第一篇：工區技術總結

工區技術總結

在工區黨政班子的正確領導下，在工區各職能部門的關心支持下，___工區XX年度堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實公司年初提出的工作思路，以安全生產、優質服務為主線，歷時半年的黨員先進性教育活動為契機，狠抓經濟發展和基礎管理工作，團結一心促管理，務實苦干創佳績，取得了很好的效果。具體的工作有以下幾個方面：

一、技術方案

我們本著“技術服務于生產，技術指導生產”的原則，在電網的運行、改造中設計了很多的技術方案。從年初的檢修開始，就把今年準備實施的大修改造工程列為重點，多次現場勘查后，再經過縝密的研究，制定出科學并且符合現場實際的方案，并且組織實施。供電東線、供電西線就是一個典型的例子，由于兩條線路位于供電廠區，電桿老化、交叉跨越、雙電源及變臺的安全距離問題一直是影響安全運行的隱患，經過多次現場勘查后，結合技術科制定出切實可行的技術方案，于今年7月份組織施工，徹底解決了影響安全運行的隱患問題。在___三變旁路母線改造項目中，也是經過多次勘查，結合技術科制定改造方案，圓滿地完成了設計，今年也已經動工。今年最大、最復雜的設計是___八變改造方案，經過近1個月的現場勘查、開會討論、聽取各方面的 意見和建議，收集了大量的數據和基礎資料，制定了___八變臨時過渡方案，經過近3個月的運行，證明___八變臨時過渡技術方案切實可行。在這樣的基礎上，馬上又制定了___四變、___八變特油、___采新上產井技術方案。

二、技術管理

技術管理是工區技術工作的一項重要內容，工區除了主管技術的主任工程師以外，其他黨政領導也都十分重視，在年初的職代會上制定了詳細的管理辦法和獎懲條例，真正落實到各站隊、班組，把它作為年度考核目標來抓。工區每季度對各站隊、班組進行一次季度考核，其中包括對職工的技術考核和對基層班組的檢查評比，主要內容就是基層的資料、記錄等內容，發現問題及時通報、整改，在最短的時間內發現問題、解決問題。站隊采取每周至少一次的交接班檢查，結合工區的抽查、夜查，使基層各班組的資料、記錄、筆記更完整、正確。

三、職工教育

___工區從XX年初的職代會上就通過了教育培訓的內容以及考核獎懲辦法，得到了單位領導的支持和職工的認可，并且制定了詳細的授課內容和授課大綱。從XX年1月份至10月份，基本完成了當初制定的培訓內容和培訓課時，總共培訓8082人次、390課時。由于課時安排得當，培訓內容貼近實際，授課教師準備充分，培訓受到了廣大職工的一致好 評，出勤情況良好，出勤率達到了99%。在這種情況下，職工的學習熱情空前高漲，在本年度的職工技術比賽中，___工區取得了變電工團體總分第二名的好成績。

能夠取得這樣的成績，首先得益于領導的重視，___工區從主抓技術的主任工程師到主任，不但制定了詳細的職工培訓考核制度，還親自給職工講課，充分調動了職工的積極性。由于___工區大部分職工居住在興隆臺地區，搞培訓在客觀上存在著一定的難度，在這種情況下，___工區領導本著一切為了職工利益的出發點，從車輛安排上保證了培訓的正常進行。其次，在培訓內容和培訓方法上，我們也作了一些嘗試。以前搞培訓，大都是照本宣科，以電工基礎、變電工試題庫的內容為主，實際內容少，職工聽起來興趣不大，今年我們把變電工實際操作的題目編入到教學計劃中，并且針對不同的變電所，搞有針對性地實際培訓，收到了良好的效果。在培訓方法上，我們把職工按照級別分別培訓，這樣，既能使新轉崗的和初級能夠學習到基礎的知識，又能使高級別的學到更深入的知識，而且其中穿插著技能鑒定的考核內容，使職工學有所用；在授課教師安排上，我們從工區主任到變電所所長都參加授課，特別是所長的授課，不但使職工更容易接受，同時也提高了所長自身的素質。在此基礎上，我們明年準備把值班長也推到講臺上使其在備課的同時，提高了自己的業務水平。

在取得成績的同時，我們也發現了一些不足之處。首先，由于授課教師沒有接受過專業的、系統的培訓，有許多專業的內容不能在課堂上很好的傳達給職工，使培訓效果打了一些折扣。其次，搞實際培訓也受到了實際條件的制約，___工區變電工人比較多，搞實際培訓受到地點和設備的限制，很多時候半天的時間不能夠使每個人都能操作一遍。

