第一篇：廉潔從教活動階段總結(jié)

“敬廉崇潔、誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是新時期公民道德建設(shè)的重要組成部分。為了充分發(fā)揮教育在反腐保廉體系中的基礎(chǔ)性作用，讓廉風(fēng)吹拂校園的每個角落，營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境，我校從上學(xué)期開始全面推行廉潔教育，開展廉政文化進(jìn)校園工作，在促進(jìn)教職員工廉潔從教、廣大學(xué)生從小知廉方面發(fā)揮了重要作用，已取得階段性成果。一．指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》的精神，按照深圳市《廉潔從教指引》要求，緊密結(jié)合我校實際，深入開展廉潔從教活動，教育和引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，形成“以廉為榮、崇尚廉潔”的校園氛圍，使學(xué)校真正成為一方凈土，為社會文明進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二．活動目標(biāo)和內(nèi)容

1．在教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的教育活動。通過學(xué)習(xí)、宣傳、自查、整改等形式，促進(jìn)教師廉潔自律，敬業(yè)愛崗，奮發(fā)有為。

2．在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過活動體驗、學(xué)科滲透、閱讀領(lǐng)悟、生活體味等四條途徑，培養(yǎng)學(xué)生誠信、責(zé)任、公正、民主、節(jié)儉、清廉、守法等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生的輻射作用，使清廉之風(fēng)吹遍每一個家庭。三．時間與步驟

1．宣傳學(xué)習(xí)階段（2011年3——5月）2．自查自糾階段（2011年6——7月）3．檢查整改階段（2011年9——12月）4．總結(jié)提高階段（2012年1——）四．方法和措施

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立張林書記、校長為組長的廉潔教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對校園廉潔教育活動的指導(dǎo)和督促檢查，不斷研究新情況，制訂新措施，及時發(fā)現(xiàn)典型，推廣好的經(jīng)驗和做法，確保活動的順利進(jìn)行。劉培軍副書記具體抓這一工作。(一)學(xué)習(xí)宣傳情況

1．首先在黨員中舉辦《廉政準(zhǔn)則》專題輔導(dǎo)講座，由學(xué)校黨支部書記、校長張林主講，組織黨員觀看《廉政準(zhǔn)則》輔導(dǎo)報告電視節(jié)目，使黨員教師能深入理解《廉政準(zhǔn)則》的具體要求和內(nèi)涵。

2．組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉潔從教指引》小冊子，記讀書筆記，做到人手一冊。還采取集中和分散自學(xué)的形式，學(xué)習(xí)《深圳市教育局關(guān)于在職教師從事“有償家教”的“五不準(zhǔn)” 》、《深圳市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生管理的通知》、以及市教育局針對教育收費、內(nèi)部審計、自行采購、零星修繕工程、教輔資料出臺的“五個管理規(guī)定”等。通過學(xué)習(xí)，老師們思想境界大大提升，撰寫了一大批學(xué)習(xí)心得體會。

3．組織開展“教師職業(yè)操守大家談”活動。以科組為單位，針對教師從事“有償家教”、教師節(jié)等節(jié)日收禮等社會熱議問題開展討論，就“教師節(jié)是否應(yīng)該祝賀老師”與“是否應(yīng)該給老師送禮”進(jìn)行辨析與引導(dǎo)，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。4．組織全體教職員工集中觀看《法槌下的瘋狂》、《算好人生五筆帳》廉政警示教育片，以案說法，以案為鑒。每位教職員工都寫了觀后感。

