第一篇：論大學生黨員的素質時代要求

中共華南師范大學物理與電信工程學院委員會

黨校第十五期學習班結業論文

《論大學生黨員素質的時代要求》

年級：本科生2010級 姓名：許佳琳 學員編號：111015050 日期：2011年11月××日論大學生黨員素質的時代要求

許佳琳

摘要:本文通過對黨校學習的認真思考，闡述了在這充滿希望和挑戰的新紀元下，作為未來社會的中堅，黨的事業的接班人的大學生黨員，在肩負振興中華，實現現代化的重任時，應該全面提高自身素質，成為一個符合時代要求的人才。然而新時代對黨員素質賦予了更多的內容和更高的要求，大學生黨員要成為一個國家人民可堪重用，能負重任的棟梁，則應該加強黨性修養，同時向德才兼備，保持個性的方向不斷努力，勤于學習、勇于創新、甘于奉獻，以符合時代的需求，在大學生群體中切實起到表率和先鋒模范作用。

關鍵詞:大學生黨員；黨性修養；德才兼備；保持個性

在黨校學習的過程中，王政忠書記和楊曉生書記都頻頻提到這樣一個數據范圍：15%~20%，指的是目前我國的大學生黨員占全國黨員的比例數據。這個數據很好地反映了大學生黨員是未來社會的中堅，是黨的事業的接班人，是建設社會主義事業源源不斷的生力軍和骨干力量,振興中華，實現現代化的重任已經歷史地落在了大學生黨員的肩上。而決定大學生黨員質量的黨員素質也因而將對我們黨和國家的前途和命運產生重要的影響！結合在黨校的學習，我認為在黨和國家對大學生黨員素質的時代要求主要為兩點：

一、加強黨性修養；

二、德才兼備，保持個性。

一、加強黨性修養

良好的黨性修養是引領潮流的星火，是一支內化于新的不滅航標，既是一種品質，也是一種能力。所以，作為一名大學生黨員，不應僅在形式上入黨，而是要在思想上積極向黨組織靠攏，學習老一輩共產黨員的優良品質，積極加強黨性修養。也只有不斷加強黨性修養，努力提高自身素質，黨員們才能永葆共的先進性，才能更加自覺地去實踐“三個代表”重要思想，更好地為國家和人民服務！

王政忠書記講過“共產黨員的黨性不是自發產生的，只有通過深刻的學習與實踐認真地再造世界觀，才能逐步樹立起來。”黨性修養是通過自我學習，自我鍛煉，自我教誨，自我改造而達到共產黨黨員黨性某種程度上的要求。這并不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。課后，我認真思考了王政忠書記的講話，將大學生黨員如何加強黨性修養總結歸納為以下三個方面：

1、端正入黨動機

入黨動機是一個人要求入黨的內在原因，是推動我們爭取入黨的一種精神力量。樹立正確的入黨動機，對黨員的成長進步，對實現每一位黨員的價值是十分重要的一環。但是，由于每位大學生黨員所受的教育、所處的環境和生活的經歷不盡相同，因而每個人的思想道德水平、思想政治覺悟能力、世界觀、人生觀、價值觀都存在一定的差異，每個人的思想動機往往是不相同的，同時也存在著正確與不正確之分。比如僅在課上，王書記問我們的入黨動機是什么，有的同學回答說入黨后，畢業后比較容易得到公司企業的重視和優先選擇；有的說看到一些同學提交了申請書，自己也“不甘落后”；有的甚至說是說為了追求榮譽而入黨，讓自己在朋友親戚面前顯示出自己更有面子更加威風··但這些都不是正確的入黨動機。大學生黨員都應該端正自己的入黨動機，要時刻牢記黨的宗旨是全心全意為人民服務，最終奮斗目標是實現共產主義。即使已經入黨了的大學生，仍應做到以下幾點：首先，要更加透徹認真學習黨章；其次，認真學習深入理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀；再者，要牢固樹立為共產主義和社會主義信念奮斗終身的理想；最后，在思想上應該積極向黨組織靠攏，積極參加黨的各項活動，在黨內生活中經受鍛煉和考驗。總之，大學生黨員應該端正入黨動機，真正明確作為黨員的責任，真正從思想上歸順黨，服從黨的綱領和一切指揮，這才符合大學生素質的時代要求！

2、刻苦學習，加強馬克思主義理論的學習。

加強馬克思主義理論的學習對大學生黨員提高自己的政治思想，理論水平是十分重要的。王政忠書記曾給我們講過這樣一個現象：黨員隊伍中一些黨員忽視政治理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡，從而產生了一些與保持先進性不相符合的問題。黨課上也一直貫穿著這樣一種思想：“沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發揮先進戰士的作用；拒絕用先進理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性，就沒有資格存身于工人階級先鋒隊之列。”[1]馬克思主義理論是共產黨人政治上的望遠鏡和顯微鏡。作為大學生黨員，更應該刻苦學習馬克思主義理論，提高馬克思主義理論素養，逐漸培養以及增強政治敏銳性和辨別是非的能力，這樣才能在復雜多變的國際環境,社會環境中，堅定擁護黨的信念，永遠保持一個共產黨員應有純潔的共產主義理想，這也才符合大學生黨員素質的時代要求！

3、嚴于律己，自覺努力學習先進文化，棄其糟粕

從“三個代表”重要思想中,我們知道黨始終代表著先進文化的前進方向。在高等院校，廣大大學生則是先進文化的接受者和受益者。大學生黨員由于要在大學生群體中起到示范作用，因而要盡可能多地去接收人類優秀的文化成果，廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高發展自己。[2]尤其是在目前，宣揚頹廢、消極的垃圾文化時有出現，有的甚至自我標榜為“新思想”、“新文化”，不少大學生沉湎其中的時候，大學生黨員更自覺抵制這些腐朽思想文化的侵蝕，不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。這樣，大學生黨員在提高、完善自己的同時，也能夠影響帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。總之，作為先鋒和模范的大學生黨員不僅應該嚴于律己，潔身自好，加強黨性修養，同時也要積極主動地向周圍同學宣傳先進文化，幫助他們辨別真偽，棄其糟粕,這樣也才符合大學生素質的時代要求!

