第一篇：自我總結

2009-2012年黨員個人總結

時間飛逝，轉眼到大三了。這三年來，在系領導以及各位老師的指引幫助下，我嚴格按照學院要求，加強自身修養、增強學習意識、改進工作方法，認真刻苦學習?，F將我這三年來個人思想、學習和工作總結匯報如下:

【一】 思想方面

在這三年來，我認真學習黨的基本理論，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且學習目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。在黨建方面，我與其他同志通力合作，吸收更多的新鮮血液，不斷壯大我們的隊伍。此外，平時我都會主動幫助其他同學做一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。從大一的單純愛黨到現在，用行動來履行黨的宗旨—全心全意為人民服務。同時我們也要堅持我們黨的方針政策，以我們黨為榮。我會時刻關注國際時事政治的變化，作為中法班的同學，我認識到了自己肩負著宣傳中華文化的偉大職責，我要以自己國家為榮，擁護我們的黨。在一年后我們如果到法國去繼續學習，也會繼續關注我們國家大事，時刻維護我們國家和人民的利益。

【二】學習方面

我一直保持著刻苦認真的學習態度，始終如一地堅持課前預習，上課專心，課后復習的良好習慣，晚上也會堅持去圖書館或自習室學習或閱覽群書。我這種堅持的刻苦的學習精神引導著我們班上同學，同學們都養成了堅持、愛學習的好氛圍。每晚我去圖書館或自習室都能碰到熟悉的面口，班上的同學都愛上了上自習室學習，經常是覺得學校的自習室開放的不夠。我們上課的時候都是爭著坐前面的，下課了同學們都是圍著老師再討論、問問題。在這種學習氛圍這么濃烈的氛圍中，我們形成了一種良性競爭，因此，我們班同學都很愛學習并且學習成績都很好。在這個熱愛學習的班集體，我雖然不能保持名列前茅，但是保持在我們班的中上水平的學習成績。作為一名學生黨員，我的學習態度毫無疑問是值得肯定的，但是單有態度是不夠的，我現在更加的明確了自己的學習目標。在接下來的日子里，我一定要更加努力，取得更優異的學習成績。在堅持學習專業知識之余，我也會很積極地參加挑戰杯立項比賽，旅游線路設計大賽等課外活動，雖然獲得的獎項并不是很令人滿意。因此，我在學習上取得的成績還差強人意，但是在接下來的一年中，我一定會繼續努力，堅持認真刻苦學習，以望取得更好的成績。【三】工作方面

我擔任過班級上的團支書、組織委員，這些工作都是與班集體開展活動息息相關，我協助其他班干做好班上的事務，組織開展班集體活動。組織開展班團活動的時候，總有些同學不想參加，這時候我會一一的去勸告他們，希望他們多點參加大學活動，給我們的大學生活留下更多美好的回憶。就這樣，我們班開展班團活動人數參加的比較的整齊，我們班同學在日益的相處也變得更加的友愛互助，我們的每個同學熱愛這個可愛的班集體。此外，我是我們班入黨聯系人，在我的宣講下，大家對黨都有一個正確的認識，大家的入黨愿望都很純正，只為更好的服務人民。同學們認同了我個人的工作能力，信任我，因此，在評選優秀團干的時候，我以絕大多票數獲得了“廣州大學共青團優秀團干”以及我們“學院的優秀團干”的稱號。此外，我熱衷于參加多種公益活動，大一開始，我就經常參加一些義工活動，也去參加過無償獻血，我知道這些都是微不足道的，但是我會一直堅持下去，為我們廣大人民服務。

主要不足：

無論在哪方面，我都不算完美優秀，但是我會秉著一種合作與堅持的精神，做好每一件事情。但是我認為自己最需要提高的方面是學習。接下來我能雖然很努力，但是在某些工作和學習的關系上處理的不夠好，導致自己的學習成績一直沒能突破自己的理想界限。還有就是自己做事還有待提高細致性，有時候粗心做錯了事自己都絲毫沒覺察。

接下來我要做的是要更加的努力提高自己的學習能力，制定可行的學習計劃并堅持下去，還要提高自己的工作的細致度，不能老是粗心做錯事，讓別人來幫自己收拾殘局。

第二篇：2017自我總結

2017自我總結

近期，我深入學習了黨的十九大報告以及習近平同志在新一屆中央政治局民主生活會上的重要講話，緊緊圍繞六個方面的內容，結合自身思想工作實際，認真開展了對照檢查，現報告如下，請同志們批評指正。

