不去網(wǎng)吧、酒吧和歌舞廳。

指導(dǎo)孩子抵制社會(huì)不良誘惑，不與社會(huì)上有不良行為的人員來往。

教育孩子遵守社會(huì)公德，講文明、講衛(wèi)生，禁止子女賭博、抽煙及喝酒。

培養(yǎng)子女良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)子女正確消費(fèi)，鼓勵(lì)子女參加家務(wù)勞動(dòng)，抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會(huì)，在文明禮儀、公共意識(shí)、尊老敬幼等方面進(jìn)行有意訓(xùn)練，不要因?qū)檺圩优鲆晜鹘y(tǒng)美德教育。

三、監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)情況

每天完成一定量的寒假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲。

每天能通過各種渠道了解國(guó)內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽廣播，養(yǎng)成每天收聽、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。

每天堅(jiān)持看一些增長(zhǎng)知識(shí)的課外書，請(qǐng)為孩子購(gòu)買1—2冊(cè)有益的圖書。

督促孩子完成寒假作業(yè)。

四、生活方面

請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。

督促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)注意讀寫姿勢(shì)，注意保護(hù)視力。

恭祝各位家長(zhǎng)：闔家幸福，新春快樂！

xxx

20xx年xx月xx日

初三寒假致家長(zhǎng)的一封信4

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！值此除舊迎新之際，謹(jǐn)對(duì)您在過去的一學(xué)期中對(duì)本年級(jí)各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我們最衷心的感謝！

在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子順利地度過了他人生的第一個(gè)十字路口——初三上學(xué)期，在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著新年的鐘聲，他又將迎來一場(chǎng)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——20xx年6月的中考！

眼下，寒假即將開始，為便于您和孩子共同設(shè)計(jì)寒假學(xué)習(xí)與生活，為使您的孩子過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，現(xiàn)將我們班對(duì)您孩子在寒假中的要求及開學(xué)的有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：

一、對(duì)學(xué)生的要求：

1、寒假到了，對(duì)于明年就要參加中考的學(xué)生來說，千萬不要忽略假期這段時(shí)間。平時(shí)在校的時(shí)候，大部分時(shí)間都是跟著老師的進(jìn)度走，很少有時(shí)間自己總結(jié)梳理，所以寒假期間，正好利用這段時(shí)間，對(duì)各科的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)全面的梳理復(fù)習(xí)，然后總結(jié)出薄弱的地方，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)加強(qiáng)。這樣等到在開學(xué)的時(shí)候，不僅對(duì)所有的知識(shí)體系有了整體框架的概念，同時(shí)也對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，而且對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)及弱勢(shì)也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學(xué)習(xí)中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識(shí)點(diǎn)或者因?yàn)闆]有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒有進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、寒假期間，不能忽略體育鍛煉。然而體育和其他學(xué)科不同，不是一下就能學(xué)好或取得好的成績(jī)，體育需要長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，因此在寒假期間，建議學(xué)生每天早起堅(jiān)持進(jìn)行中考體育項(xiàng)目的鍛煉，男生引體向上一次性不間斷不少于10個(gè)，女生仰臥起坐每分鐘不少于50個(gè)。這不僅是為明年的體育中考項(xiàng)目做準(zhǔn)備，同時(shí)也是為自己的身體上保險(xiǎn)，身體好了，學(xué)習(xí)自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在5月就進(jìn)行了，距現(xiàn)在時(shí)間更為短暫，所以千萬不要因?yàn)榇汗?jié)的緣故就忽略了鍛煉。

二、對(duì)家長(zhǎng)的希望：

1、關(guān)注孩子：您的孩子七門功課中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是，薄弱學(xué)科是。希望您以關(guān)愛的方式與其進(jìn)行溝通，或與有關(guān)老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，保優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，確保其能順利進(jìn)入理想的高中。

2、指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標(biāo)為目標(biāo)，制定適宜的寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學(xué)的各門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納，督促孩子利用寒假進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。認(rèn)真完成寒假作業(yè)以及老師布置的各種針對(duì)性作業(yè)。

3、教育孩子：既要中考警鐘長(zhǎng)鳴，又要加強(qiáng)安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高自我防犯能力。注意安全，遠(yuǎn)離火、電等災(zāi)害。

