第一篇：宏觀經濟學感想

宏觀經濟學感想

相比上學期的微觀經濟學來說這學期的宏觀經濟內容上難度大幅提升，很多內容學完就不記得了，還有一些是上課模模糊糊的聽懂了，但是還是不理解，所以這學期的宏觀經濟學需要我們的多次復習才能真正理解。以下是我對于樹上的一些知識的理解和總結。

第十三章我們學習了“國民收入的決定：收入-支出模型”中的“三部門經濟”，宏觀經濟運行三部門經濟包括了廠商，居民戶和政府，政府在經濟中的作用主要通過政府支出與稅收表現出來，政府支出分為對產品和勞務的購買，與轉移支付兩部分，政府購買是指政府為了滿足政府活動的需要而進行的對產品與勞務的購買，轉移支付是政府不以換取產品與勞務為目的支出。如各種補助金，救濟金等。政府的稅收包括直接和間接稅，前者是對財產和收入征收的稅，其特點是稅由納稅人承擔無法轉嫁，后者是對商品和勞務所征的稅，它的特點是稅可以轉嫁，可以向前轉嫁給消費者，或者向后轉嫁給要素的所有者。

（二）國民收入核算方法國內生產總值的含義

1.GDP（國內生產總值）是一個國家或地區在一定時期內（一般為一年）所生產的全部最終產品和勞務的價值總和。表明一個國家在一定時期內經濟活動的總規模。理解國內生產總值概念需要注意的問題⑴GDP 包括所有經濟部門生產的最終產品，同時包括勞務。⑵它是社會最終產品和勞務的貨幣價值來計算的，之所以用最終產品和勞務的價值來計算，其目的是為了避免統計中可能出現的重要計算，因為最終產品是直接進入消費的產品。

⑶貨幣價值以市場價值來計算，市場價值以經濟活動中的價格總額來計量，所以，GNP 在統計過程中會產生以下情況，第一，凡是經過市場交換的最終產品在統計過程中不容易出現誤差，但大量的未經過市場交換的最終產品，在統計過程中極易遺漏，如農民生產的用于自己消費的那部分糧食的價值；家務勞動的價值等；第二，經過市場交易但是逃避登記的經濟行為如走私等地下經濟活動的形成的交易量，也會被疏漏；第三，市場價格經常變動，所以衡量GDP 的增長必須以不變價格計算，剔除物價變動的GDP 稱為實際GDP，而沒有扣除物價變動了GDP，稱為名義GDP.幾個重要的總收入量1.國內生產凈值（NDP）：這是指一個國家或地區在年內新增價值之總和，即從國民收入中扣除折舊后的總值。

2.國民收入（NI），這是狹義的國民收入：它是國家或地區在一年內以貨幣計算的用于生產的各種生產要素所得的全部收入，等于工資+ 利息+ 利潤+ 地租。

3.個人收入（PI）：是一個國家或地區一年內個人所得到的全部收入。它等于勞動收入，業主收入租金收入、股息收入利息收入來自政府的轉移支付等的總和。

4.個人可支配收入（PDI），一個國家或地區一年內個人所得到的收入總和扣除個人納稅部分所余下的收入，它可以分為消費與儲蓄兩個部分。

五個指標的關系： NDP=GDP-折舊

NI=NDP-間接稅-企業轉移支付+政府補助金

PI=NI-公司未分配利潤-社會保險稅-公司所得稅+轉移支付 DPI=PI-個人所得稅

5.國內生產總值的核算方法國民收入的核算方法主要包括支出法和收入法。

（1）用支出法來測算GDP.支出法是將一國或地區在一定時期內所有經濟單位用于最終產品和勞務的支出加總起來用于測算GDP 的方法。如果Q1Q2??Qn分別表示一個國家在特定時間的商品和勞務數量，而P1P2?Pn分別表示對應的價格，則GDP= P1Q1+P1P2+ ??+PnQn 從支出的主體的角度來看，支出方法測算的GDP 主要包括家庭，廠商和政府的支出，家庭部門的支出包括購買商品和勞務的支出以及其他支出，包括耐用消費品，非耐用消費品以及勞務支出。廠商部門的支出包括用于機器設備、廠房、民用住房及存貨方面的支出。政府的支出包括對商品和勞務的支出，在一個開放的經濟體系中，還包括凈出口。

設家庭支出為C，廠商支出即投資為I，政府購買為G，出口為X，進口為M.則 GDP=C+I+G+（X-M）如表：

利用支出法計算GDP，簡單易行，但在實際生活中應注意以下兩個問題。

（第一，有些支出項目不應計入GDP 中。這些項目包括①對過去時期生產的產品的支出（如購買舊設備），②非產品和勞務支出如（購買股票、債券的支出）以及對進口產品和勞務的收入，此外，政府支出中的轉移支付也不應計入。第二，避免重復計算，這主要是最終產品和中間產品往往無明顯的區分，因而容易造成重復計算。）

