第一篇：培訓心得體會-薛寧超

培訓心得體會

中廣核節能產業發展有限公司 薛寧超

通過這五天的教員通用教學技能認證培訓讓我深深感受到要做一名合格的認證教員是那么艱難，對照在參加培訓前后的自己可以說收獲甚大。

在沒有參加培訓之前，自己雖然也會盡力將課講清楚，必要的時候也會用手勢、語音、語調等強化信息，但更多的是無章法、無體系，隨意性太強，缺乏套路。運用更多的是終極評估，而缺乏階段性評估，更不用說運用教學流程圖中的程序準備課程了。教學的互動性也少的可憐，針對課堂的失控場面也很少能夠利用同理心去控制教學場面。

通過參加培訓，讓我清楚了企業培訓的特點、企業培訓的價值，針對成人學習的原則，特別是成人生活經驗豐富、記憶力差、理解力強等特點，如何組織開展對成人的教學。

通過參加培訓，讓我更加系統的知道了教學中還有這么多的技能可以應用。教學流程圖讓我清楚的知道在教學的各個環節需要做什么工作，做哪些準備。如何備課、如何讓學員走進課堂、如何開場、如何宣告。

通過參加培訓，讓我知道了要想把課講清楚，就必須學會拆分知識要點，明白知識要點的三個屬性，劃分層次并運用開進關的技術一次只講一個要點的方法去講。

通過參加培訓，讓我知道了不僅要把課講清楚，還能通過生動化講解、借助輔助工具、強化信息、強化記憶、階段性評估等方法把課講的好，其次還要能通過提問和征集答案、開展小組活動、案例分析與討論等方式讓學員更好的參加課堂的互動，以此達到講課的最高境界。

通過參加培訓，讓我明白了實現培訓目標的三要素，更加注重了課堂的階段性評估，以及通過反饋幫助學員知道自己的掌握程度、強化知識要點、增強學員信息。

通過參加培訓，讓我學到的不僅僅是教學的通用技能，還讓我結識了一群良師益友，從他們的身上讓我學到了課本上學不到的知識和技能，而這些或將讓我終生受益。

五天的培訓實在是太短暫了，通過培訓雖然讓我學會了教員通用教學技能，但要達到熟練應用的程度，還需要在后續的講課過程中通過多講課，多實踐來實現。當然，我也非常愿意通過更多的講課來強化我的講課能力，做好公司解決問題的支持者、人才培養的執行者、公司文化的踐行者。

第二篇：一德四新培訓薛德超心得體會 2

2013年新民中學繼續教育“一德四新”

心得體會

單位：

時間：

姓名：

新民中學 2013年8月8日薛德超

新民鄉2013年暑期 “一德四新”培訓

心得體會

薛德超

2013年8月，新民中學對全鄉教師進行了培訓，通過在新民鄉中學的本次培訓，使我受益匪淺，也使我認識到在教育教學中要更新觀念，勇于創新，用新知識、新方法、新理念、新技能進行教學。這更需要我們不斷地學習新知識。

只有更新觀念、樹立信心，才能正視問題，思考發展。只有敢于面對現實，不等不靠，正視困難，堅定信心，創新發展思路，才能樹立“有作為，才能有地位”的發展理念。在大環境沒有改變的情況下，自我加壓，不斷增強做好教育教學工作的自信心和自豪感，不斷營造干事創業的氛圍，為干好教育教學工作打下堅實的思想基礎。

我們要注重學習，不斷進取，轉變觀念。新課程需要用新的教學理念，教學方法，而這些都需要我們不斷地去學習，不斷地改變原來的舊的，不適用的教學理念。因此作為教師應不斷學習，不斷創新才能適應新課改的需要，才能激發學生興趣，才能培育出更優秀的學生。

在教學中，教師是主導，學生是主體。傳統的教學是老師怎樣教學生就怎樣學，而在新課程改革中，應是教師和學生之間，學生和學生之間互動的過程。每一節課可以有不同的教法，但不論采取什么樣的教學方法都必須有利于學生的學習，體現學生的主體地位。應該讓學生有獨立的思考空間，充分發揮他們的熱情，鼓勵學生大膽地說，這樣學生才會樂于學，樂于接受新知識。

