第一篇：中學教師學習十八大心得體會

初中教師學習十八大心得體會

在十八大召開期間，我校組織黨員教師深入學習十八大會議內容，在黨的十八大大會上胡總書記的全面報告催人奮進，工作扎實，旗幟鮮明、目標明確，途徑可行。我們看到了國家良性發展的美好圖景，同時，關于教育的報告則讓我們教育工作者對今后進一步推進教育事業充滿了信心，結合學習，我明確了今后的努力的方向。

一、對照師德規范，倡導奉獻精神 認真學習領會、堅決貫徹落實席書記重要講話精神，增強憂患意識和使命意識，樹立良好的師德師風，創一流業績，以優異成績向黨的十八大匯報。結合師德規范，以苦為樂，不計個人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業、奉獻為自己的生活守則。通過政治學習、時事形式報告等途徑，深刻領會教育在新世紀社會主義現代化建設中的重要作用和戰略地位，使教師明白自己的時代責任和自身素質提高的緊迫性。同時，積極學習教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學改革的動態，增強教師提高自身素質的危機感。只有這樣才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學校至上”、“學生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業的自覺性，在自己的工作崗位上才能創造出一流的業績。

二、落實科學發觀，倡導服務意識。

以實際行動深入貫徹落實科學發展觀，為建設和諧校園、推動學校教育教學事業的發展打好基礎。黨員教師自覺堅持在工作崗位上實踐黨的先進性要求，明確各自明確的社會分工，都承擔著黨和人民賦予自己的一份神圣責任，只有立足本職，埋頭苦干，拼搏爭先，才能真正實踐“三個代表”重要思想，真正保持共產黨人的先進性，才能深刻貫徹十八大提出的：要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。在今后的工作學習中，不斷深入學習、深刻領會十八大報告的科學內涵和精神實質，準確把握報告提出的新思想、新觀點、新論斷，結合“三個代表”，推進工作再上新臺階。

三、立足本職工作，倡導責任思想。

貫徹十八大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十八大”的要求。作為一線的人民教師，我們要嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動去自覺體會十八大的精神實質。在本職崗位上實踐“三個代表”，首先要明確自己所擔負的職責。充分體現自身的責任感，做到自覺履行自己的職責。自覺把十八大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。

四、結合學生實際，爭做優秀教師。

從教這幾年，我深深明白：要當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。篇二：中學教師學習十八大報告心得體會 中

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課質篇三：2012陳皎中學教師學習十八大心得體會(1)學習十八大精神報告心得體會 2012年11月8日上午九時，黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，這是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。胡總書記向大會作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，共分12個部分，全文總結了九十年以來黨的輝煌成就和寶貴經驗，對全面推進我國改革開放和實現社會主義現代化和中華民族偉大復興作出了戰略部署。對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。報告中對教育問題進行了闡述：全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神；加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感；強調讓每個孩子成為有用之材，對有困難的學生提供學習、生活等方面的幫助，讓孩子能在樂于學習的環境中掌握知識技能。

我作為從事教育的一線教師，聽了報告以后，讓我受益匪淺，感觸頗深。更增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，使自己的思想和覺悟產生新的飛躍。下面結合個人實際情況，談談我個人的心得體會：

一、總書記在十八大報告中明確肯定了教育對國家的重要性。讓我們看到了黨中央對教育的高度關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向，我既然選擇了當教師，就會更加努力，勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，在教 師這個平凡的崗位上爭創佳績。

二、十八大報告中強調要培養全面發展的學生，還特別提出培養學生的創新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。當好一名教師就要愛崗敬業。教師只有具備了愛崗敬業精神，才能為祖國培養高素質人才。愛崗敬業既是教師堅持為人民服務的宗旨，也是所有教師實現自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現個人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應把“愛崗敬業鑄師魂”作為加強師德修養的一個重要主題，不斷提高自身素質，才能適應時代的需要，完成育人任務。

