第一篇：我考CIA的感受

我考CIA的感言

作者：iaudit.c? 文章來(lái)源：中國(guó)審計(jì)網(wǎng) 點(diǎn)擊數(shù)：1032 更新時(shí)間：2006-10-22 1:36:49

本人今年參加了cia考試，成績(jī)還沒(méi)出來(lái)不好說(shuō)什么，但賴好也算過(guò)來(lái)人了．總結(jié)整個(gè)復(fù)習(xí)考試過(guò)程，覺(jué)得有必要先說(shuō)幾句．一孔之見，歡迎真誠(chéng)拍磚交流，看不上只當(dāng)沒(méi)說(shuō)，不要攻擊．

１．為啥要考：cia對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，提供了全新的審計(jì)視野，對(duì)國(guó)家審計(jì)人員，社會(huì)審計(jì)人員，內(nèi)部審計(jì)人員來(lái)說(shuō)，都是同樣重要．有的國(guó)家審計(jì)人員以為只是內(nèi)審人員玩，的小兒科，大謬．其實(shí)實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)，國(guó)家審計(jì)就是政府大內(nèi)審，cia 的原則完全可以使用于政府審計(jì)．不考cia,只憑自己有個(gè)審計(jì)師職稱之類在機(jī)關(guān)混，可以說(shuō)現(xiàn)在是井底之蛙，將來(lái)也不過(guò)是個(gè)老蛤蟆．永遠(yuǎn)看不到審計(jì)的另一番截然不同的天地．有的注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書擁有者，瞧不起考cia的，其實(shí)我國(guó)注會(huì)教材體系有很大缺陷，對(duì)企業(yè)管理幾乎沒(méi)講什么，許多人注會(huì)過(guò)了但對(duì)企業(yè)知識(shí)和管理連個(gè)大體知道都沒(méi)有，而注會(huì)要面對(duì)的主要是企業(yè)，很難想象拿個(gè)注會(huì)證又會(huì)給人家審出來(lái)個(gè)啥，提的建議又會(huì)有啥參考價(jià)值．本人看過(guò)許多注會(huì)師寫的管理建議書，可以說(shuō)大多隔靴撓癢，說(shuō)不到點(diǎn)子上．cia在很大程度上能彌補(bǔ)我國(guó)注會(huì)人員知識(shí)體系不足，并灌輸耳目一新的審計(jì)概念，不信考考就知道自己缺啥了．綜合以上所說(shuō)，我覺(jué)得為啥要考就明了了．至于說(shuō)考后可年薪如何，銀兩若干，勸別考了，不從根本上掌握東西，你就是考個(gè)地外文明的證，地球上的企業(yè)家們也看你不上，不叫你走人就算客氣．

２．如何備考．可以說(shuō)各人不同．但以下建議也許有用，自覺(jué)不錯(cuò)：

a．搜集２０篇左右網(wǎng)上經(jīng)驗(yàn)介紹文章，破上５個(gè)晚上仔細(xì)研究，會(huì)有啟發(fā)．看哪些書，做哪些題，注意哪些問(wèn)題，研究完結(jié)合自己的情況和特點(diǎn)基本的復(fù)習(xí)思路就會(huì)有個(gè)差不多了．

b.看啥書和順序．一般看的越多越比較好，但時(shí)間精力所限，不可能都看．也不可能不分先后．建議先看李學(xué)柔的內(nèi)部實(shí)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)讀，再看iia內(nèi)部實(shí)務(wù)標(biāo)準(zhǔn).不然上來(lái)就看標(biāo)準(zhǔn)，很不合中國(guó)人習(xí)慣，會(huì)有支零破碎不得要領(lǐng)感覺(jué)．實(shí)際上李學(xué)柔的看懂后，iia的標(biāo)準(zhǔn)根本不費(fèi)太大勁就能把握．再后就是兆泰幾本書，好好看．再把信息技術(shù)，抽樣重點(diǎn)把握一下弄懂，我看也就可以了．特別是第３門，如果你會(huì)計(jì)師或注會(huì)的會(huì)計(jì)．財(cái)管學(xué)的好，我看掌握信息技術(shù)部分后就別看了．如果時(shí)間多，就多做些題，畢竟重復(fù)考的題很多．但也不能為做題而做，江蘇的各６００題破上半月做做，研究一下，足夠了．關(guān)鍵做一道弄懂一道，弄不懂就放到中審論壇叫高人指點(diǎn)．有時(shí)大家答案千奇百怪，不一定有準(zhǔn)確結(jié)果，但討論更啟發(fā)人．

c.考前要休息好．每門３個(gè)多小時(shí)，十分累人，非七老八十之人所能堅(jiān)持，就是年輕人也夠受．

d.考試時(shí)別慌，時(shí)間完全夠用，只要你會(huì)．不象我國(guó)cpa考試，光給人上眼藥，速度不快，會(huì)也白搭．

昨天晚上從12點(diǎn)多開始寫《考cia的一點(diǎn)體會(huì)》，因時(shí)間關(guān)系，粗粗而就，很有些缺憾。今晚看到有網(wǎng)友鼓勵(lì)，心情大好，覺(jué)得不管說(shuō)的如何，畢竟能為上進(jìn)努力的同人們有所獻(xiàn)益，也不枉為今年考試掏了幾把碎銀，更不枉今年從各位知名和不知名的中審論壇斑竹考友那里得到的教益。

我本人的經(jīng)歷估計(jì)考友們有類似情況的不多，大學(xué)畢業(yè)十幾年，在審計(jì)局干過(guò)，在事務(wù)所干過(guò)，在企業(yè)內(nèi)審干過(guò)，目前企業(yè)干財(cái)務(wù)，從吃皇糧到目前給人打工（與犯錯(cuò)誤受處理無(wú)關(guān)），心境曾大起大落，還好，神經(jīng)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)世俗的浮華越來(lái)越淡然。但從中也認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人，無(wú)論人生的處境和選擇是什么，也無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都要學(xué)點(diǎn)真東西；無(wú)論走到那里，都要有拿出手的東西讓人認(rèn)識(shí)你。審計(jì)師，會(huì)計(jì)師，注會(huì)，注評(píng)，都考過(guò)，也都有證，今年又考注稅（4門過(guò)），高級(jí)會(huì)計(jì)師（過(guò)）和cia(不知能不能過(guò)，如果沒(méi)過(guò)明年與眾友共同努力)，也算是與時(shí)俱進(jìn)吧。

從一系列考試中，感覺(jué)最愿意考的就是cia。與中國(guó)的考試比起來(lái)，cia無(wú)論從實(shí)用、開闊視野、還是考試本身的人性化看，都不是中國(guó)的幾樣考試所能比擬的。估計(jì)考注會(huì)，注稅，高級(jí)會(huì)計(jì)師的朋友不少，每年考后大家都知道，一片罵聲，特別注會(huì)，罵聲直振中注協(xié)屋瓦。為何？課本的呆板教條，題目的又臭又長(zhǎng)，時(shí)間的又短又促，實(shí)際應(yīng)用的又少又虛無(wú)，加上出題人的刻意饒圈，令人感到的不只是難考，更多的好象是受到愚弄。好多人學(xué)的不錯(cuò)，可老考不過(guò)，關(guān)鍵是就沒(méi)想讓你做完，考試考到這份上，相信自然許多人憤憤不平，有意見。Cia的考試，題目雖然有的也很難，讀起來(lái)有點(diǎn)象繞口令，但短，起碼能看幾遍，知其所云。時(shí)間夠用，還沒(méi)聽說(shuō)有作不完的，考生會(huì)就是會(huì)，不會(huì)也服氣。內(nèi)容上，非常務(wù)實(shí)，大多都與工作實(shí)際有關(guān)，學(xué)起來(lái)也有勁。不是說(shuō)洋大人們好，但老外不在長(zhǎng)題目和時(shí)間上難為人，確實(shí)值得可取。

兆泰按大綱編的書的內(nèi)容也不錯(cuò)，特別是實(shí)施審計(jì)業(yè)務(wù)一本，等于一點(diǎn)一點(diǎn)教審計(jì)，就連怎樣跟被審對(duì)象談話，話題先后順序都有規(guī)矩，老外的審計(jì)真是有一套，學(xué)了沒(méi)白學(xué)。再看國(guó)內(nèi)其他審計(jì)教材和所講審計(jì)內(nèi)容，簡(jiǎn)直就是垃圾。當(dāng)然，老外的一套初看別扭，那是因?yàn)榱?xí)慣不同，咬牙堅(jiān)持看過(guò)100頁(yè)（除去外文就是50頁(yè)），這個(gè)心理障礙就基本過(guò)了。

Cia的考試內(nèi)容或說(shuō)知識(shí)體系是國(guó)內(nèi)從事實(shí)際審計(jì)工作的人們，尤其是外部審計(jì)人員最應(yīng)可取的，這是我不一定正確的認(rèn)識(shí)。我國(guó)國(guó)家審計(jì)一塊人員，大多沒(méi)有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)方方面面的管理運(yùn)行，多是霧里看花，了解不多；審計(jì)時(shí)又多坐在屋里，冬天暖氣，夏天空調(diào)，看看帳，分析分析數(shù)據(jù)，也能發(fā)現(xiàn)或輕或重些許問(wèn)題，但很難從整體上把握企業(yè)大勢(shì)，掌握實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，更難提出什么對(duì)企業(yè)有幫助的建議。因?yàn)槠髽I(yè)的各種管理都是密切相連的，反映到財(cái)務(wù)上的東西只是僵死的表皮細(xì)胞，弄不懂管理其他環(huán)節(jié)，也就難發(fā)現(xiàn)什么。說(shuō)實(shí)話，我一看到有些國(guó)家審計(jì)人員寫的總結(jié)，給企業(yè)提了多少多少建議，收到了多大多大效果我就忍不住笑。何也？看看具體建議就知，雞毛算皮多，不了解實(shí)際而又裝摸作樣，指手劃腳的多。問(wèn)題的原因是對(duì)企業(yè)的運(yùn)行管理懂得太少，來(lái)了又不深入所致。Cia的考試知識(shí)體系，對(duì)管理運(yùn)營(yíng)的較全面涉及和講解，會(huì)一定程度上彌補(bǔ)有些審計(jì)人員的缺陷。注冊(cè)會(huì)計(jì)師們作為外部審計(jì)人員，存在的問(wèn)題跟國(guó)家審計(jì)人員的大同小異。甚至更甚。因此，如果有這些沒(méi)考cia的類似情況審計(jì)人員，真誠(chéng)建議還是考一下，只要您還不想再出點(diǎn)笑話，而且還不是離了那點(diǎn)銀子就揭不開鍋的話。

guoguoer與各位回貼、看貼朋友：

我寫了兩篇不成樣子的即興之言發(fā)在中審論壇上，朋友們的熱情令我很感動(dòng)。老想寫點(diǎn)啥和朋友們聊聊，但職業(yè)壓力很大，白天很忙，等坐到家里計(jì)算機(jī)旁早已是夜闌人靜，深夜之時(shí)了，寫東西也難以字斟句酌，朋友們不要笑話。

