第一篇：誠信主題教育總結

誠信主題教育總結

根據上級的要求和部署，自今年4月起，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠信人，辦誠信事”為主題的誠信教育活動。活動努力在教育的針對性、有效性和長期性上下功夫、力求有創新，有實效。現將本次活動總結如下：

一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性

誠實守信是當代公務員必備的

最基本的思想道德品質，是我局作風的基本體現，也是食藥監系統行風建設的目標之一，針對目前社會上種種不誠信現狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局食品藥品監管質量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據

云南省文明單位文檔測評表的考核內容，將作風建設作為我局本年度工作的重點，結合誠信教育的內容，力求教育的針對性和有效性重要內容。

接到上級文件后，以局長陸文頻同志為組長的工作領導小組高度重視，4月4日召開局領導班子局務會議，專門研究我局職工的誠信教育及作風建設問題，學習有關文件，提高認識，制定實施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展，特成立XX縣食品藥品監督管理局作風建設工作領導小組，小組以局長和紀檢組長牽頭，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人，這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。

教育有針對性。針對我局作風建設，局里組織了一次全局職工問卷調查，調研、探討職工中的作風問題和誠信狀況，提出解決方案；4月9日召開全局干部職工會議，廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠信教育活動方案，明確工作職責和要求，強調干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。

二、進一步明確工作目標和活動重點

我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標，即針對我局申報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎上，樹立良好作風，進一步理順我局的監管工作體系，加強我局省級文明單位建設步伐，強化規章制度，對干部職工進行嚴格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案星級達標創建工作，保持監管工作和思政工作的高效結合，保證良好的工作秩序。活動重點是對新錄用公務員進行誠信教育活動，重點進行法紀、愛局、建局為主要內容的誠信教育。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風現狀，充分認識局風建設對本局發展建設的重要性，調動職工的積極性、主動性，找出

自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應措施，來促進和推動我局優良作風的形成。

三、積極營造誠信教育的氛圍

誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。4月7日我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實施方案；4月11日召開局務會，范圍覆蓋各個科室長，局領導全部參加并進行宣傳動員，重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現狀與目前存在的差距和不足，積極落實教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學的良好環境。

教育活動以科室為單位進行，充分發揮科室在學習過程中的主導作用，學習采用集中學習和自學相接合的方式進行，4月11日—4月17日各科室相繼召開主題科室會議，認真組織科室成員學好本局下發的學習資料，辦公室還專門

組織學習了《公民道德建設實施綱要》；4月17日—5月30日開展以誠信執法、誠信待人為主要內容的局風建設教育活動。

四、注重并鞏固教育成果，加強對誠信教育長期性、艱巨性的認識

通過今年近2個月組織了多項誠信教育促學風建設活動，收到了一定的效果，形成干部、職工互動的良好態勢。我局積極開展誠信承諾行動，制定了XX縣食品藥品監督管理局服務承諾，良好的氛圍和局面已經初步形成，但是，誠信教育是全體干部職工養成教育的一項重要內容，誠信教育任道重遠，必須要有相關的規章制度作保障，扎實細致的組織措施作載體，長期堅持方能見到效果。

全體干部職工的誠信教育我們將常抓不懈，常抓常新，才能收到實效。

第二篇：誠信主題教育總結

誠信主題教育總結15篇

誠信主題教育總結1

在新的世紀里，中華民族面臨著許多新的機遇和挑戰，對于人的思想品德和社會性發展提出了新的要求。

自市教育局號召在全市中小學生中開展“誠信、親情、生存”三項主題教育以來，我校全面策劃，制定了一系列的活動方案，鼓勵、引導學生積極參與此項活動中來，并把這種體驗內化為自我道德準則。努力提高學生的人文素養，積極營造一個充滿生機活力的文明校園。各項主題活動均收到了良好的效果。

為使在校園中形成以重信、守信為榮的良好氛圍。我校的誠信教育從“大處著眼，小處入手”，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提供基礎，引導學生養成良好的道德行為習慣。

一、學校領導高度重視。

充分認識到誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。要求全體教師身先士卒，尤其號召班主任教師開展一系列的起動工作。

二、制訂一系列的主題教育內容。

結合本校的具體情況，在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。

三、營造活動氛圍。

學校積極利用宣傳窗、黑板報、海娃電視站等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，并擴展到社區和學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。如“誠信、親情、生存”主題活動啟動課——國旗下講話，十分鐘隊會展示，主題班隊課；聽取有關誠信教育的講座；征文、演講、辯論會等。

四、教師率先垂范。

學校領導和教師立身為范。確立誠信立教意識、服務者的觀念，通過各種制度建設以及對家長、學生承諾等方式樹立了學校教育工作者的新形象，把誠信教育帶到具體的教育教學行為上，發揮教育者自身的表率作用。

五、注重教育實效。

在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來，落實《公民道德建設實施綱要》的要求，并結合實際情況，開展“我做合格小公民”的實踐活動。同時，開展誠信教育不單只停留在學校內，通過家長學校、家長會，加強與家庭教育的溝通和指導，積極融入社區并參與各種精神文明的創建活動等，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。

花開滿校園的同時，親情也同時撒滿了校園。“三八”婦女節、母親節、父親節到來之時，積極倡導學生參與“一次親情作業”的體驗活動。動員學生為付出辛勞的父母做一張賀卡，夾一次菜，捶一次背，洗一次碗……使學生在參與中內化公民意識。通過親情教育，全體學生的家庭親情觀念明顯增強，學生中孝敬長輩、回報家長的行為增多了。

一月一次的孝敬生評比中得到家長認可的人數明顯增多，家長也感受到了學校親情教育的實效。在課程改革的今天，“學會生存”已經被提到了至關重要的位置。因此，我校重點加強了對學生的“學會自我生存，幫助他人生存，關心民族生存”教育。組織開展了多種類型的體驗活動：“做小廚師當一天家”、“愛心連接你我他”、“走進家鄉”、“環保新主張”等，在實踐中培養學生的合作意識，溝通能力，懂得尊重人、理解人、關心人，以良好的心態主動與他人、與社會溝通交往，在實踐感悟中內化公民意識。

組織學生觀看法制教育錄象，撰寫法制小論文，提高學生自我保護意識。通過聽取心理知識講座，懂得逆境下自我心理的調節方法。通過一系列主題活動的開展，我校全體學生的誠信意識和誠信水平有明顯的提高，親情觀念逐步內化為學生的自覺行為，學生適應社會、參與競爭、合作的生存能力逐步形成并且逐步深化。充滿生機活力的文明校園在我校初步形成。我們將努力營造具有教育性、藝術性、科學性、時代性的校園文化和綠化、美化、凈化、知識化的校園環境。