4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學(xué)習(xí)生活情趣。

各位家長(zhǎng)，榜樣的力量是無窮的。相信家長(zhǎng)能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練向中考，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和平常的心態(tài)迎接新學(xué)期，迎戰(zhàn)新中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，合家幸福，萬事如意！

此致

敬禮！

澧南中學(xué)九年級(jí)

二零一四年元月

附：

《如何合理地安排孩子的假期學(xué)習(xí)生活，讓孩子在假日之中得到成績(jī)的跨越》

學(xué)習(xí)有困難的孩子：

對(duì)于一些學(xué)習(xí)比較困難的孩子，可以利用假期進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，把落下的知識(shí)補(bǔ)上來。具體可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、要加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的審題能力。答題的關(guān)鍵在審題，而一些學(xué)習(xí)有困難孩子的差就差在對(duì)題意的理解上，一方面要加強(qiáng)孩子對(duì)審題重要性的認(rèn)識(shí)，另一方面需要針對(duì)題中較難理解的.字詞進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他抓題眼和關(guān)鍵字的．能力。

2、增加孩子成功的體驗(yàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的孩子，要讓他多做同一類型的基礎(chǔ)性題目，立足于課本，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，在基礎(chǔ)題中增加成功的體驗(yàn)。

等一種類型的題目掌握以后再做另外一種類型的題目，要有耐心，不能急躁。

3、針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。每個(gè)孩子的知識(shí)掌握情況都不同，而期末考試試卷中所反映出來的差錯(cuò)也正是他欠缺與不足的地方。在對(duì)待期末試卷的時(shí)候，家長(zhǎng)不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不關(guān)注內(nèi)容。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)本學(xué)期歷次考試試卷中出現(xiàn)的問題對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的方法指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子：

如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，學(xué)有余力，可以在做完老師布臵的假期作業(yè)以外，根據(jù)孩子的喜好，選擇參加一些各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，來開闊他的知識(shí)面，提高他對(duì)所學(xué)科目的興趣，累積學(xué)習(xí)方法。對(duì)于初三學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的孩子來說，寒假前第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，應(yīng)該指導(dǎo)他們要用謙虛踏實(shí)的態(tài)度去對(duì)待第一輪基

礎(chǔ)復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)打得更牢，切忌好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，更不能急功近利。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)層次上的孩子來說，能力上存在的問題一般不大，考試丟分的往往是課本中最基礎(chǔ)的東西，甚至是單純的記憶類知識(shí)。

無論是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，寒假對(duì)于每一個(gè)考生來講，都是一次不可多得的自我提高的機(jī)會(huì)，誰將這塊自留地種好，誰就爭(zhēng)得了．

明年中考的主動(dòng)權(quán)。希望家長(zhǎng)和我們的每一位同學(xué)都充分利用好這段時(shí)間，過一個(gè)勞逸結(jié)合、充實(shí)愉快的寒假。再祝新春快樂，心想事成！

初三寒假致家長(zhǎng)的一封信5

各位家長(zhǎng)：

你們辛苦了！感謝你對(duì)教育工作的支持，感謝你對(duì)學(xué)生的辛勤付出。目前，面對(duì)素質(zhì)教育的新形勢(shì)，很多家長(zhǎng)感到困惑，出現(xiàn)了教育方面的誤區(qū)。同時(shí)，有的學(xué)生進(jìn)入初中成了“問題學(xué)生”，心理學(xué)家把這一階段稱為“心理斷乳期”，家長(zhǎng)們對(duì)他們的教育出現(xiàn)了偏差。為此，我根據(jù)了解的情況和我的理解，結(jié)合平時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)和做法，提出一些看法，供大家參考。

關(guān)于“素質(zhì)教育”，有的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間少了，老師也不管了，平時(shí)不大測(cè)驗(yàn)了，其實(shí)，這是對(duì)“素質(zhì)教育”的誤解。我認(rèn)為，素質(zhì)教育最主要的方面還是學(xué)習(xí)，這也是學(xué)生的主要任務(wù)，老師學(xué)生還是嚴(yán)格管理，并非撒手不管。我省是“素質(zhì)教育”的“發(fā)源地”之一，是由省教育廳張志勇副廳長(zhǎng)率先提出的。正巧，20xx年教師暑期培訓(xùn)時(shí)，張志勇副廳長(zhǎng)在網(wǎng)上回答了部分網(wǎng)友的提問，就涉及到這方面的問題，下面我援引張副廳長(zhǎng)的部分發(fā)言，以期消除大家的誤會(huì)。