我自己走過(guò)十幾年不算短也不算長(zhǎng)審計(jì)職業(yè)之路，談不上經(jīng)歷如何豐富，只是當(dāng)時(shí)個(gè)人特定環(huán)境和條件下的有意和無(wú)意選擇，說(shuō)給眾友們也并非有意識(shí)的自吹自擂，實(shí)情如此。其中的甘甜苦楚和心路歷程是無(wú)以與人言說(shuō)的，所謂“寒天飲冰雪，點(diǎn)滴在心頭”是也。并不提倡各位學(xué)樣模仿，對(duì)參加過(guò)的考試感受和建議，也僅供眾友參考而已。直到今天，自覺(jué)狀況也跟所謂“成功人士”之類靠不上啥邊，為了生存，也和大多考友一樣，在太陽(yáng)下低著頭，流著汗水默默的學(xué)習(xí)、工作，給人打工。今天勞動(dòng)合同如到期，明天就是一個(gè)無(wú)業(yè)者，與那些街頭茫然的民工兄弟一樣需要去流浪，奔波謀職。但是，十幾年的經(jīng)歷，讓我確信和堅(jiān)持的一條就是，無(wú)論身處何境，也無(wú)論命運(yùn)和選擇把你拋向那里，你都必須不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，充實(shí)自己，提高職業(yè)素養(yǎng)，這樣，即使你一時(shí)無(wú)法掌握主動(dòng)，但依靠自己，終能不斷改善境遇，走出人生的低谷和困境。下面是一點(diǎn)體會(huì)，與朋友們探討，交流，不對(duì)地方請(qǐng)指正。

（一）要扎下身學(xué)習(xí)求知，構(gòu)造自己的知識(shí)體系。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、智慧越來(lái)越受重視，不學(xué)無(wú)術(shù)者存身之地越來(lái)越小。任何一個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)者、老板，不論你跟他們關(guān)系如何，也無(wú)論一個(gè)單位如何的拉幫結(jié)派，任人唯親，環(huán)境如何的險(xiǎn)惡，正事總還需要人干的，一些高難的工作也還總是需要真懂的人干的。你有過(guò)硬本領(lǐng)，大家還是能看到的，你也還是終究要發(fā)揮作用的。但本領(lǐng)誰(shuí)天生就有？無(wú)非需要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高。人生有限，知也無(wú)涯，我們干審計(jì)的，啥都學(xué)也不實(shí)際，那么重點(diǎn)就圍繞審計(jì)所需展開好了。而且最好以參加考試形式學(xué)，這樣一是有個(gè)階段目標(biāo)，二是有個(gè)時(shí)間壓力。不然，現(xiàn)在社會(huì)的浮華喧囂，極易誘人到牌場(chǎng)、酒場(chǎng)，舞場(chǎng)等消磨斗志的場(chǎng)所去，令人樂(lè)不思蜀，控制不了自己。一個(gè)比較合格審計(jì)人員標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為除了一般的大眾知識(shí)外，以下幾個(gè)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)必不可少，要求也不算過(guò)高：

1、要研究透澈所在職業(yè)體系基本準(zhǔn)則以及相應(yīng)二級(jí)三級(jí)規(guī)范指南，國(guó)家審計(jì)就學(xué)國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則，社會(huì)審計(jì)就學(xué)好獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則，內(nèi)部審計(jì)就學(xué)內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則。有余就比較一下各種不同，大有好處。如能在學(xué)學(xué)國(guó)際準(zhǔn)則，那就更好。學(xué)習(xí)準(zhǔn)則重要性自不待言，吃飯家伙，當(dāng)務(wù)之急呀。這些材料身邊都有，考試也要用的。

2、要懂宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的效率與公平概念，是學(xué)習(xí)著眼點(diǎn)，理解了他，就能很容易理解改革開放以來(lái)國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策甚或政治舉措的根本由來(lái)，也有助于實(shí)際工作中不局限于一時(shí)一事看問(wèn)題?？此齐x審計(jì)實(shí)務(wù)較遠(yuǎn)，實(shí)則事關(guān)一個(gè)審計(jì)人員的眼界，如果不能弄懂宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，那么這個(gè)審計(jì)人員層次高不到那里去，因?yàn)閷徲?jì)的實(shí)質(zhì)不但是查問(wèn)題，更要透過(guò)問(wèn)題看經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，為各層次經(jīng)濟(jì)決策服務(wù)。我是1996年考的審計(jì)師，那時(shí)的教材有這部分考試內(nèi)容，雖寫的簡(jiǎn)約，但很受用。不知現(xiàn)在考試還有沒(méi)有？

3、要對(duì)整個(gè)法律體系有個(gè)基本認(rèn)識(shí)。現(xiàn)實(shí)中法律越來(lái)越重要，審計(jì)人員看被審單位的涉法行為，自己的依法行政和按法辦事，都離不開法律。但審計(jì)人員非法律專業(yè)人士，精通不可能，不過(guò)基本還是要知道的。這點(diǎn)上，注冊(cè)稅務(wù)師的相關(guān)法律內(nèi)容體系和深度安排的比較好。行政法、民商法、刑法基本知識(shí)都有介紹，又不過(guò)深，實(shí)際用得著的也多。

4、對(duì)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理要真正學(xué)好。一個(gè)審計(jì)人員，財(cái)會(huì)知識(shí)的掌握是最原始要求，這要學(xué)的不咋地，那簡(jiǎn)直叫人不知該說(shuō)啥了。掌握程度，我覺(jué)的無(wú)論內(nèi)外審，都以注會(huì)為要求也不算過(guò)。你想呀，審計(jì)主要面對(duì)會(huì)計(jì)們，而會(huì)計(jì)們大都是那些老總、老板器重之人，心高氣盛者很多，有幾把刷子的更不少，你還不如他，他能服氣你？尤其是那些大企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)類人物，注會(huì)出身的很不少，弄不好你前腳走，他們就在后撇嘴。何也？明顯瞧你不起唄。所以，各位，掙口氣，學(xué)好這兩門！

5、要掌握稅法。稅法重要程度咋說(shuō)也不為過(guò)。說(shuō)他重要，是因?yàn)椴楸粚弳挝坏亩惻c查他小金庫(kù)，舞弊一樣，是叫被審單位魂飛魄散的原子彈級(jí)的武器?，F(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)秩序不容樂(lè)觀，偷稅漏稅、帳外收支、貪污挪用、造價(jià)夸飾等目無(wú)法紀(jì)現(xiàn)象不是極個(gè)別，作為一個(gè)審計(jì)人員，一旦在這些方面摳住了他，再蹺的人物也得向你伏軟，乖乖的配合你審計(jì)。

6、要學(xué)習(xí)些企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)方面知識(shí)。我國(guó)審計(jì)人員，除內(nèi)審?fù)?，有條件在企業(yè)工作過(guò)的不多，對(duì)企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)的實(shí)際認(rèn)識(shí)和知識(shí)大多膚淺。因而很難從根本上透視一個(gè)單位，也很難發(fā)現(xiàn)根本問(wèn)題。往往查完一個(gè)單位后寫的東西，特別是審計(jì)建議，自己覺(jué)得很高明，但被審單位往往看都不看。即使看，也是幾人湊頭“奇文相與析”，看一句笑一句。若你在場(chǎng)，情何以堪？因此，補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)很重要。Cia考試可取之處之一，我以為就在于大量涉及了這些內(nèi)容。從組織的治理、風(fēng)險(xiǎn)、控制、戰(zhàn)略到變革沖突管理，從價(jià)值鏈的理念到erp和作業(yè)成本法，從全面質(zhì)量管理到項(xiàng)目控制，信息技術(shù)等，都是我國(guó)相應(yīng)審計(jì)考試很少涉及的，為什么不學(xué)吶？

7、信息技術(shù)的掌握?，F(xiàn)在是信息爆炸和講究效率的時(shí)代，信息技術(shù)對(duì)社會(huì)生活的各方面影響越來(lái)越深入，對(duì)審計(jì)帶來(lái)的影響也必是革命性的變化。幾千年的帳本和算盤，留給新時(shí)代審計(jì)人員的已是漸行漸遠(yuǎn)的背影；鼠標(biāo)和鍵盤，正在有力的掀起審計(jì)新時(shí)代的滔天巨浪。與時(shí)俱進(jìn)，并不單單只是一個(gè)政治口號(hào)，更應(yīng)切切實(shí)實(shí)成為審計(jì)人員的座右銘。

以上只是個(gè)人膚淺看法，實(shí)際上由于各人情況不同，看法也不會(huì)一樣。但我認(rèn)為一個(gè)審計(jì)人員上述的掌握就很需要一段工夫下，能掌握越早越好，高人們就不需要咱說(shuō)了。如果要考試掌握，我以為參加審計(jì)師、cia、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，基本就可以達(dá)到目的，如果有余力，可考一下注冊(cè)稅務(wù)師或其他，至于說(shuō)高級(jí)審計(jì)師之類，作為一種學(xué)養(yǎng)，該考時(shí)考就是了。不過(guò)，注會(huì)考試很難考，一般沒(méi)個(gè)三年兩載，很難通過(guò)，不但要下工夫，還要看運(yùn)氣。作為一種人生職業(yè)儲(chǔ)備，考的越多，當(dāng)然多一種選擇。

（二）實(shí)踐中學(xué)習(xí)，無(wú)字處讀書

審計(jì)人員不能成為只會(huì)考試的書暈子，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)，消化知識(shí)，鍛煉處理問(wèn)題能力非常重要。只說(shuō)兩個(gè)方面：