誠信主題教育總結2

基礎年級教學：高一年級，老師負責講解美術鑒賞課(每兩周一節課)；高二的時候，xxx負責美術專修班的專業課教學(一周兩節課)。兩位老師可以根據學校的教學計劃完成這學期的工作。組織了一次基本檔次的藝術展；協助政教處、保衛處、團委挑選各種手寫報紙。積極參加上級組織的活動，參加x繼續教育學校組織的素描比賽，分別獲得中學組一等獎和二等獎。xxx的油畫代表x市在吉林市教育局舉辦的70周年書畫展覽中獲得一等獎。20xx年12月25日，微信微信官方賬號“x教育-藝術園”發布了xxx20xx年創作的部分畫作。

高三教學：

我市藝術類專業報考人數概況：20xx年我市藝術類專業加試人數為：108人，其中在XX就讀的51人(其中外出學習8人，留校43人)；xx10名申請人；xx13名申請人；我校藝術專業加試學生34人(其中新生31人，往屆學生3人)。申請人數在四所高中中排名第二。(專業成績對比后補充)

在藝術生的培養方面，我們采取了在學校抓基礎，出去培養的方式來提高。其中，30名學生參加了xx私立學校的培訓，6名學生參加了xx培訓(金鼎2名，尊重藝術4名)。

一、存在的不足

就高三高二的教學情況而言，由于對美術教學和美術生的培養方式缺乏了解，無法制定或批準明確可行的培養方案。具體問題如下：

1.宣傳不到位，藝術生選拔嚴重受阻。專業好的不能進班，文化課好的不能進班。美術課的開設，不僅要靠美術老師對學生的宣傳和講解，更要靠讓家長了解和理解。

2.高三美術課遲到，給定的美術課時不足，教學沒有計劃，學生沒有教材，會影響今年學生的專業成績。

3.大部分班主任并沒有意識到美術高考，一些家長的問題也無法給出正確答案，導致一些優秀學生流失。高二53人，一學期就輸了18人。目前還剩38人(后面還有3人加入)

4.專業教學知識少，指導多，肯定會影響學生的專業學習和提高。

5.學生外出培訓的私立學校，不能深入考察。通過感情和關系介紹校園宣傳或者推薦學生學習，對學生的專業成績會有很大的影響。

二、一些建議

1.召開基礎年級家長會，讓專業美術老師向家長宣傳講解，讓更多家長了解美術高考，了解學生學美術專業后能考上什么樣的學校，以及未來的就業前景。

2.高一高二開設美術課，由專業教師擔任班主任，可以保證時不時對美術生進行有針對性的組織管理，同時明確文化專業課時。分班工作的優勢在于減少培訓時間，永不放棄文化課的學習，形成兩翼齊飛的局面，勢必達到文化和專業成績全面提升的目標。

3.外部優秀專業教師(專業能力強、教學經驗豐富、師德高尚、有教師資格證)來學校授課授課，在保證文化課教學的基礎上提高專業成績。

4.選擇社會口碑高、家長口碑好、高考成績優秀、教學管理嚴格的專業培訓學校，形成合作辦學模式，降低學習美術的成本，打破學生外出深造給學生家庭帶來巨大經濟負擔的局面，鼓勵更多學生學習美術，通過美術高考為學校整體升學率提供持續動力。

5.形成一個可持續的體系，保證每個年級在延續過程中積累經驗、吸取教訓，從而為實驗中學美術教學的可持續發展提供制度保障。

三、我校美術教學發展前景

1、高考趨勢。

學校主要領導對學校的辦學方向和高考應試教育有著高瞻遠矚、準確無誤的看法，為文體生制定的教育教學政策和方針切實可行。他們多次在班會和教學工作會上強調和引導高考的發展趨勢。隨著中國經濟的發展，社會對藝術人才的巨大需求促使高校加大了藝術生培養的招生力度。近三年來，吉林省招生考試指南中的數據已經得到充分反映，除了全國高校招生計劃(包括清華大學美術學院等985、211高校)。20xx年從天津大學到吉林省，中國人民大學20xx年啟動招生計劃；然后，隨著今年藝術類考生的全面改革，吉林省有更多的高校出臺了招生計劃，如吉林建筑大學、東北李典大學等，從15人增加到80人。與去年相比，20xx年本科學生人數增加了近1000人，為我校藝術生提供了更多的升學機會和985、2進入重點大學的機會。)

2.客觀條件。

我們學校的學生素質符合藝術生的錄取原則。我校學生素質屬于xx中考三類學生。與高考相比，文化課成績接近高職錄取分數線，但這個分數線剛好在藝術生高考本科錄取分數線以內。近三年來，文科生申報文科成績在280分左右，理科申報線在260分左右。說白了，民本線邊上的學生可以上兩門美術課，高職邊上的學生可以上美術民本課。藝術生的錄取原則(以文化課x60%+專業課x1的成績作為綜合成績)和存檔的分數讓學生看到了考上本科大學的希望。

3.父母的意愿。

因為美術學科是邊緣學科，不受學生和家長的重視，家長和學生甚至大量教師對美術高考了解甚少。社會上的片面認知和誤傳影響了學生和家長學習美術的積極性，學校利用家長會宣傳學生和家長，美術老師利用每周一次的鑒賞課向學生講解，利用美術社團活動增強學生的學習興趣，讓部分家長和學生提高對美術高考的認識，只有20xx年。

4.學生努力。

參加美術高考，需要在六門文化課的基礎上學習五門專業課。成績的主體是努力的學生。在專業老師的指導下，充分發揮自己的優勢，將為取得優秀的專業成績打下基礎。

中心校“誠信建設萬里行，樹立教育新風尚”主題教育總結是網友投稿分享，屬于學校工作總結，共有5884個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。

誠信主題教育總結3

誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

6月1日下午在教育學院127報告廳，輔導員XX、XX老師圍繞“誠信”主題，給我院17級的同學們召開主題班會。

首先，XX老師向同學們講述了誠信的重要性，孫老師強調誠信不只體現在一些重要的大事上，還體現在生活中的小事里，希望同學們踐行誠信，從小事做起，發揚誠信精神。同時向同學們強調了學習的重要性，并且分享了自己的學習經驗。孫老師建議大家平時在學習過程中準備一個計劃本，他說:“當一個任務完成，挑勾的時候是很有成就感的。”最后孫老師祝愿同學們在期末考試即將到來之際，認真復習，誠信考試，拿到滿意的成績。

會上，冮皓老師也向同學們分享了自己的學習及工作經歷，增強同學們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的往往是重要不緊急的事。“教書是一份有情懷的工作，育人是一份有溫度的德行!”這是冮老師對自己事業的評價，此外，老師告訴我們:優秀的人永遠是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規劃，去行動。

共鑄誠信，從小事做起，誠信的約束不僅來自外界，更要用自己的自律心態和自身的道德力量，希望同學們謹記老師的教誨，在以后的學習生活中用行動去踐行誠信的諾言，堅守誠信的美德，同時也祝同學們期末考試取得佳績!

