第一篇：象棋社活動總結

象棋社活動總結

孫瑞平數學教研組

小學部

時光似箭，轉眼間XX年至XX年學年度第一學期即將結束，對于本學期的象棋社活動，我收獲很大。本學期的象棋社的活動比以前的象棋興趣小組相比更加的正規，學校和老師都非常的重視此項活動，為這項活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學期里，我們象棋社在每周三下午積極的進行活動，充分提高學生活動興趣，增長學生棋藝水平，陶冶學生的性情。現將棋類興趣小組的活動情況總結如下：

一、學生活動的基本情況

參加本學期象棋社的的同學和以往有所不同。以往的象棋小組的同學分別來自2－6年級的同學，學生的學生水平參差不齊，很難進行組織教學及活動。而本學期的象棋社的活動是針對的一二年級的學生進行。學生的水平相差不大，便于老師進行組織活動和教學安排。在每周三下午，我們的社團成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學習和交流活動。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團活動，在活動中進行學習，進行互助中提高。

二、學練結合，激發學生的興趣和創造力。

學生在本學期主要學習象棋基本知識和技能的學習和訓練，教育學生進行了象棋的啟蒙，使學生了解象棋的來歷及相關歷史趣聞，象棋的走棋方法和規則，象棋的各種各樣的殺法等內容。通過在學生在社團里進行學習和交流，學生視野開闊了，而且學生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學習提高。活動過程中，學生不僅學習相關的知識和技能，而且學會相互的合作，陶冶學生的情操。在活動過程中，我始終堅持學練結合，以學生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調動學生思維，在實踐中體會和掌握理解應用理論知識，提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候，老師面對各種各樣的的殺法布局時，學生能夠積極的進行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學生有著非常斐凡的創造力，我希望他們這樣的創造力能夠更好得到保護和培養。

三、培養學生的合作意識，激發學生興趣。

在活動過程中，對我們社團成員積極的進行分組，使學生在小組中進行合作學習，進行合作活動，培養學生的分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學生不會進行合作，更不懂進行分享。每個同學都帶來了象棋，但是這部分學生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學生們變化比較大，不再計較用誰的象棋，還有同學積極的邀請其他的同學進行分享自己的象棋，進行學棋練棋。

通過向學生講述中國象棋有關歷史趣聞趣事，學生的見識增長了，視野也開闊了，而且學生產生了更加濃厚的的活動興趣。同時向學生講解象棋對于個人甚至國家的作用，不僅使學生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。

經過一學期的努力，象棋社的活動培養了學生學習象棋的興趣，鍛煉了學生的思維，并且培養了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。

第二篇：象棋社計劃

象棋社團活動計劃

一、活動目的棋類游戲是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。象棋活動有助于少年兒童智力開發，培養和促進邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴密性。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發展”的教育理念，我們繼續開展象棋社團活動，為豐富學生課余生活，創建我校社團活動特色，發揮積極作用。

二、社團組建

初級隊：招收二、三年級隊員，要求品學兼優，對象棋有一定興趣，原則上每班3—4人，總人數不超40人。中國象棋、國際象棋混合組隊，單周學習中國象棋，雙周學習國際象棋。

提高隊：招收四至六年級隊員，要求有一定象棋基礎，對象棋興趣濃厚，中國象棋、國際象棋分別組隊，每隊人數控制在15人左右。

三、活動時間地點

活動時間：初級隊周二至周五下午夏令4：10—5：10冬令3：20—4：20 提高隊周二至周五夏令下午12：20—1；20冬令上午7：40—8：40 活動地點：綜合樓二樓象棋活動室