三、黨的十八大報告明確提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。我們要依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創新的膽略所締造的開拓創新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現凱里教育事業的跨越發展盡一份心，出一份力。

教師的目標就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之

路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。

新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。2013年1月12日篇四：2012中學教師學習十八大心得體會(2)學習黨的十八大的心得體會 黨的十八大的召開振奮人心、符合民意。十八大報告更是一個繼往開來，催人奮進的報告，提出了許多新觀點，新舉措，對統一全黨思想認識，帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利，開創中國特色社會主義新局面，將產生重大而深遠的影響。我們要繼續加強學習，全面深入領會黨的十八大精神，并以此為指引，努力開創教學工作的新局面。近來認真的聽取了學校領導解讀的十八大報告，彌補了自身所獲取的十八大精神的不足，聽了后我又有了新的感受:報告中提到學有所教，勞有所得，病有所醫，老有所養，住有所居的民生問題。這說明黨和政府把民生擺在了更加重要的位置，關注民生，重視民生，保障民生，改善民生。胡總書記的講話讓我們普通老百姓倍感黨和政府的關懷。作為教師，我們有深刻的體會，近幾年來教師待遇逐年遞增，教學設施逐步完善，教育環境更加美好，這說明黨和國家領導人對教育的重視，讓我們學有所教，勞有所得，我校近來的發展變化和所取得的成績就說明了這一點。

十八大精神，讓我感受到時代賦予的歷史使命無比重大和光榮!作為一名普通教師，要不斷加強身體素質，提高自己的業務水平，做一個理論知識豐富，學生擁護愛戴的人民教師。結合自身實際，我認為要從以下幾方面來踐行十八大精神，以回報黨和國家對教育的關心和重視。

一、勇于開拓，轉變觀念。目前，新一輪的基礎教育課程改革已經全面鋪開，這就要求我們教師應站在新課改的前沿，大膽開拓，銳意創新，不墨守成規，勇于擺脫一些落后的舊觀念，舊方式的束縛。在教育功能觀上，要為促進人與社會的可持續發展而教，實現教育的內部功能與外部功能的和諧統一;在教師觀上，應成為現代教育的開拓者，注重學生的全面發展，營造民主和諧的師生關系，科學指導學生的學習過程，積極開發和傳播現代信息，塑造學生健全人格等;在學生觀上，應弘揚學生的主體精神，把學生當成學習和發展的主人，而不是被動接受知識的容器，關心尊重學生，努力開掘學生潛能;在教學觀上，要轉變教學以教師為中心的觀念，以學生為中心組織教學，由教會學生知識轉向教會學生學習;在課程觀上，要樹立開放，綜合性的課程觀，淡化學科本位意識，聯系時代及生活，構建學校，家庭，社會一體化的課程系統;在人才觀及評價觀上，要尊重學生個性，鼓勵創新，為促進學生的終身發展發揮積極的導向，等等。惟有變革，才能撐起教育的一片藍天。

二、以生為本，以心育心。教育行業是服務業，服務的直接對象是各級各類學生。教師踐行為人民服務的宗旨，體現在工作崗位上，主要表現為以生為本，為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切。要做到全心全意為學生服務，沒有一顆愛生之心是不可能的。并且，教育行業的特殊性也決定了整個教育教學的過程必須充滿師愛。教育是心與心的交流，是情與情的呼應，惟有以心換心，以心育心，知識，能力，品德才能在師生間實 1 現主體轉換。因此，作為教師，要努力發現學生身上的可愛之處，以滿腔的熱情關愛每一位學生，相信每位學生都能變好，對每位學生都寄以成長的希望。對生活困難的學生，無償地提供力所能及的援助;對有心理困惑及疾病的學生，不能甩包袱，應主動對其疏導;對于學困生，不能歧視，應多鼓勵，并擠時間為其補習;對品困生，應多一分耐心，少一些粗暴或責備，以理服之，以情化之等等。總之，惟有愛心才能培育愛心，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。