支出收入個人消費（C）① 個人收入耐用消費品工資和薪金非耐用消費品 ②租金收入其他勞務支出③ 凈利息私人投資（I）④利潤機器設備：公司利潤廠房、股息民用住房、未分配利潤存貨、公司所得稅政府購買（G）、非公司利潤凈出口（X-M）⑤折舊總計：支出方法測算GDP 總計：收入方法計算的GDP。

（2）用收入結束測算GDP 收入法是用出售最終產品和勞務獲得的收入來測算GDP 的方法，由于廠商出售產品獲得的收入是生產中各種生產要素的收益，因而收入法測算的GDP 是所有生產要素的貨幣收入總和，（其構成見上表所列，于是，用收入法測算的國內生產總值，可以表示為GDP=個人收入+ 租金+ 利息+ 利潤+ 間接稅+ 折舊這些收入按最終用途可分為消費（C），儲蓄（S），稅收（T）。

所以GDP=C+S+T 要注意的：第一，銷售上一期生產的產品和勞務取得的收入不計算在內。第二，與生產無關的收入不計在內，如出售股票和債券它們只是一種金融交易。第三，政府的轉移支付也不能算作接受者的收入。

宏觀經濟學如果說微觀經濟學是描述個體經濟的話，那么宏觀就是描述總體經濟的；如果說微觀的主題是討論價格是如何決定的話，可以稱為價格理論的話，那么宏觀的主題就是討論收入是如何決定的，可以稱為收入理論。

宏觀研究什么？以上是從總體性質上的定義，具體來說，宏觀經濟學有自己的研究對象，它們是經濟增長、就業與失業、通貨膨脹、國際經濟與對外政策還有就是宏觀經濟政策（財政政策與貨幣政策）。宏觀是研究這些東西的，所以宏觀經濟學的目標是經濟增長、充分就業、物價穩定和國際收支平衡。

搞清楚了宏觀是干什么的，要學習宏觀，我們又更清楚的了解到一些基本概念，例如GDP、消費、投資、政府購買、轉移支付、什么叫兩部門模型、三部門模型、物價指數等什么的。

從內容上講，宏觀的核心內容肯定是國民收入的決定問題。有幾章是單獨列明講國民收入的決定，什么產品市場均衡時國民收入是怎樣決定的，產品市場與貨幣市場同時均衡時又是怎么決定的。其實總供給與總需求模型也是講國民收入是怎樣決定的，從AD-AS曲線上就可以看出來，實際上，它是講當產品市場、貨幣市場還有勞動力市場三個市場同時均衡時國民收入是怎樣決定的。除了這幾章很明顯是講國民收入決定問題外，我個人覺得，其它的幾章像經濟周期與經濟增長，實際上也是講國民收入的決定問題，不同的是，如果說前面直接講國民收入決定問題的幾章是講短期國民收入決定，那么經濟周期與經濟增長講的就是長期的國民收入是如何決定如何波動的。通脹問題其實是在講物價上漲時國民收入是如何變動的，失業問題就是說勞動力市場是如何影響國民收入的。至于開放條件下的宏觀經濟均衡，就是一個四部門均衡時的國民收入決定問題。就是把外國市場也納入進來了。所以說，國民收入的決定問題是宏觀的主線。

看看書的目錄，就會發現書上講的內容基本上與宏觀經濟學的研究對象或目標是一致的。國民收入的決定及經濟周期、經濟增長模型是與經濟增長對應的，通貨膨脹與維持物價穩定對應，失業問題是與充分就業這一目標對應的，開放條件下的宏觀經濟學是與國際收支平衡對應的。

最后說下宏觀經濟政策，也就是財政政策與貨幣政策這兩大分析宏觀經濟問題的工具。我覺得這也是宏觀的一個重點。因為它是前面純理論知識的一個運用。比如說我們經常會說到如果政府采取擴張性財政政策，會刺激總需求，使AD曲線右移進而影響均衡國民收入，這就是一個應用。如果說國民收入的決定是宏觀的起點的話，那么財政政策與貨幣政策的理解應用就是宏觀經濟學最終的落腳點。

