第一篇：優秀：開展深入學習實踐科學發展觀活動第一階段學習心得

優秀：開展深入學習實踐科學發展觀活動第一階段學習心得

認真學習實踐科學發展觀建設我校優秀校園文化

科學發展觀是黨的十六大以來，以******為總書記的黨中央立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒外國發展經驗，適應新的發展要求提出來的，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

總書記在黨的十七大報告中對科學發展觀進行了全面、系統、深刻的闡釋。指出：科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。作為科學發展觀核心的以人為本，與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質要求是完全一致的。堅持以人為本，就是要堅持發展為了人民，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、答應不答應作為衡量一切決策和工作的標準，把發展的目的真正落實到滿足人民需要、符合人民利益上。

科學發展觀是推進我國改革開放和社會主義建設必須長期堅持的指導方針。在新的歷史條件下，黨的組織工作必須自覺地按照科學發展觀的要求，創新思維模式、工作思路和工作方式，不斷開創新局面。

樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索，不斷創新，不斷躍升，不斷形成共識和合力的過程。而學校落實科學發展觀就是要樹立教育科學發展觀，深化對教育科學發展觀的理論基礎，深刻內涵，基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統籌兼顧，推動學校教育的全面協調可持續發展。

從科學教育發展觀的角度來看，我校在建設優秀校園文化方面做到如下幾點：

一、加強校園環境建設，打造我校優美的校園物質文化

校園環境是一本“立體的教科書”，是一門“隱性課程”。

近年來，我校不斷做好綠化美化和環境整理，最大限度地利用空間進行綠化，合理配置植物品種，設置適當花園景點，并規范管理。學校的物質環境既是景點又是育人的場所。學校重視依據學校實際建設，廣栽花草樹木，盡量擴充綠地，制造優美的自然景觀，并充分考慮花木品種的層次差異和花季差異，進行合理搭配，形成疏密相宜、錯落有致、深淺有度、文化寓意深刻的校園綠色景觀，使得學校內“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠”。

學校主校道平整潔凈，全部用水泥硬化。每天做好校園清潔工作，努力達到無雜草雜物、無積水、水泥地面無塵土。廁所定期沖洗，垃圾定點入坑，校園內無衛生死角，同時引導師生養成“環境天天凈，清潔時時保”的良好衛生行為習慣。

學校不斷利用櫥窗、宣傳欄、光榮榜等展示學校辦學的各方面成就，介紹師生的成功之處、成功之道和榮譽；使整個學校成為“一部立體的多色彩的富有吸引力的教科書”，讓師生時時處處受到熏陶和鼓舞。讓學生隨時隨地都能受到教育熏陶，更好地實現“處處皆育人”的文化建設目標。

二、利用辦學特色優勢，健全規范的校園制度文化

學校制度文化是指黨和政府的有關方針、政策、法規、條例以及社會主義道德觀念、行為規范等在學校日常工作學習和生活中具體體現出來的學校管理的獨特風格，是學校全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則。建立、健全學校規章制度，塑造學校制度文化是校園文化建設的一項重要內容。

在德育方面，我校多渠道、多角度、有針對性地對學生進行行為規范養成及道德文明教育。我們以愛心為出發點，根據時代的要求、學生的心理特征及年齡特點，創建新型的德育教育模式，變單一的以教師為中心的“說教式”為教師與學生共同參與的“交流式”，使德育教育具有科學性、實效性，并做到經常化、制度化。

學校建立了**參與型的管理機制。如教職工代表大會制度，每周星期一下午的全校教師學習制度，校長辦公會議制度，學校行政議事制度。

以上學校的制度文化建設，使得全校教職工和學生的日常學習和生活都變得有章可循，為教師的全面育人、學生的全面發展打下了堅實的基礎。也使學校的可持續發展日益科學。

三、堅持以人為本思想，構建和諧的校園精神文化

學校既是一個物質性的存在，也是一個精神性的存在。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現在學校的價值觀、傳統、校風、校訓、教風、學風、班風、作風、人際關系、集體輿論等,是校園文化的核心和靈魂。

1、以校風建設為中心，打造“學校”精神

校風建設實際上就是學校精神的塑造，校風作為構成教育環境的獨特的因素，體現著一個學校的精神風貌。好的校風具有深刻的感染力，具有對學校成員內在動力的激發作用，催人奮進；同時對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，可以使生活在其中的每個成員能有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。我校通過狠抓教師隊伍管理、學生精神風貌來確保優良校風的形成，校園精神文化建設總體思路已深入廣大師生的心中。

2、以教風、學風建設為突破口，塑造師生形象

在加強校園文化建設過程中，我校采取各種措施強化教風建設。長期以來，我校一方面以校務公開為基點，在領導干部中樹立起“團結協作、勤廉高效”的工作作風，為促進良好校風的建設奠定基礎；另一方面切實抓好師德師風教育活動。學校要發展，教師是根本。對教師的管理，我校始終堅持嚴格而不苛刻，寬容而不縱容，讓教師在相對寬松的環境里打造自己的發展空間。

第二篇：開展深入學習實踐科學發展觀活動第一階段學習心得（模版）

開展深入學習實踐科學發展觀活動第一階段學習心得

認真學習實踐科學發展觀建設我校優秀校園文化

科學發展觀是黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒外國發展經驗，適應新的發展要求提出來的，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

胡錦濤總書記在黨的十七大報告中對科學發展觀進行了全面、系統、深刻的闡釋。指出：科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。作為科學發展觀核心的以人為本，與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質要求是完全一致的。堅持以人為本，就是要堅持發展為了人民，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、答應不答應作為衡量一切決策和工作的標準，把發展的目的真正落實到滿足人民需要、符合人民利益上。

科學發展觀是推進我國改革開放和社會主義建設必須長期堅持的指導方針。在新的歷史條件下，黨的組織工作必須自覺地按照科學發展觀的要求，創新思維模式、工作思路和工作方式，不斷開創新局面。

樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索，不斷創新，不斷躍升，不斷形成共識和合力的過程。而學校落實科學發展觀就是要樹立教育科學發展觀，深化對教育科學發展觀的理論基礎，深刻內涵，基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統籌兼顧，推動學校教育的全面協調可持續發展。