1、一是對(duì)所在單位心態(tài)。收入不好，待遇不公平那里都存在，但眼睛不能這么短視，更要看到所在單位為你提供的難得舞臺(tái)。審計(jì)人員的特殊性，在于可以涉足一般人無(wú)法窺知的經(jīng)濟(jì)核心秘密，而且可以接觸到行行色色的組織、人等，這對(duì)于深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)，鍛煉?cǎi){御復(fù)雜局面，處理敏感問(wèn)題的能力是很難得的，在其他部門崗位上是少有這樣機(jī)會(huì)的，過(guò)了這村就不好找那店了。所以不要只是抱怨，年輕之時(shí)抓緊利用機(jī)會(huì)加強(qiáng)實(shí)踐才是根本。如果實(shí)在要離開，也要把該學(xué)該掌握的基本弄會(huì)再走人不遲。

2、要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與人溝通和打交道能力。干審計(jì)，觸及一些人利益是不可避免的，特別是內(nèi)審，熟人熟面的多，弄不好就叫人家有意見，甚至懷恨，工作無(wú)法干下去。因此如何叫人家心服口服，對(duì)立情緒降到最低，確實(shí)是個(gè)大學(xué)問(wèn)，所謂人情練達(dá)即文章是也。但如何作好大費(fèi)周章。我覺(jué)的不管咋說(shuō)，兩條必備：一是尊重別人，情理感人，多從人家感受看問(wèn)題；二是自己要正，堅(jiān)持根本原則，同時(shí)要掌握真東西，有威懾力。與人的交道并不比考試好擺弄，全看自己實(shí)踐練就的一套工夫了，書上是沒(méi)有的。

（三）關(guān)于跳槽轉(zhuǎn)行問(wèn)題

社會(huì)開放，人才流動(dòng)是正常的，但自己如何做，一定要三思而行。真要行動(dòng)，那就要考慮：新單位中前景，個(gè)人職業(yè)儲(chǔ)備實(shí)力，跳槽失敗能否承受經(jīng)濟(jì)，家庭，精神壓力。不然一旦出錯(cuò)，后悔不及。政府審計(jì)部門朋友更應(yīng)謹(jǐn)慎。政府部門好出不好進(jìn)，不象企業(yè)那么來(lái)去

比較簡(jiǎn)單。從個(gè)人角度看，政府部門雖然工資平平，但社會(huì)地位高，醫(yī)療，養(yǎng)老比較有保障，閑暇時(shí)間也多，更適合學(xué)習(xí)提高

自己。如果到企業(yè)或事物所，有可能工資高些，但風(fēng)險(xiǎn)也較高，工作和生存壓力很大，沒(méi)有過(guò)硬真本事最好別去。至于哪個(gè)審計(jì)職業(yè)更有前途，我只能說(shuō)各有千秋。從現(xiàn)實(shí)看，政府審計(jì)和社會(huì)審計(jì)所分別在政治上和經(jīng)濟(jì)上各擅勝場(chǎng)，但不是一概而論，各自內(nèi)部差別也是很大的。如果經(jīng)濟(jì)繁榮持續(xù)下去，將來(lái)內(nèi)部審計(jì)也會(huì)越來(lái)越重要。我以為，現(xiàn)在不論干啥，趁年輕都要抓緊學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己，多考幾個(gè)證，多鍛煉一下各方面能力，特別是工作能力和與人打交道能力，隨著閱歷增長(zhǎng)和機(jī)遇的有無(wú)，到時(shí)的一切都會(huì)水到渠成。機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人們！

第二篇：cia考試心得

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的不太持續(xù)地復(fù)習(xí)，2004年CIA考試終于結(jié)束了，現(xiàn)將參加考試的心得體會(huì)與大家交流，供來(lái)年學(xué)習(xí)或參加考試時(shí)參考。總起來(lái)看，CIA考試有以下特點(diǎn)：

一是考題難度總體不大，但對(duì)解答的正確率要求較高。由于CIA考試涉及《內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)準(zhǔn)則》、《屬性準(zhǔn)則及工作準(zhǔn)則》、內(nèi)部控制與治理、風(fēng)險(xiǎn)管理、發(fā)現(xiàn)舞弊、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、法律、經(jīng)營(yíng)、信息技術(shù)和最新管理手段，知識(shí)面較寬，故考試的重點(diǎn)在于全面性，對(duì)特定知識(shí)點(diǎn)鉆得也不象CPA那么很深入，故題意清晰、各門科目總體難度不大。與此同時(shí)，如果在考前能夠針對(duì)輔導(dǎo)資料進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，考試過(guò)程中能夠保持均勻的答題速度，則答題將有充足的時(shí)間（因每門課程的答題時(shí)間均為3.5小時(shí)）。根據(jù)CIA歷年公布的考試成績(jī)，其合格率為75%（即四門課總分為800分時(shí)合格率為600分），較之國(guó)內(nèi)同類考試的準(zhǔn)確率要求相對(duì)較高，加之CIA考試運(yùn)用美國(guó)公司的經(jīng)營(yíng)管理理念，若考前不作相關(guān)了解將在考試時(shí)難以適應(yīng)。

二是考試注重專業(yè)性，但考題與實(shí)務(wù)聯(lián)系的更為緊密。CIA考試由于缺乏足夠的指定輔導(dǎo)教材，相關(guān)依據(jù)僅是《內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)準(zhǔn)則》、95~97年等幾年前的考題和兆泰公司的輔導(dǎo)教材，而考題的涉及面又相對(duì)較寬，故要順利通過(guò)考試需對(duì)前述教材作系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并對(duì)準(zhǔn)則作全面理解。此外，盡管CIA是專業(yè)考試，但其考題的大部分是與我們工作中的實(shí)務(wù)緊密相關(guān)的，故相對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的考生較為有利。三是在通過(guò)考試提升工作能力的同時(shí)，為應(yīng)對(duì)考試要側(cè)重于加強(qiáng)以往考題、模擬題的理解和掌握。由于CIA研究通過(guò)運(yùn)用系統(tǒng)化、規(guī)范化的方法評(píng)估和監(jiān)督公司的風(fēng)險(xiǎn)管理、控制和治理程序，以增加組織的價(jià)值和提高運(yùn)營(yíng)效率，其職能除開展內(nèi)部審計(jì)外還可以提供咨詢服務(wù)，因此，其在美國(guó)企業(yè)中的定位是構(gòu)成公司治理結(jié)構(gòu)，與董事會(huì)、高級(jí)管理層和CFO發(fā)揮同等作用的內(nèi)部機(jī)構(gòu)。故如果在董事會(huì)的直接支持下，CIA工作能夠獨(dú)立、有效地開展，其前景是相當(dāng)廣闊的，因而對(duì)執(zhí)業(yè)素質(zhì)的要求也非常高。但在考試過(guò)程中，由于前述輔導(dǎo)教材和自身業(yè)務(wù)性質(zhì)、范圍的限制，實(shí)際考題還是與原先的考題或是模擬題在實(shí)質(zhì)上是很相似的，或者有少量真題就是原來(lái)考過(guò)的題目，全新的題目一般較少出現(xiàn)，故在復(fù)習(xí)中如果能夠多做題、較為透徹地理解現(xiàn)有題目的含義，在實(shí)際應(yīng)試中就會(huì)有較高勝算了。

中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)網(wǎng)站“論壇”近日接到大量考生上網(wǎng)暢談考后心得體會(huì)。2004年的CIA考試首次采用IIA的新大綱，無(wú)論老考生還是新考生都需要進(jìn)一步適應(yīng)、了解和重新把握。我們將考生（均為化名）發(fā)表的的心得體會(huì)摘編如下，供考生以及準(zhǔn)備參加CIA資格考試的人員共勉。

北京一考生：

學(xué)習(xí)CIA的幾點(diǎn)體會(huì)

一年一度的CIA考試已經(jīng)結(jié)束了,我作為一名考生,總有一點(diǎn)心得,在此略做小結(jié),以共勉：今年考題難度適當(dāng)，較難的題目很少。但就這樣，從CIA報(bào)名到考試僅四個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)講,第一次參加CIA 考試,面對(duì)眾多考試內(nèi)容，還要在解決工學(xué)矛盾的同時(shí)去攻克它，除了在校學(xué)生實(shí)屬不易。而我是這樣復(fù)習(xí)的,我最開始時(shí)是制定一個(gè)以小時(shí)為單位復(fù)習(xí)計(jì)劃。在實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，我是從以下幾方面著手的：

一、提綱挈領(lǐng)。

考試大綱必須仔細(xì)理解，從而找到考點(diǎn)，恰當(dāng)分配時(shí)間；

二、力抓重難點(diǎn)。

CIA考試不同于CPA考試，可能涉及的領(lǐng)域包括：會(huì)計(jì)、審計(jì)、管理、統(tǒng)計(jì)、商法、金融、保險(xiǎn)、工程、環(huán)境科學(xué)、信息技術(shù)等，如果短時(shí)間內(nèi)通覽全書，是不可能。因此根據(jù)CIA考試的廣度與深度，各人只有針對(duì)自己情況進(jìn)行補(bǔ)救性的復(fù)習(xí)。

對(duì)于第一、二部分：首先下功夫理解屬性標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)務(wù)公告、職業(yè)道德規(guī)范，運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》判斷第一、二部分試題，便迎刃而解，《標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于人員客觀性與機(jī)構(gòu)獨(dú)立性、質(zhì)量保障與改進(jìn)、風(fēng)險(xiǎn)管理與評(píng)價(jià)、內(nèi)審人員審慎性、CAE的職能、審計(jì)計(jì)劃、資源、初步調(diào)查、后續(xù)審計(jì)等在第一部分占有80%左右的分值；

對(duì)于第二部分，舞弊審計(jì)、審計(jì)證據(jù)收集與處理、溝通、審計(jì)方法與工具選擇、風(fēng)險(xiǎn)控制評(píng)價(jià)、抽樣、審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)施、IT審計(jì)、工作底稿編制、審計(jì)報(bào)告等占有80%以上的分值 ； 對(duì)于第三部分，會(huì)計(jì)、管理、商法、金融貿(mào)易等占60%左右的分值，信息技術(shù)占40%左右分值，在復(fù)習(xí)時(shí)，抓住諸如質(zhì)量管理、成本/資本管理、存貨與應(yīng)收帳款管理技術(shù)、運(yùn)營(yíng)預(yù)算、本量利分析、財(cái)務(wù)分析、定價(jià)與供應(yīng)管理、證券、成本分析、網(wǎng)絡(luò)、加密技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、電子商務(wù)、病毒防護(hù)、應(yīng)急計(jì)劃等，有針對(duì)性練習(xí)與之相關(guān)的試題，重要掌握概念、性質(zhì)與應(yīng)用，要作到舉一反三，知其然，而知其所以然。