誠信主題教育總結4

初等教育學院團支部“以誠信之筆繪教育之夢”主題團日活動于3月28日中午在勸學樓a108室舉行，我院黨委副書記、團委書記、副書記、學生會副主席和眾多學生會的部長受邀參加此次活動。本次活動采用電臺廣播的形式，以“誠信托起教育夢”為主題，緊扣個人層面的社會主義核心價值觀，傳遞來自fm1305團支部的正能量。

話劇《我的教育夢》描述了一個小女孩在夢想之路上不斷探索尋找，最終夢想成真進入小學教育專業英語方向學習的過程，小女孩畢業后走上三尺講臺，為小學生上的第一節課即為教育小學生從小要養成誠信的良好品格，她用所學的教育方法展示了生動活動的課堂，以易于小學生理解的形式傳遞誠信理念。

在fm1305一半歲生日之際，“電臺”推出了特色“可視節目”，由只聽其聲到可視其人，以“愛國敬業誠信友善”為慶生會的主題，創意歌舞小短劇形式新穎，由《閃閃的紅星》到《我在馬路邊撿到一分錢》，傳遞積極向上的正能量。除此之外，本專業教師的模仿秀及感動中國人物中教師風采的展示也體現了全體團支部成員對教師的感恩和教育夢的解讀。最后，在全體團員齊聲合唱《handinhand》中，本次團日活動圓滿落幕。

活動結束后，評委們進行了點評。班助感動于團支部的進步和同學們的蛻變。學生會主席表示雖然沒有其他團支部的熱情洋溢，但是1305始終貫穿一種溫馨的氣氛。團委副書記xx老師肯定了1305團支部的表現，節目設置很有吸引力，全體團員團結一致為集體獻策獻力，期待更加優秀的1305團支部。

誠信主題教育總結5

為不斷塑造大學生的誠信與感恩品質，進一步推進大學生思想政治教育工作， 促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，5月-6月，船海學院認真落實學校關于“資助誠信教育”主題活動的文件精神，結合大學生核心素質培養與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業生誠信還款和“義工”管理與服務等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，總結如下：

1.召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信承諾書”

學院以年級為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區，組織全體受助學生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。

一方面，認真學習學生手冊中的“家庭經濟困難學生資格認定申請”、“繳費、助學貸款申請及還款”、“江蘇科技大學學生誠信檔案管理辦法”、“大學生義務工作管理辦法”、“獎助學金申請”等文件，組織同學們結合校園生活中的不誠信現象和行為展開討論，引以為戒;

另一方面，組織經濟困難學生簽訂“資助誠信承諾書”，學院結合各專業經濟困難學生分布狀況，主要圍繞家庭經濟狀況認定、義工管理服務、助學貸款申請以及日常生活表現等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信指標具體內容，一起簽訂“資助誠信承諾書”，并圍繞今后學業及義工服務形式等進行交流探討。

2.宣傳國家助學貸款政策，引導貸款畢業生“誠信還款”

為使廣大同學深入了解國家助學貸款有關政策，幫助困難學生順利完成學業，5月份，學院通過“學工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平臺”等多種方式，對國家助學貸款的種類和具體辦理流程進行說明。同時，學院結合畢業生還款確認等工作，召開“貸款畢業生誠信還款”主題班會，發放《給畢業生貸款學生的一封信》，幫助貸款畢業生了解還款的有關事項，對貸款還款期限、還款方式等進行詳細地講解，引導其正確認識誠信對于母校、工作單位及社會的重要意義。

3.舉辦“誠信感恩”專題講座

為不斷加深學生對誠信感恩的認識與理解，學院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行承諾。王老師重點闡釋了大學生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規范，倡導社會文明，發揚傳統道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長發展，只有這樣才能樹立一個良好的心態，促進個人事業的發展，實現個人的價值。

4. 開展“誠信與讀書相伴”主題活動

學院將誠信教育和讀書會系列活動有機結合，以中國傳統文化為學習重點，5月17日，組織了讀書交流活動，在學習中國傳統文化的過程中融入誠信道德教育，同時，幫助大學生培養閱讀習慣，提高人文素養。此外，還組織不同年級大學生開展“我讀的一本書”主題交流活動，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經歷。

5.開展形式多樣的義工獻愛心服務

為不斷提高義工的社會服務意識與能力，培育理解與關愛品質，樹立社會責任感，船海學院組織義工走進養老院、醫院等社會機構開展了形式多樣的公益服務活動。如五四青年節期間，組織志愿者到鎮江市京峴山敬老院和金色萬年康復中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內務，聽他們講過去的故事，為他們帶去溫暖與快樂;5月10日，組織義工走進鎮江市康復醫院開展義工獻愛心主題實踐活動，為身患肺炎的兒童開辦海風哥哥課堂，結合船舶海洋專業，為他們帶去船舶模型，幫助他們學習船舶知識，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮江市康復醫院開展“海風義行”活動，維持秩序，引導、服務病人及家屬，幫助他們在自動掛號繳費機器上正確操作等。

誠信主題教育總結6

“誠信”既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀，無論對于社會抑或個人，都具有重要的意義和作用。為充分發揮“誠信建設萬里行”主題宣傳活動對社會信用體系建設的重要推動作用，進一步營造誠實守信的社會氛圍，學校開展了以“誠信”為主題的系列教育活動：

一、國旗下講話

在升旗儀式上，劉主任對全體學生進行《誠實守信，從我做起》的國旗下講話。對全體同學進行誠信宣傳教育。

二、誠信專題講座

利用7月9日中午，學校廣播站對全校學生進行一次“誠信伴我行”的主題播音。號召全校學生從小養成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。

三、線上主題班隊會

1—3年級每人在主題班會上分享一個有關誠信的名人故事，收集一條自己最喜愛的誠信格言。這樣的活動學生樂意參加，收到較好的教育效果。

四、“誠信大家談”活動

4—6年級通過召開一次誠信教育課，在課上同學們表演了自己排練的小節目。通過這樣的活動，強化學生的誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高學生的思想道德素質，引導學生樹立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德的小學生。

五、宣傳標語

在7月1日至8日期間，我校的電子屏上一直打著“誠信建設萬里行進校園活動”的宣傳標語。

為了將誠信教育落實到實處，我們十分注意將誠信教育從單純的教育向實踐引伸，努力提高教育質量。教師必須是誠信的使者，處處播散誠信的種子，我校嚴格要求教師要以誠信人格魅力影響學生；在各學科教育中也結合誠信的內容。經過努力，我校在大力開展系列誠信教育活動中，收到了較好的成效，這將鞭策著我們繼續奮發前進，相信今后的工作一定會更上一層樓。