第二篇：宏觀經濟學感想

宏觀經濟學感想 —應試者的盛宴，實用者的深淵

管13-1 呂騰飛 ***

我很喜歡經濟。這并不是一句空話，對于一個想掙大錢的人來說！沒有什么途徑能比這掙錢更快的了！所以我一開始還是很喜歡關于經濟之類的學科的！

在這個學科中，我起碼知道了一些基本的經濟學的相關術語，比如說：“GDP”,“GNP”，“NI”等術語！明白了在宏觀經濟中投資和儲蓄的關系！也知曉了什么叫“節儉悖論”知道了“奧肯定律”，“菲利普斯曲線”等。同時也知曉了什么財政政策和貨幣政策！以及它們有怎么樣的作用！雖說知道了這些，但在自己去解釋相關的經濟學原理時，還是一頭霧水，不知道所以然！總是覺得自己學得用處不是很大！記得自己大一學習網頁制作時，老師告訴我們有用，可是在我們結業時，老師卻告訴我們說：“你們學的還是最基礎的東西，真的要有使用價值，還是要在大二學習更深的理論才有用處！”當時，真的感到無語！頓時心情低落萬丈！明白最后也只是自己的一個學分罷了！并沒有讓我真的學到實用的！因為都是皮毛！就像我們數據庫老師告訴我們的一樣，我的教學任務只是讓你們知道這門課是怎么回事，帶你們入門，至于以后怎么辦，那就是你們的“F1”了！雖說，學習是自己的事，自己應該主動的學習，但真的這樣，中國的大學還有什么用！？我想我們大部分人之所以上課玩手機就是這種心理：不知道自己學得到底可以干什么！對自己有沒有用！老師您可能認為您上課給我們強調怎么怎么的有用，但您是站在自己系統的角度來講的！對于我們學習宏觀或者微觀，我們卻不是那么系統，我們只是知道我們有這門課，而且這門課也不是我們自己選的，而且我們學完之后，如果非這門專業，我們也不會接受過多的系統教育，就會出現我之前出現的那種情況！讓我們不由自主的失去學習的激情，知道學了也沒有什么用處，還不如靜下心來，自己多看看八卦呢！所以我們只有一貫的知識，我們才能夠真的明曉我們學得意義！當然，這也不是老師您所左右的！這在可以解釋為何每年怎么會有那么多的失業大學生，因為他們的大學真的沒有給予他們所需的，供求和需求之間隔著深深的不可逾越的壕溝！

還有的就是我們的現在宏觀經濟的考試模式，它給我的啟發特別大。我先說一下，我這次考的不是太好，不是我學的不好，我是真的有點懷疑，這份題組合時是否真的有人在規定的時間可以在沒有草稿紙的情況下做的玩，而且還可以得到滿意的成績，其實我覺得這個試卷出的題有點多！就拿計算題來講吧！雖說都是您給的類型題，但密密麻麻的試卷上翻一頁，做一下題，我并不覺得真的是給我們考試的！也更不是考察我們知識點的掌握的！我之所以這樣說，因為我們在這種情況下，真的不能對后面的討論分析可以有一個清晰明確的的解答！也只是一筆劃過！這種情況下，我們任何人都會成為成績的階下囚，我們沒考好，就是我們沒學好，不然怎么會有高的成績呢！我想老師您若是這么想：我也只能很心塞的悄悄的告訴您！或許您也已經知道的秘密！畢竟現在的考試制度和批改制度以及后期的處理因素您是知道了的！其實這考試真的讓我們真的想學的人墜入了無底的深淵，我可能說的有點言過其實了，但大體情況還是符合我的實際情況的！于是想學者沒有了學習的鼓勵，無心學者倒是把這份鼓勵的愛心給拿來參加天天酷跑了。所以考試成為了應試者的盛宴，卻成為了實用者無底的深淵！

我對于宏觀的感想就是最后的考試了！我們下學期還會學老師您的產業經濟學！我猶豫了很長時間才決心重新寫一份給您，因為我們還有合作。我也不再說空洞的感想！我最后希望給老師一點建議，讓我們以后的合作變得更能對我們雙方變得有利的建議！

（1）能給我們提前公布您的講課課件，能讓我們今早的掌握和百度一些新的名詞！

（2）能讓我們課堂變得更具有真實性，我們在體會中學到些東西！

（3）更多的給予我們例子的講解，我們對于許多事物不是不會做，就是沒有一個可以去參照的例子！一旦我們會了例子，一切都只是照葫蘆畫瓢了！

（4）我想這是我最后一個建議，也是最為重要的一個建議了。就是革新我們的考試模式，不是您出題考我們，而是通過我們每次課下的上交的查漏中通過多模式網上的投票進行選擇，并對在規定時間積極參與在查漏者投票的學生給予一定的額外分數獎勵！

我的建議也不是十分明確，但起碼我說出我們學生和現行的教育體制之間都存在一定的問題，我想這些問題通過我們老師和學生的建議都是可以解決的！最后希望老師我們下學期合作愉快！

