第一篇：學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

凝聚正能量，釋放大效應(yīng)

田智學(xué)

"正能量詮釋了一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)全新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。當(dāng)下，正值全國(guó)上下掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神高潮，中國(guó)人為所有催人奮進(jìn)、給人力量、充滿希望的人和事，貼上了“正能量”標(biāo)簽，釋放了巨大潛力，表達(dá)著人們對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深深渴望，寄托著人們對(duì)美麗中國(guó)的滿懷期待。

一、凝聚正能量，釋放“蝴蝶效應(yīng)”，讓生態(tài)永駐家園

世界在多元化、多極化發(fā)展進(jìn)程中，各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)從傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、軍事等領(lǐng)域延伸到環(huán)境領(lǐng)域，綠色發(fā)展正成為新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。

黨的十八大鮮明地提出必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，這是正能量從宏觀的角度釋放出來(lái)的，是尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的最佳選擇。生態(tài)資源是我們不可多得的寶貴資源，如何保護(hù)和利用好生態(tài)資源已經(jīng)進(jìn)入了各級(jí)執(zhí)政視野。大到一個(gè)國(guó)家，我黨把生態(tài)文明建設(shè)融入了“五位一體”長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)系統(tǒng)中。小到一個(gè)城市，生態(tài)文明評(píng)價(jià)體系嵌入了最關(guān)鍵的核心部位。再微觀到一個(gè)鄉(xiāng)村、一個(gè)農(nóng)戶，要實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展，保護(hù)我們的生態(tài)家園，建設(shè)美好的生態(tài)明天，我們不能不重視生態(tài)、愛(ài)護(hù)生態(tài)、維護(hù)生態(tài)。

生態(tài)關(guān)乎發(fā)展的是否持久給力，我們應(yīng)從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，從清除我們身邊的“白色垃圾”做起，從治理每一條被污染的河流做起，還自然本來(lái)的生態(tài)面目，還兒時(shí)大家對(duì)“母親河”的美好記憶。一個(gè)好的微小的機(jī)制，只要正確指引，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，將會(huì)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。無(wú)數(shù)事例雄辯地證明，蝴蝶效應(yīng)在相關(guān)領(lǐng)域已產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此，只要我們長(zhǎng)期不懈地花大力氣改變周遭的惡劣環(huán)境，下狠功夫整改我們城市的“灰霾現(xiàn)象”，就會(huì)實(shí)現(xiàn)“既要金山銀山，又要綠水青水”的美好愿望，就會(huì)換來(lái)每位中國(guó)人舒心的笑容。

二、凝聚正能量，釋放“鯰魚(yú)效應(yīng)”，讓潛力全面彰顯

十八大報(bào)告中指出，要深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍，把各方面的優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來(lái)。匯聚五湖四海的各類人才，把智慧的正能量凝聚在黨的紅色旗幟下，競(jìng)爭(zhēng)性選拔人才顯得猶為重要。有學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)組織的工作達(dá)到較穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，常常意味著員工工作積極性的降低，這時(shí)候“鯰魚(yú)效應(yīng)”將起到很好的“醫(yī)療”作用。選拔人才引入競(jìng)爭(zhēng)程序，實(shí)行層層差額，這是正能量的突出體現(xiàn)。通過(guò)差額推薦、差額考察、差額醞釀、差額票決一系列環(huán)節(jié)，讓德才兼?zhèn)涞娜瞬琶摲f而出。

每個(gè)人都有潛力，每個(gè)人身上都藏有正能量，當(dāng)在鯰魚(yú)效應(yīng)的激活下，會(huì)產(chǎn)生異想不到的效果。放寬標(biāo)準(zhǔn)選人，放寬視野用人，采取競(jìng)爭(zhēng)性選拔，凝聚正能量，鯰魚(yú)效應(yīng)將釋放得最大。把優(yōu)秀人才在“賽場(chǎng)”上識(shí)別，把高水平的治國(guó)、治縣、治鄉(xiāng)、治村的人才選拔上來(lái)、利用起來(lái)，就會(huì)形成人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局面。