誠信主題教育總結7

為進一步弘揚誠信考試的道德風尚，強化我系學生遵守考試紀律的意識，營造一個公平、公開、誠信的考試風氣，全力以赴確保本學期期末考試工作的順利進行，根據學院“深化學風建設年”活動的具體安排，結合我系實際，我系積極開展了以“明禮誠信，從我做起”的誠信周主題教育系列活動，現將本次系列活動總結如下。

一、召開團學會議，明確工作職責

在系輔導員老師的指導下，團總支學生會圍繞“誠信周”主題教育的工作安排，召開了團學部長會議，各部部長具體分工，將活動的策劃、組織開展以及收尾總結工作進行了具體的劃分，責任到人，系團學新聞中心對整個活動進行及時的活動報道跟進，以此明確各自的工作職責，保證了本次活動的順利開展。

二、召開動員大會，強化班委作用

為了系統、有效地開展好本次“誠信周”主題教育，我系于20xx年12月28日召開了財務會計系“明禮誠信，從我做起”主題教育動員大會暨‘誠信之我見’座談會”，我系大一、大二各班班長、學習委員參加了本次動員大會。在會上，重點向各班班長、學習委員強調在即將到來的期末考試中要遵守考場紀律，誠信考試，杜絕作弊。

與此同時，我系還下發《財務會計系20xx—20xx學年第一學期期末考試誠信考試倡議書》，倡議我系全體學生在復習迎考期間，充分利用課余時間，認真復習，互幫互學，同時提高自身修養，做誠信學生，以誠信的態度對待每一場考試，滿懷信心地迎接考試；在考試過程中尊重監考老師，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊現象，考出真實水平。

三、召開主題班會，倡導誠信考試

為了引起我系學生尤其是20xx級入校新生對期末考試的重視，引導學生從我做起，杜絕作弊行為，用實際行動營造良好的學風、考風。我系于20xx年12月29日晚自修開展了以“倡導誠信考試，建立和諧校園”為主題的主題班會。

在各班班委的認真組織下，各班圍繞誠信迎考為主線，開展了形式多樣的活動。如會計101班舉行了以“誠信之我見”為主題的班會，每個同學上臺演講對誠信的認識和理解，讓人受益匪淺。會計102班、會計103班、會計104班和投理101班分別在同學們的配合下圍繞“杜絕舞弊，誠信考試”的思想展開演講。投理102班則用“誠信猜成語”的游戲讓同學們更加了解和注重誠信競賽、誠信考試。保險101班和保險102班每人以寫一段關于誠信的話，表達自己對誠信的看法。信管101班和信管102班集體在“反作弊”承諾書上鄭重地簽上自己的名字，在心中許下堅定的誓言。稅務101班則觀看有趣的視頻寓教于樂。

通過本次的主題班會，讓學生對誠信考試有了更深的了解，并鼓勵學生積極、認真復習功課，以良好的心態面對考試。

四、開展簽名活動，爭做誠信學子

我系大一、大二全體學生于20xx年12月29日在各班晚自修教室舉行誠信承諾簽字活動。活動現場，每個班級發一份《誠信考試倡議書》，并由班級每位同學在誠信倡議書上簽名，作為誠實守信的承諾，并由學生會保存。活動以“文明考風誠信考試”為主題，大力宣傳考風考紀相關知識，進一步加強考風考紀教育，努力創造一個公平、公正的考試環境。向全體同學發出了誠信考試倡議，倡議大家堅定信念、提高認識、誠信考試，彰顯自我真實水平。同學們紛紛表示，要誠實應考，互相督促，用扎實的知識、良好的品格、求真的態度向學校、學院交上一份真實的答卷。

與此同時，我系團學文案部還于12月30日中午在學院體育館門前舉行了面向全校學生的“誠信面對考試杜絕作弊行為”橫幅簽名活動，反響熱烈。活動現場，10米長的紅色橫幅前不斷有經過的同學停下來，或簽名或駐足觀看，并紛紛表示要做個“誠信學子”。不久，橫幅上便簽滿了同學們用名字記錄下的承諾。與此同時，在場工作人員向同學們傳達了一些有關“考試具體含義”的知識。這些知識主要是圍繞強化誠信意識、培養以德立身、明禮誠信的新時代大學生、打造和諧互信的美麗校園這一主題進行選材和制作的。宣講與簽名相結合，既加深了同學們對誠信的理解，也促使廣大同學以實際行動踐行誠信觀。

五、利用多種方式，系統宣傳活動

在本次活動的開展中，我系團總支學生會新聞中心充分利用系網、系團總支學生會博客以及部門博客，及時上傳更新本次活動的通訊及照片，以最快速度更新報道本次活動的進展和取得的成效。系團總支學生會宣傳部，利用宣傳櫥窗，及時制作手繪海報等，貼于三四號樓間的宣傳櫥窗，對外來的學生進行宣傳。系團總支學生會文案部，還通過懸掛橫幅、橫幅簽字等活動，擴大本次活動的宣傳力度和影響。

孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”本次活動的順利舉行，端正了我系學生會的態度，進一步嚴肅了我系學生的考風考紀，在全系學生中起到了良好的教育作用。活動雖已經結束，但是誠信考試卻是我們永遠不能拋棄的內在品德和言行標準，讓我們行動起來，自覺遵守考紀，誠實應考，營造一個文明誠信、公平公正、和諧透明的考場環境。

誠信主題教育總結8

誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，對于維護校園穩定、社會和諧具有重要意義。根據《關于開展20xx年廣西大學學生資助誠信教育主題活動的通知》，我院組織開展了學生資助誠信教育主題活動。

我院于5月中旬在各個班陸續召開了“誠實守信，珍惜信用”主題班會。各班組織觀看了誠信教育主題宣傳片，積極宣揚誠信立身的觀念，提醒即將畢業的學生及時履行國家助學貸款合同，使學生真正理解信用財富和珍愛信用記錄，享受幸福人生的意義。其中，哲學171,161,151，心理161,151積極組織同學開展班會，班會上同學們深有感悟，更加認識到了誠信的重要性，兩個畢業班在論文任務繁忙的情況下，仍及時召開班會，向即將畢業的特別是獲資助的同學宣揚了誠信觀念，同學們均表示一定會堅守誠信，按時還款。總體來說，各班班會都取得了良好效果。