“對(duì)于學(xué)生輕松了這樣的觀點(diǎn)我不太贊同。其實(shí)，不是學(xué)生輕松了，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的方式、學(xué)習(xí)的時(shí)空在發(fā)生根本的變化。談到素質(zhì)教育，都會(huì)談到一個(gè)問題，就是學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間比過去少了，教師的上課時(shí)間少了，由此認(rèn)為，師生的教與學(xué)都輕松了。這是對(duì)課程改革、對(duì)素質(zhì)教育的誤解。其實(shí)，課時(shí)減少了，對(duì)老師的要求更高了。這里的高不僅要求教師提高課堂教學(xué)的效率，更要求提高教師的素質(zhì)，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與課程資源的開發(fā)與整合能力提出了更高的要求。如何認(rèn)識(shí)節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)不上課？我們確實(shí)按照國(guó)家的法律、政策規(guī)定，不允許節(jié)假日、雙休日、晚自習(xí)上課，這些時(shí)間用來干什么？是師生自主學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間，或者說，是為師生的課堂教學(xué)做準(zhǔn)備的時(shí)間——生活經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)興趣的準(zhǔn)備、知識(shí)預(yù)備的準(zhǔn)備，等等，而不是讓師生玩的。

我覺得，大家應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)取消分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)問題。第一，科學(xué)意義上說，新課程不是取消所有的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，像期中期末考試，還是有分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)的。當(dāng)然，這里，我們不主張公開學(xué)生的排名，但學(xué)生本人可以知道自己的排名，目的是保護(hù)學(xué)生的自尊心，不要給學(xué)生造成可怕的考試焦慮，等等。第二，初中學(xué)業(yè)水平考試還是要有分?jǐn)?shù)的，因?yàn)樗旧韺⒊蔀樵u(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要指標(biāo)，同時(shí)，要作為學(xué)生進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。第三，不搞分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)的主要是學(xué)生的日常考試，像單元考試，平常檢測(cè)等等，這類考試的功能就是診斷性的，師生要把主要精力放在考試之后的診斷上，通過診斷分析讓學(xué)生自己的長(zhǎng)和短，特別是存在什么問題，讓學(xué)生自己努力的方向和改進(jìn)的方向，要讓學(xué)生把自己在知識(shí)掌握、能力養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在的問題搞清楚，以便在下一步的學(xué)習(xí)中注意。”

以上的發(fā)言無論是對(duì)家長(zhǎng)還是對(duì)老師都有指導(dǎo)意義。有的家長(zhǎng)還關(guān)注學(xué)生的作業(yè)問題，這里，張副廳長(zhǎng)也有一段話，抄錄如下：“現(xiàn)在有不少老師對(duì)自己如何提高課堂教學(xué)效率很重視，但對(duì)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活的指導(dǎo)不重視，課外時(shí)間把大量的作業(yè)給了學(xué)生，用作業(yè)搶占學(xué)生的課外時(shí)間，這是不對(duì)的。作為老師，應(yīng)該科學(xué)地引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生的課外如何讀書、如何生活、如何作必要的作業(yè)、如何實(shí)踐……學(xué)生課外愿意不愿意學(xué)習(xí)自己的學(xué)科，不是靠作業(yè)來控制，而是應(yīng)該靠自己的學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)、靠學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，靠學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如果我們的老師都不去做這樣的引領(lǐng)和指導(dǎo)，而是一味用作業(yè)壓制學(xué)生，這樣的改革是無意義的。”有的家長(zhǎng)還說老師不大改作業(yè)，讓學(xué)生改，上課也讓學(xué)生講，老師真懶，其實(shí)，放手讓學(xué)生做部分事情并非是壞事，以前教師的大包大攬并沒有起到應(yīng)有的作用，當(dāng)然，讓學(xué)生做的只是一小部分，關(guān)鍵還是靠老師，這點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