三、凝聚正能量，釋放“催化效應(yīng)”，讓明天更加美好

“全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信!”胡錦濤同志在十八大報(bào)告中的講話鏗鏘有力。“三個(gè)自信”讓人們看到一個(gè)愈加成熟的馬克思主義執(zhí)政黨的最強(qiáng)底氣，也讓世人感受到了一股強(qiáng)大的正能量。

近年來(lái)，中央電視臺(tái)《最美鄉(xiāng)村教師》、《最美鄉(xiāng)村醫(yī)生》、《年度法治人物》的評(píng)選，樹(shù)立了正氣，激發(fā)了人們愛(ài)崗敬業(yè)的正能量，感動(dòng)了億萬(wàn)華夏兒女。大腦和心靈，需要源源不斷的正能量涵養(yǎng)。事業(yè)和前程，需要不竭的正能量來(lái)催化。在正能量的強(qiáng)大支撐下，我們就有攻堅(jiān)克難的措施和辦法，就會(huì)釋放無(wú)與倫比的“催化效應(yīng)”。

在正能量的驅(qū)動(dòng)下，我們一定會(huì)催生出新的動(dòng)力，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中不斷凈化自我，在大膽實(shí)踐中不斷完善自我，在改革創(chuàng)新中不斷革新自我，在爬坡上坎中不斷提高自我，也一定會(huì)在改革的“深水區(qū)”永不停滯、永不僵化，以?shī)^發(fā)有為、只爭(zhēng)朝夕的精神，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。

第二篇：學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“十八大”精神心得體會(huì)

11月8日上午，我們?cè)跁?huì)議室集中收看了黨的十八大開(kāi)幕大會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了胡錦濤同志的報(bào)告，感觸頗深。這是一次勝利的大會(huì)。十八大總結(jié)了黨的十七大以來(lái)五年的工作，回顧總結(jié)了34年來(lái)改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。胡錦濤同志在黨的十八大報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去五年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。胡錦濤同志的報(bào)告高屋建瓴、立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、重點(diǎn)突出、思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報(bào)告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)水平的進(jìn)一步提高，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。

學(xué)習(xí)貫徹十八大精神 首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是十八大的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)貫徹十八大精神 要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的十八大精神特別是胡錦濤同志的報(bào)告博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，必須花更多的時(shí)間下更大的功夫。報(bào)告對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義作出新的理論概括，強(qiáng)調(diào)在新的歷史條件下，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利，必須牢牢把握八個(gè)基本要求，分別是必須堅(jiān)持人民主體地位，必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開(kāi)放，必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義，必須堅(jiān)持走共同富裕道路，必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧，必須堅(jiān)持和平發(fā)展，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十八大精神，專題研討十八大報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，把我們的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來(lái)，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來(lái)。要采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)習(xí)貫徹十八大精神要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神的根本保證，只有學(xué)以致用堅(jiān)持用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對(duì)十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實(shí)處。在人大工作上就是要運(yùn)用十八大精神指導(dǎo)和推動(dòng)人大監(jiān)督制度的不斷改革完善，以提高對(duì)“一府兩院”的監(jiān)督質(zhì)量。加強(qiáng)人大干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持搞好調(diào)查研究，了解基層群眾的需求，以更好的服務(wù)人民群眾。將“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實(shí)在為人民服務(wù)的工作實(shí)踐當(dāng)中。十八大報(bào)告提出“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開(kāi)放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”，深化改革要做到“三個(gè)堅(jiān)決”即“一切妨礙發(fā)展的觀念都要堅(jiān)決沖破，一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定都要改變。一切影響發(fā)展的體制弊端都要堅(jiān)持革除”。人大機(jī)關(guān)要堅(jiān)決遵循這些教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“代表法”、“監(jiān)督法”，不畏艱險(xiǎn)、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)創(chuàng)進(jìn)取。

