第一篇：二等水準(zhǔn)測量技術(shù)總結(jié)

二等水準(zhǔn)測量技術(shù)總結(jié)

（一）、實習(xí)的目的

控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實習(xí)非常重要。

控制測量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實習(xí)地集中的實踐性教學(xué)，是各項課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，不僅了解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能，而且為今后解決實際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。在實習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴格認真的科學(xué)態(tài)度、塌實求實的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神和團結(jié)協(xié)作的集體觀念。

（二）、實習(xí)的組織與準(zhǔn)備

了解精密水準(zhǔn)測量的規(guī)范，掌握規(guī)范要求和注意點，了解精密水準(zhǔn)測量記錄紙的觀察記錄順序。對人員分組，精密水準(zhǔn)測量分組情況（共5人）：

（三）、實習(xí)的儀器和工具

精密水準(zhǔn)測量：自動安平水準(zhǔn)儀J2一臺，銦鋼水準(zhǔn)尺一對，皮尺一把，精密水準(zhǔn)測量記錄紙。

（四）、實習(xí)的技術(shù)要求 1）二等水準(zhǔn)測量主要技術(shù)要求

等級 每千米高路線長度水準(zhǔn)儀型水準(zhǔn)尺 觀測次數(shù)平地往返較差全中誤（km）號 差、附合或環(huán)

與已知點附合或環(huán)差（mm）線閉合差

聯(lián)測 線

（mm）二等 ±2

DS1

銦鋼 往返往返

個一次 個一次

±4√L

2）二等水準(zhǔn)觀測主要技術(shù)要求

等級 水準(zhǔn)儀視線長前后視前后視視線高基輔分基輔分檢測間歇型號 度m 距差m 距累計度（下視劃讀數(shù)劃所得點高差之

差m 讀數(shù)）m 差mm 高差之差mm

差mm 二等

DS1 ≤50 ≤1.0 ≤3.0 ≥0.3 ≤0.4 ≤0.6 ≤1.0

（五）、實習(xí)的過程

1、儀器的檢驗：精密水準(zhǔn)儀在使用前對其i角進行檢驗，其 i角不大于15”。

2、水準(zhǔn)路線的選擇：我組從象山餐廳上17號點出發(fā)，至壘球場附近再返回17號點，導(dǎo)線全長2000多米，即采用與已知點聯(lián)測的導(dǎo)線方案。

3、測站觀測操作程序： 1)、首先將儀器整平；

2）、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，讀取后視基本分劃的上下絲視差讀數(shù)，記錄之； 3）、用微傾螺旋使附合氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；

4）、旋轉(zhuǎn)望遠鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；

5）、仍前視，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄； 6）、旋轉(zhuǎn)望遠鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄；

7）、所有測站均采用“后前前后”的觀測程序。

（六）、實習(xí)的數(shù)據(jù)處理（數(shù)據(jù)見記錄紙）高差閉合差的計算： fh=∑h往-∑h返 fh容=±4√L=±5.6mm fh =2.45

（七）、實習(xí)的心得體會

一、精密水準(zhǔn)測量的心得

通過這次精密水準(zhǔn)測量實習(xí)，我們更加的熟練操作儀器，往返兩千米可以三個小時里完成，大家各盡所職，很快的完成任務(wù)。在實習(xí)中，按照操作規(guī)范做非常的重要，不能投機取巧，不然會成果不合格重測，反而影響進度，水準(zhǔn)氣泡要調(diào)平，選擇合適的時間段測量。在水準(zhǔn)測量過程中，在上下坡的地方要控制好距離，達到合適的前后距離。

整個測量過程中，我們領(lǐng)會了團隊的配合作用，觀測和記錄要密切配合，讀數(shù)一出來就可以算出結(jié)果，是否超限，記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò)，告訴其前后視距。大家密切配合，大大的提高了工程進度。

由于嚴格按照規(guī)范的過程，我們組的水準(zhǔn)測量都沒有超限，我的水準(zhǔn)閉合差為2.45毫米，符合規(guī)范要求。

二、精密水準(zhǔn)測量還要注意以下幾點：

1.水準(zhǔn)觀測應(yīng)在標(biāo)尺分劃線成象清晰的情況而穩(wěn)定的情況下進行。2.除路線轉(zhuǎn)彎處外，每一測站儀器與前后視標(biāo)尺的三個位置，應(yīng)接近一條直線。