第三篇：學習宏觀經濟學感想

宏觀經濟學學習感想

與微觀經濟學相同，我們已經學習過初級宏觀經濟學和中級宏觀經濟學，兩本書都是曼昆所做，曼昆的經濟書籍語言較為順暢，并且簡單易懂，相對于微觀經濟學個人覺得宏觀經濟學從學習難度上更為簡單一些，所接觸的數學模型較少，更多的是理解性的概念問題。學習宏觀需要我們從整體角度出發，具有一定分析能力，為我們分析當下中國經濟發展的狀況奠定了理論基礎。宏觀經濟學探討的是國民經濟總體的運行規律，解決國民經濟發展中的主要問題。

宏觀經濟學的研究主要根據時間節點來分，分為古典理論即考慮在長期中的經濟，增長理論即超長期中的經濟和經濟周期理論即短期中的經濟。初級宏觀經濟學主要以側重介紹一些宏觀經濟理論概念為主，國民經濟核算的指標和公式，基本的IS--LM模型，AD--AS模型，然后就是圍繞宏觀調控的四大目標：物價穩定、充分就業、經濟增長、國際收支平衡。比如我們熟知的國民生產總值的計算以及組成，物價水平等等，在由此展開一系列均衡的討論。之后討論了一國經濟增長率是憑借什么來維持，討論貨幣金融，以及存在的失業問題。之后將假設的封閉的市場變為具有貿易的開放市場，但是初級很少談及經濟增長。而中級宏觀經濟學經濟增長的深化通過索洛模型、鋒刃模型等進行深層次說明；對宏觀經濟學流派之間的爭議和共識進行討論，還有，將通過膨脹和失業用更多的模型和公式體現出來。特別是菲利普斯曲線的短期和長期推導，這都是初級宏觀沒涉及到的。

其實通過學習宏觀經濟學我們也可以與微觀進行比較，宏觀是研究社會總體的經濟行為，而微觀則是研究個體的經濟行為，微觀是在研究資源的最優配置，而宏觀則是在資源最優化配置的基礎之上研究如何將資源充分的利用。可以看出學習微觀是學習宏觀的基礎。微觀是最貼近生活的經濟學，幫助我們做出經濟決策，而宏觀則是需要我們有一顆兼濟天下的心，我們更應該將我們的關注點放在一個國家的發展問題，去了解我們國家與周邊國家之間的聯系。雖然宏觀也具有一定的推導過程，但是相比微觀更需要思維邏輯的推導，而微觀則更多是數學的推導過程。

也許很久之后我們不會太多的記住宏觀的知識點，但是宏觀教給了我們一種整體的思維方式，讓我們能夠擁有經濟的思維方式去分析，當我們有一定的分析工具之后我們很自然的就會關注經濟相關的東西，從而可以將我們所學運用到實際生活當中，用我們的知識去分析經濟增長，去分析當前的宏觀經濟政策是否合理，或者我們可以為經濟政策提出自己的意見和建議。

尤其在社會主義現代化建設時期，找到我國經濟持續增長的動力是至關重要的，研究我國人口紅利的轉折點，政策制定的均衡點都需要我們運用西方經濟學的一些觀點理論，因此我們要將我們所學和中國具體國情結合起來，才能將知識更好的運用到社會主義的實踐中去。

第四篇：宏觀經濟學論文

中國居民收入差距的變化及趨勢

姓名： 學號：

摘 要：文章從收入分配差距分解角度看，可以將收入分配差距主要分解為城鄉之間、地區之間和行業之間的三大差距。轉型期，我國居民整體收入差距呈現擴大趨勢的同時，在城鄉居民之間、不同區域的居民之間及不同行業的職工之間也呈現出顯著的收入差距。

關鍵詞：轉型期，收入差距，變化

一、轉型期中國全國居民收入差距概況

轉型期中國居民收入差距的整體水平已經十分可觀。據世界銀行的統計，我國居民基尼系數1990年是0.343，1995年是0.415，1998年是0.403，進入新世紀后則基本上在0.4以上的水平發展，2000年為0.417，2001年為0.447；根據國家統計局的提供的數據表明，1996年全國城鄉合計的基尼系數為0.424，1997年為0.425，1998年為0.456，2000年為0.458，2002年為0.460.2005年的全國基尼系數，中國社科院經濟研究所課題組的數據是0.454；南開大學研究的結果已經超過0.5；聯合國開發計劃署的數據顯示，中國的基尼系數達到0.45；雖然不同來源的基尼系數在具體數值上有明顯差異，尚無法得到統一的數據，但大致上各機構的數據皆顯示出居民收入已存在明顯的內部分配不均衡的問題，中國則顯然已進入重視該問題的階段。

