汽化和液化導學案

導學目標知識點

1、知道什么是汽化以及汽化的兩種不同方式；

2、蒸發和沸騰的特點及其區別；

3、影響液體蒸發快慢的因素，知道蒸發吸熱致冷

導學方法：實驗、分析、比較法

導學時間：1課時

導學過程

課前導學

1、汽化：；

2、汽化的兩種方式：

和；

3、蒸發：在都能發生的汽化現象，蒸發只發生在液體的。

4、沸騰：在液體的和

同時發生的的汽化現象；

5、沸點：各種液體的溫度，一個標準大氣壓下，水的沸點是，水銀的沸點是，酒精的沸點是。

6、液化：物質從

變為

叫液化；

7、液化的條件是：；

8、液化的兩種方式：

和。

課堂導學

1、汽化：物質由

態變為

態，汽化的兩種方式是

2、沸騰：在液體的和

同時發生的的汽化現象

3、探究水沸騰時溫度的變化規律

(1)、沸騰前給水加熱時，可看到杯壁有，氣泡，加熱過程中水的溫度，(2)、沸騰時，看到的現象是，要使水持續沸騰，必須，可見液體沸騰的條件是；

(3)、沸點：，1標準大氣壓下，水的沸點是

；水的沸點高低受到什么因素的影響

；不湯手的“開水”從何而來

(4)、查看液體的沸點，記下幾種液體的沸點。液體的沸點跟

有關。

3、蒸發：在都能發生的汽化現象，蒸發只發生在液體的4、討論影響液體蒸發快慢的因素？

5、討論：為什么蒸發能夠致冷？

討論分析：夏天，小草上的露水是怎么來的？從冰箱里拿出來的礦泉水瓶很快就“出汗”是怎么回事？得出液化的意義

6、液化：

7、液化的條件是

8、氣體液化的方式有

例1、冬天，從人體的鼻孔呼出的“白氣”是

而成的；

例2、在在衛生間里洗過澡后，室內的玻璃鏡面變得模糊不清，過一段時間又變得清晰起來。鏡面上發生的這兩種現象的物態變化是（）

A.先液化，后汽化

B.先汽化，后液化

C.只有液化

D.只有汽化

教師引導、學生自我小結

歸納蒸發和沸騰的異同點：

課堂練習

1、夏天扇扇子人感到涼快，主要是因為扇來的風（）

A.降低了周圍的溫度；

B.降低了人的溫度；

C.加快了人身上的汗水的蒸發；

D.趕走了人周圍的熱氣。

2、關于蒸發和沸騰，下列說法中不正確的是（）

A.蒸發可以在任何溫度下進行，沸騰必須在一定溫度下進行；

B.蒸發不需要吸熱，沸騰需要吸熱；

C.蒸發是液體表面汽化的現象，沸騰是在液體內部進行的汽化現象；

D.蒸發是緩慢的汽化現象，沸騰劇烈的汽化現象。

3.圖中有甲、乙兩容器，裝有相同質量、相同溫度的酒精，過了一會兒，則

（）

A.甲容器中酒精多

B.乙容器中酒精多　C.兩容器中一樣多

D.無法判斷

4.夏天游泳時，在水里不覺得冷，上了岸覺得冷，這是因為

（）

A.水的溫度高，空氣的溫度低

B.空氣比水容易傳導熱量

C.人體表面的水分蒸發要吸收熱量

D.以上都不對

5.用苯在1atm下的沸點是111℃，如果在1atm時，甲苯的溫度是111℃，則下列說法正確的是（）

A.甲苯沸騰

B.甲苯不沸騰

C.甲苯繼續吸熱，則能沸騰

D.以上說法都不正確

6.在敞開的水壺里燒水，使水沸騰后再用猛火繼續加熱，則水的溫度將

（）

A.逐漸升高

B.不變　　C.逐漸降低

D.忽高忽低

7、有的同學在擦眼鏡時先向眼鏡“哈氣”，使眼鏡變得潮濕從而更容易擦干凈，這個過程中水蒸氣發生了

現象，此現象是一個

熱過程。

8、有一種氣體打火機，內裝燃料是液態的丁烷，通常情況下，丁烷是氣體，人們用

方法將其變為液態的。

9、夏天，把一大塊冰放在塑料袋中，過一段時間后，冰變成了水，這是

現象，塑料袋沒有漏水，但是塑料袋外面卻出現了一層水珠，這是

現象。

堂清

1、夏天我們吃冰棒時，撕開冰棒包裝紙，會發現冰棒冒“白氣”，這是由于冰棒周圍空氣中水蒸氣遇冷

而形成的，據你的觀察，冰棒冒的“白氣”是向

(填“上”或“下”)的。

2、醫生為病人檢查牙齒時，拿一個“帶把的小鏡子”在酒精燈上燒一燒，然后放入病人口腔內。這樣做的目的是______。

3、燒開水時，壺口要冒出“白氣”，“白氣”的構成是（）

A.水蒸氣

B.水蒸氣凝華形成的小冰晶

C.水蒸氣液化形成的小水珠

D.小冰晶和小水珠的混合