3.同一測站上觀測時，不得兩次調(diào)焦。轉(zhuǎn)動儀器的傾斜螺旋時，其最后旋轉(zhuǎn)方向為旋進方向。

4.每一測段的往測和反測，其測站數(shù)均為偶數(shù)。由往測轉(zhuǎn)向反測時，兩支標(biāo)尺須互換位置，并應(yīng)重新整置儀器。

5.在連續(xù)各測站上安置水準(zhǔn)儀的三角架時，應(yīng)使其中兩角與水準(zhǔn)路線的方向平行，而第三角輪換置于路線方向的左側(cè)和右測。6.一測段的水準(zhǔn)路線的往測和返測應(yīng)在不同的氣象條件下進行。

總結(jié)人：焦 航

第二篇：二等水準(zhǔn)測量實習(xí)報告

二等水準(zhǔn)測量實習(xí)報告

姓名：饒建平班級：1541504 學(xué)號：201540150401 專業(yè)：工程測量與監(jiān)理 指導(dǎo)老師：吳良才

目錄

一、實習(xí)目的

二、實習(xí)地點

三、實習(xí)任務(wù)

四、實習(xí)要求

五、實習(xí)步驟

六、儀器及工具

七、主要技術(shù)要求

八、實習(xí)心得體會

一、實習(xí)目的

實習(xí)的目的控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實習(xí)非常重要?？刂茰y量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實習(xí)地集中的實踐性教學(xué)，是各項課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，不僅了解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能，而且為今后解決實際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。通過這次實習(xí)掌握二等精密水準(zhǔn)測量的觀測和記錄，使所學(xué)知識得到一次實際的應(yīng)用在實習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴格認真的科學(xué)態(tài)度、塌實求實的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神和團結(jié)協(xié)作的集體觀念。

二、實習(xí)地點

東華理工北區(qū)

三、實習(xí)任務(wù)

利用精密水準(zhǔn)儀圍繞本學(xué)校的籃球場測一圈。每個組員都要輪換進行觀測，拉尺，舉尺還有就是記錄數(shù)據(jù)并行結(jié)算。盡量做到人人都能熟練掌握精密水準(zhǔn)的操作和使用方法技巧，并能快速準(zhǔn)確無誤的記錄和處理結(jié)算處正確的結(jié)果。

四、實習(xí)要求

1.每組選定一條的閉合水準(zhǔn)環(huán)線，每人完成不少于一個測站上的觀測、記錄、扶尺、拉繩的作業(yè)。2.計算測量成果表

五、實習(xí)步驟

作業(yè)步驟

二等水準(zhǔn)測量中采用如下的觀測程序： 往測奇數(shù)站的觀測程序為：后前前后 往測偶數(shù)站的觀測程序為：前后后前 返測奇數(shù)站的觀測程序為：前后后前 返測偶數(shù)站的觀測程序為：后前前后 觀測操作程序：

1、首先將儀器整平；

2、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，將望遠鏡調(diào)到最清晰。再按測量鍵。記錄之

3、旋轉(zhuǎn)望遠鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，將望遠鏡調(diào)到最清晰。再按測量鍵。記錄之