4、熱愛生活，追求健康，和諧，積極地生活方式

“身體是革命的本錢”，這不僅僅是一句俗語，更是一句真諦，一句真理。要保持黨的先進性﹑時代性，要為黨不斷地奮斗，大學生黨員要有能夠與時俱進，積極健康的生活方式。積極健康的生活不僅提高了黨員的身體素質，更提升了個人的生活情趣，更使黨員們能以旺盛的精力去投入到工作當中，在路漫漫其修遠兮的宣傳事業中，有精力上下求索，向著更高的目標邁進。所以說熱愛生活，追求健康﹑和諧﹑積極的生活方式也是當代對大學生黨員素質的基本要求。

5、率先垂范，正確履行黨員的責任和義務

在第一節黨課上，潘文慶書記授予我們“模范履行義務，正確行使權力”一課，讓我們每一位入黨積極分子都對黨員的責任與義務有了更深切地理解。如果只有偉大而高尚的理想，而沒有意識到正確履行黨員責任與義務得重要性，沒有實事求是的精神和切實的實際工作，那就不是一個好黨員。[3]大學生黨員要真正成為大學生隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認識上成為先鋒，更要在日常學習、生活、工作中率先垂范，認真履行黨員的責任和義務，為周圍同學樹立榜樣，把黨的先進性要求轉化為全黨的實際行動。具體來說，大學生黨員應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鉆研；日常生活中勤儉樸素，不鋪張浪費；社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力。只有具備了這種素質，大學生黨員才是一個合格的共產黨員！

二、德才兼備,保持個性

李榕院長給我們授課時，提到了胡錦濤總書記在七一講話和在慶祝清華大學建校100周年講話，歸納起來為三點：一，把文化知識和思想品德修養結合起來；二，把創新思維和社會實踐緊密結合起來;三，把全面發展和個性發展緊密結合起來。上完李榕院長的這節黨課，我頗有感觸，也更加深刻地認識到黨和國家對我們青年大學生寄予厚望，也更明確地意識到大學生黨員應該努力奮斗發展的方向！

1、把文化知識和思想品德修養結合起來

在《論語》中，孔子曾講過：“君子應有“仁、智、勇”三方面的修養——仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。” 所以大學生黨員首先應該把文化知識同思想品德修養結合起來。青年大學生正處于學習創新研究的黃金時期，目前階段最重要的任務就是學習。并且，大學生應該珍惜現在所處良好的學習環境，珍惜美好的青春年華，刻苦努力學習，在努力提高自己的專業知識和專業技能的同時，也要認真學習馬克思主義理論。我們都知道到仁德的人不憂慮，智慧的人不迷惑，勇敢的人不懼怕。所以努力提高思想品德修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大的理想，陶冶高尚的情操，有甘為黨奉獻，為國奉獻的無私精神是十分重要的。總之，大學生黨員應當牢牢地握緊人生的方向盤，跟著黨的步伐，航行在正確的航道上；把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中，將自己的文化知識同道德素質緊緊地聯系在一起！

2、把創新思維和社會實踐緊密結合起來

孔子說: “學而不思則罔，思而不學則殆。”也就是說如果我們只讀書而不思考，就容易上當受騙，只思考而不讀書，問題仍疑惑不解。這也說明學習不能脫離思考，不思考就不能將學來的知識消化吸收，那樣學了也無用處。如果只思考而不學習，會流于空想，那也是有害的。所以，大學生在努力學習，打好打好知識根基的基礎上，還要勤于思考，勇于探索，敏于創新，不斷認識和掌握真理。物理專業的同學更加可以深刻地理解到愛因斯坦曾經說過的“在建立一個物理學理論時，基本觀念起了最主要的作用，物理書中充滿了復雜的數學公式，但是，所有的物理學理論都是起源于思考與觀念，而不是公式。觀念在以后應該采取一種定量理論的數學形式，使其能與實驗相比較。”這同時也啟迪我們，大學生黨員還要堅持知識理論結合實際，積極投身社會實踐，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力。這樣大學生黨員才能夠具備有切實建設國家、服務人民的能力，為走上社會，服務社會打下堅實的基礎！

3、把全面發展和個性發展緊密結合起來

作為師范生，我們都知道只有全面發展教育與個性發展教育同時進行，教育才能使人打破束縛，使人性獲得解放，才能使人的成長走向全面而自由發展的光明大道。這也意味著全面發展和個性發展是相輔相成的。大學生黨員要堅持往德才兼備、全面發展的方向不斷努力，在發展個人興趣專長和開發個人優勢潛能的過程中，學會在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色。這樣才能夠實現思想成長、學業進步、和身心健康有機結合，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發展。總而言之，大學生黨員在注重個體培養過程中，也要同時注重全面發展，努力做到全面發展和個性發展的彼此相互融合，這樣才可以成為國家，社會，人民的可堪大用、能負重任的棟梁之材！

總之,作為未來社會的中堅,黨的事業的接班人,大學生黨員應該全面提高自身素質,成為一個符合時代要求的人才,應該不斷加強黨性修養,同時向德才兼備,保持個性的方向不斷努力,成為國家未來可堪重用,能勝重任的棟梁!參考文獻

[1]《學習·研究·參考》雜志1990年第5期

[2]《理想之光：黨的基本知識導讀》黃曉波，刁振強.廣州:華南師范大學出版 [3]《大學生入黨培訓材料》申振東.北京：中共中央黨校出版社，2003

第二篇：論大學生黨員素質的時代要求

論大學生黨員素質的時代要求

——黨校學習結業論文

內容摘要：本文總結了華南師范大學文學院分黨校第十二期黨校培訓的內容，結合黨的十七大報告和當下中國共產黨的發展情況，以及專題“當代大學生黨員的素質”的討論，進行思考并反省了自身的不足，總結出了對當代大學生黨員素質的要求，并表明了努力的方向是成為一名高素質的優秀的大學生黨員。

關鍵詞：黨校培訓 黨性修養 十七大 提高素質

經過一個多月的黨校培訓，我們終于要從黨校畢業了。此刻我的心情復雜，我既為即將畢業而高興，又為減少了和黨校老師、同學們面對面交流的機會而不舍。這一個多月里我們接受了一次思想上的洗禮，對中國共產黨以及共產主義有了全新的、更深層的認識，也讓我更加堅定了要加入黨組織的決心。

我們這期黨課學習的內容包括學習中國共產黨第十七屆四中全會精神，中國共產黨的性質、宗旨和指導思想，中共的組織原則和紀律，黨員的義務與權利，黨員標準和發展黨員，加強黨性修養和以實際行動爭取入黨，黨的光輝歷程和大學生的使命，以及專題討論“樹立共產主義理想和信念”和“當代大學生黨員的素質”，還有觀看相關視頻等，將黨的各方面都仔細地介紹給了我們。黨課讓我們理解吸收有關黨的知識的同時，也讓我認識到共產黨員是一群承擔著偉大的歷史使命和社會責任的人，認識到我這個入黨積極分子要成為一個真正合格的黨員還有很長的路要走，前方仍有許多磨難和考驗等著我，我不能有絲毫懈怠！

當然，在黨校的學習過程中，我收獲了許多，也比以前進步了許多。作為一個新世紀的大學生，我們肩負著中華民族偉大復興的重要歷史任務，而中國共產黨第十七屆四中全會的召開，無疑為我們的前進道路指明了方向，添足了力量。十七屆四中全會的主要議程是研究加強和改進新形勢下黨的建設問題。中國共產黨是我國社會主義現代化事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。同樣，沒有共產黨的領導就沒有改革開放的今天，中國就不可能走在世界的前列。在新形勢下環境不同，條件不同，加強黨的建設比任何時候都迫切，都重要。而加強黨建的基礎，無疑是加強對新進黨員的培養，這其中大學生黨員是一個重要的群體。大學生黨員要具備較高的、適應時代發展的素質，需以加強黨性修養、全面提高自身素質和勇于創新和奉獻這三方面為重點。