在這次誠信教育主題活動中，我院領導高度重視，切實加強領導作用，結合我院實際，認真制定了活動方案，明確各活動負責人，組織師生共同開展本次活動，使活動能夠順利實施。我院在活動期間，通過網絡等各種宣傳手段，大力宣傳活動意義和誠信的重要性，我院制定了具體的活動方案，努力構建以誠信為榮的校園文化氛圍，提高學生參與率和參與質量。本次誠信教育活動中，院學生會和團委積極發揮作用，在院領導和老師的領導下，積極配合工作，發揮學生自治力量，努力宣傳誠信重要意義，積極組織開展各項教育活動，其中勤工部發揮帶頭作用，組織各班開展主題班會等活動，起到了良好的宣傳和教育效果。各班級積極配合工作，保證教育活動按時開展，使誠信觀念深入學生心中。

總體來看，我院在本次誠信教育主題活動中，積極發揮院領導作用，學生積極開展工作，師生緊密配合，使活動取得了良好的教育效果，誠信觀念深入人心，學生深受教育。

誠信主題教育總結9

在學校誠信就是真實的自己，一次考試，我們的誠信就我們真實的自己；在家里誠信就是和睦的家庭護理；一件小事，因為誠信，我們彼此原諒；在社會，因為誠信我們贏的了我們自己的人生、因為誠信我們擁有了整個世界！

班級：

主題：

目的：

1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

4、如何做人？怎么做人？

召開時間：

主持人：鮑德清（男）、趙倩宇（女）、應捷、周夢浩。

參加對象：高一（12）班全體同學、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師。

誠信教育主題班會準備過程：

1、首先由班主任蒲老師于班委會議上下達了開展此次班會的任務。

2、由班長金子同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程。

3、由文藝委員董全佳同學與班長金子同學確定班會的節目范圍與內容。

4、由文藝委員董全佳同學著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。

5、由班長金子同學與各表演者聯系，安排排練時間并進行督促。

6、由文藝委員董全佳同學邀請老師參與班會。

7、班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

8、班會結束后，由班長金子同學組織班委會討論此次班會取得的成效。

9、由班長金子同學寫此次班會的總結報告，上交于班主任蒲老師。

主題班會具體過程：

1、首先是周夢皓同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。

2、其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。

3、緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數游戲，為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性，而重點在于第2個主持人原創的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規則是主持人告訴4組首位同學一長串數字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數字，所以越往后變化就越大，最后與原數字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學們如果每一個人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教于樂。

4、然后是由體育委員鮑德清同學與學習委員汪貝同學合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學彈奏），借機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們優美的合唱中接近尾聲。

5、最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

作為每一個立足于現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

誠信是我們為人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！

班會總結：

應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

誠信主題教育總結10

一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性誠實守信是當代公務員必備的最基本的思想道德品質，是我局作風的基本體現，針對目前社會上種種不誠信現狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局辦公質量、迎接上級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據上級文明單位文檔測評表的考核內容，將作風建設作為我局本工作的重點，結合誠信教育的內容，力求教育的針對性和有效性重要內容。接到上級文件后，以局長張建樂同志為組長的工作領導小組高度重視，5月召開局領導班子局務會議，專門研究我局職工的誠信教育及作風建設問題，學習有關文件，提高認識，制定實施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展，特成立汝陽縣教育局誠信建設工作領導小組，小組以局長和紀檢組長牽頭，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人，這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。教育有針對性。針對我局作風建設，局里組織了一次全局職工問卷調查，調研、探討職工中的作風問題和誠信狀況，提出解決方案；廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠信教育活動方案，明確工作職責和要求，強調干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。

二、進一步明確工作目標和活動重點

我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標，即針對我局申報文明單位，在深化誠信教育的基礎上，樹立良好作風，進一步理順我局的監管工作體系，加強我局文明單位建設步伐，強化規章制度，對干部職工進行嚴格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案星級達標創建工作，保持監管工作和思政工作的高效結合，保證良好的工作秩序。活動重點是對新錄用公務員進行誠信教育活動，重點進行法紀、愛局、建局為主要內容的誠信教育。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風現狀，充分認識局風建設對本局發展建設的重要性，調動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應措施，來促進和推動我局優良作風的形成。

三、積極營造誠信教育的氛圍

誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。5月7日我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實施方案；5月11日召開局務會，范圍覆蓋各個科室長，局領導全部參加并進行宣傳動員，重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現狀與目前存在的差距和不足，積極落實教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學的良好環境。教育活動以科室為單位進行，充分發揮科室在學習過程中的主導作用，學習采用集中學習和自學相接合的方式進行，5月11日—5月17日各科室相繼召開主題科室會議，認真組織科室成員學好本局下發的學習資料，辦公室還專門組織學習了《公民道德建設實施綱要》；5月17日—5月30日開展以誠信執法、誠信待人為主要內容的局風建設教育活動。

四、注重并鞏固教育成果，加強對誠信教育長期性、艱巨性的認識

通過今年近2個月組織了多項誠信教育促學風建設活動，收到了一定的效果，形成干部、職工互動的良好態勢。我局積極開展誠信承諾行動，制定了汝陽縣教育局誠信承諾，良好的氛圍和局面已經初步形成，但是，誠信教育是全體干部職工養成教育的一項重要內容，誠信教育任道重遠，必須要有相關的規章制度作保障，扎實細致的組織措施作載體，長期堅持方能見到效果。

在誠信教育中，把誠信教育和基礎道德教育結合起來，落實《公民道德建設實施綱要》的要求，并結合實際情況，創造性地開展活動。同時，開展誠信教育不僅僅停留在單位內，還積極融入社區并參與各種精神文明的創建活動等，爭取家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。

誠信主題教育總結11

堅持以立德樹人為根本任務，以“做一個身心健康的xx人”為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀、上海城市精神為重點，從未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人身心特點和成長規律，著力構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，圍繞“在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人”的要求，學會感恩，誠信做人，把主題實踐活動不斷引向深入，進一步引導我們xx中學未成年人積極參與各種形式的教育實踐活動，從身邊小事做起，從一點一滴做起，踐行文明禮儀、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，成為有文明、有修養的xx人。