六、實習(xí)工具

每組借用電子水準(zhǔn)儀一套，數(shù)碼水準(zhǔn)尺一對，尺墊一副，記錄板一塊，自備鉛筆，小刀和記錄手

七、主要技術(shù)要求

1、視線高度不得低于0.5m，視線長度一般取不大于50m，前后視距差應(yīng)小于1m。測段距離累積差小于3m。

2、一測段的測站數(shù)布置成偶數(shù)，儀器和前后標(biāo)尺應(yīng)盡量在一條直線上。

3、兩次讀數(shù)之差≤0.4cm，兩次讀數(shù)差之和≤0.6cm

4、各項記錄正確整齊，清晰，嚴禁涂改。如有讀錯記錯，必須重測，嚴禁涂改。

5、每一站上的記錄、計算待檢查全部合格后才可遷站。

6、測完一閉合環(huán)計算環(huán)線閉合差，其值應(yīng)小于±４√Ｌmm，Ｌ為環(huán)線長度，以公里為單位。

八、實習(xí)心得體會

通過這次的實訓(xùn)，通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我體會到，一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。另外這次測量實習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。當(dāng)然在實習(xí)過程中難免會碰到一矛盾，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，得到統(tǒng)一的答案！實訓(xùn)的目的是為了讓我們每個學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用精密水準(zhǔn)儀，并且能 夠單獨的完成一項工作，達到相應(yīng)的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進！

第三篇：二等水準(zhǔn)測量實習(xí)報告

二等水準(zhǔn)測量實習(xí)報告

（一）．實習(xí)的目的（二）．實習(xí)的組織準(zhǔn)備

（三）．實習(xí)的儀器和工具

（四）．實習(xí)的技術(shù)要求

（五）．實習(xí)的過程

（六）．實習(xí)的數(shù)據(jù)處理

（七）．實習(xí)的心得體會

（一）、實習(xí)的目的控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實習(xí)非常重要。

控制測量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實習(xí)地集中的實踐性教學(xué)，是各項課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，不僅了解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能，而且為今后解決實際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。在實習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴格認真的科學(xué)態(tài)度、塌實求實的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神和團結(jié)協(xié)作的集體觀念。

（二）、實習(xí)的組織與準(zhǔn)備

了解精密水準(zhǔn)測量的規(guī)范，掌握規(guī)范要求和注意點，了解精密水準(zhǔn)測量記錄紙的觀察記錄順序。

對班級人員分組，精密水準(zhǔn)測量分組情況（共5人）： 本組組員：

（三）、實習(xí)的儀器和工具

精密水準(zhǔn)測量：自動安平水準(zhǔn)儀J2一臺，銦鋼水準(zhǔn)尺一對，皮尺一把，精密水準(zhǔn)測量記錄紙。

（四）、實習(xí)的技術(shù)要求 1）二等水準(zhǔn)測量主要技術(shù)要求 等級

每路

水

水

觀測次數(shù) 與

附

平地往返

千米高線長度準(zhǔn)儀型準(zhǔn)尺 差全中（km）號 誤

差

較差、附

已知點合或環(huán)聯(lián)測

線

合或環(huán)線閉合差（mm）

（mm）

二等

±2-

DS

鋼

銦往往±4√

返個一返個一L 次

次

2）二等水準(zhǔn)觀測主要技術(shù)要求

等級

水視前前視基基檢

準(zhǔn)儀型線長度 后視距后視距線高度 輔分劃輔分劃測間歇號

m 差

m 累計差

（讀數(shù)差 所得高點高差

m

差之差 之差

mm ≤0.4

.6

≤0.0 m

≤1m

m 下視讀數(shù)）

m m

二等

S1

D0

≤5.0

≤1.0

≤3.3

≥0

（五）、實習(xí)的過程

1、儀器的檢驗：精密水準(zhǔn)儀在使用前對其i角進行檢驗，其 i角不大于15”。

2、水準(zhǔn)路線的選擇：我組從象山餐廳上17號點出發(fā)，至壘球場附近再返回17號點，導(dǎo)線全長2000多米，即采用與已知點聯(lián)測的導(dǎo)線方案。

3、測站觀測操作程序： 1)、首先將儀器整平；

2）、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，讀取后視基本分劃的上下絲視差讀數(shù)，記錄之；

3）、用微傾螺旋使附合氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；

4）、旋轉(zhuǎn)望遠鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用用契形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；

5）、仍前視，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄；

6）、旋轉(zhuǎn)望遠鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，使氣泡精確符合，用契形絲夾準(zhǔn)輔本分劃，并讀數(shù)記錄；

7）、所有測站均采用“后前前后”的觀測程序。

（六）、實習(xí)的數(shù)據(jù)處理（數(shù)據(jù)見記錄紙）高差閉合差的計算： fh=∑h往-∑h返 fh容=±4√L=±5.6mm fh =2.45

