第一篇：讀書也是一種感受

讀書也是一種感受

每當我讀起書的時候，總會想起一件事。

我十分喜歡玩電腦。

周末，我早上起床，立馬打開電腦，開始玩電腦，當我玩的正入神的時候，噠，沒電了，我想：不會吧這時候沒電，還讓人活不了，干什么呢，作業也寫完了，哎，算了，看一會兒書吧，反正也是消磨時間。于是我拿起一本《淘氣包馬小跳》就開始看，看哪，看哪，里面的故事情節可真搞笑-嘻嘻，幼兒園時，馬小跳居然喜歡上了整天讓他恨的牙癢癢的人。我以陶醉在這故事情節中了。不知不覺，我覺得身邊的光線漸漸暗了下來，我趕忙看一下時鐘，‘’哎，沒關系，只有2點45分。我自言自語。不過怎么又點不對勁，只有2點45分，怎么就這么黑了，我又看了一下時鐘，啊！？已經9點10分了，難不成，我眼睛也花了。我依依不舍的把書放回書架，睡在床上，想；我這個網迷也會喜歡讀書，真是太陽從西邊出來了。

我慢慢睡著了，睡在夢里都笑出了聲。誰叫那《淘氣包馬小跳》那么搞笑，馬小跳那么淘氣呢？

想不到，讀書也是一種感受，讀書也能讓人快樂，讀書竟讓我享受到了快樂的滋味！

實驗1小學5年級 劉雅欣

第二篇：讀書也是一種幸福

讀書也是一種幸福

讀書是一種幸福。高爾基曾說過：“讀書，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。”曾經的我還不明白這句話的含義。而今，在讀過一些書之后，我明白了。書的意義不僅在于它是人類智慧的結晶，進步的階梯，還在于它是人類的精神糧食。

讀書是一種幸福，尤其是在讀一本有價值的書，或者讀自己喜歡的書時。這時，讀書就要有選擇了。就像為了追求大山的巍峨高峻，就必然要舍棄小丘的玲瓏俊秀；為了追求大海的波濤浩瀚，就必然要舍棄小溪的靈秀婉轉；為了追求大漠的孤煙聳立，必然要舍棄小園的花草芬芳。選擇一本好書，就像選擇一位良師益友，其感情亙古不變，至始不渝。在我們窮困潦倒臨危遭難之際，書給我們以安慰和勉勵；在我們悠閑愉悅歡樂喜慶之時，書陶冶我們的性情。以我之愚見，讀書的幸福大抵是基于此吧。

也許書中沒有黃金屋，亦或許書中沒有千仲粟，但是書籍依舊是精神追求者的寵兒。因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。讀書的感受如同在春日扁舟里放歌，夏天綠荷邊的垂釣，晚秋田野里喜悅的豐收，隆冬爐火旁的傾談。書，它是心緒的慰藉，是靈魂的交響曲，是生命的落腳處。

幸福的表現形式有很多種，讀書幸福只是其表現之一而已，但我以為讀書的幸福在于它是與先賢的靈魂對白。獨坐窗前，聽窗外細雨如絲，品書中人生百味。如“小樓昨夜又東風，古國不堪回首月明中”的無奈與悲憤，“臥薪嘗膽數十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的超脫于自然，“萬卷古今消永日，一窗春曉送流年”的閑適與悠然。書中的行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲深邃而悠遠的天籟。

畫船聽雨，深巷杏花，天光云影，野渡舟橫。書中的美景三分入畫，七分羽化。書中的流水一半凝魄，一半散氳。捧讀朱自清的散文，我們會遺忘悠悠經年，淡漠世事滄桑。紅塵煙雨之中，尋求一夕寧靜，體悟陶潛記憶中的世外桃源，謝靈運心中的田園山水。不知不覺地，我們恍若泛舟九曲碧波之上，看春花江月，賞景品茶，心無塵染，懷擁空明。

