第一篇：黨員在學轉促動員大會講話

黨員在學轉促動員大會講話

在兩學一做學習教育中開展學講話、轉作風、促落實專項活動，基礎在學，那么，下面是小編給大家整理收集的黨員在學轉促動員大會講話，希望對大家有幫助。

黨員在學轉促動員大會講話1

各級黨組織和廣大黨員干部要排除雜音和干擾，把思想和精力放在總目標上，下大力氣真抓實干，把學轉促活動抓緊抓實抓好，確保以習近平同志為核心的黨中央治疆方略落地生根。

總書記指出，真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。人的精力是有限的，形式上顧得多了，抓實質問題的時間就少了;面子上的事想得多了，解決實際困難的動力就少了。工作不求實效，舉措不講實際，不能從點滴入手、從具體事做起，怎么能抓到新問題、摸到新情況?怎么能構建起一整套落實總目標的科學有效的機制?怎么能樹立起實現總目標的煥然一新、風清氣正的政治生態?在兩學一做學習教育中開展學講話、轉作風、促落實專項活動，目的是促，就是要在實干中解決問題，在實干中推進發展，推進兩學一做學習教育常態化制度化，使全區廣大黨員干部統一思想、凝聚共識，做到總目標家喻戶曉、入心入腦，從而聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標。

在促進工作落實上見實效，就要促進兩手抓機制的落實。要兩手抓，兩手硬。一手抓穩定、一手抓經濟，建立兩套班子、兩套運行機制，推動經濟社會健康發展。在新疆，沒有穩定一切皆為零，要堅持穩定壓倒一切，把維護穩定放在各項工作的首位;同時，發展是解決一切問題的基礎和總鑰匙，是長治久安的堅實基石和有力保證，要抓牢發展不放松，堅定不移緊貼民生推動全區更好更快發展。因此，新疆工作既要集中精力抓發展，更要全力以赴保穩定，要協調配合、互相補臺，切實抓好穩定和發展這兩個關鍵點。

在促進工作落實上見實效，就要打好反恐維穩的組合拳。維護社會穩定和長治久安，是以習近平同志為核心的黨中央交給我們的重大任務，是重于泰山的政治責任。全區各族干部群眾要牢固樹立維護穩定工作沒有局外地區、沒有局外單位、沒有局外人的思想，時刻緊繃維護穩定這根弦，打好六個抓好五個管住四個全覆蓋的反恐維穩組合拳，標本兼治、綜合施策、立體防控，下好先手棋、打好主動仗，牢牢掌握反分裂斗爭的主動權。

黨員在學轉促動員大會講話2

深入開展學習《習近平談治國理政》，進一步轉變干部作風，促進承德綠色崛起活動。全市各級黨委精心組織，周密部署，創新形式，豐富載體，有力有序有效推進學轉促活動開展，廣大黨員干部責任意識進一步增強，擔當精神進一步強化，實干風氣進一步樹立，形成了風清氣正、共謀發展的良好氛圍。

全市各單位把學轉促活動作為貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會精神以及學習貫徹總書記系列講話精神的重要舉措，形成學習習近平談治國理政思想、系列講話精神、中央和省委各項重大戰略部署的常態化機制，在學習過程中形成理論成果，把成果用于指導工作實踐。各級黨委切實加強協調指導，成立領導小組，負責起草《學轉促活動實施方案》，組織領導活動開展，進一步明確分工，落實責任，推動工作落實。全市各單位把活動開展與落實黨的群眾路線教育實踐活動整改任務緊密結合起來;與堅持黨要管黨，從嚴治黨，深入落實黨風廉政建設主體責任緊密結合起來;與進一步深化對市情的認識，全面落實發揮優勢、高點起步、開放創新、綠色崛起總要求緊密結合起來;與更好地完成全年工作目標任務，深入謀劃明年和十三五工作緊密結合起來，找準自身存在的差距，對照整改清單，逐條逐項梳理，切實做到知行統一，學以致用，學用相長，切實做到學習工作兩不誤、兩促進。

全市各單位強勢推動，把學轉促活動不斷引向深入。充分運用好各級黨委理論中心組、黨組織三會一課、領導干部民主生活會等有效載體，通過組織主題宣講、報告會、研討會、培訓班等學習活動，采取自主學、示范學、交流學等形式，增強學習的靈活性和實效性。日前，按照市委的統一部署，我市選調政治素質強、理論政策水平高的16名領導干部和理論工作者，組成宣講團，分赴各縣區、高新區和市直相關部門開展學轉促宣講活動。市委組織部在干部培訓網組織統一在線學習活動，針對經濟和社會發展中出現的新情況、新問題，運用理論武器解剖分析。同時，通過舉辦演講比賽、讀書競賽、有獎征文等豐富多彩、靈活多樣的學習形式，在全市掀起深入學習談《習近平談治國理政》的熱潮。

學轉促活動全面啟動后，宣傳部門充分發揮新聞媒體作用，精心組織新聞宣傳和輿論引導工作，為全市學轉促活動營造濃厚氛圍。《承德日報》、承德電視臺在重要版面、重點新聞節目中開設學習《習近平談治國理政》進一步轉變干部作風 促進承德綠色崛起、縣區委書記談體會等專欄專題。《承德日報》還結合學轉促活動進展情況，有針對性地推出了一批評論、言論，深入宣傳市委部署，準確傳遞權威聲音。承德廣播電視臺在重點新聞節目中以消息+短評的形式，有針對性地推出言論報道，深化認識，凝聚共識，廣泛開展面向全社會的宣傳教育，不斷推動學轉促活動向基層拓展延伸，擴大覆蓋面，為承德開放創新、綠色崛起提供有力的思想保證、精神動力和輿論支持。

黨員在學轉促動員大會講話3

三股勢力是新疆各族人民共同的敵人，作風不實是我們更大的敵人。作風建設永遠在路上。在兩學一做學習教育中開展學講話、轉作風、促落實專項活動，關鍵在轉，轉作風，就是要去掉四風四氣，牢固樹立三嚴三實。