（七）、實習(xí)的心得體會

一、精密水準(zhǔn)測量的心得

通過這次精密水準(zhǔn)測量實習(xí)，我們更加的熟練操作儀器，往返兩千米可以三個小時里完成，大家各盡所職，很快的完成任務(wù)。在實習(xí)中，按照操作規(guī)范做非常的重要，不能投機取巧，不然會成果不合格重測，反而影響進度，水準(zhǔn)氣泡要調(diào)平，選擇合適的時間段測量。

在水準(zhǔn)測量過程中，在上下坡的地方要控制好距離，達到合適的前后距離。

整個測量過程中，我們領(lǐng)會了團隊的配合作用，觀測和記錄要密切配合，讀數(shù)一出來就可以算出結(jié)果，是否超限，記錄者還必須和扶尺員保持聯(lián)絡(luò)，告訴其前后視距。大家密切配合，大大的提高了工程進度。

由于嚴格按照規(guī)范的過程，我們組的水準(zhǔn)測量都沒有超限，我的水準(zhǔn)閉合差為2.45毫米，符合規(guī)范要求。

二、精密水準(zhǔn)測量還要注意以下幾點：

1.水準(zhǔn)觀測應(yīng)在標(biāo)尺分劃線成象清晰的情況而穩(wěn)定的情況下進行。

2.除路線轉(zhuǎn)彎處外，每一測站儀器與前后視標(biāo)尺的三個位置，應(yīng)接近一條直線。

3.同一測站上觀測時，不得兩次調(diào)焦。轉(zhuǎn)動儀器的傾斜螺旋時，其最后旋轉(zhuǎn)方向為旋進方向。

4.每一測段的往測和反測，其測站數(shù)均為偶數(shù)。由往測轉(zhuǎn)向反測時，兩支標(biāo)尺須互換位置，并應(yīng)重新整置儀器。

5.在連續(xù)各測站上安置水準(zhǔn)儀的三角架時，應(yīng)使其中兩角與水準(zhǔn)路線的方向平行，而第三角輪換置于路線方向的左側(cè)和右測。6.一測段的水準(zhǔn)路線的往測和返測應(yīng)在不同的氣象條件下進行。

第四篇：二等水準(zhǔn)測量實習(xí)報告1

測繪學(xué)院

《大地測量學(xué)基礎(chǔ)》

實習(xí)報告

專業(yè) 測繪工程 班級 小組 學(xué)號 姓名 指導(dǎo)老師 時間

0

目錄

一、實習(xí)目的 ………………………………………………… 2 二.實習(xí)任務(wù)……………………………………………………….2

三、實習(xí)的組織與準(zhǔn)備……………………………………………2

四、實習(xí)要求……………………………………………………..2

五、儀器及工具………………………………………………..…2

六、實習(xí)步驟…………………………………………….………4

七、注意事項…………………………………………………….6

八、實習(xí)心得體會…………………………………………...一、實習(xí)的目的

控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實習(xí)非常重要。

控制測量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實習(xí)地集中的實踐性教學(xué)，是各項課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，不僅了解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能，而且為今后解決實際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。通過一條水準(zhǔn)環(huán)線的施測，掌握二等精密水準(zhǔn)測量的觀測和記錄，使所學(xué)知識得到一次 實際的應(yīng)用在實習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴格認真的科學(xué)態(tài)度、塌實求實的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神和團結(jié)協(xié)作的集體觀念。二.實習(xí)任務(wù)

利用精密水準(zhǔn)儀圍繞本學(xué)校。每個組員都要輪換進行觀測，拉尺，舉尺還有就是記錄數(shù)據(jù)并行結(jié)算。盡量做到人人都能熟練掌握精密水準(zhǔn)的操作和使用方法和技巧，并能快速準(zhǔn)確無誤的記錄和處理結(jié)算處正確的結(jié)果。