表1 1990～2006年中國居民收入差距的變化

二、轉型期不同居民收入差距的變化

我國的收入分配差距可主要分解為城鄉之間、地區之間和行業之間的三大差距。目前，我國收入分配現狀不僅表現出居民整體收入差距呈現擴大趨勢，城鄉之間、城市居民之間、農村居民之間均存在分配不平等的現象，且區域內部居民之間及不同區域的居民之間、不同行業之間也都呈現較大的收入差距。

1.轉型期區域居民收入差距的變化轉型期，具有區域性特點的居民收入差距是中國收入分配領域中一個不可忽視的現象。這種現象不僅存在于區域之間，同時也存在于區域之內。新中國成立前，經濟發展的東西部差距早已形成。改革開放以后，東部沿海地區同西部地區的發展差距進一步擴大，其所造成的各種區域差距的格局至今尚未完全被改變。

1.1區域間整體收入差距的變化

伴隨轉型期區域間經濟增長速度差異的是經濟發展的差距不斷擴大，以及東、中、西地區間居民收入差距的隨之擴大。1978年，東、中、西部生產總值占全國生產總值的比重分別為52.5%、29.70%、17.80%，1995年為59.00%、26.50%、14.50%，2005年為55.6%、18.8%（東北地區已劃出）和16.9%。1980年，東、中、西部三大地帶人均生產總值分別為488.3元、336.0元和274.3元，東部地帶是西部地帶的1.78倍；到了2006年，東部地區人均生產總值為27567元，中部地區為12269元，西部地區為10959元，東北地區18277，東部地帶是西部地帶的2.52倍。該變化趨勢促使區域間居民收入差距不斷擴大（見表2）。

表2 城鄉居民可支配收入、行業職工平均工資及東西部地區居民人均可支配收入的比

例

從省際收入分配差距來看，轉型期，中國省際間居民收入水平差距較大，而且從變動趨勢上看呈逐步擴大之勢。省際間居民收入水平差距并無明顯的改善趨勢。

從城市收入分配差距來看，人均可支配收入位居前列的上海、北京、天津、浙江、廣東、江蘇等基本均為東部城市，與收入位于較后的城市人均可支配收入的差距不斷擴大，而人均可支配收入位居后的城市基本均為西部城市，且收入水平與居于前列的城市差距十分可觀。2006年，主要城市中上海居民收入以7.7%的薪酬漲幅為列第1，廣州以7.6%的漲幅排在第2位，北京則為7.2%，東部城市以較高的薪酬增幅繼續位于城市收入前列。

1.2區域間不同居民收入差距的變化

從具體情況考察，同一社會群體的收入區域性差異明顯。

（1）區域間農村居民收入差距不斷擴大。在中國區域間的居民收入差距的擴大過程中，欠發達地區與發達地區農民之間收入差距不斷擴大。而西部與中部相比，收入水平仍較低，在1980～2005年間，西部農村居民人均純收入平均水平也低于中部農村居民純收入水平，詳見表3。

表3 農民人均收入的地區差距比較（單位：元/人）

（2）區域間城鎮居民收入差距不斷擴大。20世紀80年代，西部地區與東部地區之間的城鎮居民可支配收入差距十分微小，但隨著東、西部地區城鎮居民收入差距不斷擴大，目前東部地區已遠遠高于西部地區。據國家統計局的資料顯示，1993～2006年，東部與西部、東部與中部城鎮居民人均可支配收入比例的變化基本呈現出小幅擴大的趨勢（詳見表4）。另一方面，西部與中部城鎮居民可支配收入水平則相對接近，主要的變化體現在兩者之間收入水平地位的變化上：在2004年以前，西部城鎮居民人均可支配收入略高于中部地區，2005到2006年間西部開始略低于中部地區。在收入增長速度上，2007年，東部地區城鎮居民人均可支配收入在較大基數的基礎上保持了較大增幅，上海和北京城鎮居民可支配收入較2006年的增長幅度分別達到14.3%和13.9%。

表4 城鎮居民人均可支配收入的地區差距比較（單位：元/人）

1.3區域間收入差距的變化趨勢以上分析表明，隨著區域經濟協調發展、西部大開發、振興東北老工業基地等戰略得到進一步落實，國家對中西部地區的政策支持力度的加大，將對遏制地區經濟差距及區域居民收入差距擴大起到積極作用。當然我們也要認識到，雖然國家實施了一些措施來調節收入差距，但是收入差距問題并沒有得到根本解決。由于我國的地區差別不僅是GDP增長上的，也是社會發展，特別是教育、衛生和文化方面的，區域居民收入差距的擴大既受歷史和資源等客觀因素的影響，也受經濟增長階段等規律性因素的影響，因此，協調區域經濟發展，縮小區域收入差距的任務仍十分艱巨。總的來看，由于經濟增長慣性、運行機制以及發展基礎等差異，東部地區已積累的可觀實力將使其繼續保持較高的增長速度，從而使東部與中西部的差距在未來若干年間將繼續存在。

