第一篇：學校美育工作總結2012年春學期

學校美育工作總結

美育對于培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養全面發展的人才，具有重要作用。藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用，是學校教育的重要組成部分。本學期我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，并通過一學期的工作中，美育工作取得較理想的成績，現總結如下：

一、明確計劃目標。

我校領導非常重視學校的美育工作，開學初就安排、策劃好本學期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。

二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結合。

為了確實能提高學生的美育水平，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴格要求要認真上好每一節課，提高教學效率。

三、積極開展課余藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。

開展形式多樣的比賽，給學生提供表現美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現出來，就要給學生一個自我展現的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：組織學生開展“經典美文朗誦比賽”，組織學生美術、書法作品展覽，利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術興趣小組、英語興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。這一系列的活動，使學生在美育方面發展得到了進一步的發展。

四、取得的經驗。

1、重視藝術教育，注重美術課堂教學，藝術教育重普及，學有特長。

學校對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質提高和培養，改善藝術教育的辦學條件。我校在經費極度短缺的情況下，購置音美教學設備，并配置音樂教室，美術教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優雅的校園藝術氛圍，使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創造美。

2、選派最佳專職人員擔任藝術課教學，開全課程，保證質量。

3、根據教師的自身特點，組織開展課外藝術班活動，發揮教師特長，培養學生具備一技之長。

4、結合重大節日、紀念日，開展藝術教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、“鮮花獻黨慶”等，豐富了學生的文藝生活，鍛煉了學生的文藝才能。

5、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。

藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規范化。學校每年舉行一次藝術節，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術活動培養了學生健康的審美觀念和審美情趣，規范了學生的行為，學生們藝術才華得以展現，極大地促進了學生素質的全面發展。因此，我校涌現出一大批藝術骨干苗子和優秀的藝術人才，并經常參加鎮組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和稱贊。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學生的自信心，創造能力、欣賞能力。這些活動開發了學生的智力，激發了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。

6、組織開展好美術興趣小組活動。

近年來，美術教學組織開展了美術課外興趣小組,為培養學生審美能力，激發學生美術興趣，起到了積極作用。

首先，本小組不僅集中學習各種美術知識，還組織學生參加各種鍛煉美術能力的課外活動，如教授他們如何畫墻體畫，制作高品質的黑板報等。集中活動時，地點主要是學校三樓美術教室。學生們積極參與各項活動，取得優異的成果。

其次，我針對每位學生不同的學習情況，給他們每個人制定了學習目標，爭取在最短的時間里學到最多的知識。在緊張的學習生活中，又能從美術興趣小組這里找到快樂。

美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。

亭湖區南港小學 二〇一二年春學期

第二篇：學校工作總結(春學期)

小學學校工作總結

（2010—2011學第一學期）

一年來，我校教育教學工作以“黨的十七屆四中、五中全會”精神為指導，深入貫徹執行涼州區教育局、柏樹學區工作要點，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，緊緊圍繞學區的工作安排，以發展為主題，以改革創新為動力，以創建“特色學校”為目標，解放思想，創新思路，加快發展，圍繞建設“理念優先、結構優化、管理優質、師資優秀、設備優良、環境優美、質量優異”的我校教育發展的總體規劃，努力實現工作目標，辦好讓人民滿意的教育，扎實推進教育事業的不斷發展。依靠全校師生的共同努力，順利完成了一年的各項工作任務，取得了可喜的成績，現就我校一年來的工作從以下幾個方面進行匯報。

一、德育為首，強化師生思想道德教育。

1、進一步完善機構，構建堅強的德育領導體系，使德育工作富有主動性。

2、繼續加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。

3、通過主題班會、國旗下的演講、學科教學滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統美德和革命傳統教育，大力弘揚和培育民族精神，培養學生良好的思想道德品質。

4、加強學校與家庭、社會的聯系，建立實用有效的學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學生的健康成長，創造良好的德育環境。一年來，我校開展了全校性家長會兩次。

