第一篇：高一上學(xué)期期中考試總結(jié)反思[大全]

高一上學(xué)期期中考試總結(jié)反思

高一上學(xué)期期中考試總結(jié)反思

又是一次筆尖的較量，又是一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們總喜歡把人生比作是牌局，每個(gè)人都想把手上的那副牌打好，明知輸贏是命定，可不到最后誰也不肯認(rèn)輸。其實(shí)這世上無非你我他，今日你的贏，就是他的輸；明日他的贏，就是我的輸。但每一次翻牌的時(shí)候，總?cè)滩蛔?，輸?shù)哪莻€(gè)人會(huì)不會(huì)是我？可到底什么才算是輸？只要生命不斷，任何的輸局都可以反敗為勝。只有停止呼吸的那一刻，就真的是一個(gè)輸者了，與這世間的一切訣別，什么也帶不走。只是做一個(gè)純粹而干凈的人，一無所有地離開，就是真的輸了嗎？時(shí)光也學(xué)會(huì)了沉默，那是因?yàn)樗缫炎x懂了人世的悲喜，懂得再繁復(fù)的情節(jié)、再美麗的故事都會(huì)散場(chǎng)。那些自以為聰明的人，早早給人生結(jié)局埋下了一個(gè)完美的伏筆，卻不知道，世事無常，并不會(huì)按照你的意愿行走。結(jié)果往往是與你設(shè)定的方向背道而馳，在毫無防備的時(shí)候傷的你措手不及。那是因?yàn)槿颂煨?，而這個(gè)蒼茫的人間太寥廓、太深遠(yuǎn)。操縱命運(yùn)的神靈不可以成全我們的生，同樣也不能成全我們的死，而最終降落在身上的是幸運(yùn)還是不幸，只看自己的造化。

分流考試近在咫尺，而自己始終處于那種迷迷茫茫、朦朦朧朧的狀態(tài)，沒有絲毫的心理準(zhǔn)備。每一次考試過后，總為幾門考得較好的科目沾沾自喜，哪幾門過平均分了，又是哪幾門進(jìn)全班前五了，從來沒有認(rèn)真去分析究竟還有哪些不足，哪些需要改進(jìn)的地方。也許，這也是我的成績(jī)始終無法穩(wěn)步前進(jìn)的原因之一吧。每次考試過后都會(huì)寫反思，然而又有多少是自己真正做到的呢？答案也許只有自己知道。現(xiàn)在，應(yīng)該給自己這次期中考試來做個(gè)總結(jié)了，另外以后的一些注意也寫上了。

語文：關(guān)注基礎(chǔ) 仔細(xì)考試

在學(xué)習(xí)的這么多門科目中，也許語文是我比較擅長(zhǎng)，也是比較感興趣的一門。然而在這次期中考試中，我的語文分?jǐn)?shù)并不算太高，追根究底，還是因?yàn)槟谴蔚娜聘?jìng)賽考得還可以，以致于這次考試前都沒有花多少時(shí)間去復(fù)習(xí)。而且，在考試期間，閱讀短文時(shí)根本就沒有靜心去體味、去感受。因此，才會(huì)名落孫山。在以后的學(xué)習(xí)中，對(duì)于語文這門學(xué)科，我應(yīng)該腳踏實(shí)地，用心去積累，去學(xué)習(xí)，關(guān)注基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)：勇敢面對(duì) 多做拓展

這次的數(shù)學(xué)考得十分不理想，無論是普通的試卷，還是加試試卷。也許，我天生對(duì)數(shù)學(xué)就有一種莫名的恐懼感，遇到難一點(diǎn)的問題就退縮、就放棄，最后導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降。這一次的加試其實(shí)并不算難，然而我在閱讀過題目后就在心底里將這條題目在心底的天平上測(cè)量了一下。凡是覺得有些難度的就不想挑戰(zhàn)，最后試卷空白一片。這也是現(xiàn)在我面臨的最大的危機(jī)，平時(shí)上課時(shí)不動(dòng)腦思考，考試時(shí)就會(huì)大腦空白一片，這期間是有必要的聯(lián)系的。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)該逐漸去接受數(shù)學(xué)，慢慢去適應(yīng)數(shù)學(xué)，堅(jiān)持每日做一道數(shù)學(xué)題，讓我不再望而生畏。

英語：多看錯(cuò)題 勤奮積累

英語其實(shí)每一次加試都考得不算太難，關(guān)鍵是要上課認(rèn)真聽講。其次就是做題要有耐心，尤其是做完形填空和閱讀理解時(shí)，更應(yīng)該反復(fù)閱讀，直至自己弄懂了文意，了解了故事的前因后果。這次的英語加試我花了大約40分鐘就做完了，剩下的20分鐘，我是在等，等待下課，等待收卷，等待吃飯，絲毫沒有想過應(yīng)該把剩下的時(shí)間用來檢查，所以這次英語加試的分?jǐn)?shù)也一些難看。第二點(diǎn)，在學(xué)習(xí)英語的過程中還需要注重積累，多積累生詞。現(xiàn)在我們做的完形填空一般都會(huì)出現(xiàn)十至二十個(gè)生詞，有些生詞可以通過上下文來推測(cè)，而一些則需要平日的積累。幾次考試下來，我發(fā)現(xiàn)：凡是英語考得好的，都是完形填空扣分較少的，而完形填空扣分較少的，都是詞匯比較豐富的。在以后學(xué)習(xí)英語的道路上，我會(huì)多看看錯(cuò)題，多積累詞匯，好好考試。

物理：不懼難題 深入思考

物理其實(shí)現(xiàn)在還不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目，然而作為xx科技特長(zhǎng)班的一份子，就應(yīng)該把它學(xué)好。數(shù)學(xué)、物理、生物等科目之間是有一定的聯(lián)系的，這幾門學(xué)不好，會(huì)直接影響到以后將會(huì)學(xué)習(xí)的化學(xué)。在學(xué)習(xí)物理的過程中，我應(yīng)該不懼難題，有不懂的問題及時(shí)向老師提出來，知道弄懂為止。