一、存在的突出問題

在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志 的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導方面： 雖然能夠牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核 心的黨中央保持高度一致，但對習近平新時代中國特色社會主義思想，滿足于學習了、理解了，能夠深入領悟其八個明確、十四個堅持的核心要義，但在系統把 握學、拓展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠，尤其是在不離上級譜，唱活地方戲的上情與下情的結合上，思考得不深不透，存在著知行不

一、學用脫節的現象。

在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制 度方面：有時過多地考慮本地實際，強調客觀條件，存在著紅燈繞著走、黃燈搶 著走的實用主義傾向。在工作中的重大問題、臨機處置的突發情況、個人的有關事項上，能按規定按程序請示報告，但對一些日常工作或者自認為不甚重要的工 作請示報告不夠，唯恐請示得多了給上級造成自己領導力、駕馭力不強的印象，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。

——在對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話方面：行動中有憂讒畏譏的 心理，逢人且說三分話，未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除，內心有自己 的小九九，做人要實做得還不到位。尤其是對一些自認為無關宏旨的事情，即使 有主張、有建議，也遵循不說好、說不好、不好說的原則，看到問題還習慣于睜 一只眼閉一只眼，聽到反映也有左耳進右耳出的情況，不同程度存在多栽花，少 挑刺；多說是，少說不的好人主義現象。

在擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實方面： 隨著年齡的增長，與上任之初的丈夫只手把吳鉤，意氣高于萬丈樓的豪情壯志相比，工作銳氣、勁 頭有所減弱，總覺得上有班長掌舵，下有同志劃船，自己只要做好本職工作就行； 對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環環相扣的抓落實招數，使得一些本應短期見效的工作沙灘流水不到頭；面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，存在多一事不如少一事的想法，缺乏攻堅克難的勇氣，存 在逼著干、推著走的現象；在對待個人進退去留上，不同程度有船到碼頭車到站 的消極思想，存在少踩油門，多踩剎車，不求多拉快跑，只求安全無事的現象。

在糾正四風，反對形式主義、官僚主義方面：雖然能堅決摒棄以會議貫徹會議，靠文件落實文件的做法，但工作中有時為了能引起上級重視、為了得到 群眾認可、為了盡快打開局面，對自己分管的工作、包抓的事項，也存在過于追 求出經驗、出亮點的情況，對真正取得的實效探究得不夠；在官僚主義方面，有 時由于工作沖擊的原因，還存在浮在機關多，走進基層少；忙于事務性工作多，靜下心來思考少；對分管工作用心多，對其它工作關注少；布置安排多，督促檢 查少的四多四少問題，深入實際不經常，掌握實情不準確；有時由于性格脾氣原 因，對部屬批評多于鼓勵、部署多于幫帶，也給人以難以親近、不好相處的印象。

在嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象方面：走上領 導工作崗位后，雖然一直能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律，但有時也想現在社 會發展了，物質豐富了，條件也比過去好得多了，對堅持艱苦奮斗、勤儉節約的 作風有所動搖，感覺吃得好一點、穿得貴一點、住得舒適一點也無可厚非；偶爾 有老鄉、老領導來訪，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然都是自己 花錢，但事后想想也是不應該的；在一些生活細節和健康情趣的培養上做的不是十分到位，還有小節無妨大礙的模糊認識。

二、問題的主要根源

深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：

1、思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論 學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要 花費過多的心思去研究，存在只顧埋頭拉車，不會抬頭看路的現象。缺乏活到老、學到老、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下 心來學習，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有 實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不愿主動去學，使 得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自 己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指 導實踐的首要原因。

2、黨性修養和黨性鍛煉還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個 服從，是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨 員，受黨教育幾十年，黨性修養已經達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性 修養和黨性鍛煉重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只 要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用 主義，站在全局的角度上想問題不夠，缺乏共產黨人大道至公、徹底無畏的心胸 和襟懷。這是自己在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報 告制度、對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話等方面，做得還不是十分到位 的重要原因。