從科學教育發展觀的角度來看，我校在建設優秀校園文化方面做到如下幾點：

一、加強校園環境建設，打造我校優美的校園物質文化

校園環境是一本“立體的教科書”，是一門“隱性課程”。

近年來，我校不斷做好綠化美化和環境整理，最大限度地利用空間進行綠化，合理配置植物品種，設置適當花園景點，并規范管理。學校的物質環境既是景點又是育人的場所。學校重視依據學校實際建設，廣栽花草樹木，盡量擴充綠地，制造優美的自然景觀，并充分考慮花木品種的層次差異和花季差異，進行合理搭配，形成疏密相宜、錯落有致、深淺有度、文化寓意深刻的校園綠色景觀，使得學校內“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠”。

學校主校道平整潔凈，全部用水泥硬化。每天做好校園清潔工作，努力達到無雜草雜物、無積水、水泥地面無塵土。廁所定期沖洗，垃圾定點入坑，校園內無衛生死角，同時引導師生養成“環境天天凈，清潔時時保”的良好衛生行為習慣。

學校不斷利用櫥窗、宣傳欄、光榮榜等展示學校辦學的各方面成就，介紹師生的成功之處、成功之道和榮譽；使整個學校成為“一部立體的多色彩的富有吸引力的教科書”，讓師生時時處處受到熏陶和鼓舞。讓學生隨時隨地都能受到教育熏陶，更好地實現“處處皆育人”的文化建設目標。

二、利用辦學特色優勢，健全規范的校園制度文化

學校制度文化是指黨和政府的有關方針、政策、法規、條例以及社會主義道德觀念、行為規范等在學校日常工作學習和生活中具體體現出來的學校管理的獨特風格，是學校全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則。建立、健全學校規章制度，塑造學校制度文化是校園文化建設的一項重要內容。

在德育方面，我校多渠道、多角度、有針對性地對學生進行行為規范養成及道德文明教育。我們以愛心為出發點，根據時代的要求、學生的心理特征及年齡特點，創建新型的德育教育模式，變單一的以教師為中心的“說教式”為教師與學生共同參與的“交流式”，使德育教育具有科學性、實效性，并做到經常化、制度化。

學校建立了**參與型的管理機制。如教職工代表大會制度，每周星期一下午的全校教師學習制度，校長辦公會議制度，學校行政議事制度。

以上學校的制度文化建設，使得全校教職工和學生的日常學習和生活都變得有章可循，為教師的全面育人、學生的全面發展打下了堅實的基礎。也使學校的可持續發展日益科學。

三、堅持以人為本思想，構建和諧的校園精神文化

學校既是一個物質性的存在，也是一個精神性的存在。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現在學校的價值觀、傳統、校風、校訓、教風、學風、班風、作風、人際關系、集體輿論等,是校園文化的核心和靈魂。

1、以校風建設為中心，打造“學校”精神

校風建設實際上就是學校精神的塑造，校風作為構成教育環境的獨特的因素，體現著一個學校的精神風貌。好的校風具有深刻的感染力，具有對學校成員內在動力的激發作用，催人奮進；同時對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，可以使生活在其中的每個成員能有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。我校通過狠抓教師隊伍管理、學生精神風貌來確保優良校風的形成，校園精神文化建設總體思路已深入廣大師生的心中。

2、以教風、學風建設為突破口，塑造師生形象

在加強校園文化建設過程中，我校采取各種措施強化教風建設。長期以來，我校一方面以校務公開為基點，在領導干部中樹立起“團結協作、勤廉高效”的工作作風，為促進良好校風的建設奠定基礎；另一方面切實抓好師德師風教育活動。學校要發展，教師是根本。對教師的管理，我校始終堅持嚴格而不苛刻，寬容而不縱容，讓教師在相對寬松的環境里打造自己的發展空間。

在學風建設方面，真正做到引導和規范學生的思想行為，幫助他們樹立科學的世界觀和正確的人生觀、價值觀，養成良好的道德品質和文明行為。

3、以“人本”為宗旨，營造和諧氛圍

我校在教育教學管理中充分考慮到教師之間的個別差異，創造相應的條件和環境，根據教師的學識個性、愛好特長、能力水平進行合理配置，優化組合，從而最大限度地發揮每位教師的聰明才智，促進全體教師和整個學校的健康發展。近幾年，我校安排教師工作時努力做到知人善任，量才錄用。在安排教師工作上，我們特別注重培養營造和諧的工作環境，針對教師的不同個性，結合教師年齡結構，培育以老帶新，以新促老的生氣勃勃的教育軟環境，讓每位教師更快更好地融入學校大家庭，形成超強的集體合力。

總之，我們要堅持不斷地解放思想，堅持用發展的觀念來解決學校發展中出現的問題，在工作中不斷開拓創新、銳于進取，才能夠建設我校優秀校園文化，切實地促進學校的可持續發展。

第三篇：關于深入學習實踐科學發展觀活動第一階段

關于深入學習實踐科學發展觀活動第一階段

工作小結暨第二階段工作部署的報告

集團黨委：

在深入學習實踐科學發展觀活動中，華天大酒店黨總支嚴格按照湖南省委、省國資委和華天集團的指示精神，認真抓好前期動員學習階段的各項工作，著力在宣傳發動、深入學習上下功夫，扎實推進踐行科學發展觀活動不斷向前發展。現將我酒店踐行科學發展觀活動第一階段工作總結如下：

一、學習落實情況

（一）制定方案、穩步推進

4月8日，華天大酒店黨總支召開會議，傳達了中共中央、中共湖南省委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的有關文件精神，認真按照省國資委黨委和華天集團的要求，對酒店學習實踐活動進行了布臵。會上，酒店領導高度重視，認識統一，率先垂范，成立了以華天集團黨委委員、酒店總經理孫波為組長，酒店黨總支書記、副總經理胡代成為副組長，黨總支成員及綜合部經理、企業文化研究中心經理為成員的學習科學發展觀領導小組，下設學習科學發展觀領導小組辦公室。酒店黨總支書記制定了貫徹落實科學發展觀三個階段的具體要求:第一階段要求酒店黨總支結合酒店實際抓動員、勤討論、找問題；第二階段主要開展批評和自我批評，對存在的問題進行分析，查找解決辦法；第三階段重點抓好制定整改方案，集中解決突出問題。