說起講課，目前提倡讓學(xué)生自主探究，當(dāng)然，這只是一部分知識(shí)，讓學(xué)生自己“悟”出來，這是好事情，但并不是全部都能這樣做，舉個(gè)例子，我有一次講“雞兔同籠”的問題時(shí)，有個(gè)學(xué)生突然問：“老師，兔子有幾條腿？”他真的不知道，因?yàn)闆]有人告訴過他，他的腦子里沒有貯存。這說明有的知識(shí)還要靠老師講，況且人類有幾千年的文明史，幾千年的知識(shí)沉淀在較短的時(shí)間內(nèi)探索出來是不可能的，教師的主要任務(wù)還是“傳導(dǎo)、授業(yè)、解惑”。

對(duì)學(xué)生的教育確實(shí)值得關(guān)注，特別是對(duì)有問題的學(xué)生，要對(duì)癥下藥，找到處理的切入點(diǎn)，家長(zhǎng)要切忌急躁，不要“亂了方寸”。這一時(shí)期他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，不要過分溺愛孩子。

家長(zhǎng)要注意自己的言行。前幾年有一個(gè)學(xué)生成績(jī)本來很好，只是由于他姑姑的一句話，給他造成極大的負(fù)面影響，他姑見他學(xué)習(xí)很辛苦，出于“好意”，說了句“不要學(xué)了，將來考高中‘全盤端’”，他于是就記在心里，從此就不大學(xué)習(xí)了，成績(jī)直線下降。不要老在學(xué)生面前說大學(xué)生難找工作，你要說，不是大學(xué)生，更難。前一段時(shí)間，我在班上放了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛》，引起同學(xué)們的極大的反響和共鳴，很多學(xué)生被感動(dòng)得哭了，建議家長(zhǎng)也看一看。

最后向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

1、在家養(yǎng)成良好的自學(xué)的習(xí)慣，我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。

2、不要和孩子嘮叨，學(xué)生最煩的可能就是嘮叨，要有章法地進(jìn)行教育。

3、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。比如說，我們?cè)趯W(xué)校教育學(xué)生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該做好這方面的工作，這樣，對(duì)孩子的教育才能達(dá)到一致性。再如，學(xué)校要求學(xué)生不進(jìn)“三室一廳”和網(wǎng)吧，但據(jù)我所知，周末還是有一些學(xué)生會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧，甚至跟一些社會(huì)青年走得比較近。但是，現(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

4、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。有些孩子比較復(fù)雜，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠賬越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。

各位家長(zhǎng)，如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。我要說家長(zhǎng)對(duì)孩子希望的也是我們的愿望，我們的目標(biāo)是一致的。讓我們共同攜起手來為孩子們的青春導(dǎo)航，相信在不久的將來他們一定可以成為我們的驕傲！

xxx

20xx年xx月xx日

初三寒假致家長(zhǎng)的一封信6

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！十分感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校工作的理解與支持！為了讓每位同學(xué)過一個(gè)安全、愉快、健康、有益的寒假生活，根據(jù)寶豐縣教體局關(guān)于假期工作的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將寒假學(xué)生安全工作相關(guān)事宜告知如下：

學(xué)生安全須知

1、遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)秩序。不打架斗毆，不聚眾鬧事，不賭博;不制造傳播謠言;遠(yuǎn)離邪教和迷信，遠(yuǎn)離毒品，不去營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，健康生活。

2、注意交通安全，外出要自覺遵守交通規(guī)則，經(jīng)過十字路口請(qǐng)走人行道，要注意來往車輛，放假途中，假期中，不騎車上路，不乘坐超員車輛，不乘坐無證營(yíng)運(yùn)車輛和非法改裝車輛，不乘坐酒后或者無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛，養(yǎng)成良好的搭乘規(guī)范車習(xí)慣。

3、注意食品衛(wèi)生安全。不要暴食暴飲，不要使用過期變質(zhì)食物，不買不食用“三無”食品，以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。

4、防盜防騙、用火用電用氣安全。居家時(shí)注意防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，不向窨井、地窖內(nèi)投擲鞭炮，防炸傷、燒傷和引發(fā)火災(zāi)。

