第一篇：學習張廣秀心得體會

扎根基層，一心為民

——學習張廣秀心得體會

選聘高校畢業生到村任職是黨和國家做出的一項關系長遠、意義重大的戰略決策，大學生村官到村任職在優化農村干部隊伍結構，提高農村干部文化素質，改善農村相對落后面貌，深入推進社會主義新農村建設等諸多方面發揮著日益重要的作用。大學生村官在農村廣闊天地積極作為，勤奮拼搏，無私奉獻贏得了廣泛的社會贊譽和高度的社會認同。

張廣秀扎根基層，一心為民的崇高精神，身患重病，心系群眾的頑強信念受到中央有關領導的充分肯定，習近平同志和李源潮同志先后作出重要批示和指示，充分肯定張廣秀熱愛人民、無私奉獻的高尚精神，希望廣大大學生村官向張廣秀學習，扎根基層、服務群眾，做與人民群眾心連心、受人民群眾歡迎的大學生村官。各級領導和社會各界人士紛紛以不同方式表達對張廣秀同志的問候和敬意。

張廣秀同志帶著一腔熱血，滿腹熱情投身農村，刻苦鉆研，忘我工作；任勞任怨，無私奉獻，用她的真心，真誠，真情感動著每一個關心和支持農村發展進步的人，為立足基層，努力工作的廣大大學生村官同志們樹立了良好的學習榜樣，作為同樣工作在基層一線的大學生村官，我決心在今后工作和生活中向張廣秀同志學習。

一、扎根基層，真心融入農村。

張廣秀同志出身普通農家，懷著對農村的深厚感情，響應國家號召報考大學生村官，放下架子，撲下身子全身心融入農村，立志以自己的微薄之力奉獻農村，為群眾辦好事、做實事。大學生村官要樹立扎根基層，服務基層，奉獻基層的理想信念，堅決拋棄到村工作是為了鍍金的念頭，身體力行煉金之實，不浮光掠影，淺嘗輒止，真正深入農村，了解農村，融入農村，把自己當做其中的一份子，掌握第一手真實豐富的信息，問民生、察民情，解民憂，自覺主動地經歷風雨，鍛煉成長，不辜負黨和國家的囑托，不辜負人民的期待。

二、勤奮學習，理論結合實踐。

“一個人如果不掌握先進的理論，那么他就不會取得成功；一個國家如果沒有先進理論的支撐，那么經濟發展和社會進步是不可想象的。”社會主義新農村建設需要千千萬萬掌握先進理論，同時又具有豐富實踐經驗的青年人才。張廣秀正是抓住這一點，向農村黨員干部學，向普通群眾學，向書本學，盡快進入角色，熟悉和掌握了農村工作方式方法。大學生村官要多渠道多方式學習黨和國家在農村的各項方針政策，學習過程中靈活多樣，不拘一格，利用所學所知，個人專長隨時了解群眾生產生活所需信息，在廣泛的工作實踐中豐富發展理論知識，積累工作經驗，服務基層群眾。

三、心系群眾，真情服務百姓

“一切為了群眾，一切依靠群眾”是我黨一貫堅持的優良傳統，也是一切工作的根本出發點和落腳點。張廣秀同志到村任職以后本著“先做村民，后做村官”的思路，不矯情，不擺譜，走街串巷走訪群眾，贏得了群眾的稱贊。大學生村官要堅持群眾路線，工作上依靠群眾，生活上關心群眾，心理上貼近群眾，說農村話，吃農村飯，知農村禮，行農村事，在摸爬滾打中，在田間地頭里與農村群眾打成一片，建立深厚的感情，“金獎銀獎不如老百姓的夸獎，金杯銀杯不如老百姓的口碑”，只有真真正正，實實在在為老百姓的生產生活服務，開動腦筋想法子，大膽探索找路子，真抓實干謀福利，始終與群眾同呼吸、共命運，才能密切干群關系，才能贏得群眾的支持和擁護。