總結(jié)到這里也差不多了，先提出了一些比較常見的問題，我應(yīng)該先把這些基本的問題解決之后，再去改正深層次的問題。做那個(gè)最棒的自己。

第二篇：高一上學(xué)期化學(xué)期中考試總結(jié)

同學(xué)們盼望已久的期中考試終于結(jié)束了！這是大家進(jìn)入高中以來的第一次大型考試，它可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個(gè)階段性的總結(jié)，也是我們向家長(zhǎng)、老師交上的第一份“答卷”。幾個(gè)月前，同學(xué)們還在初中緊張備考。當(dāng)大家拿到高中錄取通知書的一瞬間，心中一定充滿了太多的喜悅與決心——我終于有機(jī)會(huì)、有能力再一次站在高中的起跑線上，奮力拼搏、不斷進(jìn)取、追求卓越，不負(fù)家人的期望，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！由于本屆學(xué)生是初中“課改”的首批畢業(yè)生，又正好趕上高中“課改”，各初中的化學(xué)教學(xué)內(nèi)容從廣度、深度等方面都不盡相同，這些都給我校高一化學(xué)順利進(jìn)行初高中銜接帶來了極大的困難。雖然高一化學(xué)備課組8位老師都是高三把關(guān)教師，都有豐富的教育教學(xué)（此文來自斐斐課件園）經(jīng)驗(yàn)，但還是分別先后參加了國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的新教材研修，系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)、比較了3套新教材，全面理解教材結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確把握必修模塊的教學(xué)要求。“人教版”新教材內(nèi)容的選擇和知識(shí)的呈現(xiàn)方式既注意了“學(xué)科與社會(huì)”相融合，又關(guān)注“學(xué)科知識(shí)體系”的邏輯關(guān)系；突出了化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用，模糊了演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生實(shí)驗(yàn)的界限，精心設(shè)計(jì)了“科學(xué)探究”部分，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園ffkj.net]科學(xué)的態(tài)度，獲得科學(xué)的方法，提高終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力；教材設(shè)計(jì)靈活、有彈性，例如，以化學(xué)必修（1）教材的第一、二章為例，兩章教材共5節(jié)內(nèi)容，教材中在10處設(shè)置了“思考與交流”欄目，共提出了16個(gè)供學(xué)生思考與討論的問題。但也存在一些不足：弱化了計(jì)算，學(xué)生計(jì)算能力比較差，對(duì)某些計(jì)算的問題，一些學(xué)生不會(huì)做，或錯(cuò)得一塌糊涂；強(qiáng)調(diào)了學(xué)生動(dòng)手能力、探究方法的培養(yǎng)，而削弱了對(duì)學(xué)生整體思維和邏輯思維能力的培養(yǎng)；兩本必修教材由原來高中三冊(cè)書（三年用）內(nèi)容的精華濃縮而成，難度大，內(nèi)容多，只給72個(gè)學(xué)時(shí)，課時(shí)不足；有些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不理想；教材課后習(xí)題量較少，學(xué)生學(xué)完新內(nèi)容后難以得到必要的鞏固和訓(xùn)練??

針對(duì)以上這些實(shí)際情況，我們通過集體備課，全學(xué)年統(tǒng)一進(jìn)度、難度、廣度、習(xí)題、測(cè)驗(yàn)、講評(píng)、反饋、答疑。編寫了《新課標(biāo)化學(xué)導(dǎo)學(xué)》，選配了《同步練習(xí)》、《隨時(shí)練》、《單元檢測(cè)》、《自主練習(xí)》、《復(fù)習(xí)提綱》等。從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，逐步引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中的化學(xué)學(xué)習(xí)。

本次化學(xué)考試范圍是新教材必修（1）前2章。由于新教材知識(shí)體系的安排決定了幾乎都是化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及基本概念理論知識(shí)，沒有元素化合物。試卷難易適中、考查全面。

從答卷看，絕大多數(shù)同學(xué)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。極個(gè)別同學(xué)成績(jī)不理想，我們認(rèn)為有以下原因：化學(xué)相對(duì)于其他學(xué)科，學(xué)生接觸比較晚；主觀重視不夠；沒有真正掌握它的學(xué)習(xí)方法；還沿用初中的方法，沒有緊緊跟住老師、積極配合老師；只“專心聽講”不記書面筆記；主動(dòng)減少了自己的作業(yè)、練習(xí)數(shù)量，特別是隱形作業(yè)；沒有抓住“預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——作業(yè)——考試——總結(jié)”的認(rèn)知規(guī)律；對(duì)老師試卷講評(píng)的重視程度不夠；定期總結(jié)、查缺補(bǔ)漏不夠；化學(xué)用語要加強(qiáng)；平時(shí)不愿意進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算；只重視題目答案，忽略了老師分析問題的方法??可能這些都要或多或少地影響化學(xué)成績(jī)

第三篇：高一上期中考試總結(jié)

高一年級(jí)期中考試總結(jié)

期中考試由于教務(wù)處的精心組織，周密安排，電教組的大力協(xié)助，高

一、高二全體教師的共同努力，圓滿地完成了出題、考務(wù)、評(píng)卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，各備課組做了系統(tǒng)的卷面分析，班級(jí)組針對(duì)學(xué)生做了全面的分析，學(xué)校召開了理科普通班學(xué)生座談會(huì)，理科奧賽班、文科實(shí)驗(yàn)班尖子生會(huì)，達(dá)到的預(yù)期的目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、公布考試成績(jī) 見表一至九