三、適當(dāng)安排時(shí)間自測(cè)，真正作到學(xué)以致用

找一套近年的試題/模擬題，分析出題思路，了解解答方法。每復(fù)習(xí)完一部分，就找相應(yīng)練習(xí)或模擬題自測(cè)，與參考答案核對(duì)找差距，再行回顧，溫故而知新。對(duì)于自己確實(shí)解決不了的問(wèn)題，要及時(shí)找老師解答，找學(xué)哥學(xué)姐幫忙，找內(nèi)審論壇幫忙，直到明白為準(zhǔn)。

這只是本人在復(fù)習(xí)CIA時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)心得，但愿能對(duì)您有所幫助。

考生A：

應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題，但還有一部分沒(méi)做過(guò)的，根據(jù)自己的理解去做，答案正確與否就看天意了！第三門比想像的簡(jiǎn)單一些，財(cái)務(wù)類的內(nèi)容還可以拿下！第一門第二門考的比較細(xì)，光靠做題是不夠的，尤其是考到了最新的03、04年的修訂和新增的實(shí)務(wù)公告內(nèi)容，而這是在01版紅皮書上沒(méi)有的，自己在臨考前一天過(guò)了一遍，但沒(méi)有理解透！運(yùn)用起來(lái)也就不夠自如，唉，俱往矣，相信結(jié)果應(yīng)該不會(huì)太差！

杭州一考生：

三門考下來(lái)總的感覺(jué)：懸，題目并不太難，主要是我們自己的知識(shí)面太窄了，難以應(yīng)付。時(shí)間夠了，做完了我還檢查過(guò)一遍，每一門都提前10多分鐘交的卷，到底能過(guò)幾門，心里一直沒(méi)有底。

考生B：

這次的教訓(xùn)是不能弄成題海戰(zhàn)術(shù)。輔導(dǎo)書是一定要看的，而且得看透，吃準(zhǔn)精神。題這東西，萬(wàn)變不離其宗，并非做得多了就能及格?？荚嚊](méi)難度但有廣度，知識(shí)覆蓋挺全，需要平常積累。就第一部分來(lái)說(shuō)，單一個(gè)獨(dú)立性就考了不止五道題。我個(gè)人認(rèn)為考試很簡(jiǎn)單，全是單選題，而且各科有重復(fù)，重要的是舉一反三，靈活運(yùn)用。當(dāng)然我向來(lái)考不了高分，沒(méi)有成功經(jīng)驗(yàn)，希望這次能順利通過(guò)。

應(yīng)考第三門信息與技術(shù)的體會(huì)： Guojin:

第三門我沒(méi)有考好，計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)我太欠缺了。明年要補(bǔ)上，寄望于明年。ldp666 ：

這門還可以,我認(rèn)為第二門比較難。zyyboy ：

第三門的感覺(jué)就是計(jì)算機(jī)知識(shí)點(diǎn)太多了，對(duì)此方面準(zhǔn)備的不夠允分，看來(lái)今年這科沒(méi)戲了?。jwzlin ：

沒(méi)把握的題太多了,考得讓人很難受，大概是功夫不到吧。歐陽(yáng)貝貝：

答題時(shí)間不是很緊張，就是不清楚到底哪個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)答案，有點(diǎn)撞運(yùn)的感覺(jué)。

應(yīng)考第四門經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)的感受： sjczxb369：

我是在職多年的審計(jì)人員，學(xué)的是會(huì)計(jì)，考CIA第四門經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)一直未過(guò)，分析原因主要有二：一是試題太難；二是在校大學(xué)生太多，約占60%。雖然通過(guò)率不算低，但我周圍基本上都是在校生，我們?cè)诼毜木褪强际暌策^(guò)不了。希望內(nèi)審協(xié)會(huì)，給在職人員一個(gè)通過(guò)率，哪怕只有10%也行，不知行不行?？忌鶦: 這次考試有德信書上的題,把書看全了,細(xì)節(jié)也看全就好考了,我這次吃虧的就是書只看了二次,而且細(xì)節(jié)沒(méi)多注意,時(shí)間都用在做題上了,只要多看書,多歸納,下次應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧,畢竟是中國(guó)人出的卷子,思路很清晰。

考生D：

這次考試是哪里翻譯的，好多地方都不通順！請(qǐng)加強(qiáng)責(zé)任心。我認(rèn)為翻譯的人不懂專業(yè)方面的術(shù)語(yǔ)和實(shí)務(wù)技術(shù)恐怕不行。

考生E：考完了，走在中大校園的小路上，紫荊花隨風(fēng)輕輕飄落，兩天連續(xù)四門考試，精神高度緊張，現(xiàn)在才感到好累！除第四門，其他三門總體感覺(jué)一般，做過(guò)的題有一些有把握，不論結(jié)果如何，我已盡力，希望有好的回報(bào)。

第三篇：CIA考試辦法

國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(英文縮寫ＣＩＡ)

是內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)資格，是內(nèi)部審計(jì)職業(yè)國(guó)際范圍的惟一認(rèn)證。為了學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外內(nèi)部審計(jì)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)方法，促進(jìn)提高我國(guó)內(nèi)部審計(jì)人員的素質(zhì)，推動(dòng)內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展。經(jīng)審計(jì)署批準(zhǔn)，中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)于1998年6月與國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)(英文縮寫IIA)簽署了在中國(guó)開展國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師資格考試(以下簡(jiǎn)稱考試)的協(xié)議。

根據(jù)國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)頒布的考試辦法和中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)與國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)簽署的考試協(xié)議，制定本辦法。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)全國(guó)國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師資格考試的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)與國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作，并向其報(bào)告考試工作情況。

設(shè)考點(diǎn)的省、自治區(qū)和直轄市內(nèi)部審計(jì)(師)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)本考點(diǎn)的國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師資格考試的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

二、考試時(shí)間

考試每年一次，在11月第3周的周六、周日舉行,上午：8:30-12:00，下午：2:00-5:30(具體日期見各考點(diǎn)的報(bào)考簡(jiǎn)章)。

三、考試科目

第一部分：內(nèi)部審計(jì)在治理、風(fēng)險(xiǎn)和控制中的作用

第二部分：實(shí)施內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)

第三部分：經(jīng)營(yíng)分析和信息技術(shù)

第四部分：經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)

第一部分、第二部分、第三部分由國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)命題，第四部分由中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)命題，國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)統(tǒng)一閱卷。

考試范圍在當(dāng)年的《國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師考試大綱》中確定。

四、考試方式及其語(yǔ)種

考試方式為分科閉卷筆試。

語(yǔ)種包括中文、英文，在同一考試?yán)锏谝弧⒍?、三部分不能兩個(gè)語(yǔ)種混用。

五、報(bào)名條件

具備下列條件之一者，可報(bào)名參加考試：

1.具有本科及本科以上學(xué)歷；

2.具有中級(jí)及中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格；3.持有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書或非執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書；4.本科院校審計(jì)、會(huì)計(jì)及相關(guān)專業(yè)四年級(jí)學(xué)生；報(bào)考資格的審查和確認(rèn)由設(shè)考點(diǎn)的考試組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，并報(bào)中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)備案。

六、免試條件

具有下列資格之一者，可以申請(qǐng)免試經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)：

1.持有中級(jí)及中級(jí)以上審計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格證書；

2.持有中級(jí)及中級(jí)以上會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格證書；

3.持有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書或非執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書；

免試資格的審查和確認(rèn)由設(shè)考點(diǎn)的考試組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，并報(bào)中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)備案。

七、報(bào)名方法報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)及其它有關(guān)事項(xiàng)，詳見各考點(diǎn)的報(bào)考簡(jiǎn)章。

八、考試收費(fèi)報(bào)考人員須交考試報(bào)名費(fèi)和考務(wù)費(fèi)，其標(biāo)準(zhǔn)按照國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)的執(zhí)行。

申請(qǐng)免試經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)的報(bào)考人員也須繳納該科目的考務(wù)費(fèi)。

九、考試參考用書

由中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)指定。

十、單科成績(jī)有效期

考試取得單科成績(jī)合格者，必須在取得成績(jī)后的每2年內(nèi)報(bào)考1次，以前通過(guò)科目的成績(jī)繼續(xù)有效，否則成績(jī)作廢。

十一、資格證書取得的條件

具備下列條件者，方可取得國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師證書：

1.所有考試科目全部合格；

2.具有2年(含2年)以上審計(jì)、會(huì)計(jì)工作及相關(guān)工作經(jīng)歷。

國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師證書由國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)和中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)制發(fā)。

十二、后續(xù)教育及注冊(cè)

取得國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師資格的人員，必須每?jī)赡杲邮?0學(xué)時(shí)的后續(xù)教育，方可注冊(cè)，否則取消其資格。后續(xù)教育的內(nèi)容、形式和學(xué)時(shí)計(jì)算等按照中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)頒布的《內(nèi)部審計(jì)人員后續(xù)教育實(shí)施辦法》的規(guī)定執(zhí)行。

十三、本辦法由中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

十四、本辦法自2004年5月1日起施行。中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)2003年5月23日印發(fā)的《國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師資格考試辦法》同時(shí)廢止。

第四篇：考編感受[范文模版]

考編感慨 1

我們小學(xué)英語(yǔ)招的人數(shù)相對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)都是比較少的，因此壓力會(huì)比較大，在備考的過(guò)程當(dāng)中你要擔(dān)心招的多不多，邊擔(dān)心邊看書的話，可能比比較累。如果你認(rèn)識(shí)教育局的人的話，很多信息的獲得比較方便。

1.在11月份的時(shí)候，你可以自己打個(gè)電話到人事科，問(wèn)一下小學(xué)英語(yǔ)招不招，還有就是看什么書，因?yàn)?桐鄉(xiāng)往年也考過(guò)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，如果考這個(gè)的話，很多英語(yǔ) 師范的人的英語(yǔ)肯定比我們小學(xué)教育英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)要好很多；問(wèn)了之后，教育局的人應(yīng)該會(huì)告訴你看什么書，但是真的還是擔(dān)心的，主要是招考信息變得靈活，如果 不放心的話，開年后再去問(wèn)一下。

2..在12月下旬的時(shí)候，桐鄉(xiāng)教育局對(duì)下一年的招考人數(shù)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)好了，你可以想方設(shè)法的去獲得這個(gè)招考人數(shù)，但是那時(shí)教育局告訴你的招考人數(shù)是第一批和第二批一起的，你只有對(duì)這個(gè)總數(shù)有個(gè)了解，但這對(duì)你備考是有利的，會(huì)給你增添信心和更明確的奮斗目標(biāo)。