應當看到，新疆的黨員干部，精神狀態和整體作風是好的。但同時也應該看到，一些黨員干部在作風方面仍然存在不少突出問題，概括起來就是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四風和官油子之氣、不作為之氣、漂浮之氣、兩面人之氣這四氣。如果任由其蔓延發展，就會像一堵無形的墻把黨和各族人民群眾隔開，也會像一把無情的刀割斷黨同各族人民群眾的血肉聯系。四風四氣是制約實現社會穩定和長治久安總目標的最大障礙，嚴重影響了中央重大決策部署、自治區重大決策部署的貫徹落實。我們只有堅決向不良作風亮劍，堅決整治四風四氣，營造風清氣正的政治生態，才能為貫徹以習近平同志為核心的黨中央治疆方略打下堅實基礎。

轉作風，就是要旗幟鮮明地向四風四氣亮劍，拿四風四氣開刀。我們要堅持問題導向，深入查找在維護社會穩定工作中存在的各種作風問題，重點解決作風漂浮、工作不實，脫離實際、脫離群眾，追名逐利、貪圖享受，鋪張浪費、腐化墮落等四風問題，重點解決推過攬功、欺上瞞下，不思進取、失職瀆職，思想麻痹、松懈厭戰，口是心非、陽奉陰違等四氣問題。我們要聚焦全面從嚴治黨和新疆工作總目標，以問題整改開局亮相，以問題整改整飭作風，以問題整改注入動力，以問題整改贏得民心，著力涵養有令必行、有禁必止，勇于擔當、勇于負責，腳踏實地、真抓實干，善作善成、務求實效的新風正氣。

整治四風四氣、凈化黨內政治生態，是堅持黨的性質和宗旨的體現，是全面從嚴治黨的應有之義，是樹立三嚴三實的基礎，也是我們凝心聚魂、強身健體的重要途徑和抓手。在這一過程中，按照自治區黨委的要求，我們要廣泛聽取意見，了解群眾呼聲;每一名黨員干部都要自查自糾，特別是對四風四氣來一次大排查，對癥下藥、認真抓好整改，立知立行、立知立改;各級黨組織要強化管黨治黨主體責任，堅持以嚴的標準要求黨員干部、以嚴的措施管理黨員干部、以嚴的紀律約束黨員干部，對黨員干部身上存在的四風四氣問題，抓早抓小、動輒則咎，堅決防止小毛病演變成大問題;各級紀檢監察機關要把紀律挺在前面，高懸利劍、高舉戒尺，以零容忍的態度查處四風四氣，對于頂風違紀嚴懲不貸，形成震懾之勢。與此同時，要大力弘揚正氣、樹好先進典型，教育引導廣大黨員干部從正面典型中學習經驗、汲取力量。

自治區黨委在治疆穩疆方面行之有效的四梁八柱性政策措施已經明確，推動這些重大決策部署落地生根，迫切需要鍛造一支政治上強、能力上強、作風上強的高素質干部隊伍。只要我們以刮骨療傷之勇氣、壯士斷腕之氣魄，堅決整治四風四氣，牢固樹立三嚴三實，大力弘揚黨的優良作風，就能營造一個風清氣正的政治生態，更加密切黨同人民群眾的血肉聯系，更好地把各族人民群眾團結起來、凝聚起來，從而形成攻堅克難的強大力量，實現社會穩定和長治久安總目標。

第二篇：轉段動員大會講話

在縣衛生局機關先進性教育轉段工作會議上的講話

（2005年4月4日）

同志們：

經局保持共產黨員先進性教育活動領導小組研究決定，并報縣委督導組、縣先進性教育活動領導小組辦公室批復同意，我局先進性教育活動從今天開始轉入分析評議階段，這次會議的主要任務是，總結我局先進性教育活動學習動員階段的情況，部署分析評議階段的工作。下面，我就前一階段學習培訓的情況作一簡要小結，并就如何搞好分析評議階段的工作提幾點要求：

根據縣委安排，我局第一批開展先進性教育活動共涉及局總支下屬4個支部66名黨員，即局機關黨支部（20名黨員）、離退休干部黨支部（38名黨員）、愛衛辦黨支部（4名黨員）、衛生監督稽查所黨支部（4名黨員）。回顧學習培訓階段兩個多月來的工作，我局各黨組織認真按照中央精神和省、市、縣委的統一部署，在縣先進性教育辦公室、縣委督導組的親切關懷和正確指導下，從嚴要求，從嚴實施，從嚴把關。通過各參教單位和全體黨員的共同努力，大家的思想認識有了進一步提高，學習培訓得到了很好的落實，新時期共產黨員保持先進性的具體要求和各自的崗位要求更加明確，邊學邊改初見成效，較好地完成了第一階段的各項任務。我們所做的主要工作有：

1、及時謀劃，部署學習。我局在1月26日全縣動員大會召開后，1月27日即召開機關支部大會傳達會議精神，并展開熱烈討論。1月31日，又相繼召開局總支委員會和班子會，成立了由局總支書記任組長、局長任副組長的先進性教育

領導小組，下設了辦公室，明確了辦公室工作職責，抽調縣衛

生防疫站一名副站長任工作人員兼聯絡員，討論通過了局第一批保持共產黨員先進性教育活動實施方案。2月1日上午，組織參加第一批保持共產黨員先進性教育活動的全體黨員干部召開了動員大會，會上，局總支書記作了動員報告，并對局先進性教育活動進行了全面部署，縣委督導組組長張榮湖作了重要指示，縣委派往我局指導先進性教育活動聯系人、縣政府黃金龍縣長助理作了重要講話。局動員大會召開后，各單位迅速成立了先進性教育領導小組，制定了實施方案，并通過橫幅、學習園地等形式營造濃厚的學習氛圍。2月中旬，我局在辦公用房相當緊張的條件下，將原來的接待室兼會議室騰出來，設為專門的先進性教育辦公室，將制定的先進性教育活動領導小組工作職責、領導小組辦公室工作職責、先進性教育流程圖等張貼上墻，并又從縣人民醫院抽調一名專職工作人員，為活動的有序開展奠定了良好的基礎。