第二篇：工區總結

西寧輸電工區2011上半年分會工作總結

按照公司半年工會工作重點排版要求，結合西寧輸電工區工區的實際情況。西寧輸電工區分會在公司工會和工區黨政領導班子領導下，具體做了如下工作：

一、圍繞公司中心工作、落實職代會精神

公司十五屆二次職代會結束后，我們馬上組織工區全體職工對總經理工作報告和工會工作報告進行了集體學習和由職工代表負責的分組討論，使全體職工進一步認清了公司十一五開局年所面臨的生產經營任務。并且向職工通報了提案的答復情況，大家都表示非常滿意。安全生產是企業發展的前提，也是我們工作的重中之重。

年初階段，我們利用春檢的空閑時間，組織了職工技能和安全培訓。對《安規》、《運規》、《調規》，進行了集中培訓和逐一考核，并聘請電池、開關專業的專家對運行人員進行業務知識培訓，考核好的同志在工區簡報上給予通報表揚，對考核成績未達到要求的職工進行了強化培訓使之達到標準，全面提高了安全意識和運行崗位的技能。通過這幾項培訓考核工作為工區的安全生產提高提供了保障，工區上半年做到了零差錯、無違章。

春檢開始后，工區勞動監督檢查小組對工區各個所站和作業現場的勞動保護及防護用品的發放和使用情況進行不定期檢查，使用率達

到了100％結果令人滿意。在檢查的過程中，我們也高興的看到職工的安全防護意識和自我保護能力有較大的提高。

二、積極推廣廠務公開工作、繼續深入進行“四必訪”工作在公司開展的安全生產承包工作中，我們先后多次召開會議組織職工代表及班組長對承包考核的總體思路和各個細節部分進行討論，會上暢所欲言，提出了很多的合理化建議，使工區的安全生產承包考核體系完善、科學。在承包考核的執行中也得到了工區職工的支持和理解，對派遣制大學生和首席員工的鑒定與推薦工作做到了公開、公正、公平。

上半年，我們繼續關心生活有困難的職工，送去了公司和工區領導的問候。累計探望職工13人次，發放慰問金4700余元，并建立了困難職工檔案。在公司獻愛心捐棉衣的活動，工區共捐助209件，真正體現了工區職工關愛社會的精神。

三、關愛職工生活、開展豐富文體工作

我們工會在日常工作中十分注重關心職工的利益，本著關心職工健康的原則。今年的工作重點是解決職工食堂分餐問題，克服了各種困難并完成；在春檢工作過程中，工區食堂根據職工口味進行合理配餐，并送到作業現場，充分體現了工會為職工服務的宗旨。

根據工區人員較為分散的實際情況，我們開展了經常性的群眾文體工作。各所站利用去年配備的體育器材每天檢查開展體育鍛煉，乒

乓球、羽毛球、臺球等活動開展的有聲有色。工區工會計劃在下半年利用生產的間隙階段開展工區范圍內的比賽，促進所站間溝通，工區的籃球隊也充分協調時間，在工會的組織下，在工區內部進行了多次的交流賽。工區足球隊也與外單位進行了友誼比賽，相互交流經驗，受益很多。我們還參加了公司舉辦的演講比賽，并取得了較好的成績；同時積極參加“愛心活動平安工程”的攝影比賽，以及第二屆職工藝術節會徽的征集活動，也體現了變電運行職工的良好精神面貌。做好、做實其他方面工作

按照工區工會年初的工作排版。我們完善了工區的興趣愛好小組，吸收有業余愛好的職工入會，在工作之余開展豐富的活動，吧職工們組織起來互相介紹經驗，提高各自的水平。此外，工區工會的網頁也完成了設計工作，進入了后期的完善和上網階段。

為了更好的完成報道工作，今年我們專門成立了工區宣傳網及時向公司、刊物及網站發表文章，宣傳企業和工區的好人好事、新聞等，取得很大收獲。

上半年的工作結束了，我們較為出色的完成了公司的要求和工區工會既定的工作排版，下半年我們會用更加有效的工作完成工作目標迎接公司的檢查。

第三篇：美工區專題總結（范文模版）

小一班美工區專題總結

《指南》中明確指出：“幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創造條件和機會，在大自然和社會文化中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發現美，用自己的方式去表現和創造美。”藝術領域教育的核心價值是培養幼兒的創造意識與創造能力，培養幼兒對審美對象的感知能力、想象能力及審美感受能力。

幼兒只有感知真實事物，并由此積累起感知經驗，才有助于進行藝術表現，從而提高表現的能力。只有有目的的、深刻的感知，才有強烈的感動，只有引起強烈感動后所表現或創造的作品，才會是越具靈性的作品。

