第一篇：珍惜時間班會總結

十一月班會總結

--珍惜大學時光，熱愛大學學習

一、班會主題：珍惜時間，熱愛學習

二、班會目的：

1、使同學們認識到學習的重要性，并能以正確的態度面對人生；

2、使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的；

3、使同學們干預面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想的彼岸；

4、鼓舞全班同學的士氣，全力以赴，迎接未來的挑戰。

三、主要流程：

本次班會主要分為三大板塊，分別是憶往昔，品現在，看未來。希望由這三個板塊達到讓同學們了解學習的重要性，深刻認識青春年華的寶貴，從而珍惜時間的目的。

憶往昔主要通過一些新生入學以及軍訓時的照片來回味當時我們的心境，通過這些已遠去的美好回憶來引起大家對時光易逝的感嘆以及對時間的珍惜。

品現在是通過品味我們現在學習生活的狀態以及與我們理想大學生活對比，以及學生典范的現身說法，還有相關視頻的指導來深化同學們對大學的理解。

看未來是通過一些資料的支持以及導員的指導號召大家大學時光彌足珍貴，要充分利用有限的大學時光來做有意義的事。

四、活動總結：

回首整場班會，班會的氣氛活躍，秩序很好，同學們積極主動地參與其中，積極思考。班會通過多個環節、多種形式讓同學對大學深入了解，幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，讓同學們認識到時間的寶貴，學習的重要性，堅定信念，在學習上奮發圖強，爭做有理想有素質的大學生。班會取得了良好的效果。

然而，此次班會存在著一些不足，最大的不足是與同學的互動較少，導致不能充分了解同學們的看法，這將會在以后的班會中加以改正。

第二篇：班會 珍惜時間

“珍惜時間”主題班會

活動目的：

通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。

活動理念：二年級學生的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。活動環境：在優美的旋律中進行。

參加人員：全體學生。

活動重點和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

活動準備：

1、講臺上擺放一只鐘。

2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫“珍惜時間”；）

活動過程：

一、請中隊長講話

同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣。主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現在開始。

時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？

生（齊答）：好長啊！

主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！

主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。

主持乙：那么在工農業生產中，一分鐘能創造多少財富，請大家看：

投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

主持甲：對于工人來說，時間就是什么？

生：時間就是產品。

主持乙：對于農民來說，時間就是什么？

生：時間就是糧食。

主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？

生：時間就是勝利。

主持乙：對于企業家來說，時間就是什么？

生：時間就是金錢。

主持甲：對于醫生來說，時間就是什么？

生：時間就是生命。

時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；

珍惜時間就等于延長生命。

主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎？

a：我一分鐘可以讀90多個音節。

b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。

c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。

主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。

（以對答形式朗誦）

愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

無為者——放棄時間有志著——贏得時間

閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間

糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間

好學者——創造時間自滿者——蔑視時間

主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。

主持乙：它不因人們酣睡，無人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。

主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。

1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。

主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。

2、韓陽講《魯迅的故事》

主持甲：是啊！時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關于我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？

3、高杉講《愛迪生的故事》

主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。現在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準備了一首詩要送給大家：《時光老人的禮物》

你把東風帶給樹枝，你把陽光帶給山谷，讓小鳥快活地飛上藍天；讓積雪化成淙淙的泉水；

你把青草帶給原野，你把細雨帶給土地，讓千萬朵鮮花張開笑臉。讓種子聞到了泥土的香味

主持乙：我們感謝這兩位同學帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》！通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。

主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

主持乙：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學）。

三、輔導員講話

針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業拖拉等不良現象，召開 “珍貴的一分鐘” 主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣。

