第一篇：現(xiàn)代DSP技術(shù)及應(yīng)用課程總結(jié)報(bào)告[本站推薦]
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現(xiàn)代DSP技術(shù)及應(yīng)用
課程總結(jié)
專
業(yè) 班
級(jí) 學(xué)
號(hào) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 時(shí) 間 段 完成日期
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 摘要：本文是在學(xué)習(xí)信號(hào)處理與DSP應(yīng)用課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和課后查找資料，主要整理了DSP的基礎(chǔ)知識(shí)和芯片的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、DSP集成開(kāi)發(fā)環(huán)境CCS的工作原理、DSP系統(tǒng)的應(yīng)用等方面的內(nèi)容。
關(guān)鍵詞：DSP 基礎(chǔ)知識(shí)
基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)
工作原理
應(yīng)用
一、DSP的相關(guān)知識(shí)
1.1、DSP的簡(jiǎn)介
DSP（Digital Signal Processing）又稱的數(shù)字信號(hào)處理，它的目的是對(duì)真實(shí)世界的連續(xù)模擬信號(hào)進(jìn)行測(cè)量或?yàn)V波。因此在進(jìn)行數(shù)字信號(hào)處理之前需要將信號(hào)從模擬域轉(zhuǎn)換到數(shù)字域，這通常通過(guò)模數(shù)轉(zhuǎn)換器（A/D）實(shí)現(xiàn)。而數(shù)字信號(hào)處理的輸出經(jīng)常也要變換到模擬域，這是通過(guò)數(shù)模轉(zhuǎn)換器（D/A）實(shí)現(xiàn)的。
1.2、DSP的特征和分類
信號(hào)(signal)是信息的物理體現(xiàn)形式，或是傳遞信息的函數(shù)，而信息則是信號(hào)的具體內(nèi)容。
模擬信號(hào)(analog signal)：指時(shí)間連續(xù)、幅度連續(xù)的信號(hào)。
數(shù)字信號(hào)(digital signal)：時(shí)間和幅度上都是離散(量化)的信號(hào)。
模擬信號(hào)處理缺點(diǎn)：難以做到高精度，受環(huán)境影響較大，可靠性差，且不靈活等。
數(shù)字系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)：體積小、功耗低、精度高、可靠性高、靈活性大、易于大規(guī)模集成、可進(jìn)行二維與多維處理。
1.3、DSP芯片的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)
[1] 為了快速地實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)處理運(yùn)算，DSP芯片一般都采用特殊的軟硬件結(jié)構(gòu)。以TMS320系列為例，其基本結(jié)構(gòu)包括：：（1）哈佛結(jié)構(gòu)；（2）流水線操作；（3）專用的硬件乘法器；（4）特殊的DSP指令；（5）快速的指令周期。這些特點(diǎn)使得TMS320系列DSP芯片可以實(shí)現(xiàn)快速的DSP運(yùn)算，并使大部分運(yùn)算（例如乘法）能夠在一個(gè)指令周期內(nèi)完成。由于TMS320系列DSP芯片是軟件可編程器件，因此具有通用微處理器具有的方便靈活的特點(diǎn)。
二、DSP集成開(kāi)發(fā)環(huán)境CCS的工作原理
2.1 CCS概述
CCS提供了基本的代碼生成工具，它們具有一系列的調(diào)試、分析能力。CCS支持如下所示的開(kāi)發(fā)周期的所有階段。
設(shè)計(jì)概念性規(guī)劃編程和編譯創(chuàng)建工程文件、編寫源程序和配置文件調(diào)試語(yǔ)法檢查、探測(cè)點(diǎn)設(shè)置和日志保存等分析實(shí)時(shí)調(diào)試、統(tǒng)計(jì)和跟蹤
在使用本教程之前，必須完成下述工作：
? 安裝目標(biāo)板和驅(qū)動(dòng)軟件。按照隨目標(biāo)板所提供的說(shuō)明書安裝。如果你正在用仿真器或目標(biāo)板，其驅(qū)動(dòng)軟件已隨目標(biāo)板提供，你可以按產(chǎn)品的安裝指南逐步安裝。? 安裝CCS.遵循安裝說(shuō)明書安裝。如果你已有CCS仿真器和TMS320c54X代碼生成工具，但沒(méi)有完整的CCS，你可以按第二章和第四章所述的步驟進(jìn)行安裝。? 運(yùn)行CCS安裝程序SETUP.你可以按步驟執(zhí)行第二章和第四章的實(shí)驗(yàn)。SETUP程序允許CCS使用為目標(biāo)板所安裝的驅(qū)動(dòng)程序。
CCS包括如下各部分： ? CCS代碼生成工具：參見(jiàn)1.2節(jié) ? CCS集成開(kāi)發(fā)環(huán)境（IDE）：參見(jiàn)1.3節(jié) ? DSP/BIOS插件程序和API：參見(jiàn)1.4節(jié) ? RTDX插件、主機(jī)接口和API：參見(jiàn)1.5節(jié) CCS構(gòu)成及接口見(jiàn)圖1-1。
圖1-1 CCS構(gòu)成及接口
2.2 代碼生成工具
代碼生成工具奠定了CCS所提供的開(kāi)發(fā)環(huán)境的基礎(chǔ)。圖1-2是一個(gè)典型的軟件開(kāi)發(fā)流程圖，圖中陰影部分表示通常的C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)途徑，其它部分是為了強(qiáng)化開(kāi)發(fā)過(guò)程而設(shè)置的附加功能。
圖1-2 軟件開(kāi)發(fā)流程
圖1-2描述的工具如下： ? C編譯器(C compiler)產(chǎn)生匯編語(yǔ)言源代碼，其細(xì)節(jié)參見(jiàn)TMS320C54x最優(yōu)化C編譯器用戶指南。? 匯編器(assembler)把匯編語(yǔ)言源文件翻譯成機(jī)器語(yǔ)言目標(biāo)文件，機(jī)器語(yǔ)言格式為公用目標(biāo)格式（COFF），其細(xì)節(jié)參見(jiàn)TMS320C54x匯編語(yǔ)言工具用戶指南。? 連接器(linker)把多個(gè)目標(biāo)文件組合成單個(gè)可執(zhí)行目標(biāo)模塊。它一邊創(chuàng)建可執(zhí)行模塊，一邊完成重定位以及決定外部參考。連接器的輸入是可重定位的目標(biāo)文件和目標(biāo)庫(kù)文件，有關(guān)連接器的細(xì)節(jié)參見(jiàn)TMS320C54x最優(yōu)化C編譯器用戶指南和匯編語(yǔ)言工具用戶指南。? 歸檔器（archiver）允許你把一組文件收集到一個(gè)歸檔文件中。歸檔器也允許你通過(guò)刪除、替換、提取或添加文件來(lái)調(diào)整庫(kù)，其細(xì)節(jié)參見(jiàn)TMS320C54x匯編語(yǔ)言工具用戶指南。? 助記符到代數(shù)匯編語(yǔ)言轉(zhuǎn)換公用程序（mnimonic_to_algebric assembly translator utility）把含有助記符指令的匯編語(yǔ)言源文件轉(zhuǎn)換成含有代數(shù)指令的匯編語(yǔ)言源文件，其細(xì)節(jié)參見(jiàn)TMS320C54x匯編語(yǔ)言工具用戶指南。? 你可以利用建庫(kù)程序（library_build utility）建立滿足你自己要求的“運(yùn)行支持庫(kù)”，其細(xì)節(jié)參見(jiàn)TMS320C54x最優(yōu)化C編譯器用戶指南。? 運(yùn)行支持庫(kù)(run_time_support libraries)它包括C編譯器所支持的ANSI標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行支持函數(shù)、編譯器公用程序函數(shù)、浮點(diǎn)運(yùn)算函數(shù)和C編譯器支持的I/O函數(shù)，其細(xì)節(jié)參見(jiàn)TMS320C54x最優(yōu)化C編譯器用戶指南。? 十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換公用程序(hex conversion utility)它把COFF目標(biāo)文件轉(zhuǎn)換成TI-Tagged、ASCII-hex、Intel、Motorola-S、或 Tektronix 等目標(biāo)格式，可以把轉(zhuǎn)換好的文件下載到EPROM編程器中，其細(xì)節(jié)參見(jiàn)TMS320C54x匯編語(yǔ)言工具用戶指南。? 交叉引用列表器（cross_reference lister）它用目標(biāo)文件產(chǎn)生參照列表文件，可顯示符號(hào)及其定義，以及符號(hào)所在的源文件，其細(xì)節(jié)參見(jiàn)TMS320C54x匯編語(yǔ)言工具用戶指南。? 絕對(duì)列表器（absolute lister）它輸入目標(biāo)文件，輸出.abs文件，通過(guò)匯編.abs文件可產(chǎn)生含有絕對(duì)地址的列表文件。如果沒(méi)有絕對(duì)列表器，這些操作將需要冗長(zhǎng)乏味的手工操作才能完成。2.3 CCS集成開(kāi)發(fā)環(huán)境
CCS集成開(kāi)發(fā)環(huán)境（IDE）允許編輯、編譯和調(diào)試DSP目標(biāo)程序。2.3.1 編輯源程序
CCS允許編輯C源程序和匯編語(yǔ)言源程序，你還可以在C語(yǔ)句后面顯示匯編指令的方式來(lái)查看C源程序。
集成編輯環(huán)境支持下述功能： ? 用彩色加亮關(guān)鍵字、注釋和字符串。? 以圓括弧或大括弧標(biāo)記C程序塊，查找匹配塊或下一個(gè)圓括弧或大括弧。? 在一個(gè)或多個(gè)文件中查找和替代字符串，能夠?qū)崿F(xiàn)快速搜索。? 取消和重復(fù)多個(gè)動(dòng)作。? 獲得“上下文相關(guān)”的幫助。? 用戶定制的鍵盤命令分配。2.3.2創(chuàng)建應(yīng)用程序
應(yīng)用程序通過(guò)工程文件來(lái)創(chuàng)建。工程文件中包括C源程序、匯編源程序、目標(biāo)文件、庫(kù)文件、連接命令文件和包含文件。編譯、匯編和連接文件時(shí)，可以分別指定它們的選項(xiàng)。在CCS中，可以選擇完全編譯或增量編譯，可以編譯單個(gè)文件，也可以掃描出工程文件的全部包含文件從屬樹(shù)，也可以利用傳統(tǒng)的makefiles文件編譯。2.3.3 調(diào)試應(yīng)用程序
CCS提供下列調(diào)試功能： ? 設(shè)置可選擇步數(shù)的斷點(diǎn) ? 在斷點(diǎn)處自動(dòng)更新窗口 ? 查看變量 ? 觀察和編輯存儲(chǔ)器和寄存器 ? 觀察調(diào)用堆棧 ? 對(duì)流向目標(biāo)系統(tǒng)或從目標(biāo)系統(tǒng)流出的數(shù)據(jù)采用探針工具觀察，并收集存儲(chǔ)器映象 ? 繪制選定對(duì)象的信號(hào)曲線 ? 估算執(zhí)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) ? 觀察反匯編指令和C指令