經過本學期四個月的美工區活動，幼兒在美工制作、繪畫等方面都有了一定程度的提高，重點是讓幼兒先去感受、發現，進而再去表現與創造。再三月份的《有趣手偶》中，前期的經驗積累特別的重要，我們與家園合作，利用家長資源，讓幼兒收集各種手偶的形象圖片，在班中進行集體、小組的分享，通過細致的分析制作手偶的相關材料，下一步就是收集制作手偶的各種材料了，幼兒根據自己的觀察，去選擇一些想要的材料制作，做到充分讓幼兒自主，對幼兒的作品進行展示，鼓勵幼兒大膽的表述自己的作品。結合圖書區的圖書，利用了過度環節、餐前游戲等時間讓幼兒看關于動物的各種圖書、進行相關經驗的收集，投放《誰藏起來了》、《我不知道我是誰》、《愛哭的貓頭鷹》等關于動物特點的書籍，通過觀察幼兒堆著一系列的繪本充滿了興趣，在后來的制作環節中，相比之前的毫無想法，現在孩子能一下子就想到自己想要制作一些什么動物，并馬上去尋找相關的材料，不再等著老師。

《春天來了》制作活動中，通過一個月的游戲、觀察、制作，小班幼兒對春天的印象首先來源于天氣的暖和，不再穿著厚厚的羽絨服，因此在前期的活動中，幼兒沒有表現春天的經驗，我們通過系列活動《綠綠的草地》、《花兒真美麗》、《認識柳樹》等等，讓幼兒學會觀察周圍的環境，感受人們變化，植物的變化，動物的變化，從而加強對制作活動中的經驗，通過之前的準備

工作，幼兒在制作中，有了想法，在踏青活動結束后，幼兒能夠繪畫利用水粉顏料表現花朵，利用軟泥塑造花朵，用皺紋紙、瓦楞紙，通過揉、擰等技能表現柳樹，撕紙粘貼樹、房子、花朵等形象。

五月份的活動中，我們開展《小小蛋兒把門開》系列活動，通過各種活動內容，幼兒從家中、幼兒園里收集了常吃的幾種蛋類外殼，有整蛋殼、碎蛋殼等。幼兒在了解蛋類的特點后，通過觀察蛋殼的藝術品，知道了蛋殼可以制作哪些藝術品，因此在美工區，孩子進行了“彩繪蛋殼”、“蛋殼拼貼”“蛋蛋滾滾”等有趣的活動，像游戲一樣的美術制作活動，幼兒是最感興趣，又是最能表現個人的方式。經過一個月的參與，幼兒對于厭煩雞蛋這一習慣也得到了改善。

六月主題《顏色變變變》投放了各種顏料、拓印工具如刷子、毛筆、滾子、印戳、印泥等。沒有要求幼兒要做什么、畫什么，給幼兒自由空姐，讓幼兒隨意的拿著工具去拓印、去玩耍，開始幼兒沒有目的的在紙上染來染去，直到一張紙充滿的各種顏色，相互融入慢慢的變成另一種顏色，孩子就很興奮。慢慢的在幼兒充分感知到顏色的魅力后，再介入知道，利用一些簡單地工具印出花紋、通過想象可以變成什么，再進行有目的的表現，不管幼兒的作品是什么樣子，都是他們最真實的想法，對于小班幼兒來說就是進步。

經過這一學期美術專題的實踐與嘗試，幼兒參與美工活動時情緒輕松愉快,思維活躍,言語表達能力明顯增強,美術活動自我表現能力提高也快.相信,只要我們樹立正確的教育觀,時刻從幼兒的年齡特點、興趣愛好出發,給幼兒充分的空間，不以成人眼光評價幼兒的作品，積極地引導,每一位幼兒都能成為”小藝術家”。

第四篇：2月工區總結

安全工作總結

2月份工區安全管理工作在堅持培訓、檢查與監督并重的同時，繼續開展百日安全活動，還嚴格執行公司關于兩節期間的工作安排，本月未發生重大設備事故、重大操作事故、人員傷亡事故。故具體工作如下：

一、隱患排查

安全檢查是消除事故隱患的主要手段，2月份工區共組織安全檢查3次，電氣失爆專項檢查1一次，管理人員基本能按照走動式管理要求堅持現場巡查，共發現問題隱患40條。對查出的設備隱患、員工違章違紀、現場管理問題當日進行三定，并對查出的隱患進行了積極整改。

二、安全措施及票證管理

本月動火作業37次，登高作業6次，受限空間作業1次，全部按照相關作業程序開展工作，杜絕違章指揮、違章作業。按照公司要求還對一級動火、受限空間作業進行現場領導簽字，確保危險作業有人監督、有人現場跟班、有危險及時發現、有隱患及時排除、達到不發生人身事故設備事故安全環保的目地。