5、在我學區教師王輝老師的女兒得了疾病，我校校園廣播站積極發揮作用，宣傳動員，廣大師生踴躍捐款達1300多元，證明了我校德育工作取得了良好的效果。

二、以科研為抓手，凸顯特色

（一）全體教師積極參與教科研活動

我校在開展課題研究的過程中，體教師積極參與教科研活動，撰寫科研論文，我校的課題《現代農村小學學困生的成因及對策研究》被確定為省級規劃課題。并且承擔了區級課題《如何提高農村小學英語教學質量》研討任務。在涼州區教育局組織的第六屆教科研評選中，我校教師的論文《關于寫教學后記的一些思考》獲得三等獎。張銀香老師的論文《激發學生學習語文的興趣》發表于省級刊物《教育革新》；論文《淺談如何在小學語教學中提高朗讀能力訓練》和《以真情去感動

用愛心去鼓舞》發表于《武威教育》。論文《老師巧用表揚藝術》發表于《涼州教育簡報》。學校全體教育都參與了參與式教學的研討工作，寫出了高質量的教育心得和教學設計達30余篇。

（二）抓隊伍建設，培養教科研積極分子

組織一支教科研隊伍，培養一批能起骨干作用的教科研積極分子，是學校教科研管理的基礎。學校在教科研管理中堅持做到：

1、結傳幫帶。學校鼓勵教科研骨干，通過結、傳、幫、帶的方式來培養教科研力量。

2、重視培養。學校把培養教師的教科研能力提到重要的議事日程上，舉辦多種形式的培訓學習活動，使之水平和能力得到提升和發展。

3、實踐鍛煉。學校注重在教科研實踐中培養教科研骨干，經常組織教師參與教科研實踐活動，使他們獲得成功，增強他們的興趣和信心。今年，有2位老師參加了涼州區教育系統教科研骨干教師的評選活動。

（三）抓獎懲，提高教育科研積極性

獎懲制度的建立是提高教科研積極性的動力，我們對積極參加教科研工作的教師，每學年發放一定的資料費，對撰寫的論文在縣、市、省及國家獲獎者，按獲獎級別分別給予一定的獎勵；對在報刊雜志發表的論文，也實行配套獎勵。由于獎懲到位，極大的調動了教師教科研積極性，也為我們的省級課題《現代農村小學學困生的成因及對策研究》的順利開展注入了鮮活的機制。

三、繼續實施特色教育，努力創建“特色學?！?。

近年來，隨著素質教育和新課程改革的不斷深化，我們充分認識到，只要有好的教學質量，教師的地位才能迅速提高，得到社會的認可、尊敬，受到同行、專家的肯定。所以，學校堅持貫徹“面向全體、分類指導、因地制宜、講求實效”的方針，遵循“普及與提高相結合、課內與課外相結合、學習與實踐相結合”的原則，本著“一切為了孩子的成長和發展”的辦學目標，緊緊圍繞全面提高教學質量，堅持走質量興校之路，開創我校特色教育新格局。

（一）本學期，我校把“質量立校、雙語見長、全面發展”做為強校的目標。以“第二課堂活動”和“英語教學”作為我的實施特色教學的主陣地，成立了九個活動小組，在開校時各活動小組制定了計劃和實施方案。每周都有具體的活動內容。每一個階段進行了成果匯報?！暗诙n堂活動” 3 的認真開展和其活動內容的特色，也為我校園藝術節的順利開展注入了新鮮的活動，有利地提升了藝術節的質量與影響。特別是在涼州區教育局組織的“陽光英語杯” 小學生英語朗讀競賽中，我校六年級學生楊浩、馮倩文，顧美琦榮獲一、二、三等獎，楊威娜老師獲得優秀教師指導獎。在涼州區教育局組織的“博奧杯” 小學生電腦繪畫制作競賽中。我校學生馮倩文獲得三等獎。教師達豫涼獲得優秀教師指導獎。

（二）學校領導充分發揮特色教育在素質教育中的功能，始終把特色教育作為推進學校素質教育的強有力抓手，讓特色滲透到教育的各個環節，強調特色教育實踐必須面向全體學生。學校健全特色教育管理網絡，即校長主管、教導處具體負責，各課任教師具體實施，最終落實到學生，形成普及→提高→特色這樣一個組織管理體系。充分利用校內外的教育資源，面向全體學生，提高整體素質。在學校的整個管理工作中，特色教育成為學校教育教學管理的重點工作，做到層層有計劃，層層有工作，層層有落實，層層有成果。

（三）加強環境育人的作用，為特色教育的實施增強其豐富的內涵。各班都有英語學習角，校園廣播第天有1小時的英語內容的廣播。一年來，區組織學生英語演講比賽4次，刊出黑板報10余次以上。一年來，我校投資5000元對全校教室和教師宿舍外墻進行粉刷。又投資130000元對教室和宿舍外墻貼了名人畫像（是瓷磚的），還粘貼了雙英教學牌。校園面貌發生了很大的變化。這為進一步加強創建特色學校加快了步伐。