古人云：登山則情滿于山，觀海則意溢于海。讀書亦是如此，在浩瀚書海中遨游，總能眼觀到山光與水色，耳畔是蟬聲與鳥鳴，鼻聞花草之芳香。于是，書打通了我們與大自然的界限。更讓我們體味龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無怨無悔，品味易安的“一種相思，兩處閑愁”的纏綿思念，感悟溫庭筠的“一葉葉，一聲聲，點滴到天明”的無限惆悵。在書中，幸福是一種灑脫，是一份自然，是一份恬淡，寧靜與安詳。

讀書是一種幸福，難怪古人云：布衣暖，菜根香，讀書滋味

【女孩子必讀的十本書】

1.張愛玲《傾城之戀》2.杜拉斯《情人》3.海蒂《性學報告》4.村上春樹《挪威的森林》5.渡邊淳一《男人這東西》6.錢鐘書《圍城》7.勞倫斯《查太萊夫人的情人》8.泰戈爾《草葉集》9.塞林格《麥田里的守望者》10.米蘭昆德拉《生命中不能承受之輕》------你讀過幾本？

第三篇：讀書也是一種享受

讀書也是一種享受

宋河二中 曹志正

當我寫出這個題目時，班里很多同學都嘲笑我：“讀書也算享

受？我們現在除了讀書還是讀書，煩死了，讀書哪會是一種享受啊！簡直就是活受

罪嘛！”

現在，我要鄭重而莊嚴的告訴大

家：讀書是一種高雅的享受。

“讀萬卷書，行萬里路”沒錯，讀

書不僅能讓我們增長知識而且還能陶

冶人的情操，隨著社會的變化而變化，增長閱讀能力，可以讓我們拓廣知識

面，當然讀書也可以讓你的心情變得高

興、愉快。

孤獨時，捧起一本語言優美的好

書，坐在桌前仔細品讀，不一會兒，便

被書中那優雅美麗的語言所陶醉，你會

覺得有人在向你說話、打招呼，冥冥之

中孤獨便隨風飄散，留下的是閑適。閱

讀，是我的知己，讓我在優美的語言中

忘卻了孤獨、淡忘了寂寞，難道不是一

種享受嗎？

無聊時，捧起一本幽默搞笑的好

書，坐在桌前仔細品看，不一會兒，便

被那幽默搞笑的語言所折服，不知不覺

中無聊被一掃而光，心中只有愉快的心

情，閱讀是我的調味品，讓我在枯燥乏

味的學習中變得輕松愉快。讀書，難道

不是一種享受嗎？

悲傷時，捧起一本格調優雅的好

書，坐在桌前仔細品賞，不一會兒，就

會被書中開朗豁達的語言所領略，不知

不覺中，悲傷已被拋到九霄云外，閱讀

是我的開心果，讓我們在悲傷中獲得快

樂，享受快樂。讀書,難道不是一種享

受嗎？

憤怒時，捧起一本風趣樂觀的書，坐在桌前仔細品味，不一會兒就被書中

那風趣的語言所感化，不知不覺緊皺的眉頭舒展開來，心情也變得愉快起來，閱讀是憤怒的克星，讓我們在憤怒中變

得愉快，變得開朗。讀書，難道不是一

種享受嗎？

我國一代偉人毛澤東喜歡讀書，從而成了我國的領導人；魯迅喜歡讀書，從而成了中外知名的大文豪；拿破侖喜歡讀書，從而成了帶領全人類打敗法西斯的英雄；李世民喜歡讀書，從而成了古代歷史上的一代明君……過去：讀書成就了他們的豐功偉業，而現在，讀書也會使我們走上光明大道。

所以，同學們，讓我們熱愛讀書

指導教師：李毅吧！同時請銘記；讀書，也是一種享受。

第四篇：簡單也是一種活法（范文模版）

簡單也是一種活法

秋意 2012-10-12

紅楓有意分秋色，南雁無聊嘯晚風。

顧盼雖憐花已老，流連竊喜果新豐。

(七絕平起首句不押韻)

我在家里呆不住是真的，老婆罵我猴子屁股坐不住，我也不覺得有什么過分。平時總是忙，一有假期多是去會朋友。也就是吃吃喝喝，天南海北胡吹亂侃一番。雖然也是一種無聊，卻總能自圓其說，如果連這點權力也給剝奪了去，人生豈不太乏味嗎?