三、實習(xí)的組織與準(zhǔn)備

了解精密水準(zhǔn)測量的規(guī)范，掌握規(guī)范要求和注意點，了解精密水準(zhǔn)測量記錄紙的觀察記錄順序。

對班級人員分組，精密水準(zhǔn)測量分組情況（共5人）：

本組組員：石明智 孫健 孫璟康 孫旺 王洪濤

四、實習(xí)要求

１、每人選定一條2-3Km的閉合水準(zhǔn)環(huán)線，每人完成不少于一個測站上的觀測、記錄、扶尺、拉繩的作業(yè)。

五、儀器及工具測量工具的使用

每組借用水準(zhǔn)儀一套，水準(zhǔn)尺一對，尺墊一副，30m皮尺，記錄板一塊，自備鉛筆，小刀和記錄手薄。5.1.儀器的使用

(1)儀器安裝在三腳架上之后，不論是否在觀測，必須有人守護，禁止無關(guān)人員撥弄，避免路過的行人和車輛碰撞。

(2)在陽光下觀測，應(yīng)撐傘防曬，雨天應(yīng)禁止觀測；對于電子測量儀器，在任何情況下，均應(yīng)撐傘防護。5.2 儀器的搬遷

(1)在行走不便的地段搬遷測站或遠距離遷站時，必須將儀器裝箱后再搬。(2)近距離或在行走方便的地段遷站時，可以將儀器連同三腳架一起搬遷。先檢查連接螺旋是否轉(zhuǎn)緊，松開各制動螺旋，如為經(jīng)緯儀，則將望遠鏡物鏡向著度盤中心，均勻收攏各三腳架腿，左手托住儀器的支架或基座，右手抱住腳架，穩(wěn)步行走。嚴禁斜扛儀器于肩上進行搬遷。

(3)遷站時，應(yīng)帶走儀器所有附件和工具等，防止遺失。

5.3儀器的裝箱

(1)實驗結(jié)束后，儀器使用完畢，套上物鏡蓋，將腳螺旋調(diào)至中段并使大致同高。一手握住儀器支架或基座，一手旋松連接螺旋使與腳架脫離，雙手從腳架頭上取下儀器。

(2)儀器放入箱內(nèi)，使正確就位，試關(guān)箱蓋，確認放妥(若箱蓋合不上口，說明儀器位置未放置正確，應(yīng)重放，切不可強壓箱蓋，以免損傷儀器)后，再擰緊儀器各制動螺旋，然后關(guān)箱，搭扣，上鎖。(3)清除箱外的灰塵和三腳架腳尖上的泥土。(4)清點儀器附件和工具。

(1)皮尺的使用方法基本上與鋼尺的使用方法相同，但量距時使用的拉力應(yīng)小于使用鋼尺時的拉力，皮尺沾水的危害更甚于鋼尺，皮尺如果受潮，應(yīng)晾干后再卷入盒內(nèi)，卷皮尺時，切忌扭轉(zhuǎn)卷入。

(2)使用水準(zhǔn)尺和標(biāo)桿時，應(yīng)注意防止受橫向壓力，防止豎立時倒下，防止尺面分劃受磨損。標(biāo)桿更不能作棍棒使用。

六、實習(xí)步驟 6.1、作業(yè)步驟

二等水準(zhǔn)測量中采用如下的觀測程序：

往測奇數(shù)站的觀測程序為：后前前后

往測偶數(shù)站的觀測程序為：前后后前

返測奇數(shù)站的觀測程序為：前后后前

返測偶數(shù)站的觀測程序為：后前前后 6.2、觀測操作程序：

1)、首先將儀器整平；

2）、照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，將望遠鏡調(diào)到最清晰。再按測量鍵。記錄之

3）、旋轉(zhuǎn)望遠鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，將望遠鏡調(diào)到最清晰。再按測量鍵。記錄之 下面以二等水準(zhǔn)測量為例來說明精密水準(zhǔn)測量的實施。