5．通過在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，掛橫幅、出板報，利用校園網(wǎng)和廣播站大造輿論，宣傳敬廉崇潔教育。學(xué)校還組織師生開展專題征文比賽和廉政知識競賽活動。(二)自查情況 1．征求意見。通過設(shè)立意見箱、發(fā)放征詢函、走訪群眾等形式，反饋廉潔從教中的突出問題。2．召開專題民主生活會。以“學(xué)準(zhǔn)則，保廉潔”為主題，討論交流學(xué)習(xí)心得體會，積極開展批評與自我批評。3．舉辦廉政承諾書簽訂活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂《廉政承諾書》，向社會公開活動承諾情況，接受群眾的監(jiān)督。4．按照《廉政準(zhǔn)則》“八條禁止”和“52個不準(zhǔn)”，重點對照檢查，增強(qiáng)全體教職員工廉潔自律意識。一是對照《廉政準(zhǔn)則》第一條、第三條，檢查自己是否有“利用職權(quán)和職務(wù)影響，謀取不正當(dāng)利益的問題”；二是對照《廉政準(zhǔn)則》第二條，檢查自己是否有“私自從事營利性活動的問題”；三是對照《廉政準(zhǔn)則》第四條，檢查自己是否有“違反規(guī)定選拔任用干部的行為”；四是對照《廉政準(zhǔn)則》第五條，檢查自己是否有“利用職權(quán)和職務(wù)影響，為親屬和身邊工作人員謀利的行為”；五是對照《廉政準(zhǔn)則》第六條、第八條，檢查自己在是否存在“作風(fēng)方面的突出問題”；六是對照《廉政準(zhǔn)則》第七條，檢查自己是否有“違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動，謀取私利的行為”。通過對照檢查，使全體教職員工廉潔從政的主動性、自覺性進(jìn)一步提高。(三)整改情況

1．突出重點整治。按照上級的要求，重點抓好兩項專項治理工作，一是對從教人員私自從事營利性活動或有償補(bǔ)課等現(xiàn)象進(jìn)行專項治理。對自 2011年1月1日以后仍在經(jīng)商謀利活動的情況進(jìn)行摸底排查，分清情況，分類處理，堅決剎住歪風(fēng)。二是學(xué)校是否存在違規(guī)收費、濫訂教輔資料，違規(guī)招生、干部人事任免、收受紅包、禮品等方面情況進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行專項治理。

2．制訂整改方案。對于上級檢查組、群眾反映的問題以及自身查擺出的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)行原因剖析，查看是思想方面、工作方面、作風(fēng)方面還是機(jī)制建設(shè)方面的原因，有針對性地制訂整改方案，并落實有關(guān)責(zé)任。方案要具有可操作性、規(guī)范性和時效性，并采取適當(dāng)?shù)男问接枰怨荆阌谌罕姳O(jiān)督。具體的整改措施和成效如下：

(1)．嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，預(yù)防腐敗。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和胡錦濤總書記的“七一講話”，通過理論學(xué)習(xí)，保證頭腦清醒，政治堅定，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記“兩個務(wù)必”，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，不搞以權(quán)謀私，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費，嚴(yán)格執(zhí)行教師不準(zhǔn)收受學(xué)生家長現(xiàn)金、有價證券和支付憑證的規(guī)定。三是在實際工作中，始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話，不辦無原則的事；落實政策法規(guī)，不打擦邊球，不搞上有政策下有對策。真正做到清清白白教書，老老實實做人，踏踏實實做事。

(2)．結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，桂園中學(xué)頒布了“十堅持十不準(zhǔn)”： ①堅持黨和國家的教育方針，不準(zhǔn)違背黨的路線、方針、政策及損害國家和人民群眾的利益；②堅持敬業(yè)愛崗，遵紀(jì)守法，不準(zhǔn)消極怠工或無故遲到早退缺席；③堅持以人為本，關(guān)愛學(xué)生，不準(zhǔn)譏諷、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；④堅持依法執(zhí)教，廉潔從教，不準(zhǔn)開展有償家教等營利性活動和收受家長財物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品；⑤堅持以德修身，教書育人，不準(zhǔn)嫌貧愛富、傳播有害學(xué)生心理健康的言論；⑥堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，因材施教，不準(zhǔn)抄襲剽竊、馬虎應(yīng)付、敷衍了事；⑦堅持舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場所吸煙、在課堂接打電話、講教育教學(xué)禁忌語；⑧堅持嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，不準(zhǔn)欺上瞞下、弄虛作假、搬弄是非、散布謠言；⑨堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，不準(zhǔn)我行我素、拉幫結(jié)派、極端個人主義；⑩堅持真理，崇尚科學(xué)，不準(zhǔn)參與賭博、迷信等不健康不文明的活動。“十堅持十不準(zhǔn)”作為廉潔從教的準(zhǔn)繩，成為全體老師的共識。(3)．學(xué)校初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、提前晉資、收費標(biāo)準(zhǔn)、財務(wù)收支情況、招生工作等多項，公開載體有教代會、文件、通知、簡報、會議、公開欄、校園網(wǎng)等，基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。利用宣傳櫥窗公開機(jī)構(gòu)職能、辦事流程。利用公示欄，將評優(yōu)、入黨、評先、職評、晉升、考核等事項告知全體師生。利用班級黑板報、公示學(xué)校規(guī)章制度等。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學(xué)校的各項工作中來。五．主要收獲