二、聽課反饋

（一）新授課存在的問題個(gè)別教師不組織教學(xué)，學(xué)生不振奮，沒有激情。個(gè)別教師不重視情境導(dǎo)課和過渡語言的使用，缺少對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。3 教態(tài)死板，沒有激情，沒有親和力，肢體語言形體語言運(yùn)用的不好，不能引發(fā)學(xué)生的興趣。語言不精，語調(diào)平淡，沒有啟發(fā)性，不能引發(fā)學(xué)生求知欲。傳統(tǒng)講法，不用導(dǎo)學(xué)案，不用課件，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)少，學(xué)生思維得不到訓(xùn)練，能力提升慢。個(gè)別教師課堂容量小，完不成教學(xué)任務(wù)，知識(shí)整合不到位。新授課要做好教學(xué)設(shè)計(jì)，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，課堂教學(xué)活動(dòng)應(yīng)圍繞著教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，學(xué)生應(yīng)掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在整個(gè)教學(xué) 1

活動(dòng)中，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí)體系的過程。所以要求，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師不講，學(xué)生間能討論會(huì)的教師不講，能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生觀察，能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生表述，能讓學(xué)生動(dòng)手的要讓學(xué)生動(dòng)手，能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生推導(dǎo)出結(jié)論的要讓學(xué)生推導(dǎo)出結(jié)論?？傊n堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心，把課堂的時(shí)間空間還給學(xué)生，使學(xué)生思維得到訓(xùn)練，達(dá)到掌握知識(shí)、理解知識(shí)、提升能力的目的。根據(jù)這個(gè)要求，每位教師要反思你做的如何，偏差多少。

學(xué)校提出的高效課堂的教學(xué)模式

創(chuàng)設(shè)情境、引發(fā)思維、討論交流、總結(jié)整合（二）習(xí)題課存在的問題就題講題，不展開、不擴(kuò)充。不提問，對(duì)答案，題講得不透。是題就講，沒有重點(diǎn)，沒有針對(duì)性。不對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納，形成系統(tǒng)性，即知識(shí)的再現(xiàn)處理的不好。5 不注重方法的講授和規(guī)律的總結(jié)。不關(guān)注不檢查學(xué)生是否做題。

（三）如何講練習(xí)題要求學(xué)生在老師講之前把題做完。講題時(shí)有些題應(yīng)讓學(xué)生講解解題

過程或到黑板板演或用展臺(tái)展示學(xué)生做的題，讓其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師總結(jié)。通過題講知識(shí)，講方法，講規(guī)律，講技巧。歸類講解，有針對(duì)性講解。講一題多解，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性；講一題多變，培養(yǎng)學(xué)生思維的擴(kuò)散性；講一法多用，培養(yǎng)學(xué)生方法的遷移性；講多法并用，培養(yǎng)學(xué)生方法的整合性。注重學(xué)生審題能力，分析問題能力，運(yùn)用知識(shí)解決問題能力，邏輯思維能力的培養(yǎng)。

（四）如何講考試題向?qū)W生介紹試題難度，哪些是基礎(chǔ)題，那些是中檔題，哪些是高難

度題。向?qū)W生介紹答題情況，哪些題失分多，哪些題失分少，失分的原因。3 重點(diǎn)講失分多的題，新穎的題，難度大的題。針對(duì)失分多的題的知識(shí)點(diǎn)組幾個(gè)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，達(dá)到徹底理

解的目的。講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范性，講本知識(shí)點(diǎn)在高考中是如何呈現(xiàn)的。6 講答卷策略和方法，達(dá)到一套題會(huì)的都得分為目的。

（五）如何講復(fù)習(xí)課教師課前寫好復(fù)習(xí)提綱，以學(xué)案方式發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生利用時(shí)間閱

讀教材填寫。提綱內(nèi)容有填空、思考題或討論題，針對(duì)性訓(xùn)練。2 教師上課利用提綱講解。復(fù)習(xí)要注重系統(tǒng)性和基礎(chǔ)性，知識(shí)的挖掘整合要到位，形成知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)。有針對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)組題訓(xùn)練，起到系統(tǒng)的掌握知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)

用知識(shí)解決問題的能力的作用。

三、提出幾點(diǎn)要求加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的智慧，注重實(shí)效。繼續(xù)實(shí)施以導(dǎo)學(xué)案為載體的高效課堂，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，注重質(zhì)量。

讓學(xué)生課前利用導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)，課上教師利用導(dǎo)學(xué)案講解，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，注重生生互動(dòng)，師生互動(dòng)（注重有效互動(dòng)、學(xué)生的參與度、效度）。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真對(duì)待每一道題，不上無準(zhǔn)備的課。加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。班主任要掌控好班級(jí)，對(duì)經(jīng)常違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，班主任要了解要掌握，做耐心細(xì)致的思想工作，如果屢教不改給他扣紀(jì)律分，滿30分開除學(xué)籍。加強(qiáng)反饋，新授課要留作業(yè)，要批改、有記錄，每周晚課第二節(jié)對(duì)

學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性測(cè)試，全批全改、講評(píng)。每章或每單元結(jié)束后應(yīng)考試，有階段性總結(jié)，要征求學(xué)生意見，調(diào)整教學(xué)方式，適應(yīng)學(xué)生口味。要充分利用多媒體，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，設(shè)計(jì)好課件，增加課堂容

量，提高課堂教學(xué)效率。多鼓勵(lì)、少批評(píng)，多撫慰，少刺激，多指導(dǎo)，少指責(zé)。備課組長(zhǎng)要大膽工作，組內(nèi)教師應(yīng)大力配合，通力合作，形成一種

組內(nèi)研究風(fēng)氣。教師應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多做高考題，把近幾年的高