3、立定腳跟做人、放開手腳干事的精神養成還不夠。內心抱有寧可不干事，也要不出事的思想，一事當前，習慣于看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干，思想深處不敢擔當、不愿擔當。工作中有惰性思想，害怕出現洗碗效應，認為多 做多錯，少做少錯，存在風來加衣、雨來打傘的依賴習慣，只求過得去，不求過 得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋，缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰的勇 氣。這是自己在擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實糾正四風，反對形 式主義、官僚主義等方面做得還不夠到位的根本原因。

4、個人修養提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節無關大局，小打小 鬧無妨大節，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而對自己的要求放松了，標準降低了，在定心正身、養德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。這是自己在嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現象方面的深層原因。

三、今后的努力方向 針對對照檢查出的問題，自己將本著有則改之，無則加勉的態度，從以下 幾個方面努力加以整改和提高：

1、強化四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，在政治上做一個明白人。自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，努力在 學深弄懂、學用結合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創業的指南。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進四面鏡子，牽住四個意識、四個自信、四個服從牛鼻子，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當糊涂蟲、墻頭草、兩面人，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。

2、堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，在事業上做一個能 干人。改變等會議部署、等領導安排、等基層催問的被動應對狀態，克服重計劃 安排、輕跟蹤問效的漂浮作風，不當會議領導，不當文件領導，不當口頭領導，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；對基層群眾反映的問 題不敷衍應付，不層層批示，不拖泥帶水，不推卸責任，政策允許范圍內的事抓 緊辦，一時辦不了的事積極創造條件辦，努力讓群眾帶著希望而來，帶著滿意而 歸。學會在細微處看實質，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無原則的你好我好大家好，真正把工作抓實抓細抓到位。

3、做老實人、說老實話、干老實事，在為民上做一個貼心人。真正把群眾 擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當親人，與群眾交朋友，不斷增進與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領。把基層人民群眾的所思 所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動到基層去，到一線去，到 群眾中去，學會在群眾的實踐中汲取智慧，善于從群眾的拍磚中查找不足，面對 面傾聽群眾訴求，心貼心感知群眾冷暖，手握手破解群眾難題，切實讓群眾的愁 容越來越淡，怒容越來越少，笑容越來越多。

4、清清白白做人、干干凈凈做事，在廉潔上做一個干凈人。從嚴落實中央 八項規定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關系，切實做到修身慎行、懷德 自重。從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送 往，不吃拿索要，不收受禮品； 抓工作不做表面文章，不講求排場，不追求面子，生活中不公車私用，不比闊論富，不貪圖享受，不大手大腳，以實際行動為干部 職工作出表率。

第三篇：自我總結

我不是示范專業畢業的學生，對于我而言，教育實習非常必要，曾經我是一名學生，知道如何讀書，但是現在我想成為一名教師，還要知道如何教書。

作為一名合格的教師，上好課教好書是最基本的要求。如果不學著上好每堂課，不僅僅以后自己的工作做不好，更可能會影響學生的前途，我深知其中的重要，所以我很重視教育實習。

實習期間我在桃江一所高中做實習老師，主要的任務就是聽課——聽有經驗的老師上課，對于每次的聽課，我都認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意各老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優點。除了聽課，我也自己上網學習，研究教案，自己嘗試按照教材備課，并積極向指導老師請教。

基本上每周我的指導老師都會讓我自己去上一節課，一開始我覺得很緊張，有的時候會舌頭打結或者說錯話，但是經過幾節課的鍛煉后，緊張情緒基本克服，也能較清楚地表達自己的想法。

由于實習時間有限，雖然我現在可以完整地上完一堂課，但是我的教學模式教學方法都還只是個雛形，存在著很多問題，比如教學思路還不夠清晰，有時候言語有些拖沓，不夠精煉，對考點的把握不夠準確等。

正是因為我在教書方面還存在著很多不足，我更需要繼續努力，多聽課、做題和研讀教案。誰也不能一步登天，但我相信只要我踏踏實實、努力向前，很快就能成為一名合格的人民教師。