2.轉型期城鄉居民收入差距的變化轉型期，我國城鄉居民收入的差距不斷擴大，在我國各類居民收入差距中表現的尤為突出，已經成為當前我國解決居民收入差距的一個難點問題。

2.1轉型期城鄉間居民收入差距的變化

改革開放30多年來，城鄉居民收入差距經歷了由迅速縮小到逐漸擴大，由逐漸擴大到逐漸縮小，再由逐漸縮小到加速擴大的發展過程。從時間上看，收入分配差距的擴大與改革的深化不具同步性，大體可分四階段：第一階段為1978～1984年，農村經濟體制改革極大地促進了農村經濟發展，農民收入迅速增加，而城市經濟體制改革尚未全面展開，城鎮居民收入變化不大，增長低于農村，結果城鄉居民收入差距迅速縮小，城鄉居民收入比由1978年的2.57∶1（以農村居民收入為1），下降至1984年的1.54∶1；第二階段為1985～1994年，城市經濟體制改革全面展開，而農村經濟體制改革幾度陷于停滯，結果城鄉收入差距急劇擴大，由1984年的1.54∶1上升至1985年1.8∶1，1992年回升到1978年的水平，到1994年已升至2.86∶1，年均增長8.57%；第三階段為1995～1997年，國家干預使城鄉收入差距有所降低，由1994年的2.86倍下降至1997年的2.47∶1，年均下降4.55%；第四階段為1998～2006年，1997年后城鄉居民收入差距開始加速擴大（見表5）。

表5 城鄉居民收入差距比較年份城鄉比年份城鄉比年份城鄉比

近年來，城鄉居民收入分配不均衡程度顯著擴大，城鄉收入差距不斷惡化，城市居民人均可支配收入超過農村居民人均純收入的絕對數額不斷上升。2005年我國農村居民人均純收入僅相當于城鎮居民純收入的31.02%，比1997年的40.5%下降了約9.5個百分點。此外，恩格爾系數也從側面反應出城鄉居民在社會水平上的實質性差距。自1992～2006農村居民恩格爾系數持續高于城鎮居民9個百分點左右，以2005年為例，農村居民恩格爾系數為45.5，城鎮居民恩格爾系數則為36.7，在總收入水平差異的影響下，農村居民恩格爾系數持續高于城鎮，說明城鄉居民在生活水平上的差距沒有改善。縱觀中國轉型期城鄉居民收入的總體情況，自1992～2006年我國城鎮居民人均收入分別與農村居民收入的比例是不斷增大的。

城鄉間以存量財產表征的貧富差距擴大得更快。居民財產分布的城鄉差距，是一種組間差距，城鎮居民擁有比農村居民高得多的房產價值、金融資產和耐用消費品價值。例如，2004年占全國人口總數41.76%的城鎮居民的儲蓄占了全國儲蓄總額的83%，而占全國人口總數近60%的農村居民，其儲蓄僅占全國儲蓄總額的17%。如果考慮各種貨幣性和非貨幣性福利待遇，如城市居民享受的醫療等實物性福利，城鄉間收入差距將進一步提高。這種差距在世界上是極為罕見的，在世界各國的情況中，僅有少數國家的城鄉收入之比超過了2。此外，我國城鄉居民收入區域分布差異明顯，除東部沿海地區的城鄉差別相對較小之外，各省內都存在著嚴重的明顯的城鄉差別。

2.2轉型期城鄉居民收入差距的變化趨勢

我國城鄉居民收入差距狀況已十分嚴峻，自20世紀80年代以來至2005年，城鄉之間收入差距對全國總地區之間收入差距的平均貢獻率高達63.73%。從整體上來說，城鄉居民收入差距對中國收入差距整體水平的貢獻率是最高的。進入轉型期后，其擴大趨勢十分明顯，且目前并無減弱跡象。

3.轉型期產業居民收入差距的變化

2002年行業中的平均工資最高的行業的年人均工資與平均工資最低的行業的年人均工資的比率最高行業與最低行業工資相差2.99倍，2003年迅速擴大到4倍以上并在其后的年份持續擴大，到2005年達到4.88倍，2006年差距略有縮小，但仍維持在較大的差距水平上。

3.1不同生存狀況的行業間的收入差距

不同生存狀況的行業間存在極大的收入差距。20世紀90年代，各行業就業者收入水平都有較大的提高，但提高的程度各不相同，各行業職工之間的收入差距呈明顯擴大的趨勢，收入高低位次發生了明顯的變化。新興產業，如IT電子等行業，收入狀況良好，而一些依靠財政補助的基礎性行業如農林牧漁業和地質水利業和一些充分競爭性行業如社會服務業、餐飲業和建筑業由于補貼減少和利潤下降，從業人員收入減少。