三、精通業務，以身示范。作為教師，就必須教育教學教研三不誤。從教育方面看，要學習有關學生疏導及班級管理的知識和經驗，把握當代學生的特殊性及育人的規律，以身示人，以情感人，以理服人，以紀律人，做到寬嚴有度，為學生的可持續負責。這不僅僅是班主任的事情，也不僅是專職德育人員的事情，每位教師均應參與其中，挖掘學科德育資源，教育學生如何做人。在教學方面，要苦練基本功:能說比較標準的普通話，能寫比較美觀的規范漢字，能有舉止大方得體的教態，能使用多媒體等現代教學設備和手段。要精通本學科知識:不僅要讀懂讀透教材，弄清教材的框架結構及重點，難點，還要鉆研與之相關的大學教材及相關專著。這些高端知識并不一定要在課堂上講給學生，但教師必須要有比教材更高更多的儲備，惟有如此，才能比學生站得高，看得遠，教學視野才能開闊。另外，還需關注生活，多接觸社會，以鮮活的真實素材充實教材，以增強教學的吸引力。要遵循教學規律，運用科學的教法，增強教學的藝術性等。在教研方面，要堅持寫好教育教學后記，及時記錄教育教學有價值的瞬間或點滴，分析內在的蘊含的價值或意義，總結經驗得失，給予必要的理論思考，形成文字，為其它教師提供借鑒。當然十八大的報告中關于教育值得我們深思地方很多，值得我們興奮的地方也很多，我將在與學生生活的每一天當中去踐行，努力工作，認真總結，為教育盡自己的綿薄之力。再未來的工作中本人將默默耕耘，努力不斷。2013年1月12日

2篇五：教師學習十八大三中全會精神心得體會

教師學習十八大三中全會精神心得體會 2013年11月12日下午黨的十八大三中全會順利閉幕，為期四天的全會聽取討論了習近平同志受中央政治局委托作的工作報告，審議并通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，提出了包括堅持和完善基本經濟制度、加快完善市場體系、加快轉變政府職能、深化財稅體制改革、城鄉發展一體化、擴大對外開放、推進法治中國建設等重大政策方向。十八屆三中全會確定的主題是全面深化改革，這與十一屆三中全會以來的6次三中全會更全面，這次全會定位全面深化改革，包括經濟、政治、文化、社會、生態文明，以及國防和軍隊、黨的建設制度等多方面改革。

《決定》指出建設法治中國，必須堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。深化司法體制改革，加快建設公正高效權威的社會主義司法制度，維護人民權益，讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義。以現實社會問題為政策導向，其提出了五個方面的舉措，包括維護憲法法律權威、深化行政執法體制改革、確保依法獨立公正行使審判權檢察權、健全司法權力運行機制、完善人權司法保障制度，并以此為基點落實了具體的改革措施，如廢止勞動教養制度、改革審判委員會制度、普遍建立法律顧問制度等。

作為一名黨員教師，學習了十八大三中全會精神之后，我的靈魂再一次受到了強烈地震撼，它使我增強了教書育人、為人師表的責任感和使命感，并讓自己的思想和覺悟產生新的積極飛躍，可以說我又經歷了一次洗腦。它告訴我：必須把教書育人當做黨的一項重大事業去做，兢兢業業，不求回報，用自己粗糙的雙手托起祖國明天的太陽！三中全會精神教會了我要做一名合格的黨員教師，必須抓好以下工作： 首先，愛崗敬業。當教師是一種生存手段，更是一項事業，我們既然選擇了這項職業，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，我們要有高度的責任心和積極的工作態度，要懷著服務于人民群眾的宗旨進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現代化建設貢獻自己全部的力量。

其次，必須有崇高的師德。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標。教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業的靈魂。沒有高水平的教師，就沒有 高質量的教育，要把師德建設放在隊伍建設的首位我們應把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范，堅決與那些有辱師德的行為作斗爭。