2、統籌安排，深入學習。由于正值春節期間，我局對學習活動進行了科學合理安排。一是節前集中學。各單位集中4天時間組織黨員認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，以及中央、省、市、縣保持共產黨員先進性教育活動的有關文件和領導的重要講話，深刻理解開展先進性教育活動的意義和要求。二是節中分頭學。主要抓好三個方面：一是學有計劃。即各單位每名黨員都結合實際制定了春節長假期間的自學計劃，列出了學習進度表。二是學有所思。即各單位根據黨員思想和工作實際圍繞新時期保持共產黨員先進性要求，分類擬定若干條學習思考題，供節日期間黨員自學參考。三是學有所獲。即各單位黨員利用春節走親訪友的機會積極開展宣講活動，并結合自身學習和思想實際，每人撰寫了2篇心得體會文章。三是節后深化學。主要采取以下五項措施：一是加強督導。節后第一天，局領導就和局先進性教育活動辦公室工作人員深入到各單位，通過查閱黨員讀書筆記與心得體會、召開黨員座談會、提問學習內容等形式，促進各單位深化學習。截止目前，各單位平均完成60個以上學時的集中學習，黨員領導干部完成了2萬字以上的讀書筆記，一般干部完成了1萬字以上的讀書筆記，每位黨員撰寫了2篇心得體會，黨員參學率100%。二是認真組織黨員干部參加了全縣保持共產黨員先進性教育集中學習報告會以及縣宣教系統保持共產黨員先進性教育形勢報告會。三是組織各單位黨員參與縣委先進性教育辦公室主辦的“保持共產黨員先進性教育活動知識競答”，并榮獲第二期組織優勝獎，并參加了共產黨員先進性教育活動理論知識考試。四是開展了黨員“十看十比”活動。五是繼續圍繞新時期保持共產黨員先進性的具體要求和爭當建設和諧繁榮新贛縣主題實踐活動展開深入討論，每個黨組織結合工作實際提出了保持先進性的具體要求。每位黨員提出了個人崗位要求。

3、健全制度，規范學習。一是學習制度做到“七個有”。即有學習計劃、有學習培訓內容、有學習輔導員、有學習召集人、有學習簽到、有學習討論記錄、有讀書筆記。二是學習紀律做到“四個不”。即黨員在參加集中學習時不得無故不參加學習、不得遲到、不得早退、不得請人代學。三是定期報送工作信息。局聯絡員確保每周四上報2條以上工作信息至縣先進性教育活動領導小組辦公室。截止目前，已上報17條信息，并被刊用了5條，還在《江西衛生報》和《贛縣之聲》各用稿1篇。

4、運用載體，活躍學習。一是利用電腦學。局機關在學習活動中，為每個股室配臵了電腦，并開通了互聯網，使每個黨員干部都能隨時從網上查閱黨的基本知識、黨的基本理論、各級領導的重要講話，以及有關的學習資料，參與網上答題、網上討論。二是以支部為單位組織黨員重溫了入黨誓詞。三是在年前組織機關全體黨員前往紅色故都——瑞金和全國聞名的將軍縣興國，參觀中華蘇維埃故地和興國將軍館，緬懷老一輩無產階級革命家的豐功偉績，接受革命傳統教育。四是開展了學習心得和讀書筆記評比活動，評選出了優秀的學習心得和讀書筆記進行表揚，并在學習園地上進行刊登。

5、結合實際，創新學習。在學習活動中，我局結合工作實際，在全系統干部職工中深入開展向現任西藏軍區總院院長、博士生導師、主任醫師、共產黨員李素芝同志學習活動，大力弘揚他身上體現的以對工作極端負責任、對技術精益求精、對人民極端熱忱為核心的毫不利己、專門利人的白求恩精神，爭做人民群眾滿意的醫務工作者，爭做模范踐行“三個代表”重要思想的共產黨員。

6、領導垂范，帶頭學習。各單位領導干部，特別是主要負責同志，在抓好本單位先進性教育活動的同時，積極主動參加所在黨支部和領導班子開展的教育活動，局機關的主要領導干部還經常深入下屬單位進行檢查指導，自覺遵守學習紀律，帶頭參加所在支部組織的學習，帶頭撰寫讀書筆記和體會文章，帶頭上黨課，作輔導，帶頭參加討論，帶頭查擺問題，發揮了很好的表率作用。如黃發生局長等人，克服節日期間事務繁忙等困難，每次集中學習都準時參加，記下了三、四萬字的讀書筆記；分管防疫工作的曹宗憲副局長肩負冬春季節流腦等重點傳染病防制工作重任，又被抽調縣里參加城南二期開發工程，每次學習也不落下。在分組討論中，各支部領導都積極帶頭發言，談體會、談不足、談建議。

7、查擺問題，對照學習。各單位在組織學習過程中和在開展“回頭看”活動中，積極對照《黨章》等內容，查擺支部及黨員自身存在的問題和不足，查擺出來的問題主要有：一是個別黨員宗旨意識不夠強，對先進性認識不夠高；二是個別黨員工作積極性不夠高，履行職責不夠好；三是個別黨員素質不夠高，勝任工作不夠好；四是個別黨員服務意識不夠濃，服務水平不令人滿意；五是個別黨員工作作風不夠實，聯系群眾不夠密。對這些問題都做到了邊學習邊整改。

