第一篇：西莊小學防震演練總結講話

西莊小學防震演練總結講話

老師們，同學們：

今天，我舉行了地震應急救援演練活動，此次演練活動目的是為了增強全體師生防震減災意識，提高預防和應對地震等突發性公共安全事件的應急救援和聯動作戰能力。演練活動由學校統一組織，全體教師參加，取得了預期的效果。

我們要永遠記住5月12日，四川汶川發生的特大地震，給人民生命財產造成的重大損失，為確保每個同學認識地震、了解地震，掌握自救互救的一些基本要領，我們組織了這次防震避震演練活動。從演練情況看，這次演練收到了較好的效果，各班級在演練中均表現出了較高的積極性和認真的態度。

最后我要求，各班級要以此次演練為契機，認真總結經驗，查找在演練中存在的不足，比如：個別班級撤離時比較亂，行動不迅速，個別同學沒有引起重視，沒有按學校要求去做，要進一步完善應急預案和應對措施，加強自救互救訓練，做好充分準備。如果一旦有災情發生，就能確保救災工作科學、有序、高效地開展，最大限度地減輕損失，保障我們生命安全。

第二篇：西寺坡小學防震演練總結

西寺坡小學“5.12”防震減災日

活動總結

為了紀念汶川地震6周年，增強師生防震減災意識，提高師生防震減災自我救護能力，最大限度地降低地震帶來的損失，我校于2014年5月12日下午舉行了防震疏散演練。

為確保演練活動順利安全完成，學校成立了 “防震減災工作領導小組”，制定了詳細的《防震減災演練實施方案》，并召開了全校師生安全演練培訓專題會議，集中學習了演練方案。在會議上，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、地點、程序、疏散路線、紀律要求做出了具體的說明。

下午16：30時演練開始，包括應急避震演練、緊急疏散演練兩項內容。演練以警報拉響為信號，第一階段警報聲響起，全體學生迅速蹲下或躲在桌下，用書本或書包護住頭部；第二階段警報聲響起，全體學生在班主任和協助老師組織下安全、有序、快速地撤離教學樓，集中至安全地點，各班請點人數并向總指揮匯報。整個演練過程歷時1分10秒。演練結束后，我校舉行了對汶川地震和玉樹地震遇難同胞悼念活動，全體師生默哀三分鐘為逝者祈福。

這次演練活動提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生逃生安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。學校將定期開展此類活動，為有效應對突發事件積累寶貴經驗。

2014.5.1

2西寺坡小學“5.12”防震演練日演練方案 地震災害是我國經濟和社會發展不可回避的客觀現實，防震減災是維護國家公共安全，構建社會主義和諧社會以及保持經濟可持續發展的重要組成部分。落實學校應對突發事件的防范措施,提高學校應對和處置安全事件的能力,進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。特別是在5.12特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人群相對密集，是事故易發地點。為紀念汶川地為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“防震演練方案”.。

一、領導重視，演練活動要組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重

強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班級要狠抓落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案要安全可行，做到“細”。

為了使演練方案安全可行，每一次演練后均認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長宣布的信息后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、有序、安全地進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起幫助一起逃離危險地，哪怕是鞋帶散了，鞋子脫了，也不能彎下腰去系、去撿。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。不能放過任何一個環節，每個環節都要細化。

三、演練要做到有“序”。

每次演練警報聲響起，防震演練活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震演練

活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

2010.510

第三篇：防震演練總結講話

內王小學2014年3月防震演練總結講話

校長劉樹武

老師們，同學們：

上午好！

俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福”。今天我們全體師生聚在一起進

行應急避震演練，主要是想讓我們學會求生本領，免于自然災害。

通過地震應急演練做到警鐘常鳴，使全校師生了解應急避震知識，掌握應

急避震的正確方法，培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高師生的緊急避險、自救自護和應變能力。在地震來臨時，全校地震應急工作能快速、有序、安全進行，從而最大限度地保護廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震傷害。

今天的演練分三個部分。第一部分是應急避震，大約60秒鐘；第二部分是

在主震結束以后的緊急疏散，剛才經過體育老師的測量，二樓師生疏散用去分秒。一樓用去分秒。每層樓所用去的時間都是符合我們預定要求的，各年級組織的也很好，秩序井然，沒有因為演練造成傷害。第三部分是自救互救演練，這部分由老師和學生共同完成演練。

整個演練過程美中不足的是：有個別同學在避震時沒有按要求保護好自己的頭部或眼睛，在撤離時有的同學沒有接到老師的撤離信號就跑出教室了，有的同學在撤離時沒有小跑，沒有緊迫感，而是在“散步”，以上不足希望同學們以后要改正。

同學們，生命對于每個人都只有一次，我們都應該學會避免自然災害給我們帶來傷害的方法，讓我們的生命更加有意義。

最后，祝愿全體老師和全體同學，身體健康，生活愉快！

謝謝大家！2014、3、25

第四篇：防震演練總結講話

防震疏散演練前動員會上的講話稿

副校長

杜 徽

老師們，同學們：

大家上午好！

近年來，我校十分重視安全教育，每學期都要舉行緊急疏散演練及自護自救等安全知識的培訓。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神，本學期我們學校的緊急疏散演練活動將于本周二下午4：40分正式舉行。而這次演練方式由原來教學時間疏散演練改為大課間疏散演練。為切實組織好此次演練活動，今天我利用國旗下講話這段時間，給大家進行演練前的動員，同時講一下疏散演練的意義及有關注意事項和要求，以引起大家的足夠重視：