3.在2中旬的時(shí)候你可以再去去問(wèn)一下第一批具體招多少以及 考什么內(nèi)容，大概什么時(shí)候考

4.如果你有渠道可以拿到上一年的真題卷，那是最好不過(guò)了。

5.筆試結(jié)束后，你就會(huì)擔(dān)心報(bào)名人數(shù)以及最終招幾個(gè)了，那你考完后又可以想渠道去問(wèn)了，順便問(wèn)面試時(shí)間

獲 得信息的技巧就那些，當(dāng)時(shí)想知道這些信息時(shí)真的很累，因?yàn)檫@些事情是你從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)的，你去托人的話，你也要對(duì)得起為你付出的那個(gè)人?，F(xiàn)在回想一路走 來(lái)，真的很艱辛，也很痛苦，有時(shí)候看書看得真想哭，但是沒(méi)辦法，你只有堅(jiān)持著，還有那么多人對(duì)你有著期望，壓力實(shí)在太大太大了。記得當(dāng)時(shí)媽媽跟我說(shuō)擔(dān)心 我考不進(jìn)，我直接跟她說(shuō)我肯定考進(jìn)的，但是自己是沒(méi)有把握的，因?yàn)榭紙?chǎng)里誰(shuí)也不知道，當(dāng)你說(shuō)了這句話之后，你要做出行動(dòng)了。在備考的時(shí)候，真的是不愿聽到 一句考不進(jìn)的話，每次爸爸媽媽跟我說(shuō)考不進(jìn)怎么辦的時(shí)候，我都是回了句肯定考進(jìn)的。為了承諾，為了不辜負(fù)別人的期望，那就要持之以恒，結(jié)果終將是美好的。

漫長(zhǎng)的考編路，有你的同學(xué)相伴而行，互相鼓勵(lì)，要抗得住嚴(yán)寒與寂寞，要有耐心與恒心，更要有信心。

現(xiàn) 在最喜歡的一句話就是天道酬勤，厚積薄發(fā)，以前我用天道酬勤這句話鼓勵(lì)自己，在去年暑假為論文收集資料時(shí)采訪對(duì)口班的吳芳芳學(xué)姐，她說(shuō)她也喜歡這句話，并 加了句厚積薄發(fā)，慢慢地，我也加了，一直這么相信著，在考前，我一直說(shuō)了結(jié)果應(yīng)該是美好的，現(xiàn)在一切都結(jié)束了，真的是如我所愿。

春暉小 學(xué)，當(dāng)時(shí)我并不知道，在大二的一個(gè)星期三，我在上新西蘭雙語(yǔ)教學(xué)的公選課，靜菱在黨員之家值班，吳麗芳學(xué)姐在那做桐鄉(xiāng)考編經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，于是靜菱給我發(fā)了短 信，我逃了公選課去聽了，當(dāng)時(shí)還不是很懂，只是聽聽過(guò)過(guò)，主要是還在大二，考編意識(shí)還沒(méi)那么強(qiáng)烈吧。當(dāng)時(shí)知道吳姐姐考進(jìn)的是春暉，還是小班化教學(xué)，25人 一班，就想著以后想要進(jìn)這個(gè)學(xué)校，去年春暉招的語(yǔ)數(shù)外，都是我們的學(xué)姐，只有曉玲學(xué)姐是比較熟悉的，在東風(fēng)小學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，還有么一次班長(zhǎng)會(huì)議，她問(wèn)我 是不是桐鄉(xiāng)人，看著學(xué)姐他們都進(jìn)春暉，于是我想了兩年的春暉，今年春暉語(yǔ)數(shù)外又是我們小教的，三個(gè)人應(yīng)該都是很想進(jìn)春暉的，最終都實(shí)現(xiàn)了，我和阿秋在面試 時(shí)還有個(gè)對(duì)手，當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得壓力很大，面試誰(shuí)也不知道，而我是很想去春暉，筆試又很高，沒(méi)進(jìn)春暉的話，我真的是想去其他地方再考的，昨天的面試都很給力，用陳老師的話來(lái)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)只有一句話努力總會(huì)有回報(bào)的。

未來(lái)的目標(biāo)是先完善自己，再教好學(xué)生，你沒(méi)有活水源頭或者教學(xué)的基本功，想生存在這片土地上是不容易的，所以趁著年輕，趁著能對(duì)生命再開下玩笑，趁著無(wú)憂無(wú)慮，決定再奮斗！

考編感慨 2

大三結(jié)束后，就意味著考編已經(jīng)開始了，回首，我的考編路不是一帆風(fēng)順的，也經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，但是沒(méi)有到放棄的地步。

第一站：11月23日和小伙伴去了杭州師范大學(xué)倉(cāng)前校區(qū)，校長(zhǎng)看到是湖師院的，就不是很喜歡，早上很早去，到了中午的時(shí)候就結(jié)束了。

第二站：11月24日杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院，當(dāng)時(shí)下沙地區(qū)要省優(yōu)，省優(yōu)我是沒(méi)有的，但是當(dāng)時(shí)有個(gè)條件是專業(yè)成績(jī)前5%等于省優(yōu)，我根本沒(méi)看到那個(gè)條件，小伙伴在那邊進(jìn)了，我又要開始顛沛流離了。

第三站：12月1日浙師大，嘉興秀洲區(qū)，由于準(zhǔn)備的不充分，結(jié)構(gòu)化面試低于別人，0.6分之差檫肩而過(guò)。

第 四站：12月7日杭州余杭報(bào)名，12月17日去考試，當(dāng)時(shí)下雨，背著電腦包，電腦包褪色，把我600元的衣服染色了，我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是姐姐發(fā)現(xiàn)的。和親愛 的到了余杭之后，經(jīng)歷波折，就已經(jīng)不想考了，對(duì)這個(gè)地方的不喜歡，外面都是外地人，10分鐘能到那個(gè)小學(xué)，那個(gè)外地人給我繞了2個(gè)小時(shí)，于是徹底不想考 了。

第五站，也是最后一站：當(dāng)時(shí)從余杭回來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)想法了，因?yàn)楹贾莸墓P試22日開考，我又沒(méi)報(bào)名，所以我只能回桐鄉(xiāng)，也是我最想回的 地方了，抱著最大的希望在這個(gè)地方，那么身心的壓力真的是難以用任何尺度來(lái)衡量的。而我又是擔(dān)心招考人數(shù)，又是害怕這兩本書，但是真的沒(méi)辦法，只有看，也 只有堅(jiān)持，因?yàn)榭季幍膲毫Σ皇俏乙粋€(gè)人的，還有一家人。我把最多的時(shí)間放在桐鄉(xiāng)，把最大的希望寄托在桐鄉(xiāng)，在這片土地上也結(jié)了果實(shí)，使我從此結(jié)束流浪生 活。

考編的道路布滿著荊棘，要有勇氣前行，在很多時(shí)候，可以求助自己的老師，教法老師和班主任，他們會(huì)耐心聽你講考編的事情 以及鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)。皮格馬利翁效應(yīng)說(shuō)明教師的期望或明或暗的被傳遞給了學(xué)生，學(xué)生會(huì)按照老師的期望去塑造自己的行為，教師的期望似乎自動(dòng)的應(yīng)驗(yàn)了，你跟 老師聊天或者談心，無(wú)意間會(huì)增加你備考的信心。在我的備考路上，方老師在11月份就跟我說(shuō)過(guò)一句話，筆試肯定沒(méi)問(wèn)題，在筆試考完后等成績(jī)時(shí)跟我說(shuō)肯定沒(méi)問(wèn) 題，面試準(zhǔn)備時(shí)又跟我說(shuō)肯定沒(méi)問(wèn)題，但是我一直擔(dān)心著，昨天我跟她說(shuō)進(jìn)了之后，她跟我說(shuō)知道我肯定沒(méi)問(wèn)題的。我覺(jué)得一切都被方老師說(shuō)中了，真是厲害。班主 任也跟我打過(guò)電話，浙師大回來(lái)，余杭回來(lái)，以及桐鄉(xiāng)的各種信息，我都有跟他聯(lián)系，在考筆試前還問(wèn)了他大題目怎么答，真的不會(huì)，以前課程與教學(xué)論考的太爛 了。跟老師聯(lián)系，可以獲得鼓勵(lì)和支持。此外，還有ZSJ也一直鼓勵(lì)著我。

依稀記得在濱江區(qū)來(lái)學(xué)院做宣講時(shí)，刁老師跟我說(shuō)去杭州考啊，快點(diǎn)考上，我還想叫你去做經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的，其實(shí)老師的一言一舉都會(huì)給我們考編的人動(dòng)力。

現(xiàn)在塵埃落定，有個(gè)奶奶也說(shuō)了別人需要你幫忙，你能幫，一定要去幫的。這樣的教育，也讓我佩服，我也會(huì)盡力而為。

考編感慨 3 —教育基礎(chǔ)知識(shí)和綜合基礎(chǔ)知識(shí)

教育基礎(chǔ)知識(shí)是一門需要花大量時(shí)間去看，考的簡(jiǎn)答題也是比較死板的，所以這門考好的話，綜合基礎(chǔ)知識(shí)差點(diǎn)也沒(méi)事。

在復(fù)習(xí)教育基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)：

1，在有空的時(shí)候，你先把書瀏覽一遍，這一遍是看流水賬一樣進(jìn)行，能記住的幾乎沒(méi)得。2，在大實(shí)習(xí)的時(shí)候，你無(wú)需聽課或者上課或者打雜，你也可以拿出來(lái)瀏覽。

3，集中瀏覽的時(shí)間是很短的，但是基本是沒(méi)時(shí)間的，在開題報(bào)告結(jié)束后，你瀏覽的也結(jié)束了。

4，開題報(bào)告結(jié)束后，又是實(shí)習(xí)，又是流浪，你就開始細(xì)看，但是還沒(méi)背的節(jié)奏，因?yàn)槟銥g覽的那些早在哪里都不知道了。

5，細(xì)看一遍也要很久的，每天看個(gè)一兩章，這個(gè)結(jié)束后對(duì)總體有個(gè)印象，然后接著邊做題邊看

6，邊看邊抄提綱，這個(gè)時(shí)候是真正開始看書了，已經(jīng)在寒假，寒假里，父母是高度配合的。7，抄完后，你還是背不出來(lái)的，只是對(duì)知識(shí)進(jìn)行羅列，下面就是看著提綱背大點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候才對(duì)知識(shí)有了記憶，此時(shí)已經(jīng)開學(xué)了，背大點(diǎn)也要10天的