在當今這個充滿機遇和挑戰的社會，教育所培育出的人才必須能夠適應社會發展的趨勢和要求。因此，培養德智兼備全面發展的學生是很重要的。在新課程改革中充分體現出了學生之間的團結協作，培養了與他人相處，并肩作戰，解決問題的能力。總之，在新課程改革中，應是通過師生互動，學生互動共同發展的新型課堂。既注重了學生的情感體驗和能力的培養，有注重了知識的積累。學習了這么多，了解了新課改的重要性，因此在以后的教學工作中應及時掌握新方法，改變舊觀念，以學生發展為中心，以提高學生全面發展為宗旨。

新民中學

薛德超 2013年8月16日

第三篇：薛寧匯報產學研洽談會

南皮縣產學研科技成果轉化服務中心

建設情況及工作開展情況匯報

薛

寧

各位領導、各位來賓：

近年來，南皮縣委縣政府大力實施“解放思想、改革開放、實干興南”戰略，在此基礎上堅持不懈的引進科研成果，引進高層次人才，堅持不懈的走產學研合作之路。為進一步推進南皮主導產業轉型升級，促進科技成果在我縣企業中的有效轉化，縣委縣政府及相關部門，本著立足南皮企業實際，集成各類服務資源，服務五金機電產業集群，實現縣域經濟提檔升級的總體目標，認認真真謀劃，扎扎實實做事，推動了中小企業服務體系建設，尤其產學研合作及科技成果轉化服務工作更是走在了前頭，為實現科技成果的引進和聯合研發水平的提升奠定了良好的基礎。

一、產學研合作機構不斷涌現

一些龍頭企業認識到了產學研合作在當前轉型升級中的重要性，主動強化科技外聯工作，產學研合作取得實質性進展。惠邦機電公司積極與河北工業大學、河北科技大學建立長期合作關系，并成為兩所高校的大學生實訓基地；興業空調公司與河北機電職業學院聯合辦學；益民五金公司與河北工程技術高等專科學校建立的產學研合作機構等，以上產學研合作機構的不斷涌現為推動南皮主導產業轉型升級提供了強有力的科技支撐。

一是實現科技成果的引進與推廣，促進了大專院校及科研院所科技成果的有效落地；

二是推進了內外人才的交流與學習，為專家教授及在校大學生提供了研發試驗平臺；

三是為大學生實現就業提供了實訓基地； 四是為實現合作研發與自主創新提供了硬件保障；

五是可為全縣乃至周邊市縣中小企業培育培訓所需的各類技術人才提供了平臺。

二、產學研中心建設工作完成情況

1、組織架構：完成了確立組織架構、組成專門班子、制定了相關計劃等項工作。在承建單位惠邦機電公司人員比較緊張的情況下，抽調5人具體負責產學研各個環節相關工作。

2、建章立制：為把產學研科技成果轉化服務中心（以下簡稱中心）建成一個秩序、規范的服務實體，建立健全了中心的各項規章制度，并通過ERP系統管理，確保了中心正規劃運轉。

3、新建網站：建立了中心網站，設立了十個欄目（新聞簡報、產學研動態、政策信息、科技文摘、科技成果推介、先進技術、產學研資源等），網址：http://www.tmdps.cn，五月中旬已開通，在省內縣級尚屬首家。

4、摸底走訪：從三月中旬開始，利用近一個月的時間，初選出理工科類大專院校、科研院所53家作為重點對接單位。編制了產學研合作意向書、產學研合作框架協議等文書并進行了溝通聯絡，確定對其中32家院所實地走訪。四月份，派精干人員先后赴國內相關大專院校及科研院所，涉及北京、上海、天津、河北、山東、浙江、江西、湖北、陜西等13個省市。至目前，共走訪31家，簽訂框架協議9家。

5、網上發布：針對我縣五金機電產業現狀，把從大專院校、科研院所帶回的成果信息，按項目類別進行了分項梳理，篩選出科研成果458項，先進技術 30項，已經在網上進行了發布，征詢企業需求進行中。

