第一篇：文明上網工作小結

賈小莊小學“綠色上網”工作小結

為了教育引導未成年人遠離網吧，增強小學生網絡文明意識，營造有利于小學生健康成長的網絡環境，根據團市委、市少工委的工作部署，配合著全國關于網吧等互聯網上網服務營業場所專項整治活動的開展，我校開展了“綠色上網”行動。活動收到了良好的效果。具體做法如下：

一、提高認識，精心部署

隨著網絡與小學生越來越多的親密接觸，網絡給他們所帶來的負面影響也日益突現。如何給小學生營造一個健康、文明的網絡環境，讓網絡充分發揮出其對小學生積極的引導、教育作用，成為一個新的教育難點。在接到上級通知精神后，全校上下迅速行動起來，首先成立了以校長為組長的行動總指導小組，下設小組，全面負責專項行動的開展。同時結合本校實際情況制訂出了切實可行的工作實施方案，為此項行動奠定了堅實的組織保障和行動方案，使活動順利、扎實地開展。

二、深入宣傳《全國小學生網絡文明公約》

學校以此次活動為契機，認真組織全校學生開展了多項活動，使網絡文明活動深入人心。

學校團組織和少先隊通過校園廣播、班會等形式向學生介紹公約內容，并讓學生熟記能誦。并通過學生開展“在公約面前，我該怎么做”的大討論活動，呼吁全體學生積極投入到文明上網的活動中來。

三、建立監督約束機制，開展豐富多彩活動

1、不定期對校園周邊網吧進行突查，發現違規學生及違規網吧，及時采取措施加以制止。學生間相互監督，家長向教師反饋學生情況，教師向學校匯報監察情況。

2、從小學生活動的趨眾性和安全性方面考慮，同學們在老師的帶領下進入學校網吧進行閱讀、上網活動，這樣變堵截為疏導，給學生的學習生活增添了一筆亮色。

3、與家長聯手，加強家校聯系。號召家長與學校聯手，共同做好學生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數家長都能與學校積極聯系，詢問、反映有關情況，家校聯手，使不規范經營的網吧失去了學生這一客源。

總之，在這一段的時間里，我們與家庭、社會共同聯手，采取多種措施，有力的監督約束機制與有效的正面疏導教育并舉，使小學生網絡文明行動深入人心。

賈小莊小學

2013.6

第二篇：文明上網工作小結（推薦）

“青少年網絡文明”工作小結

為了教育引導未成年人遠離網吧，增強我校師生文明上網意識，營造有利于青少年健康成長的網絡環境，根據團市委、市少工委的工作部署，配合著全國關于網吧等互聯網上網服務營業場所專項整治活動的開展，我校開展了“青少年網絡文明”行動。活動歷時兩個月，收到了良好的效果。具體做法如下：

一、提高認識，精心部署

隨著網絡與青少年越來越多的親密接觸，網絡給他們所帶來的負面影響也日益突現。如何給青少年營造一個健康、文明的網絡環境，讓網絡充分發揮出其對青少年積極的引導、教育作用，成為一個新的教育難點。在接到上級通知精神后，全校上下迅速行動起來，首先成立了以校長為組長的行動總指導小組，下設初中、高中六個小組，全面負責專項行動的開展。同時結合本校實際情況制訂出了切實可行的工作實施方案，為此項行動奠定了堅實的組織保障和行動方案，使活動順利、扎實地開展。

二、深入宣傳《全國青少年網絡文明公約》

校團委以此次活動為契機，認真組織全校學生開展了多項活動，使網絡文明活動深入人心。

學校團組織和少先隊通過黑板報、校園廣播、宣傳標語等形式向學生介紹公約內容，并讓學生熟記能誦。并通過學生開展“在公約面前，我該怎么做”的大討論活動，呼吁全體學生積極投入到文明上網的活動中來。

三、建立監督約束機制，開展豐富多彩的暑期活動

“青少年網絡文明”行動的大部分時間在暑期，這對我們來說是一個很大的考驗，因此，我校雙管齊下，從監督約束和開展活動兩方面入手，成功地把好了暑期這一關。

1、成立了教師、學生、家長三聯手的監督小組。不定期對校園周邊網吧進行突查，發現違規學生及違規網吧，及時采取措施加以制止。學生間相互監督，家長負責向教師匯報學生情況，作為教師每天向學校匯報監察情況。