8，大點(diǎn)背完一遍，你開始背小點(diǎn)，并繼續(xù)背大點(diǎn)，這一次過(guò)完已經(jīng)3月10多號(hào)了 9，接著是系統(tǒng)的背從未背過(guò)的名詞解釋，4分鐘1個(gè)，一天沒(méi)幾個(gè)，還要背教育法律 10，考前，看看以前的考卷上的錯(cuò)題，有時(shí)間的話把不錯(cuò)的也看。

About me：我是邊看書邊做考卷的，我的第一遍都沒(méi)做在考卷上，做在紙上，然后錯(cuò)的題目在考卷上畫圈，之后再拿出來(lái)做，錯(cuò)題就剪下來(lái)裝訂，考前看?？季碚娴淖?了很多，可以說(shuō)數(shù)不清楚，華圖2013，2014，山香小學(xué)，山香中學(xué)，山香小學(xué)沖刺，文亮2014，山香沖刺和中學(xué)是3月買的，當(dāng)時(shí)買了中學(xué)的山香，送 了中學(xué)的考卷。個(gè)人還是比較喜歡做考卷的，尤其是你在寒假里看不進(jìn)書的時(shí)候可以做做考卷和背背考卷上的大題，看答題方式。由于考卷買太多，也做不完，最后 我就邊做邊扔，到最后只剩山香版本，考前還在看。

除了做山香考卷，那么還有山香的書，書上的練習(xí)題都做，反反復(fù)復(fù)地做，我們今年考的簡(jiǎn)答題美育的基本任務(wù)就在書旁邊的聯(lián)系中，還有一題是案例分析題教師與 學(xué)生類似于書上的案例，有一個(gè)單選和一個(gè)多選是書旁邊的知識(shí)。案例分析是最后幾天看的，因?yàn)橹岸际窃诒常沉送吮场?/p>

教育基礎(chǔ)知識(shí)考的特別細(xì)，看書時(shí)邊邊角落都需要，尤其是課外拓展那邊的，這是我們忽視的地方，因?yàn)橛X(jué)得拓展么，不重要的，走進(jìn)去全是拓展。

今年考題還是有點(diǎn)偏，很多不在書里面，來(lái)自于其他的書本，那就猜把，反正大家都一樣，都看山香。

此外，就是心理學(xué)第六章，中學(xué)和小學(xué)是不一樣的內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容是我們忽視了，中學(xué)和小學(xué)內(nèi)容有很多不同，但也有相似的地方，所以我建議是買中學(xué)和小學(xué)的山香各一本，對(duì)照著看，并以小學(xué)的為主，我當(dāng)時(shí)想到這一點(diǎn)已經(jīng)很晚了，3月了，買中學(xué)的書只是做做書上的習(xí)題。

教育基礎(chǔ)知識(shí)，你靜下心來(lái)背，考試分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)低的。雖然我的分?jǐn)?shù)也不是很高，但也沒(méi)有很差，前幾還是有的。

答題技巧：做選擇題時(shí)，很多可能是不確定的，我這次也是改對(duì)了2個(gè)，以往我是不會(huì)改的，我一直相信自己的答案，這次我是隨波逐流，我不確定的答案，那我就選那個(gè)大家基本都會(huì)選得那個(gè)，要錯(cuò)一起錯(cuò)，我不要特立獨(dú)行的 堅(jiān)持我的答案。不過(guò)這只是我的感覺(jué)。

做簡(jiǎn)答題時(shí)，分點(diǎn)寫，1，2，3，綜上，……

做辨析題時(shí)：先判斷，再理由，分點(diǎn)寫，總結(jié)

做論述題時(shí)：先寫該題中心詞的名詞解釋，再分點(diǎn)詳細(xì)展開，最后寫一些總結(jié)性的話

做案例分析題時(shí)：題目要求你判斷，那你就先判斷再分析。分析是原理加案例，分點(diǎn)展開。

我?guī)缀醢阉袝r(shí)間都花在了教育基礎(chǔ)，但是分?jǐn)?shù)還不是第一第二，因?yàn)樵诒车臅r(shí)候忽視了一些自認(rèn)為不會(huì)考的知識(shí)，也是比較可惜的。

綜合基礎(chǔ)知識(shí)：

這門分?jǐn)?shù)可以拉開很大，我也是贏在了這一門上，跟別人可以拉開十幾分甚至20，但是這門到?jīng)]怎么復(fù)習(xí)，書也沒(méi)看完。這門知識(shí)包括政治，法律，管理，經(jīng)濟(jì)，科技，信息，農(nóng)業(yè)，公文，反正什么都有，看了跟沒(méi)看一樣，今年也沒(méi)考到幾題。今年考的比較靈活，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，醫(yī)學(xué)倫理，著作權(quán)法（民法里的一個(gè)小點(diǎn)，書里 沒(méi)多少，長(zhǎng)篇大論，看了根本記不牢）……如果是文科生的話，做這一門是比較有優(yōu)勢(shì)的，并不是在內(nèi)容上有很多優(yōu)勢(shì)，而是在答題技巧方面。

單選，多選，就憑感覺(jué)做，不會(huì)么猜，不要糾結(jié)太久，越糾結(jié)，那可能就錯(cuò)了，我在考場(chǎng)里糾結(jié)的題目出來(lái)都是錯(cuò)的。

材 料題真的是看運(yùn)氣了，今年考了著作權(quán)法和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及醫(yī)學(xué)倫理題。著作權(quán)法是在考卷上做的一道選擇，憑著這道選擇做了這么一道大題，真是暈死了。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 那題買書時(shí)送了一份卷子里面的一題，但是考這個(gè)真的覺(jué)得不會(huì)考的，新改革的書國(guó)家賠償法和社會(huì)法是新加的，我怎么想么也會(huì)考新的，結(jié)果還是考了這個(gè)，幸好 有個(gè)印象，因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)這題沒(méi)想法，直接看了答案。醫(yī)學(xué)倫理題么，不說(shuō)了，在考場(chǎng)里做醫(yī)生救病人救誰(shuí)么，就是完全亂編。論述題科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，再簡(jiǎn)單 也不過(guò)了，但你只有6分鐘做了，寫寫來(lái)不及，寫完放筆就收卷子了，所以做了這個(gè)出來(lái)根本不知道前面單選多選做了什么。

復(fù)習(xí)方法：

1，3 月的時(shí)候可以看書了，瀏覽，背就算了，也不要一天看十幾頁(yè)那種，太慢了，瀏覽過(guò)過(guò)，重點(diǎn)看政治，法律，經(jīng)濟(jì)，管理，公文，如果你是文科生，政治不看也沒(méi) 事，我就沒(méi)看，因?yàn)閬?lái)不及了。此外，對(duì)于政治的話，我建議看下高中的政治書就可以了，哲學(xué)必看，但不用跟高中一樣背很細(xì)，只要知道大原理以及方法論就可 以，我就看了這個(gè)，其余是生活中的法律那本選修書，讀了一遍就沒(méi)了。

2，書瀏覽完了，那就邊做考卷邊瀏覽，最后一周我是以做卷子為主，一天會(huì)做好幾份，做不完了，希望后代早點(diǎn)開始做，早點(diǎn)開始看書。

桐鄉(xiāng)的考編政策在浙江省里，除了寧海的話，就是我們了，但是備考看書真是痛苦加痛苦，尤其是看那本天書，看什么不知道，但又不放心，最后只能挑重點(diǎn)看 了。其實(shí)今年桐鄉(xiāng)小學(xué)英語(yǔ)第一批招的不是很多，當(dāng)時(shí)看到5個(gè)時(shí)，心都碎了，過(guò)了幾天想想，5個(gè)也蠻好了，大家都跟我說(shuō)肯定可以進(jìn)筆試，我記得當(dāng)時(shí)跟班長(zhǎng)說(shuō) 我的目標(biāo)是五分之首，筆試出來(lái)，讓我成了桐鄉(xiāng)市之首，面試結(jié)束還是桐鄉(xiāng)市之首，真的是太詫異了。師院的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們開了好頭，我們要繼續(xù)前進(jìn)，一代造福 一代，共創(chuàng)未來(lái)。

祝愿未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹都能順利進(jìn)編！大手拉著小手，健康成長(zhǎng)?。ㄓ行枰獛兔Φ牡胤?，可以問(wèn)我，我會(huì)盡力而為。）

“老師”，我的真愛？

四年前高考結(jié)束填志愿，我原本是想選經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的，后來(lái)腦抽地選了師范；四年前，我就想好了當(dāng)個(gè)小學(xué)英語(yǔ)老師，一是英語(yǔ)是我的最愛，二是初高中有升學(xué)壓力，那么小學(xué)最好，看了所有的學(xué)校，只有湖州師范學(xué)院有這個(gè)專業(yè)，于是填了，欣喜地進(jìn)了。

四 年前，我以為小學(xué)教育英語(yǔ)師范專業(yè)學(xué)的都是英語(yǔ)，2010年9月11日，狂風(fēng)暴雨，懷揣著新奇，帶著憧憬與希望，踏進(jìn)校園。車子停在西校區(qū)尖尖角那邊，去 燕鷹體育館報(bào)名，班主任和學(xué)姐坐在那，給了我寢室鑰匙。只記得我當(dāng)時(shí)弱弱地，基本不怎么說(shuō)話，這可能跟我的高中生活有關(guān)，大學(xué)與高中，覺(jué)得我在高中應(yīng)該是 比較文靜的，也許是高中時(shí)佼佼者太多了，我只是弱弱地一個(gè)。

接 過(guò)鑰匙，車子從外道繞走，來(lái)到寢室，開始了我的大學(xué)生活。軍訓(xùn)，弱小的身體可以抗過(guò)，但是假裝生病，然后請(qǐng)假，這些可能跟高中早鍛煉有關(guān)，想當(dāng)年每天拿著 藍(lán)色本本去做早操，很搞笑的一個(gè)玩笑是檢查的人以為你天天例假，這種習(xí)慣漸趨帶到大學(xué)，在軍訓(xùn)中使用了。依稀記得軍訓(xùn)中的一段小插曲：由于對(duì)校園的不熟 悉，有一個(gè)晚上，我和球從寢室去西校區(qū)操場(chǎng)迷路了，左拐右拐就是沒(méi)有找到我們的場(chǎng)地，當(dāng)我們找到時(shí)已經(jīng)7：00多了，于是笑著跟教官說(shuō)迷路了。四年后的今 天，回想軍訓(xùn)生活是多么快樂(lè)，多么無(wú)憂無(wú)慮。