由于我們工作真正做到思想到位、組織到位、責任到位，我局的先進性教育活動取得了階段性成效。

1、進一步明確了共產黨員先進性的具體要求。通過學習《黨章》、胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性動員報告上的講話以及聽報告等，以及組織黨員結合工作實際廣泛開展黨員先進性具體要求和爭當建設和諧繁榮新贛縣主題實踐活動的大討論，大家進一步統一了思想，認清了當前國內外形勢，深化了對“三個代表”重要思想的理解，明確了作為一名衛生行業的黨員保持先進性的具體要求，概括為“六個始終”：一是始終加強理論學習，具有堅定的馬克思主義立場；二是始終加強業務學習，具有廣博的衛生專業知識和專業技能；三是始終恪守黨的紀律和衛生職業道德規范，具有拒腐防變的能力；四是始終端正服務態度，具有踐行“三個代表”重要思想和全心全意為人民服務的樸素情懷；五是始終堅持求真務實，具有開拓進取的創新精神；六是始終牢記“兩個務必”，具有永不變色的高尚品質。

2、進一步密切了干群關系。通過開展先進性教育活動，為干部與黨員、黨員與黨員以及黨員干部與群眾之間架起了一座連心橋。年前，我局積極開展了春節“三送”黨員活動，局班子成員和新農村工作隊員一行冒著濃濃寒意，深入該局離退休黨員老干部胡庭榕、宋玉泉等同志家中，隨后又馬不停蹄地趕往該局新農村建設工作幫扶點——攸鎮管理區攸鎮村困難黨員謝賢桂家中以及部分困難群眾家中，為他們送去了先進性教育學習輔導材料、健康或農技書籍以及慰問金。3月初，我局又啟動“黨員下基層開展衛生宣傳服務大行動”，將機關黨員分成4個組，每組由一位局領導帶隊，實行分片包干負責制，深入村組為廣大人民群眾開展結核病、艾滋病等防治知識宣傳，把黨和政府對傳染性肺結核病提供免費治療、對艾滋病患者實行“四免一關懷”政策送到群眾心間。截止目前，已發放各類宣傳資料8萬多份，為1990年以來有過采供血史的1000多名農民開展了艾滋病抗體免費篩查，為部分生活困難的群眾免費提供藥品近萬元，受到廣大群眾的贊譽。

3、進一步增強了班子的凝聚力和戰斗力。通過開展先進性教育活動，班子成員互相開展了批評與自我批評，彼此增進了理解與信任，進一步用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝了自己的頭腦，講學習、講政治、講正氣，顧全大局，增強團結，勤政廉政的良好傳統得到發揚光大，“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的16字民主決策方針得到貫徹落實，班子的運轉更加協調高效了，整體合力明顯增強了。

4、進一步強化了黨員的廉潔自律意識。通過開展先進性教育，廣大黨員特別是領導干部，自覺遵守了上級的有關規定，保持廉潔自律，堅決杜絕了以下幾種行為：即用公車、公款外出探親訪友、休閑度假，參與任何形式的賭博，借拜年之機收送禮金、有價證券和支付憑證，參加封建迷信活動，大吃大喝、鋪張浪費。

5、進一步理清了衛生工作思路。學習期間，每個黨員都結合工作實際，積極建言獻策，經局班子會綜合意見，形成了2005年“156”工作思路，為衛生改革發展明晰了方向。并繼續推進基層醫療單位社會養老保障工作，推廣在全市率先實行的醫療責任保險，完善基層醫療單位會計委派工作和鄉鎮防保站的管理，落實局領導干部對全縣醫療衛生單位分片管理綜合負責制，為構建和諧贛縣提供強有力的健康保障。

我局先進性教育活動雖然取得了一定成效，但也應清醒地看到，與上級的要求和群眾的期望相比，還有一定差距。各單位要以更加飽滿的精神和更加良好的作風把先進性教育活動抓緊抓實，確保取得扎扎實實的成效。

同志們！做好分析評議階段各項工作，是確保保持共產黨員先進性教育活動取得成效的關鍵。它既是對我們前一階段教育學習成果的檢驗，也是下一階段整改提高的前提。根據全縣轉段工作動員大會要求，分析評議階段時間安排原則上不少于1個月，從3月31日起至5月1日前結束。按照中央規定，分析評議有廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、開好專題組織生活會和民主生活會、提出評議意見、反饋評議意見、通報評議情況七個環節。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評。具體的時間要求和活動安排請大家按照今天隨大會下發的局總支贛衛字[2005]11號文《關于做好第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》要求進行。這一階段工作環節多、任務重、政策性強，黨員關心，群眾關注。因此，我們要嚴格按照要求，在進一步鞏固和運用好學習動員階段的成果的基礎上，抓好每一個環節，走實每一個程序，切實完成分析評議各項工作任務。下面，我就即將展開的分析評議階段的工作，講六個方面的問題：

1、增強計劃安排的周密性。局轉段工作會議開過后，各單位黨組織要立即召開黨組織會議，研究本階段的具體工作安排，從早計劃，周密安排，對這一階段工作作出具體安排部署，在4月5日前要制定好本單位黨員先進性教育活動分析評議階段的詳細活動計劃并報局先進性教育活動辦公室。要將思想再動員列入階段工作計劃，注意化解思想問題。在分析評議階段，全體黨員都要征求其它黨員和群眾的意見，都要對照標準認真進行自查，都要正確面對支部對自己的評議結果，產生一些這樣那樣的思想問題是不奇怪的。各單位黨組織一定要及時了解黨員的思想動態，及時發現各種問題苗頭，采用各種方法，不失時機地做好深入細致的思想再動員工作，幫助每個黨員正確理解評議目的，正確對待組織、同志和自己，以“言者無罪，聞者足戒”、“有則改之，無則加勉”的正確姿態對待各種意見，使評議活動真正達到預期效果。