這個周末除去健身房跑步外一直宅在家里，美其名曰陪兒子，其實他根本就不用我陪，一個人關著房門不知道在做什么。但因他始終都在意識范圍內，所以我確確實實在陪他。朋友的電話響了多次，我只當沒有聽見。如果接了就一定要出去，因為我是個軟弱的人，意志總會在外界誘惑下妥協。

在家里其實挺好，看看電視，上上網，做做飯，再睡睡覺。這份忙里偷閑，隨意自在的心情過去還真少有。這次算借兒子的光，我倒是好好享受了一下居家的溫馨和舒坦。

有些人一輩子都閑不下來，而有些人則一有機會就會忙里偷閑。前者是勞碌命，總和自己過不去，活的像只轉動的陀螺，即使手上沒有事做，心里還會翻云覆雨，不得消停，仿佛不如此就是浪費時間和生命，就會產生一種莫明其妙的犯罪感，我就是這種人。后者是福命，終生逍遙自在，到死都為自己而活。有些人善于生活，他們懂得適可而止，懂得享受生活，懂得讓自己停下腳步去思考未來。而我卻做不到，對自己非常苛刻，總像螞蟻一樣忙忙碌碌地活著，卻很少用心體驗生活中的美好。舉個簡單的生活例子，我吃飯總愛狼吞虎咽，雖然吃得很飽，卻沒品嘗出飯菜的味道。想來想去，我還就是那種活著，卻沒有享受活著的樂趣；吃飽了卻不知其味的蠢人。

其實生活的道理都很簡單，只是有時我們的思想太復雜，反到去簡從繁破壞了正常的思維習慣，因此誤入歧途。“大人都是沒事找事。” 仔細想想，在許多時候孩子們不經意說出來的話，卻往往包含著很深奧的道理，讓我們這些自以為是的大人們經常有如頓開茅塞，恍然大悟的覺醒。

簡單的生活也是一種美！

第五篇：堅持,也是一種力量!

堅持，也是一種力量！

堅持，這個詞，我個人感覺太過于通俗化了，大家常常會說的這個詞語。堅持，它有的時候真的很有魔力，當遇到困難的時候，別人會告訴你，一定要堅持，當你聽到這個詞的時候，你也許就會繼續堅持下去，因為你堅信堅持就一定會成功。說起這個堅持的時候會很輕松，但是做起來的話不是很容易。

我記得法國作家拉羅什夫科說過這樣一句話，取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。在最困難的時候，哪怕你堅持一下下，也許就會成功；如果你放棄了，那么你就一定會失敗，因為你沒有嘗試著去堅持，你沒有自信，結果就是失敗，但如果你堅持了，最終結果仍然是以失敗告終，你也不會覺得遺憾，因為你堅持了，你努力了，你不會覺得后悔，你經歷這樣一個過程，也許還會讓你很難忘。堅持是一種很強大的力量，也許它會把失敗變成成功，有一條名言，我還深深印在腦海里了，它是“天下無難事，只怕有心人。天下無易事，只怕粗心人。”

我親身經歷過，最后我成功了，我好高興，因為我有嘗試過，我覺得想要堅持就一定要有自信。有聽說過嗎？自信是一種美，只要你自信，你就將成為最美的人。看那些在賽場上的運動員們，他們用敢于拼搏的精神感染了我們每一個人，前段時間，我看了一場比賽是自行車比賽，中途有一位運動員，因為太擁擠，他摔在了賽場上，看得出來，傷勢很嚴重，可是他沒有退出，而是扶著自行車一步一步艱難的走到終點，觀眾席都站起來為他鼓掌，他不屈不撓，永不言棄，堅持不懈的精神感動了在場的每一位觀眾，也感動了我。

一定要堅持！一定要自信！

五年級:劉昕婷