(一)全體教職工思想認(rèn)識有了明顯的提高。在活動中，我校班子成員和全體教職員工把廉政學(xué)習(xí)和提高認(rèn)識擺在重要位置，在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，仍然認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

(二)全體教職員工師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。通過學(xué)習(xí)，廣大教職工在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。愛崗敬業(yè)，教書育人，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰和變相體罰學(xué)生；尊重家長，服務(wù)家長，廉潔從教，不謀私利，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬；與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，樹立了桂園中學(xué)良好的教育品牌形象。

(四)我校未發(fā)生利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益的下列行為：收受家長的紅包、禮券；索取、接受可能影響公正的禮品、宴請以及旅游、健身、娛樂等活動安排。(五)我校無私自從事營利性活動的下列行為：違反規(guī)定進(jìn)行有償補(bǔ)課；從事有償中介活動； 違規(guī)增訂學(xué)習(xí)資料。

(六)我校無違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟(jì)私、化公為私的有關(guān)行為：用公款報銷或者支付應(yīng)由個人負(fù)擔(dān)的費用；違反規(guī)定借用公款、公物或者將公款、公物借給他人；私存私放公款；用公款旅游或者變相用公款旅游、參與高消費娛樂、健身活動。

(七)我校未發(fā)生違反規(guī)定招生的行為：學(xué)校行政和教師在招收新生，轉(zhuǎn)插班生問題上，亂收費或私自安插學(xué)生；拒收插班生與學(xué)困生。

(八)我校在公務(wù)活動中沒有提供或者接受超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的接待，或者超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)報銷招待費、差旅費等相關(guān)費用。

(九)我校未發(fā)生脫離實際，弄虛作假，損害家長和學(xué)生利益的行為：搞“形象工程”和“政績工程”；虛報中考成績；以不正當(dāng)手段獲取榮譽(yù)、職稱、學(xué)歷學(xué)位等利益；從事有悖社會公德、教師職業(yè)道德的活動。

2011年是深圳“教師隊伍建設(shè)年”，在未來的時間里，我們要以《廉政準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，更加堅定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅決斗爭，虛心聽取上級部門和人民群眾的批評意見，自覺接受上級部門和人民群眾的監(jiān)督，全面實現(xiàn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為深圳市教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：廉潔從教活動階段總結(jié)

廉潔從教活動階段總結(jié)

“敬廉崇潔、誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是新時期公民道德建設(shè)的重要組成部分。為了充分發(fā)揮教育在反腐保廉體系中的基礎(chǔ)性作用，讓廉風(fēng)吹拂校園的每個角落，營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境，我校從上學(xué)期開始全面推行廉潔教育，開展廉政文化進(jìn)校園工作，在促進(jìn)教職員工廉潔從教、廣大學(xué)生從小知廉方面發(fā)揮了重要作用，已取得階段性成果。

一．指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》、教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》的精神，按照深圳市《廉潔從教指引》要求，緊密結(jié)合我校實際，深入開展廉潔從教活動，教育和引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，形成“以廉為榮、崇尚廉潔”的校園氛圍，使學(xué)校真正成為一方凈土，為社會文明進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二．活動目標(biāo)和內(nèi)容