1.早睡早起，早上不賴床。

2.上課認真聽課，復習的時候就不用再花太多時間。

3.合理安排自己做作業的時間表，留多點時間加強自己的薄弱學科。

4.今天該做的時間不要留在明天。

5.及時復習，做到溫故知新。

6.睡前再瀏覽一下重點。

7.少玩些網絡的游戲，少聊些天。

8.假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時間用在學習上。

9.晚上睡覺前先把書包整理好，將明天應該做的事項列出，并按其重要性依序排列。

10.候車、塞車的時間，可以用來背誦英文或其他背誦課程。

11.學習發生困難，請教老師或同學，以免自己苦思耗時。

12.不斷問自己：現在做什么最好。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

不飽食以終日，不棄功于寸陰。

在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。——歌德

我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。——高爾基完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達爾文

應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。——羅曼羅蘭

每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。——貝弗里奇

成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。——愛因斯坦

沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。——拜倫

人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克

任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思

時間就是能力等發展的地盤。——馬克思

時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西時間是偉大的導師。——伯克

時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林

時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎

忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德

辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克

在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基

從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。____杰弗遜

時間是我的財產，我的田畝是時間。____歌德

春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞

拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。——約翰。洛克拋棄時間的人，時間也拋棄他。_____莎士比亞

一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——-馬克思

利用時間是一個極其高級的規律。——-恩格斯

合理安排時間，就等于節約時間。——-培根

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——-歌德

今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——-裴斯泰洛齊

浪費時間是一樁大罪過。——-盧梭

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林 把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫。凱勒

遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。——-英國劇作家莎士比亞

普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。——-德國哲學家叔本華黃金時代在我們面前而不在我們背后。——-美國作家馬克·吐溫

人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。——-英國劇作家莎士比亞。

只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。——-德國詩人歌德

不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的不能傷害我們。——莎士比亞【英】

不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費羅【美】

不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特【德】

當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底【古希臘】

敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文

【英】

即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。——福爾斯特【英】

集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構成永恒長河中的偉大時代。——弗萊徹

【英】

第三篇：珍惜時間班會

珍惜時間班會

演講：林久敏

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”

時間是寶貴的，時間是無價之寶。時間它是最公平合理的，它從不多給誰一份。它給勤勉的人留下智慧和力量，它給節約它的人留下更多時間，給懶惰的人留下空虛和懊悔。正如朱自清所講的：時間是不會停下來等你的，只在你的一猶豫之間，一懶惰之間，一洗手之間，甚至是一回頭之間，它就從你的眼前溜走了。時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的到來。

珍惜時間這句話，我們常常掛在嘴邊，可真正做到的又有幾個？珍惜時間，說簡單很簡單，說難很難，這些全靠自己的意志問題。人的一生，仔細想想，真的很短暫，我們必須要好好把握每一天，要做到每一天，你可以理直氣壯地對自己說：“我今天過得很充實，沒有虛度！”這樣才行。我們要珍惜身邊的一切，自己現在擁有的時間，是最珍貴的，失去了時間，你會發現，它是多么的重要，會后悔當初為什么不好好珍惜。同學們想想：失去后才珍惜，還有什么意義？

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力讀書，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。“未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要性。

歷史上凡是有成就的人，無不珍惜時間，勤奮學習，努力工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興（XINH）奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”

我們中國有這樣一句古話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”作為一名學生，應該珍惜這寶貴的少年時光。一分鐘看來很短，可是你知道它能發揮多大作用嗎？現在就讓我們算算吧。（+現在請大家發言說說一分鐘能干些什么）

（以下可為大家發言時間）[+大家說得都很好]一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。一分鐘，大炮能發射80發炮彈。一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張，一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤，一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張，一分鐘，我們可以多背誦一個單詞，一分鐘，我們可以多認識一個漢字，一分鐘，我們可以多做一道題，一分鐘，我們可以多練一行字，一分鐘，我們還可以多讀一篇詩??也許這些“一分鐘”并不起眼，有些人認為無所謂，但是如果是十分鐘呢？如果是一小時呢？那又將如何呢？這么多的一分鐘加起來，積少成多之后，是一組了不起的數字。舉個例子：一天平均以八節課計算，一節課有一分鐘沒聽講，一天就要浪費8分鐘，一周（五天）共浪費40分鐘。一學期按二十周計算，就會浪費40×20=800分鐘。全年就會浪費1600分鐘，相當于少活了一天多。（生命終結的珍貴）