2、嚴格分析評議的程序性。分析評議工作要嚴格按照規定環節進行，不走過場、不出偏差，該有的環節一個都不少，該走的步驟一步都不缺，該履行的程序一步都不亂，環環相扣，有序推進，不折不扣地抓好落實。在具體操作中，要做到耐心搞好思想發動，誠心征求意見，真心開展談心活動，潛心搞好黨性分析，精心組織民主評議。例如對所征求上來的意見，黨支部要進行認真的匯總、梳理，除屬于人身攻擊、發泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。對黨支部及其負責人的意見由上一級黨組織負責同志反饋。對領導班子集體和黨組織主要負責同志的意見由縣委督導組組長在與縣委先進性教育活動領導小組辦公室溝通后反饋。對領導班子其他成員的意見，由各單位黨組織主要負責同志征求督導組組長意見后反饋；在黨性分析材料審查上，黨組織主要負責同志要審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員要審閱分管單位主要負責同志的黨性分析材料。黨支部負責同志要審閱本支部黨員的黨性分析材料。“七個環節”的工作基本完成后，要適時對這一階段的工作進行“回頭看”。并對整改提高階段的工作提前謀劃，做好必要準備。

3、確保查找問題的準確性。找出問題、找準問題是解決問題的前提。因此，我們查找問題一定要突出重點，力求準確。所謂重點，就是要重點查找黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益的突出問題，以及本單位存在的其他突出問題。所謂準確，就是找問題要力求全面、客觀、真實、到位，切忌大而化之，似是而非，模棱兩可。如何找準存在的突出問題？實踐證明，“個人找、群眾提、組織點、相互幫”的方法是很有效的。“個人找”就是要在認真學習的基礎上，對照“三個代表”重要思想的要求、對照黨章規定的黨員標準、對照先進性的基本要求、對照先進典型的事跡，“援尺細量”、“攬鏡自照”、“捫心自問”，深刻檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想和工作作風等方面存在的突出問題。“群眾提”就是要真心實意地征求黨內外群眾的意見和建議。征求意見的方式可以多樣化，如發放征求意見表、召開座談會、設臵意見箱、開通熱線電話、個別訪談，等等。黨員領導干部還要主動征求分管部門或領導的意見，領導機關要主動征求下級機關或單位的意見。直接服務社會的單位還要征求服務對象的意見。“組織點、相互幫”就是班子成員之間、黨員領導干部與所分管單位負責人之間，黨員和黨員之間，黨員和群眾之間要普遍談心。談心可采取交叉的方式進行，班子主要負責同志要帶頭找每一位班子成員談心。平時有隔

閡、有誤解的同志，要主動找對方談心。通過廣泛談心，相互征求意見，查找問題不足，開展批評與自我批評，溝通思想，形成共識，增進團結。

4、力求黨性分析的深刻性。黨組織要組織黨員對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本部門本行業本單位保持共產黨員先進性的具體要求，結合征求到的意見，全面客觀地總結近年來主要是黨的十六大以來理想、信念、宗旨、作風、紀律和立足本職發揮作用等方面存在的突出問題及其根源。要達到黨性分析的深刻性，一是要克服思想顧慮，摒棄私心雜念，做到聽取意見不怕“刺”、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛，自覺把黨性分析的過程作為加強黨性修養、端正思想作風的過程，作為正確認識自己、修正錯誤的過程。二是要對照群眾所提的意見和建議找差距。對群眾所提的意見和建議要認真，凡是中肯的，要有則改之，從善如流，立說立行，在黨性分析時認真檢查并深刻剖析。有失偏頗的，也要無則加勉，兼聽則明，正確對待。三是要就事論理，從世界觀、人生觀和價值觀上剖析思想根源。黨員領導干部還要從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。要在深刻分析的基礎上，認真撰寫黨性分析材料，力求問題準、根源清、認識深、措施實。

5、注重批評與自我批評的針對性。搞好民主評議、黨性分析，僅靠黨員自身“量尺子”、“照鏡子”是不夠的，還要通過組織生活會和民主生活會，認真開展批評與自我批評。古人講，“人非圣賢，孰能無過”，“知錯能改，善莫大焉”。毛主席也曾說過：“黨內如果沒有積極的思想斗爭，黨的生命就會停止”。開展正確的批評與自我批評，是確保先進性教育活動不走過場，達到預期目標的重要環節。在這次教育活動中，要認真開好專題組織生活會和民主生活會。每個黨員都要搞好黨性分析，進行逐個評議，要在廣泛開展談心活動的基礎上，積極開展批評和自我批評。要堅持團結—批評—團結，反對自由主義和好人主義，要勇于剖析自己，熱情幫助別人，同時又要誠心歡迎別人批評。自我批評要有真心，有勇氣，敢于揭短亮丑，不能輕描淡寫、蜻蜓點水；批評同志要誠懇待人，實是求是，敢講真話，不回避問題；接受批評既要有知錯改過的勇氣，又要有“聞過則喜”的氣度。要堅決克服給上級提意見怕影響提拔、給下級提意見怕丟掉選票、給同級提意見怕造成隔閡的畏難情緒；堅決反對文過飾非、好人主義的庸俗習氣，從而達到統一思想、提高認識、增進團結的目的。開展相互批評，既要寬松和諧、與人為善、坦誠相見，又要堅持真理、以理服人；既要堅持原則，又不傷害同志。各級黨員領導干部既要以普通身份參加所在支部專題組織生活會，又要參加領導班子的專題民主生活會，要以身作則，帶頭開展批評與自我批評，達到反思自己、幫助同志、解決問題的目的，形成團結和諧、奮發向上的良好氛圍。

6、增強邊議邊改的實效性。胡錦濤同志春節期間在貴州視察工作時發表重要講話，從加強黨執政能力建設、鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命的戰略高度，對搞好先進性教育活動進一步提出了明確要求。胡錦濤同志強調“開展先進性教育活動，關鍵是要取得實效”，為我們搞好先進性教育活動進一步指明了方向。我們一定要緊密結合實際，聯系前段工作所取得的成績和積累的經驗，認真學習，深刻領會，把取得實效體現在每人批次每個階段上，把取得實效落實到推進當前各項工作上。廣大黨員找準自身存在的突出問題，立說立行，邊議