三、結語

轉型期，我國城鄉之間、地區之間、行業之間等收入差距不斷擴大，采取對策調節居民收入差距已經成為確保中國經濟穩定發展的重要問題，當前我國應對該問題的首要任務是要減弱收入差距的擴大速度，控制其擴大趨勢。由于我國處于經濟轉型時期的特殊背景之下，我國的收入分配問題具有相當的復雜性、艱巨性和長期性，因此對于解決當前各種分配矛盾和問題，必須進行全面分析和慎重考慮。

參考文獻：

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第五篇：宏觀經濟學論文

班級：IBA0902學號：200905168091姓名：黃濤

200905168084梁艷

200905168067徐蘇瑜

“80”后主導的中國經濟

世界經濟看中國，中國經濟

摘要：隨著“80”后這個名詞的興起，中國的經濟逐漸走向一個歷史性的轉折點。有人稱這是中國進入了第三個消費的黃金時期。“80”后在中國經濟體中扮演著什么樣的角色。下面就來詳細地論述“80”后所帶來的經濟思索。關鍵詞：“80”后、失業、消費、儲蓄

“80后”這個詞對我們來講已不再陌生。其實這個詞最早由少年作家恭小兵提出,是文壇對于上世紀 80年代出生的年輕寫手的統稱。隨后“80后”的指稱迅速流傳并在網絡中被高頻率使用,后又被各個領域借用,被用來指代整個20世紀80年代的一代人。為什么“80”后如此廣受關注？原因很簡單，“80”已逐漸成為社會歷史舞臺的主角，而他們的經濟活動將在很大程度上影響著國家經濟的發展。“80”后成長于改革開放迅速發展的階段，受思想解放的影響，他們的職業觀、消費觀，和儲蓄觀等與前人有著天壤之別，而這些區別卻在不知不覺中影響著中國經濟發展的步伐與方向。

一、“80”后的就業難題

近年來，很多調查報告顯示，社會失業出現了一個值得關注的新的現象。那就是失業人員結構日趨年輕化。由于近幾年的金融風暴，很多人都無奈地從崗位上退下來，人們第一直覺會認為這部分人群應集中于四五十歲。應該是那些無法緊追時代潮流更新思維方式，以致被淘汰。但沒想到四十歲以下的占了絕大部分，也就是“80”后成了失業人群的主力。究其原因，一方面確實是由于社會競爭的激烈及金融危機的影響，但還有另一原因，“80”后的思想較為活躍，很難在一個企業好好地干上幾年。而且在工作時的態度也與前人迥然不同。就拿對加班這件事的態度來講，稍年長點的職員對加班很少有抵觸情緒，甚至有些寧可犧牲掉自己休息的時間去完成自己的工作，因為他們認為這是一種責任。“70”后便是這部分人群的代表，網絡上號稱是“拼命三郎”。而作為“80”后，加班在他們眼中看來卻是一種不健康的生活方式，且認為加班是沒有效率的表現。從對待加班的態度這一點，不難看出，生活于不同年代的“80”后，在職業的價值取向方面，更追求自由、舒適。

近兩年，每當春節的時候，我們總能看到些有關招工難的新聞報道，“80”后既是失業的主力軍，也是就業的主人群。既然如此，那為何還會有企業招工難的問題呢？原因其實很簡單。因為這個時代的就業人以不同于以往，企業急需根據現實的情況，改變招工策略，以引起“80”后的關注。

“80”后的這種職業觀無疑會對中國的經濟帶來一定的影響。首先年輕一代失業率的增加所導致的最大損失便是實際國名收入的減少，而這一批失業的群體又恰巧是最具有潛力，且勞動力較為龐大的“80”后，這部分閑置的勞動力又會造成資源的浪費，一些招工未滿的企業，生產設備和其他一些經濟資源沒得到充

分的利用，生產能力下降，直接導致了社會產品的減少，從而降低了國民收入水平，而即使失業率得到緩減，那部分失去的經濟也無法得到彌補，這才僅僅針對那些真真失業的人群，還有那部分工作不穩定、追求舒適自由的人群，他們游離在社會上，使得勞動力不能夠集中，這也阻礙了國民收入增長的步伐。