一、加強黨性修養

在加強黨性修養一課上，王政忠書記就和我們詳細探討了這個問題。他認為，我們首先必須樹立正確的入黨動機，因為當代青年大學生的入黨動機非常多樣化，有忠誠信仰型、榜樣感染型、隨波逐流型、投機取巧型，而我們需要樹立更純粹更無私的入黨動機，才能真正踐行全心全意為人民服務的宗旨。

其次，要堅持共產黨員的標準。黨員的標準除了年齡等方面的硬件要求，還會根據時代發展而發展。新時期的黨員標準不僅反映了黨的共產主義性質和全心全意為人民服務的宗旨，還要求黨員不得謀求任何私利和特權，自覺主動地履行黨員的義務，行使黨員的權利。當代大學生黨員應該以黨員的標準嚴格要求自己，并明確黨員的權利和義務，樹立為共產主義事業奉獻的信念。再次，認清黨性是黨員的共同性質，是政黨的本質屬性，牢固樹立黨員先進性意識。對當代大學生黨員而言，黨性表現在方方面面。思想上，要有高度的自覺性，自覺用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦；政治上，要有革命性，明確社會主義方向，要有對政治的高度敏感，因為要堅定共產主義理念不動搖，就要有過硬的政治立場；組織上，要有紀律性，有組織觀念，遵守組織程序和紀律；道德上，有社會公德和職業道德，以“八榮八恥”作為自己的行為標準；身心上，強身健體，保持身體和心靈的健康。

最后，還要堅定社會主義理想和信念。中國共產黨作為一個肩負著實現中國社會主義現代化，實現中華民族偉大復興的組織，她有著自己崇高的信仰和追求，而這個信仰是建立在為人民根本利益著想的基礎上的，這個追求是一種偉大的人類追求。在這種信仰和追求的支撐下，還有什么困難不能克服，還有什么力量能夠阻止我們？因此加入黨的隊伍，能夠提高自己為人民服務的思想境界，也是給自己以信仰。我相信有了這種信仰，能夠更好的做到為人民服務，能夠更好的在黨的指引之下，加深為建設有中國特色的社會主義而奮斗的決心！當代大學生的使命是做中國特色社會主義事業的接班人，做實現中華民族偉大復興的主力軍，做堅定的共產主義者。這就要求我們樹立遠大理想，堅定共產主義信念，刻苦學習，奮發成才，開拓視野，銳意創新。

二、全面提高自身素質

（一）掌握扎實的理論知識

科學的理論無處不閃爍出智慧的光芒和高瞻遠矚的思想。為此我們大學生應義不容辭地全心全意投入學習理論知識的浪潮中去。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是我們黨的指導思想和行動指南，是來自于實踐并被實踐證明的科學真理。中國革命史和建設史更進一步以鐵的事實證明，只有以科學理論的指導，才能堅持社會主義方向，才能保證事業的成功。理論知識的學習應緊抓本質。馬克思主義本質是與時俱進；毛澤東思想是馬列主義基本原理在中國革命實踐中的繼承與發展；鄧小平理論是馬列主義，毛澤東思想在改革開放時期，新歷史條件下的傳承和發揚；“三個代表”重要思想更是共產黨人結合當代中國提出的新要求。

（二）學習好專業知識

作為大學生，我們的首要任務就是學習。而當代大學生黨員，要起到先鋒到模范作用，除了思想表現要好，專業學習成績也要突出。而當代大學生有的缺乏自我控制的能力，沉迷于網絡游戲而不能自拔，荒廢了學業。四年大學生活是短暫和美麗的，我們不能讓大學四年里過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀大學的目標，明確對自己的定位，明確要培養哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質，明確學習的計劃步驟等等，逐項明確以后，并付諸行動中，扎扎實實學好自己的專業知識，定好每一年的奮斗目標，揚起希望的風帆，才可向勝利的目的地駛進。

大學是一個提供了自我發展、自我完善、自我超越的平臺，更強調自我約束自我控制的主觀能動作用。因此，我們只有對自己高定位，高要求，才能在大學學到真正的本領為國效力，才能緊跟時代步伐，并在知識信息快速發展的時代，在激烈的社會競爭中脫穎而出。

（三）加強身體素質

“身體是革命的本錢。”健康是人生的第一財富，只有擁有了強健的身體，才能再一步談學習和工作，才能有燦爛的人生可言。有一個精辟的比喻：健康就數字“1”, 其余的就像“0”，只有先把“1”擺在首位，然后再在后面加“0”，加的“0”越多，自然價值越大但如果沒有了這個“1”，那么即使后面有再多的“0”，它的價值仍是“0”。當代大學生黨員除了具備豐富的知識，還需要強健的體魄支撐，才能吃苦耐勞，經得起考驗。因此我們在學習的同時要積極鍛煉，打造出一副強健的體魄。

三、勇于創新和實踐

（一）培養創新意識

縱觀我們黨的革命和建設史，無處不充滿著創新的氣息和壯舉。在新民主主義革命時期，以毛澤東為代表的黨，本著馬克思列寧主義的普遍原理，根據我國當時的實際情況，開辟了“以農村包圍城市”的新策略，領導人民取得了革命的勝利。十一屆三中全會以來，以鄧小平為核心的黨中央領導集體里，在傳承黨的思想路線下，作出了改革開放，實行社會主義市場經濟的創新。在當時風云萬變，國際形勢變幻莫測的時代作出如此重大的創新，可謂是前不見古人，后不見來者。而正是這些創新給人民帶來了富裕安定，給國家帶來了繁榮富強。人民得感謝這些勇于創新的黨領導人。

鄧小平同志告誡著我們要解放思想、實事求是，但同時要“摸著石頭過河”。我想其意思是從另一方面警示著我們：創新并不意味著異想天開，不是叫我們幻想不切實際的事。創新的基礎是應基于“摸著石頭”和摸清石頭的基礎之上的，作為大學生黨員，應認真審視時勢的要求，將個人的學習與社會主義現代化建設緊密相連，追求真理的同時崇尚創新！

江澤民同志曾經說過：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。”二十一世紀是知識經濟時代，國際競爭將主要體現為創新人才的競爭。高等學校是培養創新人才的基地和搖籃，大學生是一個站在科學文化知識前沿的特殊群體，肩負著社會主義事業中肩力量的歷史重任。但學生黨員應積極進取，解放思想，勇于開拓創新，站在時代和社會主義事業建設的前沿，做現代化建設的領頭先鋒。