（二）深入學習、廣泛宣傳 酒店黨總支認真研究部署了學習實踐活動的時間表，并積極開展工作。4月15日酒店黨總支組織各支部書記及領導小組辦公室成員召開了踐行科學發展觀動員會議，向與會人員說明了活動的目的和意義，要求各支部回去后要大力宣傳踐行科學發展觀的迫切性和必要性，努力營造一個濃厚的學習氛圍，要使廣大黨員做到熟悉上有深度，重視上有高度，落實上有力度，確保學習教育活動的深入有序開展。第一階段期間，黨總支書記、副總經理胡代成還多次組織各支部書記對毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導人論科學發展的理論精髓進行了深入學習。客房支部和動力支部因特殊原因缺席了會議，4月16日晚上8：00，黨總支書記、副總經理胡代成利用休息時間給這兩個支部進行了補課，保證了會議精神貫徹到各支部，傳達到每位黨員同志。

（三）認真落實、確保效果

經過酒店黨總支的宣傳發動，各支部積極行動，酒店上下結合工作特色，開展了一系列的貫徹落實活動，確保學習效果。如保安支部多次組織黨員座談，共收集部門建議80多條，對好的、可行的建議落到實處。支部專門開辟了學習科學發展宣傳欄，用于黨員之間的學習和交流；前廳支部通過在黨員中開展批評和自我批評活動，找出各自工作中的不足，有針對性的整改，工作得到改善和提高，支部還組織黨員和員工為提高客房出租率諫言獻策，引導廣大黨員和群眾把智慧和力量凝聚到酒店發展建設上來；綜合支部發動黨員帶頭節能降耗，盡量少開空調，白天少開燈，節約用水用電；采購支部組織黨員到喜來登學習交流，規范供應商制度；機關支部人力資源部小組利用科學發展觀理論指導部門的各項工作，比如部門在開展薪酬結構調整、培訓形式創新等方面得到了驗證；餐飲支部黨員帶頭了解市場，分析經營狀況，并于4月份開展了淮陽美食節活動，邀請南京金陵飯店人員到酒店進行菜品交流，提高餐飲收入；娛樂支部認真搜尋長沙娛樂市場新的“賣點”，將東北二人轉搬進華天大劇場，并于五月八日正式營業，該支部通過啟動劇場、部分裝飾棋藝中心、創新桑拿足浴項目等，1-4月份實現娛樂收入同比增長8.9%。其他各支部均組織黨員和入黨積極分子通過集中學習、深入討論、一對一談心等方式對科學發展觀進行落實。

二、取得成效

在前期踐行科學發展觀活動過程中，酒店黨總支始終抓住本階段的主要環節做工作，著力提高思想認識、明確指導思想、嚴格學習紀律、細化目標任務、落實領導責任，嚴格按照要求系統的學習。通過第一階段活動的開展，酒店廣大黨員的思想觀念、發展思路、工作作風等方面存在的問題得到改善，達到了預期效果。

（一）明確了開展學習教育活動的重大意義，激發了黨員參加學習、接受教育的積極性。通過提高思想認識，使全體黨員認識到開展這次學習教育活動的重要性，解決了學習科學發展觀“與我無關”的思想認識問題。通過引導督促和開展靈活多樣的學習討論活動，由原來的“要我學”轉化為現在的“我要學”思想，激發和調動了黨員學習討論的積極性，從而克服了學習討論前存在的“重復”、“厭倦”、“無用”的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理。通過第一階段的宣傳發動，營造良好的學習氛圍，酒店黨員都能主動閱讀教育讀本，主動學習相關內容，并表示要提高思想認識，生動交流學習信息，談心得體會，營造和諧、互動的學習氛圍，為酒店黨員轉變工作作風起到極好的促進作用。

（二）明確了全面落實科學發展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。大家聯系自身思想和工作實際，自覺強化觀念，強化服務，自覺增強了對自身工作的責任感。酒店娛樂部、餐飲部、前廳部等對客服務的部門，黨支部要求各級管理人員及全體黨員同志要針對市場出現的新情況、新問題，提出解決的辦法，開展尋找“老客戶”的活動，通過努力工作找回了三十多名老客戶。前臺營業部門深深認識到：堅持科學發展觀，就是進一步提高服務質量，在當前國際金融危機中大力促進酒店增收，這就是責任感加強的表現，也是實踐科學發展觀的具體行動。

（三）堅持邊學習、邊討論、邊整改，促進了酒店黨員和黨員管理人員工作作風的根本轉變。酒店各支部把開展主題教育與推進當前各項工作有機結合起來，堅持邊學邊評邊改，立學立行，促進了工作作風的進一步轉變，堅持科學的發展觀，以開拓創新的思維來促進酒店各項工作的發展。如機關黨支部人力資源部小組，按照科學發展觀的理論指導，認真聽取酒店七十多名入店二十年老員工反映社保金、住房公積金基數偏低的意見，前后用了一個多月時間進行調研，走訪有關企業，寫出了切實可行的保險金、住房公積金調整方案交酒店領導，目前新的方案已交領導集體討論通過，很快組織實施。采購、審計、財務支部書記袁翠玲，工作以身作則，廉潔從業從自身做起，四月份，有一位供應商看她電話費超支，好心從營業點交了四百元話費，袁翠玲知道后，一是教育這位供應商，二是安排部門員工將電話款退回。

通過第一階段的學習討論活動，各黨支部認識到科學發展觀教育活動是當前和今后工作的重要任務，必須認真學習，會心掌握，做到學好用好，大家表示在接下來的對照檢查階段繼續深入學習，邊學邊改，以學習促進問題解決，以解決問題推動工作落實，把學習討論貫穿整個踐行活動始終。