張廣秀是大學生村官隊伍中涌現出來的先進典型，集中體現了當代大學生村官扎根基層，一心為民的崇高精神風貌，我們大學生村官要以張廣秀為榜樣，自提標桿加壓力，敞開胸懷學先進，爭取在農村大有作為，力爭開創新的業績，讓大學生村官成為新時代的一面旗幟，永遠燦爛閃耀，永遠鮮艷奪目，永遠飄揚在社會主義新農村建設這片蔚藍的天空上！

第二篇：學習張廣秀心得體會

堅定信念、努力工作、善于學習、情系百姓

—學習張廣秀先進事跡心得體會

在校期間就是一名優秀的新時代大學生的張廣秀，在其畢業后以村官的形式被選聘到煙臺市福山區福新街道辦事處壚上村擔任村委會主任助理、團支部書記。在一年多的村官任職期間，張廣秀在平凡的基層崗位上作出了不平凡的先進事跡，是新時期村官的優秀代表。通過對張廣秀先進事跡的學習，我深刻認識到作為一名優秀村官的張廣秀的優秀之處：

一、志存高遠、信念堅定

大學生“村官”是加強黨的基層組織建設和推進社會主義新農村建設的重要力量，是培養了解中國最真實國情，熟悉社會，熱愛農村，熱愛農民，愿與農民建立最深厚感情的最有效途徑，是培養中國特色社會主義事業接班人的戰略舉措。張廣秀作為一名村官能夠放下大學生的架子，能夠與村民打成一片，愿與農民交朋友，和老百姓心貼心，真心想為農民做點事情，不僅僅是因為張廣秀也來自于農村，雖然來自于農村讓她更容易了解、熟悉和熱愛農村，但最重要的一點是她有著扎根基層、服務群眾的堅定信念，有著在推進農村經濟發展和社會進步中實現自己的人生價值的理想追求。

張廣秀能夠在人生第一個工作崗位上表現得非常主動，能夠在每天大量瑣碎的工作中耐住寂寞，能夠從農村工作不熟悉，無從下手到熟悉并創造性的工作，能夠具有生病不能阻斷我的工作，沒有條件創造條件也要上的樂觀向上心態，能夠多次流露病好了我還要回去做村官的真情表白，這一切都需要具有志存高遠的目標，堅定的信念以及對農民深深的愛，而張廣秀恰恰完全具備了上述條件。

二、勇于開拓、努力工作

毛主席曾說過，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。而要使學到的知識更好地消化吸收，成為心領神會、運用自如的東西，就必須到實踐中體驗、體會，進而提煉、升華。張廣秀在剛剛來到福新街道辦事處時，對各項工作都不熟悉，村里的干部也覺得她只是一個剛從校園里走出來的大學生，不懂農村工作，讓她做的也只是容易接手的、相對零碎的工作。而張廣秀就是從這些瑣碎的工作做起，慢慢的熟悉農村、了解并摸索如何更好的開展農村工作的方法，使自己所負責的養老保險投保工作在短短三天內就順利完成并使全村投保額位居街道第一名。

張廣秀在短短一年的時間內不僅僅能夠把本職做好，她還主動參與村里的其他工作，而且在為了能夠使工作做的更加完美，還利用自己的所學來創造性的開展工作，使自己村子里的檔案管理工作更加規范、保存更加完整、查閱更加方便。正是懷著這種對工作高度負責、勇于擔當的樸素情懷，張廣秀才能夠從一名書本知識比較多，農村實踐經驗比較少的大學生成長為一名全面熟悉農村工作，能夠腳踏實地、兢兢業業干好每一件細小事情和瑣碎工作并在工作中勇于開拓，大膽創新和實踐的新時期的新村民。