一、疏散演練的意義

大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。四川桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。四川桑棗中學在5.12大地震時創造了傷亡人數為零的記錄。因此，該校的校長葉志平也被網友親切地稱為史上最“牛”的校長。所以，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有十分重要意義。

二、疏散程序：

1、月 日第四周（周二）下午4：38分，學校廣播中將提醒各班學生和班主任、各樓層工作人員迅速按照演練方案的安排，回到各自的位置準備進行疏散演練，4：40分，學校廣播將發出：“老師們、同學們：學校遭遇突發事件，請廣大師生馬上有序緊急疏散”的語音提示。然后防震警報器將發出防震警報，大家聽到防震警報信號后，班主任迅速組織學生打開前后教室門，切斷電路，指揮學生開始按預案規定的線路進行有序撤離，并服從各撤離路線上引導老師和保安的指揮。記住所有的引導老師必須在學生全部撤離后方能離開危險區。分別到操場和前院集中。

2、各班疏散到集合地點后，請各班主任及時整隊，清點疏散學生人數并及時報學校防震指揮部。各班同時要安排人員檢查有無遺留或受傷學生等情況。

3、最后各班組織好學生，到前院集中聆聽此次疏散總指揮，學校領導就疏散演練情況進行總結講話。

老師們、同學們：未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。對防震減災疏散演練的重視，就是對您自己生命的尊重。相信經過我們大家的共同努力，我們學校的安全管理工作能做得更好。就會使我們大家擁有一個平安、和諧、祥和的校園環境，我們大家也就會在平安的校園里快樂地工作、學習、同學們能健康地成長。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊！”

今天我的講話就到這里，謝謝大家！

禮縣四中防震緊急疏散演練總結講話

校長

茍嵩峰

老師們、同學們：下午好！

今天，大家只用了短短幾分鐘的時間就順利安全的完成了今天的“預警 →避險→逃離疏散→集結”的緊急疏散演練。今天的演練，全校師生認識到位，行動迅速，能按預案要求嚴格組織，規范實施，有序開展，做到了全員參與，突出了演練的時效性，達到了本次演練的目的。

通過本次演練，也看到了我們在本次活動開展中存在的問題：

1、個別師生仍然對防震演練從思想上認識不足，有的學生還手拿手。

2、行動不迅速，不嚴肅，撤離時間太長。

3、下樓分散，撤離時較亂，出現碰撞現象，影響撤離速度，存在安全隱患。

4、四樓及三樓東側幾乎聽不到警報聲。

5、各興趣小組的同學撤離時秩序混亂。

6、大多數教師學生撤離時沒有抱頭，缺乏保護自身安全意識。

“生命誠可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每學期都要舉行防震緊急疏散演練，每次演練前都要進行自護自救培訓和有關防震知識的學習。國家領導人在四川5.12大地震后指出“將災害預防等科學知識納入國民教育”。國家教育部、建設部等部門先后多次下發文件，要求各地各校要切實加強防震減災宣傳教育和應急演練。為了貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神，因此，我校于今天下午利用大課間舉行防震緊急疏散演練活動。

大家知道，自然災害的發生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。大家知道，汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。要服從指揮，從容鎮定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內撤離到安全的地方。

同學們，今天的成功演練，是對大地震中死難者的最好懷念。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。

防震演練領導總結講話稿

政教主任

郭繼續

各位老師，同學們：

今天，我們舉行了“應急疏散”演練活動。目的在于，在出現緊急狀態時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。以后，這樣的訓練我們還要經常地進行，請同學們認真參與、用心體會，不斷地提高同學們的自救能力。

同學們，剛才是一次防震模擬演練，說的是地震來了，我們的教學樓、教室突然出現了突發安全隱患情況，報警器響了，要求我們在很短的時間里用很快的速度撤離危險區，我們這個操場和前院是一個應急疏散的安全地帶，我們用了很少的時間脫離了危險區域。說明我們已經基本掌握了應急疏散的本領，說明我們這次應急疏散活動是成功的。

在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個原因，對于我們學生來說，遇到災情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時間教你們，帶領你們逃脫危險區，剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。

但是，這次演練中還存在這樣幾個問題：

1、個別師生對本次演練活動的重要性從思想上認識不足，還存在著拖延、敷衍的現象；行動不積極，不迅速，撤離時間太長。

2、師生的整體協調性，迅速反應能力還不十分強，在疏散、集結過程中還顯得有些亂。

3、在避震、疏散燈某些環節上還存在著不規范不科學的地方。多數教師、學生沒有雙手抱頭。

4、演練過程中，有的學生不夠嚴肅、緊張，還面帶笑容。

老師們、同學們：關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發現學校安全隱患，應及時報告，便于學校立即予以排除，學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環境!

最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環境中，生活愉快，平安健康!

第五篇：小學防震演練總結

周寨小學防震演練總結

為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“演馬小學防震演練方案”，并進行了實際演練。

一、領導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到組長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好。

4月1日下午，校園鈴聲長鳴，防震演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點

人數，報告副組長，副組長再匯報給組長。校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到校園（安全區域）只用了不到50秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

周寨小學

2014年4月2日