三、存在的主要問題

學習實踐活動第一階段各項工作總體來說成效明顯，但存在的問題也不容忽視：一是認識上還有差距，個別支部及個人對學習實踐活動的認識不統一，學習與工作矛盾處理不夠好，導致部門貫徹落實的力度不夠；二是組織學習實踐活動開展得不夠平衡，有的支部活動特色不明顯；三是少數支部對貫徹落實科學發展觀活動情況匯報不及時、不全面。對以上這些問題，我們將會在第二階段進行整改，確保學習實踐活動取得實實在在的成效。

四、分析檢查階段的工作部署

（一）分析檢查階段的主要工作

第二階段即分析、檢查階段是一個承上啟下的階段，是第一階段學習效果的檢驗，又是第三階段整改落實的基礎，各支部一定要高度重視，認真抓好第二階段的工作。

第二階段主要工作是開好兩個專題會”，形成一個“酒店領導班子分析檢查報告”。兩個專題會：

一是各黨支部專題生活會，時間在5月20日前完成。參加民主生活會的為全體黨員及非黨員副主管以上人員，支部專題生活會主要圍繞“百年華天、打造旗艦、史賦我責”和“四對照”、“四檢查”進行討論和思考。即對照科學發展新要求，認真查找推動酒店發展，促進和諧合力，增強企業凝聚力，團結協調等方面存在的問題和不足；對照先進集體和兄弟企業的經驗，認真查找解放思想、經營創新和管理創新方面存在的問題與不足；對照華天酒店穩健發展，面對國際、國內著名品牌企業挑戰，認真查找在前進中存在的問題和不足；對照黨員先進性標準、黨員群眾的新期待，認真查找自我表率作用，勤奮敬業、廉潔從業方面存在的問題和不足。

采取的方法：這一階段酒店黨總支將采取下發黨內外意見測評表，測評黨員在近兩年來實踐科學發展觀中政治、思想、作風的表現如何？有什么效果？通過黨員自我反思和群眾評議提意見來幫助黨員找差距，解決問題；積極開展黨員之間相互談心、交心提意見；各支部召開專題民主生活會時可以邀請所在部門的非黨員管理骨干和入黨積極分子參加。要求各支部領班以上黨員人人都要作書面發言準備稿，認真對照、認真進行自我批評。

二是開好酒店領導班子成員帶支部書記、黨員部門經理民主生活會。時間在5月29日前完成，參加民主生活會的人員為酒店班子成員、支部書記、非黨員部門經理。民主生活會的內容主要圍繞“四對照”“四檢查”。要求人人做好書面發言材料準備。

圍繞開好“兩個會”，在5月12日前還要做好查問題、找差距工作。主要圍繞落實省委、省政府領導同志對華天發展的重要指示精神，如何將華天的品牌打造成中國旅游休閑產業第一品牌、湖南旅游產業航母，華天酒店品牌的旗艦，找一找前進道路上的差距（主要是我們的發展戰略、企業文化適應性、顧客對酒店硬件、軟件服務的滿意度、員工對酒店管理和服務的滿意度、華天酒店品牌意識、華天全局意識、敢于負責的責任意識、廉潔從業意識及各級管理人員領導藝術及能力），希望所有黨員和黨員管理骨干在深刻領會什么是科學發展觀，中央為什么提出科學發展觀內涵的基礎上，理論聯系實際，認真查問題，認真找差距，問題要找到，要找準，只有找到了問題，找準了問題，才能為開好“兩個會”提供原始材料，最后形成“酒店領導班子分析檢查報告”。分析檢查報告是對酒店開展學習實踐科學發展觀活動效果的一個試金石，要嚴把質量關，只有把酒店和部門的問題找到了，找準了，酒店才能制定出有質量的檢查報告。

（二）做好第二階段工作的幾點要求

1.要高度重視第二階段的工作，要集中精力，集中時間抓好貫徹落實。

2.要組織好查找問題專題會。5月12日前各支部要事先部署黨員和入黨積極分子向酒店、部門提出合理化意見和建議，20日前各支部組織召開民主生活會時，要做好發言記錄，與5月21日前將意見和建議上報企業文化研究中心。

3.要開展好支部民主生活會前的活動。一是要組織全體黨員學習毛澤東、鄧小平、江澤民等領導同志關于開展批評和自我批評的論述，學習黨章中有關黨員開展批評和自我批評的規定，提高批評和自我批評的勇氣，要求每個支部與支委成員之間，支委成員與黨員之間至少進行一次交心談心活動，各支部成員要走訪群眾，了解他們的意見和反映，每人找兩人次以上進行談心，黨總支在此期間組織一次民意測評，爭取多途徑收集非黨員群眾的意見。

4.要堅持做到“學習、工作”兩手抓。我們響應中央的號召，開展學習實踐科學發展觀活動，目的是為了更好的促進華天的穩健發展，各支部要一手抓學習，一手抓經營管理，兩手都要硬。我們要以第二階段學習為契機，抓好端午粽子促銷，抓好六一兒童大餐促銷，抓好大劇場促銷，爭取在6月底完成公司董事會賦予的經營目標任務。

5.要認真總結和反饋落實情況。各支部要注意收集整理學習中的好人好事、好的做法、好的體會及時上報企業文化研究中心，酒店學習領導小組將積極向集團推薦，要求每個支部半個月要及時、如實反映華天酒店黨員的學習和實踐活動情況。

中共湖南華天大酒店股份有限公司 黨 總 支 委 員 會 二OO九年五月七日

第四篇：開展深入學習實踐科學發展觀活動第一階段工作總結

開展深入學習實踐科學發展觀活動第一階段工作總結

按照省衛生廳黨組的統一部署，我院領導班子和全體黨員，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，進一步加深對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解和認識，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的根本要求，進一步解放思想，準確把握科學發展觀的重大意義、深刻領會其時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。展開了學習、討論、交流、調研，從而使廣大黨員和干部的思想受到了深刻的教育。現對我院第一階段的各項工作自查總結如下：