（二）敢于實踐，積極奉獻

在不同的時代，或許人們的追求也不同，然而它們總有一個共同點：人們為建設文明社會奉獻自我。而實踐其實也是一個奉獻的過程。

大學是社會未來建設者的搖籃，大學生懷有高遠的抱負和追求，出發點是尋求自身價值，落腳點卻是奉獻社會，奉獻人民，這正是我們黨的宗旨。也只有懂得無私奉獻的人，他的人生價值才能得到淋漓盡致的體現。正如“歌詩合為時而著”一樣。只有個人的理想和抱負同時代緊密接軌，只有把個人的才智青春獻給社會和人民，自身價值才能得到最高體現。因此，許多高校學生在校期間都會參與社會實踐，品嘗在實踐中奉獻的美好感受。而具有更高思想覺悟的大學生卻是把自己完全奉獻給了社會。

２００２三峽工程優秀建設者吳建洪從華中科技大學畢業后，懷著“為我中華、志建三峽”的理想和“建功立業獻青春”的夢想，來到了火熱的三峽工地，任葛洲壩集團三峽機電安裝工程施工項目部主機隊定子班技術員。他與定子班的同事們團結拼博，攻堅克難，高速優質地完成了５號機組發電機定子疊片任務，為５號機組提前９０天投產發電做出了突出貢獻。他被葛洲壩機電建設公司授予“優秀青年”榮譽稱號。

吳建洪每天把自己的工作時間安排得滿而緊湊，工作時認真負責,堅持每天工作１０多個小時以上。參加工作到三峽后他兩年沒有回近在咫尺的石首老家探望父母，為了工作他連續兩次推遲婚期。

吳建洪就是這樣以忘我的工作實踐著他“建功立業獻青春”的錚錚誓言，成為三峽工程建設的佼佼者。從古到今,都有這樣一群人,他們的骨子里都閃爍出一種發光的無私奉獻精神，或奉獻生命，或奉獻青春才智。可見，無私奉獻是我們的優良傳統和一種高尚的精神，當今我們亦要大力倡導。

這一次的黨校學習，讓我認識到要想使自己成為一名黨員，不僅要在改革開放和社會主義現代化建設事業中起模范帶頭作用，還要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立馬克思主義的科學世界觀、人生觀和價值觀，只有這樣，才能堅定為共產主義而奮斗終身的信念，在建設中國特色社會主義偉大事業中奉獻自己的智慧和力量。

不管我是否是一名黨員，我愿以那些優秀的黨員們作為榜樣，嚴格要求自己，為社會做出貢獻！參考文獻：《四中全會評論：新形勢下加強黨的建設尤為重要》羅瑞明，新華社，2009 《新編入黨培訓實用教材》本書編寫組，人民日報出版社，2009

《中國共產黨章程》（十七大通過）

王維芳

文學院2010級師范一班

20100101146

第三篇：大學生黨員素質的時代要求

大學生黨員素質的時代要求

【摘要】：新時期的大學生中共黨員是國家崛起、民族復興的希望,也是高校黨支部建設的中堅力量。大學生黨員應做好模范帶頭作用,嚴格要求約束自己,帶領同學在建設社會主義現代化的道路上勇往直前。然而,當代大學生黨員存在著理論知識不扎實、思想功利化、自我管理教育不夠嚴格等問題,使學生黨員在同學中的威信力下降,影響了黨員應有的積極向上的形象。本文針對大學生黨員的現狀,淺談黨員同志基本的素質要求,以及這些素質要求相關的考核制度。

【關鍵詞】： 大學生中共黨員 素質要求 考核制度

【正文快照】：

1新時期大學生黨員的素質要求新時期的大學生黨員不僅是國家建設的接班人,更是高校黨建的中堅力量。對大學生素質培養要求總結為以下幾點。1.1扎實的理論知識現今的大學生黨員黨的理論知識不夠扎實,主要體現在:對黨的基本理論知識了解不夠深入、對時政關注力度不夠等。

21世紀是充滿希望和挑戰的新紀元，人類社會處于一個大變化的時代。無論國際國內，我們當代大學生都處于一個世界大轉折，中國大變化的新時代。同志在這世紀之交的關鍵時期，全面分析了我們黨面臨的國際國內形勢，科學總結地提出“三個代表”重要思想，并在十六大報告中做出“全面建設小康社會開創中國特色社會主義事業新局面”的號召，是我們黨進入新世紀新階段的政治宣言和行動綱領。當代大學生要樹立和堅定共產主義理想信念，肩負起歷史和時代使命。為實現黨在新時期的歷史任務和最終目標而奮斗，為全面實現小康社會和基本實現社會主義現代化的目標而奮斗，為實現中華民族的偉大復興而奮斗！而作為

大學生群體中的大學生黨員，更應迎接新時代的挑戰，全面提高自身素質，勤于學習、勇于創新、甘于奉獻，以符合時代的需求，做先進文化和先進生產力的代表，切實起到表率和先鋒模范作用。

一、勤于學習

（一）深入學習理論知識，以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝腦袋。

馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是我們黨 的指導思想和行動指南，是來自于實踐并被實踐證明的科學真理。我們黨自成立之日起就把馬克思主義確立為黨的指導思想。中國革命史和建設史更進一步以鐵的事實證明，只有以科學理論的指導，才能堅持社會主義方向。才能保證事業的成功。理論知識的學習應緊抓本質。馬克思主義本質是與時俱進。毛澤東思想是馬列主義基本原理在中國革命實踐中的繼承與發展；鄧小平理論是馬列主義，毛澤東思想在改革開放時期，新歷史條件下的傳承和發揚；“三個代表”重要思想更是以同志為代表的共產黨人結合當代中國的新要求對馬列主義‘毛澤東思想和鄧小平理論的堅持和創新。它們是一脈相承’源出一澈的，并是這樣地不斷開

拓創新著！可見，科學的理論無處不閃爍出智慧的光芒和高瞻遠矚的思想。為此我們大學生應義不容辭地全心全意投入學習理論知識的浪潮中去。因為要堅定共產主義理念不動搖，就要有過硬的政治立場。加之我們還缺乏對理論的掌握，缺乏“本本”。因此只有深入學習馬列主義、毛澤東思想等這些科學理論，才能顯示出我們青年大學生黨員思想觀念高于一般同學的優勢。一個黨員就是一面旗幟，我們大學生黨員應揮散出我們應有的光芒！

（二）努力搞好自己專業的學習。

作為青年大學生，如果自己專業的知識都沒學好。那么何以談得上報效祖國，服務社會、人民呢？只有扎扎實實學好自己的專業知識，定好每一年的奮斗目標，加強自我成材的意識，揚起希望的風帆，才可向勝利的目的地駛進，譬如，神舟五號的成功載人上天，醫務人員勝利抗擊“非典”的例子，不正說明了專業知識在實際應用中的重要作用嗎？確實，沒有高度的專業知識，神五就不能送人上天，抗非就不能勝利！作為大學生，我們須明確，我們的首要任務就是學習。而大學生黨員，怎樣才能起到先鋒模范作用呢？我認為除開思想表現好不好外，另一個重要因素就是專業學習成績突不突出。四年大學生活是短暫和美麗的。我們不應虛度如此黃金歲月，不能讓大學四年里過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀大學的目標，明確對自己的定位，明確要培養哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質，明確學習的計劃步驟，明確自己對比的人群等等，逐項 明確以后，并付諸行動中，才能使自己經過四年后有所得，有所長。