四、積極實施現代遠程教育工程，加快了教育現代化、信息化進程。近年來，學校一如既往地認真開展了現代遠程教育工程項目的實施與

應用工作。為使其充分發揮服務于教學的功能，學校進一步建立、健全了相關規章制度，以健全的制度約束教師、學生在設備使用時的不良行為，從科學管理的角度，保護設備，使其發揮長效作用。學校還制定了詳盡的《教師培訓計劃》，并認真組織了落實工作，一年來，我校充分地使用現代遠程教育工程項目的設施、設備,能夠有效地與課堂教學整合，充分發揮了其服務于教育的功能。利用互聯網的資源優勢，彌補了現代遠程教育資源的不足之處,在暑假期間對全體教師集中進行了遠程教育培訓。

五、安全工作長抓不懈。

在安全工作中，我校嚴格按照上級部門的要求，成立安全工作領導小組，根據《柏樹學區中小學安全管理制度》，結合平安學校創建工作，認真開展了安全隱患的排查整改工作。狠抓制度、措施、責任三落實。學校與教師都簽訂了《安全工作責任書》，做到目標到人，責任到人。進一步制定和完善了安全管理的各項規章制度,同時廣泛開展了安全宣傳活動，通過校園廣播站、黑板報等形式大力宣傳，同時，進行了一些安全事件應急演練，一年來，學校沒有發生大的安全事故。

六、積極推進素質教育，努力提高教育質量。

一年來，我們要求教師進一步轉變觀念，切實認識實施素質教育的重要性和緊迫性。

一是開設興趣小組活動，共有音樂舞蹈、制作、書法、閱讀、體育等九個小組。

二是科學管理，調動教師積極。提高教學質量，教師是關鍵，管理是手段。新學期開始，我們充實和完善了各項規章制度，根據每位教師的業

務特長，合理安排課程。

三是堅持“五認真、六精心”。認真組織教師學習了《新課程標準》，在教學上明確提出貫徹五認真、六精心。教導處、教研組定期或不定期抽查監督。本學期我校檢查教案16次，作業4次。通過檢查，我們的教師都能堅持精心備課，精心批改作業，精心輔導學生；教案書寫工整，工作有特色。

四是教研工作有始有終。加強教研工作，改進教學方法，不斷捕捉教學信息，也是大面積提高教學質量的一個重要環節。學校教導處針對作文、閱讀、應用題等教學中的薄弱環節，展開了專題研討。

五是積極開展各項競賽活動。本學期，我校開展了以“愛我家鄉”為主題的作文競賽活動，在創建特色學校時開展了“我為學校特色添光彩” 為主題的作文競賽活動。在“六一”，節到來時，我校舉辦了柏樹小學第四屆藝術節.少先隊大隊組織還組織了學生普通話演講比賽、安全知識講座、環境知識教育、禁毒教育活動。通過這些活動的開展，豐富了學生的校園文化生活，也體現了我校的辦學特色。

通過以上措施的落實，我校的素質教育日見成效，學校的教學質量也逐步提高。一年來，在學區組織各年級教學質量檢測中，我校語文、數學、英語、三科總評成績都名列第一。同時我校教研工作也成績顯著，劉麗萍和盧菊香老師參加了涼州區“武酒杯”教學能手的決賽，盧菊香老師獲得了教學能手的稱號。同時我校多名教師還參加了現代遠程教育應用論文的評選以及多媒體課件制作比賽。

七、狠抓少先隊、體育、衛生工作。

少先隊、體育、衛生工作開校有計劃，學期結束有總結。少先隊工作是學校工作的一個重要組成部分。一年來，學校開展少先隊大隊活動共十多次，每周各中隊的活動也各有特色，活動內容豐富，達到了“潤物細無聲”的目的。開校初，少先隊大隊開展了“讀好書、寫好字、做好操、唱好歌、掃好地、走好路、講好話、愛好?！钡陌撕没顒印Ｔ诰旁路萃破罩艿絹頃r，少先隊大隊組織了普通話演講比賽。體育工作有專人負責，學校認真貫徹《學校體育工作條例》，大力推進體育達標的實施，要求堅持“兩課、兩操、一活動”，堅持“陽光體育運動”，每天鍛煉不少于1小時，不斷鍛煉學生體魄，增強學生體質。認真貫徹了《學校衛生工作條例》，堅持預防為主的方針，搞好學校衛生工作。各班始終能保持和發揚良好的衛生習慣，堅持“三掃、兩灑、隨手拾”的清潔衛生習慣，每周一下午進行衛生大掃除，學校還定期、不定期地組織人力進行大檢查來促進衛生工作。盡量保持校園的干凈、整潔。