一、基本情況：

我院于10月15日在全院正式啟動學習實踐科學發展觀活動。一個月多來，學習實踐科學發展觀的熱潮在全院蓬勃展開，并在全院范圍內開展了對思想解放的大討論，基本上完成了第一階段的學習任務。

（一）成立組織機構，制定實施方案和工作流程。在10月9日省衛生廳召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對學習實踐活動作了全面部署之后，我院于10月13日召開了黨委會，研究制定了《開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》，成立了以胡祖斌院長和崔新生副書記為正副組長的領導小組；領導小組下設辦公室，負責日常活動的組織協調。著手制定了《第一階段工作計劃安排》和工作流程，并組織各支部書記及相關人員召開了專門會議，對這項活動的具體安排進行了討論，對各階段的組織工作和宣傳工作進行了明確分工和協作部署。

（二）召開全體黨員動員大會。10月15日下午，我院召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對學習實踐活動進行部署。省衛生廳學習實踐活動指導檢查組成員到會，組長胡忠凱處長進行了指導講話，我院黨委崔新生副書記進行了動員講話。院領導班子全體成員、各支部書記、科室主任和全院班組以上黨員干部參加了學習實踐活動動員大會。此后，各支部按黨委要求分別利用組織生活或科務會進行了動員和學習。

（三）部署開展深入學習實踐科學發展觀研討活動。根據廳黨組統一部署，院黨委組織舉辦了學習實踐科學發展觀活動骨干研討班，將研討活動作為學習調研階段的一項重要任務來抓，由學習實踐活動辦公室具體負責該工作的落實。10月29日研討班開班，院領導、各支部書記和活動辦公室成員參加，在開班會議上崔新生書記進行了講話和部署，對調研活動作了具體安排，明確了分工，各支部書記交流了學習情況，并分別組織干部到福建、廣東等經濟改革發展快的地區進行學習和考察。

（四）結合醫院實際提出調研題目和進行調研。針對胡祖斌院長提出的四個調研題目：

一、結合我院近10年來的發展情況，過去與現在進行比較，我們的成效和教訓如何？

二、結合目前全國婦幼保健機構的情況，找準我院在全國的位置如何？

三、總結我院改革發展的經驗，探討我院今后發展的規模和方向如何？

四、聯系當前國家政策、環境、體制、機制等因素，研究醫院改革與發展的相關問題等四個方面，在學習、工作和實踐活動中,重點突出、專題分工,開展了調研。

（五）發放學習材料和認真組織學習和輔導。10月15日，我院為全體黨員發放了開展深入學習實踐科學發展觀活動學習材料和學習筆記本；各黨支部通過集體學習、個人自學、專題研討等形式，組織黨員認真學習了黨的十七大精神、胡錦濤等中央領導同志一系列重要講話精神和有關學習材料。10月31日，我院舉辦學習實踐科學發展觀輔導講座，請省委黨校經濟學專家劉吉榮教授就如何把握科學發展觀的內涵和實質，自覺學習實踐科學發展觀做了輔導報告。全體黨員和中層以上干部170余名同志參加了學習輔導。

（六）深入學習實踐科學發展觀和撰寫學習體會。一個月多來，各支部都認真組織了學習《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》和《深入學習實踐科學發展觀黨員干部讀本》3本書，各支部黨員的個人自學都在20小時以上，基本上已經看完1-2本書，人人都做了讀書筆記，有的支部黨員還寫了學習體會文章，在學習中領導班子成員帶頭，積極參加，認真自學，黨委中心組集中學習討論1次，學習實踐辦公室組織支部書記集中學習交流1次。

（七）組織編印工作簡報，維護專題網站，及時通報學習情況。目前已出版8期深入學習實踐科學發展觀活動工作簡報，每周更新專題網站內容，通報了一個多月來開展的各項學習活動和學習成果，及時向省衛生廳學習實踐活動辦公室匯報情況，《工作簡報》成為了各支部黨員交流的平臺和對外宣傳的窗口。

（八）廣泛征求意見，根據省委、省衛生廳關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的統一要求，為進一步抓好科學發展觀的貫徹落實，幫助院領導班子和班子成員查找問題，黨群辦、醫務部、人力資源部分別組織征求對院領導班子和班子成員在貫徹落實科學發展觀方面的意見、建議和希望，為下一步召開民主生活會做好準備。

二、做法和體會：

（一）落實支部組織生活制度，保證了學習活動的有效性。

這次學習實踐科學發展觀活動，是黨中央在新形式下開展的又一次思想教育運動。因此，我院全體黨員都能站在黨性的高度，嚴肅認真地對待這次學習實踐活動，思想重視，態度端正，學習自覺，筆記認真，特別是每次的全院性的集中的輔導和會議，能夠積極參加。通過對14個支部的抽查，支部的組織生活制度進一步落實，全院在職黨員198名參加了的集中學習輔導和動員，大家能夠較好地落實個人自學時間和讀書筆記等要求，積極踴躍發言，參加思想解放大討論。由于思想上的高度重視，保證了第一階段學習任務的基本完成。

（二）開展解放思想大討論活動，豐富了學習活動的針對性。

深入開展解放思想大討論是學習階段的主要活動，針對一些黨員干部科學發展的理念不牢，發展思路不清，發展質量不高等不能完全符合科學發展觀的現象；對照以人為本和一切以病人為中心的服務理念；對照分析我院和本科室在全國婦幼保健機構、部省屬醫院的發展中所處地位，查找和解決不適應、不符合醫院科學發展的問題。各支部通過大討論進一步深化對我院全面建設和發展的認識，按照科學發展觀要求，促進了全院黨員干部思想大解放，工作作風大轉變，體制機制大完善；服務意識大增強，醫療服務質量大提高，為醫院改革、建設和發展作貢獻。使學習實踐活動更具有針對性，從而收到了比較好的效果。