總之大學是一塊提供了自我發展、自我完善、自我超越的平臺，他更強調自我束自我控制的主觀能動作用，是俗稱的放牧是學習場所。因此，我們只有對自己高定位，高要求，專中且全，才能緊跟時代步伐，并在知識信息快速發展得時代，在激烈的社會競爭中魚躍而出，獨表一格。

二 勇于創新

同志曾經說過：“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。”三個短句，高度的概括了創新的重大意義和緊迫性。創新在每一個領域里都是一把鋒利的刀，誰盡快擁有并掌握它，誰就可以引領潮流，做時代的弄潮兒。縱觀我們黨的革命和建設史，無處不充滿著創新的氣息和壯舉。在新民主主義革命時期，以毛澤東為代表的黨，本著馬克思列寧主義的普遍原理，根據我國當時的實際情況，開辟了“以農村包圍城市”的新策略，領導人民取得了革命的勝利。十一屆三中全會以來，以鄧小平為核心的黨中央領導集體里，在傳承黨的思想路線下，作出了改革開放，實行社會主義市場經濟的 創新。在當時風云萬變，國際形勢變幻莫測的時代作出如此重大的創新，可謂是前不見古人。而正是這些創新給人民帶來了富裕安定，給國家帶來了繁榮富強。人民得感謝這些勇于創新的黨領導人。創新是一項新的嘗試，是一次新的實踐，我們要放膽地去嘗試，大膽地去闖。歷史已多次警誡了我們，一成不變、墨守成規就會導致生產力與思想的停滯不前、固步自封。保守

地應付事情當然不會出大亂子，然而古語說得好：“逆水行舟，不進則退。”在當今科技日新月異的時代里，學習和工作如果僅局限于傳承，僅局限于對原樣的復制和簡單重復的話，那么我們則好比逆水行舟了。鄧小平同志告誡著我們要解

放思想、實事求是，但同時要“摸著石頭過河”。我想其意思是從另一方面警示著我們：創新并不意味著異想天開，不是叫我們幻想不切實際的事。創新的基礎是應基于“摸著石頭”和摸清石頭的基礎之上的。作為大學生黨員，應認真審視時勢的要求，將個人的學習與社會主義現代化建設緊密相連，追求真理的同時崇尚創新！物理系有一位老教授說過一段很有啟發性的話：“外國發明了一種先進科技，我們再接著‘發明’出這樣先進科技，這不叫發明創造，這叫跟別人屁股，頂多叫彌補國內的空白。”大學生是一個站在科學文化知識前沿的特殊群體，肩負著社會主義事業中肩力量的歷史重任。但學生黨員應積極進取，解放思想，勇于開拓創新，站在時代和社會主義事業建設的前沿，做現代化建設的領頭先鋒。

三 甘于奉獻

（一）樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀

共產黨員的先進性最重要的是體現在擁有科學的世界觀、人生觀、價值觀，和全心全意為人民服務的品質，而大學是人生中的黃金年代，是我們思想逐步形成并日臻成熟的重要時期。古語云：近朱者赤，近墨者黑。它啟示著我們要主動學習先進科學的思想理念，并以之武裝自己的腦袋，才能近之，而赤之。大學生黨員要著力加強自己的黨性修養，堅持在思想素質的自我鍛煉和改造。有名師跟我們說過：“四年大學過后，除了學業收獲外，更重要的是在思想上要有質的改造，質的飛躍。”在面對改革開放和市場經濟的大潮中，已滋生出一批黨的蛀蟲。他們輕則違法亂紀，重則貪污腐化；他們權錢交易，欺上瞞下；他們惟利是圖，損公肥私，表面卻仍打出“人民公仆”。他們的卑劣行徑給黨和集體帶來了極大危害，深深損害了黨的形象。究其緣由，是他們缺乏堅定科學的世界觀、人生觀、價值觀。因此堅定共產主義信念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀是我們大學生黨員亟待解決的重要課程。人生價值觀是為人處事的標準，是把握人生方向、抉擇人生道路的指南，是一個人思想意識素質的反映，因而三觀中最重要的。共產黨員的人生價值在于全心全意為人民服務，為

共產主義奮斗終生。大學生黨員應秉承黨的優良作風和傳統。自覺地樹立全心全意為人民服務的人生觀，自覺地樹立社會主義集體主義的人生觀，堅持集體主義，反對個人主義，利己主義，堅持物質追求；與精神追求相統一，反對拜金主義；堅持內在價值與外在價值的結合，反對只重視自身的內在價值；堅持眼前利益與長遠利益的結合，反對實用主義。并抱著積極向上的心態，奔赴人生目標，做勞動的人生，創造的人生！

（二）人生價值的實現在于對社會對人民的奉獻

時代不同或許人生價值的體現方式也不同，然而它們總有一個共同點：人生價值的內涵包含自我價值和社會價值兩個方面，即人對社會的奉獻與索取關系。÷ 大學是社會未來建設者的搖籃，大學生懷有高遠的抱負并在追求中不斷尋求自我價值的實現，這是無可厚非的，但我們在尋求自我價值的同時，必須堅持服務于社會，服務于人民，這是由我們黨的宗旨所決定的。也只有懂得無私奉獻的人，他的人生價值才能得到淋漓盡致的體現。正如“歌詩合為時而著”一樣。只有個人的理想和抱負同時代緊密接軌，只有把個人的才智青春獻給社會和人民，人生價值才能得到最高體現。古代有兩類人，一種是抱懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷并鞠躬盡瘁之人，另一種是才卻隱居山林之人。可分析，后者

人生價值是不完整的。一個人很有學問卻不愿意出來服務社會、人民，那么這種“隱士”只是注重實現個人的內在價值，是使遺憾的。從戰火紛飛的動蕩年代到今天繁榮安定的社會主義現代化建設時期，從無數先烈拋頭顱、灑熱血的壯舉到今日平凡而樸實的崗位上默默工作著的人們，無論是為后世人們所敬仰的英雄還是現今默默工作著的楷模，他們的骨子里都閃爍出一種發光的無私奉獻精神，或奉獻生命，或奉獻青春才智。可見，無私奉獻是我們的優良傳統和一種高尚的精神。即使在經濟高速發展的當今，我們亦要大力倡導奉獻精神，這對于我們正確的價值取向是起著積極作用的。大學生黨員要牢記黨的宗旨，發揮先鋒模范作用，掌握科學的學習方法，主動搞好學習的同時，積極參與學校內外的各項工作，多承擔一些工作，爭當各項工作的主要力量。在實踐中培養和樹立奉獻的意識，為日后到社會上工作打下牢固的基礎。