主要活動如下：

1.11月2日（周五班會）——七年級銘言宣誓儀式活動

2.11月8、9日（周四、五）——期中考試（誠信參考；注意：居家休息和認真復習的教育）

3.11月13日（周二中午11:50）——第三期黑板報檢查評比

主題：“三節”在我心（節約糧食、節約用水、節約用電）

4.11月16日（周五）——六年級在“xx小劇場”組織禁毒影視教育征文活動

（寫好800字的電子稿征文，每班選送上傳2篇，20日上傳德育處）

5.11月16日（周五班會）——全校各班級以“伴我成長”為主題組織班會

（上交PPT+電子稿）

6.11月20日（周二中午）——期中考試“博雅學生——愛學習”表彰活動

7.11月下旬——各年級家長會（要求：各班上交PPT）以及開展家訪工作（具體由年級分管領導安排）

8.11月下旬——學校體育月活動

9.11月26日（周一）——“拒絕零食，健康飲食”的衛生教育

10.11月下旬起——完成全校各班的心理普測（衛生室+信息組）

11.11月底——積極開展“學，講”主題系列活動

12.12月初——總結并評出xx中學11月的先進班級集體/個人，予以表彰。

誠信主題教育總結12

根據省學生資助管理中心《關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》文件精神，為強化學生的誠信意識，培養學生的誠信品質，以全面提高學生的思想道德素質，推動國家助學貸款工作持續健康發展，強化資助工作育人成效，我院在本學期制定全院政治活動方案時，將“誠，以立身;信，以為真——爭做誠實守信的醫學生”作為活動主題，5月積極組織發動學生，制定詳細計劃，開展了一系列豐富多彩，內容充實的教育活動，做到三個平臺建設，即“教育平臺”、“微平臺”、“活動平臺”建設，從而真正使誠信教育落地生根，提高誠信教育的實效。現將此次系列活動情況總結如下：

一、活動概況

x月份在全院開展以“誠，以立身;信，以為真——爭做誠實守信的醫學生”為主題的系列教育活動，由學工處主辦、各二級學院承辦，在20xx年xx月xx日-xx月xx日期間開展了一系列豐富多彩，內容充實的教育活動，總計參加活動4603人次。

二、活動內容與宣傳形式

(一)利用“教育平臺”，提高誠信教育親和力

1.開展“誠信于心、勵志于行”-助學成才典型事跡報告會。學院在各二級學院遴選10位勵志自強學生典型，向全院近700名貧困學生代表講述自己不畏艱辛、勇于奮斗的事跡。他們的勵志故事讓同學們看到了光輝背后所需要付出的艱辛與汗水，他們以堅強的斗志戰勝生活中的困難，逆境成才，為全院學生樹立了榜樣。

2.開展主題為“守信一生、幸福一生”助學貸款畢業確認簽字儀式。向216位貸款畢業學生講解如何使用支付寶還款、金融、征信等知識。

(二)利用“微平臺”，拓展誠信教育渠道

1.開展“誠信口號征集、簽名活動”。藥學院在微信公眾平臺開展誠信口號的.征集活動，共征集口號一百余條，最后通過微信投票，評選出20條得票數最高的口號，并于5月27日中午舉辦了誠信口號簽名活動。

2.開展“誠信月微團課活動”。藥學院開展了主題為“獎懲、資助相關制度”的誠信月微團課，給團員代表們做了一場資助政策的詳細講解。讓同學們明確誠信資助的同時，深刻認識誠信的內涵和樹立誠信意識的必要性。做到“誠信助學，誠信貸款”。

3.通過微信公眾號“中西醫微時刻”采訪資助育人之星。中西醫結合學院通過微信公眾號“中西醫微時刻”推送四名優秀的“育人之星”蔡楊坤、邱士勝、商媛媛和吳元娜同學。分別從助學金的作用、幫助和體會，自身的一些對于學習的經驗和生活的經驗分享給大家，給大家以鼓勵和幫助。

(三)利用“活動平臺”，豐富誠信教育形式

1.舉辦誠信資助黑板報評比大賽。通過黑板報的形式使同學們了解國家助學貸款政策，普及貧困生資助等相關知識，宣傳誠實守信事跡，增強法律意識，履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。同時，讓大家認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。

2.舉行以誠信教育為主題的班會。以班級為單位，對于國家的資助政策，學院的資助政策進行詳細的講解，并對評定原則進行解讀。解讀中重點針對生源地助學貸款進行解讀，號召大家進行誠信貸款，誠信還款。

3.舉辦誠信主題繪畫大賽。衛生管理與基礎學院舉辦第二屆“感恩在心、誠信在行”主題繪畫大賽，為32位參賽同學提供了自我展示的平臺，在全院營造了良好的誠信資助氛圍，繼承和弘揚了中華民族的傳統美德，對培養大學生優質人格起到了極佳的促進作用。

4.開展“誠信教育簽名活動”。臨床與護理學院開展誠信簽名活動，號召大家誠信做人，誠信面對生活中的人和事。

三、取得的成效

1.通過資助誠信教育月活動，推動了國家助學貸款工作持續健康發展。通過此次誠信教育活動，提高了學生的還款意識，保證了國家助學貸款的按時回收，推動了國家助學貸款工作持續健康發展。

2.通過資助誠信教育月活動，加強了學生對國家助學貸款及其他資助政策的了解。我院有部分初中起點的五年制大專學生，他們年齡小，學習及認知能力，關注度不夠高，通過此次誠信教育主題活動，特別是國家助學貸款及其他資助政策的宣傳，使他們對國家資助政策有了全面地了解，為他們解決在校生活經濟困難提供了保障。

3.提高了學生誠信意識、促進學生綜合素質的提高。通過誠信教育活動，培養學生們自強不息、守信做人、心懷感恩、勇擔責任的意識。誠信系列宣傳教育一方面，豐富和完善了大學生的金融知識結構，另一方面，在我院形成了一個誠實守信的良好校園氛圍，在學生中間形成感恩學校、回報社會、奉獻意識，使誠實守信逐步成為廣大學生自覺遵守的行為準則，有力地推動了全社會信用制度的建設。

4.舉辦資助誠信教育月活動，為我院廣大學生提供了廣闊的自我展示平臺。今年資助誠信教育系列活動歷時一個月多月，覆蓋面廣，參與人數多，活動效果實。系列教育活動的成功舉辦，不僅使廣大學生在參與活動的過程中接受了誠信教育，還為學生提供了自我展示和提高能力平臺，也豐富了大學生的業余文化生活，促進了校園和諧與穩定。

誠信主題教育總結13

根據上級德育主題教育計劃，20xx年5月為誠信主題教育月，針對學校各班學生抄作業情況有所抬頭的傾向，經學校批準，我校決定把“誠信作業”作為誠信主題教育月主題實踐活動。現把“誠信作業”主題教育總結如下。

一、調查問卷了解情況

1、通過班主任和科任教師的調查以及和學生的談話，了解到學生存在一定的抄作業情況

2、學生對抄作業的認識有一定偏差

3、抄作業有外在原因和內在原因

4、抄作業現象并不占主流。

二、形成氛圍端正認識

分析了上述調查結果后，我們認為首先應形成打壓抄作業不良勢頭的氛圍，我們把召開班主任專題會議，把各班抄作業情況分發給各班主任，并通報學校總體情況，對“誠信作業主題教育”進行專題布置，要求各班首先形成對抄作業不良現象的打壓氛圍。各班班主任還召開班會，布置落實“誠信作業主題教育”活動要求。通過三個具體的活動來端正學生的認識。一是各班級認真完成一期“呼喚誠信、共筑誠信”為主題的黑板報。黑板報注重內容的原創性、科學性和豐富性。少先隊大隊組織評比。二是各班觀看視頻：《誠信的力量》全體同學撰寫觀后感，每班擇優推薦3篇交政教處進行評比。三是各班舉行以“誠信作業”為主題的主題班會，主題班會的方案及開展情況由學校進行評比。以上三個活動基本端正了學生的認識。