三、勤于學習、善于學習

學習永無止境，學習是人類得以發展和進步的重要一環。學習無處不在，任何人都是我們值得學習的對象，正如孔子所言“三人行，必有我師”，特別是在廣大的農村更有我們值得學習的很多地方。作為一名大學生，身上學到更多的是書本上的知識，而真正到工作中才發現學到的東西遠遠不夠用。張廣秀對村官這個崗位投入了真情，把這個崗位視為自己的事業，而要使自己的事業做好，對一個剛剛畢業的大學生來說，就需要勤于學習，善于學習，學習是迅速提升自身素質能力、盡快適應村官崗位的職責要求的最好途徑。

正如張廣秀所說的，“作為大學生‘村官’，最重要的就是把自己作為農民的一份子，虛心向農民學習，先當‘村民’后當‘村官’”。張廣秀在實踐工作中也是這樣做的，張廣秀積極向村干部學習、向群眾學習、向同事學習。每逢 “兩委”開會、調解村民矛盾糾紛、答復群眾咨詢，她總在一旁邊聽邊記邊思考，學習工作方法。正是這種勤于學習，善于學習，在無時無刻的工作中學習的態度，造就了張廣秀能夠及時勝任最為復雜的農村工作。

四、熱愛農村、心系農民

農村是我們大學生村官了解過去、熟悉社會的一個大課堂，在這里，我們能夠更好地了解我們社會的最基層的細胞，能夠更深厚地建立與人民群眾的血肉感情。我們常說要愛人民，對人民有感情，而對人民的感情是具體的，不是抽象的。我國有九億農民，對人民群眾的感情，在很大程度上就是看我們對農民的感情，對他們有沒有深刻的認知和親切的關愛。農民是最淳樸、最誠實也是最值得我們去熱愛的。

張廣秀之所以能夠扎根農村、堅定信念，勇于開拓、努力工作，勤于學習、善于學習，能夠在身患重病，忍受身體的痛苦和煎熬時，還直面困難，表現出堅強和樂觀的心態，歸根結底是因為張廣秀深深的熱愛著這片她陌生而又熟悉的農村土地，陌生是因為這不是生她養她的農村，而熟悉確是因為她心系農民，與村民群眾建立了深厚的血肉感情，這里是她為之努力奮斗實現崇高理想價值的地方。她愛這里的農村土地散發出的氣息，愛這里淳樸而又簡單的農民，愛這里的一花一草。

通過對張廣秀先進事跡的學習和總結，通過回憶和思考我在所任村部擔任村官的工作經歷，我深刻認識到了，我在擔任村官期間還存在著很多不足和改正的地方：

一、對大學生村官職位重要性的認識還不全面。以前認為自己考取大學生村官到基層服務只是為了暫時解決自己的工作，把大學生村官作為自己以后發展的一個跳板，在思想上沒有引起足夠的認識，沒有認識到村官在解決農民急需的科技知識上可大有作為，可以利用所學知識專長和農村資源、市場需求結合起來，充分發揮眼界寬、信息靈、思路活的優勢，帶頭創業、帶領農民創業，做建設社會主義新農村的生力軍。

二、對農村、農民了解不全面，在情感、愛好上還和農民有較大差距。自己生活成長在城市，對農村、農民的了解還不是很全面，和農村、農民還沒有建立深厚的感情，在行為和話語上還不具有農村的氣息，很少說農民喜聞樂見的方言方語，還沒有完全贏得農民群眾的理解、信任和支持。

三、缺少真心實意向農民學習的態度。自己作為一名大學生村官最初感覺在學校學到的知識就完全可以能夠勝任村官的工作。在半年多的工作中才發現自己的所學知識的貧乏，實踐經驗很少，而自己又不大愿意放下架子向農民真心實意的請教學習，總是以為自己在知識、文化、信息、眼界方面要比他們強，沒有認識到學習無處不在，知識也無處不在。

通過這次學習張廣秀先進事跡，我真實全面清醒的認識了自己，找到了自己不足之處，在以后的工作中我要做好以下幾個方面工作：

一、提高自己思想政治覺悟，充分認識村官職務在服務廣大農民群眾、推進社會主義新農村建設，促進農村建設又快又好發展的重要意義。培養自己堅定的信念、意志和勇氣，全心全意為人民特別是農民服務。