2、與書店、部分網吧建立手拉手聯誼活動。從青少年活動的趨眾性和安全性方面考慮，同學們在帶隊老師的帶領下進入書店、網吧進行閱讀、上網活動，這樣變堵截為疏導，給學生的暑期生活增添了一筆亮色。

3、與家長聯手，加強家校聯系。學校向每位家長發放了宣傳紙及致家長一封信活動，讓家長明白了讓孩子遠離不健康文化場所的重要性，號召家長與學校聯手，共同做好學生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數家長都能與學校積極聯系，詢問、反映有關情況，家校聯手，使不規范經營的網吧失去了學生這一客源。

總之，在兩個多月的時間里，我們與家庭、社會共同聯手，采取多種措施，有力的監督約束機制與有效的正面疏導教育并舉，使青少年網絡文明行動深入人心。“青少年網絡文明”行動雖然告一段落，但我們會將它作為規范我鎮青少年上網的一個起點，將此項活動深入、持久地開展下去，為青少年營造一個有利于其身心健康發展的文明的網絡空間。

2009年9月

第三篇：文明上網工作小結 2

同心聯校“綠色上網”行動工作小結

為了教育引導未成年人遠離網吧，增強小學生網絡文明意識，營造有利于小學生健康成長的網絡環境，根據團市委、市少工委的工作部署，配合著全國關于網吧等互聯網上網服務營業場所專項整治活動的開展，我校開展了“綠色上網”行動。活動收到了良好的效果。具體做法如下：

一、提高認識，精心部署

隨著網絡與小學生越來越多的親密接觸，網絡給他們所帶來的負面影響也日益突現。如何給小學生營造一個健康、文明的網絡環境，讓網絡充分發揮出其對小學生積極的引導、教育作用，成為一個新的教育難點。在接到上級通知精神后，全校上下迅速行動起來，首先成立了以校長為組長的行動總指導小組，下設小組，全面負責專項行動的開展。同時結合本校實際情況制訂出了切實可行的工作實施方案，為此項行動奠定了堅實的組織保障和行動方案，使活動順利、扎實地開展。

二、深入宣傳《全國小學生網絡文明公約》

學校以此次活動為契機，認真組織全校學生開展了多項活動，使網絡文明活動深入人心。

學校團組織和少先隊通過黑板報、校園廣播、班會等形式向學生介紹公約內容，并讓學生熟記能誦。并通過學生開展“在公約面前，我該怎么做”的大討論活動，呼吁全體學生積極投入到文明上網的活動中來。

三、建立監督約束機制，開展豐富多彩活動

1、成立了教師、學生、家長三聯手的監督小組。不定期對校園周邊網吧進行突查，發現違規學生及違規網吧，及時采取措施加以制止。學生間相互監督，家長負責向教師匯報學生情況，作為教師每天向學校匯報監察情況。

2、與書店、部分網吧建立手拉手聯誼活動。從小學生活動的趨眾性和安全性方面考慮，同學們在帶隊老師的帶領下進入書店、網吧進行閱讀、上網活動，這樣變堵截為疏導，給學生的暑期生活增添了一筆亮色。

3、與家長聯手，加強家校聯系。學校向每位家長發放了宣傳紙及致家長一封信活動，讓家長明白了讓孩子遠離不健康文化場所的重要性，號召家長與學校聯手，共同做好學生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數家長都能與學校積極聯系，詢問、反映有關情況，家校聯手，使不規范經營的網吧失去了學生這一客源。

總之，在這一段的時間里，我們與家庭、社會共同聯手，采取多種措施，有力的監督約束機制與有效的正面疏導教育并舉，使小學生網絡文明行動深入人心。“綠色上網”行動雖然告一段落，但我們會將它作為規范我鎮小學生上網的一個起點，將此項活動深入、持久地開展下去，為小學生營造一個有利于其身心健康發展的文明的網絡空間。

同心聯校 2013.6

第四篇：文明上網工作小結

“青少年網絡文明”工作小結

為了教育引導未成年人遠離網吧，增強青少年網絡文明意識，營造有利于青少年健康成長的網絡環境，根據團市委、市少工委的工作部署，配合著全國關于網吧等互聯網上網服務營業場所專項整治活動的開展，我校開展了“青少年網絡文明”行動。活動歷時兩個月，收到了良好的效果。具體做法如下：