三、實踐活動初見成效

在“誠信作業活動計劃”中，我們要求各班根據調查情況制訂“誠信作業、杜絕抄作業”的班規班約，制訂活動方案，采取有效措施，在一個月以內把抄作業的不良勢頭打壓下去。各班把班規班約、活動方案、具體措施、活動效果等寫出總結，以書面形式交政教處進行評比。

通過一個月的誠信主題教育，學生的誠信有明顯的提高。

誠信主題教育總結14

本著進一步加強我校大學生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風尚、建設誠信校園的精神，我班認真開展以“誠實守信”為主題的班會活動，以引導同學以誠待人，以信立身。現對此次班會總結如下：

一、活動目的

1.本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性，做事應該從大處著眼，小處著手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，來增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養。

2.讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的人。

3.我們將以此次活動為契機，讓同學們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學生的心中生根、發芽、開花、結果!

二.活動時間：11月2日

三.活動地點：教學樓612

四.活動安排：

1、班委和班級同學一同做好準備工作。

2、在同學們的表演中使我們更加深刻認識到中華民族的傳統美德

3、通過本次班會活動，讓我們大家團結在一起的心更加緊密

五.參加活動人員：

系全體11級報關一班的學生

六.展開活動如下：

1.由班長上臺主持班會，同學都能認真參與。

班會正式開始，由班長主持，每位同學認真欣賞

2.班長安排各個節目，節目依次進行表演，使班會活動有序進行。

3.同學們自主組織安排節目，并讓同學們理解其中的道理。

陶行知說:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”一個社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴于我們每一個人都要具有誠實信用之態度、人為善之情，也就是誠信美德。構建和諧社會離不開誠信友愛，共鑄一個誠信社會應該從每一個小事做起，從個人做起，讓我們每個公民都擁有一張“誠信”名片，誠信作為責任需要我們來擔負。新世紀新挑戰，跨世紀的一種基本素養的養成，不僅需要監督和引導，更需要我們從自我做起!同學們，讓我們以誠信作為生活處世的原則，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓誠實守信成為我們的習慣!讓我們齊心努力，共同營造良好校風!共同發揚誠信精神!

誠信主題教育總結15

根據上級的要求和部署，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠信人，辦誠信事”為主題的誠信教育活動。活動努力在教育的針對性、有效性和長期性上下功夫、力求有創新，有實效。現將本次活動總結如下：

一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性

誠實守信是當代公務員必備的最基本的思想道德品質，是我局作風的基本體現，也是食藥監系統行風建設的目標之一，針對目前社會上種種不誠信現狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局食品藥品監管質量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據xx省文明單位文檔測評表的考核內容，將作風建設作為我局本工作的重點，結合誠信教育的內容，力求教育的針對性和有效性重要內容。

接到上級文件后，以局長陸文頻同志為組長的工作領導小組高度重視，x月x日召開局領導班子局務會議，專門研究我局職工的誠信教育及作風建設問題，學習有關文件，提高認識，制定實施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展，特成立xx縣食品藥品監督管理局作風建設工作領導小組，小組以局長和紀檢組長牽頭，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人，這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。

二、進一步明確工作目標和活動重點

我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標，即針對我局申檢討書范文報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎上，樹立良好作風，進一步理順我局的監管工作體系，加強我局省級文明單位建設步伐，強化規章制度，對干部職工進行嚴格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案達標創建工作，保持監管工作和思政工作的高效結合，保證良好的工作秩序。活動重點是對新錄用公務員進行誠信教育活動，重點進行法紀、愛局、建局為主要內容的誠信教育。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風現狀，充分認識局風建設對本局發展建設的重要性，調動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應措施，來促進和推動我局優良作風的形成。

三、積極營造誠信教育的氛圍

誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實施方案；召開局務會，范圍覆蓋各個科室長，局領導全部參加并進行宣傳動員，重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現狀與目前存在的差距和不足，積極落實教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學的良好環境。

第三篇：誠信主題教育總結

小學誠信主題教育總結

誠信應該是每一個公民必須具備的基本修養，為此，開展誠信教育是新時期小學道德教育的時代主題。從古到今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本，只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。因此，我校德育主題突出誠信教育，開展系列誠信主題教育，現總結如下。

一、成立了領導領導機構，制訂了教育活動方案。

為了切實加強誠信教育的領導，我校成立了以張兆鵬校長為組長，以全體教師為成員的誠信教育領導小組，制訂了《誠信教育活動實施方案》，規劃了本月的德育活動。

二、規定了誠信教育的主要內容

通過多種形式的教育活動，使學生了解了誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強了學生法律意識和誠信意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。

（一）在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

（二）在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

（三）在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

三、開展了誠信主題活動。

教育活動要根據小學生的生理、心理特點和認知規律，遵循生動活動潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。

1.湟興小學利用升旗儀式和學校電子屏開了“誠實守信，立德樹人”宣傳活動。

2.各班開展了“誠信考試，誠實做人”主題班會。

誠信從我做起

3.各班制作了誠信為主題的手抄報爭當“誠信宣傳者和踐行者”活動。

4.5.開展了“誠信—人無信不立”主題演講比賽。

“人無信不立”主題演講比賽

通過系列誠信主題教育，我校師生加強文明禮貌、遵紀守法、真誠待人和誠實守信、樂于助人、言行一致和學會負責、誠信立人教育，將誠信建設落到實處，強化個體誠信意識，讓誠信意識扎根在校園。讓誠信教育制度化、具體化，融入校園生活的方方面面。

第四篇：誠信主題教育總結

根據上級的要求和部署，自今年4月起，我局在全體干部職工中積極開展了以“做誠信人，辦誠信事”為主題的誠信教育活動。活動努力在教育的針對性、有效性和長期性上下功夫、力求有創新，有實效。現將本次活動總結如下：

一、精心組織，力求誠信教育的針對性和有效性

誠實守信是當代公務員必備的最基本的思想道德品質，是我局作風的基本體現，也是食藥監系統行風建設的目標之一，針對目前社會上種種不誠信現狀，我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動，對提高本局食品藥品監管質量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據云南省文明單位文檔測評表的考核內容，將作風建設作為我局本工作的重點，結合誠信教育的內容，力求教育的針對性和有效性重要內容。