1．在教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的教育活動。通過學(xué)習(xí)、宣傳、自查、整改等形式，促進(jìn)教師廉潔自律，敬業(yè)愛崗，奮發(fā)有為。

2．在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，通過活動體驗、學(xué)科滲透、閱讀領(lǐng)悟、生活體味等四條途徑，培養(yǎng)學(xué)生誠信、責(zé)任、公正、民主、節(jié)儉、清廉、守法等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生的輻射作用，使清廉之風(fēng)吹遍每一個家庭。

三．時間與步驟

1．宣傳學(xué)習(xí)階段（2011年3——5月）

2．自查自糾階段（2011年6——7月）

3．檢查整改階段（2011年9——12月）

4．總結(jié)提高階段（2012年1——）

四．方法和措施

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立張林書記、校長為組長的廉潔教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對校園廉潔教育活動的指導(dǎo)和督促檢查，不斷研究新情況，制訂新措施，及時發(fā)現(xiàn)典型，推廣好的經(jīng)驗和做法，確保活動的順利進(jìn)行。劉培軍副書記具體抓這一工作。

(一)學(xué)習(xí)宣傳情況

1．首先在黨員中舉辦《廉政準(zhǔn)則》專題輔導(dǎo)講座，由學(xué)校黨支部書記、校長張林主講，組織黨員觀看《廉政準(zhǔn)則》輔導(dǎo)報告電視節(jié)目，使黨員教師能深入理解《廉政準(zhǔn)則》的具體要求和內(nèi)涵。

2．組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉潔從教指引》小冊子，記讀書筆記，做到人手一冊。還采取集中和分散自學(xué)的形式，學(xué)習(xí)《深圳市教育局關(guān)于在職教師從事“有償家教”的“五不準(zhǔn)” 》、《深圳市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生管理的通知》、以及市教育局針對教育收費、內(nèi)部審計、自行采購、零星修繕工程、教輔資料出臺的“五個管理規(guī)定”等。通過學(xué)習(xí)，老師們思想境界大大提升，撰寫了一大批學(xué)習(xí)心得體會。

3．組織開展“教師職業(yè)操守大家談”活動。以科組為單位，針對教師從事“有償家教”、教師節(jié)等節(jié)日收禮等社會熱議問題開展討論，就“教師節(jié)是否應(yīng)該祝賀老師”與“是否應(yīng)該給老師送禮”進(jìn)行辨析與引導(dǎo)，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。

4．組織全體教職員工集中觀看《法槌下的瘋狂》、《算好人生五筆帳》廉政警示教育片，以案說法，以案為鑒。每位教職員工都寫了觀后感。

5．通過在校園中張貼廉潔教育的名言警句、宣傳畫，掛橫幅、出板報，利用校園網(wǎng)和廣播站大造輿論，宣傳敬廉崇潔教育。學(xué)校還組織師生開展專題征文比賽和廉政知識競賽活動。

(二)自查情況

1．征求意見。通過設(shè)立意見箱、發(fā)放征詢函、走訪群眾等形式，反饋廉潔從教中的突出問題。

2．召開專題民主生活會。以“學(xué)準(zhǔn)則，保廉潔”為主題，討論交流學(xué)習(xí)心得體會，積極開展批評與自我批評。

3．舉辦廉政承諾書簽訂活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂《廉政承諾書》，向社會公開活動承諾情況，接受群眾的監(jiān)督。

4．按照《廉政準(zhǔn)則》“八條禁止”和“52個不準(zhǔn)”，重點對照檢查，增強(qiáng)全體教職員工廉潔自律意識。一是對照《廉政準(zhǔn)則》第一條、第三條，檢查自己是否有“利用職權(quán)和職務(wù)影響，謀取不正當(dāng)利益的問題”；二是對照《廉政準(zhǔn)則》第二條，檢查自己是否有“私自從事營利性活動的問題”；三是對照《廉政準(zhǔn)則》第四條，檢查自己是否有“違反規(guī)定選拔任用干部的行為”；四是對照《廉政準(zhǔn)則》第五條，檢查自己是否有“利用職權(quán)和職務(wù)影響，為親屬和身邊工作人員謀利的行為”；五是對照《廉政準(zhǔn)則》第六條、第八條，檢查自己在是否存在“作風(fēng)方面的突出問題”；六是對照《廉政準(zhǔn)則》第七條，檢查自己是否有“違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動，謀取私利的行為”。通過對照檢查，使全體教職員工廉潔從政的主動性、自覺性進(jìn)一步提高。