CCS提供GEL語(yǔ)言，它允許開(kāi)發(fā)者向CCS菜單中添加功能。2.4、開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序
使用hello world實(shí)例介紹在CCS中創(chuàng)建、調(diào)試和測(cè)試應(yīng)用程序的基本步驟；介紹CCS的主要特點(diǎn)，為在CCS中深入開(kāi)發(fā)DSP軟件奠定基礎(chǔ)。2.4.1 創(chuàng)建工程文件
在本章中，將建立一個(gè)新的應(yīng)用程序，它采用標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)函數(shù)來(lái)顯示一條hello world 消息。
1.如果CCS安裝在c:ti中，則可在c:timyprojects建立文件夾hello1。（若將CCS安裝在其它位置，則在相應(yīng)位置創(chuàng)建文件夾hello1。）
2.將c:tic5400tutorialhello1中的所有文件拷貝到上述新文件夾。3.從Windows Start菜單中選擇Programs→Code Composer Studio ‘C5400→CCStudio。(或者在桌面上雙擊Code Composer Studio圖標(biāo)。)
注：CCS設(shè)置 如果第一次啟動(dòng)CCS時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤信息，首先確認(rèn)是否已經(jīng)安裝了CCS。如果利用目標(biāo)板進(jìn)行開(kāi)發(fā)，而不是帶有CD-ROM的仿真器，則可參看與目標(biāo)板一起提供的文檔以設(shè)置正確的I/O端口地址。4.選擇菜單項(xiàng)Project→New。
5.在Save New Project As窗口中選擇你所建立的工作文件夾并點(diǎn)擊Open。鍵入myhello作為文件名并點(diǎn)擊Save，CCS就創(chuàng)建了myhello.mak的工程文件，它存儲(chǔ)你的工程設(shè)置，并且提供對(duì)工程所使用的各種文件的引用。
2.4.2 向工程添加文件
1.選擇Project→Add Files to Project，選擇hello.c并點(diǎn)擊Open。
2.選擇Project→Add Files to Project，在文件類型框中選擇*.asm。選擇vector.asm并點(diǎn)擊Open。該文件包含了設(shè)置跳轉(zhuǎn)到該程序的C入口點(diǎn)的RESET中斷（c_int00）所需的匯編指令。(對(duì)于更復(fù)雜的程序，可在vector.asm定義附加的中斷矢量，或者，可用3.1節(jié)上所說(shuō)明的DSP/BIOS來(lái)自動(dòng)定義所有的中斷矢量)3.選擇Project→Add Files to Project，在文件類型框中選擇*.cmd。選擇hello.cmd并點(diǎn)擊Open，hello.cmd包含程序段到存儲(chǔ)器的映射。4.選擇Project→Add Files to Project，進(jìn)入編譯庫(kù)文件夾（C:tic5400cgtoolslib）。在文件類型框中選擇*.o*，*.lib。選擇rts.lib并點(diǎn)擊Open，該庫(kù)文件對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)DSP提供運(yùn)行支持。
5.點(diǎn)擊緊挨著Project、Myhello.mak、Library和Source旁邊的符號(hào)+展開(kāi)Project表，它稱之為Project View。
注：打開(kāi)Project View 如果看不到Project View，則選擇View→Project。如果這時(shí)選擇過(guò)Bookmarks圖標(biāo)，仍看不到Project View，則只須再點(diǎn)擊Project View底部的文件圖標(biāo)即可。6.注意包含文件還沒(méi)有在Project View中出現(xiàn)。在工程的創(chuàng)建過(guò)程中，CCS掃描文件間的依賴關(guān)系時(shí)將自動(dòng)找出包含文件，因此不必人工地向工程中添加包含文件。在工程建立之后，包含文件自動(dòng)出現(xiàn)在Project View中。如果需要從工程中刪除文件，則只需在Project View中的相應(yīng)文件上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，并從彈出菜單中選擇Remove from project即可。在編譯工程文件時(shí)，CCS按下述路徑順序搜索文件： ? 包含源文件的目錄
? 編譯器和匯編器選項(xiàng)的Include Search Path中列出的目錄（從左到右）? 列在C54X_C_DIR（編譯器）和C54X_A_DIR（匯編器）環(huán)境變量定義中的目錄（從左到右）。
2.4.3 查看源代碼
1.雙擊Project View中的文件hello.c，可在窗口的右半部看到源代碼。
2.如想使窗口更大一些，以便能夠即時(shí)地看到更多的源代碼，你可以選擇Option→Font使窗口具有更小的字型。
/* ======== hello.c ======== */ #include
CCS會(huì)自動(dòng)將你所作的改變保存到工程設(shè)置中。在完成上節(jié)之后，如果你退出了CCS，則通過(guò)重新啟動(dòng)CCS和點(diǎn)擊Project→Open，即可返回到你剛才停止工作處。
注：重新設(shè)置目標(biāo)系統(tǒng)DSP 如果第一次能夠啟動(dòng)CCS，但接下來(lái)得到CCS不能初始化目標(biāo)系統(tǒng)DSP的出錯(cuò)信息則可選擇Debug→Reset DSP菜單項(xiàng)。若還不能解決上述問(wèn)題，你可能需要運(yùn)行你的目標(biāo)板所提供的復(fù)位程序。1.2.3.4.為了編譯和運(yùn)行程序，要按照以下步驟進(jìn)行操作：
點(diǎn)擊工具欄按鈕或選擇Project→Rebuild All，CCS重新編譯、匯編和連接工程中的所有文件，有關(guān)此過(guò)程的信息顯示在窗口底部的信息框中。選擇File→Load Program，選擇剛重新編譯過(guò)的程序myhello.out(它應(yīng)該在c:timyprojectshello1文件夾中，除非你把CCS安裝在別的地方)并點(diǎn)擊Open。CCS把程序加載到目標(biāo)系統(tǒng)DSP上，并打開(kāi)Dis_Assembly窗口，該窗口顯示反匯編指令。（注意，CCS還會(huì)自動(dòng)打開(kāi)窗口底部一個(gè) 標(biāo)有Stdout的區(qū)域,該區(qū)域用以顯示程序送往Stdout的輸出。）
點(diǎn)擊Dis_Assembly窗口中一條匯編指令（點(diǎn)擊指令，而不是點(diǎn)擊指令的地址或空白區(qū)域）。按F1鍵。CCS將搜索有關(guān)那條指令的幫助信息。這是一種獲得關(guān)于不熟悉的匯編指令的幫助信息的好方法。點(diǎn)擊工具欄按鈕或選擇Debug→Run。
工具欄有些部分可能被Build窗口隱藏起來(lái)，這取決于屏幕尺寸和設(shè)置。為了看到整個(gè) 注：屏幕尺寸和設(shè)置 工具欄，請(qǐng)?jiān)贐uild窗口中點(diǎn)擊右鍵并取消Allow Docking選擇。當(dāng)運(yùn)行程序時(shí)，可在Stdout窗口中看到hello world消息。
三、DSP的應(yīng)用
廣義來(lái)說(shuō)，數(shù)字信號(hào)處理是研究用數(shù)字方法對(duì)信號(hào)進(jìn)行分析、變換、濾波、檢測(cè)、調(diào)制、解調(diào)以及快速算法的一門技術(shù)學(xué)科。但很多人認(rèn)為：數(shù)字信號(hào)處理主要是研究有關(guān)數(shù)字濾波技術(shù)、離散變換快速算法和譜分析方法。隨著數(shù)字電路與系統(tǒng)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)也相應(yīng)地得到發(fā)展，其應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛。自從DSP 芯片誕生以來(lái), DSP 芯片得到了飛速的發(fā)展。DSP 芯片高速發(fā)展, 一方面得益于集成電路的發(fā)展, 另一方面也得益于巨大的市場(chǎng)。在短短的十多年時(shí)間, DSP 芯片已經(jīng)在信號(hào)處理、通信、雷達(dá)等許多領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。目前, DSP 芯片的價(jià)格也越來(lái)越低, 性能價(jià)格比日益提高, 具有巨大的應(yīng)用潛力。DSP 芯片的應(yīng)用主要有:(1)信號(hào)處理, 如: 數(shù)字濾波、自適應(yīng)濾波、快速傅里葉變換、相關(guān)運(yùn)算、頻譜分析、卷積等。(2)通信, 如: 調(diào)制解調(diào)器、自適應(yīng)均衡、數(shù)據(jù)加密、數(shù)據(jù)壓縮、回波抵消、多路復(fù)用、傳真、擴(kuò)頻通信、糾錯(cuò)編碼、波形產(chǎn)生等。(3)語(yǔ)音, 如: 語(yǔ)音編碼、語(yǔ)音合成、語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音增強(qiáng)、說(shuō)話人辨認(rèn)、說(shuō)話人確認(rèn)、語(yǔ)音郵件、語(yǔ)音儲(chǔ)存等。(4)圖像/ 圖形, 如: 二維和三維圖形處理、圖像壓縮與傳輸、圖像增強(qiáng)、動(dòng)畫、機(jī)器人視覺(jué)等。(5)軍事, 如: 保密通信、雷達(dá)處理、聲納處理、導(dǎo)航等。(6)儀器儀表, 如: 頻譜分析、函數(shù)發(fā)生、鎖相環(huán)、地震處理等。(7)自動(dòng)控制, 如: 引擎控制、深空、自動(dòng)駕駛、機(jī)器人控制、磁盤控制。(8)醫(yī)療, 如: 助聽(tīng)、超聲設(shè)備、診斷工具、病人監(jiān)護(hù)等。(9)家用電器, 如: 高保真音響、音樂(lè)合成、音調(diào)控制、玩具與游戲、數(shù)字電話/ 電視等。
3.1 數(shù)字濾波器
數(shù)字濾波器的實(shí)用型式很多，大略可分為有限沖激響應(yīng)型和無(wú)限沖激響應(yīng)型兩類，可用硬件和軟件兩種方式實(shí)現(xiàn)。在硬件實(shí)現(xiàn)方式中，它由加法器、乘法器等單元所組成，這與電阻器、電感器和電容器所構(gòu)成的模擬濾波器完全不同。數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)很容易用數(shù)字集成電路制成，顯示出體積小、穩(wěn)定性高、可程控等優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字濾波器也可以用軟件實(shí)現(xiàn)。軟件實(shí)現(xiàn)方法是借助于通用數(shù)字計(jì)算機(jī)按濾波器的設(shè)計(jì)算法編出程序進(jìn)行數(shù)字濾波計(jì)算。
