第一篇：2013年山東理工大學大學生寒假社會實踐活動的通知

共青團山東理工大學委員會文件

魯理工大團發[2012]19號

關于組織開展2013年大學生寒假社會實踐

活動的通知

為引導廣大青年學生深入學習宣傳黨的十八大精神，貫徹落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，進一步深化我校大學生社會實踐活動，2013年寒假期間，學校將繼續組織開展大學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動主題

學習踐行十八大

傳遞青春正能量

二、指導思想

積極引導廣大青年學生深入學習、宣傳、踐行十八大精神，把理論學習與社會實踐緊密結合，樹立與祖國共奮進、與時代同進步、與社會齊發展的理想信念，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

三、活動組織

寒假社會實踐活動以就近就便為原則，采取個人實踐與團隊實踐相結合以個人分散實踐為主的形式。各學院可依托已有的社會實踐基地，組織部分學生組成適度規模的社會實踐團隊，有重點的開展相關活動。學生個體可根據個人實際，選取一項或幾項內容來開展。鼓勵廣大同學主動與當地共青團組織、企事業單位取得聯系，積極將自己的社會實踐納入其指導和支持的范圍，取得實效，獲得收獲。

四、活動內容

1、“十八大”精神學習、宣講活動

黨的十八大是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議，對新的歷史條件下推進中國特色社會主義事業作出了全面部署，為黨和國家事業進一步發展指明了方向。全校各級團組織要對寒假期間團員青年學習十八大精神做出明確安排，引導學生通過研讀《報告》原文、閱讀評論、收看輔導報告（網上）、撰寫學習體會等方式，深刻領會黨的十八大的主題，深刻領會過去五年和十年黨和國家事業取得新的歷史性成就，明確當代大學生肩負的社會責任和歷史重任，做十八大精神的深入宣傳者、積極倡導者和忠實踐行者。廣大團員青年要利用寒假返鄉機會，深入城市社區、農村和企業，以百姓喜聞樂見的方式宣傳黨的十八大精神，進一步增強人民群眾學習貫徹落實黨的十八大精神的自覺性和堅定性。

2、“聚焦關鍵詞，追尋發展印記”調研活動

“科學發展”“收入翻番”“文化強國”“美麗中國”“生態文明”“三個公平”“核心價值觀”……黨的十八大報告有許多關鍵詞引發社會各界熱議。全校各級團組織要積極動員、組織青年學生通過各種方式，深入學習和正確理解關鍵詞的深刻內涵。結合當代大學生的實際，以“關注社會民生，聚焦經濟發展”“關注文化建設，推動教育發展”“關注生態保護，建設美麗中國”等選題為切入點，積極走訪當地的十八大代表，了解本地經濟社會發展的歷程。圍繞自己身邊變化看社會發展，或者深入到農村、城市社區、企業等經濟社會發展的前沿開展參觀學習、基層調研活動，追尋發展印記，見證社會全面發展，在實踐中深刻理解和把握十八大精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心。

同時，學校將以“青春視角 美麗中國”為主題，面向全體在校生開展征文、攝影、DV比賽活動，引導廣大青年學生從青年人的視角去觀察認識國家在經濟、政治、文化、社會、生態文明建設上取得的成就，以征文、圖片或視頻等形式講述身邊最美故事，記錄生活最美瞬間，展現自然生態之美。攝影、DV和征文比賽均設一、二、三等獎若干，并選取部分優秀作品進行展示。征文文體不限，不低于1000字。

3、“我為社會做一件小事”實踐活動

積極傳播“貫徹十八大，從身邊做起”的理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，廣泛動員青年學生利用春節前后，開展以關愛農民工子女、關心“空巢老人”、助力春運、服務城市社區、農村及企業文化建設為重點，通過愛心支教、親情陪護、義務勞動、法律援助、心理輔導、文體娛樂等“小切口”活動，把黨的十八大精神落實到實際行動上，體現廣大青年學生的社會責任感。

4、“就業創業在身邊”實踐活動

積極貫徹落實十八大報告中“推動實現更高質量的就業”“促進創業帶動就業”的精神，結合創業培育計劃的實施，引導廣大青年學生積極關注就業創業。鼓勵學生積極參與“走百縣、訪千企”就業實踐活動，結合所學專業，通過到家鄉相關企事業單位進行調查、觀摩、實習等方式，深入了解相關行業動態、社會對人才的具體要求和就業創業政策，科學規劃職業發展方向，為將來高質量的就業創業打下堅實基礎。同時，要利用寒假時間，進一步對我校第十三屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品劃競賽初選作品進行深加工，為參加全省和全國的競賽做好充分準備。

