第一篇：暑期社會實踐活動形式（范文）

暑期社會實踐活動形式（及論文內容）

一、訪談類

方案一：在建團90周年建黨91周年之際，結合全國各界以優異成績迎接黨的十八大召開的歷史契機，同學們利用暑期返鄉機會參與家鄉自十七大以來發展變化的調研實踐活動，感受祖國變化，訪問家鄉老黨員、軍屬烈屬、著名學者、民俗學者，感受祖國光榮傳統，感受祖國日新變化，在實踐中增強學生的歷史使命和社會責任感，增強愛國主義情操。

方案二；深入家鄉貧困家庭、五保戶、殘疾家庭、農戶，詢問家庭生活情況以及黨的惠農政策的普及力度，把，黨和國家的惠農政策送到大家的心中。

二、時政專題類

方案一：以“建團九十周年紀念”為主題，關注中國共青團發展狀況，為和諧社會的建設作貢獻并探討中國共青團對人民和社會的重要性。方案二：在家鄉、社區宣傳和組織學習黨的十八大精神，關注民生動態，培養大學生應有的社會責任感。

方案三：以節能減排為主題，堅持綠色低碳發展理念，探究人與自然科學的關系。方案四：以“三農啊”為主題，關注農業、農村和農民的民生問題。

三、科研類

方案一：關注家鄉建設，調查家鄉近幾年的變化，把家鄉變化以論文的形式展現出來。

方案二：了解當地的文化遺產/非物質文化遺產的保護現狀，形成保護弘揚中國古文化方案，促進民族文化復興。

方案三：根據所學專業知識或所在學生組織，緊跟專業方向，圍繞“農村中新民居建筑規劃”等主題開展調研。

方案四：根據自身興趣愛好，結合所學知識，發明創造科技成果。

四、志愿服務類

以環境保護、關注弱勢群體、社區援助、社區服務為主要活動內容，廣泛開展講解、敬老、助殘、公益活動、宣講、文化晚會等多種形式的社會服務參與周邊地區或家鄉關于和諧社區建設的活動（如：義教，開展探訪孤寡老人、留守兒童及軍屬等活動）。深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏、農民工子女相對集中的鄉鎮村學校，提供課程教授、學業輔導、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈等志愿服務。

五、單位實習

結合所學專業，到各類企事業單位、對口公司等開展公司企業實習活動、參觀掛職鍛煉與就業實習、勤工助學等類型的實習實踐。

論文形式：標題三號黑體、標題下方小五宋體注明班級、姓名，正文四號宋體、字數不少于1500字，A4規格紙打印。

請大家根據以上任意一點，認真寫好各自的暑期實踐報告。不得抄襲，如有雷同，兩人重寫。開學后，9月3日晚交與趙騰杰或李晶晶。

第二篇：暑期社會實踐成果形式報送要求

寧波大紅鷹學院大學生暑期社會實踐成果形式報送要求

1．打印版要求

（1）為便于整理、匯編、裝訂，一律要求采用如下統一格式：（WORD系統默認）頁邊距左、右3.17CM；上、下2.54CM；頁眉1.5CM；頁腳1.5CM；顯示頁碼；標題黑體四號，段前0.5行，段后0.5；正文仿宋體小四號；段落行間距固定值22磅。

（2）每份實踐成果必須做成統一文檔。文檔包括：

① 團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）（必含）

②團隊總結報告一份。（必含）

③團隊實際參加人員名單。（必含）

④至少五張比較有代表性的活動照片（只交電子版），要求分辨率在1280×960以上，存為JPEG格式。（必含）

⑤個人小結，實踐感想等。（必含，擇優納入）

⑥當地媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞。（選含）

⑦接收單位評語。（選含）

注意：

①有條件的團隊可以制作反映社會實踐過程的ppt展示文稿（要求有電子版的照片），團隊自行拍攝編輯的DV短片，供團委制作暑期社會實踐紀錄片，并將在評比過程中給予加分。

②團隊上交的材料直接與后期的資助發放和活動評比掛鉤，希望各團隊予以高度重視。

2．電子版要求

（1）每件作品電子版文件夾以團隊名稱為文件名，（2）與實踐成果相關內容，如調查報告、團隊實際參加人員名單、實踐心得等文件內容務必與實物版相一致。

第三篇：暑期社會實踐活動

暑期實習報告

班級：

姓名：

學號：日期：城市規劃0901胡后亮200912162011.8.2——2011.8.6

今年夏天，我的大二暑假，我和其他四名小組成員一起參加了學校的暑期社會實踐活動，在大連市石河子鎮東溝村針對鄉村旅游項目進行了實地調研和考察。社會實踐活動是大學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視，為學生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。