3.2 快速傅里葉變換
1965年J.W.庫(kù)利和T.W.圖基首先提出離散傅里葉變換的快速算法，簡(jiǎn)稱快速傅里葉變換，以FFT表示。自有了快速算法以后,離散傅里葉變換的運(yùn)算次數(shù)大為減少，使數(shù)字信號(hào)處理的實(shí)現(xiàn)成為可能。快速傅里葉變換還可用來(lái)進(jìn)行一系列有關(guān)的快速運(yùn)算，如相關(guān)、褶積、功率譜等運(yùn)算。快速傅里葉變換可做成專用設(shè)備，也可以通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)。與快速傅里葉變換相似，其他形式的變換，如沃爾什變換、數(shù)論變換等也可有其快速算法。
3.3 譜分析
在頻域中描述信號(hào)特性的一種分析方法，不僅可用于確定性信號(hào)，也可用于隨機(jī)性信號(hào)。所謂確定性信號(hào)可用既定的時(shí)間函數(shù)來(lái)表示，它在任何時(shí)刻的值是確定的；隨機(jī)信號(hào)則不具有這樣的特性，它在某一時(shí)刻的值是隨機(jī)的。因此，隨機(jī)信號(hào)處理只能根據(jù)隨機(jī)過(guò)程理論，利用統(tǒng)計(jì)方法來(lái)進(jìn)行分析和處理，如經(jīng)常利用均值、均方值、方差、相關(guān)函數(shù)、功率譜密度函數(shù)等統(tǒng)計(jì)量來(lái)描述隨機(jī)過(guò)程的特征或隨機(jī)信號(hào)的特性。
數(shù)字信號(hào)處理的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛。就所獲取信號(hào)的來(lái)源而言，有通信信號(hào)的處理，雷達(dá)信號(hào)的處理，遙感信號(hào)的處理，控制信號(hào)的處理，生物醫(yī)學(xué)信號(hào)的處理，地球物理信號(hào)的處理，振動(dòng)信號(hào)的處理等。若以所處理信號(hào)的特點(diǎn)來(lái)講，又可分為語(yǔ)音信號(hào)處理，圖像信號(hào)處理，一維信號(hào)處理和多維信號(hào)處理等。
3.4 處理系統(tǒng)
無(wú)論哪方面的應(yīng)用，首先須經(jīng)過(guò)信息的獲取或數(shù)據(jù)的采集過(guò)程得到所需的原始信號(hào)，如果原始信號(hào)是連續(xù)信號(hào)，還須經(jīng)過(guò)抽樣過(guò)程使之成為離散信號(hào)，再經(jīng)過(guò)模數(shù)轉(zhuǎn)換得到能為數(shù)字計(jì)算機(jī)或處理器所接受的二進(jìn)制數(shù)字信號(hào)。如果所收集到的數(shù)據(jù)已是離散數(shù)據(jù)，則只須經(jīng)過(guò)模數(shù)轉(zhuǎn)換即可得到二進(jìn)制數(shù)碼。數(shù)字信號(hào)處理器的功能是將從原始信號(hào)抽樣轉(zhuǎn)換得來(lái)的數(shù)字信號(hào)按照一定的要求，例如濾波的要求，加以適當(dāng)?shù)奶幚恚吹玫剿璧臄?shù)字輸出信號(hào)。經(jīng)過(guò)數(shù)模轉(zhuǎn)換先將數(shù)字輸出信號(hào)轉(zhuǎn)換為離散信號(hào)，再經(jīng)過(guò)保持電路將離散信號(hào)連接起來(lái)成為模擬輸出信號(hào)，這樣的處理系統(tǒng)適用于各種數(shù)字信號(hào)處理的應(yīng)用，只不過(guò)專用處理器或所用軟件有所不同而已。
3.5 語(yǔ)音信號(hào)處理
語(yǔ)音信號(hào)處理是信號(hào)處理中的重要分支之一。它包括的主要方面有：語(yǔ)音的識(shí)別，語(yǔ)言的理解，語(yǔ)音的合成,語(yǔ)音的增強(qiáng),語(yǔ)音的數(shù)據(jù)壓縮等。各種應(yīng)用均有其特殊問(wèn)題。語(yǔ)音識(shí)別是將待識(shí)別的語(yǔ)音信號(hào)的特征參數(shù)即時(shí)地提取出來(lái)，與已知的語(yǔ)音樣本進(jìn)行匹配，從而判定出待識(shí)別語(yǔ)音信號(hào)的音素屬性。關(guān)于語(yǔ)音識(shí)別方法，有統(tǒng)計(jì)模式語(yǔ)音識(shí)別，結(jié)構(gòu)和語(yǔ)句模式語(yǔ)音識(shí)別，利用這些方法可以得到共振峰頻率、音調(diào)、嗓音、噪聲等重要參數(shù)，語(yǔ)音理解是人和計(jì)算機(jī)用自然語(yǔ)言對(duì)話的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。語(yǔ)音合成的主要目的是使計(jì)算機(jī)能夠講話。為此，首先需要研究清楚在發(fā)音時(shí)語(yǔ)音特征參數(shù)隨時(shí)間的變化規(guī)律，然后利用適當(dāng)?shù)姆椒M發(fā)音的過(guò)程，合成為語(yǔ)言。其他有關(guān)語(yǔ)言處理問(wèn)題也各有其特點(diǎn)。語(yǔ)音信號(hào)處理是發(fā)展智能計(jì)算機(jī)和智能機(jī)器人的基礎(chǔ)，是制造聲碼器的依據(jù)。語(yǔ)音信號(hào)處理是迅速發(fā)展中的一項(xiàng)信號(hào)處理技術(shù)。
3.6 圖像信號(hào)處理
圖像信號(hào)處理的應(yīng)用已滲透到各個(gè)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。譬如，圖像處理技術(shù)可用于研究粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡、生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、地貌的狀態(tài)、氣象云圖的分析、宇宙星體的構(gòu)成等。在圖像處理的實(shí)際應(yīng)用中,獲得較大成果的有遙感圖像處理技術(shù)、斷層成像技術(shù)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)和景物分析技術(shù)等。根據(jù)圖像信號(hào)處理的應(yīng)用特點(diǎn)，處理技術(shù)大體可分為圖像增強(qiáng)、恢復(fù)、分割、識(shí)別、編碼和重建等幾個(gè)方面。這些處理技術(shù)各具特點(diǎn)，且正在迅速發(fā)展中。
3.7 振動(dòng)信號(hào)處理
機(jī)械振動(dòng)信號(hào)的分析與處理技術(shù)已應(yīng)用于汽車、飛機(jī)、船只、機(jī)械設(shè)備、房屋建筑、水壩設(shè)計(jì)等方面的研究和生產(chǎn)中。振動(dòng)信號(hào)處理的基本原理是在測(cè)試體上加一激振力，做為輸入信號(hào)。在測(cè)量點(diǎn)上監(jiān)測(cè)輸出信號(hào)。輸出信號(hào)與輸入信號(hào)之比稱為由測(cè)試體所構(gòu)成的系統(tǒng)的傳遞函數(shù)（或稱轉(zhuǎn)移函數(shù)）。根據(jù)得到的傳遞函數(shù)進(jìn)行所謂模態(tài)參數(shù)識(shí)別，從而計(jì)算出系統(tǒng)的模態(tài)剛度、模態(tài)阻尼等主要參數(shù)。這樣就建立起系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。進(jìn)而可以做出結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)優(yōu)化設(shè)計(jì)。這些工作均可利用數(shù)字處理器來(lái)進(jìn)行。這種分析和處理方法一般稱為模態(tài)分析。實(shí)質(zhì)上它就是信號(hào)處理在振動(dòng)工程中所采用的一種特殊方法。
3.8 地球物理信號(hào)處理
為了勘探地下深處所儲(chǔ)藏的石油和天然氣以及其他礦藏，通常采用地震勘探方法來(lái)探測(cè)地層結(jié)構(gòu)和巖性。這種方法的基本原理是在一選定的地點(diǎn)施加人為的激震，如用爆炸方法產(chǎn)生一振動(dòng)波向地下傳播,遇到地層分界面即產(chǎn)生反射波,在距離振源一定遠(yuǎn)的地方放置一列感受器，接收到達(dá)地面的反射波的延遲時(shí)間和強(qiáng)度來(lái)判斷地層的深度和結(jié)構(gòu)。感受器所接收到的地震記錄是比較復(fù)雜的，需要處理才能進(jìn)行地質(zhì)解釋。處理的方法很多，有反褶積法，同態(tài)濾波法等，這是一個(gè)尚在努力研究的問(wèn)題。3.9 生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理
信號(hào)處理在生物醫(yī)學(xué)方面主要是用來(lái)輔助生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論的研究和用于診斷檢查和監(jiān)護(hù)。例如，用于細(xì)胞學(xué)、腦神經(jīng)學(xué)、心血管學(xué)、遺傳學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論研究。人的腦神經(jīng)系統(tǒng)由約 100億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞所組成，是一個(gè)十分復(fù)雜而龐大的信息處理系統(tǒng)。在這個(gè)處理系統(tǒng)中，信息的傳輸與處理是并列進(jìn)行的，并具有特殊的功能，即使系統(tǒng)的某一部分發(fā)生障礙，其他部分仍能工作，這是計(jì)算機(jī)所做不到的。因此，關(guān)于人腦的信息處理模型的研究就成為基礎(chǔ)理論研究的重要課題。此外，神經(jīng)細(xì)胞模型的研究，染色體功能的研究等等，都可借助于信號(hào)處理的原理和技術(shù)來(lái)進(jìn)行。
數(shù)字信號(hào)處理在其他方面還有多種用途，如雷達(dá)信號(hào)處理、地學(xué)信號(hào)處理等，它們雖各有其特殊要求，但所利用的基本技術(shù)大致相同。在這些方面，數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)起著主要的作用。
3.10 DSP在車用燃料電池發(fā)動(dòng)機(jī)控制器中的應(yīng)用
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及組成
該控制器的研制使用全新的設(shè)計(jì)思路，對(duì)外部輸入及輸出信號(hào)采用電隔離技術(shù)，摒棄外購(gòu)工控模塊的思想，利用D S P 技術(shù)，根據(jù)實(shí)際測(cè)控要求，自主開(kāi)發(fā)核, OMCU模板。使原來(lái)的5 ～ 6個(gè)測(cè)控模板，減至為2 個(gè)。發(fā)動(dòng)機(jī)控制器主要由信號(hào)調(diào)理板、D S P 主板構(gòu)成。系統(tǒng)組成參見(jiàn)圖4.1.1。
信號(hào)調(diào)理板將9