八、存在的問題

1、辦學條件方面:電教設施、教學儀器還十分欠缺，學校經費的緊張與教育的不斷發展形成的反差太大。這些困難制約了學校教育現代化、信息化進程，學校硬件設施的欠缺，制約了特色學校的創建工作。

2、參與式教學對傳統教學模式和方法具有極大的挑戰性，拋棄已有的教學模式和方法，建立一套完整的適應參與式教學的模式和方法還需一段時間。因此需要繼續在實踐中探索、學習、總結和改進。

九、下一步的奮斗目標

1、規范學校理，努力促進教育事業協調發展，堅持依法治校，依法

治教，加強學校安全工作和學校綜合治理工作的管理。進一步規范學校常規管理，進一步完善檔案管理工作，認真執行校務、財務公開制度。努力使學校管理制度化、科學化、規范化、合理化。

2、、加強教育教學的管理水平，努力提高教學質量。

將競爭機制引入教學管理中，遵循《人事制度改革方案》中“能者上、庸者讓、高職低就，低職高聘、多勞多得、優勞優酬”的精神，以人為本，唯才是舉，調動教師的工作積極性，與全體教師融洽相處，愉快合作，增強教育教學的活力，努力提高教學質量。

3、積極開展教研工作

鼓勵教師參加教研工作，大力推進課改實驗，積極推進素質教育。

4、進一步加強師德師風建設，鼓勵教師參加進修學習，努力提高廣大教師的師德修養與業務水平。

5、改善辦學條件，優化教師工作和學生學習環境。

6、繼續開展特色學校的創建活動。

總之，我校圓滿地完成了2010年的各項工作，這些成績的取得與學區的正確指導、兄弟學校的協作和我校全體教師的共同努力是分不開的的?？傆X得做好的工作亮點太少，該做的工作還有許多。所以在2010年，我校要以科學的發展觀統領各項工作全局，以求真務實，扎扎實實的工作態度繼續做好學校和一切工作，使我校的教育教學工作再上一個新的臺階，取得更大的成績。

第三篇：春學期學校工作總結[推薦]

木蘭小學2014春學期學校工作總結

即將過去的2013～2014學年，是我校發展史上很平凡的一年，但卻是求真務實改革創新的一年，是優化校園環境、提升服務質量的一年。

一、加強班子建設，轉變辦學思想

學校所有人通過不斷地學習，牢固地樹立了教育為人民服務的思想，把“著眼孩子的終身發展，為孩子的終身幸福負責”作為辦學理念。把“辦讓農民滿意的教育”作為我們追求的終極目標。

我們依照教育規律，打造學校的發展藍圖。我們充分發揮自身優勢，從兩支隊伍建設入手，通過開放民主的管理，創建和諧、進取的人文環境，塑造一支德高技強、團結奉獻、勤學善研的教師隊伍。通過讓學生在“吃健康、住舒適、玩知識”三方面的建設，提升學校整體形象，讓學校成為學生探索求知的學園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園，增強學校的生存、發展能力。

班子建設的目標是團結、勤政、廉潔、務實、高效。班子建設實行分級管理，分工負責，團結協作的原則。班子建設堅持每周星期天晚上行政會、一月一次校務委員會制度，貫徹“集體領導，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。

二、強力加強教師隊伍建設，努力提升教學質量

個別學科教師不配套，基本上是新手或教新學科的，必然有一個打磨和積淀的過程。因此，本年，我們把加強教師隊伍建設作為工作的重中之重。要求對教學管理重心下移，走出辦公室，走進教室，走進教材，走向學生。一是領導帶頭上風險課，下深水作業，給教師做出表率。二是對青年教師夾磨鍛煉，促進青年教師快速成長。三是結合課改，支持教師參加各種培訓，校內定期舉 行各種培訓，硬性要求學習計算機操作。四是認真開展課堂教學研究和備課專題研究。認真進行說課和評課。五是召開了教學工作專題會，表彰了先進，出臺了抓教學的措施。六是強化了上班紀律，實行了專人考勤制度。七是采取表揚和解剖相結合的辦法，調動教師工作的積極性。八是做好學校、家庭和社會和黨委政府的溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣大教師用自己的實際行動向廣大父老鄉親交了一分優秀的答卷，也用事實證明我校的領導班子是團結、務實、勤政、高效的；我校教師個個業務精湛、求真務實、安貧樂教。