我們隊的實踐課題為基于自然環境發展旅游產業考察調研，隊長一名，隊員共有四人。在農村連續幾天的調查，雖然烈日炎炎，我們也吃了一些苦，但更多的則是收獲和快樂。

我們此行，既進入東溝村的旅游景點實地調研，又深入農村與平常百姓暢談，不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時，我們明白了要想獲得相關信息，自己要有清晰的目標與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。

東溝村位于遼寧大連市金州區北部的石河鎮，周邊與普蘭店市、向應鎮、三十里堡鎮、北樂鎮交界，現擬規劃在大連普灣新區。金州石河東溝五坊是大連市旅游發展總體規劃開辟的特色風景區，總面積11.5平方公里，全村320戶居民，常住人口1300人左右，是一個規模較小的村莊。東溝村山多地少，以前是一個交通閉塞的貧困村，但自然風光秀美，文化底蘊豐厚。

由于該村土地條件的限制，在過去，這里幾乎不能種植莊稼，當地居民傳統的收入來源主要是依靠種植果樹。該村地處山區，交通不便，導致了該村曾經一度貧窮落后。

鑒于該村得天獨厚的地理條件及豐厚的文化底蘊，在發展鄉村旅游中，圍繞這一旅游資源，加大了旅游基礎設施建設。近年來累計投入開發資金1.2億元，先后新修柏油路8公里，使東溝與202國道連接，治理石河河道15公里，并進行了荒山治理、改造民宅、綠化美化等。加快了東溝景點的建設，目前已擁有小黑山、九蓮山、東溝水庫等自然景觀，九蓮寺、烽火臺等古跡景觀，五坊、民俗館、農家院等人文景觀和石河農業園區、采摘園等農業科技景觀。特色民房的改造與建設，太陽能等新能源的普遍利用，生態河的治理，人行木棧道的鋪設??圍繞旅游產業的發展，石河村正在全面拉開東溝村屯的改造與建設，總投資將超過3000萬元。

在農村走訪時，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計增加農民收入的必要性。我們也體會到了農民經營生計的困難，而我們也大都是從農村來的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動力去奮斗，為父母分擔家庭責任。

目前看來，東溝村發展形勢良好。不過在經過我們的調查采

訪之后，發現發展背后依然存在問題。此次調研以走訪、問卷（見附錄）形式為主，主要調查對象為當地村民。因此調查結果基本反映民心民意，具有一定參考價值。

據村民描述，在過去，村前的水渠是村民的飲用水源與生活用水。而如今，隨著自然資源的開發與外來游客的增多，這條水渠已非清澈，生活用水的標準都無法達到。就在我們調研期間，上游的某溫泉賓館的施工現場正在向水渠中排放生產污水。而水渠的下游就是村落

環繞村莊的群山之中有一座被村民稱為“小黑山”。這也是當地旅游的眾多景觀之一。小黑山山勢時時急、植被茂密、物種豐富，霧氣之中透著一抹神秘之感。石階積著露水，上面布滿青苔與藤類植物，頗有原始森林的意境。

針對以上對于東溝村的調查，我覺得東溝村在今后的發展中應注意以下幾點：

1、有規劃的合理開發，避免浪費土地資源，防止開發過度，造成生態環境的破壞。

2、在開發中注重保護現有的自然環境，防止在開發中對環境造成污染，嚴禁開發時污水亂排，廢物亂放。村政府要對開發商起到監督作用。

3、加強基礎設施建設。在調研中我們發現，外地人到當地旅游交通是一個很大的障礙，一般只有自駕車游客才會前往村莊，所以我們建議在開發的同時，針對交通也要做出合理的規劃，拓

寬道路，開設直達客車。同時加強綠化，增設衛生間及果皮箱等。

4、加強景區內對游客的監督指導。在我們對小黑山的考察中發現有亂丟水瓶、亂折花草的現象。這需要當地村民、村政府及開發商對游客進行監督警示。

5、村民開展農家樂的同時，需要考慮游客數量，不要盲目加大投資，擴建農舍。避免破壞農村村舍原有面貌。

6、開發農家樂的同時避免村內貧富差距懸殊，先富帶動后富，實現全村共同富裕，實現村民理想中的社會主義新農村。

這次實踐活動給了我們更多的責任與挑戰，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一開始到組建好團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我們都收獲了太多太多。我明白了要去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信。同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，我們組員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向發展。