(三)整改情況

1．突出重點整治。按照上級的要求，重點抓好兩項專項治理工作，一是對從教人員私自從事營利性活動或有償補(bǔ)課等現(xiàn)象進(jìn)行專項治理。對自 2011年1月1日以后仍在經(jīng)商謀利活動的情況進(jìn)行摸底排查，分清情況，分類處理，堅決剎住歪風(fēng)。二是學(xué)校是否存在違規(guī)收費、濫訂教輔資料，違規(guī)招生、干部人事任免、收受紅包、禮品等方面情況進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行專項治理。

2．制訂整改方案。對于上級檢查組、群眾反映的問題以及自身查擺出的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)行原因剖析，查看是思想方面、工作方面、作風(fēng)方面還是機(jī)制建設(shè)方面的原因，有針對性地制訂整改方案，并落實有關(guān)責(zé)任。方案要具有可操作性、規(guī)范性和時效性，并采取適當(dāng)?shù)男问接枰怨荆阌谌罕姳O(jiān)督。

具體的整改措施和成效如下：

(1)．嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，預(yù)防腐敗。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和胡錦濤總書記的“七一講話”，通過理論學(xué)習(xí)，保證頭腦清醒，政治堅定，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記“兩個務(wù)必”，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，不搞以權(quán)謀私，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費，嚴(yán)格執(zhí)行教師不準(zhǔn)收受學(xué)生家長現(xiàn)金、有價證券和支付憑證的規(guī)定。三是在實際工作中，始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不講無原則的話，不辦無原則的事；落實政策法規(guī)，不打擦邊球，不搞上有政策下有對策。真正做到清清白白教書，老老實實做人，踏踏實實做事。

(2)．結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，桂園中學(xué)頒布了“十堅持十不準(zhǔn)”： ①堅持黨和國家的教育方針，不準(zhǔn)違背黨的路線、方針、政策及損害國家和人民群眾的利益；②堅持敬業(yè)愛崗，遵紀(jì)守法，不準(zhǔn)消極怠工或無故遲到早退缺席；③堅持以人為本，關(guān)愛學(xué)生，不準(zhǔn)譏諷、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；④堅持依法執(zhí)教，廉潔從教，不準(zhǔn)開展有償家教等營利性活動和收受家長財物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品；⑤堅持以德修身，教書育人，不準(zhǔn)嫌貧愛富、傳播有害學(xué)生心理健康的言論；⑥堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，因材施教，不準(zhǔn)抄襲剽竊、馬虎應(yīng)付、敷衍了事；⑦堅持舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場所吸煙、在課堂接打電話、講教育教學(xué)禁忌語；⑧堅持嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，不準(zhǔn)欺上瞞下、弄虛作假、搬弄是非、散布謠言；⑨堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，不準(zhǔn)我行我素、拉幫結(jié)派、極端個人主義；⑩堅持真理，崇尚科學(xué)，不準(zhǔn)參與賭博、迷信等不健康不文明的活動。“十堅持十不準(zhǔn)”作為廉潔從教的準(zhǔn)繩，成為全體老師的共識。

(3)．學(xué)校初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、提前晉資、收費標(biāo)準(zhǔn)、財務(wù)收支情況、招生工作等多項，公開載體有教代會、文件、通知、簡報、會議、公開欄、校園網(wǎng)等，基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。利用宣傳櫥窗公開機(jī)構(gòu)職能、辦事流程。利用公示欄，將評優(yōu)、入黨、評先、職評、晉升、考核等事項告知全體師生。利用班級黑板報、公示學(xué)校規(guī)章制度等。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學(xué)校的各項工作中來。

