第一篇：校園欺凌專項自查總結

谷來鎮中學校園欺凌專項自查總結

根據教體局文件要求，我校認真制定本校開展了校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認真組織實施。自查總結如下：

一、成立“校園欺凌專項治理”領導小組情況 成立了校園欺凌專項治理工作領導小組 組

長：黃紹良

副組長： 王小偉

樓志江

組員：

樓燕飛

卞良帥

王

煒

求開章

應丹錦

邢賢祥

年級組長

班主任

生指老師

體育老師

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

學校根據中心學校的部署，成立校園安全專項小組，加強了行政值日和教師課間巡查，對安全死角和管理盲區進行逐一排查，堅決清除一切管理漏洞。經排查，未發現學生中有暴力欺凌現象的發生。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

1.扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環節來抓。利用國旗下的講話、學生集會對全體師生進行了以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。

2.播放防欺凌法制視頻。利用安全教育平臺，在周三團隊活動課期間，對全校學生進行防欺凌法制視頻學習，安全委員負責活動記錄。

3.舉辦防欺凌法制講座。邀請學校法制副校長呂賽鋒來校，為學生做了預防校園欺凌法制教育報告會。呂警官用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告。他還列舉了校園中容易出現的欺凌事件，分析了這些事件產生的原因、危害以及后果，要求青少年學生認識到法律的嚴肅性，切實提高法律意識。會后，還向學生發放了預防青少年犯罪的宣傳資料。

四、完善“校園欺凌”的預防和處理情況

為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導。學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。要求校領導、班主任和任課教師都具有很強的安全意識。根據學校安全工作的具體形勢，層層簽訂安全責任狀，把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

嵊州市谷來鎮中學

2016.9.9

第二篇：幼兒園校園欺凌專項治理工作自查總結

北莊幼兒園校園欺凌專項治理工作自查總結

針對校園欺凌專項治理工作，我園積極開展全面自查，現將工作總結如下：

一、我園每月統計并上報校園欺凌專項治理工作情況。

二、定期開展品德、心理健康和安全教育，每學期請公安干警到校開展法制教育報告，定期組織教職工集中學習對校園欺凌事件的預防和處理的相關政策、措施和方法。

三、成立以園長為組長的工作小組，制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施、應急預案，明確教職工的職責。

四、配備三名專職保安，24小時有人值守，校園設置2.2米高圍墻，圍墻上加固鋼絲網，大門口設置值班室，配備通訊、警報和橡膠棒、棍等防衛性器械，設置視頻監控室，專人值守，監控覆蓋全園。

五、對幼兒家長公布救助和校園欺凌治理電話，出入校嚴格管理，門衛做好登記，班主任和家長簽字，才能離開校園。

在幼兒園的嚴格管理下，我園未出現校園欺凌事件，今后我校將繼續加強管理，使學校不出現欺凌事件，讓學校成為幼兒安全的港灣。

2018年4月

第三篇：小學校園欺凌專項治理自檢自查工作總結

小學校園欺凌專項治理自檢自查工作總結

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，根據《xx縣關于開展校園欺凌專項治理工作的通知》（【2016】41號）文件精神，結合我校實際，開展了一系列校園欺凌專項治理自檢自查工作，現匯報如下：

一、領會精神，明確目標

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、加強領導，科學部署

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。具體如下：

領導組成員

組 長：xxx

副組長：xxx（法制副校長）

成員：校務委員會成員

班主任

各班班長

工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領導，各司其職。總務主任備好“三防”等相應防范器械；安保員做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。

三、周密安排，精心組織

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：2016年5月—7月，開展專項治理工作。

（一）完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（二）開展教育。學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發事件的應急處理。

（三）加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

第二階段：2016年9月—12月，學校自查，總結經驗。學校對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3、班主任要經常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發生校園欺凌事件，及時向各班班主任匯報，各班班主任要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案并配合立案查處。

xxxx小學 2016.7.5

第四篇：大縱湖小學校園欺凌專項治理工作自查總結

鹽城市大縱湖小學

校園欺凌專項治理工作自查總結

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，根據鹽城市鹽都區人民政府教育督導室《校園欺凌專項治理近期學校工作要求》，結合我校實際，開展了一系列工作，現匯報如下：

一、領會精神，明確目標

我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、加強領導，科學部署

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。具體如下：

（一）領導組成員

組

長： 朱漢明

副組長： 宋彥強 朱德亮 成員: 王明亮 劉生甫

施學山 顧興奎

劉林春 劉扣成

李平專職保安 各班班主任

（二）工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領導，各司其職。總務主任備好“三防”等相應防范器械；專職保安：做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。班主任通過校訊通網絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

三、周密安排，精心組織 本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：2016年5月—7月，開展專項治理工作。

（一）完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（二）開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發事件的應急處理。

（三）加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

第二階段：2016年9月，學校自查，總結了過去一段時間的工作開展情況。

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，措施得力。

學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：

1、相關崗位教職工要明確自己的職責，實行全體教職工一崗雙責制，對玩忽職守，對學校安全造成不良后果的，追究其責任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。

3、班主任要經常開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4、當天值班教師要認真負責，對學生廁所、宿舍等容易發生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳教育。

6、如發生校園欺凌事件，及時向安保員李天慶老師匯報，安保員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案并配合立案查處。

2016.9.7

第五篇：校園欺凌專項治理工作匯報總結

宿豫區陸集中心學校校園欺凌專項治理工作匯報總結

為貫徹落實國家教育部、省市區教育局《關于開展校園欺凌專項治理的通知》相關精神，根據通知要求，有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，結合我校實際，開展了一系列工作，現匯報如下：

一、貫徹落實，明確目標

我校認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、加強組織領導，科學部署

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，并責任分工明確。具體如下： 組 長：董凱

副組長：朱宗昶

唐德鋒

張允榮

臧波 成員：全體教干

各班班主任 工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責，對此次治理活動督查并評定實施情況。副組長：分學部督促校園欺凌專項治理工作。檢查班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領導，各司其職。總務處備好“三防”等相應防范器械；安保員做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。

三、周密安排，精心組織 本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：2016年5月—6月，開展專項治理工作。

（一）完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（二）開展教育。學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發事件的應急處理。

（三）加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責人。及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。

第二階段：2016年8月—9月，學校自查，接受普查。

學校對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。對不足地方及時彌補。

四、制度齊全，活動豐富

1．扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環節來抓。利用紅旗下的講話、學生集會對全體師生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。教職工會上由校領導組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

2．進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

3．建立安全工作領導責任制和責任追究制。

4．建立校園欺凌事件臺帳。為了及時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發生。一旦發現問題，及時報告，及時處理，避免發生安全事故。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

宿豫區陸集中心學校

2016年9月11日