5、防溺水安全。不到溝、河、水塘邊玩耍，不到危險(xiǎn)的地方去滑冰、踏雪，以防溺水、摔傷事故發(fā)生。

家長(zhǎng)安全須知

1、長(zhǎng)期在公寓居住的孩子會(huì)造成親情的缺失，不利于孩子的成長(zhǎng)。如果您的孩子曾在公寓托管，根據(jù)教體局精神要求從下學(xué)期開始學(xué)生不得在入住公寓。請(qǐng)您提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。

2、合理安排學(xué)生的休息和娛樂時(shí)間，做到假期生活有規(guī)律。

3、教育學(xué)生做到七防：防火、防盜、防拐騙、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒。

4、家庭自駕游一定要注意安全，遇到霧霾天氣和不熟悉的路況，要謹(jǐn)慎駕駛，不貿(mào)然進(jìn)行。不得酒后駕車。

學(xué)生寒假生活指導(dǎo)

1、知恩感恩，做力所能及的家務(wù)，積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

2、堅(jiān)持收看電視新聞，閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)內(nèi)外時(shí)事，不斷提高思想素質(zhì)。

3、合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)，拓寬知識(shí)面，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持！祝您春節(jié)快樂，闔家幸福安康！

xxx

20xx年xx月xx日

初三寒假致家長(zhǎng)的一封信7

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

帶著收獲的喜悅，我們順利地走過不平凡的20xx年，滿懷豪情，我們迎來了充滿希望的20xx年。在春節(jié)即將來臨之際，常興小學(xué)全體教職工向您致以新春的問候和最美好的祝愿！祝各位新年快樂！祝大家在新的一年身體健康，工作順利，萬事如意！

寒假將至，為使孩子度過一個(gè)快樂健康的假期，現(xiàn)將20xx年寒假放假安排及相關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)您協(xié)助孩子安排好假期的生活。

一、寒假時(shí)間：

20xx年x月xx日—x月xx日。x月xx日返校。x月xx日休息。x月xx日開學(xué)。

二、假期安全。

遵守交通安全，安全使用水、電、煤氣等，熟知各種報(bào)警電話。不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不到水域的地方玩耍、溜冰。不玩火，不擅自燃放煙花爆竹。

三、假期活動(dòng)指導(dǎo)。

1、協(xié)助孩子做好計(jì)劃，每天完成一定量的《寒假生活指導(dǎo)》，養(yǎng)成不突擊、不拖拉、不抄襲的好慣。

2、每天堅(jiān)持看一些增長(zhǎng)知識(shí)的課外書，督促孩子利用假期閱讀1—2冊(cè)有益的圖書，養(yǎng)成寫日記及讀書筆記的習(xí)慣，每天完成一頁(yè)寫字練習(xí)。

3、堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)。

4、鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，不接觸淫穢、兇殺等不良影視作品，不進(jìn)網(wǎng)吧，不參加危害身心健康的游戲。

5、不要盲目讓子女參加各種補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班。

xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：小學(xué)生寒假家長(zhǎng)總結(jié)

小學(xué)生寒假家長(zhǎng)總結(jié)

主要注意兩個(gè)方面：

1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；

2、培養(yǎng)閱讀興趣；

一、假期作業(yè)的完成情況：

1、學(xué)校的假期作業(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單，那么書寫良好及完成正確率就必須強(qiáng)調(diào)。孩子比較配合，每天完成2頁(yè)，媽媽回家修改，并做相關(guān)評(píng)語(yǔ)，和孩子一起分析，總結(jié)。

2、寒假生活》完成后，每天堅(jiān)持寫字兩篇、數(shù)學(xué)口算兩篇，自行閱讀《小學(xué)生作文》兩篇，媽媽每天檢查，完成時(shí)間控制在1小時(shí)內(nèi)。

3、每天背誦詩(shī)詞一首，本計(jì)劃30首，最終完成25首，媽媽覺得不太滿意：不按計(jì)劃完成，自律性和毅力不夠！不過，在假期期間，生病（腮腺炎）期間，還堅(jiān)持背了詩(shī)，也是可歌可泣的一筆。這個(gè)過程中，培養(yǎng)孩子的鑒賞力、想象力、對(duì)語(yǔ)境的喜愛和字詞的理解有一定幫助。每天背誦后，要求工整的抄寫在本子上，起到練字和鞏固背誦的作用，孩子也有成就感。