軍 訓(xùn)結(jié)束，迎來(lái)了大一的生活，大一的我還是比較弱小的，每天早上會(huì)起來(lái)背單詞，日積月累，背了一本，在亮亮老師的課上，很多陌生單詞我基本都知道，記得一個(gè) cease的單詞，班級(jí)有了感嘆的聲音，這個(gè)好習(xí)慣真的是可惜，沒(méi)有延續(xù)到大二，現(xiàn)在我的詞匯量也基本沒(méi)了，重新拾起，需要勇氣，但是為了將來(lái)，不得不彎 腰撿起。此外，大一生活中志愿者做的比較多，然后就是每天晚上練普通話和毛筆字，時(shí)間就是這樣不知不覺(jué)地度過(guò)的。

大 二，競(jìng)選了團(tuán)支書，生活忙碌了一些，團(tuán)支部風(fēng)采大賽持續(xù)了幾個(gè)月，夾著六級(jí)考試，還有一些雜七雜八的事。大二，我也開始在寢室外面找到了自己的朋友。大 二，最懷念的一個(gè)地方是西校區(qū)圖書館，基本空閑時(shí)間都在那兒，喜歡那里的安靜，尤其是六月天，中午時(shí)只聽得見風(fēng)扇的聲音，那種時(shí)光，真的很美好，但是持續(xù) 不久。

大二暑假去了安吉培訓(xùn)班，6個(gè)人干了40天左右，第一次出去磨練了自己。磨練結(jié)束，帶來(lái)了一場(chǎng)病，苦不堪言。

大 三，身體還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，于是競(jìng)選了班長(zhǎng)，一個(gè)多月后，身體出現(xiàn)了問(wèn)題，當(dāng)時(shí)真的非常痛苦。我是一個(gè)想學(xué)的人，但是身體不給力，于是不再去圖書館，整 天在寢室，從此也結(jié)束了我的館子生活。班長(zhǎng)一年，我也覺(jué)得很辛苦，大事小事太多，尤其是一個(gè)問(wèn)題你講過(guò)幾遍了，又有很多人問(wèn)你的時(shí)候，特心煩，但是沒(méi)辦 法，這是職務(wù)。當(dāng)時(shí)擔(dān)任團(tuán)支書的時(shí)候，我就說(shuō)了在這個(gè)職位才能體會(huì)前任的辛苦，當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)亦是如此。大三下，少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)和頂崗實(shí)習(xí)，可以說(shuō)把我搞死了，六月，幾乎天天熬夜，每天在小學(xué)和大學(xué)之間奔波。

大三暑假：論文文獻(xiàn)，開題，訪談提綱，數(shù)據(jù)收集。這些前期工作為我的大四生活減輕了很多負(fù)擔(dān)。方老師的超前思想，鼓勵(lì)以及耐心指導(dǎo)，使我也比別人快地完成了這些任務(wù)。暑假的心酸，換來(lái)大四的一心，回想這樣做是非常值得的。

大 四，9月2日，在羅老師的帶隊(duì)下，17位成員來(lái)到湖師附小幸福里校區(qū)，學(xué)校地理位置最優(yōu)，師資力量也很好，很幸運(yùn)的被挑在附小，與搭檔開始了我的實(shí)習(xí)生 活。16位成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，工作井然有序，在最后的時(shí)光中，我上了一節(jié)匯報(bào)課，經(jīng)過(guò)磨練，才知道自己的不足，師傅Miss Ru 熱心地指導(dǎo)，這次磨練帶給我最大的啟發(fā)不是在設(shè)計(jì)課上，而是教態(tài)，上課帶著微笑也是從那時(shí)開始改變。實(shí)習(xí)生活很快，一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。當(dāng)時(shí)我并不那么愛實(shí)習(xí)，因?yàn)槲业男脑诳季幧希蚁攵帱c(diǎn)時(shí)間看書。

11月開題報(bào)告，在大家都寫開題報(bào)告的時(shí)候，我開啟了我的論文寫作，大概寫了十幾頁(yè)，正式這十幾頁(yè)，讓我在后面繼續(xù)寫時(shí)節(jié)省了很多時(shí)間，并沒(méi)有打斷我的看書生活。

11月中旬回家，在家里呆了一周左右，11月23日和小伙伴開始流浪，踏上考編之路。

2014年4月12日才塵埃落定。

現(xiàn) 在回想大學(xué)生活，最快樂(lè)的是在東風(fēng)小學(xué)的頂崗生活和附小的實(shí)習(xí)，最苦逼的事情不是各種大大小小的考試，而是考編。讀了四年，只能選擇做個(gè)老師，真是太辛苦 了。方老師在9月份跟我電話說(shuō)了如果不考上，也要take it easy，并給我舉了對(duì)口班學(xué)姐的例子。其實(shí)，做什么工作我無(wú)所謂的，當(dāng)老師很大程度上是被說(shuō)的，尤其是那種不知情的大人，以為你讀了師范就肯定當(dāng)老師，但不知道你背后付出的艱辛與淚水，這種心情無(wú)法釋懷。

從 兩年前開始就惦記著實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)春暉小學(xué)，小班化，牛津英語(yǔ)，外教進(jìn)班的口語(yǔ)課，兩年后死命地為了這個(gè)學(xué)校奮斗，多么愛她。昨日，踏進(jìn)校園，校園確實(shí) 很美，但是不知道為什么還是覺(jué)得附小好，也許是對(duì)附小的熟悉，對(duì)春暉的陌生，更大的原因是對(duì)踏上工作崗位的害怕。于是開始討厭春暉，多么希望未來(lái)把我放在 振東、鳳鳴什么的培養(yǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，看到了老師們的辛苦，尤其是班主任。作為一個(gè)新老師，班主任經(jīng)驗(yàn)稀少，一怕管理不好，二怕傷害學(xué)生，內(nèi)心是多么矛盾。矛盾糾結(jié)的心理，我產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：老師是我的真愛么？

教育心理學(xué)說(shuō)教師成長(zhǎng)的階段，新教師多處在生存關(guān)注階段，對(duì)于我現(xiàn)在所出現(xiàn)的心理，全都與之相符，昨日，一位英語(yǔ)老師跟我說(shuō)新老師磨課會(huì)比較多，聽到這句話又是多么害怕，于是她跟我說(shuō)了她也是這么過(guò)來(lái)的，但是我還是怕，磨課，磨腦子，磨基本功，磨經(jīng)歷，好害怕。

當(dāng)上老師難，當(dāng)個(gè)好老師更難！選擇了這條路，想要前走，注定一路坎坷。想到一句話，只要跟書有關(guān)，永遠(yuǎn)都是辛苦的。做學(xué)生讀書難，當(dāng)了老師教書難，自己從學(xué)生過(guò)來(lái)，但是從未體會(huì)過(guò)這一刻。

老師好難做，大家都是自己熱愛老師這個(gè)職業(yè)么？回想去年的訪談，在職與職前很多老師信念都是一致，其實(shí)對(duì)教師信念的理解還處在表層，去年學(xué)姐他們的觀點(diǎn)和我現(xiàn)在的差不多相似。難道每一個(gè)職前教師都會(huì)有這段矛盾的心理？

老師，很愛么？好像沒(méi)有?，F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初考的時(shí)候那么熱愛了，也許是擔(dān)憂與害怕遮擋了喜歡。

記于考完后一周 關(guān) 于考試：3月23日，剛剛考完，很開心?？纪甑谝婚T出來(lái)，我就特別開心，因?yàn)樽龅搅艘坏来箢}目的原題，如果沒(méi)有看到過(guò)原題答案，真的很難答到點(diǎn)子上。而 我，看到過(guò)似曾相識(shí)的題目，做過(guò)，看過(guò)答案，但是我覺(jué)得它不會(huì)考的，所以腦中只有個(gè)印象。再說(shuō)最后兩道多選題，可以說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸，倒數(shù)第二題，在考卷 上出現(xiàn)過(guò)，不只是一次的做到，我第一次做的時(shí)候，選了bd，做錯(cuò)了，之后我一直記得這個(gè)答案，考前一天還在做，結(jié)果第二天就在考場(chǎng)相遇，那個(gè)驚喜。最后一 題股票，考前一天中午也在做，但是沒(méi)有做到最后，手機(jī)百度，沒(méi)有找到確切的答案，小姑姑正好是學(xué)股票的，我也想問(wèn)她，但是后來(lái)忘記問(wèn)了，而我在百度呢，正 好找到了3個(gè)選項(xiàng)的答案，最后一個(gè)沒(méi)找到，我也沒(méi)有找下去，拿到試卷，又看到了相似的題目，于是我就選了查到的3個(gè)選項(xiàng)，最后一個(gè)選項(xiàng)沒(méi)選，一直到考完，才知道就3個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的。所以說(shuō)有時(shí)候運(yùn)氣也是很重要的。

在考前的一個(gè)晚上，一直看公文，有人跟我說(shuō)公文的寫作好好看，就在那晚我看到了 公文的寫作的過(guò)渡語(yǔ)言，是在同桌的試卷上看到的，否則我真的不知道，進(jìn)入考場(chǎng)，又看到考了，只能說(shuō)真的是運(yùn)氣。就像雅莉說(shuō)她考前看到了3點(diǎn)鐘，進(jìn)入考場(chǎng)看 到了教育學(xué)的美育的基本任務(wù)和素質(zhì)教育以及全面發(fā)展教育的概念，拿到考卷就立馬寫了這兩題一樣的興奮。美育的基本任務(wù)，這道題目也考了，真是讓我低估了出 卷人的思維，我也背過(guò)一遍，但是我覺(jué)得這么低級(jí)的問(wèn)題是不會(huì)考的，結(jié)果就考了，一個(gè)同學(xué)出來(lái)說(shuō)她會(huì)的，寫了概念，其實(shí)概念就對(duì)了其中的一個(gè)小點(diǎn)而已?？纪?出來(lái)，說(shuō)了教育的單選多選填空不會(huì)，填空做的比較差，但是大家差不多，因?yàn)楹枚嗳说谝粋€(gè)空也錯(cuò)的，也許做的都以為是對(duì)的，包括我。像學(xué)生主體性的表現(xiàn)的三 個(gè)方面，當(dāng)有人跟我說(shuō)這個(gè)也很少有人會(huì)做全，我還不相信，直到昨天我也相信這是事實(shí)。