邊改，是分析評議階段取得實效的重要保證。就看黨員是否真正找準了問題，解決了多少實際問題；看他們最關心、反映最強烈的問題是否得到解決；看他們最不滿意的問題是否得到糾正。這是群眾心目中實實在在的標準。在分析評議階段，通過各種有效途徑使黨組織和黨員個人能找準存在的突出問題，就為搞好整改創造了條件。對查找出來的這些問題，不要等到下一階段才集中整改，能夠改正的要立即改正。整改時，要堅持從最突出、最緊迫的問題改起，從群眾最關心、最不滿意的事情做起，真正做到群眾呼聲在整改中有回音，群眾反映在整改中有著落，群眾意見在整改中有反饋，以切實有效的整改措施和實實在在的整改效果，贏得廣大群眾的信任和支持。我們要認識到，發現問題是能力，解決問題是成績，群眾幫助我們找問題不是找“茬”，而是在幫助我們提高自身素質和執政能力。

同志們，分析評議階段的工作即將全面展開，這是整個先進性教育活動的關鍵，責任重大，任務繁重。在工作中大家要做到統籌兼顧，科學安排，加強領導，強化措施，確保分析評議階段工作任務的完成。局總支號召在座的各單位黨組織負責人和全體黨員都要在這個戰役中打沖鋒、當先鋒，以積極的姿態和旺盛的斗志，把先進性教育活動不斷引向深入。

謝謝大家！

第三篇：教師黨員學轉促心得體會

教師黨員學轉促心得體會

參加學轉促活動之后能更加認識到了開展這次先進性教育的重要性和必要性，如下是小編整理的教師黨員學轉促心得體會，歡迎閱讀參考，更多范文，歡迎關注!

教師黨員學轉促心得體會一

近日，我校組織教師進行了的抓學習轉作風鼓干勁促發的大討論，作為一名教師，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會談及如下

我認為，作為一名受學生歡迎的教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行心與心的溝通，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們如何去學。

首先，老師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物，要有讀書的興趣;要喜歡博覽群書;要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。其次，作為一名好的語文教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說過我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應當幫助學生制定適當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略，創設豐富的教學環境，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣;為學生提供各種便利的學習服務;建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛;作為學習

參與者，與學生分享自己的感情和想法;和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。

同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。在課程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變傳話為對話，建立平等、和諧的師生關系，營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要蹲下身子與學生對話!同學生一起成長。正如蘇霍姆林斯基說過在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈。因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學生才會大膽發表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。

作為一名好的教師，應當與學生進行心與心的溝通，我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。

師生關系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關愛和尊重，會產生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來，當看見學生把作業本弄臟時，便不會斷然斥之為不守紀律，他畢竟還是孩子啊!唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。

教師黨員學轉促心得體會二

為轉變工作作風、落實責任，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據效能建設要求，我們學校在全校范圍內開展轉變教師作風、加強教師建設活動。中心學校召開了動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象;糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型五型教師。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會

一、當前開展的轉變教師作風加強師風師德效能活動，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對教師的期望，是學習實踐三個代表重要思想的客觀需要。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。通過轉變作風，可以樹立團結協作的教師形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查教師素質高低、師德的重要標志。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。

二、當前開展的轉變教師工作作風，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經常想一想什么是做人，把學習與改造統一起來，把立言與立行統一起來，真正做到教書育人。不但要自己品行端正，業務水平高，樂于敬業，端正態度，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。

三、當前開展的轉變教師作風加強師德效能活動，有利于形成良好的師風師德，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，切實解決教學中的不足。

作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際教學相結合，不斷提高自身綜合素質，提高教育理論水平和業務能力。以這次師風師德效能建設為契機，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

現階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識政治意識、責任意識、大局意識、服務意識，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養學生四個能力，努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發展觀和正確的政績觀，不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!

教師黨員學轉促心得體會三

《行動計劃》出臺的背景和意義

(一)調結構轉方式促升級，是順應發展大勢、搶占新一輪競爭制高點的戰略選擇。國際金融危機發生以來，新一輪科技革命和產業變革加快孕育興起，新技術、新產業、新業態、新商業模式層出不窮，產業融合、智能、綠色發展趨勢日益明顯，尤其是互聯網向經濟社會各領域的廣泛滲透，正在推動國際產業分工格局深度調整和產業價值鏈體系重塑。從國際看，各國都在產業轉型升級上搶灘布局，培育制造業競爭新優勢。從國內看，沿海發達地區保持領跑態勢，中西部等地也在加快實施轉型升級工程。我省必須緊跟潮流，順勢而為，力爭在區域競爭中占據新的有利位置。

(二)調結構轉方式促升級，是破解發展難題、培育發展新動能的迫切要求。近年來，我省經濟保持又好又快發展態勢，已經邁上2萬億的新平臺。我們先后就創新型省份建設、做大做強主導產業、加快發展高成長性產業、培育壯大戰略性新興產業等作出一系列部署，全省產業結構不斷優化，新興的工業大省形象正在確立。同時，也要清醒的認識到，發展不足、發展不優、發展不平衡的現象仍然存在，面對當前復雜嚴峻的宏觀形勢，經濟下行壓力加大，深層次結構性矛盾的集中凸顯。調結構轉方式促升級迫在眉睫、刻不容緩。我們必須加快實現發展模式創新、增長動力轉換，推動經濟發展不斷邁向更高水平

(三)調結構轉方式促升級，是搶抓發展機遇、厚植發展優勢的關鍵舉措。十三五是調結構轉方式促升級的重要窗口期。一是搶抓全面深化改革、激發創新創業活力的機遇;二是實施三大戰略,更好利用兩個市場兩種資源的機遇;三是搶抓推動經濟結構戰略性調整、全面提升產業素質的機遇;四是搶抓創新驅動發展、加快把科技優勢轉化為發展優勢的機遇;五是搶抓推進新型城鎮化、打造發展新引擎的機遇;六是搶抓擴大有效投資、增強發展后勁的機遇。