二、認真學習黨的農村政策，盡快熟悉農村情況，從農民最歡迎的具體事情做起，運用所學知識和專長為農民服務。要把自己作為農民的一分子，虛心向農民學習，培養與農民的感情。在體驗農民甘苦、與農民一起工作中增進對群眾的感情，做農民群眾的知心人。使用老百姓聽的懂得，喜聞樂見的語言與農民自然親切的交流。

三、積極向農民群眾學習。在工作中時刻向書本學習、向村干部學習、向群眾學習，向同事學習，在工作中不斷學習、不斷檢驗自己的所學知識，不斷提高自己發現農村問題，解決農村問題能力。在與群眾的交往中不斷吸取營養，增進智慧。

作為大學生“村官”的我，認識到黨和政府對我們的期望，感到榮耀的同時也深刻認識到自己責任與壓力的重大。我會全心全意為村民服務，通過努力學習來不斷提高自己的服務農民的能力，在服務農民中經風雨、長知識、長見識、增才干，做農民的知心人，成為農民中的一員，為農村的發展揮灑自己的汗水，貢獻自己的青春。

大王辦事處大王村

吳媛君 2011年4月3日

第三篇：學習張廣秀心得體會

學習大學生村官張廣秀先進事跡心得體會

近日，山東省煙臺市福山區壚上村大學生村官扎根基層、奉獻基層，患上白血病后仍為村里工作奔忙的事跡得到了中央領導及社會各界的關心。她為了夢想與病魔抗爭的事跡深深地感動著同樣服務農村基層的我，通過相關報道和學習她的先進事跡，我感受到了她身上具有的堅強品質和高尚精神，她這種不畏病魔、全心為民的精神將激勵我更加努力的工作。在以后的工作中，我將從以下幾方面著手，使自己不斷進步。

一、加強理論學習，提高自身修養

作為一名剛剛畢業的大學生村官，首先要繼續加強自己的理論學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發展觀，仔細研讀黨的十七屆四中、五中全會精神。其次要積極參加創先爭優活動，增強責任意識，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持把群眾的利益放在第一位，回到現實工作中就是認真做好本職工作，用自己的實際行動為新農村建設貢獻一份力量。

二、提高責任意識，做到愛崗敬業

作為大學生村官，雖然官不大，但我們的責任卻很重大。既然我們接受國家安排，自愿來到農村基層，我們就應該強化自己的責任意識，認識自己的責任，明確自己的目標，不管職位高低、權力大小，做到大事不推脫、小事搶著干，全心全意為人民服務，認真做好自己的工作，不辜負黨和人民對自己的期望。

三、磨礪自身意志，勇于克服困難

作為大學生村官來到農村，支援農村建設，就要考慮到農村條件的艱苦，就要樹立艱難困苦、玉汝于成的精神，有效利用自

身的知識優勢，充分發揮主觀能動性，在困難中、在艱苦的條件下磨練自己的意志，用張廣秀抵抗病魔的精神勇敢面對，克服困難，為農村事業的發展貢獻一份力量。

四、發揮聰明才干，做好本職工作

張廣秀同志雖然身染重疾，仍然帶病工作，這種精神將激勵我做好自己的本職工作。我將會在新農合、惠農服務、材料編寫等方面，充分發揮一名大學生村官的作用，用自己的所學所感幫助村民脫貧致富。選擇了在農村工作就應該無怨無悔，充分發揮自身專業優勢，為村里群眾多做好事、辦實事，盡全力做好本職工作，展現當代大學生村官的實干精神。

五、心系人民群眾，引導創業致富

全心全意為人民服務，是大學生村官的根本任務。首先要做到真心實意幫助群眾排憂解難，撲下身子，經常深入田間地頭，深入群眾，掌握社情民意，真正了解群眾的所需、所想、所急；其次要主動聯系服務群眾，力所能及地為群眾特別是生活困難的群眾解決生活困難。最后要抓住社會主義現代化發展關鍵時期的機遇，充分結合當地的實際情況，和廣大農民一起招商引資，創業致富。

