第一篇：心得體會焦裕祿田甜

心得體會：

電影《焦裕祿》觀后感

立崗小學：田甜

作為一名小學教師，經常感覺自己的思想覺悟很高。可是觀看影片《焦裕祿》以后，我的心情久久不能平靜。焦裕祿下基層、訪民情、賑災救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕感人事跡令人感動，每一幕都讓人落淚。焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時刻不忘自己是一名共產黨員，時刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實際出發，實事求是，清正廉潔，敢于擔當，敢于負責。

焦裕祿身先士卒，以身作則的投入到封沙、治水的戰斗中。風沙最大的時候，他帶頭去查風口，探流沙；大雨傾盆的時候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢；風雪鋪天蓋地的時候，他率領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。他經常鉆進農民的草庵、牛棚，同普通農民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災害斗爭的寶貴經驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富，成為戰勝災害的有力武器。

焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。他常說，共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。他經常肝部痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉，直至被強行送進醫院。

焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風，他長期有病，家里人口又多，生活比較困難，可是他堅決拒絕給他救濟。吳縣長送來的大米他送給了技術員;因為他把錢救濟了困難群眾兒子沒吃上紅燒肉;別人送的魚，他又讓孩子送回去，孩子沒有好衣服而讓同學嘲笑…點點滴滴讓我們看到了一個優秀的共產黨員,這是一個共產黨員無私的崇高革命精神的表現。今天，交通發達、物質豐富,與影片相比我們面臨的條件不同，環境不同，但相同的是我們都會面臨困難、困境和問題。在困難面前，我們要不推諉、不扯皮，迎難而上，實事求是，深入調查研究科學客觀解決困難和問題。

今天,經濟速發展,與影片中有著天壤之別，工作內容雖然不同，但相同的是我們都在為人民服務。我們應當學習焦裕祿把職位看作是為人民服務的崗位，把職權看作是受人民的委托，為革命掌權。在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上實事求是、身先士卒，做個學生愛戴的、家長信賴的、組織放心的好教師！

第二篇：003述職報告-田 甜

鶴山碧桂園學校2012-2013學年第二學期述職報告

鶴山碧桂園學校 田甜

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家下午好！因田甜老師已請假回家待產，故委托我代田老師完成本學期的述職。本學期在繁忙的工作中不知不覺的過去了。回顧一學期的教育教學工作，汗水淌下時，感覺那滋味是咸咸的；喜迎收獲時，那滋味是甜甜的。下面，我將本學期的工作，向各位領導、老師們作如下述職。

一、教學方面

1、教學上，始終把學生的“學”和“體驗”放在教學的核心位置上。在教學工作中，我認真鉆研教材，精心備課上課。采用多種有效的教學手段，激發學生學習語文的興趣，促進學生自主學習，培養學生各方面的能力。并經常結合本學科的特點，開展豐富多彩的活動：如課本情景劇、小游戲、猜字謎等，通過這些靈活多樣的教學方法、行之有效的活動，使學生對語文產生了濃厚的興趣。

2、認真批改作業。布置作業做到精讀多練，有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業中出現的問題作出分類總結，進行講評，及時改進教學方法，做到有的放矢。同時在作業上多給予學生激勵性的語言。

3、對于學習能力較弱的學生給予更多的幫助。利用課余休息時間，結合教學中出現的問題，為學習能力較弱的學生，由淺入深地講解，幫助他們逐步趕上其他的同學，樹立起學好語文的信心與決心。

二、班級工作

工作中我本著“對優秀生更嚴，對后進生更愛”的原則來開展工作。后進生是班級中的弱勢群體，他們常常因為自己成績不好或感到自卑或更加放縱，所以他們更需要得到老師的關愛和幫助，來引導他們走出低谷和誤區。工作中，1、認真細心的觀察班里的情況，及時反饋給班主任。

2、全面了解學生、欣賞學生，給予他們最大的學習動力，激勵他們向著自己的目標奮斗。

3、做好家訪工作。優秀的老師在家長的心目中應該是“微笑”、“謙和”和“莊重”的。老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。因此，一學期做到每個學生都電訪，有問題的學生多訪。經常和學生家長打電話，發短信。做到為人師表，以滿腔的熱情贏得家長放心。