《行動計劃》的總體框架及思路

《行動計劃》總體框架是導言 5個部分,導言交代了推動調結構轉方式促升級的背景和重大意義。第二部分是總體思路，第3、4、5部分是文件的主體，可以概括為四大發展目標、十大重點工程、五大保障措施4105行動計劃,第5部分是組織領導。《行動計劃》的總體思路是全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，堅持立足現有、放眼前沿，創新驅動、開放合作，重點突破、整體推進，質量優先、綠色發展，因地制宜、協同推進，市場主導、政府推動6個方面的原則，以實現創新驅動發展轉型為目標，以戰略性新興產業集聚發展基地建設為突破口，努力推動增長動力實現新轉換、產業發展保持中高速、產業結構邁向中高端。走出一條符合中央要求、具有安徽特色的新型工業化道路，為全面建成小康社會、建設美好安徽提供強大支撐。

《行動計劃》的四大發展目標

總體目標是到2020年，全省產業結構明顯優化，創新能力大幅增強，質量效益顯著提升，發展活力不斷激發，制造強省地位初步建立，基本形成以戰略性新興產業為先導、先進制造業為主導、現代服務業為支撐、現代農業為基礎的現代產業新體系。四大發展目標分別是產業結構優化，質量效益提升，經濟總量擴大和人均指標前移。為了更好地明確發展導向和要求，《行動計劃》中發展目標和工作重點共提出了25項指標。分別是到2020年，高新技術產業增加值占規模以上工業比重達到50%、現代服務業

增加值占服務業比重超過60%等9個發展目標指標;以及戰略性新興產業集聚發展基地總產值突破1.5萬億元、新產品銷售收入占比達到20%左右等16個重點工程指標。在指標設計上，一是注重科學性，二是可行性，三是可統計可核查。各級各部門要全面分析，逐項量化，把每個百分點落實到每個增長點上，要跳一跳摘桃子,以奮進的姿態和更高的標準追求目標，實現目標。

第四篇：縣農業局召開下轉促動員大會

縣農業局召開“下基層轉作風促發展”活動動員會議 為進一步轉變機關和全體干部職工工作作風，不斷提高服務“三農”的意識和水平，根據縣委書記陳一兵的講話精神及相關會議、通知要求，12月19日上午，縣農業局召開“下基層轉作風促發展”活動動員會議。縣農業局全體中層以上干部及局機關科室全體人員參加了會議。會議首先傳達了縣委關于活動開展的相關文件、會議及精神要求等，并下發了局《關于成立“下基層轉作風促發展”活動領導小組的通知》、《開展“下基層轉作風促發展”活動實施方案》及配檔表等。

會議指出，“下基層轉作風促發展”活動，是縣委新的領導班子到位之后提出的第一個在全縣范圍內開展的大型活動，縣農業局全體干部職工要積極響應縣委、縣政府的號召，扎實開展好此次活動，確保活動取得實效。一是要統一思想。局屬全體干部職工，要認真學習、領會縣委、縣政府的相關會議、文件、通知精神要求，真正把思想認識統一到縣委縣政府文件通知精神上來。二是要通過活動的開展，做到真正轉變作風，深入服務基層，多為基層群眾解難題、辦實事。三是要結合活動的開展，認真查擺問題，切實抓好整改。四是要嚴格紀律，令行禁止。要充分發揚農業系統廣大干部職工吃苦耐勞、甘于奉獻的優良作風，做到有令必行，有禁必止，不干則已，干必成功，不斷提升服務“三農”能力，為全縣農業農村發展貢獻自己的力量。

第五篇：XX黨員學轉促學習計劃

XX黨員學轉促學習計劃

全面貫徹落實十八屆六中全會精神，下面由fwdq就由小編為大家整理的XX黨員學轉促學習計劃，歡迎大家閱讀與借鑒!

【XX黨員學轉促學習計劃一】

一、指導思想

全面貫徹落實十八屆六中全會、新修訂的《共產黨廉潔自律準則》和《共產黨紀律處分條例》、中共隴縣縣委辦公室《關于集中開展“抓學習轉作風鼓干勁促落實”活動的通知》精神，著力整治紀律松懈、作風懶散、工作飄浮、效率低下、干事不勤、落實不力等突出問題。改進工作作風，提高工作效能，確保全年各項工作扎實推進、全面落實。

二、目標任務

通過此次“抓轉鼓促”活動，引導機關黨員干部深刻認識從嚴治黨新常態，真正把加強作風紀律建設提高到一個新的認識水平，以嚴明的紀律、扎實的作風，保障各項工作順利推進，確保縣委、縣政府各項決策落到實處。具體開展好四方面整治：

一是整治“精神萎靡不愿謀事”問題。解決精神萎靡不振、朝氣不足、不思進取、安于現狀、懶于思考、淺嘗輒止慵懶散拖的問題。要做到學以致用、學用結合，提高理論指導實踐工作的能力。采取日常學習和集中學習相結合、自學和交流相補充、理論和實踐相對照的方式，進行全方位、多層次的教育，全面提升隊伍整體素質。

二是整治“缺乏擔當不想干事”問題。解決不敢擔當、畏首畏尾、患得患失、畏難發愁，缺乏敢于碰硬、迎難而上的意識問題。要加強思想職業道德教育，不斷激發黨員干部職工干事創業的內在動力和工作激情。做到對每一項工作都高起點定位，高標準謀劃，爭創一流業績，增強緊迫感、危機感、壓力感，自我加壓，奮發進取。

三是整治“得過且過應付差事”問題。解決按部就班，推諉扯皮、配合不暢、應付差事、遇事和稀泥，只求過得去不求過得硬的問題。要切實增強責任意識，凡是職責范圍內的工作都勇于負責、敢于擔當，該面對的矛盾不回避，該解決的問題不推脫，該主動協調的事情不扯皮。

四是整治“組織觀念不強工作紀律散漫”的問題。著力解決無組織、無紀律，自由散漫、不守工作紀律，上班無故遲到、早退、脫崗;工作期間閑聊、上;開會隨意缺席、不遵守會議紀律的問題。要嚴格要求，自覺遵守各項規章制度和工作紀律，規范從政行為，提高機關效能，確保干部良好形象。