（三）聯系醫療保健工作實際，增強了學習活動的實效性。

深入學習實踐科學發展觀，關鍵是在行動。一個多月來，我們堅持邊學習、邊工作，大家緊緊圍繞醫院中心工作，聯系實際，以學習促工作，以工作帶學習，開展了一系列的優質服務活動，一是加強門診部、住院部診療環境的改善，通過住院大樓的改建，科學合理布局；二是啟動了對全省婦幼衛生機構運行情況的調研，為我院和我省婦幼保健機構的發展提供理論依據；三是加大對醫德醫風的規范管理，進一步提升我院醫療保健服務水平；四是認真組織好醫療保健活動，10月門診量達97124人次，比去年同期增長17.6%;住院量達2566人次，比去年同期增長6.9%。各業務科室保證了病人對門診和住院的就診需求。同時我們還要求大家立足本職工作，爭創一流服務、一流業績，以保證學習實踐活動的實效性。

（四）加強活動的監督指導，做到了各項工作的落實。

為推進落實科學發展觀活動，活動領導小組定期對黨員干部的學習情況進行檢查，重點檢查會議記錄和學習筆記，并要求各部門對照活動方案及時自查。全院黨員干部都能按照各部門的活動方案有序地開展學習實踐好活動，并按照科學發展觀的要求，結合工作實際，認真查擺問題。通過第一階段的學習討論活動，我院的學習階段的活動基本達到預期的目的。我們決心以更加認真的態度，投入第二階段的學習和檢查對照，在接下來的階段繼續邊學邊改，以學習促進問題解決，以解決問題推動工作落實，把科學發展觀落實到實際的工作中去。

（五）廣泛征求職工意見和建議，積極謀劃醫院發展大局。黨委通過下發征求意見表、設立專門意見箱、個別談話、召開座談會、專用郵箱和書面報告等形式收集和聽取各支部、部門、科室黨員和職工的意見。要求主要從以下幾個方面反映問題：1.在改革發展理念方面;2.在醫療保健業務方面;3.在人才隊伍建設方面;4.在精神文明建設方面;5.在體制機制建設方面;6.在黨的建設方面;7.在科學發展中存在的其他問題。反饋到院學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室進行整理，轉院領導成員傳閱，作為下一步的民主生活會中整改提高的重要內容，以促進醫院的改革、建設和發展。

總之，我院學習實踐科學發展觀活動第一階段的各項任務正在緊鑼密鼓進行，工作取得了一定的成效。一是院黨委的政治核心作用和黨支部的戰斗堡壘作用得到進一步加強，工作作風有了明顯轉變，學習風氣更加濃厚，促進了我院各項工作的順利開展。二是黨員思想政治素質明顯提高。黨員通過開展學習討論，發展意識和創新意識有所增強，阻礙發展創新的各種思想觀念在逐步破除，工作熱情高漲，自我約束、自我管理的水平不斷提高，這為深入開展下一階段的實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。

第五篇：深入學習實踐科學發展觀活動第一階段總結

廣州市鐵一中學深入學習實踐科學發展觀活動第一階段總結 根據《中國共產黨廣州市委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》（穗字〔2008〕13號）和《廣州市教育局第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》穗教黨【2009】13號的要求，我校在廣州市教育局教育局學習實踐辦，學習實踐活動第二指導檢查組的指導下，結合學校教育教學工作的實際，圍繞“堅持科學發展，再創學校輝煌，實現教育新跨越”的主題，以“強化理論武裝、提高思想認識、切實轉變作風、解決突出問題、創新體制機制、加強黨的建設、完善工作思路、力促科學發展”為目標要求，堅持“解放思想，突出實踐特色”、“貫徹群眾路線，正面教育為主”、“注重實際，講究實效”三個原則，認真按照廣州市教育局學習實踐領導小組的部署和按我校《開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，扎實開展學習實踐活動，圓滿完成了第一階段學習調研活動。現在我校第一階段學習實踐活動工作情況總結如下。

一、基本情況我校根據學校實際情況，制定四點總要求：要深學理論，解放思想，轉變觀念，廣泛調研，注重實踐；要扎實開展“三學三落實”；各黨支部要組織黨員參加本階段的所有活動，做好記錄和考勤；每個黨員要做到“五個一”，扎實開展學習實踐科學發展觀活動第一階段學習調研活動，切實做好宣傳發動、認真學習、主題調研、主題實踐等四項工作，做到“五個一”不能少。

（一）深入發動，充分做好活動前的準備工作。3月11日我校領導參加了廣州市教育局的關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的動員大會。3月12日上午，我校黨組織負責人和專職工作人員參加第二批“學習實踐”的工作會議。于此同時，在校內掛出“深入學習實踐科學發展觀，開創學校科學發展新局面”橫額，出墻報一期，編寫“落實科學發展觀，引領教育新輝煌”，出版簡報7期，利用學校對外站和校園內部局域兩個絡平臺建立開通專欄和專區，編印三期學習資料人手一份以廣泛發動宣傳。成立學習實踐科學發展觀領導小組，出臺學校“學習實踐”活動的實施方案，完善方案和第一階段具體安排表，并上報市教育局實踐辦審核。3月13日，我校隆重召開了深入學習實踐科學發展觀動員大會，市教育局實踐辦第二指導檢查組領導陳明遠、歐陽芬同志蒞臨大會。對于此次動員大會，我校領導高度重視，陳慶雯校長帶領各級干部和教職員工共兩百多人參加了此次大會。蔣宏春書記在本次大會上做了動員報告，明確要充分認識“學習實踐”活動的重大意義，了解和熟知黨中央、省委、市委和局黨委的部署和要求，這是搞好“學習實踐”活動的第一步，并宣讀了學校的活動實施方案，向全體黨員提出強化政治紀律、組織紀律，注重活動實效等幾點要求。會上廣州市教育局實踐辦第二指導檢查組組長陳明遠同志在會上作重要指示。他充分肯定了我校在教學教育工作上的優異成績，并對我校深入學習實踐科學發展觀工作提出了幾點要求：一是要在活動的組織策劃上下功夫，切實加強組織領導，把握好學習實踐活動的方法步驟，突出重點。二是要思想認識上下功夫，提高思想認識，增強責任感。三是要突出實踐特色，主題活動結合實際，找出學校突出問題促進教育改革和發展的有利契機，正確處理好學習實踐活動與工作之間的關系，把干好工作與深入學習實踐科學發展觀緊密結合起來，圓滿完成任務。四是以人為本，廣泛發動群眾和依靠群眾，人人參與，注重活動宣傳，如簡報，版報，加強宣傳氣氛。