三、存在的不足

一學期來，盡管我做了一些工作，也取得了一些成績，但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強、不夠細致、自信心不夠等。但我深知，自己腳下的路還很長，肩負的責任依然很重，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

以上是我本學期的工作總結。最后祝各位老師假期快樂，幸福安康！

第三篇：《焦裕祿》心得體會（模版）

《焦裕祿》觀后心得體會

在第二批群眾路線教育實踐活動扎實開展、全黨干部向焦裕祿同志學習之際，我處也組織觀看了教育影片《焦裕祿》，作為一名80后的年輕黨員干部之前我對焦裕祿同志事跡的認識也僅僅是停留在小學語文的課本上，這一次的觀影讓我在心靈深處受到震撼，思想上受到一次洗禮，行為上也明確了今后學習的榜樣。

作為一名最基層的黨員干部，我目前分管的工作主要是計劃生育工作。這是一項與群眾最直接和最密切相關的工作，社會撫養費征收、免費婚檢、獎勵扶助、流動人口、中考加分等等工作都是面對面服務于群眾的。當前，在深入黨的群眾路線教育實踐活動中，面對人口計生工作的新形勢，我要以焦裕祿精神為鏡子，認真查找自己在“四風”方面的突出問題，強化自己的服務意識，并大力整改。

當前我處的人口計生工作最大問題，就是對基層群眾情況、思想不了解。這次對基層的調研，我也收集到了很多條關于這方面的意見和建議。我深刻感覺到自己沒有真正的深入基層，脫離群眾，工作靠電話遙控，計生對象不認識我、不了解我，我也不認識計生對象、甚至連中心戶長都不認識。因此這方面工作是我必須要整改落實的，要發揚焦裕祿的精神，真正深入基層、真正深入群眾，把情況吃透，把底子摸清，為我們人口計生部門想辦法、找對策提供科學、詳實的依據。

對工作沒有正確的定位，服務意識薄弱。由于我存在行政機關重在管理的官僚主義思想，工作布置多，檢查落實少;面上工作的多，深入調研的少。只看重社會撫養費征收率，忽略計生對象提供優質的服務，影響了群眾對人口計生工作的滿意度。計劃生育政策與生育意愿存在差距，在當前形勢下，要讓群眾理解、支持直至遵守政策，最大根本的還是要做好宣傳說服工作，這既需要我們計生干部用樸素平實的語言去解答群眾提出問題，更需要我們有焦裕祿同志一樣的耐心，反復做好宣傳說服工作。只有這樣，才能得到群眾的理解和支持。

我處的人口計生工作能夠取得榮譽，就在我處的人口計生干部有特別能吃苦的精神和毅力：

五、六點鐘起床，摸黑到農戶家中做工作。現在大家的精神有所懈怠，下鄉少了，上戶做工作的更少了，現在我們習慣于在辦公室打電話要報表，習慣于依靠電腦指揮，吃苦精神不如以前，值得我們反思。我作為我處人口計生部門的分管領導，我必須要帶領大家學習焦裕祿吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累，主動承擔任務，積極攻艱克難，只有這樣，我處的人口計生工作才會有新發展新成績。

第四篇：《焦裕祿》心得體會

《焦裕祿》觀后心得體會

在第二批群眾路線教育實踐活動扎實開展、全黨干部向焦裕祿同志學習之際，我處也組織觀看了教育影片《焦裕祿》，作為一名80后的年輕黨員干部之前我對焦裕祿同志事跡的認識也僅僅是停留在小學語文的課本上，這一次的觀影讓我在心靈深處受到震撼，思想上受到一次洗禮，行為上也明確了今后學習的榜樣。

作為一名最基層的黨員干部，我目前分管的工作主要是計劃生育工作。這是一項與群眾最直接和最密切相關的工作，社會撫養費征收、免費婚檢、獎勵扶助、流動人口、中考加分等等工作都是面對面服務于群眾的。當前，在深入黨的群眾路線教育實踐活動中，面對人口計生工作的新形勢，我要以焦裕祿精神為鏡子，認真查找自己在“四風”方面的突出問題，強化自己的服務意識，并大力整改。