三、抓大事，確保學校穩定

安全工作是學校的頭等大事，穩定是改革的基礎，穩定是效益，穩定是生產力，穩定孕育著發展。在安全衛生方面，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務明確。三是堅持開會必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會和學校一期兩次專題講座制度。五是每期召開一次家長會，組織學習有關安全文件和《學生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責任書，形成了學校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認真貫徹衛生局和教育局有關文件精神，按時做好衛生防疫工作，認真組織學生進行結核病普查和乙肝篩查。在近一學年里，全校師生平平安安，無一事故發生。無一人上訪和告狀，學校內外環境穩定。

回首短暫的一年，我們豪情滿懷，埋頭苦干，只因為我們堅信：天道酬勤！我們將搶抓新機遇，實現新跨越。

清平學區木蘭小學

2014年6月

第四篇：2017——2018學第二學期學校美育工作總結

2017——2018學第二學期學校

美育工作總結

任城區XXX中心小學

2018年7月

2017——2018學第二學期學校

美育工作總結

美育對于培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養全面發展的人才，具有重要作用。藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用，是學校教育的重要組成部分。本學期我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，并通過一學期的工作中，美育工作取得較理想的成績，現總結如下：

一、明確計劃目標。

我校領導非常重視學校的美育工作，開學初就安排、策劃好本學期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。

二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結合。

為了確實能提高學生的美育水平，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴格要求要認真上好每一節課，提高教學效率。

三、積極開展課余藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。

開展形式多樣的比賽，給學生提供表現美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現出來，就要給學生一個自我展現的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：組織學生開展“經典美文朗誦比賽”，組織學生美術、書法作品展覽，利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術興趣小組、英語興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。這一系列的活動，使學生在美育方面發展得到了進一步的發展。

四、取得的經驗。

1、重視藝術教育，注重美術課堂教學，藝術教育重普及，學有特長。

學校對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質提高和培養，改善藝術教育的辦學條件。我校在經費極度短缺的情況下，購置音美教學設備，并配置音樂教室，美術教室，營造了一個良好的、2 濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優雅的校園藝術氛圍，使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創造美。

2、選派最佳專職人員擔任藝術課教學，開全課程，保證質量。

3、根據教師的自身特點，組織開展課外藝術班活動，發揮教師特長，培養學生具備一技之長。

4、結合重大節日、紀念日，開展藝術教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、“鮮花獻黨慶”等，豐富了學生的文藝生活，鍛煉了學生的文藝才能。

5、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。

藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規范化。學校每年舉行一次藝術節，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術活動培養了學生健康的審美觀念和審美情趣，規范了學生的行為，學生們藝術才華得以展現，極大地促進了學生素質的全面發展。因此，我校涌現出一大批藝術骨干苗子和優秀的藝術人才，并經常參加鎮組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和稱贊。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體3 驗到了成功的喜悅，培養了學生的自信心，創造能力、欣賞能力。這些活動開發了學生的智力，激發了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。

6、組織開展好美術興趣小組活動。

近年來，美術教學組織開展了美術課外興趣小組,為培養學生審美能力，激發學生美術興趣，起到了積極作用。

首先，本小組不僅集中學習各種美術知識，還組織學生參加各種鍛煉美術能力的課外活動，如教授他們如何畫墻體畫，制作高品質的黑板報等。集中活動時，地點主要是學校一樓美術教室。學生們積極參與各項活動，取得優異的成果。