那么，我們應該如何珍惜時間呢？培根說：“合理安排時間，就等于節約時間。”是的，要節約時間，首先要定制一個適合自己的是間作息表，使自己能掌握自己的時間成為時間的主人。

說到這里，可能有些同學可能會問了：我們如何然自己的時間過得更有意義一點呢？ 我們準備了一份倡議書。我們的倡議是：讓老師多放心一分鐘，讓媽媽多休息一分鐘，上課聽講不浪費一分鐘，做習題抓緊一分鐘，把多余的時間用來多為別人服務一分鐘??同學們，你們說好嗎？（+如果好，掌聲在那里？）

珍惜時間名言

1明日復明日，明日何其多!

5、一萬年太久，只爭朝夕。——毛澤東

7、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費羅

8、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特

10、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文

11、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。－－愛因斯坦

12、放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞

13、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。——拜 倫

14、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克

15、任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思

16、時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思

17、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西

18、時間是偉大的導師。——伯 克

19、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林

21、忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌 德

22、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克

23、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基

24、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。——杰弗遜

25、時間是我的財產，我的田畝是時間。——歌德

26、合理安排時間，就等于節約時間。——培根

27、春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞

28、拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。——約翰· 洛克29、拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞 30、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思

31、利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯

32、合理安排時間，就等于節約時間。——培根

33、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

35、浪費時間是一樁大罪過。——盧梭

36、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林

37、把活著的每一天看作生命的最后一天。－－海倫·凱勒

第四篇：珍惜時間班會

活動目的：珍惜時間

通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。

活動理念：二年級學生的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。活動重點和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

活動過程：

一、請中隊長講話

同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣。主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現在開始。

時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長啊！

主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！

主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。

主持乙：那么在工農業生產中，一分鐘能創造多少財富，請大家看：

一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1、5臺電視機。主持甲：對于工人來說，時間就是什么？生：時間就是產品。

主持乙：對于農民來說，時間就是什么？生：時間就是糧食。

主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？生：時間就是勝利。

主持乙：對于企業家來說，時間就是什么？生：時間就是金錢。

主持甲：對于醫生來說，時間就是什么？生：時間就是生命。

時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。

主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。

主持乙：它不因人們酣睡，無人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

主持乙：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！

三、輔導員講話

針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業拖拉等不良現象，召開 “珍貴的一分鐘” 主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣。

第五篇：珍惜時間主題班會評比總結

魯北二校主題班會評比”活動總結

為了進一步提高班會的質量，充分發揮班會在學生管理中的作用，切實讓班會成為班主任對學生進行教育的主渠道，進而提高班級管理水平。同時為了給全體班主任提供展示班級管理水平的機會，搭建相互交流、相互學習的平臺，學生發展指導于十一月中旬開展主題班會評比活動。活動于今天圓滿結束。

通過開展圍繞“珍惜時間”這一主題的班會，讓同學們認識到時間的寶貴，好好把握，珍惜時間，為實現自己的人生目標而努力。活動中有的通過青春的活力、激情及才華的展示，使學生意識到青春年華的美好，從而增強自信，樹立遠大目標，追求無悔人生。也有的班級通過對時間特點的展示與探討（以歌舞、話劇、小品等各種形式表現都可），使學生完善對于青春期的認識，從而樹立正確的人生觀價值觀。

各班都圍繞著各自不同的主題運用適當的表現方式，對深化主題、感悟主題發揮了良好的作用。

二、不足之處及建議

個別班級整個過程設計環節不合理，銜接不好，主持人在整個活動中顯得呆板，缺乏生氣，主持水平有待提高。

評選結果：一等獎;六年二班 三年八班

二等獎：四年四班 二年一班 三等獎：一年三班 五年六班