在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著暑期實踐活動服裝奔走在鄉村的各個地方，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富！

第四篇：暑期社會實踐活動材料

暑期社會實踐活動材料

為了積極響應團省委的統一部署和要求，今年暑假期間省城各大高校都派遣了很多有豐富社會經驗的大學生參與了這次捐崗助學活動。有幸的是，我就是其中的一員。努力學習科學文化知識，積極投身于社會實踐，這是每位步向社會的大學生一直期待著的夢想，這就是學有所用。

七月十八日上午，來自南北校區的各個系別志同道合的25名同學齊聚在一起，認真的聽取了院團委書記唐勁松向我們傳達的關于團省委舉行這次活動的精神，以及我們大家投身社會實踐需要注意的一些事情和交通安全問題。我們懷揣著美好的希望踏上投身于社會實踐的旅途。

在蕪湖路街道，我非常幸運的被分到一個名字充滿現代社會人文氣息的社居委——友誼社居委工作。在那里我了解到社會最基層工作的方方面面，雖然只有短短九天的時間，但我對它充滿了興趣。我的工作主要是幫助社居委工作人員打文章、制作表格或寫點報道，這方面是對我所學知識的檢驗，另一方面我在工作中還可以學到更多的知識來彌補我自己的不足，寫文章不是我的強項，但人總要學會去嘗試。在工作期間我曾參加過他們幾次會議，作一些簡要的會議記錄，然后按照社居委主任的要求整理出一篇報道，議題主要是圍繞目前合肥市最火熱的工作——拆除本市違法建設展開。同時我也認識到，拆除違法建設、綠化社區環境、共建和諧社會，我們每一位市民都應應盡的

種我們在校期間參加社會活動的機會。我們要牢牢的把握！

處處是創造之地，人人是創造之人，時時是創造之時，未來掌握在我們自己手里，我們要揚好帆、掌好舵，駛向那屬于我們自己的港灣！沒有失敗的經驗，便沒有成功的偉績；沒有傷痛的滋味，總能體會出生命的力量？我們應該在人生的道路上踏出值得回憶的足跡，應把人生每一個值得遺憾的問號拉直！

安徽建筑工業學院 高方義

第五篇：2011暑期社會實踐活動

2011暑期社會實踐活動.txt13母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。資環學院積極開展2011暑期社會實踐活動

供稿人:資環學院 羅照 時間：2011-7-9

為響應河南理工大學“積極跟黨走，努力做貢獻”的號召，努力提高廣大學生理論與實踐相結合的能力，發揚不怕吃苦的優良作風，7月9日，在全校師生積極開展2011暑期社會實踐活動的同時，資環學院各實踐團隊也開始進行實踐。

隨著河南理工大學2011暑期“三下鄉”社會實踐儀式的宣布，同學們士氣得到鼓舞，積極投身實踐行動中。正值酷暑，烈日炎炎，資環學院“緊跟黨走，實踐成長”大學生集中實踐團隊，不畏高溫酷暑，奔赴革命老區——溫縣，學習并了解革命的艱辛歷程，同時宣傳黨史知識。

中午到達溫縣烈士陵園后，團隊各成員開始認真學習英雄事跡，并依次在烈士墓前對光榮犧牲的先輩們深鞠躬，以此表達對他們的無限緬懷與敬佩之情。隨后走訪了溫縣西王村老黨員，聽老黨員講解戰爭年代的生活經歷，隊員們認真聆聽，紛紛表示：回去一定好好學習科學文化知識，珍惜今天的幸福生活，它是革命者用鮮血和生命換來的，來之不易。最后，隊員們對西王村村民進行一次有關黨史知識的調查問卷，通過隊員們的認真努力，問卷調查在一種積極融洽的氛圍中開展，既與村民溝通了感情，又使黨史知識得到宣傳。

據悉，這是資環學院“緊跟黨走，實踐成長”實踐團隊開展的系列活動之一。本著利用所學專業知識服務社會、回報社會的原則，團隊人員在這樣的平臺中，不僅接觸了社會，而且鍛煉了自己，在建黨九十周年之際，既緬懷了革命先烈，又激勵了大學生珍惜現在的學習條件的動力。