一、提高認識，精心部署

隨著網絡與青少年越來越多的親密接觸，網絡給他們所帶來的負面影響也日益突現。如何給青少年營造一個健康、文明的網絡環境，讓網絡充分發揮出其對青少年積極的引導、教育作用，成為一個新的教育難點。在接到上級通知精神后，全校上下迅速行動起來，首先成立了以校長為組長的行動總指導小組，下設初中、高中六個小組，全面負責專項行動的開展。同時結合本校實際情況制訂出了切實可行的工作實施方案，為此項行動奠定了堅實的組織保障和行動方案，使活動順利、扎實地開展。

二、深入宣傳《全國青少年網絡文明公約》

校團委以此次活動為契機，認真組織全校學生開展了多項活動，使網絡文明活動深入人心。

學校團組織和少先隊通過黑板報、校園廣播、宣傳標語等形式向學生介紹公約內容，并讓學生熟記能誦。并通過學生開展“在公約面前，我該怎么做”的大討論活動，呼吁全體學生積極投入到文明上網的活動中來。

三、建立監督約束機制，開展豐富多彩的暑期活動

“青少年網絡文明”行動的大部分時間在暑期，這對我們來說是一個很大的考驗，因此，我校雙管齊下，從監督約束和開展活動兩方面入手，成功地把好了暑期這一關。

1、成立了教師、學生、家長三聯手的監督小組。不定期對校園周邊網吧進行突查，發現違規學生及違規網吧，及時采取措施加以制止。學生間相互監督，家長負責向教師匯報學生情況，作為教師每天向學校匯報監察情況。

2、與書店、部分網吧建立手拉手聯誼活動。從青少年活動的趨眾性和安全性方面考慮，同學們在帶隊老師的帶領下進入書店、網吧進行閱讀、上網活動，這樣變堵截為疏導，給學生的暑期生活增添了一筆亮色。

3、與家長聯手，加強家校聯系。學校向每位家長發放了宣傳紙及致家長一封信活動，讓家長明白了讓孩子遠離不健康文化場所的重要性，號召家長與學校聯手，共同做好學生的思想教育工作，與孩子勤溝通，多交流，營造良好的家庭教育氛圍。大多數家長都能與學校積極聯系，詢問、反映有關情況，家校聯手，使不規范經營的網吧失去了學生這一客源。

總之，在兩個多月的時間里，我們與家庭、社會共同聯手，采取多種措施，有力的監督約束機制與有效的正面疏導教育并舉，使青少年網絡文明行動深入人心。“青少年網絡文明”行動雖然告一段落，但我們會將它作為規范我鎮青少年上網的一個起點，將此項活動深入、持久地開展下去，為青少年營造一個有利于其身心健康發展的文明的網絡空間。

2009年9月

第五篇：文明上網宣傳活動小結

十七戶路東社區文明上網宣傳活動小結

隨著信息技術教育的迅猛發展，計算機網絡為人們的學習、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷，然而，計算機網絡也像其他事物一樣，在產生積極影響的同時，也產生了一些消極的影響和作用。

十七戶路東社區以營造健康文明的網絡環境為目標，以文明上網和開展網絡遠程教育為主要途徑，結合轄區的具體實際情況，為單位舉辦了一場“文明上網 從我做起的”的宣傳活動。網絡監督志愿者者隊伍為轄區單位職工發放倡議書。隨后，單位職工在，在“健康上網，拒絕網絡淫穢、色情、暴力”橫幅上鄭重地簽下了自己的名字。

十七戶路東社區認為，當前互聯網正以信息豐富、覆蓋面廣、傳遞快捷的特點，深刻改變著我們的生產、工作和生活方式，通過網絡接受教育和休閑娛樂正在成為人們業余生活的一部分，網絡對青少年的影響與日俱增，青少年健康上網也成為每一個家庭乃至全社會共同關注的問題。十七戶路東社區希望通過舉辦“健康文明上網社區行”系列活動，引導和幫助單位職工正確認識和使用互聯網，凈化網絡環境，維護網絡環境，維護網絡信息文明，大力推進和諧社區建設。

2014年1月23日