1、電路傳來(lái)的各種信號(hào)進(jìn)行匯總、隔離、轉(zhuǎn)換成為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)，傳送給D S P 主板；再將D S P 主板發(fā)出的信號(hào)隔離、轉(zhuǎn)換、調(diào)制成的各種控制信號(hào)，傳送給發(fā)動(dòng)機(jī)所需被控的各執(zhí)行部件。
D S P 主板則將被調(diào)制好的各種信號(hào)直接進(jìn)行收集、分析、判斷、處理，再通過(guò)各種電路模塊形成相應(yīng)的控制信號(hào)，然后發(fā)送給信號(hào)調(diào)理板。經(jīng)過(guò)信號(hào)調(diào)理輸出，控制發(fā)動(dòng)機(jī)上的各個(gè)執(zhí)行部件，從而達(dá)到調(diào)整發(fā)動(dòng)機(jī)工作狀態(tài)的目的。
系統(tǒng)工作原理
車用電系統(tǒng)測(cè)控是將由壓力傳感器、溫度傳感器、氫氣傳感器、轉(zhuǎn)速變送單元所傳來(lái)的相關(guān)組部件的工作狀態(tài)以相對(duì)統(tǒng)一的電信號(hào)輸入至發(fā)動(dòng)機(jī)核心控制器，由控制器進(jìn)行信號(hào)調(diào)理、A ／D 轉(zhuǎn)換、判斷、處理，再輸出不同形式的信號(hào)，控制繼電器、調(diào)節(jié)閥、電磁閥，從而達(dá)到控制發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)工作狀態(tài)的目的。
D S P 主板
核心D S P 主板主要由C P U 電路、C A N 接口電路、數(shù)字輸入／輸出、繼電器控制電路、模擬D ／A 輸出、模擬A ／D 輸入、R S 4 8 5 通信接口電路、J T A G 仿真器接口電路、調(diào)節(jié)閥電機(jī)隔離控制輸出電路、電平轉(zhuǎn)換電路、復(fù)位電路、電源供電電路1 2 部分組成。其原理框圖參見(jiàn)圖4.1.2
4、結(jié)束語(yǔ)
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，DSP的應(yīng)用必將越來(lái)越廣泛，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步將起到尤為重要的作用。短短一個(gè)學(xué)期的課程，并不能讓我們完全掌握所有知識(shí)，但它激發(fā)了我們學(xué)習(xí)DSP的興趣。只有我們?cè)谡n后主動(dòng)的花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，才能更好的學(xué)好它，并將所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，才能發(fā)揮DSP的強(qiáng)大功能。
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第二篇：現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告
現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)總結(jié)報(bào)告
檢測(cè)最基本的作用是延伸、擴(kuò)展、補(bǔ)充或代替人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等器官的功能。檢測(cè)技術(shù)服務(wù)的領(lǐng)域非常廣泛，在現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、國(guó)防軍事、環(huán)境保護(hù)等方面都有極大的應(yīng)用。可以說(shuō)只要是自動(dòng)化的就有檢測(cè)技術(shù)。檢測(cè)技術(shù)是自動(dòng)化和信息化的基礎(chǔ)與前提。
從這門課程學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，包括傳感器技術(shù)、誤差理論、測(cè)量技術(shù)、抗干擾技術(shù)還有電量轉(zhuǎn)換的技術(shù)。在現(xiàn)代檢測(cè)儀器和檢測(cè)系統(tǒng)的種類、型號(hào)、性能千差萬(wàn)別，但作用都是用于各種物理或化學(xué)成分等參量的檢測(cè)。傳感器是檢測(cè)系統(tǒng)的起點(diǎn)。傳感器的作用是感受指定被測(cè)參量的變化并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成一個(gè)相應(yīng)的便于傳遞的輸出信號(hào)。一般都轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，這樣信號(hào)容易傳輸。
在檢測(cè)系統(tǒng)中，測(cè)量肯定存在誤差，所以誤差理論的學(xué)習(xí)必不可少。正確認(rèn)識(shí)誤差的性質(zhì)，分析誤差的產(chǎn)生原因，以減少甚至消除誤差。正確的處理測(cè)量到的數(shù)據(jù)，合理的計(jì)算所得結(jié)果，以便在一定條件下得到更接近與真值的數(shù)據(jù)。這樣對(duì)于監(jiān)測(cè)的量可以的到更精確的值，對(duì)于控制系統(tǒng)，可以更好地控制被控對(duì)象。
不同的被測(cè)對(duì)象有不同的測(cè)量方法，就算是同一種對(duì)象在不同的情況下也有不同的方法。測(cè)量技術(shù)的學(xué)習(xí)也不可少。根據(jù)被測(cè)對(duì)象的特性可以研究出不同的測(cè)量方法，以便滿足不同的實(shí)際需求。信號(hào)在傳輸?shù)臅r(shí)候，難免會(huì)有各種干擾，抗干擾的技術(shù)的學(xué)習(xí)也很重要。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代檢測(cè)系統(tǒng)越來(lái)越數(shù)字化、自動(dòng)化、智能化。特別是在信號(hào)處理這一塊，通常以各種單片機(jī)、微處理器甚至是工業(yè)控制計(jì)算機(jī)為核心來(lái)構(gòu)建。所以熟悉一些芯片、單片機(jī)或者微處理器的功能，并學(xué)會(huì)使用，就變得很重要了。
第三篇：“DSP技術(shù)”課程教學(xué)內(nèi)容和手段的實(shí)踐
“DSP技術(shù)”課程教學(xué)的探索和實(shí)踐
羅錦彬
（龍巖學(xué)院 福建龍巖 364000）
摘要：從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)與科研結(jié)合三個(gè)方面對(duì)“DSP技術(shù)”課程的教學(xué)思路進(jìn)行討論，使學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)字信號(hào)處理理論基礎(chǔ)的同時(shí)，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力。
關(guān)鍵詞：DSP技術(shù)；數(shù)字信號(hào)處理；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)手段
中圖分類號(hào)： 文獻(xiàn)標(biāo)示符：A 文章編號(hào)：
DSP既是Digital Signal Processing縮寫，也是Digital Signal Processor縮寫。前者是指數(shù)字信號(hào)處理的理論和方法，后者則是只用于數(shù)字信號(hào)處理的可編程微處理器。在這里是指通用的或者專用的DSP處理器，用于完成數(shù)字信號(hào)處理的方法與技術(shù)。“DSP技術(shù)”課程是電子信息、自動(dòng)化、測(cè)控儀器、生物醫(yī)學(xué)等專業(yè)的本科生和研究生必須掌握的一門實(shí)用新技術(shù)課程，是一門綜合性和工程性很強(qiáng)的應(yīng)用型課程[1]。它以工程實(shí)踐為主的技術(shù)類專業(yè)課程，其內(nèi)容發(fā)展快、應(yīng)用越來(lái)越廣、實(shí)踐性強(qiáng)，在培養(yǎng)應(yīng)用型人才中有它獨(dú)特的重要性。
通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解DSP及DSP控制器的發(fā)展過(guò)程及其特點(diǎn)；使學(xué)生較熟練地掌握DSP及DSP處理器的硬件結(jié)構(gòu)及其各部件的基本工作原理；使學(xué)生掌握DSP的指令系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)方法。學(xué)會(huì)TMS320系列中1至2種DSP芯片的基本使用方法，并能重點(diǎn)利用DSP及DSP控制器設(shè)計(jì)典型的應(yīng)用系統(tǒng), 為今后從事相關(guān)設(shè)計(jì)與研究打下良好的基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生的DSP技術(shù)應(yīng)用能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行了探索與實(shí)踐： 1 教學(xué)內(nèi)容探索與實(shí)踐
1.1 理論講授與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合
“DSP技術(shù)”是一門綜合性應(yīng)用課程，其課程學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)就是學(xué)習(xí)和掌握DSP器件有哪些資源，通過(guò)系統(tǒng)配置和軟件算法，對(duì)這些資源加以合理的應(yīng)用。因而，在課程教學(xué)中必須強(qiáng)調(diào)DSP技術(shù)的基本知識(shí)、基本概念和基本技能學(xué)習(xí)。使學(xué)生掌握DSP結(jié)構(gòu)和DSP的開(kāi)發(fā)環(huán)境與工具。在教學(xué)中我們把理論教學(xué)和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)結(jié)合在一起，突出實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。并開(kāi)設(shè)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，最后落實(shí)到DSP應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)上。
1.2 傳統(tǒng)技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合
近年來(lái)，隨著新技術(shù)、新器件、新工藝的出現(xiàn)，使DSP的性能和高新技術(shù)含量都有很大的提高。DSP的應(yīng)用需要考慮數(shù)據(jù)格式、數(shù)據(jù)寬度、速度、存儲(chǔ)器的安排和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具等方面[1]。通過(guò)課程改革和創(chuàng)新，調(diào)整授課內(nèi)容和順序，增減課時(shí)數(shù)，提高教學(xué)效果。