三、下一步工作計劃

1、草擬《南皮縣關于鼓勵中小微企業開展產學研科技成果轉化活動的實施意見》。

2、分別對選定有科技成果項目的大專院校、科研院所進行再溝通，收集具體的電子文本信息、模型、圖片等相關資料。

3、征集企業科技成果需求，幫助實現與大專院校及科研機構的合作簽約。

4、根據我縣企業需求，無間斷的組織舉辦科技成果轉化推介會，實現各大院校及科研院所與我縣需求企業的無縫對接。

我們相信，通過開展科技成果轉化洽談活動，可以更好地實現企業與大專院校及科研機構的無縫對接，有效促進科技成果與新技術在我縣企業中的普及與推廣，將為我縣的傳統產業的提檔升級、高新技術產業的培育與發展、人才的引進和培養等方面提供全方位的幫助，為推進南皮經濟社會又好又快發展注入新的動力。

二0一四年九月

第四篇：班主任工作計劃薛江超

班主任工作計劃

洪山口九年 一貫制學校：薛江超

初二是初中階段關鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二年級的學生正值“青春叛逆期”，加上學科負擔加重因而，狠抓常規教學的同時，學生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結所在之后，我們班級的管理思路也即應癥而出。

一、指導思想

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。本學期班級工作的重點是繼續對學生進行常規訓練和安全教育，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，更好的與他人合作，以創更好的成績

（一）常規教育方面:

1、充分利用班隊會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。

2、要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。

3．合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、在班級衛生方面，首先培養學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養愛勞動、會勞動的意識。

（二）學會學習方面:

1．良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

2．充分發揮小干部作用，繼續開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績！

總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛心去培育學生。不求最好，但求更好！

第五篇：治超培訓心得體會

治超培訓心得體會

2012年10月17日至2012年10月19日，我代表渭南市道路運輸管理處參加了全省治超執法人員培訓。在這短短的三天時間里，各位領導、老師的講課讓我受益匪淺。培訓雖然只有三天時間，卻讓我重新認識了作為一名治超執法人員應該具備的素質和能力。

10月17日，省交通廳法規處丁蕾副處長和省法制辦李云霞副巡視員，分別在上午和下午給我們講了如何規范執法。我作為一名治超執法人員，不懂得如何規范執法那是不行的。當今社會，在我們執法人員隊伍中，存在著許多問題。比如說，執法隊伍的新兵多，有的不熟悉法律、法規，不懂執法程序；有的執法人員為民服務意識不強，工作方法簡單，野蠻執法、暴力執法。在老百姓眼里的城管，他們經常追趕違規擺攤設點人員、強行收繳商品，有的城管還以粗暴的方式對小攤主進行毆打；還有就是新政策法規不斷出臺，部門或系統培訓少，加之自身也不注意學習，使執法人員不能準確的運用法律、法規，不能適應新形勢的需要。在我們的生活中，有的執法人員，利用手中的職權，向群眾吃、拿、卡、要，群眾辦理證照時，不給好處不辦理或拖著不辦等等。

在我們的日常生活中，存在的問題還有很多。我們應該從以下幾個方面規范執法：

首先，我們執法人員應該依照法律、法規，秉公執法，嚴肅執法，嚴格按照法律程序進行執法，做到不為了一點金錢的誘惑，就讓有的群眾找關系，走后門進行辦事；應該在為群眾服務時，做到人人平等，不徇私情等等。

其次，我們應該做到合理執法，我們執法人員，代表的是政府，應當以良好的心態去執法，不能仗著政府給我們的權力，穿著政府給我們發的制服，亂罰款、亂收費，欺壓人民群眾。

最后，我們應該公開執法，我們執法人員，執法完成后，應當把依據的哪條法律、法規，執法人員的身份、信息，處理結果公開，讓老百姓心服口服等等。

10月18日的上午，陜交職院思政部王軍福主任用一個個生動有趣的故事和一個個鮮明的案例給我們講了如何加強職業道德修養和提高廉潔自律能力。我深受啟發，決定在今后的工作中以好的例子為榜樣，以壞的例子為警示。

首先，我來談談如何加強職業道德修養？

大家都知道今年的5月29日，最美司機吳斌的事跡吧。吳斌用自己的生命成功的挽救了24名乘客的生命。他在危急的時刻，能勇于擔當，堅守崗位，舍己為人。面對突如其來的災難，他強忍劇痛，完成了換擋剎車，將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，這些看似平凡的舉動，卻是在多年的學習和工作中養成的職業道德和高尚的品格，在關鍵時刻體現出了強烈的社會責任感。