三、方法步驟

“抓學習轉作風鼓干勁促落實”活動范圍為全局全體黨員干部職工。活動主要分為安排部署、學習教育;開展討論、查擺問題;整改提高、推進落實三個環節進行。從XX年2月14日開始，到XX年2月28日結束。

1、安排部署、學習教育環節。召開機關全體人員大會，學習傳達縣委辦關于開展“抓學習、轉作風、鼓干勁、促落實”活動的通知精神，結合單位實際安排部署、制定活動實施方案。加強學習教育，用理論武裝頭腦。采取個人自學和集中學習相結合的方式，集中學習開展2次。學習重點：一是學理論，深入學習特色社會主義理論、總書記系列講話精神;二是學政策，深入學習黨的十八屆五中全會、中央經濟工作會、中央農村工作會、中央扶貧開發工作會精神，省委十二屆八次全會、市委十一屆九次全會和縣委十五屆九次全會精神;三是學法紀，學習中省紀委全會精神，學習《共產黨章》、《共產黨廉潔自律準則》和《共產黨紀律處分條例》;四是學業務，立足崗位實際，學習業務知識，特別是項目在線審批及管理知識、規劃計劃編研、調研分析預測、社會經濟事業發展等專業性較強知識，不斷提高自身政治素質和職業道德修養。

2、開展討論、查擺問題環節。在認真學習的基礎上，結合機關實際，針對存在問題，組織開展1—2次討論會(具體時間28日左右)。一是加強紀律教育。認真組織黨員干部職工深入學習十八屆五中全會重要精神和總書記關于作風紀律的一系列重要論述，特別是要組織學習討論新修訂的《共產黨廉潔自律準則》和《共產黨紀律處分條例》，從強化宗旨意識、嚴格自律約束的高度打牢作風建設的基石。二是討論查擺問題。結合單位工作職責、紀律制度等有關規定，深入排查工作紀律、工作作風、工作落實等方面的突出問題，黨員干部職工聯系個人思想、作風、紀律等實際，認真辨析自身存在的突出問題，開展批評和自我批評，切實找準作風方面存在的問題和不足。通過教育討論查擺問題達到兩個目的：一是讓干部職工充分形成“明底線、知敬畏”的紀律自覺;二是讓干部職工充分形成“履職責、抓落實”的工作自覺。

3、整改提高、推進落實環節。一是堅持邊查邊改的原則，對查擺出的問題，提出改進措施要求，限期改進。二是開展“我承諾你監督”活動。組織黨員干部職工結合崗位特點，作出3至4項承諾，制牌公示接受監督。三是開展工作紀律檢查活動。加強工作、會議紀律執行情況檢查，重點檢查上班遲到早退、無故脫崗、外出不按規定告知、不遵守會議紀律，無故缺席等問題。四是抓好近期工作落實。第一，做好對《隴縣國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要(草案)編制情況》匯報和《隴縣XX國民經濟與社會發展計劃執行情況報告和XX年國民經濟與社會發展計劃》編制上報審議，銜接修改印發工作。第二，要圍繞重點項目抓落實。搶抓機遇，主動出擊，加強銜接，全力做好項目資金爭取和招商引資，抓緊做好項目前期和各項準備工作，確保2月底3月初全縣重點項目順利開工。第三，要做好全縣脫貧攻堅會議籌備，《兩個方案》的編制修改。同時做好會議精神的貫徹落實，以精準扶貧、精準脫貧任務為目標，以五類特困群體為重點，做好貧困戶建檔立卡，制定脫貧計劃措施，確定結對幫扶對象，落實工作責任。第四，加強機關紀律作風建設，收心聚神，強化工作紀律，開展機關環境衛生整治，以全新的精神風貌投入到新的工作。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任。局成立“抓學習、轉作風、鼓干勁、促落實”活動領導小組，負責活動的組織、協調、檢查。基層組織主要負責人要認真履行“第一責任人”責任，牢固樹立責任意識，強化盡責擔當，把作風建設扛在肩上、抓在手上，管好自己的人，看好自己的門。

2、領導帶頭，作好表率。各單位、股室負責同志要率先垂范，把開展“抓學習、轉作風、鼓干勁、促落實”活動作為近期一項重要任務，帶頭自查自糾、整改提高、推進落實。

3、統籌兼顧，搞好結合。正確處理好開展活動與做好當前各項工作的關系，將活動作為推動工作的強大動力，把學習教育、提高認識貫穿始終，把解決問題、立說立改貫穿始終，用工作的實際成果衡量和檢驗活動成效，確保活動與當前各項工作緊密結合，切實做到“兩不誤、兩促進”。

【XX黨員學轉促學習計劃二】

一、學習目的近期開展的“學轉促”專項活動,進一步提高認識、端正態度，不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，切實加強黨員的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。

二、學習內容

黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神

2月20日:總書記系列重要講話精神(選學部分內容)

2月28日:

市委“學轉促”專項治理動員會議講話精神

縣委“學轉促”專項治理動員會議講話精神

3月7日: 《共產黨黨章》

3月14日:《共產黨廉潔自律準則》

3月21日:《共產黨問責條例》

3月28日:《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》

4月4日:《共產黨黨內監督條例》

4月10日:《共產黨紀律處分條例》

三、學習要求

1、在學習中領導干部要以身作則，帶頭學習，作好表率。每位黨員、干部要積極參加學校黨總支和支部的各項學習活動，認真做好讀書筆記，撰寫心得體會。

2、要妥善安排好工作，集中人員、集中時間、集中精力，組織好全體黨員、干部的學習活動，認真學習黨的十八屆六中全會精神，學習總書記系列重要講話精神，嚴厲整頓形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅決破除“官油子”之氣、不作為之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣，樹牢“三嚴三實”，不折不扣抓好黨中央治疆方略和工作要求的貫徹執行。

堅持立學立行、邊查邊改，切實轉變學風文風會風，努力做到真學真懂真用。