考題列表統(tǒng)計(jì)，找出高頻考點(diǎn)，和考綱對(duì)比研究，挖掘出高考命題規(guī)律，不斷充實(shí)完善自己。班主任應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)管理，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)，學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)。班主任和科任教師要搞好協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力抓好班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。12 加強(qiáng)組題環(huán)節(jié)的把握，查缺補(bǔ)漏，精挑細(xì)選，有針對(duì)性，有典型

性，有層次性，注重實(shí)效，講解時(shí)要講通式通法，講技巧，講規(guī)律。13 教學(xué)起點(diǎn)要放低，要關(guān)注每個(gè)層次的學(xué)生，貫徹分層教學(xué)、分擋

推進(jìn)、分類指導(dǎo)的教學(xué)原則。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)—強(qiáng)化記憶反復(fù)再現(xiàn)；基本技能訓(xùn)練—強(qiáng)化訓(xùn)練深層次訓(xùn)練；基本方法指導(dǎo)—講通式通法，分析問題方法。注重尖子生培養(yǎng)?？偡旨庾?，十一班，十二班，選出名校生每班

十名，其他普通班級(jí)選出重點(diǎn)線人數(shù)十名，文科選出名校生五名，重點(diǎn)線十五名。各學(xué)科選出單科尖子生十名，加強(qiáng)培養(yǎng)。做好期末復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作，期末復(fù)習(xí)要有計(jì)劃。對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，同時(shí)配備一些習(xí)題，強(qiáng)化訓(xùn)練，要配備幾套題進(jìn)行測(cè)試，全批全改，有講評(píng)，定時(shí)定量訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。各學(xué)科成績(jī)比較低的老師，要總結(jié)反思教學(xué)上存在的問題，從以

下幾個(gè)方面總結(jié)：

一、學(xué)生是否利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

二、個(gè)體備課是否充分（對(duì)課標(biāo)的理解、對(duì)教材的挖掘、對(duì)教材中知識(shí)的整合是否到位、學(xué)情分析、教法的運(yùn)用是否切合實(shí)際）。

三、課堂是否注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，即學(xué)生的參與度如何。

四、訓(xùn)練反饋環(huán)節(jié)抓的如何。

五、課后學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)抓得如何。學(xué)生是否

做到先自主學(xué)習(xí)后聽課，先思考后問，先復(fù)習(xí)后做題，非知識(shí)性丟分有多少。總結(jié)反思后做出提高的計(jì)劃，在期末考試中成績(jī)提升上來。

17學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科教師小課教師一保證課堂良好的教學(xué)秩序，保

證課堂人數(shù)。二注重趣味性，多用課件。三學(xué)業(yè)水平考試學(xué)科教師給學(xué)生講清學(xué)習(xí)的意義，提出要求，保證學(xué)業(yè)水平考試能過關(guān)。

四學(xué)生座談反映出的問題

1多數(shù)教師工作熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2學(xué)生對(duì)導(dǎo)學(xué)案的利用課件的使用非常贊賞，認(rèn)為導(dǎo)學(xué)案能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，課件能提高課堂容量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3學(xué)生對(duì)政治課學(xué)生課前5分鐘新聞播報(bào)、外語演講課前背單詞、數(shù)學(xué)學(xué)生講題、語文課前背課文認(rèn)為安排的很好。

4學(xué)生贊同高效課堂，認(rèn)為學(xué)生討論交流對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握，能力培養(yǎng)有好處，學(xué)生發(fā)言可培養(yǎng)學(xué)生表述能力。教師多給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)

5學(xué)生對(duì)班主任起早貪晚到班很感動(dòng)，認(rèn)為班主任很辛苦。6每節(jié)課最后5分鐘應(yīng)留給學(xué)生整理筆記或提出問題。

7個(gè)別教師有時(shí)上課遲到，教師上課遲到學(xué)生非常反感。

8個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)科課堂紀(jì)律不好，影響教師講課，影響學(xué)生聽課，要求教師加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。

五期中考試出題存在的問題

1能力立意體現(xiàn)的不好。

2陳題舊題原題多，試題不新穎。

3知識(shí)點(diǎn)考查超范圍。

4知識(shí)點(diǎn)考查重復(fù)。

5區(qū)分度不好，各層次試題比例沒有達(dá)到學(xué)校的要求。

6個(gè)別學(xué)科試題校對(duì)不好。

同志們：我們肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任重大。16年的高考能否取得好成績(jī)就看大家了。我和郭主任為16年高考成績(jī)負(fù)總則，各備課組長(zhǎng)為學(xué)科成績(jī)負(fù)責(zé)，班主任為你班級(jí)成績(jī)負(fù)責(zé)，各任課教師為你承擔(dān)班級(jí)的這個(gè)學(xué)科的成績(jī)負(fù)責(zé)。所以我希望高一年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力，同心同德，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，精益求精精神，苦戰(zhàn)三年，在16年高考中考出好成，證實(shí)高一全體教師都是強(qiáng)者，都有能力為鎮(zhèn)賚一中再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn)。

謝謝大家

李福文

2013年11月4日

第四篇：高一上學(xué)期反思

2014-2015高中英語教學(xué)反思

學(xué) 校：薊縣康各莊中學(xué) 學(xué) 科：英 語 姓 名：沈彩霞 年 級(jí)：高一年級(jí)

2014-2015高中英語教學(xué)反思

一直以來，我們老師在教育第一線上，任勞任怨，課講了一遍又一遍，題做了一道又一道，試卷評(píng)了一張又一張，有時(shí)卻收效甚微。那么，如何做好有效教學(xué)呢？

我認(rèn)為，在課堂上，教師應(yīng)用最有效的教學(xué)方法使學(xué)生進(jìn)行最有效的學(xué)習(xí)。如果真正做到有效性，我認(rèn)為教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變是首要！