（4）．建立了廉政教育的長效機(jī)制，一是把廉政教育納入學(xué)校德育工作范疇，做到 “四個結(jié)合”：與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合；與中學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合。二是把廉政教育納入學(xué)校課程計劃。堅持在初一年級開設(shè)《廉潔修身》課程；在各學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘廉潔教育內(nèi)容和資源，提煉有關(guān)廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點，讓教師、學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。

五．主要收獲

(一)全體教職工思想認(rèn)識有了明顯的提高。在活動中，我校班子成員和全體教職員工把廉政學(xué)習(xí)和提高認(rèn)識擺在重要位置，在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，仍然認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”。

(二)全體教職員工師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。通過學(xué)習(xí)，廣大教職工在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。愛崗敬業(yè)，教書育人，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰和變相體罰學(xué)生；尊重家長，服務(wù)家長，廉潔從教，不謀私利，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬；與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，樹立了桂園中學(xué)良好的教育品牌形象。

(三)全校師生的精神面貌煥然一新。7月2日，桂園中學(xué)部分行政和教師黨員前往河源市東源縣澗頭鎮(zhèn)礤娥村慰問學(xué)校對口扶貧人家，送上全體師生的問候和全體黨員扶貧慰問金。深圳大運會期間，我校教師駱恩寧、賴錦濃、荊婧、雷孟坤、葉萬興、余俊生等和王備等20多個學(xué)生光榮獲選志愿者，分別安排在場館和U站為大運會服務(wù)，他們的身心受到洗禮，人格得到升華。

(四)我校未發(fā)生利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益的下列行為：收受家長的紅包、禮券；索取、接受可能影響公正的禮品、宴請以及旅游、健身、娛樂等活動安排。

(五)我校無私自從事營利性活動的下列行為：違反規(guī)定進(jìn)行有償補(bǔ)課；從事有償中介活動； 違規(guī)增訂學(xué)習(xí)資料。

(六)我校無違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟(jì)私、化公為私的有關(guān)行為：用公款報銷或者支付應(yīng)由個人負(fù)擔(dān)的費用；違反規(guī)定借用公款、公物或者將公款、公物借給他人；私存私放公款；用公款旅游或者變相用公款旅游、參與高消費娛樂、健身活動。

(七)我校未發(fā)生違反規(guī)定招生的行為：學(xué)校行政和教師在招收新生，轉(zhuǎn)插班生問題上，亂收費或私自安插學(xué)生；拒收插班生與學(xué)困生。

(八)我校在公務(wù)活動中沒有提供或者接受超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的接待，或者超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)報銷招待費、差旅費等相關(guān)費用。

(九)我校未發(fā)生脫離實際，弄虛作假，損害家長和學(xué)生利益的行為：搞“形象工程”和“政績工程”；虛報中考成績；以不正當(dāng)手段獲取榮譽(yù)、職稱、學(xué)歷學(xué)位等利益；從事有悖社會公德、教師職業(yè)道德的活動。

2011年是深圳“教師隊伍建設(shè)年”，在未來的時間里，我們要以《廉政準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，更加堅定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅決斗爭，虛心聽取上級部門和人民群眾的批評意見，自覺接受上級部門和人民群眾的監(jiān)督，全面實現(xiàn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為深圳市教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：教師廉潔從教總結(jié)

教師廉潔從教總結(jié)

廉潔是時代的呼喚，廉潔是人民的期盼。因此做一個廉潔的老師在任何時代都是一個最基本的要求。學(xué)高為師，身正為范”呼喚廉潔的現(xiàn)實情況下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。這樣的清澈面前，這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他褻瀆。面對這樣一群心無瑕疵的孩子，對老師的執(zhí)著和無比的信任更是讓我感到肩上的重大責(zé)任。孩子是未來社會的建設(shè)者，也是今后建設(shè)祖國的棟梁，提前對他進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。