授課過(guò)程中，根據(jù)通常情況下開(kāi)發(fā)一個(gè)DSP系統(tǒng)，80%的努力以及80%的復(fù)雜程度取決于軟件這一特點(diǎn)，把“DSP技術(shù)”課程的教學(xué)重點(diǎn)放在DSP開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵——軟件編程能力上。把學(xué)生的DSP軟件編程能力培養(yǎng)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生的編程開(kāi)發(fā)能力。使學(xué)生對(duì)DSP的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用有清晰的了解。1.3課程內(nèi)容與專業(yè)基礎(chǔ)課程相結(jié)合
DSP應(yīng)用技術(shù)集中了大量的模擬電路、數(shù)字電路和數(shù)字信號(hào)處理知識(shí)。例如：一個(gè)DSP應(yīng)用系統(tǒng)，很多情況下，先將模擬輸入信號(hào)經(jīng)過(guò)預(yù)處理后變換成數(shù)字信號(hào)，經(jīng)數(shù)字信號(hào)處理之后，再變換為模擬信號(hào)輸出。這就涉及到模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)之間轉(zhuǎn)換的問(wèn)題，應(yīng)用到數(shù)[2]字信號(hào)處理中的信號(hào)采樣及奈奎斯特定理。因而，“DSP技術(shù)”教學(xué)要與專業(yè)基礎(chǔ)課程相結(jié)合。
1.4 教書育與人相結(jié)合
愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷進(jìn)行教學(xué)探索與實(shí)踐，以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，學(xué)生是教學(xué)過(guò)程的核心，因此，所有的教學(xué)環(huán)節(jié)都是以有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為原則，使課程體現(xiàn)出開(kāi)放性、交互性、共享性、自主性和協(xié)作性等特點(diǎn)。讓課程突出了個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和邏輯關(guān)系，通過(guò)課程內(nèi)容及其邏輯運(yùn)算過(guò)程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)DSP技術(shù)的基本概念和應(yīng)用方法的同時(shí)，能從提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題全過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性和科學(xué)性，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。組織學(xué)生參加電子競(jìng)賽和全國(guó)DSP大賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力。2 教學(xué)手段的探索與實(shí)踐 2.1 課堂講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合
“DSP技術(shù)”課程的最大特點(diǎn)就是器件復(fù)雜，算法靈活，授課難度大。多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，可將抽象的概念和難以理解的知識(shí)表現(xiàn)得生動(dòng)形象、通俗易懂，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)全方位的交互環(huán)境。在教學(xué)過(guò)程中,利用多媒體教學(xué)容量大、全兼容和交互性強(qiáng)等特點(diǎn)，將各種教學(xué)信息以文字、圖片、聲音、視頻的形式展示給學(xué)生，極大地吸引學(xué)生的注意，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)密度，提高教學(xué)質(zhì)量與效率，使課堂教學(xué)由被動(dòng)變?yōu)榛?dòng)[3]。例如在講解DSP訪問(wèn)外部存儲(chǔ)器的時(shí)序時(shí)，可參照相應(yīng)的硬件連接原理圖，在課件中利用動(dòng)畫豐富的表現(xiàn)力并配合講解，可將控制信號(hào)有效的先后次序及其產(chǎn)生的效果一覽無(wú)余。從而使學(xué)生輕松地掌握這一知識(shí)難點(diǎn)，提高了授課效率。圖片的大量應(yīng)用,使DSP芯片的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和功能更直觀展現(xiàn)出來(lái), 課堂教學(xué)密度得到了極大的提高，這些都大大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。2.2 理論教學(xué)與開(kāi)發(fā)實(shí)踐相結(jié)合
有關(guān)DSP處理器及數(shù)字信號(hào)處理方法的DSP實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題，最終都要落實(shí)到實(shí)際的工程應(yīng)用中。面對(duì)具體的開(kāi)發(fā)目標(biāo)，分析其技術(shù)指標(biāo)和要求，確定適當(dāng)?shù)乃惴ǎ烙?jì)運(yùn)算量、存儲(chǔ)器的使用和功耗，從而選擇適當(dāng)?shù)腄SP處理器，進(jìn)行軟硬件的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)和調(diào)試，是難度和工作量都很大的工作。只有在大量工程實(shí)踐中，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地學(xué)習(xí)與完善，才能越做越好[4]。因而在教學(xué)中要把理論教學(xué)和實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生在不斷的實(shí)踐與應(yīng)用中，掌握DSP技術(shù)的基本知識(shí)和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)DSP開(kāi)發(fā)和應(yīng)用實(shí)踐提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，掌握DSP的應(yīng)用設(shè)計(jì)方案思路，如基于DSP方案設(shè)計(jì)中的數(shù)字化的實(shí)現(xiàn)、DSP基本系統(tǒng)設(shè)計(jì)、DSP系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)思路以及工程應(yīng)用的注意事項(xiàng)等基本要素的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)DSP實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放，使學(xué)生有更多的而實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、掌握技能，讓他們?cè)趯?shí)踐中直面困難、克服困難，培養(yǎng)學(xué)生迎難而上精神。2.3 課堂學(xué)習(xí)與課后學(xué)習(xí)相結(jié)合
DSP課程作為一門復(fù)雜的綜合性應(yīng)用課程，學(xué)好它要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生把課堂學(xué)習(xí)和課后學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。在教學(xué)實(shí)踐中，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)小組，共同承擔(dān)一定的開(kāi)發(fā)任務(wù)，使學(xué)生把課堂和課后學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。
2.4 圖書資料與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合
當(dāng)今的社會(huì)是信息化的時(shí)代，計(jì)算機(jī)、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)提供各種教育技術(shù)和媒體資源。這些資源為學(xué)生施展才華提供了前所未有的的空間，它不僅拓展了學(xué)生的思維視野，而且豐富了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的選擇范圍，學(xué)生真正成為教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的主人。在“DSP技術(shù)”課程教學(xué)中，布置學(xué)習(xí)性、探究性和創(chuàng)新性的任務(wù)，組織、指導(dǎo)和幫助學(xué)生采取網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書閱覽、討論交流、互動(dòng)協(xié)作等多種方式實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在作品的創(chuàng)制中采取鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)方式，給學(xué)生以體驗(yàn)開(kāi)發(fā)過(guò)程的激情和感悟成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下，教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的引導(dǎo)者和協(xié)作者，在上課時(shí)告訴學(xué)生自己的電子郵箱號(hào)碼、QQ 號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼。在課后，利用網(wǎng)絡(luò)和通信等各種手段與學(xué)生進(jìn)行交流，進(jìn)行輔導(dǎo)答疑，與學(xué)生及時(shí)地溝通、討論教學(xué)內(nèi)容。把DSP技術(shù)相關(guān)資源的網(wǎng)址告訴學(xué)生，并指導(dǎo)他們?nèi)绾卫镁W(wǎng)絡(luò)資源。3 教學(xué)與科研相互促進(jìn)
3.1 教學(xué)與科研相結(jié)合
堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合，通過(guò)科研水平的提升促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。立足本校實(shí)際的科研條件，重視專業(yè)發(fā)展，體現(xiàn)自主特色，開(kāi)展科學(xué)研究,培養(yǎng)具有地方特色的創(chuàng)新型應(yīng)用人才。
3.2 教師科研與學(xué)生科研相結(jié)合
從科研課題和開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中,提煉出一些關(guān)鍵問(wèn)題作為本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目,使學(xué)生的科研和實(shí)踐活動(dòng)更加接近實(shí)際應(yīng)用,有利于增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,極大地促進(jìn)了學(xué)生自主研究意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。教師將科學(xué)研究中取得的成果、積累的經(jīng)驗(yàn)及科研的新動(dòng)態(tài)引入到課程教學(xué),充實(shí)豐富教學(xué)內(nèi)容。同時(shí),根據(jù)科研工作及時(shí)改變實(shí)踐環(huán)節(jié)的選題,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維。同時(shí),教師把科研工作的思維方法融入教學(xué)中,對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用,有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。結(jié)束語(yǔ)
“DSP技術(shù)”課程探索和實(shí)踐的指導(dǎo)思想是: 理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合、傳統(tǒng)技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合、傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)手段相結(jié)合、教書與育人相結(jié)合, 教學(xué)與科研相結(jié)合，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的DSP基礎(chǔ)理論知識(shí), 同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力。“DSP技術(shù)”課程探索與實(shí)踐證明, 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更加濃厚, 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更強(qiáng), 分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力得到很大提高。為了培養(yǎng)合格的、高素質(zhì)的、創(chuàng)新型應(yīng)用人才, 還需要在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 不斷改進(jìn)教學(xué)和實(shí)踐方法, 提高教學(xué)與科研水平。
參考文獻(xiàn)
[1]徐科軍,黃云志.以科研促進(jìn)DSP課程的教學(xué)改革與實(shí)踐[J].理工高教研究，2007,(6):94-96.[2]彭啟琮,李玉柏,管 慶編著.DSP技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用[M].北京:高等教育出版社,2002:123.[3] 李天華,楊秀德.“電視技術(shù)”課程教學(xué)內(nèi)容和手段的改革與實(shí)踐[J].遵義:遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2008,(4):62-76.[4]彭啟琮,李玉柏,管 慶編著.DSP技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用[M].北京:高等教育出版社,2002:419.作者簡(jiǎn)介：羅錦彬（1973-），男，福建龍巖人，助教，碩士（學(xué)歷），主要研究方向：微機(jī)及電子技術(shù)應(yīng)用。
Exploration and Practice of Teaching in “DSP Technology Curriculum”
Luo Jin-bin
(Longyan University, Longyan, Fujian,364000, China)Abstract: The thinking way of the exploration and practice of DSP Technology curriculum in three aspects such as teaching contents, teaching methods and the integration of teaching and scientific research was discussed.It can help students lay a solid foundation in the theory to increase their abilities of analyzing, solving problems, practices with hands, design and innovation.Key words: DSP technology;digital signal processing;teaching contents;teaching methods
第四篇：《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》課程總結(jié)報(bào)告
《網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)》
課程總結(jié)報(bào)告
學(xué)校名稱 班級(jí)學(xué)號(hào) 姓名
20XX年X月
文件安全傳輸
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展引發(fā)了人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重視，信息安全的目標(biāo)在于保證信息的保密性、完整性、可靠性、可用性和不可否認(rèn)性。網(wǎng)絡(luò)漏洞是系統(tǒng)軟、硬件存在安全方面的脆弱性。安全漏洞的存在導(dǎo)致非法用戶入侵系統(tǒng)或未經(jīng)授權(quán)獲得訪問(wèn)權(quán)限，造成信息篡改和泄露、拒絕服務(wù)或系統(tǒng)崩潰等問(wèn)題。
文件安全傳輸方案：
2.1 方案要求
1.熟悉安全通信中常用的加密算法； 2.熟悉數(shù)字簽名過(guò)程；
3.實(shí)現(xiàn)文件傳輸信息的保密性、完整性和不可否認(rèn)性。
2.2 主要儀器名稱
1.Windows 2000/XP計(jì)算機(jī)兩臺(tái)。2.CIS工具箱。
2.3 方案內(nèi)容
1.將任意兩臺(tái)主機(jī)作為一組，記為發(fā)送方——終端A和接收方——終端B。使用“快照X”恢復(fù)Windows系統(tǒng)環(huán)境。
2.終端A操作：
1)與終端B預(yù)先協(xié)商好通信過(guò)程中所使用的對(duì)稱加密算法，非對(duì)稱加密算法和哈希函數(shù)；
2)采用對(duì)稱加密算法（密鑰稱之為回話密鑰）對(duì)傳輸信息進(jìn)行加密文，確保傳輸信息的保密性；
64位密碼：c080400414 明文：hello world!密文：｛115097728，-1527542226，315982460,167601359｝
3)使用終端B的公鑰對(duì)回話密鑰進(jìn)行加密，確保傳輸信息的保密性以及信息接收方的不可否認(rèn)性；
接收方RSA公鑰(e,n):(101,143)DES密碼密文：｛99,81,23,81,52,81,81,52｝ 4)采用哈希函數(shù)（生成文件摘要）確保傳輸信息的完整性，并使自己的私鑰對(duì)文件摘要進(jìn)行簽名（得到數(shù)字簽名），確保信息發(fā)送方的不可否認(rèn)性；
獲取摘要：｛3468fb8a6340be53d2cf10fb2defof5b｝ 數(shù)字簽名：
｛1130,582,1833,4,1991,1002,582,750,1002,1130,1465,1991,1130,500,500,1238,1002,750,500,538,1238,153,1833,500,4,85,1204,1130,750,4,538,1465｝ RSA私鑰(d,n):(101,143)5)將密文加密后的會(huì)話密鑰和數(shù)字簽名打包封裝（放在一起）后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸給終端B。
3.終端B操作：
1)與終端A預(yù)先協(xié)商好通信過(guò)程中所使用到的對(duì)稱加密算法；
2)使用自己的私鑰對(duì)終端A加密的會(huì)話密鑰進(jìn)行解密，得到準(zhǔn)會(huì)話密鑰； 3)使用準(zhǔn)會(huì)話密鑰對(duì)得到的密文進(jìn)行解密得到準(zhǔn)明文；
4)使用終端A的公鑰對(duì)得到的數(shù)字簽名進(jìn)行解密，得到準(zhǔn)明文摘要； 5)使用哈希函數(shù)計(jì)算得到準(zhǔn)明文摘要；
6)將計(jì)算得到的摘要與準(zhǔn)明文摘要進(jìn)行比較，若相同則表明文件安全傳輸成功。
接收方：
使用自己的私鑰101對(duì)發(fā)送方加密的會(huì)話密鑰進(jìn)行解密的c0804004 使用密鑰c0804004對(duì)密文進(jìn)行解密，得到hello word！
使用發(fā)送方的公鑰（1411,2041）對(duì)得到的數(shù)字簽名進(jìn)行解密，得到準(zhǔn)明文摘要
使用哈希函數(shù)計(jì)算得準(zhǔn)明文摘要｛3468fb8a6340be53d2cf10fb2defof5b｝ 將計(jì)算得到的摘要與準(zhǔn)明文摘要進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)相同說(shuō)明文件安全傳輸成功
2.4 對(duì)文件使用非對(duì)稱加密算法直接加密的可行性
不可行。非對(duì)稱加密算法安全性依賴于算法與密鑰，其中用于消息解密的密鑰值與用于消息加密的密鑰值不同，但是由于其算法復(fù)雜，并且待加密的文件或信息一般較長(zhǎng)，使得加密解密速度比對(duì)稱加密解密的速度慢數(shù)千倍。
