2018-2019學年小學數學人教版五年級下冊

4.1.1分數的產生

同步練習

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、單選題.(共6題；共12分)

1.（2分）圖中涂色部分用分數表示為（）。

A

.B

.C

.2.（2分）8本同樣的練習本共厚1cm，3本這樣的練習本共厚（）cm。

A

.B

.C

.3.（2分）下列圖形（）能表示出分數。

A

.B

.C

.4.（2分）下列圖中涂色部分可以用0.3表示的是（）。

A

.B

.C

.5.（2分）米表示（）

A

.把4米平均分成5份．

B

.把4米分成5份，取其中1份．

C

.把4米平均分成5份，取其中4份．

D

.把4米平均分成5份，取其中1份．

6.（2分）把6米長的繩子平均分成6段，每段長（）米。

A

.B

.1

C

.6

二、填空題。

(共6題；共6分)

7.（1分）折紙課上，小明拿出一張紙，折出這張紙的并涂色，小麗也拿出同樣大小的一張紙，折出這張紙的并涂色，兩人的折法如圖所示，那么她們倆折出的一樣大嗎？_______.8.（1分）把5塊餅平均分給6個小朋友，每個小朋友分得這些餅的_______，每個小朋友分的_______塊．

9.（1分）用分數表示圖中的涂色部分._______

10.（1分）用分數表示各圖的陰影部分

_______

_______

_______

11.（1分）根據題意填空：

（1）“果園里桃樹棵數占果樹總數的”這里把_______看作單位“1”，平均分成了_______份，_______有這樣的_______份．

（2）“空氣中氧氣大約占

”，這里把_______看作單位“1”，平均分成了_______份，_______有這樣的_______份．

（3）“一根鐵絲長

米”，這里把_______看作單位“1”平均分成了_______份，_______有這樣的_______份．

12.（1分）把一個蘋果平均分成三份，每份是這個蘋果的_______(用分數表示).三、解決問題。

(共2題；共10分)

13.（5分）一塊蛋糕，小鑫吃掉了它的，小淼吃掉了它的，誰吃得多？一共吃掉了蛋糕的幾分之幾？

14.（5分）一根電線用去了

米，用去的比剩下的短

米，這根電線原來長多少米？

參考答案

一、單選題.(共6題；共12分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、填空題。

(共6題；共6分)

7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、三、解決問題。

(共2題；共10分)

13-1、14-1、