首先，結(jié)合課堂教學(xué)的反思，我覺得英語課要有效，應(yīng)該少廢話多練習(xí)。過去，上課的形式大都是老師在做演員不停地說，學(xué)生就只是當(dāng)觀眾靜靜地坐著聽。確實(shí)效果并不好，因?yàn)橛幸徊糠謱W(xué)困生就會(huì)心猿意馬。因此，讓學(xué)生多做些練習(xí)，課堂效率就會(huì)高很多。不經(jīng)過訓(xùn)練，就達(dá)到目的。俗話說：“曲不離口，拳不離手”。

其次，我覺得光練也不行，師生間的有效交流可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)之所用才是最重要的。英語作為一門語言，本身就重在交流.記得和老外在談話時(shí)，相對(duì)語法，他們更重視彼此間的溝通，即使犯了語法錯(cuò)誤，還是能理解.想想也是，我們說中文時(shí)也會(huì)出現(xiàn)語法錯(cuò)誤，更何況是外語。這也是課堂教學(xué)反饋的有效形式。

第三，慎用多媒體。課件的濫用，是常有的事。有時(shí)候一支粉筆、一張嘴就能讓學(xué)生理解接受的教學(xué)內(nèi)容為什么還要興師動(dòng)眾呢！我覺得這是違背“有效”理念的！想想，有一些課咋看很好玩，課堂上學(xué)生被老師的動(dòng)畫、圖片……吸引，興趣高漲，可是一下來，卻沒有實(shí)實(shí)在在聽說讀寫能力進(jìn)行細(xì)致、深入的訓(xùn)練，學(xué)生什么也沒有學(xué)到。所以，多媒體是一把雙刃劍，需要慎用。

第四、面向全體學(xué)生，抓好落實(shí)。教學(xué)中，我經(jīng)常反思：（1）課堂教學(xué)是否面向了全體學(xué)生還只是少數(shù)學(xué)生？

（2）所講內(nèi)容是否進(jìn)行了再次反饋，對(duì)大多數(shù)學(xué)生搞不懂的問題是否采取補(bǔ)救？

（3）學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性是否高，思維是否有創(chuàng)新？（4）學(xué)生的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)是否落到實(shí)處？（5）是否教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)？（6）是否幫助學(xué)生構(gòu)建了知識(shí)體系并獲得了解題能力？ 教學(xué)無非是兩個(gè)方面：教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。但如何使教與學(xué)落到實(shí)處，達(dá)到教與學(xué)的最佳結(jié)合？確需我們下一番功夫。這就需要教師提高自身的素養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

總之，面對(duì)高中英語新課程，我們有過迷茫，但更多的是清醒；有過慌亂，但更多的是沉著；有過猶豫，但更多的是果斷；有過淚水，但更多的是歡笑。只要更新觀念，大膽嘗試，不斷反思，我們堅(jiān)信，我們的教學(xué)道路會(huì)越來越寬敞，明天會(huì)越來越美好！

第五篇：2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期中考試 政治

2013-2014學(xué)上學(xué)期期中考試

高一政治試題

一、選擇題（每小題2分，共60分）

1．從本質(zhì)上講，國家都是經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具。國家的根本屬性是

A.社會(huì)性B.群眾性C.階級(jí)性D.廣泛性

2．在不同的國家中，社會(huì)各階級(jí)的地位是不同的，由此形成了不同性質(zhì)的國家。決定國家性質(zhì)的是

A．生產(chǎn)力發(fā)展水平B．國家憲法、法律規(guī)定

C．統(tǒng)治階級(jí)的性質(zhì)D．大多數(shù)人的階級(jí)性質(zhì)

3．據(jù)《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，自2007年4月10日起，各省、自治區(qū)、直轄市公安機(jī)關(guān)出入境管理部門將陸續(xù)啟用《往來港澳通行證和簽注受理、審批、簽發(fā)管理工作規(guī)范》，內(nèi)地居民短期往來港澳地區(qū)10項(xiàng)便民利民措施同步出臺(tái)。這說明

A．我國國家機(jī)關(guān)的活動(dòng)要堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)、為群眾服務(wù)的原則

B．我國國家機(jī)關(guān)要自覺接受人民群眾的監(jiān)督

C．公安機(jī)關(guān)所辦的事情是人民群眾期盼已久的事情

D．我國國家機(jī)關(guān)堅(jiān)持依法治國原則和治國方略

4．我國人民在國家和社會(huì)中主人翁地位體現(xiàn)在A．人民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，又直接行使管理國家事務(wù)的權(quán)力

B．人民群眾對(duì)國家及其工作人員有任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)

C．人民依法通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)

D．我國各級(jí)人民代表大會(huì)由人民群眾直接選舉產(chǎn)生

5．2008年是鼠年，有的企事業(yè)單位打出招聘廣告說：今年招工不招屬鼠的。有的單位在廣告中說：不招某省的人。從政治生活角度看，這些單位的做法

A．是在履行自己的政治自由B．違背了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則

C．違背了公民在法律面前人人平等的原則

D．違背了個(gè)人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合的原則

6．干部用得準(zhǔn)不準(zhǔn)，交給群眾“審一審”，干部用得行不行，交給群眾“評(píng)一評(píng)”。這是大慶市干部任用實(shí)行公示制的通俗說法，該市選用干部通過媒體公示的辦法讓群眾把好最后一關(guān)。將干部人選交給群眾“審一審”、“評(píng)一評(píng)”，這種制度

A．保障了公民的選舉權(quán)B．保障了公民的監(jiān)督權(quán)

C．保障了公民的言論自由D．保障了公民法律面前一律平等

7． 2007年8月最高人民法院出臺(tái)了《關(guān)于搶劫、搶奪刑事案件適用法律若干問題的意見》，進(jìn)一步為打擊“兩搶”犯罪提供了有力的司法支持。從8月到10月，廣州市警方集中優(yōu)勢(shì)兵力，掀起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的打擊“兩搶”犯罪的戰(zhàn)役，對(duì)廣州治安的“老大難”――廣州火車站進(jìn)行徹底整治。廣州市采取上述做法，是因?yàn)?/p>