通過學習張廣秀的先進事跡，我將堅定自己扎根農村，服務農村的信念，充分發揮自身優勢，在實際工作中鍛煉自己，發展自己，用自己的熱血和激情為社會主義新農村建設貢獻一份力量，用無悔的青春在農村描繪最美的畫卷！

第四篇：張廣秀學習心得體會

扎根農村基層，用熱血譜寫青春

——學習張廣秀同志的先進事跡心得體會

在面對現實擇業的困境中，每個大學畢業生的選擇是不同的，有的畢業后選擇進入公司，有的選擇自己創業，還有一批人響應國家的號召選擇服務基層，例如選擇了村官的職業。在遙遠的齊魯大地有這樣一位大學生，剛踏出校園大門后，選擇了農村的廣闊天地。她和每一位剛踏出校門的大學生一樣，對未來工作滿懷激情。無論是選擇什么樣的工作，面對什么樣的工作現狀，她已經做好了準備，要在未來的工作中揮灑汗水，奉獻自己寶貴的青春。

她就是年輕的村官張廣秀，作為一名參加工作不久的大學生，雖然還不曾作出轟轟烈烈的大事業，但是她卻以自己的實際行動展示出大學生“村官”對崗位的深深熱愛，對群眾的無私奉獻，對工作的認真負責。她是我們新時期優秀的村官代表。是值得同為村官的我們學習的榜樣。張廣秀同志在工作崗位的這幾年里，竭盡所能的幫助村民服務，不顧辛苦，在患上了急性白血病時，依然不顧身體健康狀況，為村民服務，為村集體服務。她的先進事跡一經報到后，不僅引起了社會各階層的關注，同時也打動了同為村官的我。從她的先進事跡中我學習到了很多，深受啟發。

一、加強理論學習，培養提高黨性修養。

當我們踏出大學校園之后，就不再有更多的機會能夠做到課堂上安心學習，因此我們必須對自己未來的學習有所計劃，在更多的接觸現實社會之后，對理論知識的學習始終不能放棄，而要加強。“腹有詩書氣自華”，只有不斷地學習才能夠陶冶情操，豐富自己的知識和修養。做為新時代的大學生，要把終身學習作為一種理念，去做，去實現。

作為一名大學生黨員，不僅要努力學習掌握科學文化知識，還要不斷培養自己的政治理論素養，增強自身的社會責任感。要認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，堅定共產主義信念，自覺接受黨的領導，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，要全心全意為人民服務，始終堅持群眾路線，把群眾的利益放在首位。同時學以致用，把學習到的知識應用到實踐中，在日常的工作生活中，發現自身的缺點和不足，不斷提升自己。始終圍繞一名具有時代特色的大學生黨員，作為自己不懈奮斗的目標

二、認真做好本職工作，服務村民

張廣秀同志的工作準則是：“作為大學生‘村官’，最重要的就是把自己作為農民的一份子，虛心向農民學習，先當村民，后當‘村官’”，在她的工作中，她始終遵循著這一準則，她沒有把自己當做外村人，積極的融入到所任職的村里。在工作中遇到不會的問題時，虛心的向村民和村里的領導請教，做事勤快，不怕辛苦，善于發現問題并解決。她主動地建立了村里的電子檔案，并認真完成輸錄的工作。這樣不僅解決了村里長久以來檔案管理工作不規范的問題，并為以后檔案工作的管理提供了便利。正是因為她工作的認真、努力，對村民的付出，得到了村民的認可和愛戴。

作為第三批大學生村官中的一員，我剛來到自己所在的村時，不知道自己能做些什么，開始并不太了解實際的工作，有過的擔心和害怕，還打過退堂鼓，但村民和村里的領導都很關心我，照顧我，他們都很理解我剛剛參加工作，很多東西不熟悉，不適應，所以盡可能的幫助我，讓我盡快