而AES對(duì)稱機(jī)密算法是高級(jí)加密標(biāo)準(zhǔn)，速度快并且安全級(jí)別高，更適用于大量數(shù)據(jù)的加密場(chǎng)合。不過(guò)因?yàn)榉菍?duì)稱加密算法通常有兩個(gè)密鑰，其中“公鑰”可以對(duì)外公布，“私鑰”則只能由持有人一個(gè)人知道，兩者必須配對(duì)使用，否則不能打開(kāi)加密文件。因而表現(xiàn)出非對(duì)稱加密算法的優(yōu)越性，對(duì)稱式的加密方法如果是在網(wǎng)絡(luò)上傳輸加密文件就很難把密鑰告知對(duì)方，不管用什么方法都有可能被竊聽(tīng)到；這時(shí)用非對(duì)稱的方式對(duì)密鑰再做一次加密，收件人解密是只要用自己的私鑰就可以，這樣能很好地避免密鑰的傳輸安全性問(wèn)題。所以一般經(jīng)常用其加密對(duì)稱加密算法所使用過(guò)的密鑰。防火墻技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)掃描通過(guò)選用遠(yuǎn)程TCP/IP不同端口的服務(wù)，并記錄目標(biāo)給予的回答，可以搜集到很多關(guān)于目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)的有用信息，如系統(tǒng)開(kāi)放的端口、提供的服務(wù)、服務(wù)進(jìn)程守護(hù)程序的版本號(hào)、操作系統(tǒng)類型、操作系統(tǒng)的版本、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、防火墻規(guī)則和闖入察覺(jué)裝置等。下面闡述端口掃描和遠(yuǎn)程操作系統(tǒng)掃描的主要技術(shù)。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1.了解防火墻的含義與作用 2．學(xué)習(xí)防火墻的基本配置方法
主要儀器名稱：
1．Windows 2003系統(tǒng)防火墻 2．Udptools-udp連接工具
實(shí)驗(yàn)原理：
1．防火墻基礎(chǔ)操作：
操作概述，啟用windows 2003系統(tǒng)防火墻，設(shè)置規(guī)則阻斷icmp回顯請(qǐng)求數(shù)據(jù)包，并驗(yàn)證對(duì)UDP工具的里外操作
在啟用windows 2003系統(tǒng)防火墻之前，同組主機(jī)通過(guò)ping指令相互測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連通性確保相互連通的，若測(cè)試未通過(guò)先排除故障
2．本機(jī)啟用防火墻，并設(shè)置防火墻對(duì)本地連接，進(jìn)行操作 3．同組主機(jī)通過(guò)ping之戀互相測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連通性，確保相互連通 4．設(shè)置本級(jí)防火墻允許其傳入icmp回顯請(qǐng)求 5．第三次測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連通性
2.1 NAT服務(wù)器正常運(yùn)行的檢測(cè)
傳輸控制協(xié)議TCP和用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議UDP，分別為應(yīng)用層提供可靠的面向連接的服務(wù)和無(wú)連接服務(wù)。其中，UDP協(xié)議相對(duì)比較簡(jiǎn)單。
啟用Windows2003系統(tǒng)防火墻，設(shè)置規(guī)則阻斷ICMP回顯請(qǐng)求數(shù)據(jù)包，并驗(yàn)證針對(duì)UDP連接工具的例外操作。
1.在啟用防火墻之前，同組主機(jī)通過(guò)ping指令互相測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連通性，確保相互是聯(lián)通的。若測(cè)試未通過(guò)則需要清楚故障；
2.本機(jī)啟用防火墻，并設(shè)置防火墻僅對(duì)“本地連接”保護(hù)；
3.同組主機(jī)通過(guò)ping指令互相測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連通性，確認(rèn)是否相互連通； 回答：沒(méi)有連接，測(cè)試超時(shí)。
4.設(shè)置本機(jī)防火墻允許其傳入icmp回顯請(qǐng)求； 5.第n詞測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連通性。回答：測(cè)試連接成功。
2.2 NAT服務(wù)器——防火墻(Network Address Translation)NAT是在局域網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中使用內(nèi)部地址，而當(dāng)內(nèi)部借點(diǎn)要與外部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通訊時(shí)，就在網(wǎng)關(guān)處，將內(nèi)部地址替換成公用地址，從而在外部公網(wǎng)上正常使用。
NAT服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換
1.客戶機(jī)將數(shù)據(jù)包發(fā)給運(yùn)行NAT的計(jì)算機(jī)；
2.NAT將數(shù)據(jù)包中的端口號(hào)和專用的IP地址換為自己的端口號(hào)和公用的IP地址，然后將數(shù)據(jù)包發(fā)給外部網(wǎng)絡(luò)的目的主機(jī)，同時(shí)記錄一個(gè)跟蹤信息在映像表中，以便向客戶機(jī)發(fā)送回答信息；
3.外部網(wǎng)絡(luò)發(fā)送回答信息給NAT；
4.NAT將所收到的數(shù)據(jù)包的端口號(hào)和公用IP地址轉(zhuǎn)換為客戶機(jī)的端口號(hào)和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)使用的專用IP地址并轉(zhuǎn)發(fā)給客戶機(jī)；
5.NAT服務(wù)器可使內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)無(wú)法直接訪問(wèn)，而要通過(guò)它的轉(zhuǎn)換，將內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)隔離開(kāi)來(lái)，因此NAT服務(wù)器可起到防火墻的作用。入侵檢測(cè)技術(shù) Snort是一個(gè)強(qiáng)大的輕量級(jí)的網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng)，它具有實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)流量分析和記錄ＩＰ網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包功能，能夠進(jìn)行協(xié)議分析，對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包內(nèi)容進(jìn)行協(xié)議分析，對(duì)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包內(nèi)容進(jìn)行搜索／匹配，他能夠檢測(cè)各種不同的攻擊方式，對(duì)攻擊進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)警，此外，Snort是開(kāi)放源的入侵檢測(cè)系統(tǒng)，并且有很好的擴(kuò)展性和可移植性。
3.1 嗅探器
嗅探器模式是從網(wǎng)絡(luò)上讀取數(shù)據(jù)包并作為連續(xù)不斷的流顯示在終端上。
1.啟動(dòng)Snort，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，單擊工具欄：“控制臺(tái)”按鈕，進(jìn)入IDS工作目錄，運(yùn)行Snort對(duì)網(wǎng)絡(luò)etho進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)。并遵循以下要求：
1)僅捕獲同組主機(jī)發(fā)出的icmp回顯請(qǐng)求數(shù)據(jù)包； 2)利用詳細(xì)模式在終端顯示數(shù)據(jù)鏈路層，應(yīng)用層信息； 3)對(duì)捕獲的信息進(jìn)行日志記錄。
Snort命令：Snort-i etho-deo icmp and src net 172.16.0.37-l/var/log/Snort 2.查看Snort日志記錄 Snort數(shù)據(jù)包記錄
1)對(duì)網(wǎng)絡(luò)接口etho進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)，僅捕獲同組主機(jī)發(fā)出的Telent請(qǐng)求數(shù)據(jù)包，并將捕獲數(shù)據(jù)包以二進(jìn)制方式進(jìn)行，存儲(chǔ)到日志文件中；
2)當(dāng)前主機(jī)執(zhí)行上述命令，同組主機(jī)Telent遠(yuǎn)程登錄當(dāng)前主機(jī)； 3)停止Snort，捕獲讀取Snort.log文件，查看數(shù)據(jù)包內(nèi)容。
3.2 數(shù)據(jù)包記錄器
數(shù)據(jù)包記錄器模式是把數(shù)據(jù)包記錄到硬盤上。
1.對(duì)網(wǎng)絡(luò)接口etho進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)，僅捕獲同組主機(jī)發(fā)出的telnet請(qǐng)求數(shù)據(jù)包并將捕獲數(shù)據(jù)包以二進(jìn)制方式進(jìn)行存儲(chǔ)到日志文件中。
Snort命令：Snort-i etho-b top and src net 172.16.0.37 and dst port 23 2.當(dāng)前主機(jī)執(zhí)行上述命令，同組主機(jī)telnet遠(yuǎn)程登錄到當(dāng)前主機(jī)。3.停止Snort捕獲，讀取Snort.log文件，查看數(shù)據(jù)包內(nèi)容。Snort命令：Snort-r/var/log/Snort/Snort.log.1304385940
3.3 網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)系統(tǒng) 網(wǎng)路入侵檢測(cè)模式是最復(fù)雜的，而且是可配置的。可以讓snort分析網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流以匹配用戶定義的一些規(guī)則，并根據(jù)檢測(cè)結(jié)果采取一定的動(dòng)作。
1.在Snort規(guī)則集目錄/opt/ids/rules下新建Snort規(guī)則集文件new.rules，對(duì)來(lái)自外部主機(jī)的目標(biāo)為當(dāng)前主機(jī)80/tcp端口的請(qǐng)求數(shù)據(jù)包進(jìn)行報(bào)警。報(bào)警消息自定義，Snort規(guī)則alert tcp!172.16.0.39 any→172.16.0.39 80 2.編輯Snort.conf配置文件，使其包含new.rules規(guī)則集文件，具體操作如下：使用Vim編輯器打開(kāi)Snort.conf，切至編輯模式，在最后添加新行包含規(guī)則集文件new.rules。添加包涵new.rules規(guī)則集文件語(yǔ)句Include $RULE-PATH/new.rules 3.以入侵檢測(cè)方式啟動(dòng)Snort，進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)