在各項檢修工作中，落實監護人、嚴格重大操作及危險作業領導到崗制度，嚴格安全作業審批及措施，在實施過程前宣貫措施及注意事項并報告總調，實施過程中嚴格措施把好安全關，作業完成后票據回收，召開總結會分析危險作業經驗。

三、培訓考試

本月開始安排一號文件閉卷學習培訓，按照“兩個三”文件要求在工區開展全員90%以上的抽查活動，并于月底參加人力資源部組織的現場交流會，在活動中汲取豐富的培訓經驗。

四、安全管理工作

1、工區各級人員能堅持現場走動式管理，并在簽字本上確認走動管理結果。對發現的問題及時處理，不能處理的制定計劃定期解決。

2、著重強調安全作業票證等直接作業環節安全監督管理規定，嚴格執行公司《安全管理制度》。

3、為使安全活動能深入人心，工區決定每周五的安全會到公司大會議室召開，此行的目的就是要每個員工都能在第一時間接收上級布置的任務及各種文件精神，邀請公司領導監督旁聽，加深員工的認識能力，逐步提升安全基礎管理水平

4、工區除了按時召開周五安全例會，還堅持召開每旬安全會，為了避免與周五例會的內容沖突，工區在會上大尺度放開視野，大家暢所欲言把好的建議與意見統一收集起來為工區的發展及安全管理獻計獻策，極大地推動了安全質量標準化管理進程。

六、安全質量標準化驗收

牢固樹立安全第一，預防為主；適應變化，與時俱進；現場第一，注重結果的指導思想。嚴肅各級各類干部安全生產責任制，認真貫徹管理、裝備、培訓三并重原則。認真貫徹落實國務院《關于進一步加強企業安全生產工作的通知》要求，樹立安全先于一切，大于一切、高于一切、重于一切的安全管理理念；把握事前控制、預防為主的原

則；全面推行安全質量標準化建設，加強干部職工安全培訓教育，持續發力推進干部隊伍作風建設，全面強化重大危險源、安全防護設施設備、檢修施工作業現場管理，杜絕各類重大事故，確保企業長期、安全、穩定運行。

七、考核

為了能夠及時了解員工崗位及現場技能實際操作情況，加深員工了解自己的工作職責和工作目標，并做到正確評價，充分調動員工工作主動性和積極性，通過考核細則的合理運用，為薪資調整、職務變更、崗位調動等提供依據，營造一個激勵員工奮發向上的工作氛圍，制定了工區考核細則，主要內容有：

1、堅持公開、公平、公正的原則。

2、堅持以崗位職責為主要依據，定量與定性相結合的原則。

3、堅持以促進工作改善，創建優質、高效、團結的生產環境為宗旨的原則。

4、定期化和制度化原則，工區每月按時招開工區考核例會原則，所有員工必須遵守執行，并由工區不斷對考核細則進行修訂和完善。

3月安全管理工作計劃

1、開展“兩個三”文件學習考試；

2、完善車間質量標準化驗收細則，并在全工區開展車間驗收工作；

3、組織全員完成一號文件的閉卷考試；

4、完善安全管理中的各項資料方面的漏洞；

5、對班組長以上干部進行培訓教育。

第五篇：搬運工區月度總結

一、09 年 1 月份活動月度總結、及時組織全體員工認真學習了 12 月 31 日 “建設本安型礦井、創建學習型單位”第三次管理人員月度學習會議內容及精神，要求所有員工嚴格按照會議要求認真落實領導講話精神。、利用每周一、三、五的安全知識、業務技能學習時間，將學習內容和當前工作的結合，力爭使每位職工都能真正學到安全知識，增強職工的安全意識，提高自保互保意識。根據要求月底所有員工均寫出了學習心得。、認真組織特殊工種（如信號工、把鉤工、小絞車司機、機車司機等）的安全知識、業務能力學習，真正做到 干什么、學什么、缺什么、補什么，嚴格要求特殊工種人員持證上崗，按章操作。、對 1 月份新進的 33 名新員工進行了崗前培訓學習，利用三天時間學習了《新工人入井須知》、《煤礦工人安全知識 50 條》、《煤礦工人安全手冊》及運搬工區提升、運輸、翻矸安全技術措施等內容，并根據各自的實際情況分配了工作。、對井上、井下各崗點按照標準化崗點建設方案進行建設，各崗點均配齊了《煤礦安全技術操作規程》、《崗位生產責任制》等管理制度，特別是井口房懸掛了安全警示牌、《入井須知》、《入井清點檢身制度》等相關規范及管理制度。、認真干好本職工作，針對副井提升運輸、井下車皮調度、矸石山第二套翻矸系統、井下反鋪路等工作，加強安全管理力度，明確責任...