5、“訪校友 悟成長”主題實踐活動

我校自建校以來已培養了20余萬名校友，他們為母校的發展、祖國的建設做出了重要貢獻。今年寒假，將繼續開展“訪校友 悟成長”主題實踐活動，鼓勵廣大在校學生圍繞“校友的母校情結”、“回憶校園生活點滴”、“難忘的師生情、同學誼”、“校友創業經歷、工作感悟”和“對母校的建議、意見及寄語”等主題，以學弟學妹的身份走近校友、尋訪校友，形成不低于2000字的訪談錄或者心得體會，使校友們的在校經歷、豐富的人生閱歷成為弘揚理工精神的寶貴資源。

五、總結表彰

新學期開學前三周為寒假社會實踐總結表彰時間。各學院要做好本單位學生社會實踐調查報告、聲像資料等成果的匯總驗收與優秀作品的上報工作。要通過開展實踐報告評選、“寒假歸來話實踐”主題團日活動進一步展現、深化學生實踐的優良成果，延伸教育效果。校團委將評選社會實踐優秀調查報告和優秀學生，并對“青春視角 美麗中國”、“訪校友 悟成長”主題活動的參賽作品和優秀組織單位進行專項評比表彰。具體評選辦法另行通知。

六、有關要求

1．認真發動、精心組織。各學院要結合通知要求，特別要緊密結合素質拓展社會實踐學分的實施，發揮好團支部的作用，研究制定本學院寒假社會實踐工作實施方案，提前做好寒假社會實踐動員部署工作，指導學生有計劃、有目的地開展好寒假社會實踐活動，并按照要求提交相關材料。重點做好“青春視角、美麗中國”主題活動的宣傳發動，掀起廣大青年學生學習、思考和感悟黨的十八大精神的熱潮。

2．就近就便、注意安全。堅持就近就便、安全第一的原則組織學生開展社會實踐活動，各學院要對參與社會實踐活動的團隊和個人進行安全知識教育，提高學生的安全意識，要隨時掌握實踐團隊的動態，注意活動期間個人的人身和財產安全，做到文明實踐，安全實踐。

3．注重宣傳、營造氛圍。要充分利用各方面資源，積極主動地在各種媒體上報道社會實踐活動情況，尤其要充分利用微博等新媒體，學校團委微博將設立寒假社會實踐活動主題頁，鼓勵各實踐團隊和個人建立微博，及時收聽主題，報道宣傳社會實踐活動過程中精彩瞬間和先進典型，為大學生社會實踐營造良好的氛圍，推動大學生寒假社會實踐活動的深入開展。

二〇一二年十二月二十一日

主題詞：共青團工作 寒假社會實踐 2013年 通知 共青團山東理工大學委員會 2012年12月21日印發

第二篇：2010年山東理工大學寒假學生社會實踐活動

文 章來源

蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.COm 9

“深入實踐是學生成長成才的必由之路”，為充分發揮社會實踐在育人方面的獨特作用，引導廣大青年學生在實踐中經風雨、見世面、長才華，近日，山東理工大學校團委下發通知，對2010年寒假學生社會實踐活動作出安排部署。

今年寒假，學校學生社會實踐活動將以“信念 信心 就業 創業”為主題，在繼續實行面對全體學生、開展分層次的社會實踐活動的基礎上重點開展“五個一”實踐活動、就業創業實踐活動、“挑戰杯”大學生創業計劃競賽調研等活動。其中“五個一”是指“一種經歷、一個訪談、一次參觀考察、一項調研、一份報告”。

一種經歷就是要求學生有一種基層生產勞動的工作經歷，一個訪談就是要求學生針對不同類別的社會基層人士開展一次對話與交流，一次參觀考察就是要求學生到農村社區、廠礦企業、教育基地等場所開展一次實地考察活動，一項調研就是要求學生針對資源節約型、環境友好型和諧社會建設，國家保增長、保民生、保穩定的舉措和效果以及其他學生關心關注的熱點焦點等某一方面的具體問題開展廣泛而深入的調查研究，一份報告就是要求學生在深刻思考自己的實踐經歷的基礎上實事求是地撰寫一份實踐報告。

就業創業實踐活動方面將按照分類分層實施的思想，引導廣大青年學生積極關注就業創業，深入了解專業前景、社會需求和有關政策法規體系，進一步科學規劃職業發展方向。

針對畢業班學生，組織學生開展“走百縣、訪千企”畢業生就業實踐活動；針對非畢業班學生，結合學校創業教育的實施，著重開展創業方面的實踐活動。

同時，將積極為有關學生提供各種便利條件，篩選、培育創業項目，以備戰2010年舉行的“挑戰杯”全國大學生創業計劃大賽。

日前，學校各學院積極組織動員，學校組織16名學生赴淄博銀座商城開展“一種經歷”寒假社會實踐活動業已著手實施，以此為標志，山東理工大學寒假學生社會實踐活動已全面展開。

蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.COm 9

第三篇：2010年山東理工大學寒假學生社會實踐活動

2010年山東理工大學寒假學生社會實踐活動：山東理工大學 作者：佚名 點擊量：

“深入實踐是學生成長成才的必由之路”，為充分發揮社會實踐在育人方面的獨特作用，引導廣大青年學生在實踐中經風雨、見世面、長才華，近日，山東理工大學校團委下發通知，對2010年寒假學生社會實踐活動作出安排部署。

今年寒假，學校學生社會實踐活動將以“信念 信心 就業 創業”為主題，在繼續實行面對全體學生、開展分層次的社會實踐活動的基礎上重點開展“五個一”實踐活動、就業創業實踐活動、“挑戰杯”大學生創業計劃競賽調研等活動。其中“五個一”是指“一種經歷、一個訪談、一次參觀考察、一項調研、一份報告”。

一種經歷就是要求學生有一種基層生產勞動的工作經歷，一個訪談就是要求學生針對不同類別的社會基層人士開展一次對話與交流，一次參觀考察就是要求學生到農村社區、廠礦企業、教育基地等場所開展一次實地考察活動，一項調研就是要求學生針對資源節約型、環境友好型和諧社會建設，國家保增長、保民生、保穩定的舉措和效果以及其他學生關心關注的熱點焦點等某一方面的具體問題開展廣泛而深入的調查研究，一份報告就是要求學生在深刻思考自己的實踐經歷的基礎上實事求是地撰寫一份實踐報告。

就業創業實踐活動方面將按照分類分層實施的思想，引導廣大青年學生積極關注就業創業，深入了解專業前景、社會需求和有關政策法規體系，進一步科學規劃職業發展方向。

針對畢業班學生，組織學生開展“走百縣、訪千企”畢業生就業實踐活動；針對非畢業班學生，結合學校創業教育的實施，著重開展創業方面的實踐活動。

本新聞共2頁,當前在第1頁12

第四篇：山東理工大學學生寒假社會實踐活動總結

我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，接下來小編為你帶來山東理工大學學生寒假社會實踐活動總結，希望對你有幫助。

大學生寒假社會實踐活動總結【1】

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

大學生寒假社會實踐活動總結【2】

這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第五篇：2010山東農業大學大學生寒假社會實踐活動

1月15日下午，泰安市“科技先鋒”大學生志愿者服務新農村行動暨山東農業大學2010年寒假“三下鄉”社會實踐活動啟動儀式在山東農業大學文理大樓學術報告廳舉行。泰安市副市長徐恩虎、山東農大副校長車先禮出席儀式并為寒假社會實踐和科技先鋒行動大學生志愿者授旗。

啟動儀式由山東農業大學科技處處長米慶華主持。山東農大黨委宣傳部部長、團委書記張然與泰安市科技局局長郭向軍簽訂《“科技先鋒”大學生志愿者服務新農村行動協議書》。

大學生“三下鄉”社會實踐活動是學校思想政治教育工作的有效載體，是校地育人的有效途徑。今年寒假社會實踐活動中，我校與泰安市科技局聯合組織了第一批77名科技服務志愿者，利用假期分赴泰安縣市區集中開展科技服務活動，同時，學校組織全體學生利用寒假返鄉之際積極開展社會考察和社會調研，深入開展政策宣講、科技支農、法律援助、文化幫教等活動。

車先禮在講話中對參加寒假社會實踐和志愿服務行動的同學們提出要求：一是要發揮專長，甘于吃苦，踐行好農大精神。二是要謙虛謹慎，腳踏實地，在鍛煉中成長。三是要注重實效，用心做事，服務地方經濟社會發展。四是要嚴以律己，甘做表率，在實踐中有所收獲。

他同時希望有關部門、各學院要加強對社會實踐和志愿服務活動的組織領導、督促檢查和輿論宣傳，確保活動收到實效。也希望廣大指導教師充分履行職責，帶好學生，加強專業指導和安全教育，充分展示學校師生的良好形象。

徐恩虎在講話中高度評價了泰安市與農大長期聯合開展大學生“三下鄉”社會實踐活動所取得的成績，充分肯定我校科技先鋒志愿者服務新農村、大學生黨員社區掛職鍛煉等品牌活動，對山東農業大學長期服務泰安經濟建設所作出的努力表示感謝，同時希望泰安市有關單位以此為契機，不斷加強校地合作共建，為泰安市經濟社會的發展特別是服務新農村建設做出積極的貢獻。

學生志愿者代表、農學院王文珂同學，指導教師代表、植保學院副院長劉玉升教授相繼發言，表達服務隊隊員和指導教師腳踏實地為“三農”服務，努力為地方經濟社會發展做貢獻、為學校爭光的決心。

泰安市政府辦公室、市科技局、市科技信息協會，泰安市六個縣、市、區科技局的負責同志，學校相關部門負責人和各學院分管學生工作的黨委副書記、團委書記、學生代表參加了啟動儀式。