其次，我針對每位學生不同的學習情況，給他們每個人制定了學習目標，爭取在最短的時間里學到最多的知識。在緊張的學習生活中，又能從美術興趣小組這里找到快樂。

美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。

任城區XXX中心小學

2018年7月

第五篇：學校美育工作總結

XX高級中學美育工作總結

自黨十八大以來，黨中央對素質教育的全面實施，給我們學校的藝術教育帶來了新的契機。我校的美育工作在縣教育主管部門的關心和支持下，在學校領導的直接參與和領導下，本著“辦規范加特色學校，育全面加特長人才”的辦學原則，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，不斷更新教師們的藝術教育觀念，努力提高藝術教育工作的管理水平和教學水平，把藝術教育滲透于學校教育的各個領域，使學校藝教工作真正落到了實處，培養了學生在藝術方面的欣賞能力，表現能力，創造能力，提高學生的審美素質和藝術修養。下面對我校近年來開展藝術教育工作的情況總結如下：

一、加強領導，建立機制，健全隊伍

1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校領導清醒地認識到搞好藝術教育，開展學生藝術活動，對于培養學生高尚情操，提高學生審美情趣和能力，促進學生主動、健康、和諧的發展，提高學生整體綜合素質是非常重要和必要的，是其它學科無法替代的。要全面提高學生素質，培養創新精神和實踐能力，就必須抓好藝術教育。在思想上，學校從領導到一般教師，從家長到學生，都形成對藝術教育的共識。大家都認識到藝術教育是學校辦學品位的一種標志，是學校辦學水平的一種象征。是學校全面實施素質教育的重要內容。藝術教育在開發學生潛能、促進學生全面素質發展中具有強大的作用。學校先后成立了藝術教育領導小組和健全藝術教育管理體系，學校師生全員參與，各項要求做到層層落實，責任到人，保證了藝術教育工作順利開展。

2、教育質量的高低，教師是關鍵，藝術教育也不例外。為了確保藝教質量，學校近年來招收音樂、美術、體育等教師數十人、配齊配全藝術教育的老師。為我校開展特色辦學工作打下了堅實的基礎。專門成立音樂特長班、美術特長班、體育特長班、播音主持班，近幾年藝術教育碩果累累，近三年給各大院校培養專業人才近百人，得到了社會各界的一致好評。

二、加大投入，完善設施，確保落實

沒有相當的藝術教育的“硬件”設施，就不可能培養出藝術素質較高的學生。我校多方籌措資金，積極創造條件，配備了專業的美術功能室、音樂功能室、體育館、田徑場等硬件設施。添置了電鋼琴、鋼琴、美術畫板、畫架、畫凳等用具，學校的藝術教育設施不斷完善，確保了藝術教育活動的順利開展。

三、注重管理，嚴格規范，潛心教研

1、制度管理，有章可循

為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作制度》，把藝術教育列入學校工作日程;確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施;努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。

2、計劃管理，目標明確

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。對藝術教育工作進行總結，學校在學期工作中進行總結。

3、常規管理，嚴格規范

我校將藝術教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量;另一方面開展藝術社團課、，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設了音樂表演、美術、播音主持、書法、舞蹈等多個興趣社團，做到班班有特色，生生有特長。

4、教學管理，規范有效

在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的健康發展。遵循教育規律，面向全體學生開展藝術教育。不斷提高藝術教育理論水平，把藝術教育教學實踐落到實處。

四、豐富活動，活躍校園，碩果累累

藝術教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養全面發展的合格高中生、扎實推進校園文化建設活動的開展，每年舉辦校園文化藝術節活動，舉辦各類展覽比賽，動員廣大師生積極參與。

在我校的各類重大活動中還常結合有專題的文娛匯報演出。如校園文化藝術節文藝演出、元旦文藝演出……活動提供師生展示藝術成果的舞臺，讓每一位學生都有參與的機會，讓每一位有藝術才能的學生都有表現的場所。在學校濃厚的藝術教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發揮，放飛自己的夢想。

五、美化環境，創設氛圍，潛移默化

近年來，為滿足藝術教育教學及科研的需要，創造良好的藝術教育氛圍，優化育人環境，創造良好藝術氛圍。在校園建設上，我們從自然、文化兩方面突出藝術教育的作用。

學校藝術教育是素質教育的重要組成部分，是學校美育的主渠道，在藝術教育工作中，如何進行藝術教育的評價，構建符合素質教育發展的藝術教育模式;我們努力要讓學生在自由的天地間，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象“打造”世界，用自己的雙手創造更美麗的世界。我們將在今后的藝術教育工作中努力完善，不斷提高對藝術教育的認識，我們將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時俱進，把藝術教育工作做得更好，讓藝術之花在學生們的心田里盛開，讓藝術之花永遠綻放在校園里，永遠香滿校園。