再次，要有公平公正的育人精神。教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們，摒棄那種傳統的成績決定一切的觀點，用愛喚起學生學習的積極性，激發起他們的上進心。面對失意的學生，教師要及時安慰、勸解;而當學生犯錯時，教師應寬容、大度地進行包容。現在的學生心理普遍脆弱，教師給他們的鼓勵應該多與批評。只有這樣，教師才能完成好教書育人的工作。

第四，樹立終身學習的理念。學無止境，為了能讓自己一直站在教育的前線不被淘汰，教師要隨時更新自己的知識素養和教育觀念，以適應當今社會日新月異的教育改革大潮。只有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于 “教師”這個光榮稱號。總之，作為新時代80后的一名黨員教師，面對這場盛世思潮，激動之情無法言表。同時也深刻體會到了自己肩上責任之大，任務之重，更充分認識到教育是民族振興的基石，要強國必須先振興教育，教育興則國興。在今后的教育活動中，我會用實際行動為推進社會主義建設貢獻出我的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕添磚加瓦。永葆共產黨人政治本色，立足平凡崗位，做一個默默的奉獻者。

第二篇：中學教師學習十八大心得體會

中學教師學習十八大心得體會

2012年11月8日上午九時，黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，在校黨委的組織下，我與廣大教師一道認真觀看了十八大開幕式及胡總書記向大會作的題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，感觸頗深。黨的十八大，是在改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，大會全面回顧、總結過去５年和黨的十六大以來的實踐、經驗，進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗；大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，意義重大，影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。

作為一名黨員教師，尤其是九年級畢業班的數學老師，我深感自己肩上的責任重大，所以尤其關注報告中談到的教育問題。從十八大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。我會更加努力。既然選擇了教師的職業，就不應該時刻想著優職高薪，公務員領導階層的榮譽與光環，而是要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，堅守在教師這個平凡的崗位，力爭創造佳績。

其中，胡總書記在報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優先發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。

那么，面對如此艱巨的任務，作為處在教育教學一線的我們這些人民教師，應該怎樣深刻領會與落實十八大精神，就成了當前我們義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活的富裕多發一份光多添一份熱。

要努力辦好人民滿意的教育，這是十八大在報告中進一步指出的。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設。

學習十八大精神，不是嘴上說說，還要看實際行動，這就要求我們必須從自己做起，從身邊的小事做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十八大”的要求。要真正落實十八大報告中提到的教育問題，就要求我們首先應明確自己所擔負的職責，充分體現責任感，做到自覺履行自己的職責；其次，自覺把十八大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力，并付諸于實際教學。

黨的十八大報告明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。

作為一名普通的人民教師，認真學習貫徹十八大精神，我們要積極響應黨中央的號召，認真學習、理解、領會和實踐十八大精神，并在以后的教學中深入貫徹。通過十八大精神的學習，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在黨。在實際工作中認真貫徹落實十八大精神，尤其作為黨員干部，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統一到全會精神上來，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗，在以后工作中要始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人政治本色，立足本職崗位，作出更多業績，為發展中國特色社會主義偉大事業，為推進黨的建設新的偉大工程，作出新的更大貢獻。

第三篇：中學教師黨員學習“十八大”心得體會

中學黨員教師學習“十八大”報告心得體會

2012年11月8日上午九時，黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，在校黨委的組織下，我與廣大教師一道認真觀看了十八大開幕式及胡總書記向大會作的題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，感觸頗深。胡總書記的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。黨的十八大是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。

作為一名教師黨員，尤其是高三畢業班的語文老師，我深感自己肩上的責任重大，所以尤其關注報告中談到的教育問題。從十八大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。我會更加努力。既然選擇了教師的職業，就不應該時刻想著優職高薪，公務員領導階層的榮譽與光環，而是要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，堅守在教師這個平凡的崗位，力爭創造佳績。

其中，胡總書記在報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優先發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。

那么，面對如此艱巨的任務，作為處在教育教學一線的我們這些人民教師，應該怎樣深刻領會與落實十八大精神，就成了當前我們義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活的富裕多發一份光多添一份熱。要努力辦好人民滿意的教育，這是十八大在報告中進一步指出的。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設。