融入到這個村集體。由于剛開始村里領導擔心我不熟悉工作內容，所以很少要我做什么事情，但我總是盡可能的去做點什么，出出體力，比如打掃衛生，或者幫著村里領導準備工作中需要的材料。村里的領導不太會使用電腦，所以我自然而然的擔當起打字、整理文字材料的工作。隨著時間的推移，工作的深入，我慢慢的能夠適應村里的工作。村里的工作其實很簡單，并不難，但是比較復雜，比如在協助村里領導幫助村民申請低保時，你的一個個囑咐來申請低保的村民所需要的材料，并告訴他們如何填寫申請表格的格式。但是當他們上交材料時，還是會忘記某一個申請步驟。當面對善良、樸實的村民時，你必須要有耐心，一遍遍的重復，甚至是幫助他們去準備所需要的材料。在我自己的努力，在村里領導的關心和幫助下，我已經逐漸適應了村里的工作，但是我知道，我的工作仍然存在許多不足的地方，例如我不會善于發現問題，只是一味的苦干，而且和村民的交流并不多。所以在以后的工作中，我的逐漸的改變自己的工作方式，學習張廣秀同志的工作方法，讓自己毫無遺憾的度過在村任職的三年。

三、樸實、勤快，虛心向人請教

張廣秀剛到自己所在村任職的時候，她在日記中寫道：“她的心是雀躍的”，是的，剛才校園走出來，進入到一個新的環境中，很多事情都不懂。村里的領導總是把一些相對零碎，容易接手的工作交給她，她不僅主動完成領導交給的任務，還主動的接觸更多的工作，慢慢的熟悉對農村工作的方法，對于不懂的問題，虛心的向村里的領導請教。對于一些農業技術上的問題，張廣秀主動的向村里提出參加培訓工作，例如和農民一起解決櫻桃管理技術上的問題。

接觸這個社會，尤其是工作，我們都是初學者，面對自己現在的工作，尤其是和農村和村民打交道時候，一定要虛心，不要因為自己年輕和學歷有優越感，其實在社會這個大課堂上，我們要學的東西還是非常多的。張廣秀同志做的非常好，我也會借鑒她的方法，來結合我目前的工作。一定要平易近人，對于不懂，不會的問題，虛心向他人請教，要有做小學生的姿態。使自己接下來的時間更好的適應村官的角色，完成好村官的工作。

四、吃苦耐勞，樂觀向上的精神

張廣秀對工作的認真負責，主要是因為她有很強的責任心和責任感，她曾說：“我要為我的事業而努力，盡最大的努力讓我的人生中的第一份工作做好，成為我寶貴的財富。加油！”這是她為自己設定的“村官”目標。她把自己的工作和事業看得很重，即使在身患重病時，依然始終不忘本職工作。帶病寫好了百余份的健康檔案，去村送通知，安排防疫，接受新工作——撰寫包村計劃等。這樣的毅力是值得我們去學習的。不論條件多么艱難，面臨多么艱苦的困境，張廣秀以自己的努力證明了她的嚴謹和負責。即使是躺在病床上，她不僅樂觀、勇敢地和病魔作斗爭，而且還惦記著村官工作，她說：“病好了，我還回去做村官！”簡單的一句話，卻擲地有聲，表現出她對村官事業的熱愛，對農村這方熱土的深情。

也許我們無法去切實體會她此刻所面臨的困境和狀況，但是我們從她積極的信念中可以看出，她做到了干一行，愛一行。在我們這個浮躁時代是難能可貴的。即使她此刻面對著死亡的威脅，依然堅強而獨立。依然有著自己對未來生活的堅定信念。相比較她而言，我們在生活中遇到的困難更應該勇敢地面對，去戰勝。始終要保持一顆自信樂觀、豁達開朗的心態。只有這樣我們才能更好的解決問題。我們必須要以她的事跡為榜樣，從她的事跡中獲得動力和繼續前進的決心。