（二）圓滿完成“五個一”的規定動作。積極宣傳引導開展學習實踐活動，通過發放學習資料、觀看影像、寫學習心得等形式營造良好的學習氛圍。通過集中學習與分散學習相結合、座談討論與觀看電教片輔導相結合等方式，抓好黨員的學習，認真組織學習培訓。全體黨員積極參加學習，學校采用了黨員大集中和分支部集中方式，舉行了觀看專家報告錄像兩場校領導下支部宣講輔導活動四次，參加黨員人次為161人，其中黨員實踐活動形式為五類：選擇與學科同事談心102人次，幫扶學生210人次，慰問探望生病同事62人次，換位體驗工作崗位42人次，參加調研25人次。每個黨員撰寫學習心得和學習筆記，收到書面學習心得共108篇。編寫七期的《廣州市鐵一中學深入學習實踐科學發展觀活動簡報》，上報市教育局學習實踐辦，學習實踐活動第二指導檢查組，學校各黨委委員，學校深入學習實踐科學發展觀活動領導小組各成員，和發到學校五個黨支部。中心組共召開兩次學習會。共召開四次黨員學習成果交流會。開展實地調研活動，形成三篇調研報告，形成三條科學發展思路對策。校領導的學習心得體會按局的要求，電子版上傳局學習實踐辦文科組和第二指導組郵箱。

1、學習內容：組織黨員認真學習黨的十七大和十七屆三中全會精神、學習紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神，學習十七屆中央紀委第三次全體會議精神，學習中央經濟工作會議精神，學習中央政治局常委參加深入學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會情況的報告，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，學習《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》，學習落實科學發展觀的先進典型。

2、開展專題調研：緊扣爭當實踐科學發展觀排頭兵這一主題，以領導班子成員領題調研的形式，重點開展“四圍繞四對照”專題調研。圍繞“深化課程改革，創新德育”，對照《廣州市教育局領導班子分析檢查報告》提出的推動廣州教育科學發展的總體方向和策略，結合實際，提出工作思路對策；圍繞“抓重點、抓落實”，對照省委、市委的決策部署在基層貫徹落實情況和局黨委提出的“建立優質教育總量供給更加充足、結構更加合理、服務功能更加健全、有利于提高市民的學習能力和綜合素質的現代化教育體系”這一目標，對建好廣州市鐵一中學番禺校區工程提出建議和意見。提出

一、兩項帶政策性的意見建議；圍繞“三促進一保持”，對照我市教育改革和發展中存在的突出問題，提出具體的解決舉措；圍繞“改進作風、提高效能”，對照黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提出加強黨的執政能力建設、先進性建設和黨風廉政建設的實施意見。要通過訪談、座談、調查、征求意見等方式，找準領導班子及其成員存在的突出問題，為完善決策、推動工作落實提供參考，為搞好分析檢查階段各項工作提供準確依據。領導班子要結合實際至少完成一項以上的專題調研，并形成報告在一定范圍內研討。通過調研提高黨員干部分析解決問題、做好群眾工作、促進科學發展的能力，深化對科學發展觀的認識和實踐。

3、開展主題實踐：圍繞“共克時艱黨旗紅”開展“四幫扶”、“四服務”活動主題實踐活動。一是“聯動”活動。4位校領導每人一個支部為聯系點、促進學習實踐活動扎實有效開展。二是開展“幫扶”活動，與從化三中、增城福和中學開展校際幫扶活動。為他們的發展優質教育獻計獻策。教學一線黨員參與“校際幫扶、黨群幫扶、師生幫扶”的活動。三是開展“服務”活動。后勤黨員要開展立足于為師生服務，端正服務態度，提高服務水平活動。四是開展“爭先”活動。機關黨員要按照爭當實踐科學發展觀排頭兵和“科學發展、先行先試”的要求，開展解決實際問題爭先行動、轉變作風爭先行動、推動工作落實爭先行動。幫扶困難村社、中小學支援教學設備、生活設備一批約30400元，以解決他們歷史遺留問題兩個。幫扶困難群眾七人，投入資金1400元，幫扶困難黨員三人，并幫助困難黨員解決實際問題。組織慰問小組慰問病休、產假的教職工多人等。

二、突顯學校特色增強學習科學發展觀的針對性和實效性

（一）以學校教育教學活動為契機貫徹落實科學發展觀。我校把深入開展科學發展觀的學習實踐活動當作推動學校工作的重大機遇和強大動力，與學校各項教育教學活動密切相結合。如組織高一年級學生學農一周、參加2009屆高三廣州市高三“一模”分析會、召開我校高三教師“一模”分析會、舉辦教工籃球賽、進行新高一軍訓點調研等活動等，都做到進一步解放思想、拓寬思路，使各項工作與學習實踐活動相銜接，與時代相適應，營造了鐵一校園上下統一思想，提高認識，以高度的政治熱情和責任感，投入于學習實踐活動的濃厚氛圍，進一步增強了黨性黨風鍛煉，進一步解放思想，在全面貫徹落實科學發展觀中創建學校教育教學工作新業績。

（二）開展喜聞樂見、形式多樣的學習活動全面落實科學發展觀。為更好落實深入開展學習實踐科學發展觀活動，我校以喜聞樂見、多樣化的形式全面鋪開學習實踐活動。通過發放學習資料、觀看錄像報告、編寫活動簡報、撰寫活動心得、集中學習與分散學習相結合、座談討論交流與觀看電教片輔導相結合、創設校園專欄供教職工瀏覽學習等多種形式，參加活動人員簽名報到考勤，切實有效開展我校學習實踐活動。