學習十八大精神，不是嘴上說說，還要看實際行動，這就要求我們必須從自己做起，從身邊的小事做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十八大”的要求。

要真正落實十八大報告中提到的教育問題，就要求我們首先應明確自己所擔負的職責，充分體現責任感，做到自覺履行自己的職責；其次，自覺把十八大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力，并付諸于實際教學。黨的十八大報告明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。作為一名黨員教師，一名奮戰在高三戰線上的語文教師，我深深地體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。

第四篇：中學教師黨員學習“十八大”心得體會

學習“十八大”報告心得體會

朱俊松

2012年11月8日上午九時，黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，在校黨委的組織下，我與廣大教師一道認真觀看了十八大開幕式及胡總書記向大會作的題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，感觸頗深。胡總書記的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。黨的十八大是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。

作為一名教師黨員，尤其是初三畢業班的老師，我深感自己肩上的責任重大，所以尤其關注報告中談到的教育問題。從十八大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。我會更加努力。既然選擇了教師的職業，就不應該時刻想著優職高薪，公務員領導階層的榮譽與光環，而是要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，堅守在教師這個平凡的崗位，力爭創造佳績。

其中，胡總書記在報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優先發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。

那么，面對如此艱巨的任務，作為處在教育教學一線的我們這些人民教師，應該怎樣深刻領會與落實十八大精神，就成了當前我們義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活的富裕多發一份光多添一份熱。

要努力辦好人民滿意的教育，這是十八大在報告中進一步指出的。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設。

學習十八大精神，不是嘴上說說，還要看實際行動，這就要求我們必須從自己做起，從身邊的小事做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十八大”的要求。

要真正落實十八大報告中提到的教育問題，就要求我們首先應明確自己所擔負的職責，充分體現責任感，做到自覺履行自己的職責；其次，自覺把十八大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力，并付諸于實際教學。

黨的十八大報告明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。

作為一名黨員教師，一名奮戰在初三戰線上的教師，我深深地體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。

2013/5/8

第五篇：中學教師黨員學習“十八大”心得體會

學習“十八大”報告心得體會

李寶梅

2012年11月8日上午九時，黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，在校黨委的組織下，我與廣大教師一道認真觀看了十八大開幕式及胡總書記向大會作的題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，感觸頗深。胡總書記的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。黨的十八大是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。

作為一名教師黨員，我深感自己肩上的責任重大，所以尤其關注報告中談到的教育問題。從十八大總書記的報告中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展前景和發展方向。我會更加努力。既然選擇了教師的職業，就不應該時刻想著優職高薪，公務員領導階層的榮譽與光環，而是要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，堅守在教師這個平凡的崗位，力爭創造佳績。

其中，胡總書記在報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優先發展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。促進教育公平，提高家庭經濟困難學生資助水平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。那么，面對如此艱巨的任務，作為處在教育教學一線的我們這些人民教師，應該怎樣深刻領會與落實十八大精神，就成了當前我們義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活的富裕多發一份光多添一份熱。

要努力辦好人民滿意的教育，這是十八大在報告中進一步指出的。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設。

學習十八大精神，不是嘴上說說，還要看實際行動，這就要求我們必須從自己做起，從身邊的小事做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十八大”的要求。

要真正落實十八大報告中提到的教育問題，就要求我們首先應明確自己所擔負的職責，充分體現責任感，做到自覺履行自己的職責；其次，自覺把十八大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力，并付諸于實際教學。黨的十八大報告明確提出，要“減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質”。把這一內容寫入黨的全國代表大會報告，充分體現了黨中央在教育領域堅持素質教育，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的理念。為保障這一理念的實現，報告中同時提出，要“深化教育內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業負擔應對升學考試的應試教育，轉變到素質教育的根本。

作為一名黨員教師，我深深地體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。

2013.1.16