當前我處的人口計生工作最大問題，就是對基層群眾情況、思想不了解。這次對基層的調研，我也收集到了很多條關于這方面的意見和建議。我深刻感覺到自己沒有真正的深入基層，脫離群眾，工作靠電話遙控，計生對象不認識我、不了解我，我也不認識計生對象、甚至連中心戶長都不認識。因此這方面工作是我必須要整改落實的，要發揚焦裕祿的精神，真正深入基層、真正深入群眾，把情況吃透，把底子摸清，為我們人口計生部門想辦法、找對策提供科學、詳實的依據。

對工作沒有正確的定位，服務意識薄弱。由于我存在行政機關重在管理的官僚主義思想，工作布置多，檢查落實少;面上工作的多，深入調研的少。只看重社會撫養費征收率，忽略計生對象提供優質的服務，影響了群眾對人口計生工作的滿意度。計劃生育政策與生育意愿存在差距，在當前形勢下，要讓群眾理解、支持直至遵守政策，最大根本的還是要做好宣傳說服工作，這既需要我們計生干部用樸素平實的語言去解答群眾提出問題，更需要我們有焦裕祿同志一樣的耐心，反復做好宣傳說服工作。只有這樣，才能得到群眾的理解和支持。

我處的人口計生工作能夠取得榮譽，就在我處的人口計生干部有特別能吃苦的精神和毅力：

五、六點鐘起床，摸黑到農戶家中做工作。現在大家的精神有所懈怠，下鄉少了，上戶做工作的更少了，現在我們習慣于在辦公室打電話要報表，習慣于依靠電腦指揮，吃苦精神不如以前，值得我們反思。我作為我處人口計生部門的分管領導，我必須要帶領大家學習焦裕祿吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累，主動承擔任務，積極攻艱克難，只有這樣，我處的人口計生工作才會有新發展新成績。

第五篇：焦裕祿心得體會

觀看《焦裕祿》心得體會

通鋼一小 穆志偉

近日，學校組織了觀看電影《焦裕祿》，以前對焦裕祿同志的事跡不是很清楚。通過這次電影的再現，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對焦裕祿同志的認識得到進一步升華，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。我覺得，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行群眾路線。

一、學習他熱愛本職工作的思想。

焦裕祿同志，無論是在鄉鎮、廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到“三嚴三實”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事實、創業實、做人實。表現出了一個共產黨員的優秀品質。我想，作為一名青年教師，應該滿腔熱情、全心身投入到新的工作崗位，沉下心來為學校謀發展是本人熱愛本職工作的直接體現，我還需要繼續努力。

二、學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。

當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我們也要像焦裕祿那樣，無論組織上安排到哪里工作都應該積極主動地投入到工作中去。無論組織給我們什么工作，我們都要熱情的接受，并認真的完成。

三、學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名人民教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為百姓搞好服務，為家長教好孩子。讓黨的教育事業在遵循教育規律的前提下蓬勃發展。

電影中焦裕祿不是不食人間煙火，不是孤高自傲，而是充滿了人情味。一個個細膩而又真實的鏡頭讓人感動，讓人落淚。我們的國因為有這樣的好干部而昌盛，我們的家因為有這樣的好干部而幸福，焦裕祿我們心中永遠的“導航儀”。

觀看了《焦裕祿》，深入了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。個人也進行了一些思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？通過認真學習焦裕祿同志事跡材料，清楚地認識到這是因為他心里時時刻刻裝著百姓，經常深入基層，串農家、蹲地頭，訪貧問苦，調查研究，親手解決事關百姓切身利益的大小問題。他甚至不顧自己的烏紗帽，冒著違反政策之險，解決干部群眾的吃飯問題。他有錢接濟困難群眾，卻沒錢給女兒買新衣服；他有錢為患者治病，卻沒錢滿足兒子的一碗紅燒肉……他為我們樹立起了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的群眾路線光輝榜樣，以自己的實際行動踐行了黨的群眾路線。