按光學(xué)測微法進行觀測，以往測奇數(shù)測站為例，一測站的操作程序如下：（1）置平儀器。氣泡式水準(zhǔn)儀望遠鏡繞垂直軸旋轉(zhuǎn)時，水準(zhǔn)氣泡兩端影像的分離，不得超過 lcm，對于自動安平水準(zhǔn)儀，要求圓氣泡位于指標(biāo)圓環(huán)中央。（2）將望遠鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)標(biāo)尺，使符合水準(zhǔn)氣泡兩端影像近于符合（雙擺位自動安平水準(zhǔn)儀應(yīng)置于第 Ⅰ 擺位）。隨后用上、下絲分別照準(zhǔn)標(biāo)尺基本分劃進行視距讀數(shù)（如表 5-2 中的（1）和（2））。視距讀取 4 位，第四位數(shù)由測微器直接讀得。然后，使符合水準(zhǔn)氣泡兩端影像精確符合，使用測微螺旋用楔形平分線精確照準(zhǔn)標(biāo)尺的基本分劃，并讀取標(biāo)尺基本分劃和測微分劃的讀數(shù)（3）旋轉(zhuǎn)望遠鏡照準(zhǔn)前視標(biāo)尺，并使符合水準(zhǔn)氣泡兩端影像精確符合（雙擺位自動安平水準(zhǔn)儀仍在第 Ⅰ 擺位），用楔形平分線照準(zhǔn)標(biāo)尺基本分劃，并讀取標(biāo)尺基本分劃和測微分劃的讀數(shù)（4）。然后用上、下絲分別照準(zhǔn)標(biāo)尺基本分劃進行視距讀數(shù)（5）和（6）。

（4）用水平微動螺旋使望遠鏡照準(zhǔn)前視標(biāo)尺的輔助分劃，并使符合氣泡兩端影像精確符合（雙擺位自動安平水準(zhǔn)儀置于第Ⅱ擺位），用楔形平分線精確照準(zhǔn)并進行標(biāo)尺輔助分劃與測微分劃讀數(shù)（7）。

（5）旋轉(zhuǎn)望遠鏡，照準(zhǔn)后視標(biāo)尺的輔助分劃，并使符合水準(zhǔn)氣泡兩端影像精確符合（雙擺位自動安平水準(zhǔn)儀仍在第Ⅱ擺位），用楔形平分線精確照準(zhǔn)并進行輔助分劃與測微分劃讀數(shù)（8）。表 5-2 中第（1）至（8）欄是讀數(shù)的記錄部分，（9）至（18）欄是計算部分，現(xiàn)以往測奇數(shù)測站的觀測程序為例，來說明計算內(nèi)容與計算步驟。高差閉合差的計算：

fh=∑h往-∑h返

fh容=±4√L=±5.6mm

七、注意事項

１、在觀測中，不允許為通過限差規(guī)定而湊數(shù)，以免成果失去真實性。

２、記錄員除了記錄和計算外，還必須檢查觀測條件是否合乎規(guī)定，限差是否滿足要求，否則應(yīng)及時通知觀測員重測。記錄員必須牢記觀測程序，注意不要記錄錯誤。字跡要整齊清晰，不得涂改，更不允許描字和就字改字。在一個測站上應(yīng)等計算和檢查完畢，確信無誤后才可搬站。

３、扶尺員在觀測之前必須將標(biāo)尺立直扶穩(wěn)。嚴禁雙手脫開標(biāo)尺，以防摔壞標(biāo)尺的事故發(fā)生。

４、量距要保證通視，前、后視距相等和一定的視線高度，并盡量使儀器和前后標(biāo)尺在一直線上。

八、實習(xí)心得體會

通過這次的實訓(xùn)，通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我體會到，一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。另外這次測量實習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。當(dāng)然在實習(xí)過程中難免會碰到一矛盾，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，得到統(tǒng)一的答案！實訓(xùn)的目的是為了讓我們每個學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用精密水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應(yīng)的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進！

第五篇：管道水準(zhǔn)測量

“B=”?B:“H=”?H:“I%=”?I:“D=”?D回車

Lbl 3

“M=“?M:”C=“?C:

”A="(B+(I%M)-D)-(H-C)▲

Goto 3

操作：B=？為設(shè)計高程

H=?為水準(zhǔn)儀高（后視標(biāo)高+后視讀數(shù)）

I%=？為坡度百分比(上坡為+？%下坡為-？%）D=？為墊層厚度

M=？為走坡的坡長

C=?為前視讀數(shù)

+填—挖