卷子上的題目原來(lái)大家在考卷里都或多或少的會(huì)錯(cuò)，像 最近發(fā)展區(qū)的概念和意義，有人也是記憶不清楚的寫下去的，創(chuàng)造性思維方法，很多人不記得，也有部分人搞混，包括我，幸好那天腦子比較清醒，寫了兩個(gè)字后就 感到答得不對(duì)。教育是立國(guó)之本，我答了教育的功能，查了答案，差別也不大，就是教育對(duì)經(jīng)濟(jì)政治文化的作用，做到這題的時(shí)候，就想到阿秋，因?yàn)樗记?晚抽 了我一個(gè)大題，就是教育的功能，在寫的時(shí)候，我覺(jué)得也可以搬進(jìn)去。最后說(shuō)一下簡(jiǎn)答的全面發(fā)展教育和素質(zhì)教育的關(guān)系，原來(lái)很多人這道題木也是自己答的，沒(méi)有 看到過(guò)，書本上拓展部分只有2點(diǎn)，但是查了答案有3點(diǎn)，我也就寫了2點(diǎn)，雖然我背了，但是我沒(méi)有覺(jué)得這種題目會(huì)考。辨析題的第一題，也是幸運(yùn)，昨天哥說(shuō)她 判斷錯(cuò)了，那我慶幸判斷對(duì)了，原理寫了三個(gè)階段，分別解釋了一下，不能拿滿分么，少點(diǎn)三四分總有的。品德與態(tài)度，在心理學(xué)第六章，大家都不看，我還拿了中 學(xué)和小學(xué)的書對(duì)比，這塊內(nèi)容是相似的，都怪后面感冒掛鹽水，腦子混亂后忘記背名詞解釋了，其實(shí)依從，認(rèn)同，內(nèi)化這三階段我是當(dāng)多選題來(lái)看待的，真想不到出 了辨析題，考完我就知道很多人不會(huì)了，一是在心理學(xué)第六章，二是在旁邊的拓展，其實(shí)這部分在2013年的書上是個(gè)重點(diǎn)，有些人看了2013版的書也蠻賺 的。

教育學(xué)答案幾乎對(duì)好了，分?jǐn)?shù)也差不多有底了，綜合的大題55分也差不多好了，唯一不能確定的是綜合45分的小題，記得的幾題，對(duì)了，錯(cuò)了，大家都差不多，其他的我都記得了，希望和往常一樣把，不會(huì)做的，總會(huì)想起來(lái)的，因?yàn)樵诳紙?chǎng)里猶豫過(guò)，會(huì)做的，一般不記得的。今天看了去年的分?jǐn)?shù)，感 覺(jué)都很高的，今年估計(jì)沒(méi)有去年那么高了，但是高手總有幾個(gè)的。

從昨天看到超哥的等成績(jī)的說(shuō)說(shuō)，想到考完已經(jīng)過(guò)了四天了，大家 都是在擔(dān)心成績(jī)，包括我，很多人跟我說(shuō)不會(huì)有問(wèn)題的，但是沒(méi)看到公告之前，永遠(yuǎn)是不放心的。四進(jìn)三，再好的運(yùn)氣也沒(méi)有了。大家都跟我說(shuō)筆試進(jìn)了，妥了，但 是現(xiàn)在唯一擔(dān)心的就是筆試，真是糟糕。今天好多人問(wèn)了成績(jī)什么時(shí)候出來(lái)，我說(shuō)了好日子還有明天1天，后天開始又會(huì)擔(dān)心了，周一出成績(jī)的話，我還不敢看，把 準(zhǔn)考證已告訴別人，超哥還來(lái)了句我知道你考號(hào)，幫你看，好人啊。

招5個(gè)，報(bào)名4個(gè)，最后3個(gè)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)的還在擔(dān)心，尤其是 數(shù)學(xué)的壓力有點(diǎn)大，對(duì)于我們這種生意不太好的科目來(lái)說(shuō)，就等筆試進(jìn)了再準(zhǔn)備面試好了。12年的1：1面試，13年的1：1面試，到14年的1：1，真是太 開心了，當(dāng)初一直和阿秋說(shuō)招的多少?zèng)]關(guān)系，報(bào)的少，1：1就行了，這個(gè)現(xiàn)在也成了事實(shí)。大家一起擔(dān)心筆試，一起擔(dān)心筆試成績(jī)，有一群人一直陪伴著。我教育 學(xué)真的不擔(dān)心，綜合大題也不擔(dān)心，最最擔(dān)心的是綜合小題，沒(méi)對(duì)過(guò)幾道題目，題目都不記得做了哪些，真是捉急。今天已經(jīng)把山香小學(xué)的那本送人了……

考 完后，只有23號(hào)一天，我是很有精神的，其余我都是紙張做的，一下子停下來(lái)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，每天都是睡覺(jué)，真的覺(jué)得好累好累，看書太辛苦太辛苦了。真的想 不到每天在樓下看書，一直堅(jiān)持著，現(xiàn)在想想，覺(jué)得真累，樓下還有省統(tǒng)考的同學(xué)在奮斗著，省統(tǒng)考也不遠(yuǎn)了，每天在樓下，肯定會(huì)有好的收獲的。我剛開始在樓下 看書，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，后來(lái)就看到每天同樣的人在一起，就跟一個(gè)2班的人聊了聊山香看書怎么看，最后認(rèn)識(shí)了幾個(gè)4班的，但是不知道他們叫什么，雪瑤是我原 本認(rèn)識(shí)的，一起看書的伙伴就那么幾個(gè)，他們還在奮斗，加油！

前幾天，我和雅莉一起買了四下的教材，今天拿到時(shí)特別興奮，也不知道為什么。我已經(jīng)離開小學(xué)教材90天了，現(xiàn)在想叫我設(shè)計(jì)一堂課，真的覺(jué)得是難啊，也無(wú)心設(shè)計(jì)了?？吹叫陆滩模雌鹆宋覍?duì)教材的喜歡。也許人就是喜新厭舊吧。明天再休息一天，后天開始要開始看教材了，瀏覽吧。

出了成績(jī)就回家了，因?yàn)橐o導(dǎo)，還想去小學(xué)找找課堂的感覺(jué)。ZSJ發(fā)短信說(shuō)請(qǐng)LYQ老師給指點(diǎn)下，L老師是我眼中的高手，電腦里有專門一個(gè)文件夾是高手的建議，到時(shí)和雅莉哥一起找L老師。

對(duì)于論文，有心無(wú)力，本想改，但是無(wú)力。拖著，估計(jì)要拖到面試結(jié)束了。希望我那時(shí)別再癱瘓了，很想出去玩，晨曦旅行社的人每周會(huì)給我發(fā)個(gè)短信，真的是想出去溜達(dá)，但是無(wú)力。。

球，要不考完，論文答辯結(jié)束，去你們福建蕩一圈？

第五篇：CIA輔導(dǎo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)

經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)

關(guān)于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的概念，既可以從廣義上理解，也可以從狹義上界定。審計(jì)產(chǎn)生的客觀條件之一就是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)管理權(quán)的分離，其主要目的就是為了保護(hù)財(cái)產(chǎn)的安全和完整，保證會(huì)計(jì)資料的真實(shí)和可靠，明確財(cái)產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理者的經(jīng)營(yíng)管理責(zé)任。因此，從根本上看，任何一種審計(jì)都是經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，也就是說(shuō)，廣義的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)包括一切審計(jì)。狹義的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，則是特指我國(guó)在近些年來(lái)出現(xiàn)的旨在明確國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)營(yíng)管理責(zé)任而進(jìn)行的一種審計(jì)活動(dòng)，這也就是我們通常所說(shuō)的任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)或者離任審計(jì)。下面主要是從狹義的角度對(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)加以介紹。

一、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的依據(jù)

經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的依據(jù)是《審計(jì)法》及其實(shí)施條例、《縣級(jí)以下黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)暫行規(guī)定》和《國(guó)有企業(yè)及國(guó)有控股企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)暫行規(guī)定》，以及國(guó)家干部管理的有關(guān)規(guī)定。

二、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的目的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的目的不同于常規(guī)審計(jì)。常規(guī)審計(jì)的主要目的是維護(hù)財(cái)經(jīng)法紀(jì)，改善經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，其出發(fā)點(diǎn)是被審計(jì)單位和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)秩序。而經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的主要目的則是分清經(jīng)濟(jì)責(zé)任人任職期間在本部門、本單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)負(fù)有的責(zé)任，為組織人事部門和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和其他有關(guān)部門考核使用干部或者

兌現(xiàn)承包合同等提供參考依據(jù)。

三、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的作用

經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)一經(jīng)產(chǎn)生就顯示了其他審計(jì)無(wú)法替代的作用，無(wú)論是在保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全、完整、保值、增值方面，還是在健全領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理，促進(jìn)廉政建設(shè)方面，都取得了顯著的成效，發(fā)揮了重要的作用。

1．有利于加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，正確評(píng)價(jià)和使用干部

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立為領(lǐng)導(dǎo)干部施展才干提供了廣闊的舞臺(tái)，但同時(shí)也向我們的干部考察工作提出了挑戰(zhàn)。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，倡導(dǎo)定性與定量相結(jié)合，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)，通過(guò)對(duì)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等情況進(jìn)行分析考核，對(duì)其任期工作業(yè)績(jī)作出評(píng)價(jià)，能夠達(dá)到客觀、公正地確認(rèn)其經(jīng)濟(jì)業(yè)績(jī)，全面評(píng)價(jià)考核領(lǐng)導(dǎo)干部任期業(yè)績(jī)的目的，為正確評(píng)價(jià)和使用干部提供了依據(jù)，同時(shí)有利于干部更好地履行職責(zé)，防止短期行為。

2．揭露和懲治腐敗分子，規(guī)范干部行為，促進(jìn)廉政建設(shè)

經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)立足于財(cái)政、財(cái)務(wù)收支審計(jì)，落腳點(diǎn)在于查明個(gè)人經(jīng)濟(jì)責(zé)任，既對(duì)事又對(duì)人，而且審計(jì)涉及領(lǐng)導(dǎo)干部任職期間一般較長(zhǎng)，往往能夠發(fā)現(xiàn)財(cái)政、財(cái)務(wù)收支審計(jì)不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有利于揭露和懲治腐敗分子。另外，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)著眼于防范，健全了監(jiān)督制約機(jī)制，有利于發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理漏洞，健全財(cái)務(wù)管理制度，提高財(cái)務(wù)管理水平，促使領(lǐng)導(dǎo)干部自我約束、自我完善，增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，促進(jìn)了廉政建設(shè)。