四 強壯身體素質

古語云：“身體是革命的本錢。”健康是人生的第一財富，只有擁有了強健的身 體，才能再一步談學習和工作，才能有燦爛的人生可言。有一精辟的比喻：健康就數字“1”,其余的就像“0”，只有先把“1”擺在首位，然后再在后面加“0”，加的“0”越多，自然價值越大但如果沒有了這個“1”，那么即使后面有再多的“0”，它的價值仍是“0”。社會需要的并非弱書生，我們在學習的同時要積極鍛煉，打造出一副強健的體魄。

五 貫徹“三個代表”重要思想，發揮先鋒模范作用

“三個代表”重要思想是馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論在新時期的傳承和發展，是黨對新形勢作出的科學結論。它是對我們黨提出了新的目標新的綱領，具有鮮明的時代性。“三個代表”重要思想把發展生產力，發展先進文化和實現最廣大人民根本利益統一起來，反映出了黨在新世紀新時代所要面臨解決的新課題和發展趨向，我們黨要真正做到“三個代表”，并不是靠嘩眾取寵的大肆鼓吹，而是要求我們廣大黨員要在各自的工作崗位上，依靠我們廣大黨員兢兢業業的勞動工作去表現出來。“三個代表”更不是一句空話，不具備先鋒模范作用的黨員是有違黨的性質的。因此我們大學生黨員切實努力掌握各種科學文化知識，掌握人類文化的優秀成果，學就一身過硬的本領，躋身于祖國建設的各行各業中去，在其中充分發揮自己的聰明才智，認真貫徹“三個代表”重要思想，成為學習生活的楷模，成為生產和工作的骨干，成為先進生產力和文化的代表，成為人民根本利益的忠實代表。

大學生是科學文化素質和思想道德素質較高的特殊群體；是富有創新與奉獻精神的群體；是未來祖國建設中最具生機的中肩力量；是國家發展民族前進的核心靈魂和強勁動力。當代大學生要為黨在新時期的歷史任務而努力，要為實現全面建設小康社會的目標而奮斗，擔負起建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的神圣使命而奮斗。大學生黨員更要領會時代的要求，全面提升自身素質，充分發揮出黨員的先鋒模范作用，挑起時代重擔，責無旁貸。

大學生和大學生黨員是未來社會的中堅，是黨的事業的接班人，是建設社會主義事業源源不斷的生力軍和骨干力量，振興中華，實現現代化的重任已經歷史地落在了我們大學生的肩上。因此，學習和實踐“三個代表”的重要思想是當前和今后一段時期提高大學生思想政治素質的重要理論武器，是提高全民族的素質，促進兩個文明建設，加速建設社會主義現代化，為國家多出人才，出好人才，實現社會主義藍圖的一個戰略性問題。

“三個代表”的重要思想，是以江澤民為核心的黨中央站在世紀交替的高度，著眼我國改革開放和社會主義現代化建設的全局，總結歷史，立足現實，展望未來作出的精辟論斷，是對黨的性質，宗旨和歷史任務的新概括，是對馬克思主義建黨學說的新發展，是對各級黨組織和廣大黨員的新要求，尤其是對我們青年學生提出了更高的要求，表達了更為殷切的希望。江總書記在“七一講話”中強調：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。黨和人民對你們寄托著殷切的期望。希望你們熱愛祖國，熱愛人民，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績。”

一個黨是一個整體，這個整體需要我們每個黨員來維護，這對我們每個大學生黨員能否真正代表“三個代表”，能否按照“三個代表”提出的要求和方向去發展自己，顯得至關重要。大學生黨員骨干具有較高的政治素質，黨性觀念強，學業優秀，他們站在大學生隊伍的排頭兵位置，充分體現了黨員的先進性。要學好“三個代表”，學生黨員骨干要帶頭樹立三種意識：

（一）要樹立堅定的“方向意識”。當前，我們正處在深刻的社會變革時期，經濟成份、利益主體、社會組織、社會生活方式日趨多樣化，人們的價值觀念、價值取向發生明顯的變化，有的甚至出現思想困惑和信仰危機。西方敵對勢力亡我之心不死，加緊對我實施“西化”、“分化”的圖謀，妄想與我黨爭奪年輕一代。我們一要學習毛澤東思想特別是鄧小平理論，不斷以科學理論來增強武裝頭腦的自覺性。二要自覺接受黨內生活的鍛煉，提高黨性修養，不斷增強實踐理想信念的堅定性。三要立志投身于改革開放的偉大實踐，要從黨的事業取得的偉大成就中，不斷增強對黨最終實現最高目標的必勝信心。

（二）要樹立強烈的“求知意識”。21世紀的競爭是綜合國力的競爭，歸根結底是科學文化的競爭，是技術創新的競爭。作為先進生產力、先進文化代表的學生黨員和學生干部，必須要以一種時不待我的緊迫感和危機感，高度重視并積極投身科學進步與創新。大學生普遍文化程度較高、思維比較活躍、求知欲較強、接受新事物較快，理應成為學習科學文化技術的模范。

（三）要樹立牢固的“自律意識”。作為學生黨員，應該有良好的品性修養。大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強優秀品格的鍛煉，要時時刻刻以黨員和“四有”新人的標準來要求自己，要時時向優秀黨員，優秀模范學習。

新的世紀，百年的夢想，千年的輝煌，等待我們去創造，今日大學生黨員要好好深入地學習和實踐“三個代表”重要思想，壯大學生骨干隊伍，促進正確的認識。在不斷的學習和實踐中學到更多的東西，明確自己肩負的責任，發揮自己的能力，為祖國的建設貢獻出自己的一份力量。

第四篇：論當代大學生黨員素質的提高

論當代大學生黨員素質的提高

摘要：作為新時代的大學生黨員，我們應該要求自己做一名優秀的黨員，更顯其黨員在人民群眾中的先鋒模范的作用。但是當今某些大學生黨員的素質還待提高。作為一名受過高等教育的黨員，我們要勤于學習理論知識和科學文化知識，要勇于和敢于創新，要甘于奉獻自我，要多鍛煉身體，增強身體素質，要貫徹和落實黨的重要思想，發揮先鋒模范作用。我們要主動投身社會實踐，用自己的聰明才干去承接歷史和人民交予我們的使命，實現自己的遠大理想。關鍵詞：大學生黨員素質時代要求 學習創新奉獻

隨著中國的改革開放，國家的經濟，文化得到了迅速的發展，大學生也隨之增加，國家的黨員隊伍越來越壯大，特別以大學生為中堅的隊伍也越來越多。這本應該是令人開心喜悅的事情，但同時也讓人擔憂的一件事。隨著隊伍的壯大，這里面出現了好多黨員干部素質偏低，或是達到惡劣的地步，這種情況極大的影響黨在人們心中的印象，給黨和國家帶來了不必要的麻煩。這就要求黨員素質要提早抓，提前抓。

大學生是黨員隊伍的中堅力量，是黨人才的新鮮血液。因此，要保證黨的隊伍的純潔性，就要努力提高當代大學生黨員的素質。只有這樣，才能讓黨的隊伍更加純潔，更加壯大，那么怎么樣才能提高當代大學生黨員的素質呢？這里面有一系列的問題探究。