A．我國的人民民主是廣泛的、真實(shí)的B．階級(jí)斗爭(zhēng)仍然是當(dāng)前我國社會(huì)的主要矛盾

C．只有堅(jiān)持國家的專政職能，才能保障人民民主，維護(hù)國家的長(zhǎng)治久安

D．“從重從快”打擊犯罪是當(dāng)前的國際潮流

2007年4月11日，3名中國公民在阿富汗遭綁架，經(jīng)中國政府多方面全力斡旋，終于平安獲釋。回答8—9題。

8．我國政府的上述舉措說明

A．我國政府是服務(wù)型的政府B．提供社會(huì)公共服務(wù)是我國政府的重要職能

C．我國政府實(shí)施決策職能D．保護(hù)公民的生命安全是我國政府應(yīng)履行的職能

9．從材料中可以看出

① 我國政府具有保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益的職能② 我國政府具有社會(huì)公共服務(wù)職 1

能③ 政府無所不能，可以解決任何難題④ 為人民服務(wù)是我國政府的宗旨，對(duì)人民負(fù)責(zé)是政

府工作的基本原則

A．①②B．②④C．①④D．①③

“北京開全國人大，我們開?村人大??！?3月8日，湖北省恩施市“村務(wù)公開日”在該市的170多個(gè)

村統(tǒng)一舉行，村民代表聽取村務(wù)公開報(bào)告、聽取村財(cái)務(wù)工作報(bào)告、評(píng)議村干部等規(guī)范程序一個(gè)也不

少。專家認(rèn)為，中國目前已經(jīng)建立了以農(nóng)村村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)和企業(yè)職工代表大會(huì)為主

要內(nèi)容的基層民主自治體系。廣大人民依法直接行使各種民主權(quán)利，對(duì)所在基層組織的公共事務(wù)和

公益事業(yè)實(shí)行民主自治，已經(jīng)成為當(dāng)代中國最直接、最廣泛的民主實(shí)踐。根據(jù)材料回答10－11題

10．在我國的現(xiàn)有政治體制中，農(nóng)村村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì)和企業(yè)職工代表大會(huì)是我國的A．基層政權(quán)組織B．政府部門

C．基層自治組織D．國家機(jī)關(guān)

11．材料說明了

A．我國具有完善的社會(huì)主義民主制度

B．?dāng)U大基層民主是我國社會(huì)主義民主最直接、最廣泛的實(shí)踐

C．我國人民當(dāng)家作主，管理國家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力已經(jīng)實(shí)現(xiàn)

D．直接選舉是我國選舉制度的特色

12．我們的政府是便民利民的政府。我們?nèi)粘躺钪兴惺艿降恼淖饔帽憩F(xiàn)在①人們享受著政府提供的公共服務(wù)②我們應(yīng)當(dāng)監(jiān)督政府的行為

③人們的公共生活受到政府的管理④人們可以尋求政府的幫助

A．①②B．③④C．②③D．①③

13．政府的工作與國計(jì)民生息息相關(guān)。從三峽工程的論證到表決過程中，我們可以歸納出政府實(shí)行

民主決策的重要原則包括

①依照法律程序的原則②少數(shù)服從多數(shù)的原則

③尊重少數(shù)的原則④體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意志原則

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

14．我們每個(gè)人都在享受著政府提供的各種服務(wù)，還可以從政府獲得必要的幫助，這充分體現(xiàn)出

A．政府機(jī)關(guān)是最重要的國家機(jī)關(guān)B．政府是與我們聯(lián)系最密切的國家機(jī)關(guān)

C．政府是我國的權(quán)力機(jī)關(guān)D．政府是我國的權(quán)力機(jī)關(guān)執(zhí)行機(jī)關(guān)

15．在省人大常委會(huì)制定有關(guān)法律、法規(guī)過程中，公開征集各界意見，這主要是公民通過_______

參與國家事物管理。

A．社情民意反映制度B．專家咨詢制度

C．社會(huì)公示制度D．社會(huì)聽證制度

16．在“兩會(huì)”期間，老百姓通過手機(jī)與代表委員們進(jìn)行短信互動(dòng)，使民意通過短信直達(dá)“兩會(huì)”。這

一事實(shí)表明

A．公民參與管理國家事務(wù)的民主意識(shí)在不斷增強(qiáng)

B．人民群眾直接行使管理國家事務(wù)的權(quán)利

C．人大代表是通過民主選舉產(chǎn)生的D．人大和政協(xié)都要接受人民群眾的監(jiān)督

17．手機(jī)短信給我們帶來便利的同時(shí)，一些垃圾短信不分晝夜，不請(qǐng)自來，讓人不勝其煩。對(duì)此①國家應(yīng)履行文化職能，加強(qiáng)對(duì)短信服務(wù)的管理 ②國家應(yīng)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)健康、文明的通信③公民應(yīng)樹立主人翁意識(shí)，依法維護(hù)自己的政治權(quán)利④公民應(yīng)提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)

社會(huì)責(zé)任意識(shí)

A．①②B．①②④C．①③④D．①②③④

18．從近幾年查處的一些領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)、違法案件來看，絕大多數(shù)是來自群眾的舉報(bào)和查辦其他案

件帶出來而獲得線索的，這在很大程度上反映了我們的制約和監(jiān)督工作還不夠完善有力。這說明

A．制約和監(jiān)督是政府堅(jiān)持依法行政、作好工作的必要保證

B．對(duì)權(quán)利的制約和監(jiān)督應(yīng)主要依賴于人民群眾監(jiān)督

C．加強(qiáng)對(duì)權(quán)利的制約和監(jiān)督要一靠民主，二靠法制

D．有效制和監(jiān)督權(quán)利的關(guān)鍵是發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用