接到上級文件后，以局長陸文頻同志為組長的工作領導小組高度重視，4月4日召開局領導班子局務會議，專門研究我局職工的誠信教育及作風建設問題，學習有關文件，提高認識，制定實施計劃和方案，精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展，特成立xx縣食品藥品監督管理局作風建設工作領導小組，小組以局長和紀檢組長牽頭，辦公室負責具體工作，工作組成員涵蓋各科室負責人，這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。

教育有針對性。針對我局作風建設，局里組織了一次全局職工問卷調查，調研、探討職工中的作風問題和誠信狀況，提出解決方案；4月9日召開全局干部職工會議，廣泛征求全體職工意見，完善本局的誠信教育活動方案，明確工作職責和要求，強調干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用，以身作則，確保了教育的目的和效果。

二、進一步明確工作目標和活動重點

我局在各個層面的教育活動中，首先要明確工作目標，即針對我局申報省局文明單位，在深化誠信教育的基礎上，樹立良好作風，進一步理順我局的監管工作體系，加強我局省級文明單位建設步伐，強化規章制度，對干部職工進行嚴格的日常教育和管理，完善建檔、歸檔工作，積極開展檔案星級達標創建工作，保持監管工作和思政工作的高效結合，保證良好的工作秩序。活動重點是對新錄用公務員進行誠信教育活動，重點進行法紀、愛局、建局為主要內容的誠信教育。通過此項活動，使我局每名工作人員都了解了我局局風現狀，充分認識局風建設對本局發展建設的重要性，調動職工的積極性、主動性，找出自身存在的差距和不足，通過自身的努力，采取相應措施，來促進和推動我局優良作風的形成。

三、積極營造誠信教育的氛圍

誠信教育的主體是全體干部職工，因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。4月7日我局召開了全局干部職工大會，宣傳動員，討論形成具體的活動實施方案；4月11日召開局務會，范圍覆蓋各個科室長，局領導全部參加并進行宣傳動員，重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性，介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現狀與目前存在的差距和不足，積極落實教育活動的方案，做到誠信教育人人皆知、人人皆學的良好環境。

教育活動以科室為單位進行，充分發揮科室在學習過程中的主導作用，學習采用集中學習和自學相接合的方式進行，4月11日—4月17日各科室相繼召開主題科室會議，認真組織科室成員學好本局下發的學習資料，辦公室還專門組織學習了《公民道德建設實施綱要》；4月17日—5月30日開展以誠信執法、誠信待人為主要內容的局風建設教育活動。

第五篇：誠信主題教育實施方案及總結范文

弓箭塘小學誠信教育活動實施方案

誠實守信是我們中華民族的優秀傳統美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是學校開展其它德育活動的基礎。為了強化同學們的誠信意識，進一步培養同學們的誠信行為，使同學們在生活學習中自覺養成重信譽、講誠信的良好習慣，促進良好班風、學風的形成,校團總支決定在全校范圍內開展誠信教育。具體方案如下：

一、活動主題

做誠信少年，建誠信班級，創誠信校園

二、活動對象 全體學生

三、領導小組 組 長：周大志 副組長：胡 蓉

組 員：各班班主任及任課老師

四、活動目的

1、通過誠信教育，幫助學生明白誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與成才的關系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個有誠信的人；

2、通過誠信教育，使學生懂得誠信不僅是做人的準則、立業的根基，更是一種社會評價度，樹立“誠實守信、從我做起”的理念，養成誠信的良好習慣；

3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學生做到“言必行，行必果”，知行統一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

五、活動內容

1．在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話。端正考風考紀，作業和考試要求真實，不抄襲、不作弊。

2．在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

3．在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法規意識，具備良好的道德品質。要進一步落實《中小學生日常行為規范》，全面培養學生誠信、守紀、公正、文明等良好習慣。

六、活動安排

第一階段：啟動宣傳階段

（一）周一升旗儀式，進行“誠信”主題演講，作為啟動儀式。（11月28日）

（二）誠信主題教育簽名活動。（12月2日前，全體師生）第二階段：活動開展階段

1.在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“兩個一”活動：

（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。（12月6日前，責任人：班主任）各班組織好一次誠信主題班隊會。要堅持誠信教育與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，使學生體會誠信是做人的根本。

（2）每位學生收集一句誠信的名人名言、諺語、俗語，班主任把它張貼到學習園地。(12月3日前)第三階段：活動總結階段

1、各班班主任寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，并上交圖片資料。

2、展示誠信教育活動成果。將誠信教育活動中取得的主要成績和存在的問題進行總結，在全校范圍內進行經驗交流。

七、活動要求

1、加強領導，認真組織。各班、各支部要提高認識，將此次誠信教育活動作為精神文明建設的一項政治任務。

2、認真實施，注重結合。各班、各支部要認真落實誠信教育活動實施計劃，充分發揮主動性、積極性和創造性。在開展活動時，要與思想教育、學生綜合表現評價體系、文明禮儀教育活動等有機的結合起來，使誠信教育活動取得更大的成績。

3、加強對學生的誠信教育，是每個人不可推卸的責任，希望全校師生以本次活動為契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。

誠信教育活動總結

誠信是中華民族的優良傳統，是為人之本，是建立相互信任關系的道德憑借，是衡量一個人品德修養狀況和人格高下的重要標準，也是一名優秀中學生不可或缺的基本素質。

為了營造“做誠信少年，建誠信班級，創誠信校園”的校園氛圍，推動誠信機制建設和校園誠信文化建設，進一步把我校的優良傳統和誠信教育活動引向深入，我校開展了一系列誠信教育主題活動。

一、加強“文明誠信”認知教育，引導學生走出誠信認知誤區

我校結合《中小學生守則》，以“班主任為主導，對班級學生教育”的形式，對學生進行了“文明誠信”的認知教育。

二、開展“文明誠信”教育活動，促進校園營造誠實守信氛圍

1、簽名儀式，宣傳“誠信”理念，營造氛圍，進行誠信教育活動。

2、開展“誠實做人”主題升旗儀式，進行國旗下講話。

3、各班級安排本班誠信教育活動。組織好“誠信伴我同行”等主題教育班會，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規范的內容與學生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進學生的心靈。

三、收獲“文明誠信”累累碩果，共建“誠信校園”

通過教育活動，學生的誠信意識、團隊意識、溝通能力等大大增強，學生中作業抄襲、考試作弊、相互欺騙等現象大大減少，教師對學生的個體誠信水平的反映明顯好轉，家長深刻感受到學生比以前更乖巧、更懂事了。

今后，我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學積極行動起來，學校計劃開展“誠信在閃光”的自我教育，從而促進良好班風、學風、校風的形成。同時，以誠信教育為突破口，促使學生德育建設有突破性進展！