（三）學校重大階段性活動是踐行科學發展觀的試金石。把學習實踐活動與我校重大的階段性活動相結合，更有效地促進學校的可持續科學發展。

1、在市教育工會的指導下，學校黨委的領導下，我校現屆工會委員會依據工會法章程，認真組織了教代會與工會委員換屆改選工作。為了開好教職工代表大會，現屆工會正在做籌備工作，2月份在全校教工中開展了我為鐵一中學發展諫言獻策合理化建議活動。全校218教工圍繞學校學科教學與管理，德育與創新，后勤服務與管理，工會建設，教師隊伍建設，創辦番禺校區提出了三百多條建議，許多建議具有可行性，為學校的科學發展起到積極作用。真正做到了“踐行科學發展觀選好代表，當好家”。

2、3月27日上午，廣州市教育局思政處副處長丘毅清、局團委負責人何宇鴻、團委書記助理廖斌一行到我校進行關于宣傳思想、德育、團隊工作的調研活動，貫徹落實科學發展觀。明確了要把我校在德育培訓、心理教育、團隊等方面的先進經驗加以推廣，同時要用心調研、用心反思，建立學校德育科學發展的長效機制與我校的發展戰略有機結合起來。

3、3月29日，新粵派語文特級教師學術研討會在我校召開，來自廣東各地中學逾50位語文特級教師以及港澳語文專家10人相聚一堂，開展新粵派語文學術探討。研討會由華南師范大學文學院、《語文月刊》雜志社主辦，廣州市鐵一中學、廣州市教育局教研室協辦，薈集了廣東省中學語文教育的名師、專家，是廣東中學語文教育多年來少有的學術盛會。體現了我校以科學發展觀引領教育前程，努力創新探索在學術研究方面的新境界。

4、以科學發展觀踐行“開發學生潛能，促進學生發展”這一辦學理念。（1）為了提高同學們的社會實踐能力和勞動技能，培養尊重勞動、熱愛勞動的思想情感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，我校組織了五百多名高一年級學生進行了為期五天的學農實踐，將科學發展觀深入到田間地頭。（2）3月31日，我校舉行了盛大的第十九屆文化節閉幕式。本屆藝術節以“舞動青春，放歌理想”為主題，通過舉行藝術講座、觀摩藝術表演、學生才藝展示（如校園歌手大賽）等形式多樣的藝術節活動，開拓學生視野，豐富學生生活，提供學生發展自我的平臺，提升了學生的藝術修養和審美能力，提高學生的綜合素質，營造了一個向真、向善、向美、向上和生動活潑、充滿活力的文化藝術氛圍，豐富了同學們的文化藝術生活。學校領導班子堅持從實際出發，積極探索創新形式，加強輿論宣傳和引導，營造濃厚氛圍，堅持把開展學習實踐活動同推動當前工作緊密結合起來。通過第一階段的學習調研，我校全體黨員加深了對科學發展觀的理解，對科學發展觀的深刻內涵和基本要求有了更進一步認識，對于“發展”有了新的理解。

三、積極做好學習實踐活動第二階段的動員工作，將學習科學發展觀推向縱深發展

（一）第二階段的學習實踐活動為分析檢查。（從2009年4月下旬至6上旬。）為時40天。

（二）活動基本要求：這一階段是學習實踐活動從思想層面轉入實踐層面的關鍵階段，主要任務是找準突出問題、完善發展思路。

（三）應注意重點抓好以下四個環節：1.找準突出問題。結合專題調研，在廣泛聽取群眾意見的基礎上，圍繞貫徹落實科學發展觀的基本要求，對照查找突出問題，著力做到“四查找四明確”，即⑴查找發展理念、發展模式、發展規劃等方面存在的突出問題，明確科學發展的總體思路；⑵查找在服務和管理工作方面存在的突出問題，明確服務和管理體制、機制創新的著力點和突破口；⑶查找在基層黨組織建設方面存在的突出問題，明確增強基層黨組織創造力、凝聚力、戰斗力的工作重點和具體措施；⑷查找黨員干部在黨性黨風黨紀、服務人民群眾、化解基層矛盾等方面存在的突出問題，明確轉變黨員干部作風、維護社會和諧穩定的改進措施。2.撰寫領導班子分析檢查報告。領導班子要按照科學發展觀的要求，實事求是地開展分析自查，要充分利用學習調研的成果，緊密聯系學校實際，回顧黨的十六大以來，特別是學校移交廣州市教育局以來貫徹落實科學發展觀的情況，分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這三個重點。分析檢查報告初稿形成后，以適當方式廣泛聽取各方面意見，經領導班子充分討論后，反復修改完善。確保質量，通過指導檢查組審核、分管領導審閱、學習實踐活動領導小組抽查等三道關口，做到一步完成通過。正式報局學習實踐活動領導小組辦公室。3.組織群眾評議。領導班子分析檢查報告形成后，要認真組織群眾評議，組照召開本單位的中層干部、黨員和教師代表、評議座談會之后，要繼續廣泛征求群眾意見；將教職工評議中提出的正確意見體現到修改后的分析檢查報告中。修改定稿后，要正式面向群眾公開。4.召開專題民主生活會和組織生活會。（1）主題是“切實轉變作風、推動科學發展”。要在充分運用學習調研成果的基礎上，通過個別訪談、召開座談會、發放問卷調查、印發征求意見表等方式廣泛征求黨員、群眾的意見。要把征求到的意見和建議，查找出來的突出問題如實向領導班子和黨員干部本人反饋，進行認真的分析和檢查。（2）領導班子召開專題民主生活會要求：要形成發言材料。從差距，查問題，看作為三個方面去剖析；互相幫助，加強團結，要正確開展批評和自我批評。領導班子成員要緊緊圍繞爭當實踐科學發展觀排頭兵這一主題，按照加強領導班子思想政治建設的要求，從移交地方管理以來、學校發展實踐，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，特別要注意緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責任心和事業心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題，并深刻分析原因，開展批評與自我批評。（3）要加強監督指導。班子民主生活會；一是請局領導參加；二是請局指導檢查組列席；三是選派工會共青團、教職工代表、民主黨派代表參加。堅持做到“四不上會”，即談心活動談得不透的不上會、發言材料準備不好的不上會、整改措施不實的不上會、努力方向不明的不上會。（4）以黨支部為單位，組織黨員參加專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。黨員領導干部要參加指導檢查所在黨支部的組織生活會。