19．2007年3月以來的一年間，全國人大及其常委會(huì)共審議25件法律、法律解釋和有關(guān)法律問題

決定草案，通過了18件。在今年3月召開的十一屆全國人大會(huì)議和全國政協(xié)十一屆會(huì)議上，農(nóng)民

工待遇、看病貴看病難、就業(yè)問題、反腐敗……這些社會(huì)普遍關(guān)心的問題，也成為人大代表、政

協(xié)委員們關(guān)注的焦點(diǎn)，并針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和百姓關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題提出議案和建議。材料

說明了

①人大代表是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員②人大代表有提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)③人大代表的參政水平

越來越高④全國人大代表參加行使國家權(quán)力、參與國家立法

A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

20．我國中央和地方政府在預(yù)算中逐年擴(kuò)大了對(duì)居民生活補(bǔ)助的支出。2007年中央財(cái)政用于社會(huì)保

障開支預(yù)算達(dá)1260億元，這個(gè)數(shù)額比1997年增長(zhǎng)了20倍。這一事實(shí)主要表明，政府主要履行

A．保障人民民主和維護(hù)國家長(zhǎng)久治安的職能B.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

C.維護(hù)市場(chǎng)秩序的職能D.提供社會(huì)公共服務(wù)的職能

21．某地對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)有一個(gè)形象的比喻，說是當(dāng)干部要有“三盆水”：一盆水洗頭，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)；一盆水洗手，干凈干事，勤政廉潔；一盆水洗腳，深入群眾，調(diào)查研究。強(qiáng)調(diào)當(dāng)干部

要“洗手、洗腳”是因?yàn)椋ǎ?/p>

①干部的權(quán)利是人民賦予的，全心全意為人民服務(wù)是干部的行為準(zhǔn)則 ②干部是部門利益的代表者

③在我國，人民是國家的主人 ④為人民服務(wù)是我國政府的宗旨，對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府工作的基本原

則

A．①②④B.②③④C.①③④D.①②③

22．農(nóng)民工尋求政府幫助討工錢，說明

A．政府拖欠了農(nóng)民的工資B.政府沒有依法行政

C.是對(duì)政府工作的監(jiān)督和對(duì)政府工作的制約D.對(duì)政府的信任和依靠

23.以下對(duì)農(nóng)民工為討工錢依法找政府認(rèn)識(shí)正確的是

A.不合法，也不合理B.是解決拖欠問題的根本途徑

C.是無奈之舉，也是唯一的辦法D.是農(nóng)民工缺乏法律意識(shí)的表現(xiàn)

24.國務(wù)院總理溫家寶在政府工作報(bào)告中明確指出；各級(jí)政府在加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督的同時(shí)，還必須依靠群

眾，拓寬民主監(jiān)督的渠道；我們始終相信和依靠群眾；不僅不拒絕來自人民群眾的監(jiān)督，而且真

誠迎各的意見和批評(píng)。講話表明

A.黨要接受群眾的監(jiān)督，政府要接受黨的監(jiān)督

B.要充分發(fā)揮人民群眾對(duì)權(quán)利的制約和監(jiān)督作用

C.黨必須堅(jiān)持執(zhí)政為民，政府必須堅(jiān)持為民服務(wù)

D.發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，必須擴(kuò)大人民的法定權(quán)利

25．K市市鎮(zhèn)兩極政府每年拿出兩億元資金，逐步實(shí)施農(nóng)村基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、農(nóng)村居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)

和農(nóng)村最低生活保障三項(xiàng)工程，為農(nóng)民構(gòu)建起社會(huì)保障體系，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)和

貧有所濟(jì)。在這件事中，政府的角色是

①經(jīng)濟(jì)建設(shè)的組織者②公共服務(wù)的提供者③經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的調(diào)控者④公共權(quán)利的所有者

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

26．隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，出國旅游現(xiàn)象相當(dāng)普遍。不少國家為了方便中國

旅客，寫出帶有中文的標(biāo)牌。有一類中文提示使我們中國人感到恥辱，在旅游景點(diǎn)或商場(chǎng)等公共

場(chǎng)所，赫然貼著中文警示：“請(qǐng)不要隨地吐痰”“請(qǐng)勿大聲喧嘩”等。這告誡我們

①公民要自覺維護(hù)國家的榮譽(yù)②公民要有國家主人翁意識(shí)，尊重人格和國格

③公民要履行維護(hù)國家利益的義務(wù)④公民要維護(hù)國家安全

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

27．2007年夏天開始，“曬客”一詞竄紅網(wǎng)絡(luò)。曬工資、曬消費(fèi)、曬工作、曬寶寶……時(shí)下的“曬”成了公眾的常用詞，特別是人們?cè)絹碓蕉嗟摹皶瘛闭?，“曬”也成了社?huì)的政治生活形態(tài)。這表明①我國政治生活民主化程度不斷提高②人民行使監(jiān)督權(quán)，推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)③人民

享有管理國家事務(wù)的權(quán)利④依法治國的根本是保證人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

28．當(dāng)前，我國在逐步加強(qiáng)對(duì)人大代表的系統(tǒng)培訓(xùn)。這主要是因?yàn)?/p>

A．人大代表享有憲法和法律規(guī)定的特有權(quán)利B．人民代表代表人民行使國家權(quán)力

C．人民代表大會(huì)是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)D．人民代表大會(huì)實(shí)行民主集中制原則

在人大代表投票表決通過某項(xiàng)法律、審議通過某級(jí)政府工作報(bào)告，決定中大事項(xiàng)和人事任免時(shí)，一般都會(huì)有少部分人大代表投反對(duì)票或者棄權(quán)票。完成29--30題。

29.少數(shù)反對(duì)票不會(huì)影響某項(xiàng)決議的通過，說明我國人民代表大會(huì)實(shí)行

A.民主集中制原則B.對(duì)人民負(fù)責(zé)原則C．依法治國原則D.權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一