廉潔從教，為人師表，愛崗敬業(yè)，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，將我們老師的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里。通過我言傳身教使兒童從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，從而真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。孟子曰：路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。就讓我從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務(wù)實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入教育事業(yè)中去，那么我收獲的必然是一個個充滿陽光和幸福感的日子。

教師要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻(xiàn)，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待，作為教師要有良好的師格和教風(fēng)，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，更要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛校如家的主人翁精神，要教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，管理好每一個班級。

教師要做到清正廉潔，要用真愛去關(guān)心學(xué)生，要公平、公正地對待每一位學(xué)生，不讓每一位學(xué)生掉隊，要充分挖掘每一位孩子的潛能。應(yīng)因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加倍的關(guān)愛和呵護(hù)，不能有“親”、“疏”之分。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。

教師必須要站在一個高度，他雖然不是一個圣人也不是一個偉人，但他必須是一個真人，一個善人，這樣的教師才能教人求真求善。所以我認(rèn)為一個廉潔自律的教師必定是一個幸福安然的人。只要內(nèi)心富足安定，那么世間的風(fēng)云變幻都轉(zhuǎn)移不了他堅定執(zhí)著的目光。教師，還必須是一個智者和仁者，智者求知，仁者有愛。我一直堅信這一點。

2017年12月15日

第四篇：個人廉潔從教總結(jié)

個人廉潔從教總結(jié)

李文婷

自從學(xué)校開展“廉潔文化進(jìn)校園”的活動以來，我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界，用先進(jìn)的思想武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中，既學(xué)廉政理論，又學(xué)業(yè)務(wù)；既學(xué)政治，又學(xué)法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。我深刻地認(rèn)識到，在當(dāng)今呼喚廉潔的形勢下，作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。

廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七條中規(guī)定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利”。教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學(xué)生健康成長。“親其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學(xué)生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學(xué)生沾染請客送禮的不良社會風(fēng)氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的！否則，學(xué)生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。

身為一名黨員教師，使我更加深刻的體會到“廉潔從教”的真正意義。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下，與大家共勉。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高。因此，我將堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的理論水平。以一顆平常心來對待自己的職業(yè)，清醒地認(rèn)識到這是一個為人民服務(wù)的平臺，為中學(xué)輸送棟梁之材的平臺。在日常工作中，要經(jīng)受得住來自方方面面的物質(zhì)利益的種種強(qiáng)烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識，勤于鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)中彰顯自己的教學(xué)特色，真正與孩子們一同快樂、幸福地成長，才能為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

二、自我約束、廉潔從教

首先，教師要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次，教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動過程中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里。

三、追求完美，力求做到“精益求精”

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手，要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

總之，從教這五年來，我從不利用自己的身份，私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費；從不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣；從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈；從不委托家長做任何超出與教育學(xué)生有關(guān)的事。我向來以此現(xiàn)象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風(fēng)。在今后的工作中，我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經(jīng)常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的黨員教師。

二〇一五年六月

第五篇：廉潔從教

1、《教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔。本題答案： 正確答案：對

2、托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）A : 把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來； B : 尊重學(xué)生、信任學(xué)生；

C : 嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁； D : 關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生。正確答案：D

3、學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng) 檢查一次。

A.一個月 B.兩個月 C.三個月 正確答案：A

4、發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。

正確答案：對

5、“自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”的規(guī)定最早出現(xiàn)在（）。A 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 B 《中華人民共和國教師法》

C《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D 《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》

正確答案：A

6、壓縮辦公經(jīng)費，要做到“三嚴(yán)格”，下面哪一項不屬于規(guī)定范圍內(nèi)()A.嚴(yán)格執(zhí)行公車管理規(guī)定 B.嚴(yán)格執(zhí)行出差報批程序 C.嚴(yán)格信訪接待