要建設(shè)新農(nóng)村。全面貫徹黨的農(nóng)村各項(xiàng)政策。讓中央的惠民政策落到實(shí)處。保證糧食安全和農(nóng)村的穩(wěn)定。報(bào)告提出兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)，一個(gè)是在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)；一個(gè)是在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這兩個(gè)百年目標(biāo)必將成為我們奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的兩座里程碑。十八大報(bào)告提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。這“三型”目標(biāo)，表明我們對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的把握更自覺(jué)、更全面、更深刻。報(bào)告中提出要建設(shè)好干部隊(duì)伍，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、廉潔從政、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，全面提高自身的素質(zhì)。這為我們新時(shí)期的公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)明確了方向，指明了道路。

第三篇：學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

2012年11月8日上午九時(shí)，黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)，我認(rèn)真觀看了十八大開(kāi)幕式及胡總書(shū)記代表中共第十七屆中央委員會(huì)向大會(huì)作題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告，心潮澎湃，斗志昂仰，同時(shí)也感觸頗多。作為一名教育工作者，自然會(huì)關(guān)注教育，更關(guān)注教育改革。胡錦濤在十八大報(bào)告中提出要努力辦好人民滿意的教育。強(qiáng)調(diào)教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源。

總書(shū)記的報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從十八大總書(shū)記的報(bào)告中，我們看到了我會(huì)更加努力領(lǐng)會(huì)十八大精神，學(xué)習(xí)新的教育理念。并用之于自己的教學(xué)實(shí)踐中。黨中央對(duì)教育的極大關(guān)注和高度重視，看到了我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

作為老師我會(huì)更加努力領(lǐng)會(huì)十八大精神，學(xué)習(xí)新的教育理念，并用之于自己的教學(xué)實(shí)踐中，既然選擇了教師這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無(wú)私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，因此我們要把師德建設(shè)放在的首位。我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。

教師的目標(biāo)就是教好書(shū)，育好人。在今后的工作中，建立正確的教師觀，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。

新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)學(xué)習(xí)十八大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于“十八大”的要求。

面對(duì)當(dāng)今知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我認(rèn)為：需要徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。需要注意的是：在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌。

而教育工作又是一個(gè)周期性較長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程，人們極難在短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)到教育勞動(dòng)的成果。任何一個(gè)教育階段、任何一個(gè)單個(gè)的教師都難以肯定地說(shuō)“這個(gè)學(xué)生成才是因?yàn)槲摇保@就要求教師一切從學(xué)生發(fā)展需要出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人名利得失。從本質(zhì)上講，教師的職業(yè)勞動(dòng)就是一種奉獻(xiàn)。我作為一名一線教師，一定會(huì)把學(xué)習(xí)十八大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎實(shí)地做好工作，以實(shí)際行動(dòng)向黨的十八大獻(xiàn)禮。

總之，學(xué)習(xí)十八大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有這樣，才能無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于“十八大”的要求。同時(shí)我堅(jiān)信在十八大教育方針的指引下，在全體教育工作者的共同努力下，我國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)蓬勃發(fā)展，一定會(huì)出現(xiàn)一片更為廣闊的新天地。

第四篇：學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)維護(hù)黨的形象

學(xué)習(xí)“十八大”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了“十八大”報(bào)告后，其中提到“堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗，永葆共黨人清正廉潔的政治本色。”對(duì)此，我深有體會(huì)。總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)中外記者時(shí)強(qiáng)調(diào)“全黨必須警醒起來(lái)。”這就要求我們每名黨員思想上高度重視，認(rèn)識(shí)黨建工作的重要性、緊迫性，做為一名普通黨員，我決心從以下幾個(gè)方面做好工作。

一、加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立共產(chǎn)主義理想不動(dòng)搖。

做為一名有著二十多年黨齡的黨員，從入黨那一天起就深知：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。在黨帶領(lǐng)全國(guó)人民全面奔向小康社會(huì)的道路上，雖然我是一名普通黨員，但我感覺(jué)到自己身上的責(zé)任重大，因此，我們黨要警醒，要搞好自身建設(shè)，細(xì)化后就是每名黨員要警醒，自身要做好。只有每名黨員都做好了，工作中踐行了我黨的宗旨，群眾滿意了，那么我們的黨就能帶領(lǐng)全國(guó)人民完成中華民族的復(fù)興大業(yè)。因而我要認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”報(bào)告和黨章，認(rèn)真聽(tīng)報(bào)告和宣講，做好筆記，深入理解報(bào)告的精髓，真正讓黨的理論深入到心靈深處，融化到血液中，做一名不折不扣的共產(chǎn)黨員。