司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”生命對于每個人來說只有一次，英雄吳斌為了全車人的安全光榮的犧牲在自己的工作崗位上。我們要學習他那不畏艱險、舍己救人的英雄氣概！什么是職業道德，這就是職業道德，在我們的身邊還有許多這樣的人，比如說，鐵人王進喜，最美教師張麗莉等。我決心以他們為榜樣，對工作盡職盡責，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

那么，我們如何提高廉潔自律的能力呢？

北宋的包拯有句話說的好——“廉者，民之表也；貪者民之賤也。”可是我們當今社會，成了什么呀？在老百姓身旁留傳著這樣一句話：“長江后浪推前浪，一代更比一代強”。從這句話中，我們可以看出，現在的貪官膽子越來越大，貪污的數額也越來越多。

不說其它地方的人，就我們渭南市的建設局建管科一個小小的科長——侯福才，他的資產有十幾個億那么多，真是不查不知道，一查下一跳啊！

我們要從以下幾個方面來提高自己廉潔自律的能力。

首先，要加強學習，這樣才能提高自己的思想和精神境界。一個人如果平時不學習，放松自我教育，久而久之就會忘記自己的職責，從思想上就會慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會逐漸滋長。所以，我們只有不斷的學習，才能在思想上筑好防腐的第一道防線。

其次，要端正職業道德思想，增強道德觀念。我作為一名國家的工作人員，要好好的珍惜今天的工作，不能為了一點貪欲，而毀了自己。所以，我一定要端正好職業道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容的面對一切，在工作在要對得起領導和同事，全心全意的為人民群眾服務。最后，要學會知足常樂，保持平衡心態。作為一名運政人員，我的自身條件可能是比上不足比下有余，知足者常樂，不要一味的去攀比虛榮和奢華，欲望是沒有止境的。人不能為了金錢而活著，不能為虛榮和奢華而活著，如果這樣，會斷送前程，連累家庭。俗話說：為人不貪一身輕松。

在以后的工作中，我要清清白白做人干干凈凈做事，在自己平凡的崗位中兢兢業業，讓廉政之風盛行，唯有這樣，才能利己、利業、利家、利社會。

下午，由省委黨校韓西平主任給我們講媒體溝通總論和網絡媒體溝通。韓主任是《天天曬網》的主持人，他用幽默的語言和鮮明生動的事例來給我們講課。使我對這個社會重新有了認識，以及深深的啟發著我。

韓主任有這樣一句話使我印象很深，中國這社會成了什么了，反正只要出了事，都是臨時工干的，中國有那么多的臨時工嗎？臨時工就不是人嗎？這句話深深的印在我的心里，它使我知道了當今社會的一些官員，為了保住自己的“飯碗”，給臨時工幾個錢，就讓他們當“替罪羊”······

也許你現在正在喝咖啡，可是，當你用手機上網時，你就會發現，你被人偷拍了，而且發到了網上。這是韓主任的親身經歷，他告訴我們現在的網絡有多么的厲害，據統計，我國的網民有5.38億，手機網民有3.88億，現在上網的人越來越多，所以，一些官員的桃色新聞，貪污腐敗事件，言語不當事件，成為了網民關注的對象。當然，批評政府是公眾的權力，因此，必須學會直面批評，切實處理好現實的問題、做好本職工作，才能發揮網絡的正面作用。

10月19日，省運管局治超辦劉衛國主任給我們講了源頭治超的有關規定和省廳將采取的措施。就我們渭南當前的治超嚴峻形勢和存在的困難我做了分析。

我們一線的治超同志，是多么的辛苦啊。有的縣的同志，早上起來就進山巡查，中午，由于距鄉鎮太遠，他們就吃著自己自帶的干糧，在炎熱的夏天，你可能在辦公室里乘涼，而他們卻在山上巡查。有的縣的同志常年四季駐守在一線，而他們卻沒有說過一聲苦，叫過一聲累。

現在的經費是那么的少，政府也不重視源頭治超，對超載嚴重的車輛的企業既不罰款，也不關閉。

治超工作是一項長期的、艱苦的工作，我相信在不久的將來，公路上不對在出現超限超載的車輛，未來的治超工作一定更加精彩，更加輝煌！