四、活動內容安排

中國象棋棋子的走法和價值，將軍與應將，勝負與和棋。

中國象棋基本殺法

（一）（白臉將、雙車錯、重炮、悶宮、臥槽馬、掛角馬、八

角馬、高釣馬、釣魚馬、雙馬飲泉）

中國象棋基本殺法

（二）（鐵門閂、悶殺、馬后炮、天地炮、二路夾車炮、二鬼

拍門、大刀剜心、三車鬧士、三子歸邊）

中國象棋實用殘局（單兵、單馬、炮士、單車、雙兵、三兵、馬兵、炮兵、車兵

殘局）

中國象棋布局常型（當頭炮對屏風馬、反宮馬、單提馬、拐角馬）實用殘局（兵類、馬類、炮類、車類殘局定式）

象棋妙殺第1至8局（愚公移山、與虎謀皮、唇亡齒寒、假途滅虢、一鳴驚人、運斤成風、朝三暮

四、誰強誰弱）

基本殺法（對面笑殺、大膽穿心、海底撈月、炮戰丹砂、空頭炮、天地炮、臥槽

馬、掛角馬、釣魚馬、側面虎、拔簧馬、白馬現蹄、雙馬飲泉、馬后炮）

象棋妙殺第9至16局（不打是打、得隴望蜀、一葉障目、斷頭將軍、鳩占鵲巢、秋毫無犯、升堂入室、中石沒矢）

開局方法

（一）順手炮、列手炮、中炮對屏風馬

象棋妙殺第17至24局（小兒辯日、刑天爭神、鷸蚌相爭、網開一面、望洋興嘆、置之度外、沐猴而冠、荊軻刺秦王）

開局方法

（二）中炮對反宮馬、中炮對單提馬、飛相局、進兵局

象棋妙殺第25至32局（相如回車、擔雪填井、拔苗助長、塞翁失馬、出鬼入神、左右開弓、虎和松鼠、小啄木鳥）

中局戰術（運子、兌子、謀子、棄子）

象棋妙殺第33至35局(守株待兔、南轅北轍、兔子用計)

上一學年我們象棋社團活動正常，組織開展了全校首屆三棋比賽，并在蕭山區的小學生三棋比賽中取得優異成績，這固然有一份輔導老師、隊員的辛勤汗水，更離不開學校領導的重視，全體老師的大力支持和幫助。新學年里，我們象棋社團活動將開展得更廣泛、更深入，希望能得到全體老師一如既往的大力支持與幫助，讓三棋活動在新街三小開展得有聲有色，蓬蓬勃勃。

第三篇：象棋社章程

社名：流年棋社

社團宗旨：用興趣積累棋藝，用智慧點亮心靈。

社團性質：全心全意為各位同學提供一個互相交流，互相學習的平臺，發揚智慧和學習精神的實踐團體。

社團原則：

1：遵守學校的一切規章制度。

2：配合學校的課余活動。

3：積極與其他社團協會交流合作。

4：活躍學校文化氛圍。

5：充實廣大同學的課余文化生活，提高社員的整體素質。

6：選拔適合的人才擔任社團領導職務。

會員第一條會員的選錄會

凡申請加入本社團,必須具備下列條件：

（1）南安僑光中學在校學生；

（2）擁護本協會章程；

（3）對象棋等有一定的了解與興趣。

（4）如申請成為協會職能部門干事,需要具備一定的綜合素質。

第二條申請加入本協會的程序

（1）參加協會舉行的統一招新生活動；

（2）錯過了統一招新時間的可以直接向秘書部提交書面申請，經審核合格后可吸收為本社會員；

（3）協會職能部門干事的吸收必須經過協會的嚴格考核；

第三條 成員的權利與義務

1）協會普通會員：

權利：

①參加本協會的活動；

②可自愿申請成為協會職能部門干事；

③對本協會職能部門工作的批評建議權與監督權；

④入會自愿、退回自由；

義務：

①遵守本協會章程、規章制度以及決議；

②維護本協會合法權益；

③按時參加協會各種活動；

1）社團職能部門干事：

權利：

除享有普通會員同樣的權利外還享有參與協會活動的策劃的權利。

義務：

除需履行普通會員同樣的義務外還需：

①參與組織策劃協會各種活動；

②嚴格執行各負責人安排的任務。

第四條 職能部門

本協會職能部門由社長、副社長（各系負責人）組成。各部門（包括各系負責人）直接對社長負責。各部門由副社長與干事組成。

社長: 統籌，主持協會各項事宜，主持，出席協會重要會議，負責與學習行政機構間聯系，對外代表協會。

負責人2 ： 管理社團內部人事、干事、會員檔案以及協會重要文件；負責整理、保存常務理事會會議記錄以及各部門例會記錄；負責通知公告文件的起草工作；負責外出活動時單據的收發工作；管理協會經費并定時向會員匯報社團財務運行狀況；并負責定時（與組織部合作）統計我社的象棋。