D.嚴(yán)格落實公務(wù)接待一般在單位餐廳安排工作餐

正確答案：C

7、（）主管全國的教師工作。A國務(wù)院 B國務(wù)院教育行政部門

C全國人大

D全國人大教科文衛(wèi)委員會 正確答案：B

8、下列有關(guān)市教育局規(guī)定“按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標(biāo)準(zhǔn)”的說法，完全正確的是（）A、小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。B、小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。C、中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。

D、提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。

正確答案：ABD

9、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（）第三十八號令公布的。A國務(wù)院令 B主席令

正確答案：B

10、各級各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)，把教書與育人緊密結(jié)合起來。A 素質(zhì)教育 B 知識教育 C 品德教育

正確答案：A

11、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A學(xué)校的產(chǎn)生 B學(xué)制的建立

C教育實體的出現(xiàn) D定型的教育組織形式出現(xiàn)

正確答案：B

12、有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規(guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍。”這一解釋屬于（）

A、目的解釋 B、文法解釋 C、歷史解釋

正確答案：A

13、教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進(jìn)行演示實驗；使學(xué)生獲得知識的方法稱之為（）。A實驗法 B講解法 C討論法 D演示法

正確答案：D

14、取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備()。

A中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上資格

B高等師范專科學(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

C高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

D大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷 本題答案： A B C D 正確答案：C

15、特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)（）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。

A 低于

B 不低于

C 高于

本題答案： A B C D 正確答案：C

16、克思認(rèn)為：實現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一方法是（）。

A學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合

B德、智、體全面發(fā)展

C教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D堅持教育的正確方向 本題答案： A B C D 正確答案：C

17、孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）

A : 走路身體一定要端正

B : 對學(xué)生下命令一定要正確

C : 自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好

D : 教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響 本題答案： A B C D 正確答案：D

18、教師要加強(qiáng)廉潔自律，不正確的是（）

A.嚴(yán)禁學(xué)校和教師以任何形式參與、動員或組織學(xué)生參加各類培訓(xùn)班

B.嚴(yán)禁體罰學(xué)生，但可訓(xùn)斥學(xué)生

C.嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課

D.嚴(yán)禁訓(xùn)斥家長，向家長提過分要求 本題答案： A B C D 正確答案：B

19、嚴(yán)格執(zhí)行出訪計劃審批制度，嚴(yán)格按規(guī)定控制出訪天數(shù)和團(tuán)組規(guī)模，嚴(yán)格執(zhí)行各項費用開支標(biāo)準(zhǔn) 本題答案：

對錯 正確答案：對 20、學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，及時、妥善的處理

A 公開、公平、公正

B 依法、客觀公正、合理適當(dāng)

C 合情、合理、合法

D 及時、快速、正義 本題答案： A B C D 正確答案：B

21、根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()

A 14周歲以下

B 14周歲以上不滿16周歲

C 16周歲以上不滿17周歲

D 18周歲以下 本題答案： A B C D 正確答案：B

22、下列情形不正確的是（）

A.教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取學(xué)生財物。

B.教師要經(jīng)常深入學(xué)生，了解教育對象思想、生活、學(xué)習(xí)情況，結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地做學(xué)生的思想政治工作。

C.任課教師應(yīng)對授課秩序全面負(fù)責(zé)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和曠課、遲到、早退情況，并對違紀(jì)者進(jìn)行教育。

D.學(xué)生在校內(nèi)外不遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，應(yīng)是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育和管理，任課教師可以不管過問。本題答案： A B C D 正確答案：D

23、教師四個嚴(yán)禁下列說法不正確的（）

A.嚴(yán)禁學(xué)校和教師亂辦班、亂收費。

B.嚴(yán)禁教師開辦學(xué)生公寓和經(jīng)營“校車” 但可以為“校車”經(jīng)營者提供各種便利，謀取利益。

C．嚴(yán)禁學(xué)校和教師為書商（販）作經(jīng)營中介，推銷圖書和報刊資料。

D.嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生 本題答案： A B C D 正確答案：B

24、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。

A獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)

B忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。

C取得教學(xué)好成績 本題答案： A B C D 正確答案：A

25、對接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由地方人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H規(guī)定。本題答案：

對錯 正確答案：錯