第四篇：自我總結

自我總結

此次我非常榮幸的成為了四川大學華西臨床醫學院黨校第二十三起入黨積極分子培訓班的一名學員，通過這次黨校學習，我對中國共產黨有了更加進一步的認識和了解。

在這次培訓中，分別由汪朝清部長、張誠主任、唐俊文副校長、原四川大學黨校校長唐登學和李向成部長給我們講授了“黨的性質”、“黨員的基本條件”、“堅定黨的信念”、“堅持科學發展觀，構建和諧社會”、和“從思想上入黨，積極發揮黨員先鋒模范作用”，我感受到了黨員前輩們對黨的款款深情，對我們的殷切希望。

黨校的學習，對我的理論水平和思想覺悟的提高幫助頗大，我更透徹地理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的精髓，更深刻地體會到我黨的先進性，更堅定了加入中國共產黨的信念與決心。同時，我還更清楚地認識到了我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應該具備什么條件，怎么努力才能真正成為一名合格的共產黨員。

首先，我覺得，每一個入黨積極分子都應當端正自己的入黨動機。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻；才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中碰到的一些具體問題。當四周的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正熟悉到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。很早以前，我就夢想著加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。經過這一期的黨校學習，我更堅定了自己的信念和入黨的決心。入黨是一種政治選擇。中國有不少的政黨，各有各的綱領，但只有中國共產黨領導我們走到了今天，她的歷史是偉大的、可歌可泣的。雖然她也曾有過錯誤，但她有勇氣正視和改正錯誤來進一步完善自己。正是因為如此，讓我對她有了一份認同感，她是一個值得追隨的黨、有生命力的組織。我選擇了她，并誠摯地希望她接納我。在現實生活中，每個要求入黨的人，其入黨動機并不相同。他們有些是為中華民族的偉大復興而要求入黨，有些是想要更好地實現自我價值而要求入黨；同時也有一些是想要在人前炫耀，把能夠入黨看作是升官發財的手段。面對各種各樣的入黨動機，我們應當抵制那些不正確的，努力端正自己的入黨動機，堅持在思想上入黨。經過這次學習，我的入黨動機得到了凈化，也更清晰、明確了。

其次，我們每一個入黨積極分子都應當學會用科學的理論武裝自己的頭腦。入黨積極分子和共產黨員都必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。我們要不斷提高學習馬克思主義理論的自覺性。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想科學發展觀，堅定共產主義信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭；同時增強理論聯系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，思想道德修養，組織紀律修養，科學文化修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。

通過這次學習，我了解到了作為一名共產黨員的基本條件：覺悟的先鋒戰士；中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身；中國共產黨內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。

這次學習使我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆；在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創新，開創各項工作的新局面；在對敵斗爭中，在戰勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命；在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益。

我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯系群眾，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊，思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養，加強個人修養，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。作為一名入黨積極分子，還應該不斷地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，還應該盡自己的力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

此次黨校的學習讓我堅定了入黨的決心和信念，我決定以自己的實際行動來積極向黨組織靠攏：

1、經常學習黨章，按照黨章規定，對照檢查自己平時的一言一行，時時處處用黨員的標準來嚴格要求自己。

2、認真學習專業知識，打好扎實的基礎，抓好身體的鍛煉，為以后救死扶傷、保家衛國做好堅實的鋪墊。

3、定期向學院黨支部進行思想匯報，檢查自己一個階段的學習、生活情況，按照黨的安排，積極參加黨內活動，實際體驗黨內生活，接受黨組織的教育和指導。在生活中，有過改之，無過加勉，發揚自己的優點，不斷完善自我，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

黨校的學習是我入黨的愿望更加強烈、更加迫切了，我將真誠地接受黨組織的考驗，不斷地完善自己，爭取早日成為偉大、光榮的共產黨組織中的一員。

第五篇：學年自我總結

大學學年自我總結

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活以向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”,大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的“郁悶”日子?，F將我上一學年的總結如下：

一、學習上。我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯！在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，另外，我在空余時間一般都會去自習室自習或者去圖書館接一些課外資料來看。

二、生活上。我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。

三、其它方面。上學期我擔任學生會勞衛部的副部長，我們基本上每個星期都會到個寢室去視察，了解同學們的生活及衛生情況。在其中工作期間，我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。另外，我積極參加學校各方組織的各項活動，通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！

在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年中還是有很多不足之處，比如說在學習上沒有計劃，走一步算一步；缺乏身體鍛煉……

總結回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！大學可以讓我們百煉成鋼，也可以讓我們墜入谷底，命運掌握在我們自己手中，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！