負責人3 ： 負責社團內部的組織工作，以及社團活動時的人員，物品安排；負責活動前收集社員們的意見和看法，選擇最好的方案，作出決策。負責收集社團內部干事及社員的建議并交于秘書部整理后，交給社長。

宣傳部： 負責每次活動之前出宣傳，在校園網上張貼新聞，及宣傳物品的購買。

副社長： 具體負責協會活動協助會長完成協會具體事務，協調 加強各部門的聯系，分管、指導、監督各部門工作。有較深厚的象棋類基礎。能夠積極主動的承擔棋社活動的負責人。負責各項大型活動中的準備工作和活動后的整理工作。定期的開展象棋交流會，以此增漲會員對棋類的愛好，提高社員們的對弈水平。負責每次活動之前出宣傳，在校園網上張貼新聞，及宣傳物品的購買。

第二章

一，檔案管理制度

1、為了加強我社的檔案管理和收集整理工作，保障檔案的安全保管和開發利用。

2、本社秘書部管理本社檔案工作，本社秘書部及其檔案工作人員，負責保管本社檔案收集、整理、保管和開發工作。

二，活動策劃及實施制度

1、活動策劃

1）協會固定的日常活動要提前一周、對主題活動要提前一月進行策劃。策劃要顧忌可行內容充實，主題突出，操作明確，以書面形式寫出來。

2）活動方案及時手寫或打印，遞交負責人審核，取得負責人認同與支持，相關具體事項當場落實。

3）主題活動的策劃要富有創意，能夠吸引同學們的目光。

2、活動實施

1）活動前，相關活動部門協調組織部調度安排人員、調配好活動用品，做好各項準備。

2）活動時，按照方案，認真細致，熱情地組織實施。活動負責人控制好活動局面，按程序規范進行，營造聲勢，確保效果。臨時刪減方案內容或方案中未涉及內容須經社長、副社長同意.3）日常棋社交流、培訓活動落實到定時、定點、定人。

4）活動中做好參與會員的數量及質量確認；作好活動相關記錄，積累完整原始資料。

5）活動后，活動負責人及時組織進行書面總結，調查反饋，整理材料，向秘書長詳細匯報。有關資料及時送秘書處歸檔。

第三章附錄

一、社員必須嚴格遵守本章程。

二、本章程經校團委審核通過即日起生效。

第四篇：象棋社簡介2014-2015

中國象棋，歷史悠久，源遠流長。它是聞名中國的文化國粹，是蜚聲世界的藝術瑰寶。這一寶貴的文化藝術遺產恒古至今，萬世流芳。象棋活動有助于少年兒童智力開發，培養和促進邏輯思維和想象能力，提高思維的敏捷性和嚴密性。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。以一顆平常心去面對挫折和成功，體會競爭的樂趣，以更為勤奮和堅實的態度跨入未來的生活。

我校自象棋社成立以來，本著“鍛煉心智，磨練意志”的宗旨，通過社員的共同努力，社團的發展正在逐漸步上了正軌，一切活動按照社團章程，遵守社團制度。培養學生象棋的技巧，開發學生的智力，組織各種象棋比賽，豐富學生的課余生活。

第五篇：----中學七年級象棋社章程

---------中學七年級象棋社章程

社團全稱：尺方沙場

社團原則：遵守校規校紀

社團宗旨：用興趣積累棋藝，用智慧點亮心靈。

基本活動：

（一）每學期舉辦棋類競技比賽，并給予優勝者相應獎勵，在校內形成一個良性競爭的氛圍。

（二）定期舉辦棋類知識普及和提高棋藝的講座，在增進棋藝的同時又增加了下棋的趣味性。

（三）定期組織棋藝交流，每單周三下午2、3節為固定活動時間。

管理制度

社團成員的組成及入社條件：

（一）本社團面向校內七年級招收成員；

（二）入社條件：（1）擁護本社團的章程；

（2）有加入本團體的意愿；（3）對棋類有一定的了解與興趣。

（三）入社流程：

向社團負責人提出入社申請，經審核通過后，正式成為棋社成員。

第十二條 社團成員的退出：

（一）學生畢業離校，自動退出社團；

（二）由本人自愿提出書面申請，經委員會同意即可退出社團；

（三）有違反法律法規、校規校紀或社團規章制度等行為的，立即除名；