二、不貪、不腐，爭(zhēng)做大公無(wú)私的共產(chǎn)黨人。反對(duì)腐敗，建設(shè)廉潔政治，是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治力場(chǎng)。小平同志指出：“中國(guó)要出問(wèn)題，還是出在共產(chǎn)黨內(nèi)部”。經(jīng)濟(jì)問(wèn)題難不倒我們黨，外部敵對(duì)和封堵搞不垮我們黨，腐敗才是執(zhí)政黨的致命傷。“腐敗問(wèn)題越演越烈，最終必然亡黨亡國(guó)！”習(xí)總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話，用詞之重、用心之苦、用意之深，足以引起我黨的高度重視。做為一名黨員，我一定要牢記領(lǐng)導(dǎo)人的講話，從自身做起，克服自我心態(tài)，無(wú)論做什么事，做任何決定，都要以群眾利益、集體利益為重，少在個(gè)人利益上做文章，堅(jiān)決杜絕貪圖享受，金錢至上的資本主義思潮，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，以及正確的人生觀、價(jià)值觀，從小事做起，從我做起，為樹(shù)立我黨的光輝形象盡自己的綿薄之力。

三、真抓、實(shí)干，爭(zhēng)做群眾的帶頭人。

做為單位的負(fù)責(zé)人，我要在學(xué)習(xí)“十八大”理論的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)干部、職工把市場(chǎng)管理好，不論學(xué)習(xí)還是工作，自己一定學(xué)在前、干在前，起到一名黨員干部的帶頭作用。俗話講：“無(wú)欲則剛”。說(shuō)的再好不如做的到位。只要我認(rèn)真落實(shí)“十八大”理論，自覺(jué)帶頭實(shí)干，從嚴(yán)要求自己，相信我們的工作就一定能取得更好的成績(jī)。

2012年12月3日

第五篇：學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

李國(guó)鋒

上周學(xué)校在全體教師會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我了解了國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，身為教師,由衷感到對(duì)十八大不應(yīng)只是一次新熱點(diǎn)新聞的瀏覽者，更應(yīng)該是見(jiàn)證者、參與者、行動(dòng)者。使我們進(jìn)一步深刻理解了十八大的會(huì)議精神。在會(huì)上，我們共同學(xué)習(xí)了胡錦濤主席在黨的十八大報(bào)告中特別強(qiáng)調(diào)的今后中國(guó)教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題，即“要努力辦好人民滿意的教育”，提出大力促進(jìn)教育公平，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才的教育方向。其實(shí)，“辦人民滿意的教育”并不是在首次在十八大提出，也不是一個(gè)新鮮的教育主張，作為教育工作者，最近幾年一直能在大小報(bào)告、會(huì)議上聽(tīng)到，現(xiàn)在重又在十八大提出，無(wú)疑再一次論證了辦好人民滿意的教育一直是中國(guó)共產(chǎn)黨不懈追求的目標(biāo)，是教育工作者的和諧教育愿景，這一目標(biāo)隨著十八大的召開(kāi)幫助每個(gè)教育工作者越來(lái)越肯定、清晰和明確。

“辦人民滿意的教育”，反復(fù)掂量這句話的分量，直感思緒五味雜陳。隨著課改下的教育要求越來(lái)越高，優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量挑戰(zhàn)著每一位老師的專業(yè)化水平，更讓教師承擔(dān)著來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子等多方面的壓力，教師的職業(yè)追求越來(lái)越明確、工作越來(lái)越具有挑戰(zhàn)性。我決心在黨的十八大精神指引下，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)智慧和力量。最后，自己依然想用十八大報(bào)告中的一組關(guān)鍵詞規(guī)劃與踐行自己對(duì)未來(lái)教育工作的愿景，那就是“堅(jiān)定、奮斗、開(kāi)拓、創(chuàng)新！” 立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力。