30.人民代表的反對(duì)票雖少，不會(huì)影響某項(xiàng)決議的通過，但我們應(yīng)重視這種反對(duì)意見的存在，并從這

些反對(duì)意見中找出存在的問題和工作中的不足，盡量減少工作中的失誤、用人上的失策?？梢姡匾暼舜蟠淼姆磳?duì)票有利于 ①人民直接行使國家權(quán)力②推進(jìn)我國的民主建設(shè)

③公民正確行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)④決策的科學(xué)化、民主化

A.①②B.③④C.①③D.②④

二、非選擇題（兩小題2分，共40分）

31.某市政府組織萬名干部下農(nóng)村，任務(wù)就是讓農(nóng)民過上“五個(gè)好日子”，即認(rèn)真解決農(nóng)民反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，化解矛盾，理順關(guān)系，讓農(nóng)民過上順心日子；幫助農(nóng)民找準(zhǔn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)路子，讓

農(nóng)民過上富裕日子；整頓干部思想作風(fēng)，加強(qiáng)農(nóng)村民主建設(shè)，讓農(nóng)民過上放心日子；加強(qiáng)社會(huì)綜

合治理，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境，讓農(nóng)民過上太平日子；積極開展各種健康向上的活動(dòng)，進(jìn)一

步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，讓農(nóng)民過上文明日子。

結(jié)合政治生活的有關(guān)知識(shí)和上述材料回答：該市政府是怎樣履行其職能的？（16分）

32．2007年8月30日，世界全國人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國就業(yè)促

進(jìn)法》。結(jié)合材料，從政治生活的角度回答以下問題。

該法特別設(shè)立公平就業(yè)專章，強(qiáng)調(diào)各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造公平就業(yè)的環(huán)境，消除就業(yè)歧視。對(duì)

社會(huì)各界反映強(qiáng)烈的性別歧視、殘疾人歧視、農(nóng)村勞動(dòng)者歧視等各種就業(yè)歧視，作為約束性規(guī)定。

殘疾人的勞動(dòng)權(quán)利受到國家保障；農(nóng)村勞動(dòng)者進(jìn)城就業(yè)享有與城鎮(zhèn)勞動(dòng)者平等的權(quán)利，不得對(duì)農(nóng)

村勞動(dòng)者進(jìn)城就業(yè)設(shè)置歧視性限制。

（1）說明我國政府高度重視創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境，消除就業(yè)歧視的理由。（12分）

“開門立法”問計(jì)于民是，近年來我國立法工作的重要特點(diǎn)。2007年2月就業(yè)促進(jìn)法草案首

次提請(qǐng)全國人大常委會(huì)審議。3月25日，向社會(huì)全文發(fā)布，廣發(fā)征求意見，群眾反響強(qiáng)烈，短

短一個(gè)月的時(shí)間里，各界群眾提出意見、建議逾萬件。其間全國人大常委會(huì)立法委員會(huì)組織召

開了多次座談會(huì)、立法論證會(huì)等，聽取了法學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等各方對(duì)草案的意見和建議，最終

由代表審議表決能過。

（2）在《就業(yè)促進(jìn)法》的起草過程中，公民是通過何種方式參與民主決策的（4分）

（3）你認(rèn)為公民參與《說業(yè)促進(jìn)法》的起草有什么意義？（8分）

參考答案：

1—5：C C A C C6—10:B C D C C11—15:B D B B A

16—20:A B C D D21—25:C D D B A26—30:C A B A D

31.①“認(rèn)真解決農(nóng)民反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，化解矛盾，理順關(guān)系，讓農(nóng)民過上順心日子”以及“整

頓干部思想作風(fēng)，加強(qiáng)農(nóng)村民主建設(shè)，讓農(nóng)民過上放心日子”表明政府在履行保障人民民主和維護(hù)國

家長(zhǎng)治久安的職能。（4分）

②“幫助農(nóng)民找準(zhǔn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)路子，讓農(nóng)民過上富裕日子”表明政府在履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職

能。（4分）

③“加強(qiáng)社會(huì)綜合治理，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境，讓農(nóng)民過上太平日子”表明政府在履行提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。（4分）

④“積極開展各種健康向上的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，讓農(nóng)民過上文明日子”表明政府在履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能。（4分）

32．（1）①我國堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則，任何公民都平等的享有憲法和法律賦予的權(quán)利。殘疾人、農(nóng)村勞動(dòng)者等作為權(quán)利的主體，享有平等獲得就業(yè)的權(quán)利，政府理應(yīng)為他們創(chuàng)造公平就業(yè)的環(huán)境（4分）

②政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)。政府必須履行政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)公共服務(wù)的職能。政府創(chuàng)造公平就業(yè)的環(huán)境，消除就業(yè)歧視市政府應(yīng)有的責(zé)任。（4分）

③政府創(chuàng)造公平就業(yè)的環(huán)境，對(duì)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大的意義。（4分）

（2）①向社會(huì)公布《就業(yè)促進(jìn)法》草案征求意見，這是通過重大事項(xiàng)社會(huì)人示制度使公民參與民主決策；（2分）

②聽取法學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)本草案的意見，是通過專家咨詢制度讓公民參與決策。（1分）③召開立法聽證會(huì)，是通過社會(huì)聽證制度讓公民參與決策。（1分）

（3）①有助于決策者充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)決策的科學(xué)性和民主性（2分）；

②有利于促進(jìn)公民對(duì)就業(yè)促進(jìn)法決策的理解，推動(dòng)就業(yè)促進(jìn)法的實(shí)施（2分）；

③有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)關(guān)心公共生活的政治責(zé)任感。（2分）④有利于完善人民代表大會(huì)制度，真正的體現(xiàn)人民當(dāng)家作度。（2分）