啟動(dòng)命令：/Snort-c Snort conf。以入侵檢測(cè)公事啟動(dòng)Snort，同組主機(jī)訪問(wèn)當(dāng)前主機(jī)Web服務(wù)。病毒攻防技術(shù)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1．了解腳本病毒的工作原理
2．了解腳本病毒常見(jiàn)的感染目標(biāo)和感染方式 3．掌控編寫腳本病毒專殺工具的一般方法
主要儀器名稱：
Windows腳本安全wsh 能夠解釋執(zhí)行VBS和JS文件
4.1 簡(jiǎn)介
腳本程序的執(zhí)行環(huán)境需要WSH環(huán)境，WSH為宿主腳本創(chuàng)建環(huán)境。即當(dāng)腳本到達(dá)計(jì)算機(jī)時(shí)，WSH充當(dāng)主機(jī)的不分，它使對(duì)象和服務(wù)可用于腳本，并提供一系列腳本執(zhí)行指南。
4.2 腳本病毒的主要特征
1． 由于腳本是直接執(zhí)行，可以直接通過(guò)自我復(fù)制的方式傳染其他同類文件，并且使異常處理變得非常容易； 2． 腳本病毒通過(guò)HTML文檔，Email附件或其它方式，可以在很短的時(shí)間內(nèi)傳遍世界各地；
3． 新型的郵件病毒，郵件正文即為病毒，用戶接收到帶毒文件后，即使不將郵件打開(kāi)，只要將鼠標(biāo)指向郵件，通過(guò)預(yù)覽功能被激活；
4． 病毒源碼容易被獲取，變種多； 5． 欺騙性強(qiáng)。
4.3 腳本病毒的查殺方法
1.卸載Windows Scriping Host；
2.禁用文件系統(tǒng)對(duì)象FileSystem()bject；
3.在Windows目錄中或任務(wù)管理器進(jìn)程里，找到WScript.exe更改名稱,結(jié)束進(jìn)程或刪除，如右圖；
4.設(shè)置瀏覽器；
5.禁止OE自動(dòng)收發(fā)郵件功能； 6.進(jìn)入注冊(cè)表編輯器，找到注冊(cè)表項(xiàng)：HKEY_LOCAL_MACHINEsoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionrunMSKernel32，將其刪除，如下圖；
7.設(shè)計(jì)腳本病毒專殺工具查殺病毒，如下圖。
第五篇：現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)及應(yīng)用學(xué)習(xí)心得
《現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)》課程總結(jié)
學(xué)校：太原科技大學(xué) 班級(jí)：力學(xué)141802班姓名：曹華科 學(xué)號(hào)：201418020202
《現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)》課程總結(jié)
經(jīng)過(guò)這學(xué)期現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)測(cè)試技術(shù)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解。讓我以前對(duì)現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)淺薄的認(rèn)知有了很大的變化，現(xiàn)代測(cè)試的飛速發(fā)展也讓我對(duì)之充滿信心。
隨著自動(dòng)化技術(shù)的高速發(fā)展，儀器及檢測(cè)技術(shù)已成為促進(jìn)當(dāng)代生產(chǎn)的主流環(huán)節(jié)，同時(shí)也是生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化和經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，沒(méi)有性能好、精度高、質(zhì)量可靠的儀器測(cè)試到各種有關(guān)的信息，要實(shí)現(xiàn)高水平的自動(dòng)化就是一句空話。隨著自動(dòng)化程度要求的不斷提高，測(cè)試技的作用越來(lái)越明顯。可以說(shuō)，自動(dòng)化的提高很大作用取決于現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)的提高。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史表明，許多新的發(fā)現(xiàn)和突破都是以測(cè)試為基礎(chǔ)的。同時(shí)，其他領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步又為測(cè)試提供了新的方法和裝備，促進(jìn)了測(cè)試技術(shù)的發(fā)展。
測(cè)試的基本任務(wù)是獲取有用的信息，而信息又是蘊(yùn)涵在某些隨時(shí)間或空間變化的物理量中，即信號(hào)之中的。因此，首先要檢測(cè)出被測(cè)對(duì)象所呈現(xiàn)的有關(guān)信號(hào)，再加以分析處理，最后將結(jié)果提交給觀察者或其他信息處理裝置、控制裝置。測(cè)試技術(shù)已成為人類社會(huì)進(jìn)步和各學(xué)科高級(jí)工程技術(shù)人員必須掌握的重要的基礎(chǔ)技術(shù)。
測(cè)試系統(tǒng)是執(zhí)行測(cè)試任務(wù)的傳感器、儀器和設(shè)備的總稱。當(dāng)測(cè)試的目的、要求不同時(shí)，所用的測(cè)試裝置差別很大。測(cè)試系統(tǒng)的基本特性是測(cè)試系統(tǒng)與其輸入、輸出的關(guān)系，它一般分為兩類：靜態(tài)特性和動(dòng)態(tài)特性。在選用測(cè)試系統(tǒng)時(shí)，要綜合考慮多種因素，其中最主要的一個(gè)因素是測(cè)試系統(tǒng)的基本特性是否能使其輸入的被測(cè)物理量在精度要求范圍內(nèi)真實(shí)地反映出來(lái)。
基于計(jì)算機(jī)的測(cè)量師現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)的特點(diǎn)。20多年來(lái)，儀器開(kāi)始與計(jì)算機(jī)連接起來(lái)。如今，計(jì)算機(jī)已成為現(xiàn)代測(cè)試和測(cè)量系統(tǒng)的基礎(chǔ)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、大規(guī)模集成電路技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，傳感器技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)者3大技術(shù)的結(jié)合，使測(cè)試技術(shù)領(lǐng)域發(fā)生了巨大變化。
第一種結(jié)合是計(jì)算機(jī)技術(shù)與傳感器技術(shù)的結(jié)合。其結(jié)果是產(chǎn)生了智能傳感器，為傳感器的發(fā)展開(kāi)辟了全新的方向。多年來(lái)，智能傳感器技術(shù)及其研究在國(guó)
內(nèi)外測(cè)控領(lǐng)域扮演著舉足輕重的角色。
第二種結(jié)合是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的結(jié)合。其結(jié)果是產(chǎn)生了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，這一結(jié)合所帶來(lái)的劃時(shí)代意義已是有目共睹的，它使人類真正進(jìn)入了信息化時(shí)代。
第三種結(jié)合是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和智能傳感器的結(jié)合。其結(jié)果是產(chǎn)生了基于TCP/IP的網(wǎng)絡(luò)智能傳感器，使傳統(tǒng)測(cè)控系統(tǒng)的信息采集、數(shù)據(jù)處理等方式產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，而且使測(cè)控系統(tǒng)本身也發(fā)生了質(zhì)的飛躍，使測(cè)控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了重大變革。對(duì)系統(tǒng)的擴(kuò)充和維護(hù)都提供了極大的方便。
現(xiàn)代測(cè)試系統(tǒng)組成的結(jié)構(gòu)一般來(lái)說(shuō)是由傳感器、中間變換裝置和顯示記錄裝置三部分組成。隨著微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及數(shù)字信號(hào)處理器等先進(jìn)技術(shù)在測(cè)試中的應(yīng)用，就共性及基礎(chǔ)技術(shù)而言，現(xiàn)代電測(cè)技術(shù)在集成儀器、測(cè)試系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、測(cè)試技術(shù)、人工智能測(cè)試技術(shù)等方面有了長(zhǎng)足發(fā)展。現(xiàn)代測(cè)試系統(tǒng)主要是以通用計(jì)算機(jī)為核心，采用標(biāo)準(zhǔn)總線，選取標(biāo)準(zhǔn)硬件模板及必要的專用接口與設(shè)備，構(gòu)造滿足領(lǐng)域中多種應(yīng)用要求的分布式測(cè)試系統(tǒng)。
現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)的發(fā)展幾乎是與計(jì)算機(jī)技術(shù)同步、協(xié)調(diào)向前發(fā)展的，計(jì)算機(jī)技術(shù)是測(cè)試技術(shù)的核心，若脫離開(kāi)計(jì)算機(jī)、軟件、網(wǎng)絡(luò)、通信發(fā)展的軌道，測(cè)試技術(shù)產(chǎn)業(yè)就不可能壯大。
測(cè)試技術(shù)的發(fā)展主要包括傳感器的發(fā)展、測(cè)試手段的發(fā)展、測(cè)量信號(hào)處理的發(fā)展。第一、傳感器的發(fā)展：傳感器的作用主要是獲取信息，是信息技術(shù)的源頭。主要發(fā)展方向是面向智能化傳感器、多傳感器、多功能化和高精度化及傳感器的融合。第二、測(cè)試手段的發(fā)展：主要面向硬件功能軟件化、集成模塊化、參數(shù)整定與修改實(shí)時(shí)化、硬件平臺(tái)通用化。第三、測(cè)量信號(hào)處理的發(fā)展：主要是面向信號(hào)處理芯片方向。
在以后的學(xué)習(xí)的生活中，測(cè)試技術(shù)對(duì)未來(lái)工業(yè)發(fā)展有很大重要。對(duì)各行各業(yè)都非常重要，讓我以后對(duì)測(cè)試技術(shù)更加的重視。也希望以后能從事這方面的工作。
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