只要我們都能像張廣秀一樣熱愛著這份工作，扎根基層，勇于奉獻，我們一樣能做出成績。情為民所系，權為民所用，利為民所謀。扎根農村，服務村民，讓我們用滾燙的熱血和活躍的青春，凝聚奮發向上的力量，不斷在基層磨礪自己，為農村的富裕、村民的和諧生活奉獻自己的光和熱。

第五篇：學習張廣秀心得體會

學習張廣秀同志先進事跡有感

張廣秀，大學生“村官”的優秀代表，她堅強感人的事跡，從一個側面反映出了現在大學生“村官”的工作環境和現實狀況。雖然在開展農村工作的過程中會遇到各種各樣的問題，但只要我們無悔于自己的選擇，依然可以在“村官”的工作崗位上做出不一樣的成績。一如張廣秀那樣，身患重病，不忘本職，踏實奉獻，用真誠贏得村民的愛戴和大家的認可。

通過了解學習大學生“村官”張廣秀的相關事跡，我深刻感受到了她身上的那種不屈不饒的責任感和樂觀豁達的生活態度。讓我對“村官”的工作定位有了新的認識：“村官”的責任不在于當官，而在于服務農村。只有深入農村，與村民進行溝通交流，才能真切的知道他們的所思所想，才能把自己的工作做到人民群眾的心中。張廣秀在日記中寫到：作為大學生“村官”，最重要的就是要把自己作為農民的一份子，虛心向農民學習，先當“村民”，后當“村官”。感受不到農民的酸甜苦辣，就不能很好的為人民服務，更談不上把工作做好。

作為一名和張廣秀一樣的大學生“村官”，我深深的知道農村工作環境的艱苦，農村工作的瑣碎。和她相比，自身還存在著諸多的問題和不足。首先，心態不夠端正，沒有一種堅持到底的奉獻精神。作為一名剛畢業走出校園的大學生，社會經驗少，空有一腔熱情和抱負，一到具體的工作中，往往找不到頭緒，對一些具體的工作思路和工作方法不了解，以致影響工作的開展。其次，專業所學與農村實際不對

接。由于在學校只是學習理論知識，對于如何在實際生活中如何應用并不了解，而且在具體的農村工作過程中，往往會出現新的問題，僅靠理論知識很難解決。第三，繼續學習的動力不足，缺乏長期服務的熱心。基層工作是和老百姓同學習同吃苦的工作。我想我們缺少的并不是青春的活力，而是對工作踏實認真負責的態度和執著熱愛這片土地的熱情。

為了更好的提高服務農村的本領，在以后的工作中，我將從以下幾方面著手，使自己不斷進步。

首先，腳踏實地，做好本職工作。大學生“村官”，不是擺設而是責任。充分發揮自身專業優勢，特別是在基層黨建、惠農服務、計劃生育、綜合治理、農村賬務管理等方面，充分發揮了一名大學生“村官”的作用，根據本村的實際情況，量力而行，不盲目攀比，多做實事，少說空話，從小做起，為村里群眾多做好事、辦實事，盡全力做好本職工作。

其次，勤奮學習，理論結合實踐。向農村黨員干部學，向普通群眾學，向書本學，盡快進入角色，熟悉和掌握了農村工作方式方法。多渠道多方式學習黨和國家在農村的各項方針政策，學習過程中靈活多樣，不拘一格，利用所學所知，個人專長隨時了解群眾生產生活所需信息，在廣泛的工作實踐中豐富發展理論知識，積累工作經驗，服務基層群眾。

第三，要樹立良好的心態和作風面貌。找準自身的工作定位，時刻保持頭腦上的清醒。工作中，要做到“一日三省吾身”，切實克服高人一等的優越感，不斷完善自我，提高自我。要從內心深處樹立長

期扎根農村一線的意識，讓自己始終保持一種旺盛的工作熱情。

只要我們都能像張廣秀那樣，熱愛這份工作，扎根基層，勇于奉獻，我想我們一樣能做出成績，收獲付出的喜悅和勞動的幸福。