二、所謂的消費黃金年代是福是禍

居民儲蓄是社會經濟運行的重要一環。市場經濟歷來提倡“藏富于民”，因而它也理所當然的得到了各國政府及學界的高度關注

據資料顯示：25-34歲展整個消費比例的33.4%，是我國絕對的消費主力。

據巴黎百富勒研究報告，中國已經進入了第三個消費高峰，依據是計劃生育以來，即1978年之后，中國家庭的獨生子女驟增，而他們的生活環境相對較好，在消費上追求舒適便利與品牌形象。中國的消費結構隨著“80”后生一代的消費能力的提升發生了歷史性的改變。消費作為拉動經濟增長的“三駕馬車”之一，對經濟著舉足輕重的作用，而作為消費主體的“80”后顯然對經濟的影響不可忽視。“80”后作為社會的主流，他們已不會像上一代人那樣忙忙碌碌，他們更具有個性與思想，喜歡具有獨特風味的商品，這一特點，使得很多商家都為之而瘋狂，畢竟他們是這一消費時代的主角。不僅如此，“80”后的消費者花錢比較灑脫，尤其是這一群體中的女生，學歷越高，收入越多，花錢就越沖，追求時尚，展露個性，服飾重款式，香水看香型等等。除了這種個性消費外，“80”后還熱衷于娛樂消費、潮流消費、體驗消費、成就消費等等，“80”后很多的消費都屬于一種感性大于理性的消費，消費行為變得情緒化、感性化、沖動化，期望借此來體現自身的獨特，消費的重點有時甚至脫離商品本身，熱衷于其衍生的各種附加價值。

“80”后的這種消費模式體現了中國消費結構發展的的趨勢，而了解這種模式有助于國家把握住這個潛在的龐大消費市場。在經濟學中，長將消費、投資和進口作為拉動經濟的重要因素，而其中消費的權重最大，因此政府經常通過一些干預來促進消費，比如減少稅收，加大采購等等。“80”后這種消費固然對中國經濟增長有一定的促進作用，但并不是我們所提倡的那種。他們的這種消費是建立在沖動、攀比等一系列不理性的想法之上，所以如果簡單地認為這種消費是積極的，是不正確的。拉動消費，需建立在較好的就業狀況之下，消費水平并不取決于人口結構，或是人們的消費意識。關鍵決定因素應該是消費能力和對未來的預期。而政府所需做的應是如何提供更多的公共產品，比如教育、社保、養老、住房等，讓消費者安心消費。

三、儲蓄變零、變負的背后

“80”后被冠以很多理財的美名，如“月光族”、“日光族”、“三光人士”，甚至是什么“透支狂”之類的。這些顯然與中國的傳統理財觀念不同。受中國傳統思想的限制，用宏觀術語來講就是預防性動機，中國的儲蓄率比較高，人們都不怎么懂得花錢，只希望將錢存著，為將來不能預料的意外事或者兒女買房買車之類做下充分的準備，但這樣的高儲蓄漸漸使得中國的消費需求增長變得較為緩慢，當然這部分人群大多屬于“80”后的父輩們的一代，而“80”后，他們所想的便是如何生活得更加豐富多彩，對儲蓄并不那么熱衷。這主要由于他們生活在思想解放，個性張揚的時代，況且，他們的主要經濟來源，一方面是自己努力工作的薪酬，另一方面是父母多年的儲蓄。而這兩者之間后者往往成為了“80”后們“堅強”的后盾。

“80”后的零儲蓄與負儲蓄讓很多專家議論紛紛。儲蓄率的適當降低固然很好，因為在一定條件下，低儲蓄率意味著國民的消費水憑較高，有助于經濟的增長，但像“80”后的這種消費趨向與過度消費，而其中又有一部分人的消費是建立在犧牲父母消費的基礎上的，也就是大家所熟悉的“啃老”一說。這種意識，已趨向于像美國等發達國家的信用消費，而當信用消費過度時，難免會引發一系列的經濟危機。所以“80”后的這種消費意愿遠大于儲蓄意愿的經濟行為使信貸業務和內需過快地發展，這種推動經濟增長的理念不符合中國目前的國情，相反過分地“刺激”內需會帶來更嚴重的“房奴、車奴和卡奴”問題。

總結

“80”后新一代的價值觀念，讓一部分人感到擔憂，害怕中國經濟的命運將會在這一代人的手中受到嚴重挫折，在這部分個人眼中，“80”后是那么的不沉穩、不實干和不理性。而作為“80”后的后繼者們則認為這是與時俱進，現今社會是思想高度解放的時代，是追求創新的時代，“80”后的價值觀為經濟發展注入了一股蓬勃的新生力量。無論是何種評價，“80” 后的這種經濟發展趨勢已不可改變，我們只有認真地去了解與分析“80”后的價值觀念，把握住這群社會歷史舞臺上的主角實時動態，了解他們獨特的經濟行為和心理特征，才能幫助我們其實分析和預測未來中國市場經濟結構，才能培養后來者們健康的價值觀念，引導他們合理的經濟行為，促進市場經濟的進一步發展和繁榮，從而讓中國經濟在歷史的長流中得以不斷地前進。

參考資料：吳建安《市場營銷學》

市場經濟論壇