4、完成三篇“很待提高”的日記，我未做修改，實(shí)在無法修改。目的還在于孩子的熱情保護(hù)。還好，她比較樂意寫這個(gè)。

二、閱讀

這是非常重要的習(xí)慣培養(yǎng)，我相信她一旦愛上書，她的人生將是質(zhì)的改變，并終生受益！這個(gè)假期，孩子在這個(gè)方面有個(gè)很大突破。基本脫離了媽媽的講解，以自行閱讀為主，每天平均閱讀時(shí)間有1小時(shí)以上。主要閱讀書籍有《假如給我三天光明》、《環(huán)球旅行80天》、《中國(guó)神話故事》、《世界名人故事》、《美女與野獸》、《小鹿斑比》、《海底總動(dòng)員》、《阿拉丁》、《秘密花園》、《上下五千年》（這個(gè)需要媽媽講解）、《貓和老鼠》系列從書、《喜羊羊和灰太狼》系列叢書等，閱讀量達(dá)到40萬字以上。

當(dāng)然，這之間肯定有一目十行、囫圇吞棗、跳過略過等。這些都不重要，重要的是點(diǎn)滴積累及習(xí)慣的養(yǎng)成。目前，我還沒看到孩子的寫作能力的提高，但語(yǔ)言表達(dá)和思維視野開始有緩慢提升，信心增強(qiáng)。

三、孩子的思維拓展，引導(dǎo)其舉一反三

在孩子的積累慢慢增多后，就有意識(shí)的培養(yǎng)月月的一些思維拓展。比如，說兩個(gè)古代女扮男裝的人物，目的是什么？---花木蘭和祝英臺(tái)。比如，一起分析李白的詩(shī)---多是酒和月；比如從詩(shī)歌里找到現(xiàn)實(shí)的酒的品牌---杏花村、詩(shī)仙太白。

當(dāng)然，這個(gè)我還做的很不夠，只是隨意而之，未系統(tǒng)練習(xí)，我也還待加強(qiáng)。

在這個(gè)假期，孩子的一些提問，我已經(jīng)很難做出回答了，比如“為什么馬在戰(zhàn)場(chǎng)上知道跑哪個(gè)方向”？“什么是貧油國(guó)”？“我婆婆的婆婆的婆婆是誰”？“這個(gè)世界在什么時(shí)候才沒有小偷”？于是，在假期結(jié)束時(shí)，開始教她上 “百度”查詢。

四、玩、樂及其他方面

2 每天看《喜羊羊和灰太狼》，那是必須的！時(shí)間控制在1小時(shí)內(nèi)；生病養(yǎng)息期間看《養(yǎng)父》連續(xù)劇，家庭親情感恩劇，孩子可受益。

2 做泥塑若干、打游戲若干、折紙若干

五、假期不足之處：

2 鍛煉不夠

鍛煉嚴(yán)重不夠，因天氣冷和腮腺炎，基本宅在家。運(yùn)動(dòng)量和鍛煉度嚴(yán)重不足。

2 挑食情況依然存在世紀(jì)性難題，飯量尚可，菜肉仍然挑剔。經(jīng)過反復(fù)的健康意識(shí)引導(dǎo)，稍有改觀，孩子有了些健康的理性認(rèn)識(shí)，但要實(shí)踐到不挑食，還需要很長(zhǎng)的很艱難的過程。

2 自主獨(dú)立性沒提高、未分擔(dān)家務(wù)

因?yàn)榻鉀Q孩子白天在家問題，假期便與老人同住，孩子順利的過上飯來張口衣來伸手的日子，對(duì)家務(wù)未做任何分擔(dān)。待開學(xué)日子恢復(fù)常態(tài)后，再做修正。

孩子馬上進(jìn)入新的學(xué)期，每一次新知的獲取過程都讓人充滿了期待，孩子的成長(zhǎng)總在不斷給老師和家長(zhǎng)驚喜。我相信，月月肯定不是在假期中做的最好的孩子，但是，我看到了她的進(jìn)步，我就感到很滿足！這符合孩子的成長(zhǎng)宣言“一天比一天有進(jìn)步”，我為孩子感到驕傲！