我認為，當代大學生要樹立和堅定共產主義理想信念，肩負起歷史和時代使命。為實現黨在新時期的歷史任務和最終目標而奮斗，為全面實現小康社會和基本實現社會主義現代化的目標而奮斗，為實現中華民族的偉大復興而奮斗！而作為大學生群體中的大學生黨員，更應迎接新時代的挑戰，全面提高自身素質，勤于學習、勇于創新、甘于奉獻，以符合時代的需求，做先進文化和先進生產力的代表，切實起到表率和先鋒模范作用。

大學是培養高等人才的地方。既然是高等人才不光需要擁有淵博的知識更要有素質。知識經過學習都可以得到但是素質卻是體現出一個人修養、教育的根本體現。因此對于我們來說素質的提高才是更為重要的任務。大學生需要如此大學生黨員則更要如此。早在黨的十四屆六中全會決議上也指出“加強青少年思想道德教育是關系祖國命運的大事要幫助青少年樹立遠大的理想培養優良品德”。當代大學生黨員應當是當代青年中最有知識、最有理想的優秀群體是未來社會的棟梁是未來各行各業的生力軍。所以培養和發展一大批德才兼備的大學生黨員對社會、黨的發展至關重要。

隨著黨員蘇亮的增加，那么黨員素質究竟在哪出現了一些問題，下面介紹幾點主要問題：

1、不能發揮一名黨員應起的作用 有些大學生黨員不能起到模范作用、不能做到為人民服務忘記了作為一名大學生黨員積極影響和帶動同學的重要性。有的無法完成組織安排的工作甚至不能團結同學這些都違背了黨員的宗旨。

2、入黨動機不純潔 成長在21世紀的我們往往不能理解老輩共產黨員對黨的那份真摯的熱愛。其中不乏從眾心理選擇入黨甚至有些是為了滿足日后的物質需求而選擇入黨。這些都是錯誤的思想

3不應當出現在大學生黨員中、素養不夠 基層黨組織對是否能成為黨員的發展對象往往從擔任的職務、成績、所獲得的獎勵來考慮由于缺乏深入的了解則忽略了個人的素質。選出的黨員發展對象或許并不能讓大家信服從而對日后起到模范帶頭作用以及工作起到一些影響。

既然身為大學生黨員就要知道什么是自己需要做到的、需要是自己需要具備的。聯系到當代社會的發展當代大學生黨員的素質要求可以分成以下幾個方面

1、學習專業知識提高業務能力 在21世紀知識成為最有力的競爭力社會的發展離不開科技的發展。作為大學生黨員，能夠精通自己的專業知識拓展自己的視野，提高自己的學習能力。顯得非常重要，中國被稱為“血汗工廠”正是因為人多。社會競爭壓力越來越重，大學生黨員既然要發揮到模范作用就要在自己的“領域”內有所作為，擁有很強的競爭能力，才能為人民更好地服務。發揮更為有效的作用。因此，學習專業知識對于大學生黨員來說顯得更為重要。學習是做好工作的必不可少的條件。同時大學生黨員必須加強學習共產主義理論地影響黨的形象。身為大學生黨員更要注重增強自己的黨員意識認識到自己黨員的身份及對黨和人民的責任和義務要以實際行動體現黨員的先進性為黨旗增輝無愧于黨員的稱號。同時還要有為共產主義奮斗終身的堅定信念。堅信共產主義為人類最美好的社會制度一定會實現樹立為共產主義而奮斗的遠大理想并把實現自我價值與創造社會價值統一起來。知識提高對共產主義的認識從而更好地提高自己的能力。

2、增強黨員意識 黨員意識是黨員對黨責任心是一名黨員稱職與否的基礎。有強烈的黨員意識意識到自己的身份就會對自己日常的行為有一定的約束性從而更好地做到模范作用。黨員意識淡薄了就會出現不思進取、得過且過、追求名利、貪圖享受等行為。這些都會不同程度。

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。創新在每一個領域里都是一把鋒利的劍，誰最早擁有并掌控了它，誰就可以引領時代的大潮，做時代的主人翁。縱觀我們黨的革命和發展史，無處不充滿著創新的氣息和壯舉。而正是這些創新給人民帶來了富裕安定，給國家帶來了繁榮富強。古語曰：“逆水行舟，不進則退。”歷史警誡我們，一成不變、墨守成規，只會導致生產力與思想的停滯不前、固步自封。保守、不會變通地處理事情，在當今科技日新月異的時代里，則好比逆水行舟了。從達爾文進化論觀點來說，誰能適應競爭，誰就有生存的機會；誰贏得競爭，誰就得以發展。所以，具備超前意識和創新意識是相當重要的。而在當今，在社會已進步到人類登月球這個年代，也就不能象古人那樣僅憑主觀臆斷，依靠膽量和勇氣，不假思索地貿然實踐，或采取標新立異、嘩眾取寵的做法趕超前，而應以現代文明理論為依據，以此為著眼點和支撐點，去積極開發創造性思維，進行創造性的工作。就像鄧小平同志告誡我們的一樣，要解放思想、實事求是，但同時要“摸著石頭過河”。創新的基礎是應基于“摸著石頭”和摸清石頭的基礎之上的。作為大學生黨員，應認真審視時勢的要求，將個人的學習與社會主義現代化建設緊密相連，追求真理的同時崇尚創新。我認為，作為受過良好教育的大學生黨員，應該敢于打破傳統，勇于跳出框框條條，勇于接受新事物，并具有主見和遠見。按部就班，做事踏實認真，循規蹈矩，謙虛謹慎，這種一步一個腳印的精神，直到今天仍是我們黨員應該保持的優良作風。但有時過猶不及，跟不上環境變化的步驟，就容易變得呆板、遲鈍，變得滯后，不利于我們的工作和生活。所以，我認為，大學生黨員應該有海納百川的開闊胸懷，在保持黨的優良傳統作風的同時，努力的培

養自己的超前意識和創新精神，這也是黨的與時俱進的優良品質的體現。當代大學生是一個站在科學文化知識前沿的特殊群體，肩負著社會主義事業中肩力量的歷史重任。所以，大學生黨員應積極進取，解放思想，勇于開拓創新，站在時代和社會主義事業建設的前沿，做現代化建設的領頭先鋒。

共產黨員的先進性最重要的是體現在擁有科學的世界觀、人生觀、價值觀和全心全意為人民服務的品質上。大學是我們人生中的黃金年代，是我們思想逐步成熟的重要時期。因此，我們要著力加強自己的黨性修養，堅持在思想素質的自我鍛煉和改造中成長起來。在當今的經濟社會大潮中，很多黨員的抵抗力降低了，難于堅持按照黨員的要求來鞭策自己。他們輕則違法亂紀，重則貪污腐化；他們權錢交易，欺上瞞下；他們惟利是圖，損公肥私，表面卻仍說是“人民公仆”。他們的行徑給黨帶來了極大危害。究其緣由，是他們缺乏堅定的科學的世界觀、人生觀和價值觀。因此堅定共產主義信念，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，是我們大學生黨員迫切加強的政治修養學習的內容。共產黨員的人生價值在于全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終生。所以，大學生黨員應自覺地培養全心全意為人民服務的人生觀，堅持和擁護社會主義和集體主義的人生觀，堅持集體主義，反對個人主義，反對拜金主義。

要多鍛煉身體，增強身體素質。身體是革命的本錢。健康是我們展示自我，實現自我和提升自我的資本，只有擁有了強健的身體，才能再一步談學習和工作，才能進一步談為民服務。我們的社會需要的是新時代的擁有健康體魄的人才。因此，我們在學習的同時，要積極鍛煉，打造出一副強健的身軀。要貫徹和落實黨的重要思想，發揮先鋒模范作用，當代大學生黨員，在實踐中要堅持以黨的重要思想指導自己的言行，并因此影響更多的群眾。我們要自覺地執行黨在現階段的方針政策，做到“沖鋒在前，退卻在后”，“吃苦在前，享樂在后”，一切都為了人民群眾。總言之，大學生黨員要領會時代的要求，全面提升自身素質，充分發揮出黨員的先鋒模范作用，挑起時代重擔，在為人民服務的過程中實現自己的人生價值，為實現共產主義理想努力奮斗。

參考文獻參考文獻參考文獻參考文獻：[1]黃曉波 刁振強.理想之光——黨的基本知識導讀.[M] 廣東:廣東省語言音像電子出版社, 2006 ,210

第五篇：論大學生入黨積極分子的素質和時代要求

沈陽工學院2013年二期

基礎黨課培訓班

結 業 論 文

學院：藝術與傳媒學院

姓名：陳悅

班級學號：1150110

1二〇一三年十月

論大學生入黨積極分子的素質和時代要求

進入21世紀的新紀元，中國在中國共產黨的帶領下越來越走想繁榮富強、文明和諧的社會。中國共產黨成立至今已經有整整90個年頭了，在不同的時代，不同時期，黨都有不同的具體的奮斗目標。作為新世紀的大學生，在中國大變化的新時代，當代大學生要樹立和堅定共產主義理信念，肩負起歷史和時代使命。為實現黨在新時期的歷史任務和最終目標而奮斗，為全面實現小康社會和基本實現社會主義現代化的目標而奮斗！而為大學生中的入黨積極分子，更應迎接新時代的挑戰，全面提高自身素質，勤于學習、勇于創新、甘于奉獻，以符合時代的需求，做先進文化和先進生產力的代表，切實起到表率和先模范作用。

【關鍵詞】思想覺悟文化素養社會實踐

在黨課的學習中，對中國共產黨的了解更深入透徹，知道了黨的發展史，黨的性質和綱領。作為入黨積極分子不僅要掌握黨課的知識，了解黨，更重要的是要提高自己的思想覺悟，學習黨先進的思想，學習先進文化，全面提高自身綜合素質，成為一個符合時代要求德才兼備的人才。新時代對黨員素質賦予了更多的內容和更高的要求，作為入黨積極分子應該以符合時代的需求，在大學生群體中切實起到表率和先鋒模范作用。結合在黨校的學習，我認為在黨和國家對大學生黨員素質的時代要求主要為三點：

一、提高思想覺悟；

二、注重學習，提高自身的專業知識和文化素養；

三、參與社會實踐，有奉獻精神。

一、提高思想覺悟

1、學習黨的先進思想文化

中國共產黨是中國工人階級的有共產主義覺悟的戰士，大學生入黨積極分子要有共產主義的覺悟就必須學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀這些理論。“沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發揮先進戰士的作用；拒絕用先進理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性，就沒有資格存身于工人階級先鋒隊之列。”

2、端正入黨動機

黨的宗旨是“全心全意為人民服務",黨員永遠是勞動人民的普通一員，任何黨員無論在什么崗位，擔任什么職務，他所做的工作都是盡自己的責任，全心全意為人民服務。我們的入黨動機是什么？有的同學希望入黨后，畢業后比較容易得到公司企業的重視和優先選擇；有的甚至是說為了追求榮譽而入黨，讓自己在朋友親戚面前顯示出自己更有面子更加威風······所以大學生入黨積極分子必須端正入黨動機，要時刻牢記黨的宗旨是全心全意為人民服務，最終奮斗目標是實現共產主義，真正明確作為黨員的責任，真正從思想上歸順黨，服從黨的綱領和一切指揮，這才符合大學生素質的時代要求！

3、遵紀守法有道德

國家需要法律來規范生活，維持社會秩序。大學生要遵紀守法，自覺遵守國家的法律法規和各項道德標準，要以身作則，做個模范榜樣。

二、注重學習，提高自身的專業知識和文化素養

1、專業知識的完善和多遠化文化的學習

大學生不同的專業將學習不同的知識，必須將自己專業領域的知識學扎實，以后才能將專業知識運用到專業領域上，才能運用知識的力量改變社會，振興中華。我們知道黨始終代表著先進文化的前進方向。在高等院校，廣大大學生則是先進文化的接受者和受益者。大學生入黨積極分子由于要在大學生群體中起到示范作用，因而要盡可能多地去接收人類優秀的文化成果，廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高發展自己。大學生黨員更自覺抵制社會上腐朽思想文化、頹廢和消極的垃圾文化的侵蝕，不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度。

2、作為身邊同學的先鋒模范

大學生入黨積極分子在提高、完善自己的同時，還要樹立崇高的理想，要能夠影響、帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為先鋒和模范的大學生黨員不僅應該嚴于律己，潔身自好，同時也要積極主動地向周圍同學宣傳先進文化，幫助他們辨別真偽，棄其糟粕,提升當代大學生的文化素養，使大學生德才兼備，這樣才符合大學生素質的時代要求!

三、參與社會實踐，有奉獻精神

大學生入黨積極分子在努力學習，打好打好知識根基的基礎上，還要勤于思考，勇于探索，敏于創新，不斷認識和掌握真理，還要堅持知識理論結合實際，積極投身社會實踐，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力。人生價值的實現在于對社會對人民的奉獻，時代不同或許人生價值的體現方式也不同，然而它們總有一個共同點：人生價值的內涵包含自我價值和社會價值兩個方面，即人對社會的奉獻與索取關系。

在大學生活中，積極參與學校組織的社會實踐活動，學會與人交往，體驗生活，與群眾相處，并能為他們服務，培養風險金精神，這樣才能夠具備有切實建設國家、服務人民的能力，為走上社會、服務社會打下堅實的基礎！

【總結】

作為未來社會的中堅，黨的事業的接班人，建設社會主義事業源源不斷的生力軍和骨干力量，大學生黨員應該全面提高自身素質，提高思想覺悟，積極參與社會實踐，努力成為一個符合時代要求的人才，振興中華，成為國家未來可堪重用,能勝重任的棟梁!、參考文獻

《最新入黨積極分子培訓材料》2013